ISSUE写作 自整理提纲素材 121-140
123. The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or other fields is by instilling in them a sense of cooperation, not competition.
1.正：a、现代社会十分需要合作，合作是社会发展的一大趋势，合作提高效率；b、从小
培养形成深刻印象；c、过早强调竞争造不利发展
2.反：a、竞争意识也是很重要的，竞争可以促进社会进步、提高竞争力，也是领导者必
不可少的。现代社会充满了竞争。竞争是社会进步的动力：从政治角度，候选人之间的竞争使政治更加公开化，民主化，有利于选民；从经济角度，商家，产家之间的竞争促进产品质量的提高，消费者受益，比如各种不同手机厂家的竞争，使得手机的价格越来越低；从体育角度，individual 之间的竞争体现了人类超越自我的人性(Olympic spirit)；
b、其他能力也很重要。
3.交汇：并不矛盾，可以共存：a、竞争合作都需要；b、不仅促进领导力，还促进学习等
方面；c、方法很多，不仅竞争和合作，如道德、思维
4.结论：尽管竞争合作谁更重要的讨论还会继续，各自的（respective）利弊已经被部分知
道。要合理采用措施，才能削弱弊端，从两方受益。
130. Some people believe that corporations have a responsibility to promote the well-being of the societies and environments in which they are operate. Others believe that the only responsibility of corporations, provided they operate within the law, is to make as much money as possible.
1.正：a、公司有资金和技术推动福利，所有人，不论团体还是个人，都有保护环境的义
务。；b、公司利益来源于社会，要回馈（feedback）社会；c、福利提升公司形象
2.反：a、公司以盈利为目的，不应被要求；b、增加公司负担
3.交汇：a、收入是公司的目的，但不是唯一目的；b、公司活动影响环境、消耗资源，要
负责
4.结论：公司应该保护环境，但不必须造福社会。由于利弊已经被部分知道，公司应该合
理采取手段，才能获利同时造福（benefit）社会。
141. It is more harmful to compromise one’s own beliefs than to adhere to them.
1.正：a、信仰是根基，坚持信念可以走向成功。；b、坚持正确信仰维护利益，；c、信仰
长期积累，改变困难
2.反：a、自身认识有限，信仰错误，不能盲目的坚持，如果我们坚持的东西是错误的话，
否则必将走向失败；b、坚持错误信仰危害大，如Hitler发动战争；c、妥协是协商（consult），可能有新的观点
3.交汇：十分复杂，并不矛盾：a、个人认知有限，要互相交流；b、部分妥协是社会需要；
c、短期长期伤害不清楚
4.结论：尽管坚持和妥协的影响尚需讨论，简单评价（evaluate）谁伤害大是不明智的。要
合理区分情况采用不同态度，才能削弱弊端，从两者中受益。
2020年总结汇报材料写作提纲2
2020年总结汇报材料写作提纲2 X.县人大坚持“三个着力”助推机关党建提质增效 坚持抓好思想引领，着力在夯实党员队伍基础上下功夫。坚持抓好组织建设，着力在提升党建带群建水平下功夫。坚持抓好党员培训，着力在提升党员综合素质上下功夫。X.严织“四网”激发非公和社会组织党建活力 织密“体制网”。织牢“规范网”。 织严“覆盖网”。织好“品牌网”。 X.“五个聚焦”提升党建管理服务水平 聚焦党建引领基层治理。 聚焦易地搬迁后续扶持。 聚焦同心聚力脱贫攻坚。 聚焦思想政治落地生根。 聚焦互联互通培训实效。 X.“四个突出”深入体检整顿软弱涣散基层党组织 一是突出“严”，靠实责任抓部署。
二是突出“细”，示范带动抓排查。 三是突出“准”，深入研判定对象。 四是突出“实”，指导帮带抓整顿。 X.“三个着力”强化脱贫攻坚组织保障 着力抓组织强堡垒，牢筑党建扶贫之基。 着力树导向促落实，集聚攻坚克难之力。 着力聚人才强支撑，释放产业扶贫之能。 X.“四领融合”推动抓党建促决战决胜脱贫攻坚工作任务落实落地 政治引领“聚力”。 组织引领“筑垒”。 人才引领“蓄能”。 服务引领“固果”。 X.聚焦脱贫攻坚一线谋划X年组织工作 一是聚焦脱贫攻坚一线科学选用干部。 二是聚焦脱贫攻坚一线建强基层组织。
三是聚焦脱贫攻坚一线引导人才集结。 四是聚焦脱贫攻坚一线抓实驻村帮扶。 X.高标准严要求部署推进组织生活会和民主评议党员工作 全方位安排部署严要求。 多层面督导把关保质量。 细微处排查整改抓提升。 X.严把“六关”确保民主生活会开出高质量 一是严把学习研讨关，确保思想认识到位。 二是严把征求意见关，确保问题查摆到位。 三是严把谈心谈话关，确保沟通交流到位。 四是严把材料审核关，确保问题剖析到位。 五是严把督促指导关，确保要求落实到位。 六是严把整改落实关，确保问题整改到位。 X.提高认识、主动站位、强化举措、持续用力，推动各项组织工作落到实处 要旗帜鲜明讲政治
作文提纲怎么写
