成人学历教育的四种形式比较

成人学历教育的四种形式比较
成人学历教育的四种形式比较

成人学历教育的四种形式比较

成人学历教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系,是国民教育体系的重要组成部分。学习对象主要是在职从业人员、应往届高中(中专)毕业生、应往届大专毕业生及其他有志于求学深造和获取大学文凭的人,学员在达到教学计划规定的要求后,由录取学校颁发国家承认学历的、在教育部网上注册的大专、本科毕业证,享有高等学历教育毕业生同等的国民教育待遇。

成人学历教育共有四种形式,分别是:成人高考、自学考试、网络教育、电大开放教育,求学者可以根据自身实际情况来选择合适的学习方式。

成人高考,“严进宽出”毕业不难。成人高考是成人学历教育的主要形式。考生参加全国统一的入学考试,成绩达到录取线后可进入到成人高校或普通高校的成人教育学院学习。成人高校招生类型现只分两种,即:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)。学习方式有脱产学习和业余学习、函授学习等,一般学制2-3年。从2010年起,普通高校成人(继续)教育学院以业余(函授)教学为主,脱产学习已基本取消。

自学考试,“宽进严出”通过率低。自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育制度。自学考试没有入学考试,学生根据自身情况选择专业,然后参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后方可颁发学历证书。为帮助学生通过考试,广东省一些高校,如广东外语外贸大学,办起了小自考,通过专门的辅导班来提高通过率。

网络教育,“宽进宽出”主要靠自学。网络大学是一种新兴的教育模式,主要通过现代远程教育实施教学,学生点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流,另有一些集中面授。网络教育考试一般由试点高校自主命题,自主招生,学生学习期满(一般2.5-5年)即可获得该大学网络教育的毕业证书。学习中学生能够自主安排学习方式、时间、地点以及学习进度等,主要依靠学生的意志力和自我约束进行学习。

电大教育,形式灵活学籍可保留8年。电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,学生不需参加入学考试即可申请入学。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式,学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定,其学籍最长可保留八年。

四种文凭的含金量,社会上一般认为,自学考试最高,其次是成人高考,再次是网络教育,最末是电视大学。但这四种文凭都是属于国民教育系列,都是国家承认学历的。

东莞广贸外语科技专修学校(简称广贸教育)是东莞地区成人学历教育的品牌机构,承担着广东外语外贸大学、广东商学院、广东石油化工学院、广东警官学院、武汉大学等高校成人教育学院东莞教学点的教学管理任务,教学形式有成人高考、自学考试、网络教育三种,同时兼营各类职业资格与技能培训。学校成立于1994年,有着丰富的办学经验,以“诚信笃行、服务社会”的办学理念获得社会好评,先后为东莞地区各企事业单位培养了上万名高学历、高素质人才,被授予“广东省成人高等教育优秀教学点”、“东莞市成人教育先进单位”、“东莞市优秀民办成人教育机构”等荣誉称号。

2019年成人教育学历验证通知

关于开展2012年成人教育学历验证的通知 社区所属各单位、机关各科室: 现将局党委组织部“2012年成人教育学历验证的通知”转发给你们,请认真学习领会精神,现将有关事宜通知如下: 1、学历验证人员范围 在管理和专业技术岗位符合2012年职称评审条件的人员 2、报送资料 毕业证原件和复印件(验证前的原学历和现需要验证的)、学籍档案、网上查询的教育部学历证书电子注册备案表 3、报送时间:2012年5月30日前 4、对上年度没有通过学历验证,今年按局组织部通知要求不允许重新上报。 5、各单位要高度重视,及时通知到今年评职称的每一个人,如有遗漏概不负责。学历往年已验证的不需要再报送。 6、查询网站: 电子注册备案表查询网站:中国高等教育学生信息网 .cn/xlcx/lscx.jsp 获取查询码需手机发送短信,2元/条,点击“查询”即可显示“中国高等教育学历查询结果”,点击查看“教育部学历证书电子注册备案表”,打印备案表即可。 中共中央党校函授学院学历证书查询 .cn/Chs/CertDip/ 附局组织部学历验证通知 五一社区组织科 2012年5月25日关于开展2012年成人教育学历验证的通知局、分公司所属各单位,机关各处室:

按照年度工作计划安排,现将2012年成人教育学历验证有关工作通知如下: 一、学历验证人员范围 管理和专业技术岗位符合2012年职称评审条件的人员。 二、学历验证程序 1、各单位进行初审,包括发布通知、收集审核、公示、单位最终审定。 2、组织部组织有关专家对上报的资料进行验证。 3、经部务会研究后确定。 三、上报有关资料 验证人员资料:毕业证原件、学籍档案、网上查询的学历电子信息表; 单位报的资料:学历验证初审情况报告、《2012年学历验证人员花名册》、《2012年学历验证情况汇总表》、单位有关证明等; 其中《学历验证人员花名册》、《2012年成人学历验证情况汇总表》同时报电子和纸制版,其它报纸制版。 四、有关要求 1、各单位要高度重视学历验证工作,按照验证程序认真组织审查,无进行公示的不予验证。2000年后取得的文凭必须提交教育部高等教育学历网查询的电子信息表,2000年以前取得的文凭如果网上查不到需单位出据无法查询证明。

