精通版五年级英语下册电子教案全册.doc

精通版五年级英语下册电子教案全册.doc
精通版五年级英语下册电子教案全册.doc

精通版五年级英语下册电子教案全册

小学五年级英语下册电子教案单位姓名日期备课规范

一、按大纲要求钻研教材,明确教学目的、任务,掌握教材主次前后。

重点、难点和关键。

掌握知识的联系和规律。

二、全面了解学生的知识水平,学习能力,学习方法和习惯。

备课的内容要适应学生的需要,面向全体学生。

三、注意教学方法的研究和改革,调动学生的积极性,教给学生学习方法。

四、备课时注意对教学的程序的安排要层次分明,结构严谨。

选用的方法注重启发性,使学生与教师共鸣。

五、要研究练习内容,精选习题。

对所学的重要题、难度大的题要做必要的提示和解释,必要时做出答案。

人教精通版小学英语五年级下册英语练习题

2015-2016小学英语五年级下册英语练习题 听力部分(30分) 一、听录音,选择你所听到的单词,并将其代号填入前面的括号内。(10分)( )1. A. train ( )2. A. watch ( )3. B. look C. like ( )4. B. head C. panda ( )5. B. football C. baseball 二.听录音,根据你听到的句子,选出正确的答语。(10分) ( )1. ,she is. ,he is. C. Yes,I am. ( )2. have three. ’m three are three. ( )3. ,I want a toy train. ’s 56 yuan. ’re 56 yuan. ( )4. ’re welcome. B. Sure,here you are. ,thank you. ( )5. ’m fine,thank you. feel much better . have a headache. 三.听录音,选择与所听句子内容相符的图片,并将其代号填入前面的括号内。每个句子听三遍。(10分) ( ) 1. . A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) . B. C.

( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. . B. C. 笔试部分(70分) 四. 按要求写句子。(每小题2分,满分10分) 1 .shouldn’t in read You bed (.) 2. Amy wants a toy ship. (一般疑问句) 3 . She can speak English very well. (否定句) 4. I want to buy a bike. (划线部分提问) 5. am cleaning I the room (.) 五、用所给词的适当形式填空(共10小题,满分10分) 1. Look! The girls (play) volleyball over there. 2. Gao Wei is a boy. He studies very . (good) 3. How many English (lesson) do you have in a week? 4. Tom usually (go) to the cake shop after school. 5. Would you like (listen) to music? 6. Let’s (talk) about our shopping list.

(完整版)人教精通版五年级上册英语知识要点

what what time when who whose where which how how old how many 缩写形式I’m It’s What’s She’s They’re isn’t can’t Let’s动原I’ll动原I’d like 反义front 前面big long tall fat new wrong 错什么 几点 什么时候 谁 谁的 哪里 哪一个 如何;怎样 多大;几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They are is not can not Let us动原 I will动原 I would like 词 back 后面 small short short thin old right 对 同音 to too by bye I four 四 see 看见 对应 brother this 这个 these 这些 here 这里 Mr 先生 单数 potato tomato fish sheep goose foot dictionary strawberry cherry man woman peach am be is are 词 two buy 买 eye for 为;给 sea 大海 词 sister that 那个 those 那些 there 那里 Miss 小姐 复数 potato es tomato es fish 鱼 sheep 羊 geese feet dictionar i es strawberr i es cherr i es men women peach es I am 单三is 其它人称are 原型 work do go watch stud y have live in + live on + live at + come from from..to.. can do sth will do sth want to remember It’s time put...away ① like + ② like + 动词原形 play sing go ※dance ※swim ※shop 第三人称单数 works does goes watches stud i es has ※ 大地点 小地点 具体地点 = be from 从..到.. 能;可以 将要 do sth to do sth to do sth 收拾... 可数名词复数 doing sth V.ing形式 playing singing going dancing swimming shopping 人称代词和物主代词 第一人称第二人称第三人称 用法 单数复数单数复数单数复数 人称代词主格I we you you he she it they 动前为主宾格me us you you him her it them 动后为宾 物主代词形容词 性 my our your your his her its their 后跟名词名词性mine ours yours yours his hers its theirs 本身名词 { { { {

