关于文学的作文范文

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学问学问,先学后问。语文语文,通常文字和语言是很协调的一种关系,自己在语言上能完全理解,写出的文字也可让旁观者理解。

能让自己完全进入意境的文字,不一定能让读者也身临其境,你付出的必然是读者的十几倍。在文学的道路上,独断独行的人屡屡皆是,总自认自己是对的别人是模仿。三句话不离心情,自己的心情确确实实写出来了,可寓意何在?

好的一篇故事,一个细节或许能反映出主人公的性格,很多很多东西不用强行去描写出来,毕竟读者都是有思考细胞的,嚼烂的东西不一定是读者要看的。

不要抱怨你学了多久却一事无成,对于文学或许你有点小看它了,文学本来就是一种能刺进你血液中的药物,一旦你发觉爱上它了,你会因为它带给你的灵感而忘记身边的烦恼。当一篇你用心写出的文字发表时,你会发觉你呼吸的气流都有些轻盈,得到人们赞赏后,你会感觉你的生活过的很阳光很充实。

在生人的道路上,每个人都在努力进步,无论是大进步还是小进步。

而生活中并不是你想的那样,被评论写的很差的作者也有。因为视线的界限,他们并不一定会觉得错在哪里,我再此想呼吁各位作者,无论你是否是大神,是否是菜鸟,做为文学爱好者,单单靠读者的鼓励并不是唯一前进的目标。试着去了解和你不属于一个类型的写手吧,无论是从读者的角度出发,还是从专业的角度出发,文学的进步是你我最大的欣慰。

繁华过后,时间究竟带走了什么,又留下了什么。回过头周围的小伙伴还在,夕阳渐渐落幕,无论我们是否到了终点,或者周围的小伙伴都已到了不惑之年,可我们对文学的渴望不曾减少,低头叹息间,诉不尽,少时不学空欢喜,苦了白发回晚已!

不管时光夺走了我们什么,重要的是我们到底收获了什么。每一天的码字累吗?

我不怕旷课,不怕早退,也不怕请病假,唯独害怕迟到。

何为迟到?过了时间点,在众目睽睽之下蹑手蹑脚地溜到自己的位置上去。打探的目光像舞台聚光灯一般打在身上。更何况,顺利溜回位置上是不可能的,免不了几句训斥和让你羞愧的小惩罚。

迟到之后的我拎着书包,弯着腰从教室的后门悄悄潜进,实际上我知道,当我进入所有人的可视范围内后,便成了万众瞩目的一人。有些人投以好奇的目光,有些是淡漠的,有些顽皮的孩子则是幸灾乐祸的。

“一横折,二竖,三撇,四捺,这是‘尺’的笔顺。你。你来再写一遍。”老师在讲台上,直指着愣在教室后部的我。这可如了同学们的愿,因为这样便有了正大光明看我这一个迟到者的理由了。我尴尬地举起右手,在空中划着我认知中“尺”字的笔画。

“你又是这样写!没有看我帮你改的作业本吗?”老师不耐地问,声音抬高,瞪大了眼睛,她的马尾辫随着她的头部的摇动而摆动着。不待我回答,我想她也没有打算听我回答,便叫了另一个同学写“尺”字的笔画给我看。我可以感觉到四肢的血液不可抑制地涌上了我的大脑,头部发热,脸涨得通红,局促不安的站着,羞愧至极。

我想,我是否应该感谢她?自从此事以后,我便很少脸红。

我的结局可想而知。老师让我捧着书站在墙角听课,并且通告全班,今天的我,迟到了。

看上去一切问题出在那个莫名其妙的“尺”字上,实际上当时七岁的我明白,老师在因我迟到而不满,“尺”只是一个诱因。要知道,老师向来甚少罚写错字的孩子站墙角。

多年以后的我在一本心理杂志读到过这样一句话:“当你感到屈辱羞愧时,童年就已经结束了。”

我想当年的老师并不知道 ___迟到,为什么没有去看她给我批改的作业本。她不知道,那天早上我的左臂脱臼,包裹得严严实实的,又因为是冬天,她看不出罢了,而那时的我居然傻乎乎的,没有解释。她同样不知道,在经历过此事后的六年里,不管是什么课程,我都会按时参加,最为严重的是如果条件允许,我会提前两个小时到达地点。她也许永远都不知道,当书法老师和古筝老师还在睡午觉时,我便早早到了课室门前,当老师上第一节课时,我就守在门前,而我的课程在第二节。

迟到的恐惧和屈辱像烙印一般烙在心上,所有的一切只是为了不再有任何迟到的可能。

每个人都可能像我一样迟到,但是同样需要解释和被原谅的机会。如果你是最有权利处置迟到者的人,请记住,你可以让他意识到错误,但是请不要让他感受到一种令人作呕的屈辱感。因为谁也不知道,也不了解他们迟到的理由,也不清楚这对于他们将产生什么样

___。

我现在回想起来,老师如此,怕是在见到我的那一刻便认为是我不够勤劳,睡觉睡过头了。而她没有听我解释,我也没有机会解释了。也许有人笑我,连这么陈芝麻烂谷子的事情都揪着不放难以忘怀,但是我一直一直都记得,想忘却不能忘,无法忘。

我唯一庆幸的是,那个“迟到的我”被我留在了七岁的那个周三的第一节语文课。

作者卫苏綪的文集

好象是情人节的第四天,周一的早上,我推开办公室的门,一股幽香扑面而来。办公桌上,一个精巧的花篮,里面插满了淡蓝色的花。我纳闷:谁送的?问办公室主任,他也不知。

我天生缺少浪漫,于花草更是一窍不通。眼前的花清幽淡雅,倒是符合我的审美情趣,找来懂花的人一问,人家告诉我,是蓝色妖

姬。并笑着调侃:这么漂亮的花,一定是情人送的吧?我答,正愁找不着这个人呢。

谁送的呢?怎么也不告诉一声。我越发纳闷。

无论如何,在我极度烦闷的日子里,收到如此美丽的花篮,心里便多了一丝清凉,一丝温暖,一丝感动。很长一段时间了,总悲观地想:关山难越,谁悲失路之人?现在看来,并不是所有人都那么势利呀!

我小心地把花篮放到窗台上,每天早上走进办公室,都要在花前停留一会儿,闻闻花香,想想心事。可惜好景不长,因不能浇水,花束很快就枯萎了。我便有一丝淡淡的失落。心里却牢牢记住了蓝色妖姬的花名。

到底是谁送的呢?我在脑海里反复寻找这个人。

茫然。

朋友聚会。觥筹交错,东拉西扯,云山雾罩。酒酣耳热之际,我就说了有人送花的事,大家就起哄说,看来有人盯上你了,小心别失身啊。我说我坐怀不乱尽管放心。

时间一长,我便淡忘了这件事。

突然有一天,收到一条无名短信:蓝色妖姬并不完全代表爱情,还有对正直的崇敬和清雅的坚守。如果拿她来调侃生活,那就亵渎了人世间的美好和祝福!