什么是国家教育部门承认的大专以上学历

什么是国家教育部门承认的大专以上学 历? 2012-11-11 15:57:11 编辑:民办学历来源:民办学历网网址:https://www.360docs.net/doc/7e6255694.html, 1、民办大学的学历是国家承认的吗? 答:民办大学的学历是国家承认的非国民教育系列,属于民办高校颁发的毕业证书,民办高校的毕业证书照比公办院校的全日制国民教育系列毕业证书有一定差距,主要体现在报考研究生和公务员考试会受到一定的限制,但在求职、就业,单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可以通用,属于同等学历。(您也可以参考中华人民共和国民办教育促进法第三十三条) 2.用民办的毕业证书考公务员会受到什么限制呢? 答:公务员考试几乎都要求必须为全日制统招生才能报考,所以用我们的毕业证书不能报考公务员。 3.用民办的毕业证书考研有什么限制? 答:使用民办的本科毕业证书可以读在职研究生,但不能报考全日制研究生,因为全日制研究生报考条件明确规定只允许全日制国民教育系列才能报考。 4.在职研究生和全日制研究生有什么区别? 答:国家规定专科毕业工作满三年,本科毕业工作满一年即可以报考在职研究生,在职研究生同全日制研究生均可以申请由国家学位办公室发放的硕士学位,但在职研究生只能拿到研究生结业证书,而全日制研究生可以拿到研究生的毕业证书,也就是说其学历证书有区别,学位证书是相同的。 5.民办的毕业证书能否报考司法考试(律考)? 答:使用民办的毕业证书不能报考司法考试,因为司法考试的报考条件明确规定只允许全日制国民教育系列才能报考。 6.用民办的毕业证书出国有什么限制? 答:使用民办的本科毕业证书可以办理出国公证,但不能在国外积学分,也就是说在国外不能直接读研究生课程拿硕士学位,必须重修部分大学课程。 7.民办的毕业证书都哪里不好用? 答:目前知道的公务员考试、研究生考试、司法考试等国家大型高级资格考试一般不能使用非国民教育系列的毕业证书,使用本证书可以办理出国公证但不能在国外积学分。其余在不是必须要求全日制国民教育系列的情况下均可以使用。 8.民办的毕业证书在我的单位一定好用吗? 答:民办的毕业证书在一般的求职、就业,单位的定岗、晋级、职称评定等均可以通用,但也有少部分单位要求必须为全日制国民教育系列学生,但毕竟是少数。 9.什么是国民教育和非国民教育? 答:国家认可颁发的学历分为国民教育和非国民教育,国民教育包括统招、自考、成教、电大的开放式教育和68所公办院校开设的远程教育,非国民教育包括国家规定的8种,民办高校、二级院校、军事院校、党校、研究生课程班等,所以我们民办高校颁发的毕业证书属于国家非国民教育系列的毕业证书。

成人教育的四种方式是什么

成人教育就是指不同于一般全日制教育教学形式的培训形式。 成人教育不限年纪,性別。 根据这一教育过程,使社会组员中被视作成年人的人提高工作能力、丰富多彩专业知识、提升技术性和技术专业资质,或使她们转为新的方位,在人的全面的发展和参加社会经济发展、文化艺术的平衡而单独发展趋势2个层面,使她们的心态和个人行为获得更改。 现阶段我国认可的有:有自考考试,成年人高等职业教育、现代远程教育和电视广播高校(国家开放大学)。 一、自考考试 沒有入学考,学生报名参加每科考試,达标一门,发一门的合格证,全部学科达标后,授予毕业证书。 每个省份的考试报名时间略有不同,一般一年是有2-4次考試。 自学考试是真实实际意义上的严进严出,必须每门都考试通过得到相匹配的学分制才可以申请办理大学毕业。尽管考試但是还能下一次再报,可是资金投入的也有经济成本。 假如你有时间,学习能力强还想学些物品,也不愿花销过多钱财,自学考试会是非常好的挑选。 二、成年人高等职业教育 成人高考能够挑选的学校多,技术专业多,考試简易,得到的文凭也是我国认可的靠谱文凭。 成人高考无需像自学考试一样看许多的书,大大减少学习压力。 如果你觉得自学考试很难,又想得到靠谱文凭,挑选成人高考