(完整)人教精通版五年级下册英语单词表.doc

Unit 1 图书馆 (向某人、从某人借书 会议室 开会 欢迎 相遇;开会 我们的 科学实验室 科学课 语言实验室 英语课 我们)借 有 所有;全部 喜欢 非常;很 美术(艺术)俱乐部 (用颜料)绘画 音乐俱乐部 弹钢琴 许多 音乐 路;道路 请 也;同样 Unit 2 玩具火车玩具飞机玩具轮船玩具小船能 帮助想;想要玩具 火车 飞机 轮船 小船摩托车 吉普车 长途旅游车买 自行车 小汽车 公共汽车出租车 短裤 试 大衣 衣服 Unit 3 问 回答 吃 制造;做 想 晚;迟到 班 学校 问题 积极地 安静的 喧闹;制造噪音保持房间清洁做家务 在床上看书晚回家 回家 起床 去睡觉 帮助老人 不要进入草地照看好儿童在街道上玩耍摘花 乱丢杂物 等待 拿;乘坐 年轻的 孩子(复数)人;人们

Unit 4 重感冒 痛 咳嗽 的 有病的 重的;害的害怕 担心,着急牙痛 胃痛 吃点 好好休息 的 和??一起 耳 胳膊 巧克力 火果 来 感 康复卡里;在里了?; ? Unit 5 打 写子件洗衣服打房 故事 唱歌拉小提琴 看片 ?? 站立 坐;坐下 表(堂)兄弟;表(堂)姐妹 吉他Unit 6 踢足球打排球打球 看比 看 比;游 脚(复数)足球 球 操 打羽毛球打网球打球打棒球小姐 女士 先生 太太 最喜的运 跳高 跳 跑得快跳高 跳

Unit 1 图书馆 (向某人、从某人借书 会议室 开会 欢迎 相遇;开会 我们的 科学实验室 科学课 语言实验室 英语课 我们)借 有 所有;全部 喜欢 非常;很 美术(艺术)俱乐部 (用颜料)绘画 音乐俱乐部 弹钢琴 许多 音乐 路;道路 请 也;同样 Unit 2 玩具火车玩具飞机玩具轮船玩具小船能 帮助想;想要玩具 火车 飞机 轮船 小船摩托车 吉普车 长途旅游车买 自行车 小汽车 公共汽车出租车 短裤 试 大衣 衣服

人教精通版英语5下五年级下册Lesson19

小学英语学习材料 金戈铁骑整理制作 Lesson 19 一、知识和能力目标 1、能够听、说、读、写以下短语: thank you , have a cold, go to school, don’t worry以及单词:ill , bad , cold , thank , head 。 2、能够听懂问句:May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。 3、能够理解Just speak对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握I’m ill today. I have a bad cold. Thank you. 句子的含义及用法。 2、难点是对This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。 三、课前准备 1、单词和短语的ppt课件; 2、对话部分的flash视频课件。 四、教学步骤 1、热身 (1)复习学过的一些与日常生活有关的生活用品名称; (2)对话练习:When do you go to school/have breakfast/go to bed… ? 2、新课呈现 (1)利用ppt课件学习Unit 6的单词和短语。 (2)用Do you have a … ?加深对所学重点生词的熟练程度。 (3)让学生根据自己的时间,对刚刚所学的单词进行练习。

(4)介绍重点句型:May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold. 及用法。 (5)组织学生模仿上列句型进行对话。 (6)利用flash课件演示对话,并让学生进行模仿练习。 (7)学生二人一组配合flash课件演示对话,逐步熟悉对话内容,重点掌握I’m ill today . I have a headache. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold.句型和理解领会May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Take good care of youself. 的含义。 (8)帮助和引导学生理解本部分内容。 作业布置: (1)课堂作业:练习册P. 46“听一听”、“选一选”P. 47 “译一译”。 (2)家庭作业:练习册P. 46 “写一写”。 板书设计 Lesson 19 Kate doesn’t feel well today. She can’t go to school. She calls her teacher, Miss Liu. May I speak to Miss Liu, please? This is Miss Liu speaking.

精通版五年级英语下册全册单元知识小结

精通版五年级英语下册全册知识总结

Unit 1 Welcome to our school! 单元小结 一、核心词汇 1.名词 music音乐way路;道路library图书馆 2.代词 we我们our我们的 3.动词 meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢 4.其他 all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请 二、拓展词汇 1.动词 borrow(向某人、从某人)借 2.短语 science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴 三、核心句型 1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校! 解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。 举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市! Welcome to China! 欢迎来到中国! 2. We o ften borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。 解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。 举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。

