礼仪标兵颁奖词
学生星级标兵颁奖词
文明礼仪星
她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。在任何地方看见师长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。
文体特长星
董婷，她是一个青春阳光的女孩。性格决定爱好，她十分热爱体育，运动天赋好像与生俱来。每节体育课，同学们跑完三圈气喘吁吁，她却悠然自得如同闲庭信步。文艺方面，她的能歌善舞也赢得了许多同学的羡慕。她是运动场上的明星，也是文艺晚会上的焦点。
友爱互助星
鲁琪是一个十分活泼好开朗的女孩子。她有许多良好的品德，真诚、友好、善良、热情等等。不过她最大的特点就是乐于助人，平时班上的同学有什么困难，她都会毫不犹豫地伸出援助之手。她的热情开朗使她拥有许多的朋友，也使自己成为在集体中大家喜欢和依赖的人。
文明守纪星
他是我们班的学习委员，不但在考试中名列前茅，而且与人和睦相处。他的一言一行，一举一动，都透着他良好的道德修养。他带头遵守学校纪律，从不违反，而且他还时刻提醒别人不要违反纪律。正是因为他的文明守纪，以身作则，他所在的班级才屡屡夺得“文明班集体”的称号。
全面发展星
他是我们班的物理科代表，又是本次的全面发展星。他平时很刻苦，不懂就问，成绩优秀，是班上的尖子生。不仅如此，他的体育能力也不错，特别是善长长跑，别看他个子小，但跑起步来，一点儿也不逊色。他与人为善，能与朋友们和睦相处，是当之无愧的“全面发展星”。
环保卫生星
他执著，因为执着是面对困难时最优良的品质。他奋斗，因为奋斗是获得成功的最佳捷径。他平和，因为平和是调节同学关系的粘合剂。作为卫生委员，是老师的得力助手，他不仅工作负责，而且自己主动带头打扫卫生。在他的领导下，班上的卫生工作有声有色。他坚信：“一份耕耘，一份收获。”
环保卫生星
他是一名优秀的学生，在卫生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能弯腰拾起；教室里的垃圾桶满了，他会主动把垃圾桶抬出去，并认真分类回收，一点也不怕脏不怕累。在这方面与他相比，我们只能自愧不如，他获得这个荣誉的确名副其实。
成绩优异星
每个课间，静静地坐着，微笑着写着算着，从不喧哗；每节自习，默默地记忆着，纵情泛舟于学海。与名字相反，安静踏实，是她的代名词。优异的成绩，也是对她努力的回报。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，她用自己的实际行动对这句话作了很好的诠释。
管理才干星
他的形象非常可爱，但可爱又不失于威信。他自信阳光，满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。身为副班长的他，工作认真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着我们的班级。他常怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽的人生。
管理才干星
他担任班长，是老师的得力助手，同学们心目中的好榜样，深受同学和老师的喜爱。走近他，你会发现他是一个如清风般温和的人；了解他，你会发现他同时具有一股浩然正气。
在班中，他总是把班级的事务管理得井井有条，把自己的工作做得一丝不苟。他一直无怨无悔地为班级付出，有着坚持不懈的精神。
尊师敬长星
他是一个品学兼优的好学生，在他的身上体现了我们中华民族孝亲敬长的传统美德。平时，他见到老师总是微笑问好；在学校生活中，他严于律已，让远在他乡的父母放心。他爱笑，用笑容融化生活中的挫折和不顺，用笑容架立与其他同学沟通的虹桥，用笑容迎接随着朝阳冉冉升起的灿烂未来。
尊师敬长星
她，一个活泼开朗，爱说爱笑的女孩。在遇到老师的时候，她都会面带微笑地说：“老师好！”遇到同学总是态度亲和的说:”你好“。在平时，她上课认真听讲，无论是哪位老师提出的问题她都会积极思考，从不懈怠。下课后她与同学们打成一片。在家里，她会尽自己的力量帮助父母，为父母分忧。她是我们学习的好榜样。
勤奋自强星
他将点滴的收获，堆积成自信的高峰，他将星点的能量，汇聚成开怀的笑容。善思考，求上进，爱挑战，哪怕前方是荆棘，是险滩；虽路有坎坷，却心存阳光。用刻苦与勤奋换取成功与进步，在做事中学会律己与克制，他始终坚信“天道酬勤”。他知道：“希望是寄托在自己身上的。”求人不如求己，自助者，天助也。
勤奋自强星
他，有一股不肯服输的劲头。面对挫折面不改色，面对缺点暗暗纠正，遇事总是精益求精。努力是他坚守的信念，成绩是他努力的结晶。他始终相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一个风雨兼程的赶路人，即使无数次跌倒，他也会毫不犹豫地站起来，让时间治愈一切伤痛，接着继续前行，只因他已经选择了远方。
全面发展星
她热情开朗，待人真诚。学习上，她用勤奋和坚持去追求自己的理想；工作上，她用认真和热情去履行自己的职责。身为班干，她热心地为班级奉献自己的才智，积极地为学校挥洒自己的汗水。她热爱生活，钟情于诗风词韵，感动于身边温暖的点滴。在成长的道路上，她愿意做一株温暖的向日葵，用微笑面对生活，将快乐播撒四方。
全面发展星
他，一个阳光男孩，明亮的笑容里总是溢满了欢乐。他亲切友好，常向身边的同学伸出关爱之手。他是我们班的数学科代表，学习成绩优秀，但从不骄傲自满。学习上，他稳重、踏实，平时总能看见他安静做题的背影，他热衷于阅读，愿沉醉于书香中。他热爱运动，球场上总能看见他矫健的身影。
友爱互助星
他是一个热爱班级体的学生，爱护班里的公共财产，喜欢帮助同学，特别是对于同学的困难，他都会不遗余力地去解决。他与同学之间的关系融洽，从不与他人发生争执；他有拾金不昧的品德，帮助他人维护他的利益。他坚信“只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
学业进步星
她是一个活泼开朗的女孩，善于与人交往，把班上的每个同学都当成自己的朋友。她知道，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。在学习上她勤学好问，遇到不懂的问题就向学习成绩好的同学请教，直到把问题弄懂为止。为人乐观，不因遭遇失败而灰心，不因成绩优异而骄傲。进步在她踏实的脚印里。
管理才干星
他是一班之长，是一个认真负责，活泼开朗的男孩。他勤奋努力，总能用微笑去面对一
切，成绩总是名列前茅。学习上，即使无法成为最聪明或最刻苦的那一个，他总是坚持属于自己的方法；工作上，虽然不总是尽善尽美，却一直能尽心尽力地完成自己的职责。他坚信，每一次积聚，都将开启新的远航。他的班级在他的管理下一定会呈现出蒸蒸日上的局面。
成绩优异星
她总是喜欢对着初升的太阳绽放灿烂的笑容，因为她明白“俯首是阴影，抬头是阳光”。一个成绩优异的女孩，学习一丝不苟，考试名列前茅。但她从不放松对自己的严格要求，不放过任何细节，对任何科目都是全身心的投入，胜不骄，败不馁，时时刻刻都为塑造更完美的自己而努力着，“成绩优异星”在她身上会更加炫丽！篇二：一年级行为规范标兵颁奖词一年级行为规范标兵颁奖词
一（1）班
周明珠
她是一个有礼貌，守纪律的好孩子，老师同学都很喜爱她。她还是一个热爱劳动的小能手，在家常帮妈妈洗碗、拖地、给妈妈捶背；她独立能力极强，学习习惯非常好，近来还养成了事后回头检查的习惯，每个字写得认认真真，作业清爽漂亮。
蒋星星她是个乖巧、活泼、勤学好问的好孩子。学习认真，团结同学，积极参加学校的各项活动。放学回家，她经常帮妈妈搞卫生，叠衣服；傍晚要做完作业才吃饭，不会贪玩而忘记做作业；早上起床后自己穿衣服，刷牙，洗脸和收拾书包。她真是同学们学习的好榜样。一（2）班