我深深后悔并愧疚,看来我的失言伤害了送花人的美意。更为糟糕的是,因为不知是谁,我竟无法当面道歉。我试着回拨,号码已关机。显然是不想让我知道。很长一段时间,我心忐忑不安,总觉得做了一件天大的错事。

但从心里,我还是深深感激送花人!那束花虽已枯萎,可每每想起,总好像有一股清凉在心头滑过。

初涉摄影乃至后来这么多年,犯过许多幼稚可笑以至于后悔莫及的错误和事,还有那么多原本就不该发生问题的问题却发生了,而今想起常常让我汗颜。我现在一一道来,请大家不要见笑。

说起摄影就必须谈到我初学时期,那时候是我积攒了近一年的津贴和所得的稿费购买了一部凤凰牌相机,那个时候也不太敢问我身

边会摄影的领导该怎么用此相机,怎么上卷,怎么拍照,怎么调试镜头,当时拍照就按相机说明拍摄,没什么技术可言。

有一天团指挥连连长高斌提供一篇关于部队环保方面的素材,

内容是团指挥连门前一米高的松树上住有一窝小鸟,并且在那絮窝安家,每天战士排队唱歌、训练、喊口号鸟儿都无济于事,有时候鸟儿也跟着张嘴叽叽喳喳,小鸟在团指挥连门前树上住了足足有四个年头。我以环保为主题拍下了几乎一卷照片,结果去涿鹿县天达照相馆去冲洗,工作人员告诉我胶卷冲出来是空的,我根本没上好胶卷,相机没挂住胶卷,一篇时效性新闻就这样夭折了,说起来有点惭愧,于是下定决心向有摄影经验的长辈请教,后来问政治处宣传股李干事李鹏飞、栾干事栾德慧,他们细细传教使我没再犯下相机挂不住卷的毛病。

还一次是参加军人婚礼,那是我在军营中参加的第一场军人婚礼,喜宴地点在河北宣化某酒店,结婚新郎是装备处龚海滨龚助理,他是内蒙古人,是内蒙老乡,在部队老乡就是属于最亲最近的人,婚礼现场部队好多官兵都前来祝贺,我是龚助理通过邬耀华邬干事请我去给照相的,那时候邬耀华邬干事是我的领导是宣传股主抓宣传的宣传干事,他也是内蒙古人,他和龚助理很要好,那天还有好多前来帮忙的内蒙老乡,如一营三连杨艳君杨班长、司令部宋子荣宋参谋他俩是写礼账的,当然了也给我们这些忙前忙后的事先发了红包,每个人

都在忙碌着,我负责照相,龚助理一共给了我六个胶卷,在开始和结束的过程中我全部用完了。

在第二天冲洗胶卷时,照相馆工作人员告诉我有一个胶卷照重叠了,我当时听完就蒙圈了,看着冲出来的胶片不知道该说些什么,忙问工作人员多花点钱能不能给我解决这个问题,即使花掉我的整个月津贴我也认了,可结果却是没有任何办法弥补。听完这话真不知怎么和龚助理交差,那时候有好多想法,想逃跑,想如果不是我给照相就不会出现这个问题,想是不是工作人员弄错了等等,可一切都晚了,一切都发生了,根本无法挽回这个局面,只好提着照片硬着头皮去交给了龚助理,龚助理不但没怪罪我还安慰了我,他的这种大度使我有些更加不自在,给我心里增加了更大的压力,我在回报道组的路上留下了泪水,也好多天乃至好几个月心里都有一种罪过之感,我总是逃避龚助理,不敢面对他,不敢面对我犯下的错误。

相机没挂住胶卷在摄影生涯中不算什么大事,有时候还能弥补,能把图片摄影改为文字新闻,可结婚对于每位新人来说只要不发昏的情况下结婚只有一次,这一次的场面是永远用任何方式方法都不能挽回的。把胶卷照重叠了在我内心及现实生活中我一直都有一种罪过之名,这种罪行永远磨灭不掉,永远属于欠下的还不完的债,这种外债这辈子也无法偿还,即使再狠的岁月尘封都磨灭不掉我曾经犯下的过错,在这里我只能祝福龚海滨龚助理全家快乐永远幸福。

文/王长禄

我在等,等一场烟雨,润湿我的衣袖。

我在等,等一场柔情,浸湿我的眉角。

等江南的风情轻轻撩动我的袖袍,等江南的静水渐渐淹上我的.衣角。

一直想着,有一天,我可以在江南水乡侧畔邂逅一场温润的风景。

我想当一个温润如玉的男子,拥有一个贤淑美丽的妻子,一起在江南水乡约定终老。

着青色长衫一个人走在江南的青石板小路上,不经意地回首,看见桃花纷纷落下,落在桃花树下秀丽姑娘的鹅黄衣袂上,姑娘身边的男子温柔地为她拂去发鬓间的桃花,姑娘轻轻地抬头,脸上染上了桃花似的娇羞,即使只是远远地望着,却好似有淡淡的胭脂香萦绕在鼻端。

一路往前走,拐进一条冷清的小巷,墙壁上的青苔缀着从别人小院中飘落的花瓣,倒是颜色颇好,离了那条小巷,又随意地朝右拐去,挑了间茶肆入内坐下,偶然一阵凉风擦身而过,竟然能够闻到隔壁的浅浅酒香,听着茶肆里一阵一阵的喧哗,端在手中的茶盏似乎也热了几分,扑面而来的茶香熏得眼睛似是蒙了雾,学着他人的样子附庸风雅,用茶盖轻轻地抚了抚,而后方才浅浅啄了一口,一股苦涩的味道在口中渐渐蔓延开来,热热的,心里顿觉偎贴非常。

从茶肆里出来,风有些冷,不禁紧了紧衣裳,原来的想法顿时抛开,快步走进隔壁的酒楼,要了几道清淡的小菜,又叫了一壶小酒,一个人坐在角落里自斟自酌,倒也颇为自在。

口中的酒香不似茶香般,像是一场焰火,潋滟地在舌端盛开,果真是烈酒,一杯饮下,便觉得有些回暖了,三四杯下肚,竟是有几分醉了,挥手叫来小二,结了账。

踉跄着脚步便往回走了,风依旧是凉的,却是半分不觉,跌跌撞撞地回了,只是这烈性来得快,去得也快,毕竟不是酒力太浅的,站在江南的石桥上,凉风席面,顿时有点酒醒了,深深地吸了一口空气,好嘛,一下子凉到了心底,霎时酒醒了七八分。

