艺术培训机构管理方案

艺术培训机构管理方案
艺术培训机构管理方案

员工规章制度

为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,促进学校发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理大纲。

办公室日常行为规范

一、职业操守

1、遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥;

2、维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密;

3、团结协作,爱岗敬业,杜绝是非;

4、尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒;

5、不断学习,提高水平,精通课业;

6、积极进取,勇于开拓,求实创新。

二、教室常规

1、使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼;

2、有家长和学员在场时,相互应以老师称呼;

3、办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食;

4、教室内不得大声喧哗;

5、教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净;

6、勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生;

7、不得在办公室和教室内吸烟;

8、下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。

三、接待规范

1、有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理;

2、如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录;

3、如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点;

4、来访者离开时,应主动将其送至电梯门口;

5、如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。

6、接待人员必须将情况记录在上门登记表上。

四、电话礼仪

1、铃声响起3声后必须接起;

2、接起电话后需亲切的使用“您好,陶氏远航教育,请问有什么可以帮到您?”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自行解决需将电话转给咨询师,使用礼貌用语“请您稍等,我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”;

3、电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表,如对方所询之人不在,需根据热线登记表上的项目如实填写,并给予转达;

4、不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求

日常办公:(女员工)平时着装优雅、大方,不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋,不得浓妆艳抹;(男员工)平时着装整洁、大方,不得穿短裤、背心、凉拖;

招生或校区搞活动,全体员工必须穿正装;

办公用品领取

办公用品领取,需在行政前台处填写《办公用品领用表》,大物件需由主管审核,批准签字后方可领取;

新员工在办理入职手续后,在前台处签字领取;

日常惩罚

一、有下列行为之一者,视情节严重性,给予10—200元的惩罚

2、着装不符合公司规定,不穿工装,发现一次乐捐10元,管理层翻倍;

3、工作时间在前台闲聊与工作无关的事,发现一次乐捐10元,管理层翻倍;

4、开会及公司活动因个人原因迟到,发现一次乐捐5元,管理层翻倍;

5、每次大小会议,不做会议记录或随意敷衍记录,发现一次乐捐10元,管理层翻倍;

6、开会时手机铃声响起,发现一次乐捐10元,管理层翻倍;

7、开会时玩手机或手机铃声响起,确有急事(家长电话、家里急事)、但不打报告随意走出会场接听者,发现一次乐捐20元,管理层翻倍;

8、下班后教室门窗、电灯、电脑、电源、饮水机未关闭,教室零乱,发现一次,责任人乐捐20元,管理层翻倍;

9、工作时间,在没有完成当日工作任务的前提下,做与工作无关的事情,如玩手机、聊私人QQ、看电视、闲聊、吃零食、睡觉,发现一次乐捐10元,管理层翻倍;

10、工作时间,私自外出不给直属领导打报告,发现一次乐捐50元,管理层翻倍;

11、消极工作,懒散工作,上级领导安排的任务不积极执行者者,发现一次乐捐20元,管理层翻倍,若当日工作没有在下班期间完成,需无条件加班且无加班工资;

12、损坏公司财物,无法修复,造价赔偿;

13、未经他人允许,私自剽窃或使用他人的客户信息,发现一次乐捐20元,管理层翻倍;

14、随意向客户许下公司不可能实现的承诺,发现一次乐捐50元,管理层翻倍;若对公司造成损失,视情节严重,最高给予当事人200元罚款,管理层翻倍,并承担一定的责任;

15、不按时对意向客户进行回访,发现一次乐捐20元,管理层翻倍;

16、因各种原因,对公司造成一定负面影响和重大损失,视情节严重,发现一次乐捐50—200元不等,管理层翻倍;情节特别严重,予以开除

(注:以上乐捐当日统一交予前台接待,前台接待记录并妥善放置于乐捐箱,作为校区活动经费)

二、有下列行为之一者,视情节严重性,给予降薪、降职或开除

1、故意损坏公司形象,恶意中伤领导及员工;

2、在职场吵架、闹事者;

3、对竞争对手或他人泄露公司机密,重要资料;

三、奖励机制

1、员工每月全勤奖100元;

2、工作突出奖(对于市场部和行政部),详见各部门员工绩效考核办方案;

3、优秀教师奖(对于教师部),详见各部门员工绩效考核办方案;

教师所带学员通过该名教师的辅导获得市级以上的荣誉,奖励该教师1000—5000元;

4、对于学校内部员工推荐他人进入学校工作,并且该人通过考核、表现优异,按照人事奖励方案给予该员工相应奖励;

其他的奖励按照公司绩效考核方案操作。

员工管理制度

员工培训、入职、转正、离职

一、员工培训

1、新员工面试通过,需要通过7天的观察期后方可成为公司正式员工,签署公司试用期协议;

2、7天观察期内,新员工需经各方面培训;

3、观察期的第7天为培训考核,考核内容分为笔试和演讲2部分;

4、新员工根据自身面试的岗位,依照个人能力,分配到各自面试岗位的部门,考核由各部门主管对其考核;

