凯歌学校联动联防机制
凯歌学校联防联动工作机制
为了切实加强对我校联防联动联治工作的领导，促进学校、镇村、派出所联动联防工作的深入开展，确保我校师生安全健康。按照镇党委镇政府的安排部署，经学校校委会研究，决定成立我校联防联动工作组织机构。
一、联防联动联治领导小组
组长：李建华(学校党支部书记、校长)
副组长：张秉伟（凯歌村党支部书记）
刘志文（学校副校长）
高如祥（学校副校长）
成员：王世武杜凤玲（主任）
孙庆荣（工会主席）
党广云（团支部书记）
潘立民（门卫）
各班班主任
二、工作目标
1、通过联防联动，创建平安校园，使学校安全防范工作不断完善。
2、强化安全责任，落实安全措施。
3、校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，周边无环境问题。
4、师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
为进一步营造学生健康成长、安全文明、积极向上的学习和生活环境，要求各校要加强学校内部管理，加强学校安全、法制、纪律教育；派出所要加强对校园周边环境加大整治力度，努力促进和谐校园建设。我们学校应加大力度，一如既往地做好校园内外的环境整治工作，协同综治委、派出所抓好安全法制教育和治安综合治理工作，努力营造和谐校园、和谐周边环境。各校在今后的工作中应做好三个结合：一是对内与对外宣传相结合；二是学校自治与辖区综治相结合；三是集中整治与长抓不懈相结合。南诏镇综治委沈丽木主任强调：今天的会议是按照统一部署，加强警校共建和联动，深入贯彻落实“八条措施”，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治危及师生人身安全的问题。请相关部门配合完成学校周边网吧、游戏厅整治，确保学校周边秩序进一步好转，加强法制教育，预防青少年犯罪，完全消除校园及周边环境暴力现象，进一步完善学校周边交通治安等环境长效管理机制。近年来，通过不断地加强和改进学校德育工作，使学生的思想道德素质和观念得以提高，减少了学生违纪事件，多年来无一人违法犯罪，夯实了常规管理，保持校园秩序的稳定，强化了校园治安保卫工作，实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之，通过警校共育、共建和联动，创建平安和谐校园活动，使赵坡小学辖区不断完善安全工作制度，强化了安全责任，落实了安全措施，确保了校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，使师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
青州市谭坊镇赵坡小学
警校联动机制
警校联动机制 为了全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。（二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生
的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。 7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周
实验小学学校治安联防工作机制
实验小学与公安部门联防工作机制 加强学校与公安机关、社区治安联防队伍建设，构建完备的治安组织体系。近年来，我校在狠抓联防队伍建设、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局，通过不断完善群防群治体系和联防共治机制，为学校的安全打下了良好的基础。 一、健全联防组织，加强队伍建设。 我校逐步建立了学校、公安、镇街联防共治安全防范的长效工作机制。我校主要从两个方面入手，加强联防队伍建设。 1、精选队伍人员，把学校、公安、社区联防队共治相结合。 1、我们从提高联防人员的整体素质为突破口，进行了法律法规知识培训，不断提高联防人员的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度的发挥了联防人员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。 二、狠抓制度落实，规范联防综治工作。 我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手，形成了有效地联防工作机制，不断完善和加强联防责任体系。
1、具体明确了联防人员的组织制度、责任分工，有具体的制度设定工作内容，不断健全联防体系。 2、我们本着有利于情报信息和防范工作，有利于及时准确的打击各类违法犯罪活动，制定了工作计划、治安联合防范、治安动态报告等一系列联防制度，是联防共治工作各司其职、各负其责、落实到人。 三、发挥联防组织作用、依法开展治安管理 1、通过日常治安巡逻，排查影响社会治安稳定的隐患。 2、我们通过不断完善社区联防组织，健全联防体系，实现了预定的治安目标，使全体师生在安全的环境下学习，促进了学校教学秩序进一步稳定。 3、及时排除安全隐患，不断提高安全管理水平和应急能力，努力做好学校及周边治安综合治理工作。 联络人 学校联系人 xx（疫情防控联系人） 12345378673 派出所 xx（所长） 12345378673 教体局 xx（科长） 12345378673 泗水县实验小学
疫情联防联控工作方案