[作文提纲怎么写] 我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去套，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想：通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达自己要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心，中学生作文《作文提纲怎么写》。段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1.海迪对珍惜时间的看法2.海迪怎样争分夺秒地学习①回忆过去②现在的情况3.海迪对我的希望三、略写我的感想和收获。写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1.诗人的行止。2.事件发生的时间、地点。3.二老仓皇应急的场面。二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。3.写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的寂静2.老翁的下落3，诗人的行踪经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，你们不妨试试看。
高中课内写作素材的积累与运用
高中课内写作素材的积累与运用 高中课内写作素材的积累与运用 叶圣陶先生说过：“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物，不曾见空恃技巧却造出好的器物来。”作为高中生，写作的“优美的原料”来自何处，很大程度来自于所学过的高中课本。 作为高中语文学教师，在引导学生学习经典课文的时候，应该引导 学生积累与运用。从积累来说，可引导学生积累课文经典片断，积累作家经典小故事，积累课文中的文化，积累古诗名句。从运用来说，要引导学生多角度思维，思考哪些材料可以为哪些话题服务、如何为话题服务，使教材成为学生的”写作源”。
下面以高中语文第二册为例，谈谈如何积累课内写作素材并运用。 第一单元示例 课内素材：经典人物 祥林嫂，旧中国一位典型的农村劳动妇女。她勤劳能干，为了生存，逆来顺受，深受封建制度所害，并且没有任何反抗意识，最终沦为乞丐，孤寂凄惨地死在鲁镇一派“祥和”的祝福中。 翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独。虽有外公无微不至的照顾，但外公并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。她的心是封闭的，与外界隔绝的，孤寂的，最终在孤苦中等待。 水生嫂具有勤劳、勇敢、质朴的品质，也具有一般家庭妇女的特点。她守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当前头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，并组织妇女参加抗日斗争。 一个人的命运受各种因素的影响，
其中有社会环境的影响，也有个人的性格、性情的影响。以下素材，可以作为“性格决定命运”“态度决定人生”“命运掌握在自己的手中”“精神枷锁”“生命的尊严”等命题、话题或材料材料作文。应用时要注意使用的角度。 课内素材：经典故事 《边城》中渡口撑船老人与他的外孙女翠翠相依相伴。掌水码头团总顺顺的两个儿子都爱上了翠翠，一个大度成全，外出闯滩，因意外而死；一个内心有愧，抛下翠翠出走他乡。故事展现了宁静和谐的边城生活，以及爱情悲喜的真善美。 这则材料可应用于“和谐”“亲情”“爱心”等命题、话题或材料作文中。我们国家正致力于“和谐”社会的建设与发展，和谐的社会需要的正是人性中的真善美，而《边城》中体现的这种人与自然、人与人之间的和谐，不正是我们这 个社会所需要的吗？使用这则材料，可以采用不同的表述方式，从不同
公文写作优秀材料提纲集锦
公文写作优秀材料提纲集锦 1. 一、加强教育，树立“真抓实干”的队伍“风向标”； 二、建章立制，筑牢“为官不为”的制度“防火墙”； 三、多管齐下，打出“庸懒散拖”的监督“组合拳”； 四、正风肃纪，严明“为官不为”的纪律“高压线”； 五、完善机制，探索“为官有为”的改革“新思路”； 六、加大曝光，发挥“为官不为”的治腐“震慑力”。 2. 一、激活红色文化资源，着力焕发新生机； 二、提升红色文化内涵，着力讲好新故事； 三、推进红色文旅融合，着力设计新路线； 四、健全红色传承机制，着力延续新辉煌。 3. 一、种好党建“责任田”，身体力行履好使命； 二、牵住治党“牛鼻子”，运筹帷幄全面过硬； 三、用好考核“指挥棒”，刚柔并济激发活力。 4. 一、依托自然美，让乡村“靓”起来； 二、打造现代美，让群众“富”起来；
三、注重个性美，让特色“显”出来； 四、构筑整体美，让活力“迸”出来。 5. 一、带着深厚感情，把民生实事做好； 二、强化创新意识，把民生内涵做实； 三、增强精品意识，把民心工程做优； 四、坚持改革思维，把制度保障做强。 6. 一、做群众最“盼”的事； 二、抓群众最“怨”的事； 三、帮群众最“难”的事。 7. 一、打好“感情牌”，始终保持紧盯不放的拼劲； 二、打好“优势牌”，始终保持勇争第一的干劲； 三、打好“服务牌”，始终保持一帮到底的钻劲； 四、打好“机制牌”，始终保持常抓不懈的韧劲。 8. 一、走到位，力戒走马观花不深入； 二、问到位，力戒脱离主题太随意； 三、说到位，力戒满口应承无原则； 四、想到位，力戒敷衍做作不交心； 五、做到位，力戒高高在上不作为。
写作材料关于政务信息写作提纲
写作材料关于政务信息写作提纲 1.为建设美丽宜居样板区保驾护航 高位推动，上下联动合力攻坚 依法拆除，程序规范彰显公平 营造氛围，刹住苗头扼制风气 多管齐下，拆违控违成效明显 2.文化雨露惠民生 优化平台，厚植土壤。 培厚土壤，优化环境。 旧曲新唱，韵味悠长。 3.八方风来满眼春——我县招商引资工作推进纪实重招商：号角嘹亮马蹄疾 转思路：浩荡东风平地起 优服务：梧桐枝繁百凤栖 4.推进现代农业攻坚扫描 转型升级，从看天吃饭到品质高效 产业融合，从分散经营到聚环成链 辐射带动，从代替发展到带领致富 5.用心交出脱贫攻坚的“幸福答卷”