抬眼看着桥下碧水,映着澄蓝的天色,依着岸边扶风的垂柳,袅娜颜色,突地润进了心底。

远远一板竹筏浮水而来,竹桨轻轻拨弄着碧水,荡开一圈一圈的涟漪,晕开了天色,晕开了柳姿。

经过石桥,又向右拐去,看着右手边的垂柳绿色袅娜,在凉风中轻轻摆着。

在一家胭脂铺停了下来,问老板娘要了一盒上好的胭脂,付了帐,小心地放进袖中,这才慢条斯理地出了铺子。

出了铺子,往左拐回去,又一度经过那片柳树从,心中记挂着某个人,快步地往前走着,竟是不再看风景了。

远远地,炊烟袅袅升起,快步穿过一片碧色竹林,终于回了自家小院,轻轻推开院门,吱嘎一声,惊起几只燕雀,看见她在院中 ___身影,她闻声回首,轻轻一笑。

回忆有时是一件很美好的事,一个人脱离了喧嚣,用片刻的宁静把往事一点一点的串起,然后一幕一幕的翻阅,虽然有点隐忍的痛,但却也充满了馨香之气。

中考满分作文:有你--我的年华不寂寞

有你,我的年华不寂寞 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——题记 书——有你,我的年华不寂寞。 你说海伦·凯勒的成就不是天生的,是她的汗水一滴一滴聚集成的;你说王昭君的那份大漠柔情不是上天赐予的,是在那苦难的国家里无二的选择;你说屈原的品格是高尚的,他之所以投江,是以死明志,不想与世俗同流合污,他的精神光照千秋,与世永存。 书有你,我了解了历史,懂得了努力,知道了对于祖国,对于人民的爱。 书——有你,我的年华不寂寞。 你告诉我幸福是“不以物喜,不以己悲”的情怀;你告诉我幸福是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献;你告诉我幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的追求;你告诉我幸福是“不破楼兰终不还”的坚毅。 书,你让我知道了“走自己的路,让别人去说吧”的坦荡,你让我知道了奉献的价值,你让知道了怎样做人!你让我知道了泰戈尔“世界以痛苦吻我,要我回报以歌”精神。 书——有你,我的年华不寂寞。 书,你启发我知道了“如果蜡烛害怕熄灭,那么它永远不能发光”;你启发我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它永远不能开放”;你启发我知道了“如果人害怕困难,那么他就永远不能成长”。 书——有你,我的年华不寂寞。 书,你使我明白了生活就像一首动听的歌,痛苦是不能缺少的低沉的音符;我明白了生活就像一片汪洋大海,没有风浪就没有波峰浪谷;我明白了生活就像长途跋涉的路,有平地就有坡。 书——有你,我的年华不寂寞。 在你的中间,我们虽然幼稚,但在前进着。我们采摘你智慧的鲜花,编制美丽的梦想,吸取着灵魂的养料,感受着醉人的芬芳。 有你,我的年华不寂寞 你我共同走在人生的道路上,不知是什么时候,我们忽然相遇,从此你我就一见钟情,彼此不离不弃。于是我携着你的手一起上路。 清晨,我喜欢抱着你走在幽静的小路上,去看没马蹄的浅草与迷人眼的乱花,去欣赏衔泥筑巢的新燕与在柳树上歌唱的黄莺。在这充满生趣的小路上,你让我领略“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静闲适,我们一起“行到水穷处,坐看云起时。”共品荷立斜阳,青山归远,共忆黄梅时节,棋子落灯花。伴着你,诗意在我身边弥漫,各种美景浮现在眼前,美丽绚烂的花朵在我的人生之路上绽放。 我与你在白天共同欣赏湖光山色,碧海晴空,而中午,我则喜欢带上你,去把古人追寻。我们共同走在时光的隧道上,看到前面那位身着长衫,长须飘飘的长者,他正慢慢向江边走去。我惊呼:“你是屈原吧?”我看到了他的坦然,体会到了他的视死如归,明白了他对国家的爱恋,此时的我,明白了爱国的内涵,忠心的悲苦,我对这位爱国诗人也就更加敬重了,我对祖国的爱就加深了许多。 “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染。”这大好河山引起了一个三十二岁的青年的雄雄意志:“问苍茫大地,谁主沉浮?”以致引出了“恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的自信。 伴着你,我感受到了一代伟人的豪迈与自信,这样的情景也感染着我,我的豪情也在绽放,我的理想也在此树立。是你敲醒我沉睡的心灵,让我也效仿他们立下了为中华之崛起而读书的远大志向。 在我的人生旅途中,不仅有沿途美丽的风景,你带我给的爱国情怀和俯视一切的雄心壮志。我还明白了许多的人生哲理,与你交往,我受益匪浅,我相信,只要有我的地方,必定有你跟随着的脚印。 你为我绘出了诗意的画卷,激起了我的情怀:“江山如此多娇,因无数英雄竞折腰!”在我的人生之旅中,我会永远伴随着你——语文,因为有你的伴随,我才会永远不会寂寞,永远奋发向上。

精选优秀作文赏析

高一语文周练:考场优秀作文欣赏 (新课标一卷作文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 【考题解析】 XXXX年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟,可根据你的立意拟一个贴切的题目,也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒,写信人姓名为“明华”。 可以写给老陈,也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。 可以写给小陈,也就是材料中的女儿。女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么

感谢一路有你作文12篇

感谢一路有你作文12篇 感谢一路有你作文: 《一路上有你们》作文一――400字 父母亲是我们的第一任老师,教我们说话,走路,吃饭,学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。 从记事起,我们要是有了什么委屈难过,悲哀的事,都会向父母诉说,等待着他们的安慰。 在当我们遇到失败时候,父母亲鼓励我们,安慰我们:“别灰心,这是第一次,咱们下一次必须把它做好!”之类的话传入我们的耳朵,让我们有足够的信心去应对它,尝试它,一次又一次,一遍又一遍,我们最后成功了。正正因我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴,才会使我们茁壮成长,父亲,母亲,正正因一路有你,我才会战胜种种困难,走向成功。 当小时候,受人欺负之后,是谁不让我们再受欺负? 当我们从学校疲倦的回到家时,谁给我们做了一碗热腾腾,香喷喷的饭? 爸爸,妈妈,谢谢你们,正正因有你们这艰辛的一路上的照顾,呵护,关爱,才会使我们取得这天的成绩。正正因一路上有你,我才会不怕失败,不怕困难,一次又一次的战胜种种困难。