天心镇中心小学防疫期间联防联控工作方案 按照安远县教科体局工作部署，为做好新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全镇师 生身体健康和生命安全，特制定本方案。 一、总体要求 (一)工作目标 切实做好全镇教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急 处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师 生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。 (二)工作原则 预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属 地管理。 二、组织机构及职责分工 (一)组织机构 应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校 长徐华泉担任总调度，副校长李小平、谢鸿运担任召集人，成 员由中心小学行政及村小校长担任。 (二)工作分工 疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指 示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹 协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行 督导检查。 具体分工如下： 1、综合协调组组长：李小平 成员：罗山发、丁令万、村小校长 工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情 联防联控工作日常事务;负责起草审核重要文稿;负责联防联控 工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承担领导交办的其他工作。
2、疫情防控组组长：谢鸿运 成员：罗山发、丁令万、陈宁、曾伟尧、魏林萍、村小校长。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导; 加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查 措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报 告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措 施建议;承担领导交办的其他工作。 (2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。 (3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫 情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆 情监测，跟踪舆情，及时澄清事实; 负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关 信息。 三、组织保障 (一)提高认识、加强领导。 要聚焦省教育厅、松原市教育局、市委市政府和教育局疫 情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓， 分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立 防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。 (二)实行网格化管理，落实责任。 防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积 极落实属地责任。建立健全职责明确、行为规范、运转有效的 领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。 四、相关要求 (一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加 强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对 性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。 (二)加强值班值守。 加强值日值宿工作，班子成员及村小校长要 24 小时手机畅通。 (三)信息上报制度。 罗山发、丁令万负责与上级领导小组联络、每日收集、整理、
联防联动机制
工人正在拆违建 为减少新增违建，开发区于近日建立了小区违建防控联动机制。第一件事，就是明确住宅小区物业公司作为小区违建管控的第一道防线，要求各个物业公司完善小区巡查网络、加强小区进出口造册登记管理工作，发现有违法搭建(或疑似违法搭建)行为的，要在第一时间予以劝阻、制止，并立即向属地城管执法中队报告，同时登记在案。 上周，龙湖物业通过巡逻，成功将一处在建违建拆除。
上周三，龙湖物业工作人员小张在龙湖三期小区巡逻时，发现一幢单元楼的12楼，一户业主正在装修。“在装修的过程中，比较容易产生违建。”于是小张上电梯进行查看。在房间里转了一圈，小张就发现了问题——这户人家在设备平台上砌了墙，打算包成阳台。 小张立刻要求现场的施工人员停止施工，并拍照把情况上报给城管执法中队。半小时后，城管执法中队的工作人员就上门进行调查取证。经过认定，平台砌墙确属违建。工作人员立刻与业主取得联系，责令其限期整改。 两天后，小张再次来到该住户家中巡查，发现这处违建依然没有拆除。随后，下沙街道联合行政执法大队、公安社区、物管企业等部门，组成违法建筑拆除快速行动小组立刻赶赴现场，依法采取“即查即拆”措施予以强制拆除。目前，设备平台已经恢复原样。 据开发区拆违办工作人员介绍，过去，对于存量违建和新增违建，他们会按照一定的计划进行拆除。但由于新增违建建设周期短，往往这边存量违建拆除了一半，那边新增违建就成了存量违建。 为此，开发区今年更换治理思路，通过健全网格化防违控违机制，强化日常巡查管控。对发现的新增违建采取“即建即停、即查即拆”，进一步突出“源头严防、过程严管”的治理思路，确保新增违建“零增长”、存量违建“负增长”、治理违建“零死角"，拆违拆临“零容忍”。对于存量违建且核查属实的，实行挂牌督办，限期进行治理。对难度较大拒不配合的违建，每月集中调度整合各职
(完整版)传染病联防联控机制