聚焦产业培育，拓宽增收渠道 聚焦基础设施，提升脱贫质量 聚焦民生福祉，补齐短板弱项 6.织牢社会救助网全力保障困难群众基本生活 组织领导到位。 救助机制到位。 调查摸底到位。 资金保障到位 7.全力做好“六稳、六保”工作 一是深化改革提效能。 二是全力以赴保增长。 三是优化支出促协调。 8.精准培训“练内功”，脱贫攻坚“出实招” “全覆盖”应训尽训。 “对靶心”精准施教。 “线上学”共享资源。 “接地气”送学上门。 9.“三双”加强年轻干部和“三方面”干部培养使用一是注重政治素质和实践能力“双提升”。 二是注重源头储备和选拔使用“双推进”。
三是注重日常管理和关心关爱“双激励”。 10.按下消除“视觉贫困”“快进键” 坚持问题导向，县委统筹谋划抓落实。 突出党建引领，党群齐心协力抓落实。 聚焦短板弱项，坚持分类施策抓落实。 紧盯成效巩固，强化综合提升抓落实。 11.推行“四个一”举措着力优化社区党组织服务功能落实一项制度，提升服务能力。 优化一个场所，优化服务功能。 发挥一个作用，提高服务效能。 建强一支队伍，改善服务质量。 12.坚决防止“升学宴”不正之风反弹回潮 加强提醒重预防。 拓宽渠道鸣警钟。 强化监督严问责。 13.“六式监督”提升监督质效 “暗访式”机动监督。 “派出式”探头监督。 “点穴式”跟踪监督。 “划片式”交叉监督。
调研提纲怎么写
调研提纲怎么写 个人认为，调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。 提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。 就我看到的调研提纲形式有两种： 叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。 一般来说，调研报告具有以下三个特点： 1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。 2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚；但还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白；当然，还应该有议论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的，可以让读者了解事实、懂得道理。 3、用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。 上述三个特点，证明了调研报告兼有工作总结、评论文章和新闻报道的性质，是这三类文体的综合物。 调研报告有很多种，从简单的分类来看，一般企业中经常会接触到的大致有这么几种类型： 1、典型经验类。典型经验来源于实践之中，具有很强的引领作用，可供大家学习。比如，某大型国有企业的工人发明家团队，在国内乃至国际上都有一定的地位，那么，这些先进典型是如何发现的？如何培育的？他们又是怎样成长的？调研报告就要对这一先进团队的产生、发展过程作深入的调查，总结出一些带有规律性、指导性、操作性的经验出来，让其他企业可学可用。 2、新生事物类。在如今这个注重创新的年代，新生事物层出不穷，尤其在技术革新上，各
先进典型经验材料提纲大全
先进典型经验材料提纲大全一 一、紧绷风险防控之弦，全方位加强监管 一是聚焦信用评级，推进分级监管。 二是聚焦关键环节，加强监督检查。 三是聚焦问题导向，强化飞行检查。 四是聚焦行业共性，督促企业自查。 二、紧握专项整治之拳，多举措实施治理 一是开展专项治理行动。 二是健全信息曝光机制。 三是加强产品监督抽检。 四是落实主体责任约谈。 三、紧抓队伍强化之效，多形式开展督导 一是运用网络媒介加强学习。 二是结合现场检查加强指导。 三是借助高校力量加强培训。 四、紧筑社会共治之墙，大范围组织宣传 一是向新闻媒体借力。 二是向专家学者借力。 三是向行业协会借力。
四是向人民群众借力。 二 一、开展决策调研，必须转变工作思路，注重参谋的实效性。 一是超前调研多，事后调研少。 二是专题调研多，综合调研少。 三是解决问题的调研多，反映情况的调研少。 四是拓展新领域的调研多，走老路的调研少。 二、开展决策调研，必须做到三个贴紧，注重参谋的准确性。 一是贴紧党的路线、方针、政策。 二是贴紧领导。 三是贴紧全区工作的实际。 三、开展决策调研，必须坚持三个抓住，注重参谋的针对性。 一要抓住重点问题。 二要抓住热点问题。 三要抓住难点问题。 四、开展决策调研，必须贯穿三个阶段，注重参谋的连续性。
一是贯穿于决策的制定阶段。 二是贯穿于决策的实施阶段。 三是贯穿于决策的完善阶段。 三 一、强化导向作用，积极创建培育劳模的良好环境一是引导职工讲传统，学习劳模争先进。 二是引导职工强技能，对标劳模提素质。 三是引导职工搞创新，争当劳模创效益。 二、注重持续培养，不断促进劳模队伍的成长进步一是加大扶持力度，为劳模成长创造条件。 二是加强顶层设计，让劳模层次持续提升。 三是注重关怀激励，使劳模干劲不断增强。 三、促进作用发挥，努力放大劳模队伍的辐射效应一是立足岗位，发挥劳模的骨干作用。 二是示范引领，发挥劳模的带动作用。 三是扩大影响，发挥劳模的辐射作用。
公文写作组工材料提纲第5辑—30例
公文写作组工材料提纲第5辑—30例 1.县委常委、组织部长：实施“夯基筑垒”工程，全面夯实基层基础 一是抓学习，重督导，着力提升“两大功能”。抓好学习强政治。建好平台强服务。严格制度细考核。 二是抓选育，重质量，着力建好“两支队伍”。严格标准壮大党员队伍。合理选配村级班子队伍。强化培训提升能力素质。 三是抓投入，重规范，着力抓好“两个保障”。落实经费投入保障。抓好规范提升阵地保障。建好机制提高自我保障能力。 四是抓机制，重示范，着力解决“两个不平衡”。抓督导考核强化企业党建。抓示范带动夯实农村党建。抓正向激励消除薄弱环节。 五是抓统筹，重提升，着力实现“两个全覆盖”。统筹谋划建好党的组织。整合资源提升党的工作。同频共振促进工作开展。 2.学习XXX，做劲草真金 学习XXX同志，强化爱党护党、忠诚履职的使命担当。 学习XXX同志，强化矢志不渝、克难攻坚的责任担当。 学习XXX同志，强化开拓创新、善做善成的改革担当。 学习XXX同志，强化扎根基层、忧民亲民的为民担当。 学习XXX同志，强化以身作则、严于律己的廉洁担当。