感谢一路有你作文: 《感谢一路上有你》作文――700字 我是个出身在大山里的孩子,童年时每次都喜爱在大路旁边,观看路人在行走,看着他们匆匆的背影,常沉入思考。小时候,家离学校很远,我很害怕踏上回家的路,但似乎错了! 真想不到,一路有你! 在一个凉爽的秋天里,黄叶满地,如金灿灿的阳光满铺大地,但在古人的眼里,更多的是带有悲伤落寞之意。 放学了,个个孩子都像被囚笼久困后又放出的小鸟,但我没有为此而高兴。有几位好朋友问我:“发生了什么事?”“其实没事”。在他们的追问下,我不好意思地说出了原因。他们商量过后,决定陪我一同回去。我为此十分感动,正因个个孩子放学后都去玩耍,几乎没有人愿意陪别人走一条很长的路…… 走了很远的路。我们离开了城市的喧嚣,慢慢地走到了一座山面前,对于那时候的我们,这几乎不可攀登的,然而我们就在互相鼓励和帮忙下登上了山顶,当时候真有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,大雁在天空鸣叫,似乎在为我们欢呼。望着西下的太阳,有百般味道,似乎重来没有过,但却有一种亲近的感觉。 走山路下山,蜿蜒回旋,悬泉瀑布飞漱其间,枝头山的

2019-优秀排版赏析-word范文 (3页)

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一路有你相伴_初一作文

一路有你相伴 鱼儿因为有水相伴,所以才快乐;鸟儿因为有天空相伴,所以才自由;我因为有书相伴,所以我的生活才会丰富多彩。 高尔基说过,“你”是人类进步的阶梯,没错,“你”就是书。 我孤独时,你是益友;我忧虑时,你是一扇窗户,等待着我去打开;我生气时,你则是“灭火器”;黑暗来临时,你则是一盏明灯。 很小的时候,我不认识字,每天晚上都会缠着妈妈给我讲故事。因为有了善良的白雪公主和可爱的七个小矮人,我的童年便像一幅水彩画,五彩缤纷。 长大后,你便是我的亲密伙伴,领着我去周游世界。我曾随着你登上了高耸入云的埃菲尔铁塔,去欣赏过被誉为国宝的“断臂维纳斯雕像”,去领略过中华传统文化的集中点——故宫,去体验过尼罗河畔埃及的胡夫金字塔、狮身人面像的雄伟,去维也纳享受过音乐的优美,去巴黎欣赏过凯浮门的壮观。我在你带给我的知识海洋中自由的遨游,好舒畅啊! 书,是你带我去过几十亿年前的侏罗纪时代,让我感受古代的生活;是你带我去过第一次世界大战的古战场,让我感受了战争的残酷与可怕。书,你丰富了我的知识,开阔了我的眼界。 书,你让我领悟了辛弃疾“可怜白发生”的悲凉,你让我感受到了陶渊明“种豆南山下”的悠然,你让我明白了李清照“物是人非事事休”的伤心无奈,你让我懂得了范仲淹“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的壮志难酬。书,你让我快乐,你让我沉醉,我的生活一————来源网络整理,仅供参考 1

路因为有你的陪伴而充实美好。 书,是你让我感受到了《水浒传》中一百零八个好汉的英雄气概,让我学到了海伦凯勒、贝多芬和保尔柯察金的坚强;是你让我体会到了傅雷对儿子傅聪的拳拳的父爱、鼓励和支持;是你让我体验到了鲁迅对少年闰土的思念,感受到刘备三顾茅庐的诚意、诸葛亮一心辅佐刘备的决心……书,我的亲密伙伴,你给了我太多太多的知识。我为有你这样的伙伴而自豪。 我的生活因为一路有你的相伴而变得丰富多彩。书,真诚地谢谢你这一路形影不离地陪伴。 2 ————来源网络整理,仅供参考

文学评论写法

文学评论写作 一、文学评论的几个要求 1.要注意评论的科学性。不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。 2.要注意见解的独创性。要深入了解准确把握评论对象,挖掘出作品的思想意义和艺术特色,从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解;而不是浮光掠影地泛泛而谈,分析不得要领,只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。 3.采用叙议结合、评析结合的写法。在文学评论中,叙是指对作品内容的复述、介绍或引用,议则包含分析和评价两方面。分析,是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程,评价,则是作者通过分析得到的结论,即对作品或作者艺术创造的总的看法,也就是文学评论的中心论点。 4.要注意评论语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方,如要求语言表达准确、严密;又有不同的地方,需要讲求适当的文采,增强表达的形象性与生动性。 文学评论与读后感有着明显的区别。文学评论是对作品作客观的评价,对象仅限于文学作品;读后感是写读了作品之后的主观感受,对象包括所有体裁的作品。 二、写作角度与内容: 1.赏析作品的主题思想及其表现。这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度,分析作品运用了哪些主要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景),表现一个怎样的主题思想,反映了怎样的社会现实,指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。 2.分析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案,通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析:一是揭示人物的典型意义,二是简要分析人物主要的性格特征。 3.赏析作品的艺术手法。文学作品的艺术手法是多种多样的,主要包括以下几个方面:(1)表达方式,如叙述、描写、议论、抒情、说明;(2)表现手法,如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等;(3)叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等;(4)描写方式,如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等;(5)描写技法,如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;(6)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等;(7)意境的创设、修辞的运用等。赏析作品的艺术手法,主要从以上几个方面进行分析评价。

高考语文满分作文范例及解析--一路有你

阅读下面的材料,按要求写作。 有人说,人生就是行走在天地间。 告别懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你…… 是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是…… 在成功的道路上,一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你…… 请以“一路有你”为题,写一篇文章。 要求:自选文体,不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【答案解析】 一路有你 一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。 十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢一路有你。 记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头,那气短息弱的断断续续,那细瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一个这样的我,却执意地选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我曾陶醉过。 于是,在人生的路上,我便有你相伴。 记得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持着你,用我全心全意的投入和热爱,把我的情感付诸你。那一次,老师和同学们都为我鼓掌,我喜极而泣,我爱我的音乐。 后来的日子,我携着你,你伴着我,就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里,我体会到了茂林修竹的清雅丰美,体会到了“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的盛大恢宏,那是一种襟怀天下的气度,那是一种天真无饰的期盼,那是一种超然物外的淡定,以及与音乐共舞的忘我的潇洒。 中考的时候,曾一度冷漠了你。成绩知晓以后,却第一个把喜讯告诉了你。这才发现,

优秀高考满分作文范文赏析800字

优秀高考满分作文范文赏析800字 导读:本文优秀高考满分作文范文赏析800字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一:书生】上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。 有字之书,文章着述也。以一字概之,是为录。往圣先贤着经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所着之《春秋》,太史公所着之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。 无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。 心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:

“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其着述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。 文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。 失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。 故世人皆能成书生也。 【篇二:良性循环】读罢“船主与漆工”,深深地触动起我埋藏已久的心扉。 其实,我们不需要什么大道理,也不需要宏言阔论,只要我们用心地对待身边每一个人,每一件事,多一份宽容,多一些微笑,每一次小小的举手之劳,就能换来知恩图报的良性循环! 某一天炎热的周未下午,闲来无事,我与几个朋友开车在街道上游荡。在某条街道,我下车买几瓶矿泉水,掏钱时,一张50元的纸币不小心掉了下来,不远处的朋友大声地提醒我,而我没意识地神态也误导了他,但事实上我并不知道他在叫什么。

一路有你初中作文八篇

一路有你初中作文八篇 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一路有你1 坎坷的路上,因为有了你,才显得芬芳而美好。——题记 你会在我开心的时候,与我共享小小的喜悦;会在我心烦的时候,安安静静地听我抱怨,当我生活的垃圾桶。 还记得那个夏天,你我写下考试的负担,共同坐在草地上,望着蓝天白云,谈论着我们的未来,我说人生是一条漫长的路,一个人在这条路上走久了就会害怕。但你告诉我:不要害怕,因为这一路上有我。 我想起以前爸爸妈妈不在家,我一个人在空荡荡的房子里害怕地数星星,不久就听到了你的敲门声,你说你家今天来了客人,到我家来借宿一晚。其实我知道你那是在担心我,担心我晚上会害怕、会做噩梦。 这一路上有你,因为有你,我才不会害怕黑夜带来的恐惧。 或许时间真的是为真诚的拾荒者,可他拾起的不只是岁月,更是那些我们单纯的小美好。

天还是孔雀蓝,云还是琉璃白,一切看上去安然美好,可是我们要分开了。 这条路终于走到了一个岔路口,我们要朝着各自的方向走去,或许不会再有联系。 但我不会忘记,在玩的路途上,也曾有过你的脚印。 我们在这条道路上一同笑过,哭过,闹过,埋怨过,这些记忆永久的留在了这里。也许时间会把这些美好的记忆抹去,可至少我们会记得在这条道上出现过彼此。 同伴,不一定非要一起走到最后。某一段路上对方给自己带来朗朗笑声,那就足够。 每一段路程都是我们曾今的痕迹,或深或浅,淡淡的融化了彼此的孤单,那一路的繁花,落了,又开了。 这段路途中,因为有你,才充满了欢声笑语。 一路有你2 一路有你,是你滋润我干涸的心灵;一路有你,是你抚慰我年少的创伤;一路有你,是你在寒冷的黑夜照亮我,让我在黎明前最黑暗的时刻看见曙光。你,我永生不忘! 还记得那个午夜,我独自坐在书桌前,丧气极了,

2008年四川大学文学评论与写作考研真题-考研真题资料

2008年四川大学文学评论 考研试题 四川大学文学评论考研试题 考研试题 一、填空(每小题1分,共15小题) 1.模仿说是( )文学传统中关于文学本质的古老传说。 2.“诗缘情而绮靡”是( )提出的有关诗歌审美特征的重要观点。 3.马克思认为,人的( )的形成,是以往全部世界史的产物。 4.“文质彬彬”是( )就文学构成所提出的重要评判标准。 5.文学语言与日常语言最大的区别在于,文学语言充分利用了语言的( )功能。 6.中国古典美学中与西方美学“崇高”概念相似的是( )。 7.文学创作过程的实质是将生活体验转化为( )的创造性过程。 8.法国批评家布封就文学风格提出了( )的著名观点。 9.“通感”是指不同的( )之间在审美活动中的相互转移和挪用。 10.刘勰的《文心雕龙》中集中讨论文学批评与鉴赏的篇目是( )。 11.20世纪西方的接受美学在理论上强调了( )在文学接受中的主导作用。 12.孟子提出的“知人论世”和“以意逆志”是与文学的( )有关的理论。 13.20世纪的英美“新批评”强调( )是进行文学批评的主要方法。 14.马克思主义文艺理论认为( )是文学和艺术产生的前提。 15.“文学流变论”强调了文学演变与( )之间的复杂关系。 二、词语解释(每小题5分,共3小题) 1.诗言志 2.文学典型 3.浪漫主义 三、简述题(每小题10分,共2个小题) 1.简述作家的“主体性”在文学创作中的体现。 2.简述作家创作与读者接受之间的关系。 四、文学评论写作 100 仔细阅读小说《民间》,根据小说内容撰写一篇文学评论文章,要求字数不少于1500字。 民间 桥下有一家店,名字十分普通,叫“老于家神面馆”。 老板姓于,不言而喻。 这家店经营的东西再简单不过,主食即抻面,用牛骨汤——门口是一个大灶,灶上有锅,不大,十刃,常年不熄火,煮的就是牛骨。副食是凉拌菜,有十几样之多,三元一盘,可分可合,挑拣随便。 老板人称于老大,不知是说排行,还是说他的个子。 这于老大身高足有一米八五,宽宽的一张脸,虎背熊腰,从后边看,根本没有五十岁

命题作文 “一路有你”写作指导及优秀习作

命题作文“一路有你”写作指导及优秀习作 “一路有你”写作指导及优秀习作一、作文题回放阅读下面的文字,根据要求作文.有人说,人生就是行走在天地间.告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春.一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你……是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是……在成功的路上,一路有你.一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你……请以“一路有你”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字.二、【写作指导】要读材料,读命题,读要求.命题作文“一路有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩.当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理,这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命,因此,以“一路有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色. 文题“一路有你”的关键词是“你”.本处的“你”,亦是一个泛化的概念,它并不囿于“人”的范畴.换言之,本文的写作对象“你”,既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”,可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人,可以是给自己友情力量的同学朋友,可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师,可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性. 审题时要把握住关键词“你”、“一路”.命题包含的潜在信息是什么?(1)“一路有你”,“ 我”中应有“你”,这里的“一路”就应是“我”的一路.因此,文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路.在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”,“一路”的事件应合乎“自身”的身份.(2)题中有“一路”二字,突出是“我”的“人生历程”,因此,选择的事件,要有“阶段性”与“代表性”,不能集中在某一点上.而从“一路”二字的限制来看,这个“你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程,并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响“我”,影响“我”的选择,影响“我”在事情上的成败.(3)题中“你”是一个泛指,可以是人,也可以是物,可以是某种精神上的某种支撑,“你”可以是实指,如亲人、师友等,也可以是虚指,如知识、憧憬等,不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料,完全可以而且应该加以拓宽.但必须注意是“你”,而不是“你们”,因此,其所代表的必须是单一的,而不是复数.“你”的内涵的指向性最好要单一,不要过于分散,如一会儿指母亲,一会儿指父亲,一会儿指老师,由“你”变成了“你们”. “一路有你”中的“你”,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流.如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果.一定要防止写成第三人称,变成“一路有她”,不能在有意无意中偷换概念;或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替,通篇都没有与题目相照应,那只能算是走题了.(4)“一路”,突出了时间的跨度,写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响. 文题“一路有你”中的“一路”,并非指具体实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎.“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子.如此说来,本文文题的外延范围是较为宽泛的.只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来. (5)文章最好写成记叙文,当然写成散文也可以.要真实,有真情实感.据此,文章要出彩,必须要有精彩的描写,动作的,语言的,心理的,环境的,细节的.三、对策1.强化审题训练2.思考:怎样写出个性化的题