人教精通版英语五年级上册测试卷

1.( )当你想知道这是什么东西时,说:A. Who is it ? B. What is it ? 2.( )如果你也想要一个,应说: A.Can I have one ? B. I want to have one . 3. ( )当你想让对方知道这是一个西瓜时应说:A.It is a waterrmelon . B. Is it a watermelon . 4.( ) ____ strawberry is this ?A. Who B. Whose C. What 5.( ) ___ this a strawberry ?A. Are B. Is C. Does 6.( ) _____ are wrong .A. Your B. You C. Yours 7.( ) Is that ____ star fruit ?A. a B. an C. none 8.( ) ___ is that ?A. Whose B. What C. How 9.( ) Can ____ have a cherry ?A. me B. my C. I 10.( ) It ____ five fins . A. have B. has C. having 11.( ) Is that _____ cherry ?A. a B. an C. none 12.( ) ___ is this ?A. What B. How C. Whose 13.( ) ______ are you from ?A. What B. Where C. How 14.( ) Can ____ have one ?A. me B. my C. I 15.( ) ___ is this ?A. Whose B. Where C. What 16.( ) Can ____ have one ?A. me B. my C. I 17.( ) I’ll buy one ____ you .A. to B. of C. for 18.( ) It is ____ watermelon .A. an B. a C. none 19.( )I can ____ it .A. do B. does C. doing 20.( ) That is ______ apple .A. a B. an C. none 21.( ) ____ will buy one in a shop .A. We B. Us C. Our 22.( ) I’ll buy one ____ you .A. to B. of C. for. 1.( ) Here ____ come .A. we B. us C. our 2.( ) It is ___ fish .A. a B. an C. none 3.( ) ____ a big cow .A. How B. What C. Where . 4.( ) That ____ sweet .A. sound B. sounds C. sounded 6.( )如果你想告诉对方这是你的照相了机,应说:A.It is my camera . B. It is your camera. 7.( )如何询问这是谁的太阳帽:A.Whose sun cap is this ? B. Where is the sun cap ? 8.( )当你想知道谁穿了一件暖和的羊毛衫,应说: A. Who wears a warm sweater ? B. Whose sweater is warmer ?

(完整版)五年级英语(精通版)上下册单词表

五年级上册单词表 Unit1 Britain 英国Australia 澳大利亚New Zealand 新西兰hello 喂,嗨 hi 喂,嗨I 我am 是I’m= I am France 法国Germany 德国Russia 俄罗斯where 哪里are 是you 你,你们from 从city 城市road 道路street 街道what 什么is 是your 你的你们的name 名字what’s =what is Unit 2 Clever 聪明的quiet 安静的pretty 漂亮的,美丽的her 她的his 他的eye 眼睛nose 鼻子hair 头发smart 聪明的cute 可爱的lovely可爱的active 活泼的,好动的how old 多大年龄he他she 她beautiful 漂亮的;美丽的 that 那,那个handsome 英俊的man 男人;男士woman 女人;女士 Unit3 Write 作业singer 歌手歌唱家dancer 舞蹈者,舞蹈演员 this 这,这个family 家庭,家族father 父亲mother 母亲Love 爱worker 工人actor 演员actress 女演员 a 一个an 一个parent(s)父母亲policeman 警察policewoman 女警察reporter 记者who 谁uncle 叔(伯舅姑姨)夫police 警察;警方aunt 婶(伯舅姑姨)母 Unit 4 Cinema 电影院bank 银行hotel 宾馆work 工作study 学习CCTV 中国中央电视台hospital 医院shopping mall 购物中心in 在...里面On 在... 上面at 在shop 商店restaurant 饭馆company 公司library 图书馆grandfather (grandpa)(外)祖父 grandmother (grandma)(外)祖母driver 司机 Unit5 Schoolbag 书包activity book 活动手册dictionary 词典put 放置ruler尺子crayon 蜡笔yes 是的fish 鱼hen 母鸡goose 鹅animal 动物cow奶牛horse 马elephant 大象no 不not 不,不是isn’t=is not sun cap 太阳帽camera 照相机it 它time 时间whose 谁的umbrella 雨伞fan 扇子