3.“3个3”工作方法推动党建责任落实 一是“调研+部署+通报”传导压力。 二是“目标+督导+述职”推动落实。 三是“机制+考核+奖惩”激发动力。 4.向抓基层党建不力书记“亮剑” “三个难点”引发召回举措。 “一把标尺”标明书记职责。 “九种情形”画出履职底线。 “两点考评”确保良性运转。 “双向召回”推进权责统一。 “四道程序”实现真心服气。 “双重保障”构建强力支撑。 5.“三个双向”激发非公党建发展活力 一是建立非公企业人才“双向”联系制度。二是形成非公企业人才“双向”培养模式。三是发挥非公企业人才“双向”共享效应。 6.实施“1+5+X”专家人才工程， 助力脱贫攻坚行动计划 实施“人才+党建”工程。 实施“人才+培训”工程。 实施“人才+项目”工程。 实施“人才+基地”工程。
怎么写采访提纲
怎么写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。采访提纲，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
总结材料经典提纲汇总
1. 确立思想理论的“定盘星” 坚定理想信念的“主心骨” 筑就四个自信的“压舱石”。 2. 始终握牢方向盘，把好思想关； 努力抬升标尺线，把好学习关； 不断注入原动力，把好任务关； 用心念好紧箍咒，把好作风关； 切实筑牢防火墙，把好廉洁关。3. 抓住思想政治建设这个“定盘星”用好党内政治生活这个“净化器”突出选人用人导向这个“指挥棒”坚持补短板促提升这个“驱动力”走好人才优先发展这个“先手棋”。
4. 乘“坚定信念”之风，除“动摇理想”之心； 乘“为民务实”之风，除“为官不为”之私； 乘“严规肃纪”之风，除“损规破矩”之举。 5. 用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠；用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折；用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空； 用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松；用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。 6. 坚持理想信念的“高线” 遵守道德规范的“中线” 严守纪律规矩的“底线”
远离违法乱纪的“红线”。 7. 常打思想“免疫针” 筑牢制度“防火墙” 强化监督“紧箍咒” 用好法典“杀手锏”。 8. 牢固树立政治理想，筑牢“信念坚定”压舱之石；坚持正确政治方向，树牢“四个意识”政治高线；坚定站稳政治立场，筑牢“以民为本”宗旨意识。 9. “固本培元”，加强思想政治建设； “激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形； “立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面； “以上率下”，领导带头立标杆、做示范； “继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。
(完整版)作文提纲范例
作文提纲一般包括三部分内容： 一、题目。（正中间） 二、主要内容和中心。在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中 心思想。 三、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点： （1）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。 （2）确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。 （3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。 （4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。 （5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。 从百草园到三味书屋 内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。 结构： 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活 1.总写百草园是“我”儿时的乐园。 2.百草园的景物和童年生活的情趣。 3.百草园中关于美女蛇的故事。 4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。 二、三味书屋里单调乏味的生活 1.三味书屋的单调陈设。 2.三味书屋里的生活。 他的背影感动了我 内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。我更深刻地理解了父母的爱。 结构： 一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交 待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心） 二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己 的父母。（详） 1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写） 2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写） 3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动） 三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详） 1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