新闻评论优秀作品赏析

新闻评论优秀作品赏析 作者:丁刚来源:人民网人民时评 爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。爱国是一种尊严,更是一种信念。爱国主义是我们的民魂,也是我们的国魂。面对一些涉及国家利益的大是大非的问题,用一定形式来做出理性的表达是爱国热情的具体体现。最近, 日本右翼势力再次通过修改教科书来篡改历史,激起了曾深受战争戕害的亚洲和 中国人民的无比愤慨。连日来,针对日本政府纵容右翼分子,伤害中国人民感情 的作法,中国民众表达了强烈不满,展现了爱国主义热情。 半个多世纪过去了,日本右翼还有如此劣行,是有着十分复杂的历史、文化传统与现实原因的。它既与日本对战争缺乏深刻反思有关,也与亚洲地缘政治格局近年来的变化,特别是中国快速发展有关,而美国的亚洲战略又一直影响着日 本对待历史、对待中国的态度。这些不同层次的原因交织在一起,使日本出现了 右倾化的思潮。在民族尊严和民族感情遭受严重伤害之际,我们理应表达自己的 义愤。但是,仅仅表达义愤是不够的。采取一些有违法制的过激行动也无助于问 题的解决。

历史的经验告诉我们,爱国既要有热情的表达,更要能够从维护国家和民族利益的大局出发。爱国需要激情,更需要理性;在表达义愤的时候,难免有一些过激的言词,但义愤的宣泄不应超越法律,非理性的无序举动不仅无助于揭露日 本右翼的真实面目,反而会授人以柄,给右翼分子攻击中国、欺骗日本民众增加 口实,甚至伤害一些真心与中国友好的朋友。 我们应当看到,近年来日本右翼势力的抬头,也是有着一定的社会基础的。改变这一基础,既要有义愤和激情,更需要智慧与自信,做出长期而艰苦的努力。 当年犹太人为揭露德国纳粹的罪恶,为了让世界人民认识到纳粹的危害,扎扎实 实地做了许多细致的工作。他们通过深入揭露德国纳粹反人类罪行,通过对战犯 坚持不懈的追查,让纳粹分子在国际上成为丧家之犬。二战的反思能够渗透到德 国和欧洲社会的各个层面,与犹太人的努力是分不开的。如今,“奥斯威辛”早 就超越了地名的含义,这个建有毒气室的集中营已经成为20世纪种族灭绝主义 的象征。在历史学、哲学、神学、文学等诸多人文学科中,它不仅是一个学术名 词,更意味着人类对历史苦难和人性的重新认识。而在战后这些学科的发展中,

文学考研文学评论写作专题

关于文学评论 文学评论也是我当初自己头疼的东西,大家反映都较难。其实真的不一定是难,而是平常见得少,写得少,老师的指导也少,因此没有把握而已。我不指望自己能给大家多高深的指导,只希望通过自己的理解,找一些自己觉得有用的资料给大家看看,希望有所启发,定有不足,望见谅。 一、什么是文学评论 文学评论是运用文学理论现象进行研究,探讨,揭示文学的发展规律,以指导文学创作的实践活动。 文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。《我的父亲母亲》是电影。电影是集编剧,导演、演员、摄影、音乐、美工、剪辑、服装、道具、化妆、灯光、特技等于一身的一种集体创作的综合艺术,影视评论既可对诸多方面做综合评论,亦可对某一方面做重点评论。 文学评论与一般的思想评论是不同的。思想评论的对象是社会生活和人们在其生活,工作中表现出来的种种思想问题,目的是帮助人们提高思想认识,分清是非;它可以通过各种各样,各方面的材料予以论证,只要紧扣你所要阐明的观点就行。 文学评论的对象是文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等);评论的目的是通过对其思想内容,创作风格,艺术特点等方面议论、评价,提高阅读,鉴赏水平,评论时当然可以旁征博引,引用各种材料论证,但这旁征博引的各种材料,应是与文学作品有关的,而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。 另外文学评论与一般的作品分析也不同。当然从某一角度讲,文学评论首先要基于对作品的分析,没有分析何来评论;而分析本身也自然含有对作品的评价。但之间仍是有区别的,分析作品侧重是谈作品“是这样”;而评论侧重是谈作品“为什么是这样”,“这样好不好”。 文学评论必须对作品有总的评价,并且对你这个评价有一定论证过程,但作品分析就未必对作品要有总评价。 另外在写文学评论时,不必大段引述原材料,那样会用原材料挤掉你的论述;评论点要集中,鲜明。评论角度不要过大,比如你写“评《红楼梦》”如此宏大的古典巨著,你从何处下手评?很难写,如果你把它缩为“评《红楼梦》中人物的对话”,进而再缩小角度为“评《红楼梦》凤辣子的语言特征”就容易下笔了。 观点要鲜明,要用确凿的材料的阐析去支持观点,引证的材料首先要来自作品本身,当然还可旁征博引,材料分析和观点要始终保持一致。对读者不太了解的作品,评论前要对其有关方面作一定的交代。 文学评论的标准:毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出了文学评论的两个标准即:一个是政治标准,一个是艺术标准。政治标准是为了解决文学为什么人服务的问题,艺术标准则是为了解决文学如何服务好的问题。这两个标准是中华人民共和国建国以来一直坚持的文学艺术工作的指导思想。 二、文学评论的写法 文学评论的写作大致有四个步骤:阅读——定题——评论——写作。

一路有你高中作文800字【三篇】

一路有你高中作文800字【三篇】 一路有你高中作文800字篇一 十三年前,是您用您那炙热的手,捧起了呱呱落地的我,用爱用责任,汇成羽翼,小心的保护着我。 犹记幼时,我体弱多病,常发些肺炎什么的。病发作时,浑身无力,头昏沉沉的,无力的躺在床上。而您这时正围着我忙前忙后。为我熬药。为我端水。纵使两眼布满血丝,手被割破,磨出了血泡也没有一句怨言,没有一句牢骚。后来我才知道,原来,这就是爱,这就是您无私的爱。 病榻旁,有你,有大爱。 后来,在您的调养下,身体总算是好了起来。6岁时,我背着一个比我还大的书包上学了。上学的路,很短,我很珍惜。在路上,望着您疾步如飞的身影,心中总是有一种莫名的兴奋,所以,便加快步伐,甚至一溜小跑地追了上去。牵住妈妈的手,觉得,好温暖,就像春间二三月,那午后的,细腻温暖的阳光,渗透进每一个毛孔,温暖心房。 午后的阳光,暖暖的感觉,求学路上,有你有温暖。 还记得那次的颁奖仪式,因为那通知,因为憧憬,我兴致勃勃地拉着您参加了。我满脸的喜色,兴奋不已。 到了以后,我满心欢喜地拉您坐下。灯光映在你的脸上,红扑扑的,安静又慈祥。

