2018年七年级语文上册全册课时练习(含答案新人教版)

2018年七年级语文上册全册课时练习（含答案

新人教版）

6《散步》

1. 请给下列加点的字注音。

分歧( ) 拆散( ) 熬过( )

粼粼( ) 桑树( ) 一霎时( )

2.改正下列句子中的错别字。

(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。( )

(2)不过，一切都取绝于我。( )

(3)我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。( )

(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。( )

3.对下列句中加点词语的理解有误的一项是( )

A.我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受，艰苦支持)

B.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇，心里难过)

C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净)

D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要

走小路，小路有意思,,(意见不一致)

4.下列句子中的标点符号各有一处错误，请在横线上加以改正。

(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

(2)这一切都使人想着一样东西：生命。

5.下列句子没有语病的一项是( )

A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉

甸甸的责任。

B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的责任，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。

D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

6.仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。

7.阅读课文，回答问题。

（1）母亲想走大路是因为_____ ___________________________________。

儿子想走小路是因为

__________________________________________。

（2）面对母亲与儿子的分歧,作者__________________________________。这是因为。

课时训练答案

1.qí chāi áo lín sāng shà

2.(1)竞—竟 (2)绝—决 (3)曲—屈 (4)贯—惯

3.B（解析：B项中，“委屈”的意思是“使儿子受到委屈”，所以错误。）

4.(1)将第一个逗号改为冒号。(2)将冒号改为破折号。

5.A(解析：B项将“无时无刻”改为“时时刻刻”；C项删掉“由于”；D项删掉“不要”。)

6. 示例：传承良好的家风，可以引领一代代人健康成长。

7.（1）大路平顺小路有意思

（2）决定委屈儿子,走大路①作者伴同儿子的时日还长，伴同母亲的时日已短。②作者尊敬、孝顺母亲

13《植树的牧羊人》

1. 根据下列意思写出相关的词语。

(1) 建筑物或堆积物倒下来。( )

(2)不声不响，很少说话。比喻人性格内向。 ( )

(3)追究底细，寻根究底。( )

(4)不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地。（）

2. 下列词语解释有误的一组是( )

A. 干涸：（河道、池塘等）没有水了。

流淌：液体流动。

B. 废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。

转悠：漫步，无目的地闲逛。

C. 溜达：散步，闲走。

乍看：刚刚开始看。

D. 富饶：物产多，财富多。

3. 下面各句中都有一个错别字，请找出错字并在后面的横

线上写出正确的字。

(1)如果他康慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多。

那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。________

(2)他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。________

(3)他没有拿木棍，而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。________

(4)他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿州。

________

4.下列句子没有用比喻的修辞方法的是（）

(1)狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。

(2)在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。

(3)他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

(4)但是像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一

中水井，或是一眼泉水吧。

阅读课文下列文段，完成下列问题：

他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。看得出，他是一

点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，

一滴雨水也不渥。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间

里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净。地板上没有一点灰尘，

猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他

刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

……

牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗

一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽

着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那

么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一

堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣

了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我

们就去睡了。