二、员工入职

1、新员工入职时应持相关资料复印件及原件到人事处办理入职手续;(身份证、毕业证、学位证、各种技能证书)

2、提交入职申请表,需交1寸照片2张,身份证复印件1张,由公司统一发放工牌,工装及办公用品等;

3、签试用期协议、保密协议、劳动合同,均一式两份,自留一份,入职期从合同签订之日算起;

新员工入职后试用期为1—3个月,表现优异者可申请提前转正;

三、员工转正

1. 1—3个月后转为正式员工,转正期开始按转正工资待遇发放;

新员工如在试用期工作不合格,不符合正式员工标准,转正期将延后或辞退;新员工如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式员工;

新员工试用期满,经所在部门主管考核合格后,转为正式员工;

转正考核要求:A. 业绩考核 B. 问题解析与处理 C. 任务目标的完成情况

D. 对工作的认同感及学习态度,创新能力和表现力

2、员工合同期满正式离职,公司将提前一个月通知员工,员工决定是否与公司继续续签合同;

3、合同期内员工如无正当理由不得离职,如员工在无正当理由的情况下离职,所有的提成不予以发放,对公司利益造成损失者需承担相关责任;

4、员工如因特殊原因必须离开公司,须提前一个月提出书面申请,填写《员工离职交接表》,经批准签字后办理离职交接工作;

5、员工离职需将一切资料、工装、工牌以及其他学校配备的物品归还到前台老师处;

员工工作交接完毕,持离职申请表到人事部完善离职手续后方可离职。

员工考勤

作息时间

早班:

晚班:

1、早班员工中途允许个小时的吃饭休息时间,晚班员工中途允许个小时的吃饭休息时间。

2、员工每日需记得上下班打卡,每月允许2次忘记打卡超过次数均以10元/次作为警戒;

3、迟到、早退罚款10元/次(超过30分钟20元/次),管理层翻倍,超过2个小时无故未到者按旷工情况处理;

4、旷工:员工无故旷工,扣发当日基本工资,并当月额外扣除100元/次,管理层翻倍,如无故旷工3次,立即开除,并追究相关责任,赔偿相应损失;

5、事假:须提前一天详细填写《请假条》,经部门主管签字确认后,扣发当日基本工资,无批准的将按旷工处理(婚嫁、产假按国家相关规定执行);

6、病假:员工每月一天带薪病假,必须持医生准假证明,病假可累计,但不可累计到第二年;

如员工带薪病假休完还需休假,需提前电话通知直属领导,待直属领导同意后,以后每日按事假标准处理;(病假必须持有医生证明)

二、请假流程

1. 病假,持病例及医院证明,交部门主管,由各部门自行安排工作,并记入《考勤登记表》;

2. 事假,由本人填写《请假条》经部门主管批准后方可生效,请假3天以上者须由校长签字批准;

3. 如有临时请假,员工须在工作开展前半个小时向部门主管请假批准,并在事后第一时间内把《请假条》交给部门主管,否则按旷工处理;

4. 调休或补休:当事人需提前提交申请,交由主管签字,报备行政前台;

按照以上规章制度执行确认签字

姓名:

日期:

培训学校合作协议

合作协议 甲方:身份照号 乙方:身份照号 兹双方就新概念培训学校合作事宜,现甲方委托乙方管理新概念辅导学校英语部,为明确双方权利义务,经双方平等友好协商,订立以下条款。 第一条合作宗旨 甲方委托乙方在合作期限内管理新概念培训学校英语部的相关事务。 第二条合作项目和管理范围 甲方在合作期间转交英语部的管理权给乙方,乙方有权自行决策英语部门的日常管理,实施规定范围内的事务,但乙方有重大决策需与甲方共同商议。 第三条合作期限 合作期限为年,自年月日起,至年月日止,期限可按具体情况续约。 第四条利益分配 甲乙双方利益分配方式: 1.甲方负责新概念培训学校英语财务部分的收支,收入包括学生学费,支出包括教师工资,学生奖品,老师奖金等其他必要支出。 2.乙方的收益方式为:工资+奖金+利润分成,工资为基本工资+课时费,其中课时费为每小时元,基本工资元,奖金部分为招生奖励,乙方为甲方英语部每招收一名学生,奖励人民币元,利润分成部分为英语部收入净利润的30%(净利润指英语部总收入减去必要支出费用)。

3.经甲乙双方协商同意,按季度进行利润分配,具体分配时间为: 第五条甲乙双方的权利 甲方权利:甲方作为新概念培训学校的所有者,拥有资产所有权,培训班事务商议和决策权等。 乙方权利:①制定、实施新概念培训学校英语部的管理体制和规章制度,将英语部规范化管理。②管理英语部事务权(包括教师招聘、培训,制定招生计划、招生宣传,师生奖惩,教学模式选择等)。 第六条甲乙双方的义务 甲方义务:①甲方有适时考察监督新概念培训学校英语部运行情况,并对乙方进行招生宣传的配合义务。②不得干涉英语部正常的管理、教研活动,并在一定的程度上给予配合。 乙方义务:①乙方不得有损害新概念培训学校声誉的行为或决策,否则将负全部责任;②重大决策需与甲方商议,不得在未经甲方同意的情况下擅自实施,给甲方造成损失。③在合作期间,乙方不得利用甲方资源,在外另开辅导学校,否则将承担违约责任,赔偿甲方人民币叁万元。 第七条本合同未尽事宜,经甲乙双方协商一致,订立补充条款,补充条款为本合同组成部分,与本合同有同等效力,本合同自双方签章后生效,本合同及财务清单一式二份,由甲乙双方各执一份,具有同等效力。 甲方:乙方: 年月日年月日.