也蛮非常好。 三、现代远程教育 现代远程教育入校门坎低,学员不会受到年纪和此前文凭限定,根据互联网技术各种各样学习活动,报名参加在本地教学中心集中化开展的课程内容考試。 根据互联网超越了室内空间间距的限定,最出色的老师、最好是的教学成果根据互联网传送让你。 所有人、一切時间都能够学习培训,无需跨地区也可以上名牌大学。假如你要学点物品,平常又没有什么時间去看书,强烈推荐挑选现代远程教育。 招收学校独立出题,机构考試。一年分秋春两个季节招收,一般在4月份和九月份入校。 特别注意的是网络远程教育全国各地仅有68所名牌大学办校,学员在报名时一定要留意这所学校是不是我国准许的现代远程教育示范点高等院校。 四、电视广播高校(国家开放大学) (包含中央电大国家开放大学和各省市国家开放大学成考脱产班),国家开放大学是互联网加面授班;是学生(通称电大生)根据广播节目、电视机、计算机网等当代文化传媒技术性执行高等职业教育的一种课堂教学组织。 四种成人学历教育提高的方法总有一种合适你,当时自身的大学

成人高考、自考和网络教育哪种更适合提升学历

作为一个找工作/升职加薪的敲门砖,学历在现今社会越来越重要。很多想要提升学历的学生在咨询我的时候,都在反复纠结成人教育的几种学历提升方式哪一种比较好?我适合哪种学习方式来提升学历呢?为让大家有一个更直观的了解,今天由我河南迅达教育陈老师为各位同学详细的讲解下成人高考、自考和网络教育哪种更适合提升学历! 一、相同点: 1、这三种形式都属于成人教育,不限年龄和性别,只要符合各院校的要求,就可以接受教育提升学历。 2、都是国家100%承认的学历提升方式,在学信网上终身可查。 3、获得的院校毕业证书,都可以用于升职加薪评职称,出国留学考公务员等。 二、不同点: 1、几种学历提升方法考试方式及难度不同。 成人高考:入学严禁宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读,就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难; 自考:入学宽进严出,学院入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试,一般需要考试科目在14-22科,有一定的难度,特别是对于在职工作忙时间少的学员来说更是难度加大不少; 远程教育:入学较难,但是一旦通过入学考试,那毕业就是很轻松的

事了。 总结:自考最难,成考其次,网络教育考试最容易。 2、几种提升学历方法学习方式不同。 成人高考(函授):是学员利用业余时间,以自主函授教材为主,每年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授,现已慢慢转变为网络学习与面授相结合的形式。 自考:没有固定的学习方式,只要能掌握知识,可以用各种不同的方式,自考学员一般自主学习力强,专业知识掌握较好。 远程教育:一般是985、211名校名师网络授课,学员可通过网络上录制的视频课件学习,非常适合有名校情结的学员。由于是利用业余时间学习,非常适合一边工作一边学习的在职人员。 3、几种提升学历方法所获得的学历文凭毕业证不同。 成人高考:文凭是各大院校的成人教育学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖哪个大学的章; 自考:文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系。 远程教育:只有一个主考院校的章,完成学业后,由主考院校盖章,院长签字。 成人高考、自考、远程教育均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 虽然各个学历提升方法所获得的毕业证文凭学历有一定差别,但在含金量及效力都是相同的,都可以参与研究生、资格证、各类证书等国

四种成人继续教育学历的介绍

成人继续教育 成人继续教育学历有四种主要形式,国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高考、、电大现代远程开放教育和网络教育。 四种教育形式各有特点,除成人高等教育以外,报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式也有所成人高考 成人高等学校招生全国统一考试简称“成人高考”是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。 招生类型———分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点升专科(简称高起专)三种。 学习形式———分、业余和函授三种,其中脱产最短学习年限为:专升本两年,高起本四年,高起专两年;业余和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本五年,高起专两年半。 学费:学年制和学分制两种收费方式,学费标准较低。 特点:有门槛限制,需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久,考生群体庞大。 本科招生院校多有成人学士学位授予权。 成人继续教育高教自学考试 高等教育是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。简称“自考”。自考制度创立于1981年。目前,自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 招生类型:中专、专科、本科、独立本科。 学习形式:考生自学为主,根据需要和可能,自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分应用技术类专业需参加全日制学习,有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求,分课程进行考试,课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部

成人高考学历国家承认吗 亲身经历证明是承认的

成人高考学历国家承认吗学员亲身经历证明承认 同学们,上午好!我是潘小花,我的第一学历只有初中毕业,之前我是做衣服的,后来因为做衣服得了肩周炎,做不得了,就没有做了。 但是,人活在世上肯定是要继续生活下去,在老公的支持下,我去学了电脑办公软件; 在培训学校结业后,刚开始还满怀信心去找工作。 但是工作是找了一个多月,还没有上班,要不是老公在上班,估计人都要逼死。 有时候,好不容易找到了一家自己喜欢的,中意的公司,我自己又没有面试中。 不过说句心里话,人家好公司,肯定要求也高,这确实是存在的。 就比如,我面试的一家家庭教育培训公司,人家最起码也是要求大专学历,基本去面试的都是本科学历。 看到这种情况,我心里真的是越来越着慌了,幸好,在老公的支持下,我3年前报读了南昌大学的成人高考。 估计也快毕业了,过段时间就可以领到毕业证了。 在领毕业证之前,我也还是在艰难的求生,一直在痛苦的煎熬着。 然而,事情有转机倒是在我领到了学历证书之后。 因为这个证书给我壮胆,所以去面试变得很自信; 其实,这个社会还真是现实的,人情也是现实的; 我的南昌大学成人高考大专学历毕业证书,给人家公司单位证明了1个信息: 可以表明我的受教育程度,最高学历是什么层次。 不知道怎么回事,接下来,命运就好像发生了180度的大转变,凡是我给面试公司看了学历证书的,我都一一收到了入职邀请。 后来再也不是公司选我了,而是,我选任职公司了。