带三性总结汇报材料写作提纲
带三性总结汇报材料写作提纲 带三性总结汇报材料写作提纲 X.“三性”联动争做“T型”干部 增强“学”的全面性，画好“T”的一横，将“专才”与“通才”相结合 提升“用”的系统性，写好“T”的一竖，将“深度”与“细度”相辅成 增强“行”的主动性，联好“T”的精髓，把“思想”和“行动”相统一 X.把握“三性”增强“三力” 体现时代性，增强基层党组织凝聚力 把握规律性，增强基层党组织战斗力 富于创造性，增强基层党组织创造力 X.从矛盾“三性”谈斗争 从物质世界中认识矛盾的客观性，树立“乱云飞渡仍从容”的斗争意识
从对立统一中认识矛盾的特殊性，掌握“宝剑锋自磨砺出”的斗争本领 从社会实践中认识矛盾的普遍性，把握“咬定青山不放松”的斗争方向 X.斗争精神要讲“三性” 赓续斗争的血性 保持斗争的理性 锤炼斗争的韧性 X.克服“三性”让“仓库”不短缺 从被动向主动转变，克服学习上的懒惰性 从零碎向系统转变，克服学习上的随意性 从理论向实际转变，克服学习上的脱离性 X.切实增强请示报告的“三性” 增强“主动性” 增强“真实性” 增强“全面性”
X.增强主题党日的“三样三性” 活动仪式要“有样”，增强“严肃性” 活动形式要“多样”，增强“灵活性” 服务群众要“带样”，增强“实效性” X.理论学习要具有“三性” 在投入真情实感上具有自觉性 在把握核心要义上具有准确性 在联系具体实际上具有紧密性 X.把握“三性”要求、突出精准服务，做好新时代离退休干部高龄养老工作 把握政策性，高标准落实规定动作 把握服务性，精准化推进自选动作 把握政治性，全方位加强服务管理 X.突出“三性”强化协同一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
关于论文提纲怎么写
关于论文提纲怎么写 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 论文提纲怎么写呢?这成为广大的毕业生关注的焦点。论文提纲怎么写下面XX为大家揭晓论文提纲范文，希望大家能够喜欢。 论文提纲范文篇一： 【内容摘要】xx年末以来，面对日益严峻的经济形势，国内房地产市场的有效需求被大大抑制，市场观望气氛浓重，楼市成交价跌量少。在传统营销模式下难以突围，房地产市场必然要依靠谋求营销创新来取得突破。本文从房地产市场全程策划、产品定位、客户定位、策划方案、包装方案、销售战术等方面简要分析如何进行创新，以及创新需要面临和解决的问题，供以参考。 【关键词】房地产营销创新营销策划定位产品客户
【目录】 一、房地产营销发展历程简要回顾 二、当前房地产市场面临市场新形势的挑战 三、传统营销策划模式已难以适应新的市场状况 四、新的经济形势下如何做到“创新营销 1、将房地产全程策划作为创新营销的基础 2、制定明确和精准的市场定位分析 3、建立以客户为导向的消费者关系体系 4、根据产品定位和消费者分析，进行产品创新 5、制定价值独到、具有可实施性的营销策划方案 6、销售推广的软、硬件包装 7、制定合理的销售战术 8、建立高效的成本控制管理体系 论文提纲范文篇二： 一,课程名称:(会计毕业论文) 课程
负责人: 二,学时与学分:14学时14学分 三,适用专业: 会计本科专业 四,课程教材: 无 五,参考教材: 无 六,开课单位:经济与工商管理学院会计系 七,课程的目的,性质和任务 毕业论文是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析,解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节.撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题能力有着重要意义 八,课程的主要内容 论文选题; 查阅相关资料; 撰写论文提纲; 修改论文提纲; 撰写论文;
演讲稿的提纲怎么写
演讲稿的提纲怎么写 篇一：演讲稿的写作技巧(提纲) 演讲稿的写作及演讲技巧（提纲） (一)演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。 (二)演讲稿的特点 1．整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。 2．口语性演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。 3．临场性演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。 4、针对性作者提出的问题是听众所关心的问题。 5、启发性内容充实、能晓之以理，动之以情，让听众心悦诚服的接受。 6、感染性深入浅出、逻辑性强，激发听众情绪，赢得好感的鼓动性。语言形象、生动，富有感染力。
二、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料 1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题 2．根据演讲主题与听众情况来选择材料 (二)精心安排好开头、主体和结尾 1．开头要先声夺人，富有吸引力 2．主体部分要层层展开，步步推向高潮 3．结尾要干脆利落，简洁有力优秀的演讲艺术什么样？ 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。我们从以下八个方面与大家共同分享学习一下演讲的技巧和方法。 1、演讲时的姿势演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如轻松的姿势。 2、演讲时的视线在大众面前说话，必须忍受众目睽睽的注视。秘决：就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对自己投以善意而温柔眼光的人。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心进行演说具有效果。 3、演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。首先“不可垂头”。另一个方法