艺术培训中心开业方案

艺术培训中心开业方案艺术培训中心开业方 案 篇一:艺术培训中心策划书 艺 术 培 训 中 心 策 划 书 (李郁) 目录 前言 一、合作方式框架合作 课程合作 二、项目设施音乐类设施美术类设施 1 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点

前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术 2 培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。

教育培训机构合作方案

教育培训机构合作方案 篇一:语言培训机构合作方案(942字) 一、合作目的: 通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方式促销成显网的产品,同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。 二、合作尝试:

通过和思理教育和优易国际教育的沟通,得知了现在语言培训机构的基本状况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源,都希望通过互推的方式合作。对于优惠券的方式虽然都接受,但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值,并且已经有部分这种合作,还希望有其他的方式直接为其带来利润。 思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴,可以作为我们的切入点。做美国的学生他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到,希望找一些实力比较强、和校方关系好的机构可以合作。 三、合作方针对的目标 对于一些大的机构近期将去尝试接触,暂时不接触个人。现阶段接触的是一些相对来说比较小的中型培训机构,接下来将接触一

些相对大型的机构。 四、合作机会: 我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。 1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透,我们可以在这之前和他们建立起比较稳定的关系。 2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围,对于已经建立起稳定关系,我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候,可以先由对方覆盖不到的业务入手。

3.采用多种合作方式,根据合作方需求,采用我们收学生费用给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。 五、合作需要 由于机构合作方式的多样性需要准备的东西较多。 1.对于优惠券合作的方式,需要给合作方准备免费留学的优惠券供合作方推广,必要的合同。 2.对于需要通过返点合作的方式需要具体的合作模式介绍和协议。

艺术培训机构管理方案

员工规章制度 为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,促进学校发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理大纲。 办公室日常行为规范 一、职业操守 1、遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥; 2、维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密; 3、团结协作,爱岗敬业,杜绝是非; 4、尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒; 5、不断学习,提高水平,精通课业; 6、积极进取,勇于开拓,求实创新。 二、教室常规 1、使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼; 2、有家长和学员在场时,相互应以老师称呼; 3、办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食; 4、教室内不得大声喧哗; 5、教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净; 6、勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生; 7、不得在办公室和教室内吸烟; 8、下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。

三、接待规范 1、有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理; 2、如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录; 3、如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点; 4、来访者离开时,应主动将其送至电梯门口; 5、如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。 6、接待人员必须将情况记录在上门登记表上。 四、电话礼仪 1、铃声响起3声后必须接起; 2、接起电话后需亲切的使用“您好,陶氏远航教育,请问有什么可以帮到您?”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自行解决需将电话转给咨询师,使用礼貌用语“请您稍等,我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”; 3、电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表,如对方所询之人不在,需根据热线登记表上的项目如实填写,并给予转达; 4、不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求 日常办公:(女员工)平时着装优雅、大方,不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋,不得浓妆艳抹;(男员工)平时着装整洁、大方,不得穿短裤、背心、凉拖; 招生或校区搞活动,全体员工必须穿正装;

新版与培训机构合作方案

与培训机构合作方案 与培训机构合作方案如何写?下面是小编为您整理资 料,欢迎阅读! 与培训机构合作方案一、合作意向 为了弘扬中华传统武术文化,深入开展全民健身活动, 实现武术与市场的进一步对接,为武术文化在更广范围内的 传播提供有力的经济保障,同时,为搭建一个良好的经济、 文化合作平台,本着互惠互利,共同发展的原则,弘德武术 培训中心组织开发武术培训班项目,在此敬呈合作意向,希 望得到大家的大力支持。 二、合作对象 社区、俱乐部、中小学校、幼儿园、培训机构等一切具 备武术训练场地,愿意推广武术项目的单位。 三、合作内容 弘德武术培训中心拟在各单位开展网点式武术培训。我 们开办武术培训班的首要目的是推广武术、普及武术,所以 采取低于社会其它武术培训机构的收费标准,以便吸纳更多 的武术爱好者加入到我们的学武热潮中来。我们将为您提供 与武术明星、散打明星面对面交流的机会;同时,我们将组织训练刻苦、成绩优异者到省武术队参观交流以及参加各地 武术比赛,感受中华武术的无穷魅力。