究其根本原因,是我的学籍学历信息已经在全国高等院校学生信息唯一网站(学信网)可以查到了。 而国内的企事业单位都是承认这个成人高考学历的,所以,我就能轻松的选择任职公司了。 告诉你一个好消息,经过2年的打磨累积,现在我已经是月薪7K的公司白领了,但是,吃水不忘挖井人,我得感谢安徽合教网的田老师,是他帮助我提升了学历,获得了南昌大学成人高考大专学历,这才有了命运的转变。

2020成人教育改革

教育部通知:明年学历政策,学制需要3-4年。学费增加一半,区域限制,只能在户口本地报名,不可以跨区域,入学和毕业都要统一考试,重点大学,不收高起专。今年秋季后一期!今年秋季是学历高峰拥堵期!学校一般都有人数限制,招满即停! 成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。 成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大现代远程开放教育)和网络教育(远程教育)。 四种教育形式各有特点,除成人高考以外,报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大 在校学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜大)、函授三种。 成人高考报名条件:

1、身份证明:身份证原件及复印件,若身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并迅速补办身份证,以不耽误考试。 2、学历证明:本人高学历毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持有国民教育系列专科及其以上文凭。 3、工作单位证明:成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考,也需要出示当地的工作单位证明,或者当地暂住证、居住证。

成人继续教育学历有四种主要形式

成人继续教育学历有四种主要形式 小柯 国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。四种教育形式各有特点,除成人高等教育以外,报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。 成人高等教育: 成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。 招生类型———分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点升专科(简称高起专)三种。 学习形式———分脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种,其中脱产最短学习年限为:专升本两年,高起本四年,高起专两年;业余和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本五年,高起专两年半。 学费:学年制和学分制两种收费方式。 特点:有门槛限制,需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久,考生群体庞大。本科招生院校多有成人学士学位授予权。 高教自学考试: 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。目前,自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 招生类型:中专、专科、本科、独立本科。 学习形式:考生自学为主,部分应用技术类专业需参加全日制学习,有相应毕业年限。考试

(完整版)教学模式的种类

教学模式的种类 由于教学实践依据的教学思想或理论不同,教学实践的形式就不同,从而形成不同的教学模式。 关于教学模式的种类,国内外不同研究者从不同角度有不同的分类。 一、从理论根源区分 乔以斯和韦尔依据教学模式的理论根源,归纳出4种教学模式: 第一种是社会互动教学模式。 这种类型的模式的依据是社会互动理论,强调教师与学生、学生与学生的相互影响和社会联系。属于这种类型的教学模式有; 杜威和塞林的小组探索模式, 奥利弗和夏沃尔的法理学教学模式, 马歇尔和考科斯的相互探索模式等。 第二种是信息加工教学模式。 这种类型的教学模式的依据是信息加工理论,把教学看做是一种创造性的信息加工过程,依据计算机、工人智能的运行规程确定教学的程序。 属于这种类型的教学模式有: 施沃德的科学探索教学模式, 布鲁纳的概念获得教学模式, 皮亚杰和西格尔的认知发展教学模式, 奥苏贝尔的先行组织者教学模式等。 第三种是个人教学模式。 这种类型的教学模式的依据是个别化教学的理论与人本主义的教学思想,强调个人有教学中的主观能动性,坚持个别化教学。 属于这种类型的教学模式有: 罗杰斯的无指导者教学模式, 格拉斯尔的教室集会教学模式等。 第四种是行为修正教学模式。 这种类型的教学模式的依据是行为主义心理学理论,它把教学看做是一种行为不断修正的过程。 属于这种类型的教学模式主要 有斯金纳的操作条件反射教学模式。 按照乔以斯和韦尔的分法, 在我国近年出现的一些依据不同思想或理论而建 立的教学模式有:依据结构主义心理学理论而建立的“结构一定向”教学模式,依据“教为主导,学为主体”的教学思想而建立的“学导式”教学模式、“自学辅导式”教学模式, 依据课程论和教学过程理论而建立的“六课型单元”教学模式, 依据认知心理学而建立的“四阶段式”课堂教学模式等等。