姜涛
我是一个听话的小男孩，在家里会帮妈妈分担一下简单的家务，页是家人的“开心果”。不管在学校还是在家里，我都会认真完成作业。在学校里，我也会帮助老师组织纪律，因为我的集体荣誉感比较强，有时也会得到老师的表扬。我也是一只欢快的“喜鹊”，要是我看到别的同学因为作业不会做而变的失落时，我就会毫不犹豫低伸出援手。去年的跳棋比赛中，我非常荣幸的成为班级的佼佼者，也很感谢老师的培养的教育。
我知道自己虽然不是最好的，但是我相信自己能做到更好！
李思洁
我是一二班的李思洁，我是一个活泼可爱的女孩儿，在家听从妈妈的教导，帮妈妈做些力所能及的劳动。学习态度端正，认真完成作业，上课专心听讲，学习成绩一直很平稳。与同学和睦相处，团结友爱，礼貌待人，乐于帮助别人，主动关心班集体，积极协助老师做好班级工作，还积极帮助同学解决困难。同学们有遇到不会的题目来找我，我就耐心的教起来，并高兴的说：“下次有不会的再来找我，我一定教会你为止。”
作为班干部，我尽力带领班级同学一起进步！
一（3）
王萌萌：我是一（3）班的班长王萌萌，我活泼，我快乐，我自信。天生具有活跃细胞的我，当然少不了帮助别人的热情。每当同学有困难时，我会热情地给予帮助，为他们撑起“解难”之伞。看见敬爱的老师，我便主动地敬礼问好。在家里，我算是个乖宝宝。现在的我早已长大了，自己的事情自己做，能孝敬辛苦的爸爸妈妈，帮爸爸锤锤背，帮妈妈洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。
朱丽丽：我是一（3）班的朱丽丽。我热情大方，与同学和睦相处，是同学的好伙伴。在学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。在学习上，我勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于提问，认真、按时完成各科作业，成绩优异。同时我也能勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。在
以后的日子里，我会更加努力，务求做得更加好。
一（4）
邵奕舒：礼貌的种子已播撒在她心灵的沃土上，文明的花朵已盛开在她的心田里。见到老师亲切问好，见到同学主动打招呼。能在同学间宣传“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响其他同学。她就是一（4）班文明标兵——邵奕舒。
徐萌：在家里，她尊敬长辈，主动帮父母干力所能及的家务事，坚持自己的事情自己做。在学校她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬老师，友爱同学，热心帮助身边的同学，获得老师、同学的一直好评。她就是一（4）班文明标兵——徐萌篇三：颁奖词
方静柯
称号：校园之星标兵
推荐理由：她只是一位普通学生，但心中时刻想着同学们的事情，为同学作出了无私的奉献。“小老师”成了同学们对她工作的认可，校园广播站就是她洒下汗水，服务同学的见证。
颁奖词：她说看别人还需要什么；她总问自己，还能多做些什么，经年累月，她越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大！为理想二拼搏的过程中，她快乐；为未来而跋涉的努力里，她幸福！
王嘉良
称号：诚实守信标兵
推荐理由：王嘉良，七②班的班长，在生活中他是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师和家长放心的好孩子。
颁奖词：诚实守信是他做人的准则，勇于承担是他行事的风格。
李彦迪
称号：励志勤学标兵
推荐理由：该同学现任班级副班长，事无巨细，到她手上的工作无不完美落实；生活中的窘境，她乐观面对；学习上的压力，她积极化解。因为积极勤奋，成绩在全级一直名列前茅。
颁奖词：她用十足的勇气面对生活，用百倍的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想，在无边的学海里遨游，在知识的大浪里淘沙，
她正一步一步实现着自己的理想！
罗梓菡
称号：关心集体标兵
颁奖词：她是一个热爱班集体的学生，爱护班级里的公共财物，喜欢帮助同学，特别是对于同学的困难，她会不遗余力地去解决。她与同学之间的关系融洽，从不与他人发生争执，她有拾金不昧的品德，帮助他人维护他人的利益。她坚信：“只要人人付出一分爱，世界将会变成美好的人间”。
推荐理由：她品学兼优，乐于助人，关心集体，积极向上。当好班干部、寝室长、主持人的过程中，学会怎样为同学服务，为老师分忧。与同学发生矛盾，能忍让和包容。她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学，总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
徐静静
称号：遵纪守法标兵
推荐理由：不论是在学校还是在家里，她都能严于律己，在工作中她总会遇到一些困难，但乐观的她坚信方法总比困难多。
颁奖词：她遵纪守法，“明荣知耻”，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动证明她的优秀。
帖晓宇
称号：劳动卫生标兵
推荐理由：自信乐观在她的身上闪光，勤劳善良从她的身上散发
出阵阵幽香。晓宇同学热爱班集体，关心同学，作为卫生委员她尽心尽力，懂得感恩，脚踏实地带领全班同学做好每一次值日，从不计较个人得失，是一个值得大家学习的榜样。
颁奖词：有一种品质叫勤劳踏实，有一种感动叫默默无闻，帖晓宇同学，八二班以你为荣！
方凤雅
称号：组织管理标兵
推荐理由：方凤雅同学作为学生会主席，她在实践中历练、进取、成长。“品学兼优”应该是为她“量身定做”。她因出色的组织协调能力，成为班主任的得力助手，铸就了每一次活动的成功举办。她面对学习成绩，刻苦认真，面对工作，一丝不苟；对待同学，和蔼可亲。她是一座桥，把关爱传递到每个同学心里；她是一把尺，帮助同学端正态度。
颁奖词：自信乐观、大方的笑容里夹杂着智慧和才华的淡淡清香。她就像万绿从中一点红，照耀着别人，闪烁着自己。“香中别有韵，清极不知寒”。
杨佳丽
称号：积极进步标兵
推荐理由：她是一个正在攀登学习之山的登山者，她一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石“。她的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，她也是一直进步的，她从失败中寻求成功，从勤奋中积聚资本，从不言败，永不服输。
颁奖词：风雨挡不住前进的脚步。
张甜梦
称号：孝敬父母标兵
推荐理由：我虽不能给父母以物质上的回报，但可以给他们真诚的问(转载于:礼仪标兵颁奖词)候和甜美的微笑。周末在家时，我会帮父母做一顿饭，为父母洗洗衣服，给他们捶捶背，洗洗脚，和他们在一起说说话。
颁奖词：孝敬父母是中华民族的传统美德，她虽然是个学生，但却懂得如何孝敬父母，她用双手把爱送给了父母，她用自己的实际行动在孝敬父母。
朱文静
称号：文明礼仪标兵
推荐理由：作为九二班的文体委员的她，兴趣爱好广泛，是学校国旗班的成员，本年度获许昌市”优秀班干部”荣誉称号。她以一颗真诚的心，得到了师生的认可和拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。
颁奖词：关心同学，尊敬师长。文明礼仪是她的骄傲，热爱班级，热爱集体，团结友爱是她的作风，她就是九二班的文体委员----朱文静。
尹晴
称号：尊师爱校标兵