★武术培训内容: 套路(传统套路、自选套路及国家规定比赛套路)、散打、女子防身术等。 ★武术授课时间: 根据各单位具体情况而定。 三、实施方案 (一)前期准备工作: 1、场馆布置工作 地面(最好铺设地毯等厚实的垫子) 墙壁(悬挂及张贴武术宣传画、训练口号标语等) 2、教具准备工作(由弘德武术培训中心提供) 设备(手靶、脚靶、沙袋及简单健身器材等) 器械(刀枪棍棒等武术教学用器械) 3、宣传招生工作 弘德武术培训中心与各单位培训点互相宣传。 4、管理统筹工作 由各合作单位负责招生报名、费用收取、咨询接待及学 生档案管理等事宜,本中心派人协助进行管理工作 5、教学培训工作 弘德武术培训中心制定武术教学培训课程安排表,拟定 教学大纲,编写教材等,并根据合作单位招生情况不同而派 出相应的武术教练进行现场教学

艺术培训中心策划书教案资料

圣艺术中心策划

目录: 一.中心概况 二.经营目标 三.经营计划 四.人事计划 五.管理运营 六.市场分析 七.环境分析 八.条件分析

九.投资解析 十.运营组合策略 十一风险规避 一.中心概况 1.本艺术中心属于艺术培训服务行业,名称为(诺圣艺术中心)。主要服务对象为学龄前及青少年各种艺术培训及艺术高考辅导,重点科目是创意美术启蒙、现代水墨、和即将参加高考的艺术类学生的美术辅导。 2.诺圣艺术培训中心位于杨浦区中心地带周家嘴路附近,希望经过一段时间的发展,创建自己的培训品牌和培训特色,将成为上海市最为专业的,最为正规的艺术教育服务机构。之后,将继续发展与国

外艺术教育机构合作成为国际品牌的艺术教育服务机构,在全国各大城市开办各连锁培训中心,进军全国。 3. 诺圣艺术培训中心需创业资金——元。 二.经营目标 1.虽然地理位置处于杨浦区,周边环绕众多小区及中小学校,生源相对丰富,竞争对手不多,但本机构刚刚开办,想要打开市场,必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫,取得他们的信任,不断的开拓市场,巩固市场。短期目标是在本市内站稳脚跟,谋求进一步的发展。 2.本机构将在2年内逐步发展成为一家师资力量雄厚,培训服务一流,并有一定市场占有率的艺术教育服务机构,在上海众多培训辅

导品牌中闯出一片天地,并成为艺术教育服务行业的知名品牌。 三.经营计划 1.培训辅导:培训输出,为客户配套各个科目的一对一,或一对多的培训服务。 2.培训辅导班:学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课),班级可分5人以内和15人以内的中小型班。 3.培训时间:每天下午13:00—17:00 ,晚上18:00—20:00 双休日上午8:30—11:30,下午12:30—16:30

艺术培训中心安全管理制度

安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)、学校安全工作管理制度 (1) (二)、学校消防安全管理制度 (2) (三)、学校周边环境安全治理制度 (3) (四)、组织学生外出活动安全管理制度 (4) (五)、突发灾害安全防护工作制度 (8) (六)、学校疾病防治安全管理制度 (10) 二、学校学生日常安全管理制度 (一)、学生日常安全制度 (11) (二)、学生人身安全管理制度 (12) (三)、学生课外、假日活动安全管理制度 (13) 学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的

教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 (二)学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。 6、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。 7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。

英语培训班和托管合作方案

合作意向书: (一)合作优势和意义: (一)优势: 一、托管班的总体利润并不高,需要其他的兴趣班或辅导班(如英语口语班)的开办来提升 利润增长点。 二、托管班本身的项目比较单一,希望借助其他的兴趣班(如英语口语班)来提升利润增长 点。 三、托管班本身受到经营和条件的限制,很难找到合适的英语科的师资,对于英语科师资方 面的甄别缺乏足够的经验,经常更换老师致使教师人员的大量流动会直接影响托管班和兴趣班的正常运营,让托管班的负责人更省心,也更节约成本。 四、基于目前学校和家长对学生英语科的高度重视,我们的团队提供专业化的一条龙英语辅 导服务(从幼儿园小学的少儿英语口语,自然拼读课程,到中小学的英语一对一,一对多的小班英语课程),专业的师资,专业的跟进服务,保质保量完成课程。 五、托管班可以以并不高的服务费用就可以拥有优秀的师资,专业的教务服务(包括根据托 管班的性质和定位设置不同的英语课程以求达到最佳的效果),合作后所有有关英语培训的项目都可以直接交给我们即可。 六、我们已经有多年做英语培训的经验,对于课程设置和教师的管理方面很熟悉,也同时可 以减轻托管班负责人关于英语培训班管理的压力,我们也可以对部分不熟悉课程设置和培训管理的托管班负责人给予合适的建议和意见。 七、我们也能借助托管班场地和托管班已有生源的优势,来推广我们自己的英语培训的服 务,达到共赢。 (二)意义: 一、托管班可以依托英语兴趣班和辅导班的优势,拥有优秀的师资,保障兴趣班和辅导 班的效果,使家长对托管班和兴趣班产生依赖和信任,便于托管班的招生。 二、合作能发挥各自优势,整合资源,托管班提供场所和现有的生源,我们能发挥师资 和管理的优势,互补各自的优势,非常有利于托管班的整体运营。 (三)合作的效果: 合作前:多个辅导机构都对我们反映:在合作之前因为自己招老师,老师的水平参差不齐,导致辅导效果不佳,遭到家长的投诉较多,影响生源;有的辅导机构由于过分频繁换老师,家长的信任度降低,导致生源急速减少;有的辅导机构对英语兴趣班的开办缺乏经验,不懂的课程设置和教师管理,导致生源不稳定或者招生情况不佳。 合作后:目前已经与多个辅导机构合作,辅导机构借助我们的团队,使自己的培训提升了层次,而且我们招的老师素质都挺高,也很负责任,培训效果比较好,家长和辅导班负责人都表示很满意,招生方面不断增加人数,报读的学生不断增加。 合作的培训机构或托管班有:雅源教育,学成辅导学苑,红太阳补习社,华清托管班,建业补习社,华联教育等。

