教师资格证面试：自我认知篇

自我认知篇：

1.有位老师穿着拖鞋进教室，对此你怎么看？

点题：一位老师穿着拖鞋进教室，作为一名老师我有以下看法。

析题：首先，教师的职业要求教师要为人师表。老师每天要跟学生、家长等人进行交流沟通，教师形象的好坏，对于学生的价值标准、美标准的形成，有着重要的示范和影响，像老师穿拖鞋上课这类情形，是对教师形象礼仪的一种挑战，有损教师的整体形象，同时也没有遵守教师应有的职业礼仪。

其次，作为教师必须深刻认识到礼仪的重要性，教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求，影响教师本身的事业发展以及自我实现，而且关系到受教育者的健康成长，关系到国家和民族的文明程度。

学校方面也要引起重视，在开会的时候要跟老师强调职业形象的重要性，并且进行着装方面的规范要求，发现违反着装规定的给予批评。

总结：教师礼仪修养的提高，不仅有利于提高教师的整体素质，而且也有利于教师顺利开展各项工作，为学生树立正确的礼仪修养起到潜移默化的作用。在以后的教学中，我也要时时提醒自己，为学生树立一个良好的榜样。

2.一名老师只工作了两年就失去了对工作的热情，对此你怎么看？

（点题）百年大计，教育为本，“国之本在教，教之本在师”，教师承担着教书育人、传道授业解惑的任务，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，责任是非常重大的，因此，只工作了两年，就失去了对工作的热情，是不正确的。

（析题）首先，教师工作具有复杂性的特点，不仅要有丰富的知识，良好的职业道德，还应具备高超的教学技能和过硬的心理素质，能够勇于面对工作中出现的各种困难，不能只工作了两年，因为一些困难，就失去了对工作的热情，要以积极、乐观的心态迎难而上，想办法解决问题，有条不紊地做好方方面面的工作。

作为教师，我们也收获到了其他行业所体验不到的幸福感；如在跟学生相处过程中，可以长久保持一颗年轻的心，学生求知若渴的学习态度，积极乐观的生活态度也会影响教师生活。并且教师的职业本质工作是教书育人，教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想，所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。所以，只有保持对工作的热情，我们才能收获这样的幸福感。

（总结）总之，如果是我，无论遇到什么样的困难，我都不会失去对工作的热情，面对困难，努力想办法解决，不会一蹶不振。并且，我会用心去感受可爱的孩子们回应给我的爱，相信拥有强大职业幸福感的我们，一定会更加热情的对待自己的工作。

3.教师是一个奉献的职业，你怎么看？

（点题）教师是一个奉献的职业对此我有以下看法：

（析题）教师承载着教书育人的使命，被誉为“太阳底下最光辉的职业”，教师肩负着为国家未来培养社会主义建设者和接班人的重任，我们选择了教师这个职业，也就意味着我们选择了奉献，所以教师确实是一个奉献的职业。

作为教师确实需要我们奉献，但是我们也收获到了其他行业所体验不到的幸福感；如在跟学生相处过程中，可以长久保持一颗年轻的心，学生学生求知若渴的学习态度，积极乐观的生活态度也会影响教师生活。并且教师的职业本质工作是教书育人，教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想，所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。

（总结）虽然教师是一个“捧着一颗心来，不带半棵草去”需要奉献的职业，但是我们从教师这个职业中也能收获很多，我认为教师是一个很值得为之努力的职业。

4.有人说老师是精神领悟的领路人，也有人说老师是专业知识的领路人，你觉

得呢？

（点题）两种观点看似矛盾，实则是统一的，基于以上观点，我有以下看法：

（析题）首先，作为教师我们在课堂上要传授学生相应的专业知识，帮助学生掌握知识，我们要保证在教学过程中自身专业知识掌握够精、够准、够足，我们只有不断的完善自身，提高自身专业能力，扩充自己专业知识的储备量才能更好的去教导学生，做专业知识的领路人。唯有教师时刻保持学习，与时俱进，才能在专业知识的道路上越走越远，做到“终身学习”。