推荐理由：她讲文明，讲礼貌，见面主动向老师问好，她热爱学习，热爱劳动，是同学们眼中的热心肠，她把集体的利益看得高于个
人利益，她能出色的完成各项任务。
关于文明礼仪的主持词
关于文明礼仪的主持词 篇一：文明礼仪主持词 文明礼仪 （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!”女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。 男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。 男：我们是21世纪的文明人。
女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做 男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。 女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。 男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。 女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。 男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。 男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。 女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。 男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学
创建文明城市誓词
创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。 创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。 创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。 创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。 创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。 创建文明城市有你有我有他， 创建文明城市依靠我们大家。 在这里，我们代表金河镇第一中心校的全体学生，庄严宣誓：自尊自爱，注重仪表；诚信友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习；节约俭朴，孝敬父母； 文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创文明城。 践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。
文明礼仪目标
文明礼仪伴我行目标及内容 中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。从小教育少年儿童学习系统的礼仪规范，培养他们树立良好的道德情操对学生的成长具有重要意义。本单元活动主题的确立就是从引导学生学礼仪、懂礼仪、用礼仪出发，力求通过一系列活动，使学生认识礼仪在生活中的重要意义，学习一些礼仪知识，树立关注社会精神文明建设的意识，在活动中提高文明素养。并通过调查研究、探究体验等活动，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 一、目的要求与活动准备 (一)活动目标 1、知识与能力 通过活动，使学生初步了解有关礼仪的知识，了解不同历史时期、不同民族礼仪的特点；学习掌握小学生应遵守的文明礼仪规范；通过礼仪表演与宣传活动，提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。 2、过程与方法 进一步加强对查阅资料、调查研究等方法的应用与掌握；学习简单的资料卡的制作方法；在活动过程中，充分感受讲文明、懂礼仪带来的快乐。 3、情感态度与价值观 使学生树立作“讲文明，懂礼仪”的新时期好少年的意识，培养良好的文明礼仪行为习惯，在活动中培养学生关注生活，发现美、欣赏美、传扬美的情感。 （二）活动准备 1、教师准备 （1）了解有关礼仪的知识，了解一些不同国家、不同民族礼仪习俗方面的知识，为指导学生活动做好知识准备。 （2）详细了解小学生应遵守的文明礼仪规范，了解小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面的内容，以指导学生搞好礼仪表演。 （3）掌握资料卡的制作方法与要求，提前制作几份资料供学生学习中参考。 2、学生准备 （1）查阅资料，了解一些关于礼仪的简单知识。 （2）查一查，想一想，生活中哪些人比较讲文明礼仪？由哪些不讲文明礼仪的现象？ （三）课时安排 5—6周 1、选题阶段一周 2、活动与体验阶段 2-3周 3、展示与评价阶段 1-2周 二、总体框架与意图 本单元活动内容都很贴近学生生活实际，而且体验性活动较多。主要活动内容是按照“小探究，了解礼仪的相关知识；小调查，了解现实生活人们如何看待礼仪，是否讲文明礼仪；来体验，校园文明礼仪风采展示与表演。拓展与创新，文明礼仪宣传活动”这么一条线索来安排的。全部内容可以分为以下几个版块：第一版块为创设情境，意在引起学生对文明礼仪问题的关注，激发学生的探究兴趣，从而引发学生选择活动主题；第二版块是活动与体验，首先安排了一次探究活动，目的是让学生通过查阅书籍、上网、访问老师等活动，了解有关礼仪的知识，为下一步活动作好知识方面的铺垫；其次安排的是一次调查活动，意在让学生通过调查了解身边的同学、家人以及社会中的人们对文明礼仪的态度，讲文明礼仪的程度如何？有哪些现象是讲文明的表现，有哪些现象是有悖文明礼仪规范的？从而为提出改进措施奠定基础；第三安排了来体验：校园文明礼仪风采展示表演这一活动，目的是让学生在了解
2020文明礼仪主持词4篇
2020文明礼仪主持词4篇 同志们： 中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、 - 国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和-谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。 今天，台州市文明单位协会为广大会员单位提供了一个很好的学习礼仪平台，我们很荣幸的邀请到中国人民大学国际关系外交学系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、资深礼仪专家金正昆教授为大家做有关礼仪规范与有效沟通的专题讲座，让我们以热烈的掌声对金教授百忙之中莅临台州授课，表示热烈的欢迎。