培训机构合作方案

培训机构合作方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

BB英语*AA教育合作意向书 (二零一三年四月二十二日) 合作双方: 甲方:ZC市AA教育艺术培训中心 乙方:ZC市BB英语学校 提报方:ZC市AA教育艺术培训中心 BB英语*AA教育合作方案 一、AA简介: AA教育是XX传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构,成立于2011年12月,办学一年来始终秉承“快乐学习,幸福成长”的宗旨,努力探索适时、高效、优质的教育教学模式,目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程,其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。 二、AA优势: AA教育依托庞大的公司背景,具有以下优势: ●环境优雅为秉承“快乐学习,幸福成长”的办学宗旨,AA始终 坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境,让AA成为学生享受成长 快乐的理想乐园。 ●师资专业 AA教育教师经过严格筛选,全部达到本科以上学历, 专业性强,多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。

●硬件设施齐全 AA教育为满足学生学习需求,配备专业学习用 具、用品以及音乐器械和场地,学生来上课没有任何负担。 ●课程门类丰富 AA教育自成立以来,始终坚持综合性发展,打造 ZC一流的全方位艺术殿堂。 ●登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时,我们还举办多 场演出活动,例如ZC市少儿才艺大赛、ZC春晚、汇报演出等, 为学生提供全面发展的平台。 ●宣传优势 AA教育依托公司背景,拥有得天独厚的宣传优势,平 面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。 三、合作基础: 1、合作双方同为教育机构,拥有大量学生资源。 2、双方开设课程不同,不存在利益冲突等问题。 3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。 4、双方有着共同的奋斗目标,致力于将ZC的教育市场规范化。 四、合作形式: 双方在自愿平等的基础上,本着平等互利,共同发展,优势互补的原则,严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商,达成口头合作意向,现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下: (一)基础合作: 1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。 2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方,可免费 体验任意一门课程,当场报名者,可再赠所报科目两个课时;甲

某艺术培训中心策划书

策划书目录 第一章序言 (2) 第二章项目介绍 (3) 第三章社会背景 (4) 第四章企业特色 (6) 第五章企业发展规划 (8) 第六章目标市场 (9) 第七章财务规划 (9)

第八章内部组织和管理 (11) 第九章风险评估与预防 (15) 第十章后记 (16) 第一章序言 理想因青春的活力而远翔,人生源奋进的脚步而辉煌,在这个物欲横流、日新月异的时代,实力彰显魅力。 人生是一条渊源流淌的长河,从源头开始,流过平原,走过草地;穿越山脉,淌过沼泽;奔腾咆哮于厚实的高原,恬静优雅在清新的林间;最后,归入浩瀚无边的大海,以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问,每一次的努力前进都蕴含了无

数的艰辛,积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。 告别了童年时代的稚嫩,我们步入大学的殿堂,在这个人生的特殊时期,每一份规划都尤为重要,任何一个目标都将左右我们未来的方向,可谓是学业和职业的接轨期,理想与现实的碰撞期,甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同,大学期间的学习、生活都和中学时代不一样,是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。面对当前经济环境下的就业压力,更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。 为了更好完成学业,为了更好规划人生,同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向,实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合,我决定用已有的八万元启动资金,进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃,是向着更高目标发起的挑战。与此同时,通过创业,可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知,了解自身所拥有的优势与劣势,更好的发挥自己的潜力、有效控制自己

艺术培训中心管理制度1

艺彩培训学校教师管理制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟到校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%,(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学混乱,或教师无故离开教室,学生反映强烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外)。 9、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 10、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。 11、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导,给予补课(要和家长学生沟通好,不要让学生认为是自己学习差才补课的)。 14、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。 15、全职员工在本职工作之外,不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