自考学历国家承认吗

自考学历国家承认吗 自考学历本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认其自考学历,符合条件者由主考大学授予学士学位。自考学历可分为自考专科学历和自考学历本科学历。 国家明文规定自考学历学生经过自学考试,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位,待遇与高考统招生相同。所以自考学历除了无须入学上课,证书权威性是不容置疑的。 高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试,是个人自学,社会助学,国家考试相结合的开放式高等教育形式,是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考大学和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,符合条件者由主考大学授予学士学位 自考学历本科报名条件 自考学历本科的考生必须具有国民教育系列的专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试,考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划,修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书,符合条件者将获得相应的学士学位证。 自考学历本科报考时间 一般为每年的1、4、7、10月份,部分城市每年只有两次。 自考学历本科免考条件 如果您是各类高校学生报考自学考试,可以适当免考学分相同、课程名称相同的自考科目。国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业,均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。 自考学历本科的优点 自考学历本科和其它高等教育形式相比,具有以下优点:

成人教育的四种方式

很多在职工作者在进入社会后,愈发体会到学历对工作生活的重要性。为了提升学历,很多朋友会选择成人教育进行继续学习。但是,很多人不知道,成人教育进修的方式其实有四种,具体是怎么情况,下面就给大家介绍一下。 01成人教育的4种方式: 1.自考; 2.远程教育; 3.国家开放大学; 4.成人高考 02入学考试: 1.自考:免试入学 2.远程教育:通常为主考院校出题入学测试 3.国家开放大学:免试入学 4.成人高考:全国统一考试 03学习方式: 1.自考:自学或参加助学机构的辅导 2.远程教育:网络学习

3.国家开放大学:网络学习 4.成人高考:函授 04学制: 1.自考:没有限制 2.远程教育:一般2.5年 3.国家开放大学:一般为2.5年 4.成人高考:一般为3年 05获取证书的取证时间: 1.自考:1.5年-3年 2.远程教育:2.5年 3.国家开放大学:2-2.5年 4.成人高考:3年 06考试难度比较:

1.自考:最难 2.成人高考:较难 3.远程教育:较易 4.国家开放大学:最易 07毕业要求: 1.自考:通过国家统一组织的13-20门课程(小自考比大自考统考科目要少几科) 2.远程教育:免试入学,每年1月份和7月份进行期末考试,学制2.5年,修满学分即可申请毕业 3.国家开放大学:参加考试,修满学分。 4.成人高考:统一参加国家组织的成人高考入学测试,录取后每年1月和7月参加期末考试,学制3年,最后申请毕业。 08证书含金量排列顺序: 自考含金量最高,其次是成考,远程教育,电大。

即:自考学历>成考>远程教育>开放大学 09划重点 以上四种学历提升方式都是正规的,都是在学信网可以查到的,有很多人是想考取成人教育的本科将来准备考研。 如果你报考成人教育将来的唯一目标就是去考研,建议大家选专业的顺序是首先看这个专业的通过率,第二才是看自己的兴趣(最好大家能报考挂靠的那种),这样你可以留出来更多的时间去复习考研。 如果你报考一个自己喜欢的专业,但是这个专业的通过率很低,就违背了你报考成人教育的初衷了,对于成人教育来说只要你拿到了本科证,考研基本上没有什么限制,大部分学校是允许跨专业报考的。 以上就是由成都市现代教育国际交流中心为大家提供的关于成人教育的相关信息,如果还想了解更多,建议咨询专业机构。成都市现代教育国际交流中心是经成都市教育局、民政局审查批准成立的民办非企业法人教育机构。主要对社会和行业从业人员提供继续教育、终身教育、远程教育培训;对职业教育开设的专业及课程设置进行补充培训;开展各类职业资格认证培训和文化类的社会培训。

四种成人学历的区别

事培训行业好多年了,发觉身旁的很多人都搞不懂成年人的学历文化教育分几类方式,如何去提升自己的学历,在这儿朱老师给大伙儿简易的介绍一下,期待对大伙儿有一定的协助。国家认可的学历关键有全日制统招和非统招学历,非统招即大家常说的成年人学历继续再教育。 成年人学历有4种,各自为:成人高考、自考考试、网络远程教育、国开大学(开放教育),授予的学历全是国家教育部学历认证,国家认可的学历,得到的学历被国家和社会发展认可,学信网上可查。除开统招全日制(每一年6月报名参加今年高考,入取后全日制学习培训3-四年)之外,4种成年人学历的社会发展认可度类似,学生们无需担心哪样最好是,沒有最好是的,仅有最合适自身的。 大伙儿要了解一下统招全日制,统招全日制就是指报名参加了普通高考,被统招的高考录取。这类方式的学习是全日制,学历有大专和本科。仅有报名参加普通高考的统招才可以全日制的学习培训。如果你是普通高中、职高、技工学校大学毕业,或是你是中途辍学,还能够那样了解无论我以前的学历是哪些的,现在我工作中了,想提高学历,那麼就只有是根据非统招学历(成人继续教育)的方式来提升了,全日制的学习培训早已和大家说一声再见了,沒有机遇了。 成年人学历提高关键分成四种:自考考试、成人高考、网络远程教育、开放教育。 自考考试:沒有入学考,学生报名参加每科考試。(一般11-17门课程内容,其中2-3门基础课)等全部的学科达标后,申请办理大