高中语文必修二课内作文素材整理
高中语文必修二课内作文素材整理 1.《荷塘月色》 苦闷与追求——在那个铁屋子一样的时代，像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。人们感到苦闷，是由于自我被压抑。因为尝试使生活有新的目的和意义，所以，充满追求 的生活富有了崭新的意义。苦闷的人总是在行走，在行走中思考，在行走中寻找，在寻找 中追求。四处行走，四处寻找，毕生追求：或许，这就是生命的一种表现形式! 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层 层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒 粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处 高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那 边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的 流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和 花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所 以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔 了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的 稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如 梵婀玲上奏着的名曲。 【适用话题】民族大义面前坚守节气，不为斗米而折腰。 2.《故都的秋》 宁静与清幽——故都有着一种宁静，秋天尤其如此。生命从宁静中来，终须归于清幽。然而，喧嚣红尘使宁静变成了明日黄花，这个社会到处充斥着人心的浮躁。享受宁静与清幽，就是享受生命旅程中最感动的时刻，就是享受灵魂的安详。一片落叶，一丝阳光，都 会使你感受到生命深处悄悄蔓延开来的美好。 江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常 多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去， 只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到 十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是 不合适的。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早 晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔 软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得
写材料常用小标题
写材料常用小标题100套，按主题分好类了， 直接用！ 1、关于抓学习 1.带着信仰学、带着忠诚学、带着感情学、带着使命学。 2.引领实践、指导实践、推动实践。 3.是立体的而不是平面的，是系统的而不是琐碎的，是深入的而不是浅显的。 4.重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署。 5.学习新知识、增长新本领、创造新业绩。 6.转隶新单位、投身新岗位、学习新专业。 7.工作上相互配合、生活上相互关心、情感上相互包容。 8.领悟传统文化内涵精髓、挖掘传统文化时代魅力、丰富传统文化形式内容。 9.向先进学习、向典型靠拢、向榜样看齐。 10.把握整体脉络、理解真谛要义、掌握基本观点。 11.网上学习蔚然成风，网上办公形成习惯，网上交流成为时尚。 12.适应新岗位、站上新平台、迎接新挑战、创造新业绩。
13.适应新体制、履行新职能、完成新使命。 14.抓一抓学一学，催一催动一动，考一考背一背。 15.只有带着感情学、带着责任学、带着问题学，才能常学常新、常用常新、受益无穷。 16.在政治上更加坚定，在学习上更加深入，在实践上更加扎实，在结合上更加紧密，在落实上更加见效。 17.越是接近顶峰，越是道路艰险；越是击水中流，越需要理论领航；越是矛盾突出，越要统一思想。 18.越是关键时刻，越应把准政治方向；越是关键时刻，越应坚定对我党领导能力的信心；越是关键时刻，越要冲破利益藩篱。 19.学习力就是创造力，创造力就是战斗力，战斗力就是生命力。 2、关于抓落实 20.理清工作思路、把控工作节奏、破解矛盾困难。 21.高起点谋划、高标准推进、高质量落实。 22.诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事。 23.放眼全局不为细节所累，立足长远不为现实所扰，抓住本质不为表面所惑，顺应形势不为身份所限。
材料写作常用提纲(10篇)