培训机构合作协议

培训机构合同 甲方:培训学员 乙方:培训机构 一、总则 1.甲方自愿接受乙方的培训服务,参加-------项目(课程)的培训; 2.乙方是经过-------(国家机关)批准设立的合法的培训机构,具备甲方要求提供的培训项目(课程)的办学资质; 3.甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询,并表示认可;乙方也了解甲方参加培训的目的和要求; 4.甲方缴费注册时,由甲、乙双方共同签订培训合同,作为双方今后解决争议纠纷的依据; 二、甲方权利及义务 1.甲方缴费项目及缴费金额(分项目填写,并注明是否包括考试费、证书成本费):-------(大写------),缴费方式:-------; 2.自觉遵守学校规章制度,尊重学校教师和管理人员,对同学团结友爱,互相帮助; 3.根据课程安排按时认真参加培训,因故不能参加培训提前请假; 4.爱护学校物品,使用教学仪器设备应严格遵守操作规程; 5.未经乙方同意,甲方不得复制、传播乙方提供的自编教材、讲义等学习资料,也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备; 6.在培训过程中,未经甲方同意,乙方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容,或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学,损害甲方

权益的,甲方有权要求乙方改正,若乙方拒不改正的,甲方有权解除合同,责任由乙方承担; 三、乙方权利及义务 1.乙方提供的培训项目:-------,教学课时:--------,开课日期:--------,结业日期:-------,开设课程:--------,学习形式--------,教学成果形式-------(如经考核合格,颁发何种证书),并提供具体教学计划作为合同附件; 2.乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务; 3.在不损害甲方合法权益的前提下,经与甲方商议后,乙方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务,但乙方应在变更事项决定后提前通知甲方; 4.认真执行教学计划,保证按时按量完成教学任务,并积极听取学生意见,努力提高管理水平和教学质量; 5.未经甲方同意,乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学; 6.若甲方违反学校规章制度,经劝告无效并造成恶劣影响的,乙方有权解除合同,勒令退学,培训费(住宿费)不予退还; 三、违约责任 1.甲方因自身原因要求终止合同,或因甲方原因被培训机构终止合同,以及因不可抗力造成合同终止的,按照《宁波市培训机构收费退费管理办法》办理退费; 2.乙方因自身原因要求解除培训合同,或没有按照合同约定提供教育服务的,按照《宁波市培训机构收费退费管理办法》办理退费,造成经济损失的,依法承担赔偿责任。

艺术培训机构年度工作计划

艺术培训机构年度工作计划 【篇一】 一.主要任务与目标 (一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1.协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。 3?做好“双周工作安排”撰写工作,及时将工作安排发布到学校网站相关栏目,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设,做好协调与服务 1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,完善内部管理,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与个专业的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。 2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。 3.组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。 (三)高质量地完成办公室常规工作 1.为学校迎来一周年庆典做好工作' 在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、咼效。 2.继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作

教育培训机构合作方案3篇

教育培训机构合作方案3篇 篇一:语言培训机构合作方案 一、合作目的: 通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方式促销成显网的产品,同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。 二、合作尝试: 通过和思理教育和优易国际教育的沟通,得知了现在语言培训机构的基本状况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源,都希望通过互推的方式合作。对于优惠券的方式虽然都接受,但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值,并且已经有部分这种合作,还希望有其他的方式直接为其带来利润。 思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴,可以作为我们的切

入点。做美国的学生他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到,希望找一些实力比较强、和校方关系好的机构可以合作。 三、合作方针对的目标 对于一些大的机构近期将去尝试接触,暂时不接触个人。现阶段接触的是一些相对来说比较小的中型培训机构,接下来将接触一些相对大型的机构。 四、合作机会: 我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。 1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透,我们可以在这之前和他们建立起比较稳定的关系。 2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围,对于已经建立起稳定关系,我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候,可以先由对方覆盖不到的业务入手。 3.采用多种合作方式,根据合作方需求,采用我们收学生费用给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。

艺术培训发展及运营方案(初稿)1

新亚传媒艺术培训发展及运营方案 (概要) 一、整体思路 阶段性发展。分为市场进入、发展,以及树品牌三个阶段。 1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力(即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理)、打造核心团队(即确定核心成员以及分配制度)、建立高效管理(即搭建完整的组织构架以及制度管理体系)。为此,学校应控制市场拓展速度,选取项目,做精品。逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。时间为1年左右。学生规模200人次。 2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目,拓展市场,形成规模效益。为此,学校可采取项目制运作,寻求各地的当地资源合作,成立培训部。时间为2-3年。学生规模每年240—300人次。 3、树品牌阶段。主要任务是打造“新亚传媒艺术培训中心”的品牌形象,形成品牌效益和资产。学生规模每年500人次以上。 二、组织设计与定编(第一阶段) 设计原则:机构精简,一人多岗。 1、组织机构 校长 财务教研项目办公 部中心部室 项目…