学毕业就可以授予相匹配的学历资格证书。江苏每一年分别是一月、4月、10月和10月份月学生依据本身状况挑选学生技术专业和学科。 成人高考:报名参加每一年一次的入学考,此入学考是全国各地统一招生,由院校依据考試結果择优录用。今年江苏成人高考录取分数150-180分,满二十五岁还能够加25分。统考时间:每一年举办一次,一般在每一年的10月份第四周礼拜天。 网络远程教育:由招收学校独立出题,教学中心在本地机构考試,根据考試就可以入取。 开放教育:免试入学,报考材料达标就可以入取。(非常简单) 【教学方式的比照】 自考考试:自学教材+考试资料+临考压题 成人高考:登陆高校服务平台的在线学习平台,根据互联网开展视频课程的网上学习,APP和电脑上均可学习培训。 网络远程教育:在每个高校的官方网网站登录学习培训视频课程。 开放教育:一部分课程内容由校区基本建设,根据网络直播平台+录像学习培训。 【学习年限比照】 自考考试不会受到学年、学年度规章制度的限定,更快1.5年考过全部学科申请办理大学毕业。 成人高考修业年限2.5-三年(高起专/统招专升本) 网络远程教育修业年限2.5年(高起专/统招专升本)

教学模式的概念

教学模式的概念 教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用。 简而言之,教学模式可以概括为: 以一定的理论为指导; ?需要完成既定的教学目标和内容; ?表现一定的教学活动序列及其方法策略。 教学模式的特点 教学模式是教学理论与教学实践的桥梁,既是教学理论的应用,对教学实践起直接指导作用,又是教学实践的理论化、简约化概括,可以丰富和发展教学理论。 1.操作性 教学模式是一种具体化、操作性较强的教学思想或理论,它把某种教学理论或活动方式中最核心的部分用简化的形式反映出来,为人们提供了一个比抽象的理论具体得多的教学行为框架,教学模式比较清晰地呈现了教学程序,具体地规定了教师的教学行为,方便教师理解、把握和运用,教师在课堂教学中有章可循,便于教师理解、把握和运用,这是教学模式区别于一般教学理论的重要特点。 2.简约性 教学模式的另一个特点就是简约化了的教学结构理论框架及活动模式,大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来。一般说来,会用教学不同阶段的关键词进行总结,或者用流程图、框图来表达教学步骤间的逻辑关系和教学流程等。这些都能使复杂多样的教学

实践经验理论化,又有利于形成比抽象的理论更具体、简明的操作框架,从而便于教师理解、运用,也易于交流、传播。 3.指向性 任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的,而且每种模式的有效运用也是需要一定的条件,因此,不存在适用于所有教学过程的万能模式,也谈不上哪一种教学模式是最佳教学模式,只存在一定情况下能达到特定目标的最有效的教学模式。因此,使用教学模式需要有鉴别不同类型的教学目标的能力,以便选用与特殊的目标相适应的特定模式。例如,发现式教学模式较适用于数理科教学,却不适用于文科教学;操练式教学模式利于知识技能训练,而对培养学生的探究精神却并不合适。因此,需要特别注意教学模式的指向性。 4.整体性 教学模式是教学现实和教学理论构想的统一,任何教学模式都是由各个要素有机构成的整体,本身都有一套比较完整的结构和机制,体现着理论上的自圆其说和过程上的有始有终。理论上的忽视或教学过程的缺失,都只能降低教学效果而不能发挥教学模式的应有功能。因此,在运用时,必须整体把握,既透彻了解其理论原理,又切实掌握其方式方法。那种无视教学模式的整体性,放弃理论学习而简单套用其程序步骤的做法,对提高教学水平有害无益。5.更新性 虽然教学模式一旦形成,其基本结构便保持相对稳定,但这并不意味着该教学模式就从此不变了。教学模式总是随着教学实践、观念和理论的不断发展变化,而不断地得到丰富、创新和发展而日臻完善的。教学模式是一个动态开放的系统,有一个产生、发展、完善的过程,它的不断变革与改革,正是其得以具有有效性的重要保证。 有意义接受学习教学模式

五种成人教育学学历对比

五种成人教育学学历对 比 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

【权威发布】国家承认的五种成人学历简介及对比 在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。这些四种方法及他们的特点,来供不同考生的选择。 为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。以及在职职员需要文凭来提升自己学历文凭的四种方法。(一般针对本科) 五种:统招、自考、成考、网教、电大。毕业证样式: 普通高校(又称统招)毕业证统招学位证 自学考试毕业证自学考试学位证 成教(成人高考)毕业证成教学位证 网络教育(又叫远程教育)毕业证网教学位证 广播电视大学(国家开放大学)毕业证电大学位证 【学历名词解释】 1、高等教育自学考试高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 2、成人高考成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。一般在8月报名,10月考试。成人高等学历教育分为三种:

专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。 3、网络教育网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有68所,上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。学业完成并符合要求的,颁发主办大学的毕业证书,国家承认学历。 4、广播电视大学(国家开放大学) 广播电视大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方政府管辖的高等学校 【证书含金量对比】 按照中国以及外国的认可度来说,1:自考2:成考电大以及网络教育归属于第三名。(针对认可度,报名人数,熟知度,工作录取排名) 【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

教学模式有哪些类别-课程模式有哪些

教学模式有哪些类别 教学模式从不同的基点出发有不同的分类。例如,美国学者乔伊斯和韦尔把众多教学模 式归纳为四种基本类型: 第一类是信息加工教学模式。 这类教学模式依据信息加工理论,把教学看作是一种创造性的信息加工过程。它着眼于知识的获得和智力的发展。主要有以信息处理能力的发展研究为基础的模式(皮亚杰);以学习理论为基础的模式(加涅);概念获得模式(布鲁纳)。 第二类是个性教学模式。 这类教学模式的理论依据是个别化教学理论与人本主义的教学思想。其核心是强调学生在教学中的主观能动性,着眼于个人潜力和人格的发展。如罗杰斯的非指导性教学模式,杜威的活动教学模式”。 第三类是合作教学模式。 这类教学模式依据的是社会互动理论,强调教师与学生、学生与学生的相互影响和人 际交往,着眼于人的社会性品格的培养,如前苏联戈盖巴维利等一批学者创立的合作教育学。 第四类是行为控制教学模式。 这类教学模式依据的是行为主义心理学理论,它把教育看作一种行为不断修正的过程。 它通过操作方法的自我控制并驾驭自己的环境,来提高目标行为质量和减少不适应的行为。 如程序教学模式(斯金纳),以智力行为多阶段形成理论”为基础的教学模式(加里培林)

在国内,教学模式的分类也有多种。有人按师生活动的不同强度把教学模式依次分为注 入式、启发式、问题式、范例式和放羊式等五类。第一类教师活动强度最大,学生最小,依 次递减(递增)至第五类则表现为教师活动强度最小,学生最大。 有人从教学意义的生成方式把教学模式分为三类,第一类是 通过 教师呈现教材来掌握现成知识的一种教学模式;第二类是 略倾向于建构 主义学习的理论观点, 认为学生是认知的主体, 师对教学意义的生成起帮助者和促进者的作用。 第三类是 指导性教学模式”,它是 折衷于前 两者之间的产物”,它在前两者之间取得平衡, 扬长避短,使前两者的优点相得益彰。 再如, 有人从教学活动特征可将模式分成以下五类: 指导一 受”模式;自学一甫导”模式;探 索一 现”模式;情趣一 冶”模式;示范一 仿”模式; 用分类的方法来考察教学模式,实际上有割裂各种相关理论和模式并勉强予以界定等缺 陷,但它毕竟有助于教师从整体上把握不同模式的特点, 有利于更好地认识和掌握现有的教 学模式。对每一个具体的教学模式,教师可以从纵向去追寻它的来龙去脉, 从横向去进行相 互间的比较分析和取长补短,从而有利于教师的理论素养和实践水平的提高。 (邱才训) 替代性教学模式”,即学生 生成性教学模式”,其教学策 是知识意义的主动建构者,教

国家承认学历的独立学院名单

国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》,独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生,发给独立学院的毕业证书;符合学位授予条件的,授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院