材料写作常用提纲（10篇）一、坚持淡泊名利，反对跑官要官 二、坚持秉公用权，反对以权谋私 三、坚持求真务实，反对弄虚作假 四、坚持择善而交，反对交往过滥 五、坚持健康情趣，反对庸俗奢侈 一、感受新变化，看党的创新理论结出硕果 二、领略新魅力，用理论之光照亮前行之路 人生之路的方向标 观察世界的望远镜 学习成才的助推器 三、学出新境界，让党的创新理论植根心中
要心动，更要行动 要入脑，更要入心 要赏箭，更要射箭 一、在思想上要向开放性转变，增强说服力，使党课教育真正成为广大党员发挥先锋模范作用的“主战场” 二、在内容上要向时代性转变，增强感召力，使党课教育真正成为广大党员坚定理想信念的“主阵地” 三、在方法上要向实效性转变，增强吸引力，使党课教育真正成为广大党员提高思想觉悟的“主课堂” 四、在手段上要向针对性转变，增强感染力，使党课教育真正成为广大党员增强党性观念的“主动力” 五、在形式上要向主动性转变，增强渗透力，使党课教育真正成为广大党员强化能力素质的“主力量”
一是常用“责任”这把尺子经常衡量肩上的分量，全神贯注地干工作。 二是常用“素质”这把尺子经常衡量自己的能力，如饥似渴地抓学习。 三是常用“奉献”这把尺子经常衡量个人的成绩，用感恩心态报效组织。 四是常用“成熟”这把尺子经常衡量自身的修养，谨慎处事树形象。 一、要分解目标，落实责任 一是目标管理层次化；二是责任主体明确化；三是岗位责任具体化；四是责任层级清晰化；五是责任链接无缝化。 二、要建立制度，形成机制 一是建立健全全方位、全过程的监督制度；二是建立执行过程互动制度；三是建立并实施责任倒查制；四是建立有效的考核激励机制。
高中课内写作素材的积累与运用
高中课内写作素材的积累与运用 叶圣陶先生说过：“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物，不曾见空恃技巧却造出好的器物来。”作为高中生，写作的“优美的原料”来自何处，很大程度来自于所学过的高中课本。 作为高中语文学教师，在引导学生学习经典课文的时候，应该引导学生积累与运用。从积累来说，可引导学生积累课文经典片断，积累作家经典小故事，积累课文中的文化，积累古诗名句。从运用来说，要引导学生多角度思维，思考哪些材料可以为哪些话题服务、如何为话题服务，使教材成为学生的“写作源”。 下面以高中语文第二册为例，谈谈如何积累课内写作素材并运用。 第一单元示例 课内素材（一）：经典人物 祥林嫂，旧中国一位典型的农村劳动妇女。她勤劳能干，为了生存，逆来顺受，深受封建制度所害，并且没有任何反抗意识，最终沦为乞丐，孤寂凄惨地死在鲁镇一派“祥和”的祝福中。 翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独。虽有外公无微不至的照顾，但外公并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。她的心是封闭的，与外界隔绝的，孤寂的，最终在孤苦中等待。 水生嫂具有勤劳、勇敢、质朴的品质，也具有一般家庭妇女的特点。她守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当前头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，并组织妇女参加抗日斗争。 【写作应用】一个人的命运受各种因素的影响，其中有社会环境的影响，也有个人的性格、性情的影响。以下素材，可以作为“性格决定命运”“态度决定人生”“命运掌握在自己的手中”“精神（心灵）枷锁”“生命的尊严”等命题、话题或材料材料作文。应用时要注意使用的角度。 课内素材（二）：经典故事 《边城》中渡口撑船老人与他的外孙女翠翠相依相伴。掌水码头团总顺顺的两个儿子都爱上了翠翠，一个大度成全，外出闯滩，因意外而死；一个内心有愧，抛下翠翠出走他乡。故事展现了宁静和谐的边城生活，以及爱情悲喜的真善美。【写作应用】 这则材料可应用于“和谐”“亲情”“爱心”等命题、话题或材料作文中。我们国家正致力于“和谐”社会的建设与发展，和谐的社会需要的正是人性中的真善美，而《边城》中体现的这种人与自然、人与人之间的和谐，不正是我们这
“一个字”的提纲集锦
“一个字”的提纲集锦 “一个字”的提纲集锦 一、成果类“一个字”提纲（适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果） 1.从主要指标看，“稳”的态势在持续；从经济结构看，“进”的力度在加大；从发展动能看，“新”的动能在成长；从发展质量看，“好”的因素在累积。（稳、进、新、好） 2.“学”的基础更加牢固；“做”的标尺鲜明确立；“改”的成效充分体现；“严”的常态基本形成；“实”的导向全面树立。（学、做、改、严、实） 3.学习教育“深”，征求意见“广”；对照检查“准”，开展批评“诚”；整改落实“真”，建章立制“实”。（深、广、准、诚、真、实） 4.思想上充了“电”；精神上补了“钙”；工作上加了“油”。（电、钙、油） 二、措施类“一个字”提纲 5.工作作风要突出一个“严”字；工作措施要突出一个“实”字；工作节奏要突出一个“快”字；工作状态要突出一个“勤”字。（严、实、快、勤） 6.在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上见实效。（统、融、新、深）