第一双语幼儿园应对传染病联防联控工作机制 为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，第一双语幼儿园进一步调整成立了由区卫生局牵头，各镇政府（街道办事处、开发区管委会）和发改、财政、教育等近20余家部门单位参与的重点传染病联防联控机制，要求各成员单位要根据传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保幼儿身体健康和生命安全。 为了防止传染病通过幼儿活动传播扩散，切实保障广大幼儿的身体健康和生命安全，幼儿园应对传染病联防联控工作机制如下： 一、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应高度重视幼儿集中活动中传染病的防控工作，尽快组织力量摸清本辖区幼儿集中活动情况。对计划开展的活动应根据本地疫情防控实际，进行认真审核；一些病例数较多的地区，应尽可能缩小活动的数量和规模；疫情防控重点地区，应尽可能停止幼儿集中活动。 二、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应加强对辖区内必须举办或正在举办的幼儿集中活动的指导与管理。对正在举办的活动应加强疫情防控指导，并依据“谁举办、谁负责”的原则，要
求活动承办单位依据教育部、卫生部联合印发的《学校传染病防控工作方案（试行）》加强活动日常管理，并制订疫情防控预案或工作方案。做好幼儿晨、午检，发现异常情况，科学处置，及时报告。 三、幼儿集中活动中一旦发现疫情，活动承办单位要立即报告当地疾病预防控制机构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部）应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作需要，必要时可终止活动举办。 四、幼儿集中活动相关疫情防控工作进展，疫情发生地联防联控工作机制（指挥部）应及时逐级上报，遇重要情况可直接报国家联防联工作机制。
联防自保实施方案
联防自保实施方案 芦草沟中心学校 根据霍城县教育局有关文件及县政法委印发霍党政法字[ 2016 ] 86 号《政法委员会文件》文件精神，为进一步加强学校人员密集场所联防自保工作，预防和减少人员密集场所违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高师生预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想、工作目标 ㈠指导思想。以中央、自治区、自治州、霍城县有关维护社会稳定的精神为指导，大力加强教育系统综合治理工作，全面强化治安防控体系建设，充分发挥师生自治自保的补充作用，形成制度化的工作格局，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 ㈡工作目标。建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，邀请法制副校长进行培训，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大限度减少生命和财产损失，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护社会稳定，共同营造良好的社会环境。 二、组织机构（一）应急工作领导小组：组长：石秀芳 副组长：王克强 成员：苏青、谢汝健、张辉、李东根、索晓春、李云峰、杜琴琴、韩静
（二）分工与职责 1、现场指挥组 组长：石秀芳 组员：王克强 主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 2、警戒疏散组 组长：苏青 组员：、门卫、班主任 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。 3、救助医疗组 组长：李东根 成员：值班教职工 主要职责：全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作 4、善后处理组 组长：韩静 组员：张华马新刚负责对受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问
疫情联防联控和学校例会制度
疫情联防联控和学校例会制度 为保证全园师生安全，促进幼儿健康成长，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害，特制定本制度： 一、家校联防 1.疫情期间，幼儿园要主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对幼儿进行教育、管控。 2.每学期定期召开家长会。开展小手牵大手活动，向家长宣传亲子教育，疫情防控及自我保护相关知识，提高家长素质。 3.做好校务公开工作。公布本校电话号码，及时解答家长询问，争取取得幼儿家长的理解与支持。 4.及时家访。班主任、任课教师对经常生病、体质较差的幼儿进行了解，并与其家长及时沟通，有必要时进行家访，家校共同做好教育工作。 二、部门联防联控 校所联防是指幼儿园与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰的违法犯罪；警校共建是指幼儿园与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指幼儿园与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。 1.幼儿园领导要知道自身职责，安排幼儿园与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由后勤部门负责，警校共建工作由后勤部门负责，卫所联防工作由后勤部门负责，幼儿园要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。 2.幼儿园每年邀请有关政府部门或派出所对幼儿开展法制教育和安全教育讲座。
3.当幼儿园老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病等事件，老师要及时上报园长，同时保健医生做好现场的防控工作，园长立即联系区教育局、区疾控中心、区防保所，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。 三、开好疫情期间的幼儿园例会 1.疫情分析例会一般每周（按照疫情发生的情况决定）召开一次，由后勤园长组织，班子成员、教研组长、保健医生参加会议。 2.研判分析疫情工作进展情况。大家共同分析当前传染病情况，讨论并提交相关防控措施及存在的问题。 3.制定完善防控措施。在共同讨论的基础上，达成初步及整改意见，经园长审查同意后，作为会议纪要记录留档。 4.做好疫情期间师生的心理关爱和帮扶工作。