10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院

成人学历教育现状分析和应对措施

成人学历教育现状分析和应对措施 摘要:成人大学学历教育是国民教育高等教育系列的重要组成部分。从根本上看,全日制普通高等教育规模的扩张现象,使各类成人学历教育的生存发生很大困难,办学规模日趋萎缩;为了节约办学成本,教学质重很难得以保证,成人学历教育到底有无办下去的可能和必要?生存和发展的空间到底有多大?笔者就这个难题阐述一下自己的观念,并与读者分享。 关键词:成人教育学历教育质量问题对策 从近两年成人高考报考的情况来看,考生报考数量呈逐年下降趋势。造成这一现状的原因是多方面的,全日制大学[的扩招现象以及学校办学层次的升级,使在校本科生已超过了大专(高职)生,而且总的高校毕业生人数年年在高位徘徊。在给就业带来很大困难的同时,也直接影响到了上世纪中下期很热门的成人学历教育。生源的减少,使得大家都要切的成人学历教育这块蛋糕已越来越小,甚至到了“杯水车薪”的地步了。对于这种现状,我们感到很困惑,成人学历教育到底有无办下去的可能和必要?生存的空间和发展的瓶颈到底在哪里? 一、成人学历教育的现状分析 首先从办学规模上看,随着全日制高校学生规模的日益扩大,使得需要在工作后希望到各类成人教育机构获取成人高等教育学历的人数大为减少,而各类成人教育机构的办学规模并没有缩小,造成了现在“僧多粥少”的困境。现状是: 1、办学理念是注重规模、轻视质量 当前从成人学历教育办学的指导思想上来看,存在重规模、抢生源及轻质量的问题,现在主管校领导都会有这样的要求: (1)不要出事; (2)完成创收指标; (3)兼顾办学质量。 现在一般都是将不要出事放在第一位,第二是要尽量赚钱,学校教职工福利的一部分开支从成教那里获取,对于绝大多数普通全日制普通高校来说,这是对该校二级学院规定的必须完成的指标,其他的根本不作什么具体的指导和要求,第三才要求兼顾办学质量。因此,在学校层面上看,“重普教,轻成教”的观念形成了成教学院只是赚钱的机构,不会在人力和物力上加以支持和投入。 过去在知识缺乏的年代,大家都渴望在自己的工作岗位中学到更多的专业知识,以更好地运用于工作实践。这些人往往是生产骨干或技术能手,是由他们的企业出资考到学校去培养的。有许多人还是经过全脱产学习,经过若干年专业学习后成为企业经营者、技术专家。就像我校成教学院培养出来的抓斗大王包起帆、全国劳动模范李斌、上海发明家郁竑。而现在随着大众化教育的推进,学习逐渐成为个人的事情。在成人学历教育的学员中,函授和夜大学员多为在职人员,很多学员都面临着两难选择。由于工作的关系,学习时间不能保证,已成为普遍问题。再加上平时加班、出差及开会等原因,学习时间常常保证不了。学员经常要在工作与学习之间做出选择,显然工作永远是第一位的,这样就很难保证学习的质量。现在就读于成人高校的人员,绝大多数人可以说是文化基础较差,学习也不是他们的主要目的,从根本上讲也没有什么兴趣,只是为了混一张文凭,因为成人文凭在人们找工作和升职中还是需要的。 现在各类普通高等院校都设有成教学院。由于各校都将成人教育作为扩大招生规模、获得办学效益的途径。但由于生源有限,为了拉生源,各办学单位“明争暗斗”,自定各种政策,竟相降低录取标准吸引考生报考该校。管理中的一些规章制度也形同虚设,原因是担心老学员流失,潜在学员不敢进来。这种无序的竟争,使得办学质量越来越差,也使得成人文

成教有三种学历层次

成教有三种学历层次: 目前,成人高校设有三种层次的学历教育:一是专科起点升本科(简称专升本);二是高中起点升本科(简称高起本);三是高中起点升专科(简称高起专)。这三种学历层次,可满足不同阶段学生的求学需求。 三种学习形式: 一般情况下,成人高考录取院校能为学生提供三种不同的学习形式:业余(包括半脱产和夜大)、脱产、函授。由于学习方式灵活,成人高校能适合有工作的学员进行再教育和继续深造。 填写志愿,选择面宽: 报考高起专的考生可填报三个学习形式和专业科类相同的高职高专志愿;报考高起本的考生在填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿后,还可以填报三个科类相同的高职高专志愿;报考专升本的考生可以填报三个学习形式和专业类相同的本科志愿。凡报考艺术类、体育类专业的必须填报第一志愿。 证书含金量高: 在大多数人眼中,全日制院校的毕业证书比其他类型院校的毕业证书含金量高。其实不然,网校名师表示,成人高校中也包括北京理工大学、中国地质大学、北京外国语大学、吉林大学、陕西师范大学等名校,其证书含金量不会比普通高校逊色,并且学生通过成人高校本科学习,也可以获得与普通高校本科学士学位一样的学位。成人高考本科毕业的考生也可以参加研究生考试,以便实现更高层次的提升。 哪些毕业证书(学历文凭)属于国民教育系列 经教育部批准招生的具有国民教育资格的高等学校颁发的学历文凭属于国民教育系列。例如经省级招办统一录取的普通高校颁发的普通高等教育学历文凭;经省级招办统一录取的普通高校独立设置成人高校颁发的成人高等教育学历文凭;国家自学考试学历文凭;经教育部批准、教育厅同意招生的现代远程教育试点学校颁发的学历文凭;现役军人参加部队院校学习取得的高等教育学历文凭 报考专升本的考生毕业证书遗失,有何补救办法? 普通高校和成人高校的毕业生遗失了毕业证书,可以向毕业学校提出申请,补办《学历证明》,凭《学历证明》报考专升本。普通高校、成人高校出具的《学历证明》须加盖学校公章,并经省教育厅审查毕业证号无误加盖公章后,方能生效。 为什么要实行网上报名? 实行网上报名,是考生信息走向网络管理的一部分,是报名信息采集的发展方向,主要优点有: (一)能有效防范传统报名期间可能出现的各类公共安全事故。

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