金教授长期从事外交学，传播学、礼仪学与公共关系学研究，是___礼宾司礼仪顾问，博士生导师，著有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。金教授是中国人民公安大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问，曾多次 ___电视台、中央人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾，被称为“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央视百家讲坛上目睹过金教授的风采吧。闲话少叙，下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请金教授。大家欢迎。 刚才，金教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天金教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下阶段，全市各级文明单位要认真总结近几年台州做为全国文明礼仪宣传实践活动示范点的成功经验，进一步拓展范围，深化内涵，提高质量，精心设计文明礼仪实践活动的载体，在全市大兴文明礼仪之风，把文明礼仪渗透到日常工作生活和社会交往的各个方面，我相信只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，
礼仪展示解说词终稿
中国是世界著名的礼仪之邦，五千年的灿烂文明铸就了历史悠久的礼仪文化。孔子曾经说过:质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子。可见，礼仪文明是道德修养的第一课。 看，1203班的同学们身着得体的服装、自信大方带着春风般温暖的微笑向你们走来。 1、走是动态美，人们常把那正确而又富有魅力的走姿视 为一首美丽动人的抒情诗。走姿是最引人注目的身 体语言，也最能表现一个人的风度和活力。行走时， 上身要保持站立的标准姿势，抬头、挺胸、收腹、 立腰，眼睛平视前方，双臂自然下垂、并以身体为 中心前后摆动，前摆约三十至三十五度，后摆约15 度，行走时双脚踩在一条直线上，脚步轻、富有弹 性和节奏感。对面走来的男士面容端庄、步伐豪迈 大方、透出刚强之气、具有阳刚之美。女子步履款 款端庄优雅、温柔典雅的女子展现了窈窕之美。1 下面请欣赏问候礼仪，您好，您好。鞠躬礼适用于 庄重肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。行鞠躬礼时应距 受礼者2米左右，并拢双脚、上身前倾、上身前倾 的幅度根据受礼者的尊重程度而定。 2、下面请欣赏迎礼的礼仪会议室请往右边走，总经理办 公室请往左边走 3下面请欣赏欢迎的礼仪，欢迎光临湖南外国语职业学院，这边
请. 4、握手是社交场合当中最常用的社交动作，握手时，距对方一步远，身体稍微前倾、两脚立正、双眼注视对方，面带微笑。四指并拢、虎口相对、力度适中，控制2~3秒，同时说“您好！”如果对方是女士，握住指尖部分即可。迎接引领时应走在客人前面、介绍时五指并拢、掌心向上，介绍时语言温和、面带微笑。下面请欣赏握手礼仪，您好。 5、站姿。站姿是静态美的动作，良好的站姿应体现挺、直、高的感觉。站姿三种站姿，男士寸步式站姿、前步式站姿、后背式站姿，体现气宇轩昂、伟岸挺拔。女生站立时要挺胸收腹、双肩展平、双脚并拢、目视前方面带微笑；体现亭亭玉立、温文而雅的气质，女生做左丁字步站姿、右丁字步站姿、V字步站姿。 6、坐姿。坐是最重要的身体语言，也是最能体现一个人气质美感的动作。正确规范的坐姿要求端庄而优美，给人以文雅、稳重、自然大方的美感。入座时应轻、稳、缓，坐在椅子上时，至少应坐满椅子的三分之二。上身保持直立，双脚并拢。下面请欣赏优雅的坐姿，您请坐、谢谢，女生标准式、重叠式、侧点式、侧挂式。 7、下面请欣赏递文件的礼仪。这是您的文件，谢谢。 8、生活中难免会磕磕碰碰、掉东西，人们对掉在地上的东西一般习惯弯腰或蹲下将其捡起，而身为办公室白领对掉在地上的东西，也像普通人一样采用一般随意弯腰蹲下捡起的姿势是不合适
文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪伴我行主题班 会主持词 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
文明礼仪主题班会主持词 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们，大家下午好！ 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。 甲：请欣赏小品《借书》。 甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。 甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!
文明礼仪演讲比赛主持词活动串词
文明礼仪演讲比赛主持词活动串词 好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽。下面是给大家的文明礼仪演讲比赛主持词，仅供参考。 男：尊敬的各位领导、评委们 女：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好! 女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。 男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。 女：和着春潮，伴着春韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。 男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎! 女：下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。 男：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛 合：现在开始! (中间) 1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是《永远的呼唤》。
2、男：健康的体魄，振奋的精神，让生命充满的活力。沸腾的校园，文明的环境，让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》 3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》 4、男：一枚绿叶，可融化皑皑白雪;一滴露水，可以映射整个太阳;一只彩蝶，可以催开满园芬芳;每人文明一小步，社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲《讲文明，知廉耻》 5、男：我的时代我做主，21世纪是我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征途上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律，从我做起》，大家欢迎! 6、女：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。那么，校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》，同学们鼓掌欢迎。 7、男：精彩的你，如同细雨后的梧桐，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛阅读文明，用心灵阅读文明，读不尽的文明。下面请听7号选手的演讲《讲文明，知礼仪》 8、女：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。
志愿者誓词8则正式版