一个又一个光鲜的奖项公布了,一个有一个的获奖人出现了。他们站在台上,十几盏灯的灯扑在他们身上的光把他们映得格外耀眼。台上,证书的金光灿烂绚丽中透着锋芒;台下,闪光灯闪烁如星辰,耀眼又风光。可在这时,我却偷偷的缩在一旁,手里没有半个奖。真是个衰小孩。 那天我特别失落,不是因为没得奖才失落,而是因为辜负了妈妈,看到妈妈失落才失落。 而您,从黑暗中走出来,用如光的母爱,抚平我心头的伤,心头的落寞。 挫折面前,有您,不怕受伤。 不怕挫折,不惧受伤,因为有您,我变的更坚强。成长的道路上,有您做我最美的太阳,为我指引前进的方向。成长路上。一路有你,一路花香。 一路有你高中作文800字篇二 一个男孩欢快的蹦跳在羊肠小道上,而身后,一个佝偻的身影迈着蹒跚的步伐焦急的跟随着,小男孩回头看见被自己甩得远远的奶奶,欢呼雀跃起来......在铺满阳光的路上,祖孙二人留下了阳光足迹。 瑟瑟的寒风将我吹回了现实,祖孙二人再次踏上这回家的羊肠小路,踩着记忆里斑驳的足迹,只不过这次没有阳光,只有寒风裹挟着雪花。 奶奶来接我了,那沉重的书包便压在了她那孱弱的背上。她艰难地挺着佝偻的背,一双陈旧的棉鞋,在覆盖积雪的崎岖小道上每走一

文学评论经典范文————永远的蝴蝶

无尽的伤痛,永远的牵念 作者:孙新峰 “问世间情为何物?直教人生死相许!”随着电视剧《梅花三弄》和《大话西游》 的播出和风行,这句歌词曾经打动了多少痴男信女的心,促使他们前赴后继,品情尝情, 演绎出 多少让人唏嘘的情爱之颂歌?“情”这个字眼的确是既迷人又磨人。《永远的蝴蝶》也是这样,作者用画布般的文笔,浓墨重彩,为我们描绘出一幅人间至爱至情的梦幻之境,让人读 后心情久久不能轻松。 《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生写的一篇微型小说。 仅有524字。写的是一个凄美的爱情故事。小说的情节非常简单,在一个雨天,“我”的恋人樱子自愿帮“我”到 马路对面去寄信。随着一阵拔尖的煞车声,樱子年轻的生命消失 了。就是这样一个简单至极 的故事,却深深地拨动了每一个读者的心弦,原因就在于作品巧妙而高超的表现艺 术。正因 为作家善于谋篇布局,匠心独运,作品才有了很强的感染力。其实,本文的情节完全可以概括为:未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡。即文章由一个动作——樱子寄信和一个反动 作 ——被车撞死来组织文章,将环境、人物、情节缀连了起来。小说的线索很清晰,一封 信、 一场雨、一个寄信的动作、“我”的内心情感的变化等贯穿全篇,读起来丝毫没有阻和隔的感觉。众所周知,微型小说是一种篇幅短小、情节单一、结构完整、讲求寓意的小说品 种。 也被称为一分钟小说、一袋烟小说、袖珍小说。《永远的蝴蝶》故事情节虽简单,但给人 的 思想、情感带来的审美冲撞却是巨大的,让人回味无穷。与那些充满着政治烟火味的小说 不 同,本篇小说没有反映深刻的现实问题,它宣泄的只是个人的小情感,也就是男主人公那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋等种种情感浸润在文章的字里行间,使小 说景 中有情,事中有情,像一团烟雾笼罩在文章中,使小说整体意境营造上显示出氤氲之 美。 《永远的蝴蝶》一文的景物描写并不多,但是它却具有非常丰富的意蕴,为人物活动提 供了一个极富于诗意的活动场景。主要采用了第一人称主人公视角的叙事方 式,使文章具有 浓厚的抒情色彩。富有意味的景物描写和第一人称的叙事方式使小说从头到尾都弥漫着一股 悲情,具有一种清新别致之美。作者着重抒写了“我”在雨中目睹车祸时的心理感 受。樱子 的死是那样突然,下月的喜庆婚礼变为泡影。面对惨剧,“我”心如刀绞。虽是春天, 却分 明感受到了深秋的凄冷。好像世间的一切都为之停转静默了。而且,这种第一人称叙事还和 “雨”这个大环境融合在一起。“我”所有的感受都是在客观的雨中发 生,这就为主客观相 融合传情写意创造了条件。这里的“雨”不只是交代故事发生的环 境,更重要的是作者内心情感的观照和再现。如文章开头写道:“那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。” 寥寥 几笔就营造了一种愁苦的氛围,它为全文定下了一个伤感的基调,并暗示了后面的不幸。读者完全可以感觉到,作者笔下的“雨”没有杜甫笔下“润物细无声”的可人和亮度,有的只是李后主笔下的灰暗和凄迷。它是自然的春雨,如“那时候刚好下着雨”;它又是灾难和不

一路有你作文9篇

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映入我眼帘的是一片雪一样的白色,头顶上悬挂着的吊瓶,窗外漆黑漆黑的夜空,以及伏在我床头沉沉睡去的妈妈。“我怎么了……”我努力的回忆着,却只记起一片依稀模糊的影子,又好像是在梦中。头痛的厉害,胳膊里好像灌满了铅,沉重的抬不起来。 一阵响动,门被推开了,我看到了一张疲倦的面容——是爸爸。妈妈被惊醒,猛然抬起了头,看到已经苏醒的我,眼里闪过一丝欣喜的光芒。爸爸走到我的床前坐下,“我怎么了”我询问着这个问题。爸爸和妈妈交换了一个眼神,把事情的经过告诉了我。哦,原来我被车撞到了,现在是在医院的病房里。不过幸好没有伤筋也没有动骨,只是轻微的脑震荡,并无大碍。爸爸看了一眼表,对我说:“现在还早,再睡一会儿吧。”说完就和妈妈出去了,还给我关上了灯。周围立即一片漆黑,我慢慢地闭上了眼睛,尽量让自己放松下来,不一会,就又陷入了沉睡之中…… 接下来,我在医院里度过了浑浑噩噩的几天:每天吃饭,睡觉,打针,吃药……似乎就只有这几件事情了,偶尔也会有探望我的人在病房里坐坐。不过几天后,我明显的感觉好多了,妈妈扶着我,我也可以下地活动了。 这个房间里有三张病床,都有人。有一个小姑娘,