(完整)人教精通版英语五年级下册课后句型+单词归类

五年级下: Unit 1 学校功能室: Meeting room会议室 science lab科学实验室 language lab 语言试验室 art club 美术俱乐部 music club音乐俱乐部 学科单词: Science lesson 科学课 English lesson英语课 music音乐课 art美术 PE体育 math数学 Chinese语文 动词短语: Borrow book借书 have a meeting 开会 paint a picture 绘画 play the piano 弹钢琴 四会句子: Welcome to our school. 欢迎来我们学校。 How many English lessons do you have a week? 你们一周有几节英语课。 We have three. 我们有三节。 How many music lessons do you have a week? 你们一周有几节音乐课。 We have two. 我们有两节。 三会句子: We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。 How many science lessons do you have a week?你们一周有几节科学课? We have one science lessons in the science lab. 我们一周在科学实验室里上一节科学课。We often draw pictures in our art club. 我们经常在美术俱乐部里画画。 Unit2 玩具单词: Toy train玩具火车 toy boat玩具小船 toy plane玩具飞机 toy ship玩具轮船车辆单词

人教版精通五年级下册英语教案

人教版精通五年级下册英语教案 课题 Unit 1 Welcome to our school! Lesson 1 学情分析 教学目标知识目标:短语:welcome to , show sb. Around , borrow sth. from 能力目标:单词:library , welcome , to , our 情感目标:能够理解Just speak对话部分的含义 重点能够听懂问句:How do you do? Do you often come to the library?并能回答问句。 难点难点show和borrow的用法。 教学准备卡片 时间教法教学过程学法 1、热身 7 (1)复习所学过学科和书籍名称;(2)对话练习:Do you like English/Chinese…? 口语 2、新课呈现 19 (1)学习Unit 3的单词和短语。 (2)用Do you like English/Chinese…?加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。演示 (3)让学生根据自己的时间,对刚刚所学的单词进行练习。 (4)介绍重点句型:Welcome to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.及使用环境。 (5)组织学生模仿上列句型进行对话。 (6)利用录音演示对话,并让学生进行模仿练习。 (7)学生二人一组配合演示对话,逐步熟悉对话内容,重点掌握Welcome to our 小组 school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.句型和理解领会巩固 How do you do?/ Let me show you

人教精通版五年级下册英语阅读理解及答案解析

人教精通版五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1.阅读理解根据短文内容判断正误。 There are four seasons in a year in China. March, April and May make the spring season. June, July and August make the summer season. September, October and November make the autumn season. December, January and February make the winter season. Near the North Pole(北极) there are only two seasons. They are winter and summer. The nights in winter are very long. For more than two months you can't see the sun, even at noon. In summer the days are long. For more than two months the sun never sets, and there is no night. In the tropics(赤道) there are also two seasons: a rainy season and a Season. (1)There are four seasons in the North Pole. (2)In China. October is in the autumn season. (3)The sun never sets in North Pole. (4)In the North Pole, the nights in winter are very long. (5)There is no night in the North Pole for more than two months in Summer. 【答案】(1)0 (2)1 (3)0 (4)1 (5)1 【解析】【分析】大意:短文讲述了中国的四季时间和南北极的两季。 (1)句意:北极有四个季节。根据Near the North Pole there are only two seasons. 可知北极有二个季节。故答案为错误。 (2)句意:在中国,十月是秋天。根据September, October and November make the autumn season.可知在中国十月是秋天。故答案为正确。 (3)句意:太阳从不落在北极。根据In summer the days are long. 可知在北极夏天白天很长。故答案为错误。 (4)句意:在北极,冬天的夜晚很长。根据The nights in winter are very long. 可知在北极,冬天的夜晚很长。故答案为正确。 (5)句意:在北极的夏季两个多月都没有夜晚。根据 In summer the days are long. For more than two months the sun never sets, and there is no night. 可知在北极的夏季两个多月都没有夜晚。故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解,先翻译短文,然后根据短文内容,判断句子正确或错误。 2.阅读理解根据短文内容选择合适的选项 A farmer is walking in the forest. He is very tired. So he has a nap under a tree. One of his shoes is beside him. A monkey is picking up his shoe and climbing up the tree. The farmer wakes up, he

人教精通版五年级英语下册(全册)精品同步练习(113页)

人教精通版五年级英语下册(全册)精品同步练习(113页) Unit 1 Welcome to our school! Lesson 1 同步练习 一、英汉互译。 1.Welcome to our school. ______________________ 2.my classroom ______________________ 3.Nice to meet you. _______________________ 4.This is our library. _______________________ 5.你经常去会议室吗? _______________________ 6.那很棒! _______________________ 二、给下列单词补补妆吧。 1.___ ool A. sh B. th C. ck 2. Borr___ A. aw B. ou C.ow 3.r___ d A.ee B.ea C.ae