7.用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠；用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折；用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空；用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松；用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。（学、做、改、领、常、促） 8.落在“细”上，坚持细处着眼、润物无声；落在“小”上，注重小处着手、以小见大；落在“实”上，倡导实处着力、知行合一。（细、小、实） 9.在思想感情上，要体现一个“爱”字；在自身形象上，要树立一个“正”字；在工作方法上，要突出一个“细”字；在工作作风上，要坚持一个“实”字；在领导力量上，要形成一个“合”字。（爱、正、细、实、合） 10.一个“实”字抓到底；一个“民”字挂心头；一个“公”字贯始终。（实、民、公） 11.为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。（法、干、好） 三、经验类“一个字”提纲 12.“严”字当头，作风建设是永恒课题；“学”字为先，勤奋学习是成事之基；“干”字为重，干事创业是人生追求；“廉”字为荣，清正为官是最高操守；“贤”字为尺，公道用人是重要
公文组织工作材料写作提纲
公文组织工作材料写作提纲 1.“三字方针”助推基层党建高质量 一是“扭”住重点，制定问题清单。 二是“突”出特色，制定任务清单。 三是“定”实职责，制定责任清单。 2.三点发力强化组织生活秩序 一是加强领导带头。 二是规范程序要求。 三是严格“三级”调阅。 3.当好“三大员”抓好非公党建工作 当好政策“宣传员”。 当好工作“指导员”。
当好典型“倡导员”。 4.疫情防控期间深化拓展党员教育学习形式云端化。 学习内容精准化。 学习效果更显著。 5.三项举措提升党员发展规范化水平一是强制度，严格发展程序。 二是细化台账，实行动态管理。 三是从严督导，确保发展质量。 6.用好“三力”建强街道领导班子一是激活基层工作“原动力”。
二是增强基层工作“吸引力”。 三是锤炼基层工作“自觉力”。 7.“三微”模式提升党员教育实效 一是开设“微课堂”。 二是探索“微管理”。 三是倡导“微奉献”。 8.抓好三个明确，高标准开展村干部任职资格县级联审工作明确组织分工，突出审查重点。 明确政策标准，强化结果运用。 明确用人导向，及时进行补选。 9.扎实抓好“三个教育”提升党员培训实效
一是抓实基础教育。 二是丰富现场教育。 三是拓展网络教育。 10.“三举措”着力提高入党积极分子质量优化结构、突出发展重点。 健全机制、落实帮带措施。 强化教育，增强党性认识。 11.做实“三个步骤”推动《条例》落实到底一是学习宣传精髓要义。 二是全面开展对照自查。 三是大力推动整改落实。
12.“三个一”助力疫情防控期间群众就业创业 一是出台一项政策。 二是做实一项工作。 三是送上一份服务。 13.聚焦人才引进培育，助推经济社会高质量发展 一是下好“党管人才”先手棋，瞄准人才“紧缺侧”。二是打好“叠加效应”精准牌，汇聚人才“梯队群”。三是做好“队伍建设”基本功，培育人才“生态圈”。 14.实行干部“召回”制度激发担当作为 一是明确召回范围。 二是加强召回管理。
学习从教材中挖掘写作素材：课内写作素材积累
学习从教材中挖掘写作素材：课内写作素材积累 1. 风雨任平生的苏轼 一生风雨，一生坎坷，然而，苏轼无论走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中和人们的心坎上。 在那三国人物曾经风流的赤壁面前，他便像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。 气吞万里如虎的辛弃疾 马蹄扬起漫天的黄沙，号角吹落最后一丝夕阳。大丈夫自当在国家危难之际，投笔从戎，将报国的忠勇当作行囊。于是，稼轩换上战袍，平添了一份英雄豪气。 然而，一腔热血，怎敌满朝苟且偷安之声？“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，壮志难酬的他空有一腔报国热情。虽然，没有谁能懂他的宏图大志，他却始终挺直了腰身，为宋朝、为百姓、为天下而鞠躬尽瘁。 【应用角度】“态度”“爱国”“人生价值”“信念”等。 2.在反思中成长 唐太宗有句名言：“以古为镜，可以知兴替。”历史是螺旋式发展的，它重复出现，但又不完全重复。了解历史，了解传统，借鉴经验，就能避免重蹈覆辙，少走弯路。苏洵在《六国论》中阐述的道理适用于国家的发展，同样亦适用于个人的成长。在人生的发展中，我们要时刻反省与深思，回望过去，总结经验，避免不必要的失败，这样才能更好地成长，更快地成熟。 【应用角度】“反思”“以史为鉴”“反省与成长”等。
3.前事不忘，后事之师 翻看历史，几乎所有覆灭的王朝、政权的警示牌上都写着“骄奢淫逸”“荒淫误国”等诸如此类的字眼。历史是面镜子，前人的教训警醒着后人。当今中国，党和政府懂得以史为鉴，清楚地认识到了腐败分子和腐败现象的危害性。 只有勤政廉政，才能取信于民；取信于民，才能安定、和谐；安定、和谐，才能长久发展。诵读《阿房宫赋》，历史的回声从阿房宫的熊熊大火中传来，告诉今人，也告诉后人，戒之慎勿忘。 【应用角度】“前事不忘，后事之师”“水能载舟，亦能覆舟” 4.谁造就了金字塔 夏多布里昂认为，建造大金字塔的国王不是一个疯子，而是一位宽宏大量的君主。 金字塔这么大的工程，被建造得那么精细，各个环节被衔接得那么天衣无缝，建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。很难想象一群有懈怠和对抗思想的人，能让金字塔的巨石之间连一片刀片都插不进去。 每一个人只要有了心灵的力量，就会像建筑金字塔的那些自由人一样，专注于自己的工作，不会把工作看作一种任务，更不会看作一种桎梏，而是热爱工作，享受工作，醉心创造，一个人的情绪对自己潜能的发挥有着何等重要的影响！ 【应用角度】“苦难”“意志”“热爱生命”等。 5.勇于表现自己的王勃 勇于并善于表现自己，是当代青年应该具备的一项素质。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行为。毛遂自荐，成就了大业；王勃路经滕王阁，毫不推辞，一挥而就，写下了四座惊叹的美文《滕王阁序》。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，这些精彩的语句，使得他在文学史中占有光辉的一席。