其次，作为教师仅仅向学生传授专业知识是不够的，我们应该做到因材施教，每个学生对待事物都有其独特的想法和见解，学生也是多元化的，在平时的生活中我们更应帮助学生树立正确的人生观和价值观，给予他们在思想和精神方面正确的引导，平时多留意班级学生的动态，多和学生沟通随时了解他们的真实想法，在他们思想出现偏差的时候我们要及时给予正确的疏导，教师在周末时可以多组织开展一些积极向上的班会、去参观博物馆、历史纪念馆等活动来丰富学生的精神世界，让他们的精神世界得到满足。

（总结）总之，作为一名教师我们既要在讲授专业知识时做到基本功扎实，专业知识丰富、准确，同时还应给予学生精神方面的正确引导，丰富他们的精神世界。让我们的学生成为全面发展的人。

5.请谈一谈要做一名教师，你的优势和劣势分别是什么。

（总起）作为一名教师，我认为我最大的优势有两点，一是对教育工作的热爱，二是良好的沟通能力。

（分层论述）一方面，我热爱教育事业，这份热爱会让我全身心投入到教育当中，从小我就对教育有浓厚的兴趣，我喜欢给别人讲解东西，我也享受帮助别人进步的过程，在我看来，一个人，一个家庭，一个社会乃至一个国家的发展，都与教育的发展密不可分，这也让我对崇高的教育事业充满了憧憬。

另一方面，我有良好的沟通能力，这也有助于我成为一名优秀的教师，在大学期间，丰富的社会实践经历提升了我的沟通能力。我在学院学生会工作过两年，进行过多次大小活动的协调，每次都能够妥善协调好各方面的人员和资源，因此我有信心在未来的教育教学活动中和学生保持良好的沟通，与同事、领导、家长保持良好的关系。

而我的主要劣势就是缺乏足够的教学实践经验，我刚刚步出校门，明显缺乏教学教育实战经验，在处理学生问题，在管理班级或者班级课程设计方面。我可能会显得很稚嫩。但我相信，凭借我的热情，通过自身的不断学习会弥补这方面的不足，成为一名合格的老师。

6.一个研究生毕业的学生，当中小学老师，会不会大材小用，你怎么看？

（点题）教师是人类灵魂的工程师，教师是人类文化的传播者，对社会的发展和人类的延续起着桥梁和纽带作用，如果我作为一名研究生，毕业后能成为中小学教师，我会感觉到发挥了自己的价值，原因如下：（析题）首先成为一名教师是我小时候的梦想，认为这份职业是无比光荣，无比神圣的，在教学中，始终有一群可爱的小孩子围着自己，爱着自己，亲切的对我说：“老师好，老师您辛苦了”，内心是无比的开心幸福的，精神上是幸福的。

其次，我作为一名研究生学习了很多必备的学科专业知识，教育教学知识，如果能将我所学习的知识传授给可爱孩子们，我也会感到无比的自豪，希望能去丰富学生的头脑，使学生掌握一些基本知识和基本技能，成为一名对社会有用的人。

最后，我认为作为一名教师，无论是成为一名小学教师还是其他岗位的教师，只要能教书育人，实现自我价值就可以。我喜欢与孩子们交流畅谈，也喜欢将知识传授给他们，即使我是一名小学教师，我也是幸福开心。

（总结）总之，教师是一份神圣的职业，作为教师一定要热爱自己的教育事业，热爱学生，做到教书育人。

7.为什么选择教师这个行业？

（点题）教师是人类灵魂的工程师，教师是人类文化的传播者，是“太阳底下最光辉的职业”。教师对社会的发展和人类的延续起着桥梁和纽带作用，如果毕业后能成为一名教师，我会感到非常的开心：

（析题）首先成为一名教师是我小时候的梦想，认为这份职业是无比光荣，无比神圣的，在教学中，始终有一群可爱的孩子围着自己，爱着自

己，亲切的对我说：“老师好，老师您辛苦了”，内心是无比的开心幸福的，精神上是幸福的。

另一方面，我热爱教育事业，这份热爱会让我全身心投入到教育当中，从小我就对教育有浓厚的兴趣，我喜欢给别人讲解东西，我也享受帮助别人进步的过程，在我看来，一个人，一个家庭，一个社会乃至一个国家的发展，都与教育的发展密不可分，这也让我对崇高的教育事业充满了憧憬。

总之，教师是一份神圣的职业，选择了教师这份职业，意味着“捧着一颗心来，不带着半棵草去”，但是我依然觉得教师这个职业是值得我为之付出努力的。