《志愿者誓词》 志愿者誓词（一）： 我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服从安排，协同合作，服务社会，奉献真诚。做好志愿者行列的带头人，践行志愿精神，用手把爱相牵，用心把爱传承，为青年志愿者协会发展壮大，促进校园精神文明建设，构建和-谐社会，献出最大的力量! 志愿者誓词（二）： 我愿意成为一名光荣的志愿者。 我承诺： 尽己所能，不计报酬，帮助他人， 服务社会，践行志愿精神， 传播先进文化， 为建设团结互助、平等友爱、 共同前进的美好社会贡献力量。 志愿者誓词（三）： 我宣誓： 从我做起，争当文明行路践行者。 认真学习《道路交通安全法》，自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明行车、文明停车。 以身作则，争做文明交通倡导者。 不断增强公共意识和责任意识，严于律己，模范守法，努力宣传文明交通，积极支持交通整治活动，主动配合执法部门工作。 带动他人，争做精神文明的推动者。 以文明礼仪为标尺，身体力行，努力践行社会公德，带动他人，共同优化城市交通环境。
我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 志愿者誓词（四）： 我们志愿成为一名光荣的巾帼家庭志愿者，尽己所能，发挥专长，关爱他人，奉献社会。让我们共同宣誓： 践行志愿精神， 弘扬传统美德。 立足服务他人， 传递人间真情。 维护社会稳定， 促进共同发展。 架设沟通桥梁， 共建和-谐家园。 志愿者誓词（五）： 我志愿加入蓬勃志愿者协会，作为21世纪的大学生，在一个社会潮流积极向前涌进的时代，我们更应该帮助他人，完善自我。我决心在蓬勃志愿者协会中，脚踏实地，认真工作，团结拼搏，奋发向上。用自己的双手撑起一片爱的天空，为更多需要帮助的人搭建一个避风港，让每一个生命都蓬勃昂扬，每一个人生都精彩纷呈。 责任始于心，奉献源于爱。我会把这句话当作准则，力争成为一名合格的志愿者! 志愿者誓词（六）： 我宣誓： 从我做起，争当文明行路践行者。 认真学习《道路交通安全法》，自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明行车、文明停车。
文明礼仪解说词
舞动文明礼仪之风解说词 一个国家的精神气质，以及它在时间和空间里，人文气息所形成的风格，我们也 许无法准确描述，却又无处不在。它渗透在人们生活的各个角落、附着于一草一木之上，体现在人们的一言一行、一举一动之中。 今天，我们将自己对文明礼仪的理解通过板报的形式展现给大家，希望大家将我 们大学生的积极性和创造性转换成推动文明发展的不竭动力，把传承文明礼仪当作一 种责任、一种习惯、一种素质，通过学习和思考实现知识素养与思想境界的双重提高，以形成文明在我心，心到礼到的良好氛围。 首先映入眼帘的是大背景下“红”与“黑“的碰撞，这里的红与黑则是文明与否 的较量。一位哲人曾经说：“一个没有社会公德的民族是个危险的民族，而一个拥有 良好社会公德的民族肯定是一个充满希望的民族”。和谐需要我们去灌溉，以前的不 文明需要我们现在去弥补！文明与不文明，只在一念之间。 中间展现的是一个由泡沫构成的舞动着的人形。这位舞者的舞姿舒展柔和，却又 不乏韧劲。她，就是那些默默无闻，为文明的传承呕心沥血的人们的化身！这样的生 机与活力，如春雨般细密无声，如阳光般温暖和顺，充盈我们的心胸，滋润着文明的 种子生长成叶茂枝繁的参天大树！ 围绕在她身边的是四个用泡沫拼凑成的大字：心到，礼到。不过寥寥几字，却散 发着文明的芳香。有的人说，构建文明离我们太远。其实，文明的和谐气氛正是由我 们所构建。同学之间亲切的问候、无名身影将地上的纸屑拾起····不过一句关心，不过 举手之劳，却张扬着文明的理念，弥漫着文明的气息。文明创建工作远非一朝一夕， 只要我们有心、用心去实践，现代文明的脚步就会与我们越来越近。 传承文明，舞动文明礼仪之风，是现代民主、现代文明，更是现代气魄、现代魅力！希望我们每个同学都能将思想化作行动，从一点一滴做起，从边边角角做起，共 同雕刻、塑造一个文明的生活环境。
文明礼仪主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。男合：敬爱的老师们，女合：亲爱的同学们，大家早上好！齐合：六年级158班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！甲:古人曾说:不学礼,无以立?我国自古对文明礼仪教育特别重视有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵。《三字经》等丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》 乙：你瞧，那边来了两位文明宣传员呢！请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》 丁：是啊，讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。 甲：说得真不错，下面我们来玩一个游戏［快乐传递］规则是：请一个同学上来表演，另外请三个同学依次竞猜，猜对了，请大家热烈鼓掌。 丙:我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。下面请欣赏校园小品：《尊重他人》
甲：文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才 能让文明之花开得更芳香，请欣赏音乐剧《为了班级》 丁：作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生， 乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明 礼仪知识竞赛。 丙：让每一粒种子，播进每一个少年的心房。 丁：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。 乙：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！ 甲：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！ 合：老师们，同学们158班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！讲文明，懂礼貌主题班会设计 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不 同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。
文明礼仪主持词