4. dr ___ A. ow B.aw C.au 5. t __ A. au B. ar C.each 二、火眼金睛, 看谁站错了队。(选出不是同一类的单词) 1. A. five B. three C. pond 2. A. goat B. Tiger C. horse 3. A. doctor B. man C. woman 4. A .borrow B. make C. library 5. A. shop B. school C. classroom 三、读一读, 选一选。 1.Welcome ________ our school. A. from B. to 2. We will _________you around our school. A. shows B. show 3. Do you often ________to library? A. come B. comes 四、根据句意、所给汉语或首字母写出单词。 1. Let’s have a _______ (会议)after class. 2. Welcome to our s_______. 3. —Where is my father? —Look! He is waiting for you at the park g_________. 4. —What’s the d________ tomorrow? —It’s 12 October. 5. I like animals and plants, so my dream is to be a b________ teacher.

2020年最新人教精通版小学英语五年级上册单元知识点总结(全册)

2020年最新 Unit 1 Wehavenewfriends. 汇 一、核心词 hello 喂;嗨(招呼用语)hi 喂;嗨(招呼用语)I 我you 你;你们your 你的;你们的am 是 is 是are是I'm=Iam what's=whatis where 哪里what 什么from 从name名字汇 二、拓展词 Britain 英国Australia 澳大利亚N ewZealand 新西兰France 法国Germany 德国Russia 俄罗斯c ity 城市road 道路street 街道 三、核心句型 1.I'mBob.I'meleven.IcomefromBritain. 我是鲍勃。我11 岁了。我来自英国。 。 ,介绍自己的名字、年龄和出处 解读 :这是作自我介绍的最普通的一组句子 举一反三:I'mBen.I'mten.IcomefromBritain. 我是本。我10 岁了。我来自英国。 2. —Whereareyoufrom? 你来自哪里? —I'mfromChina. 我来自中国。 :这是用来询问对方来自哪里的句子。 解读 举一反三: —Whereareyoufrom? 你来自哪里? —I'mfromFrance. 我来自法国。 3. —Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里? —IcomefromNewZealand. 我来自新西兰。 :这也是用来询问对方来自哪里的句子。 解读 举一反三: —Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里? —IcomefromChina. 我来自中国。 4. —What'syourname? 你的名字是什么? —MynameisCarl. 我的名字是卡尔。 :此句是用来询问对方名字的句子。 解读 举一反三: —What'syourname? 你的名字是什么? —MynameisAmy. 我的名字是埃米。 5. —Wheredoyoulive? 你住在哪里?

人教精通版五年级上册英语知识要点

what which how how old how many 缩写形式I’m It’s What’s She’s They’re isn’t can’t Let’s动原I’ll动原I’d like 反义front 前面big long tall fat new wrong 错哪一个 如何;怎样 多大;几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They are is not can not Let us动原 I will动原 I would like 词 back 后面 small short short thin old right 对 同音 to too see 对应 brother this 这个 these 这些 here 这里 Mr 先生 单数 potato tomato fish sheep goose foot dictionary strawberry cherry man woman peach am be is 词 two for sea 大海 词 sister that 那个 those 那些 there 那里 Miss 小姐 复数 potato es tomato es fish 鱼 sheep 羊 geese feet dictionar i es strawberr i es cherr i es men women peach es I am 单三 其它人称are 原型 work do go watch stud y have 动词原形 play dance ※shop 第三人称单数 works does goes watches stud i es has ※ 可数名词复数 doing sth V.ing形式 playing 人称代词和物主代词 第一人称第二人称第三人称 用法 单数复数单数复数单数复数 人称代词主格I we you you he she it they 动前为主宾格me us you you him her it them 动后为宾 物主代词形容词 性 my our your your his her its their 后跟名词名词性mine ours yours yours his hers its theirs 本身名词 { { { {

人教精通版五年级上英语第一单元知识梳理

Unit 1 短语: 1. be from come from 来自 2. come here 到这里来 3. live in /live on/live at 住在 4. want to 想要做。。。 句型 1. Where are you from? I 'm from China. 2. Where do you come from? I come from Britain. 3. I like both singing and dancing. 唱歌跳舞我都喜欢。 4. Where do you live? I live in the Happy City. 你住哪里?我住在快乐城市。 5. I live on Nanjing Road. 我住在南京路。 6. I live at 56 Wuhan Street. 我住在武汉道56 号。 7. I want a friend from Australia. 我想要一个来自澳大利亚的朋友。 8. I want to see you. 我想见到你。 语法 1 .like doing sth 喜欢做某事。注意动名词的写法,一般在动词后加ing, 极个别的需要变化,女口dance、make、have、come 去“ e"力口ing; swim, shop 双写最后一个字母再加ing, swimming, shopping. 2.both 表示两者都,三者以上不能用both. 如,I like both singing and dancing. 3.Let's 后用动词原形。Let'ssing a song. 让我们唱首歌。 4.live in/on /at 的用法: live in + 较大的地方(国家、城市等) live on + 街道(Street/Road ) live at+ 较小的地方(区、公寓等,带门牌号)