联防联治实施方案
联防联治实施方案
多巴一小联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 1、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良
好的社会环境。 2、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 3、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 1、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 2、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防联动机制，确保学校及周边一旦发生案（事）件时，能够迅速反应，快速聚集，形成合力，预防或控制在第一时间、第一现场。 四、落实具体工作 1、校领导高度重视安全防范工作，切实履行维稳责任，采取一切必要的措施和手段，坚决防范人员密集场所发生任何影响稳定的案（事）件。凡是因未按要求落实联防自保的，要追究值班领导和执勤人员的责
创建大气污染区域联防联控机制
创建大气污染区域联防联控机制 2014年01月10日13:27 来源：《中国社会科学报》2014年1月10日作者：竺效字号 打印纠错分享推荐浏览量 204 包括灰霾在内的大气污染具有自然区域性，其监管不能以人为划分的行政区划代替之，须由区域内各相关地方人民政府综合协调监管和防控。 2010年1月，环保部提交国务院的《大气污染防治法》（修订草案送审稿），在第四章“大气污染防治措施”的第三节“城市和区域大气污染防治”中建议专设一条规定“区域联防”（第69条），但该区域联防主要适用于根据主体功能区划目标、区域环境质量状况和大气污染防治工作需要划定的国家大气污染防治重点区域。对这类区域，拟由国务院环境保护主管部门根据国务院委托“组织国家大气污染防治重点区域内的省、自治区、直辖市人民政府，建立区域大气污染防治协调机制”，并由“国务院环境保护主管部门会同国务院经济综合宏观调控部门，商国家大气污染防治重点区域内的省、自治区、直辖市人民政府”，编制国家大气污染防治重点区域统一规划，“确定分阶段达到的大气环境质量目标，联合监测、信息共享以及其他具体措施，并规定有关地方人民政府的责任目标和考核机制”。 《大气污染防治法》（修订草案送审稿）所设计的“区域联防”制度，具有大气污染防治区域综合协调机制的性质，其进步的观念值得肯定，但为了能有效防治灰霾污染，需进一步研究完善。 首先，区域联防制度的适用范围不应仅限于国家划定的大气污染防治重点区域，而应广泛适用于任何因大气污染自然特性而形成的跨县级以上行政辖区的区域，国家层面可以由国务院委托环境行政主管部门协调各相关的省区市，通过签订区域大气污染联防联控协议，建立协调机构和机制，但应明确规定省级人民政府也须在其辖区内协调建立类似的跨县级行政区域的联防联控机制，并适时调整、补充。 其次，大气污染区域联防机制是一项系统工程，除以往常规性的监管措施外，还应至少协调建立污染防治的统一规划、联合监测、信息共享和公开、联合预警、联合应急响应等具体措施。针对2010年《大气污染防治法》（修订草案送审稿），有必要指出其在区域联合预警和联合应急响应机制上的缺位。该送审稿第五章无论其名称“大气污染突发事件处置”，还是目前除第87条第二款以外的主体条款的主要针对事项，均限于已经造成大气污染突发事件的情形，而未能针对灰霾等严重大气污染的预警和响应机制，因而有进一步完善的空间。如可补充规定：若遇大气受到严重污染，可能发生危害人体健康和安全的紧急情况，县级以上人民政府应当及时分级启动预警预案，及时发布大气污染公告，并通过手机短信、广播电视、互联网等多种形式，向辖区内公众发布防护措施等预警信息，采取有权责令排污单位停产或部分停产、部分机动车停驶、临时降低供暖温度等强制性应急响应措施。签订区域大气污染联防联控协议的县级以上人民政府，应及时召集区域大气污染应急响应协调机构，根据国家有关大气污染区域联防机制的规定和区域大气污染联防联控协议的约定，适时分级启动跨行政区域的应急预警和响应措施。 最后，还须就此事项中违反法定职责的政府机关及其工作人员，违反大气污染联防联控协议职责的人民政府，不执行人民政府责令停产或部分停产、停止施工或部分停止施工、机动车停驶等强制性应急措施的单位，不执行机动车停驶等应急措施的个人，分门别类对各种违反法定义务或约定义务的行为逐一制定相应的法律责任，以保障大气污染防治区域综合协调机制的贯彻执行，有效防治和应对灰霾污染。
学校联防联控工作制度
学校联防联控工作制度 篇一 为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《新华区教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。 一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。 二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。 三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。 四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。 五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。 六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。 七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴
城区大气环境治理联防联控工作方案
城区大气环境治理联防联 控工作方案 为贯彻落实省、市环境空气质量有关要求，深入推进我市大气环境综合整治，有效改善城区空气质量，努力实现我市空气自动监测数据持续向好，在全面总结“APEC”会议和“抗战纪念活动”空气质量保障工作经验的基础上，现结合我市实际，制定市主城区大气环境治理联防联控实施方案如下： 一、指导思想 以率先改善主城区大气环境质量，实现我市空气自动监测数据持续向好为目标，按照“常态管控、强化应急”原则，建立科学分析、预警及时、分工明确、责任清晰、行动迅速的协调联动机制，切实推进主城区大气环境常态化和精细化管理，确保各项措施落实到位，显现成效。 二、实施范围 市主城区大气环境治理联防联控实施范围以东二环西侧奥钛新能源的空气质量
自动监测站为中心，北至北洺岸，南至南二环路，东至永峰公路，西至西三环。涵盖了市工业园区、镇、康二城镇、北安庄乡、午汲镇、西土山乡、大同镇、上团城乡8个乡镇；涉及市环保局、交运局、住建局、交警大队、安监局、冶金局、煤炭局、工信局、国土局、商务局、发改局、财政局、质监局、气象局等14个职能部门。 其中，Ⅰ级区域北至邯武北线、南至邯武快速路、东至永峰路、西至东环路；Ⅱ级区域向北扩展至北洺岸，向南扩展至南二环，向西扩展至西环路；Ⅲ级区域向西扩展至西三环。 三、控制重点 钢铁、焦化、水泥、电力“四大行业”工业高架点源污染排放，主要控制污染物为SO2、NOX、CO、PM2.5、O3和厂区无组织扬尘； 东二环、南二环、北环路、邯武北线、永峰路、邯武快速路、东环路、西环路等主要道路交通扬尘和机动车尾气等移动源污染排放，主要控制污染物为PM10、CO、NOX、
联防联治实施方案
多巴一小年联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良好的社会环境。 、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防
1、联防联控制度
伊美区教育系统新冠肺炎疫情 联防联控工作制度 为贯彻落实省市区关于做好疫情预防与控制工作的通知，确保全区教育系统各单位及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情联防联控工作制度如下: 一、组织领导 为加强对教育系统疫情防控工作的指导，特成立伊美区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。 组长：金首红 副组长：孙殿升赵德英 组员：各学校书记校长及幼儿园书记园长 职责： 1、贯彻落实省、市、区政府及上级教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署； 2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题； 3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实； 4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向上级教育部门、同级卫生部门报告疫情； 5、筹集防控物资；
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。 二、工作分工 为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。 （一）协调联络、宣传报道组 组长：金首红 组员：王君秋白雪娇 职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各学校工作落实情况；联络、协调区内相关单位；做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。 （二）应急防控组 组长：孙殿升 组员：王宏霞、任宏远、教育系统各单位负责人 职责： 1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息；配合区卫健、疾控、教育等部门及街道社区控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
平罗县学校传染病联防联控工作方案
平罗县学校传染病联防联控工作方案 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好我县学校（含托幼机构）传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据区、市《学校传染病联防联控工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案。 一、工作目标 进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校传染病防控工作长效机制，提高学校传染病防控能力，强化各项措施的有效落实，有效控制学校传染病暴发疫情，保障学生群体健康安全。 二、主要任务 （一）进一步加强防控工作组织领导。成立平罗县学校传染病联防联控工作领导小组，分管县长任组长，卫生、教体局局长任副组长，负责全县学校传染病防控工作的组织领导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作会议，遇重大事项可临时召开。 （二）进一步完善联防联控工作机制。教育体育局牵头，卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层
医疗卫生机构、各社区卫生服务站进行属地结对。结对人员由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务，落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生健康局、教体局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政部门牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。 （三）进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。 （四）进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病