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二年四中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始 《文明礼仪班会主持词》 这篇文章《文明礼仪班会主持词》正文开始>> - - - （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二年四中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。（男）我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。 （女）我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 （男）让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。 （女）播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。 （男）（播放幻灯片）请看：我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。 （女）她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。（男）可有的人，却没这样做。 节目一 （男）我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。（女）相信我们的校园也会变得更加美丽！ 节目二 （男）亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。 （女）不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢？看看下面几位同学的做法有什么值得我们学习的？ 节目三 （男）刚才几位同学说得真好，不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。 （女）有几位文明的同学就要来提醒我们如何做一个文明的人，请欣赏三句半《争做文明大使》。
（男）现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。 （女）小记者听说了，要来采访他们呢! 节目五 （男）文明的语言使人暖意融融。 （女）就让我们一起欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》！ （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 本文来自:长大导航助学网【https://www.360docs.net/doc/7f13296419.html,/bbs/】详细出处参考：https://www.360docs.net/doc/7f13296419.html,/bbs/post/13352.html “我文明，我懂礼”主题班会 一、班会目的 1. 认知目的：通过班会，使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是关注社会、迎接奥运、做文明市民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。 2. 行为目的：通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。 二、班会背景： 为实现全面建设小康社会目标，构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。对于中学生而言，“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容。如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今，由于各种社会、家庭环境的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明礼仪教育是有一定的现实必要
文明礼仪——主持稿
“文明礼仪伴我行” 三（2）小神龙中队主题班会 主持甲：文明是一朵永久芳香的花， 主持乙：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。 主持甲：礼仪是一首淡雅清晰的诗， 主持乙：我们用理解去融化，用关爱来抚慰。 主持甲：良好的行为是文明的基础。 主持乙：良好的习惯是文明的象征。 主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！ 主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会 合：现在开始！ 主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》 主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。 主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场风波，请看下面的小品《课间小风波》。 主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？ 主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校园里的事。 主持乙：让我们一起从校园礼仪开始，培养良好的行为习惯吧! 下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》 主持乙：其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。 主持甲：请听快板《假如》 主持甲：是啊，在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！ 杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注重每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最出色呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！ 杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热烈欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！ 杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上） 杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。 主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美； 主持乙：生活有了规则，才能安全来回。 合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！ 主持甲：是啊，我们从小就要养成良好的行为举止。
文明礼仪言语资料
文明礼仪言语