2015四川大学文学评论写作真题

2015四川大学文学评论写作真题 一、填写作者5分 1、《文赋》 2、《诗式》 3、《新批评》 4、《文化与帝国主义》 5、《传统与个人才能》 二、名词解释:25分 1、文学性 2、文学形象 3、文气说 4、叙述聚焦 5、心理批评 三、简答题20分 1、西方模仿论中(包括再现论、反映论),关于文艺的真实性的论述有? 2、意向性客体论 四、翻译并说说其中蕴含的文学理论:10分 文章由学,能在天资。才自内发,学以外成,有学饱而才馁,有才富而学贫。学贫者迍邅于事义,才馁者劬劳于辞情,此内外之殊分也。是以属意立文,心与笔谋,才为盟主,学为辅佐,主佐合德,文采必霸,才学褊狭,虽美少功。夫以子云之才,而自奏不学,及观书石室,乃成鸿采。表里相资,古今一也。 五、论述题:20分

从文学生产与文学消费的辩证关系谈谈你对文学发展的认识。 六、写作题70分 汪先生 说起汪先生,梅镇上年长点的都认识。但要说汪先生的家世,没几个能说得清。那一年,汪先生带着他新婚的妻子就像一颗蒲公英的种子无声无息降落在小镇上,并深深地扎根,这根不仅扎在了小镇也扎在了小镇人的心里。 公立学校红旗小学的孩子们被告知来了一位新先生——延续私塾习惯,学生们称呼老师为“先生”。这个消息,让孩子们雀跃不已,因为当时物质精神匮乏,孩子们把他们的聪明才智用全都用在了和老师斗智斗勇的较量上,可谓发挥得淋漓尽致。 这一天,天气晴朗,风和日丽,空气里飘满了油菜花的香气。孩子们就像采花的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的喧嚣着,抻长了脖子往外看,兜里都揣着各式“见面礼”,就等好戏开场。 校园里的铁皮钟响起,孩子们停止喧哗严阵以待。 但是新先生一进教室,孩子们捂在兜里的小手愣是没有拔出来。这位高高瘦瘦的先生穿着七成新的军装,挺直的鼻梁上驾着一副黑框眼镜,不知道是不是由于军装的衬托,给人一种英姿飒爽的精神气。此刻,先生的目光正透过眼镜片向孩子们扫视,这眼神就像两道闪电,不,确切的说是两发炮弹,狠、准、稳,不容你半点反抗。先生微微一笑,刚毅的脸有了柔和的曲线,标准的普通话在薄薄的唇中吐出:孩子们,我是你们新来的班主任。首先我来介绍一下自己,我姓汪叫汪其睿。说着在黑板上写下自己的名字。 黑板上的这三个字又让孩子们傻了眼,这三个字横如傲天雄鹰,竖如立地苍松,

一路有你(500字)作文

精选作文:一路有你(500字)作文 一个人走在一条弯弯曲曲的小路上,坎坷的让人揪心;在一条幽静的小路上,孤单的无聊;在一条笔直的小路上,简单的无奈。而当这条小路出现两双脚印,一切都将改变。弯弯曲的小路耐人寻味;幽静的小路,充满回音;笔直的小路,畅通无阻。我,选择了弯弯曲曲、坎坷、耐人寻味的小路。走在小路上的我起初是幼小的,一个年轻,漂亮的女人拉着我,从我开始说话、开始走路时便会对我微笑。路很长很长,而她却一直拉着我的手,让我有一种安全感和依赖感。慢慢地我长大了,而她却依然是那样亲切平和的对我微笑。她用心呵护着我、照顾着我,让我在这条小路上慢慢地成长。当我被那石头绊倒时,她却让我自己站起来,是她激励着我,感动着我,也是她让我知道失败不要紧而失败后会站起来得到成功才是关键。时常摔倒的我在她的指引下从幼小变的成熟;从冲动变的成稳;从胆小变的勇敢;从失败变的成功&&而我依然在她的心里是幼小的。渐渐的,我放开了她的手,和她并排行走,看着这前方好似无尽头的小路走去。或许会有些难走,或许会有些艰辛,但我看着她,看着她,知道她在我的身边,便不再害怕,而是依然向着前方迈去一步一步&&她,是我的母亲,她是一缕阳光,她照亮着我,用她的一生呵护着我。啊!我的母亲,你是我智慧的指引,你是我理想的憧憬。你更是我一生的一颗亮心。我的母亲,一路有你,我怎能不随心,不通畅?初二:含依jfn 篇一:一路有你作文600字 一路有你作文600字 原来,你一直都在我身旁——题记 每一秒钟都可以看见你转身离开时暗灰色的背影,层层叠叠,一直延伸到远方,汇成不起眼的小黑点。可就是这样的小黑点,成了我无法逃脱的桎梏。我总是因你的离开尔赶上,哀悼那些一去便不再复返的流年,那些曾在我身体上真真实实存在过,却又匆匆消逝的时光。 我曾经尝试着不断追逐,可你的离开总是发生在我到达的前一秒。我只能看到你回头时那一瞬间的表情,是喜悦,是失望,还是哀伤、怜惜、不舍?我从来没有读懂过。 我开始失去了目标,对面前的道路充满了位居,因为没有了你。你对我来说是多么地重要,你是过去的我,我们应该一路相伴,不是吗?记忆中的你,有着尖锐的棱角,一个人去发现一切,然后微笑着告诉我那些经验和教训,告诉我,过去的已经成为历史,人的目标应该是未知的美好的未来,而并非回首陈旧破败的过去独自懊丧。夺取,带给人们的应该是数不尽的人生警言;过去,不应该给人们制造无法自拔的后悔陷阱。 难道,你那时就向我预示了你的离开? 人生的计数牌呼啦啦翻动了十八下,在十八轮季节的变换里,你不断离开,牵引着我的追随。 似乎每时每刻都能看见你灿烂的笑。在我失意的时候,我会梦见你对我的鼓励,在我遇到困难的时候,我又听见你和暖的私语。脚下的路总是那么坚实,步子总是那么有力,因为我似乎感觉到你澄澈的双眸里迸射出的阳光满是慈爱的色彩。 曾经,我沉溺在你的溺爱里,习惯于不断回望身后的你,似乎没有你的托扶,我就不能站立,更不能行走远方。我会不断懊恼,为什么没有好好待你,为什么没有让你变得更加美好,更充实,而不是像现

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