联防联治实施方案
多巴一小2015年联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 1、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良好的社会环境。 2、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 3、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 1、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 2、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防
XX学校治安联防联控机制
XX学校 治安联防联控工作机制 加强学校与公安机关、社区治安联防队伍建设，构建完备的治安组织体系。近年来，我校在狠抓联防队伍建设、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局，通过不断完善群防群治体系和联防共治机制，为学校的安全打下了良好的基础。 一、健全联防组织，加强队伍建设。 在开展“平安校园”活动中，我校逐步建立了学校、公安联防共治安全防范的长效工作机制。我校主要从两个方面入手，加强联防队伍建设。 1、精选队伍人员，把学校、公安联防队共治相结合。 2、我们从提高联防人员的整体素质为突破口，进行了法律法规知识培训，不断提高联防人员的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度的发挥了联防人员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。 二、狠抓制度落实，规范联防综治工作。 我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手，形成了有效地联防工作机制和科学的考评体系，不断完善和加强联防责任体系。 1、具体明确了联防人员的组织制度、责任分工，有具体的制度设定工作内容，不断健全联防体系。 2、我们本着有利于情报信息和防范工作，有利于及时准确的打击各类违法犯罪活动，制定了工作计划、治安联合防范、治安动态报
告等一系列联防制度，是联防共治工作各司其职、各负其责、落实到人。 三、发挥联防组织作用、依法开展治安管理 1、通过日常治安巡逻，排查影响社会治安稳定的隐患。 2、我们通过不断完善社区联防组织，健全联防体系，实现了预定的治安目标，使全体师生在安全的环境下学习，促进了学校教学秩序进一步稳定。 3、及时排除安全隐患，不断提高安全管理水平和应急能力，努力做好学校及周边治安综合治理工作。 4、派出所联系人：XX： 学校联系人：XX：
疫情期间学校联防联控机制【2020年最新范文版】
遂平五中与卫生、公安、社区建立联防联控机制为贯彻落实遂平县第五初级中学2020年春季开学条件达标，确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，与卫生、公安、社区等部门建立联防联控机制。 一、实行校园封闭管理。 我校在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。 二、认真细致做好开学预案。 做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。 要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。 三、制定防疫和应急流程。 即日起，建立联防联控应急机制，要建立全覆盖、无遗漏的防控机制，保证日常常规的安全和应急情况发生时各部
门的联合处置效果。做到上放学期间有警察安全巡视，保障师生安全，做到紧急情况连线医疗机构及时畅通，做到放学期间发生紧急情况，家长和学校能及时联系到社区，取得社区的帮助。 四、工作分工 疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。具体分工如下： 1.综合协调组 组长：胡永超 成员：崔永军、赵亮、张伟、李三省 工作职责： (1)负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务； (2)负责起草审核重要文稿； (3)负责联防联控工作机制例会的组织； (4)负责收集、整理、上报疫情防控工作信息； (5)负责编写联防联控工作机制动态； (6)承担领导交办的其他工作。 2.疫情防控组
工作计划 学校传染病联防联控方案最新
学校传染病联防联控方案最新xx第十五小学联防联控制度为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下： 一、联防联控负责人： xx二、家校联防： 1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。 2、每学期学校定期召开家长会，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。 3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。 4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。 5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。 三、联防联控： 校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪; 警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。 1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好
沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。 2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。 3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。 xx十五小学2020年2月19日学校传染病联防联控方案 为进一步加强和规范我市学校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法规和预案，结合我市实际，特制定本工作方案。 一、联防联控工作组织机构及其职责 (一)成立学校传染病及突发公共卫生事件联防联控工作领导小组 成立以分管副市长石勇辉为组长，市政府办相关领导，市卫生和计划生育局、市教育局局长为副组长，相关业务单位分管领导和机关各相关股室为成员的联防联控工作领导小组(附件1)，负责研究部署全市学校传染病及突发公共卫生事件预防和控制工作;制定防控方
学校治安联防工作机制
学校治安联防工作机制 加强学校与公安机关、社区治安联防队伍建设，构建完备的治安组织体系。近年来，我校在狠抓联防队伍建设、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局，通过不断完善群防群治体系和联防共治机制，为学校的安全打下了良好的基础。 一、健全联防组织，加强队伍建设。 在开展“平安校园”活动中，我校逐步建立了学校、公安、社区联防共治安全防范的长效工作机制。我校主要从两个方面入手，加强联防队伍建设。 1、精选队伍人员，把学校、公安、社区联防队共治相结合。 2、我们从提高联防人员的整体素质为突破口，进行了法律法规知识培训，不断提高联防人员的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度的发挥了联防人员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。 二、狠抓制度落实，规范联防综治工作。 我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手，形成了有效地联防工作机制和科学的考评体系，不断完善和加强联防责任体系。 1、具体明确了联防人员的组织制度、责任分工，有具体的制度设定工作内容，不断健全联防体系。 2、我们本着有利于情报信息和防范工作，有利于及时准确的打击各类违法犯罪活动，制定了工作计划、治安联合防范、治安动态报告等一系列联防制度，是联防共治工作各司其职、各负其责、落实到
人。 三、发挥联防组织作用、依法开展治安管理 1、通过日常治安巡逻，排查影响社会治安稳定的隐患。 2、我们通过不断完善社区联防组织，健全联防体系，实现了预定的治安目标，使全体师生在安全的环境下学习，促进了学校教学秩序进一步稳定。 3、及时排除安全隐患，不断提高安全管理水平和应急能力，努力做好学校及周边治安综合治理工作。 中安中学 政教处
疫情联防联控工作方案
疫情联防联控工作方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
天心镇中心小学防疫期间联防联控工作方案 按照安远县教科体局工作部署，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全镇师生身体健康和生命安全，特制定本方案。 一、总体要求 (一)工作目标 切实做好全镇教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。(二)工作原则 预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理。 二、组织机构及职责分工 (一)组织机构 应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长徐华泉担任总调度，副校长李小平、谢鸿运担任召集人，成员由中心小学行政及村小校长担任。 (二)工作分工 疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。 具体分工如下： 1、综合协调组组长：李小平 成员：罗山发、丁令万、村小校长 工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务;负责起草审核重要文稿;负责联防联控工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承担领导交办的其他工作。
2、疫情防控组组长：谢鸿运 成员：罗山发、丁令万、陈宁、曾伟尧、魏林萍、村小校长。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导;加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措施建议;承担领导交办的其他工作。 (2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。 (3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实; 负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。 三、组织保障 (一)提高认识、加强领导。 要聚焦省教育厅、松原市教育局、市委市政府和教育局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。 (二)实行网格化管理，落实责任。 防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。 四、相关要求 (一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。 (二)加强值班值守。 加强值日值宿工作，班子成员及村小校长要 24 小时手机畅