文明礼仪心得之言语和社交 在这次文明礼仪学习后，才发现很多都是自己没有做好的方面。虽然只细读了言语和社交两个章节，但是也能找到些许我与要明白和学习的礼仪细节。 一、言语方面 雅语——曲径通幽巧达意：交谈时用一些比较文雅的词语容易使对方接受，不引起反感。如一般把“胖”说成“富态”、“丰满”，把“痩”说成“苗条”、“清减”等。 原来用语委婉含蓄也是一种智慧的体现。谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。如面对家长来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度，引起家长的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。反过来面对家长来反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种有信任度的感觉，让人家满腹疑问而来，满意高兴而去。同样是接待家长，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两种截然不同的效果。婉拒——拒绝也是一门艺术：对于别人的要求或者请求如不能接受时，可以怎么说。 这一小节我更多的想到工作中遇到的问题，比如面对上级领导布置的任务确实超出了我能力范围不能完成；同事之间约定时间上冲突可能不能准时赴约；面对家长的疑问也是我当时不知情的情况时等等，我该怎么说才更得体。学习后知道了以请求的方式表达拒绝是极高的方式。例如：“请允许我再了解一下”“能不能让我再考虑一下” 二、社交方面 社交礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。我印象深刻同时也是我比较生疏的一个方面涉外。 涉外——您代表着中国：在国外，或者面对身边外国友人时，我就是“中国人”，我的言谈举止决定了世界对我们国家的评价。就想起小学毕业那年第一次去西餐厅吃牛排，虽然是中国服务员但是她很耐心的教我怎样舒心又得体的吃牛排，那时我心里好崇拜她，觉得她很美，那时是说不出来的美，但是长大后就明白了，那是一种行为之美。 虽然目前的工作涉外不太多，但通过阅读这节手册不仅明白了一些国际通用的礼仪，也更丰富了自己的视野。 总之，通过《文明礼仪手册》的学习让我懂得了礼仪的重要性，要做一个懂礼仪，守礼仪的好教师，我需要改进的地方还有很多。面临的挑战也很多，我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着新高度不断攀登.每一位教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为幼儿树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量，也是对民族和后代负责的表现。 2015.10.14 刘洳伽篇二：道德、文明礼仪名言警句 道德、文明礼仪名言警句 (一) 1、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
文明单位解说词定稿
东方风来满眼春 -----县教师进修学校文明单位创建纪实 县教师进修学校坐落在美丽的贾鲁河畔，是我市唯一一所省级示范性县级教师培训机构。我校秉“承进德修业，立己达人”的治校理念，治校从严、管理从严、教育从严、教有特色、学有特色。几年来，在县委文明办的指导下，（补充县文明办领导指导工作照片）我们深入学习领会市委文明创建精神，提出“争创文明单位，铸就一流服务”的创建目标。在文明单位创建工作的带动下，经过全体教职员工的共同努力，实现了办学条件、办学规模、办学质量、办学效益的四大突破，形成了文明、崇礼、尚德的良好风气！ 一、领导班子重视，规范创建运作 县教师进修学校领导班子在同志的带领下，认真执行党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育要求，坚持民主作风，不断更新观念，开拓创新，团结协作，廉洁奉公，带领全体教职员工扎扎实实开展文明创建工作。学校成立了以校长同志为组长的创建工作领导小组，并下设领导小组办公室，明确分工，责任到人，层层落实。（补充领导小组及分工照片）通过召开领导小组成员会议认真研究制定《县教师进修学校创建文明单位实施方案》，设立专项经费，为创建工作提供了保障。围绕创建主题，有的放矢地开展创建活动。定期总结反馈创建专题工作中遇到的各种问题，班子成员形成合力，党员干部率先垂范，中层及以上干部在精神文明建设和教科研业务中充分发挥先锋模范作用，全体教职员工文明意识不断提高，学校文明
创建活动科学管理规范运作。 二、全员学习进修，提升道德素养 “教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。多年来，县教师进修学校秉承“进德修业，立己达人”的教育理念，重视理想信念教育，以“道德讲堂”为载体，（补充道德讲堂有关镜头）完善道德教育机制，培育和践行社会主义核心价值观。聘请师范学院教育科学系副院长、教授进行“师德师风”系列讲座，周口师范学院教育科学系教授进行“公民道德建设实施纲要”系列解读；积极开展“两学一做”“中国特色社会主义和中国梦”学习教育活动、“六文明”教育实践活动。举办“文明礼仪知识”专题讲座，（补充学习镜头，可利用条幅或屏幕突出学习主题）开展“五好文明家庭”“文明处室”“文明教职工”“我身边的好人”评选活动。（补充评选方案照片及颁奖照片）利用“七一”“九一八”等重大和传统节日，开展爱国主义教育活动。（补充专题讲座照片，用条幅或屏幕突出“学党章，做合格党员”“牢记历史，勿忘国耻”）坚持思想建设与业务建设相结合。每年选派教师外出学习培训，鼓励教师参加进修培训，支持教师参加省教育厅、教研室组织的学科教学研讨会、名师工作室建设研讨会等活动。邀请等多位国内知名专家学者莅临我校作教育教学技能和教师职业规划专题讲座。广泛开展职工阅读活动，定期组织交流活动。通过多形式学习多渠道培训，不断提升全体教职员工专业素养和人文素养，为创建活动的深入开展奠定了坚实的基础。 三、工作扎实推进，活动丰富多彩
文明礼仪培训班主持词(精)
华龙区文明礼仪培训班 主持词 同志们: 濮阳市市民文明学院华龙区分院 2011年第一期培训班——华龙区创建全国文明城市文明礼仪骨干培训班今天就要开班了。这次培训班是经区委主要领导研究同意举办的。本次培训班参加人员主要是区直各单位主管宣传的副职、各乡 (办的副书记和宣传干事、华龙区各学校的有关领导。我们常说, 中国是“文明古国” 、“礼仪之邦” ,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富,礼仪无处不在,它不仅可以展现一个人的风度和魅力,还体现一个人的内在学识和文化修养,正所谓“人无礼,无以立” ,每个人只要置身于社会,无论你从事什么行业,也无论你身居何位,都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放、发展日新月异的背景下,随着人与人、国与国的交往日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为重要。 今天,我们很荣幸地请到了濮阳市职业中专副教授、高级讲师刘晓晖老师为我们上课。刘教授长期关注礼仪学与公共关系学的研究,是我市文明礼仪方面的资深专家,出版有多部专著,曾参与上海世博会商业礼仪策划,多次到我市企事业单位 和外地举办讲座。下面请大家以热烈的掌声,请刘教授为我们传授文明礼仪知识。 (授课内容…… 刚才,刘教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例, 知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演,为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课,许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中,相信大家一定受益匪浅。希望今天刘教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙,帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则,让大家在复杂的人际关系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。让我们再次以热烈的掌声对刘教授的精彩讲演表示衷心的感谢 !