精通版英语五年级下册 Unit 3 知识清单

Unit We should obey the rules. 一、核心词汇 1.动词 ask问answer回答eat吃make制造;做 think想wait等待take拿;乘坐 2.形容词 late晚;迟到young年轻的 3.名词 class班school学校people人;人们child (children)孩子(复数) 4.短语 dohousework 做家务gohome回家getup起床gotobed去睡觉 二、拓展词汇 1.动词 litter乱丢杂物 2.名词 question问题 3.形容词、副词 quiet安静的actively积极地

4.短语 makenoise喧闹;制造噪音keepyourroomclean保持房间清洁readinbed在床上看书gohomelate晚回家helpoldpeople帮助老人keepoffthegrass不要进入草地takegoodcareofyoungchildren照看好儿童playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花 三、核心句型 1. Listen to the teacher carefully. 认真听老师(讲课)。 解读:这是Do型祈使句句型。 举一反三: Put your English book on the desk. 把你的英语书放在课桌的上面。 2. Don’t be late for class/school. 上课/上学不要迟到。 解读:这是否定祈使句句型。 举一反三: Don’t be late for our party. 我们的聚会你不要迟到。 3.You should go to bed early. 你应该早点儿去睡觉。 解读:这是表达某人应该做某事的句型。 举一反三: We should obey the school rules. 我们应该遵守学校规则。 4. You shouldn’t read in bed. 你不应该在床上看书。 解读:这是表达某人不应该做某事的句型。 举一反三: We shouldn’t go out to play now.我们现在不应该出去玩。 5. You must wait for the green light. 你应该等待绿灯。

精通五年级下册单数课英文课文

精通五年级下册单课课文 Lesson 1 Teacher and students: Hello! Welcome to our school! Visitors: Thank you! Li Yan: I’m Li Yan. Gao Wei: I’m Gao Wei. Nice to meet you. We’ll show you around our school. Li Yan: Look! This is our library. Visitor: Do you often come to the library? Li Yan: Yes. We often borrow books from the library Gao Wei: This way, please. This is our meeting room. Visitor: Do you often have meetings here? Gao Wei: Yes. We’ll have a meeting in it this afternoon. Visitor: Oh, that’s great! Lesson 3 Li Yan: This is our science lab. We often have science lessons in it. Visitor: How many science lessons do you have in a week? Li Yan: We have two. Gao Wei: This way, please. Look! This is our language lab. We often have English lessons in it. Visitor: How many English lessons do you have in a week?

精通版五年级英语下册期末复习归纳全套

精通版五年级英语下册期末复习归纳全套 Unit Welcome to our school! 一、核心词汇 1.名词 music音乐way路;道路library图书馆 2.代词 we我们our我们的 3.动词 meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢 4.其他 all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请 二、拓展词汇 1.动词 borrow(向某人、从某人)借 2.短语 science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴 三、核心句型 1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校! 解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。 举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市! Welcome to China! 欢迎来到中国! 2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。 解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。 举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。

人教精通版小学五年级上英语总复习大全.doc

人教精通版五年级上英语 Unit 1 We have new friends. Unit 1 四会单词: hello hi I am I ’m=I am where are 嗨嗨我是哪里是(复数) you from what is your name what ’s=what is 你,你们来自什么是(单数)你的名字 三会单词: Britain Australia New Zealand France Germany 英国澳大利亚新西兰法国德国Russia city road street 俄罗斯城市路,道路街道 重点句子:(文中划线部分,见课文) Lesson 1 Miss Liu: Hello! Boys and girls! We have two news friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. (同学们,早上好!我们班有两名新朋友。 Bob 和周培,到这来,到前面来。 ) Bob: I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. (我是Bob,我11岁,我来自英国) Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing. (早上好,我是周培,我来自北京。) Class: Welcome to our class!(欢迎来到我们班) Both: Thank you!(谢谢) Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let ’s begin our class.(Bob 和周培,请回到座位上,我们开始 上课)

相关文档
最新文档