2、部门主要职责 财务部:~ 教研中心:师资培养、教学管理、课程开发等 项目部:招生、项目拓展、项目管理等 办公室:接待、人事管理(含保安、勤杂人员等)、学生管理等 3、定编(第一阶段) 财务部:出纳1人,会计1人 教研中心:主任1人(兼人事管理),研究员1人(兼主任助理、接待) 项目部:主管1人(兼项目经理、学生管理),项目经理1人 办公室:。。。。。。 三、核心业务流程与管理办法 1、招生 1)散户型,即学生或家长主动来学校咨询。管理办法是专人专岗。即专人负责接待,并制定学生(或家长)来访管理办法,明确接待程序和要求,并建立来访人员档案。 2)团体型,即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制,由项目经理制定招生方案,协调关系,项目部配合,并监督项目推进过程。利用现有资源可依托报纸传媒等各种方式扩大影响力度。 2、教学

最新培训机构合作协议

合作协议 甲方: 乙方: 甲方是隶属惠城区人社局的一个技能鉴定站,乙方是惠城区人社局审批的民办职业培训机构,为了能更好地对辖区内各类技术人员开展技能鉴定工作,经甲方实地考查及乙方同意,并经协商,甲乙双方将合作开展鉴定工作,利用甲方的鉴定平台及乙方的鉴定资源,将乙方的实训场所做为甲方的鉴定场所。现将有关事宜达成如下: 一、协议双方的权利和义务 (一)甲方的权利和义务 1、甲方必须严格按照鉴定规则、鉴定程序开展鉴定工作。 2、甲方负责鉴定咨询和组织工作。 3、甲方负责资料填写和申报环节等工作。 4、甲方负责资料的整理和归档工作。 5、甲方负责证书的申领和发放工作。 6、甲方有权利要求乙方做好各工种鉴定准备工作。 (二)乙方的权利和义务 1、乙方必须按鉴定工种要求配置好鉴定场所、鉴定设备设施。

2、乙方必须加强鉴定场所和鉴定设备设施管理、维护、补充更新。 3、乙方必须配合甲方做好合作工种的鉴定工作。 二、鉴定经费 甲乙双方各自承担各自负责部分的经费,严格按照有关要求收取鉴定费,经双方协商分配鉴定费。 三、其它约定 1、在开展鉴定过程中,如果没有按鉴定程序开展鉴定,责任由甲方负责,如果鉴定场所、设备设施由于损毁而达不到鉴定要求的,责任由乙方负责,责任的另一方有权终止合作。 2、经上级考核达不到鉴定要求,并且经过整改还达不到要求的,协议自动终止。 四、注意事项 1、甲乙双方要严格执行本协议,双方不得弄虚作假,如一方发现对方有弄虚作假行为,一经证实可随时中止本协议,由此造成的后果由违约方负责。 2、本协议未尽事宜,经双方协商一致后,可另行制订补充协议,补充协议与本协议不一致时,以补充协议为准。 3、如需增加鉴定工种,必须在条件许可,经双方协商并签订协议后由甲方向上级部门申请。 4、本协议期限:本协议有效期五年。自年月日

2021年文化艺术培训学校管理制度

文化艺术培训学校管理制度 欧阳光明(2021.03.07) 一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、管理文书档案,健全档案管理制度。 2、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 4、组织印刷发放教材、讲义和习题。 5、制定并调整课程表。 6、做好学生反馈工作的总结。 7、做好全校考务工作。 8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 9、负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。 10、负责对外宣传、咨询、接待工作。 11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲,掌握各学科的教学计划和指定教材,组织招生咨询工作,解答学生、家长提出的问题。 12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。

13、掌握各学科、课程学习人数的增减变化,上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料,建立相应的检索目录,及时将学生注册交费情况并入档案。 15、按学校要求,协助会计做好收缴学费工作。 (二)、班主任工作职责 1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。 2、班主任应加强对学生进行思想教育,掌握学生的思想动态,加强对学生的管理。 3、班主任做好学生考勤,课前做好考勤,发现所带学生没有上课的,及时通知管理老师,保持与学生、家长的密切联系。 4、班主任要教育学生遵守纪律,保持教室、学校环境的整洁,注意安全,防止意外伤害事故的发生。 (三)、人员管理制度 根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况,制定本办法: 1、用人条件:本校系初级文化艺术教育层次的教育机构,聘用人员必须有一定的素质。条件如下: (2)、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。

培训机构合作协议

合作协议 甲方:乙方: 通讯地址:通讯地址: 联系方式:联系方式: 甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,为促进双方发展,甲乙双方结合各自资源优势,决定合作办学,达成如下协议: 一、合作方式: 本次合作方式为乙方携自有课程体系(__________)入驻甲方机构。 二、双方职责: 甲方职责: 1、甲方应提供符合上级主管部门要求的教学场地; 2、甲方负责市场宣传和招生工作; 3、甲方负责宣传材料的制作,与乙方相关宣传材料需经乙方审议; 4、甲方有义务对乙方提供的资料进行必要的保密工作; 5、甲方负责对排课工作; 6、甲方负责房屋硬件设施及水电的维修; 7、甲方负责场地租赁费及水电费用的缴纳。 乙方职责: 1、乙方须提供符合双方要求的师资力量,教学教具并负责学员考级;