文明礼仪主题班会主持稿
六年级文明谦虚的言行主题班会主持稿 甲：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：我们应该弘扬民族优良传统。 乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中，“文明谦虚的言行”主题班会现在开始！ 甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。 乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》 一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！ 做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。 在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。 甲：做文明的人要有良好的行为， 乙：做文明的人要有良好的习惯。 甲：做到这些，需要克服许多困难， 乙：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》 甲乙：（鞠躬90度） 甲：（笑着问乙）喝汤了吗？ 乙：喝汤？ 甲：嗯，这是我们老家晚饭前的问候语。 乙：噢，是这样，我喝了。 甲：喝什么汤？ 乙：米汤。 甲：你怎么能喝米汤呢？ 乙：米汤不能喝吗？ 甲：当然不是，不过你应该喝绿豆汤。
小学生礼仪表演(解说稿、剧本)
小学生礼仪表演队解说词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 中华民族素有“礼仪之邦”之美称，传统美德是我们的财富和骄傲。我们杏花村小学将礼仪教育作为特色教育，以教师的言行示范作用为先导，以学生的行为习惯养成为突破口。文明礼仪如朵朵杏花绽放在校园。 下面将要展示的是杏花村小学的校园礼仪。 首先进行的是站姿展示。 女生站姿: 基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。 前腹式站姿：以表现女孩子娴静、亭亭玉立。 丁字步站姿：要求站得端正、自然、亲切、稳重。 展示完毕 男生站姿: 基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。 后背式站姿：以表现男孩子的刚健、英武。 展示完毕。恢复“基本站姿”。 （稍停几秒，等女生把凳子搬过来）接下来将要展示的是坐姿及蹲姿展示： 女生坐姿： 女生迈着优雅的步子，走到座位前面，右脚后退半步，女生如着裙装，要先轻拢裙摆，然后轻稳地坐于椅子的三分之二处，以表现女生的文明优雅。 1、女生“左侧点式坐姿”， 2、女生“右侧挂式坐姿”， 3、女生“侧身重叠式坐姿” 展示完毕。 男生坐姿： 男生迈着坚毅的步子走到座位前面，右脚后退半步而后就坐。 1、“男生“开关式坐姿”， 2、男生“后点式坐姿”， 展示完毕。请起立，起立时，右脚向后收半步，而后站起。（男生把椅子搬回靠墙处）男女生蹲姿展示：
蹲姿预备，蹲姿展示，男生两腿微分，女生两腿并拢。（停三秒） 展示完毕。 下面大家看到的是情景展示： 举手致意展示 年轻者先向年长者致意，男生先向女生致意。下级先向上级致意，同时说问候语。 展示开始，（两组，一组说你好，一组说hi、hello） 展示完毕。 点头致意展示 男生和女生相见，男生应主动向女生点头致意，同时说问候语。 展示开始，（两组展示） 展示完毕。 尊师礼展示： 学生遇见老师，应该立正站好，敬礼并说：老师好！展示开始 拾物礼展示 捡起被碰掉的物品后，面带歉意目视对方，上身前倾，双手送还，并说“对不起”。对方应上身前倾，双手接过物品，并说“没关系，谢谢”。展示开始， 借物礼 想借用别人的物品时，说“请借用一下您的东西，好吗？”当被允许后，双手接过，说“谢谢”。展示开始， 升旗礼 国歌响起来，目视国旗，行队礼。展示开始，（停三秒）。 展示完毕。 鼓掌礼 表示对讲话人或演员的鼓励和感谢，鼓掌致意5秒钟。 最后请大家接受我们的鞠躬礼 15度鞠躬礼，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾15度，点头问好（您好） 30度，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾30度，点头问好。（老师好） 90度，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾90度，点头问好。（欢迎您） 同在蓝天下，携手共成长，让我们手牵手，心连心，传承礼仪文化，共建和谐校园。 （最后行队礼）
文明礼仪活动主持词
文明礼仪活动主持词 篇一：文明礼仪主持词 文明礼仪 （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!”女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。 男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。 男：我们是21世纪的文明人。 女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做 男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。 女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。 男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。 男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。 女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。 男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。 男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。 女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。 男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做