2、乙方负责________ 课程的教学工作; 3、乙方负责定期对学生进行沟通回访; 4、乙方有义务为甲方提供相关宣传材料样本; 5、乙方有义务派出师资团队配合甲方宣传招生工作; 6、乙方有义务对甲方本有课程及内部资料进行必要的保密工作; 7、乙方有权核对 _____ 课程缴费明细。 三、费用收取及分成 1、课程( ______ )一年费用为元。(乙方是否需要补充其他 授课及收费方式)。 2、费用收取由甲方派专人负责。费用收取填写为一式三联收据,其中第一联为财务存根联,第二联为乙方对账联,第三联交于缴款人。 3、甲乙双方按 ______ 实缴费用进行分成,分成比例为甲方占% ;乙方占%。 四、违约责任 1、因一方违约造成损失的,违约方承担相应赔偿责任。违约损害赔偿金金额以守约方实际损失折算。 2、双方都有过错的,依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。 五、不可抗力因素 如遇由于自然灾害引起的地震、水灾或战争等不可预测和不可抗拒等因素,或由于国家政策、地方政府法规等因素变更或调整,致使本协议无法履行,甲、乙双方应协商终止本协议,并不要求对方承担由此造成的损失

艺术培训中心管理制度

韩之音艺术培训中心教师制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟到校。 无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10% 5分钟以上扣除本课时费20%。 迟到15分钟以上(包含15分钟)或无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学混乱,或教师无故离开教 室,学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度,保证在规定的时间内完成教学任务。 5、任课教师要保证教室卫生,下班离开前要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。 6、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首 饰适度,男教师不穿背心和短裤,应符合职业身份。(特殊情况除外) 7、上进入课堂要精神饱满;未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课;不能默许或 随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生,课间必须及时告知客服人员。严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外)。 8、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;课上课下要保证学生的安全; 要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 9、课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰, 10、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。全职员工在 本职工作之外,若有从事其他相关工作应及时告知本中心。 二请假制度 1、调课应提前一天告知本中心安排调课,每超过一次扣本课时费10%,具体调课时间由本中 心决定,教师应无条件配合。 2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。 三学生安全工作 1、课堂中,如遇学生安全事故,任课教师必须第一时间通知本中心负责人,由负责人告知 家长以便处理。 2、课堂结束后,教师清点本班学生,未被家长接走的学生应告知本中心工作人员,安排妥善后,方可离校。

培训机构间合作协议

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 培训机构间合作协议 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

培训机构间合作协议 甲方:__________ 乙方:__________ 为了明确各自的的权利和义务,更好的开展工作,经双方协 商,达成以下协议: 第一条乙方的权利和义务 1、签订协议后,经甲方授权,乙方在当地成立网站分支机构,并以甲方名义在当地开展工作,办公地点及办公设备乙方自行解决 2、乙方有权要求甲方提供便于开展工作的相关文字资料, 办班或举办讲座,在师资方面有权要求得到帮助。可优先优惠运作联合会策划的各种项目。 3、协议签定后,乙方须上交加盟合作费人民币元, 时间为签定协议即日起一年。合作双方满意可续签。 4、乙方每次开公开课或内训课需要甲方帮助设计课程和聘 请老师,需提前25天申请,老师的讲课费用和差旅费由乙方负责。 5、乙方给当地学员发资格证书,按实际证书成本 费支付给甲方:初级(元)、中级(元)、高级(元)、特级(元)。其他证书都是按实际价格支付,各种不同证书有不同补充协议。 6、乙方以甲方的名义在当地开展工作必须遵纪守法,按照协议条理开展工作,否则,撤销合作协议并追究法律责任。 第二条甲方给予乙方以下支持

1、品牌资源:享受品牌带来的影响力及连锁加盟体系,统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等,还可联系国家有关部委相关部门以及国家一级社团组 织,参与主办有关大型社会活动。 2、项目资源:甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培 训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目,并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目,以适合培训市场的需求,适应市场变化。 3、人力资源:甲方为乙方提供政府官员、中外知名专家教 授、高级培训师、著名企业家、职业经理人资源,为加盟合作者节省公关经费,节约讲师课费等许多费用,辅助合作伙伴建立永续的人力资源保障。 4、管理模式:甲方为乙方提供完善的管理系统及人事培训, 传授培训认证管理模式,规范并完善合作伙伴培 训认证体系,使其更具号召性、权威性、系统性、科学性。 5、协助运作:结合先进的培训认证模式及系统体系,甲方为乙方提供管理支持,指导并协助合作伙伴在所辖区域内的培训认证教育市场运作。 6、市场支持:甲方将细分市场,保证加盟机构在同一城市或地区仅此一家,以确保该加盟机构的市场占有率及利润。 结合遍及全国的营销网络,形式多样的市场活动, 加强及扩大乙方的市场影响力。 7、资料支持:甲方为乙方提供目前所有的培训认证教育教

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