短暂与永恒为话题作文

短暂与永恒为话题作文
短暂与永恒为话题作文

短暂与永恒为话题作文

生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是流芳百世的伟人,还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建阿房宫的匠人,还是芸芸众生中的凡夫俗子。本文是为大家整理的短暂与永恒为话题作文,欢迎阅读。

短暂与永恒为话题作文1:

昙花,只在一夜间尽情绽放,继而转瞬凋谢,但却给人留下了无限的芳香、永恒的回味和陶醉。

翠竹,一生只开一次花,而开花意味着死亡的到来,但它却无怨无悔,为了生命中的美丽甘愿牺牲生命。

依米,花费五年时间,仅为了短短两天的灿烂,然而却将独特而美丽的四色花永远留在了人们的脑海中哨中……

它们的短暂,同时造就了永恒,就在这一瞬间,它们将生命推到极限,它们尽情地享受着此刻的美丽与辉煌,它们的美姿在人们的脑海中定格为永恒的回忆。

在现实生活中也不乏这样的实例。在别人弄脏你美丽的连衣裙宽容的微笑,瞬间便化解了他人的不安,你的微笑在他人眼中定格为感激;在他人向你求助时,你爽快的承诺;在他人心中定格为大度;在二个盲人过马路时,你飞奔过去,扶他安全走过路口,你的热情在他人的心中定格为美丽……一瞬间便会亮出一个人的风采,展

现出一个人的气度与修养。

历史长河东逝水,浪花淘尽英雄。刘英俊奋不顾身拦惊马,用青春的热血换取了他人的安宁,他的英勇豪,情定格在历史的瞬间;向秀丽挺身扑烈火,用血肉之躯挽求了众多的生命。她的伟大付出在瞬间便成了永恒”一瞬间便展示出了一个人的高尚与伟大,显现出一个人的英勇与坚韧。

朋友,不要感双人生苦短,若把这无数个瞬间连接起来,也是一本厚厚的书。装订一本怎样的书,就要看你如何去对待这许多个瞬间。

过去的应该学会去忘记,现实的我们应该去珍重,未来的我们应该去展望。最重要的是现在,是这一瞬间。让我们把握好这每一个瞬间,让这每一个瞬间都焕发出耀眼而又迷人的光芒,从而定格为永恒。

短暂与永恒为话题作文2:

生者,何为?死者,又何为?司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”人总是要死的,因为时间就是刽子手,说着,一辈子数十载也就过去了,我们没有选择。孟子言:“舍生而取义。”

谭嗣同死了,但英魂永在,当生死之前“有心杀贼,无力回天”,激荡了整个江山,生命在刀落的一刻就已坠入历史长河,短暂。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,死了,比活着更可敬,流芳百世,千秋万代,永垂不朽。当短暂的生命,当房屋的生命,消失在天地间,跳跃在人们的心里。

人,就这一辈子,短暂,但心永恒。

我们无法忘却老师的背影,因为它与我们形影不离,也许当灾难

来临,我们才见证生命的永恒。

向倩,一位年轻女教师,为学生放弃了生命,但永远定格在美丽中,她在地震发生的那一刻就已注定,师魂,她常在,即使是血肉模糊,纵然是身体断成两截。

诗人说:“教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语。”而其实,教师的生命其实如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果,开着是风景,碾碎是良药。

人,也就是一辈子,让老师永远定格在美丽中。

昨天,我们还在襁褓中,而今天,我们应该懂得,我们活,但要活得有滋有味,而且脚踏实地,无愧于心。

扁鹊终义死于秦,但与奸臣致命伤医拼搏而亡,万古长青;比干,直言进谏,虽挖心至死,但与妖妃奋力搏杀,不是用武,而是用心,南山青石;文天祥,虽亡朝被捕,但一身正气,浩然长存,与元将反抗而亡,便留下:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一身豪气,日月照心,横而不流。

人,只有一辈子,但是,我们,应该在历史长河中熠熠生辉。

短暂与永恒为话题作文3:

母亲是我的天下。母亲像一棵树,一直用她的枝叶保护我,为我遮风挡雨。而如今,母亲的生命像一片叶子,缓缓飘零而下。此刻,我的天下已入秋。我深知:生命像一根苇草,短暂而脆弱,但母亲对我的爱是永恒的。

;;题记

那日,我翻看着书。突然我的眼睛定在一则故事上。这故事深深振憾了我的心。这是在汶川地震中发生的事。一位母亲在地震发生时,双膝跪着,双手扶着地支撑着身体护着她的孩子。而那孩子的小花被中包着一个手机,屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你!”

在生死存亡之间短暂的那一刻,母亲为孩子支撑着天下,用手机传递着对孩子深深的爱,这种爱是伟大的,是永恒的,让每一个人热泪盈眶的深深感动。这位母亲正值夏秋之间,为了孩子,她甘心将叶子一片片落下。

是啊,母亲一直用双手支撑着孩子的天。将她短暂的一生奉献给孩子,而在孩子的心中,留下了永恒的爱。

我的母亲一直这样为我付出,无怨无悔。虽然母亲并没有做出许多大事,许多让人一听就感动得流泪的大事,但母亲在短暂的生命中为我做得点点滴滴就足够一生中细细回味,就足够让我明白母亲永恒的爱。

每天我在学校玩玩闹闹,身上的衣服全被汗浸湿。回到家,母亲已经热好了饭菜,端到我面前。看着我快乐地吃饭,母亲欣慰的笑了。因为累了,我一头躺在床上,甜甜入了梦乡,母亲却拿着针线,细细地为我缝补在学校玩耍时划破的衣服。在昏暗的灯光下,母亲的手微微颤抖着,而母亲眼角的细纹也随之明显了。

第二天,我起床背上书包,看见晾衣绳上晾着我昨天的衣服,知

道母亲起得很早很早,我仿佛看见天空还未明亮时母亲忙碌的身影。回忆了许多,母亲出现在的我眼睛里,她依旧在忙碌着。看着那双粗糙的手,我心里泛起一丝苦意。

每天,母亲都给我一份感动,让我感动的是母亲爱我的心。

不知何时,母亲这一棵大树的叶子开始落下,一片,只有一片,但放眼望去,黄叶已高高挂满枝头。母亲就是我的天下,这一叶落而知天下秋。是啊,母亲现在已走完了人生的春天和夏季,已走进秋天。母亲老了,但她依旧在为我付出,没有太多言语,只有那欣慰的一笑牵动着人的心。

生命像一根苇草,短暂而脆弱,但每一位母亲对自己孩子的爱是永恒的。

短暂与永恒为话题作文4:

生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是流芳百世的伟人,还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建阿房宫的匠人,还是芸芸众生中的凡夫俗子。

;题记宏大、辉煌、凝重……这便是兵马俑武士们带给我们的强烈感受。

漫步在俑坑道旁,只见在近万平方米的土地上,秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵时的宏大场面。数不清的武士,呼啸着的战马,千人千面互不雷同,喜怒哀乐各有其情。这的确是世界的奇迹。

望着那一张张生动的脸庞。历史与现实不断交替辉映在我脑中。我的思绪回到了千年之前。

战国末年,战乱频繁,烽烟四起,生灵涂炭。在这乱世之中,一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了,他便是这些武士的统帅一秦始皇。十年征战,一统中华,开天辟地,功载千秋。极大的成功之后,渴盼长生不老的秦始皇率百官群臣到泰山封禅,自己亲自下东海猎鲸、远洋求药,不一而足。五次巡游,前呼后拥,浩浩荡荡,他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺意味的是,正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中,如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑,在他死去十几年后,由他亲手建立起来的秦帝国也在项羽的一把大火中走向了灭亡。回溯浩瀚的历史长河,秦始皇只不过如一颗划过天际的流星,留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。

阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上。我的思绪戛然而止。放眼望去,武士们依然威武地挺立着,依然是千年前的姿态。他们神情凝重,似乎向人们诉说着一段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼,他们手中的兵器早已不见,他们的色彩也早已褪去,但浑然不能掩藏住他们内在丰厚的历史沉淀,粗精本色又怎能否定他们曾经的璀璨多姿。啊,兵马俑!多少年来,你们承受着泥土的重压,忍受着千年的水蚀,历经着火烧的磨炼,但你们硬是挺直了身板,撑开了头上的一片土泥,重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们,你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢?终究没有长寿,终究还是化为了

一堆尘土,风一吹,便烟消云散,他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌岁月。可你们却让生命永恒,因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血,你们是秦人精神的化身,你们是他们生命的延续。

夕阳西下,蓦然回首,夕阳的余晖洒在兵俑的身上,似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏着一个远古的故事,似乎每一副金色的恺甲下面都蕴含着一个不朽的灵魂。然后,兵俑们苏醒了,他们向人们淦释着生命的短暂与永恒……

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别 (一)阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。 在一座小岛上,住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们吃的,这种关怀一直延续到春天的来临,湖面解冻。年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻时饿死了。(二)话题作文。 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累,能力在创造中提升,意志在磨练中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显,从题面我们就能看出来,第一个是材料作文,第二个是话题作文,考场作文一般都是这样表述,不会难为大家,所以辨别什

么作文题目是材料作文,什么题目是话题作文,不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文,要写这样的作文,我们应该注意怎么写,这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文,题目只一句话:阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。观察话题作文是:以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 他们区别是: 1、话题作文里的材料,只是一个引子,就像我们问路,这个引子就是那个指路的人,他告诉你一个地址,你自己走去,这个人就和你没关系了,你怎么走,是你自己的事。比如上面这个话题作文,以“过程”为话题,与“过程“相关的见解,写某一个过程,只要和“过程”相关都可以写,至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然,材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的,材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图,你到一个陌生的城市,只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走,沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看,把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条,你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容,一般有提示语,要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求,多要求我们深入理解材料的实质、内涵,自选一个角度立意作文,命题者不会在题面中点明材

以感恩为主题的作文20篇(优秀版)

《以感恩为主题的作文》 以感恩为主题的作文(一): 学会感恩 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。 回眸我们的过去,我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开第一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候,当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。是父母在身边耐心地教导我们。父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字,使我想起一个深夜,屋外下着大雨,我正发着高烧,妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛,雨越下越大,本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来,把我裹得严严实实。在泥泞路上,妈妈一步三滑,艰难地走着走着回报父母要从小做起试想,如果一个人连自己的父母都不爱,那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,不要再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴的爱。 在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动,做一个不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心的好孩子吧,一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快! 以感恩为主题的作文(二): 感恩活着篇 活着,其实我们就就应心怀感恩的。 ----题记 我读过关于霍金的一篇文章,虽然,我对他文中所讲的东西不是很理解。但就这么一个人,却深深吸引了我。因为他坚强,执著。看着那个在轮椅上坐着,消瘦,但却执着于科学

话题作文:瞬间与永恒(整理精校版)

话题作文:瞬间与永恒 作文辅导 0412 08:00 :: 永恒瞬间,热血铸就 四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的歌唱,这就是蝉的生活。 ——法布尔 永恒,是大浪淘沙,留下了真金在那里闪烁。瞬间,是小河的細流,被碎石激起的朵朵浪花。动人的永恒是由无数精彩的瞬間造就的,无数精彩的瞬間編织了动人的永恒。 面对夕阳的一瞬光辉,短暂的生命凝为永恒的美丽。面对嘴角的微微上翘,达芬奇將瞬間的表情,绘成永恒的微笑。面对冰冷滔滔的江水,屈原纵身一跃的瞬間,成就了后人永恒的吟誦。 流年似水,岁月无情。不是所有的幼苗都能长成参天大树,不是所有的相逢都值得你我守候,不是所有的瞬间都能成为记忆的永久!那么,什么样的瞬间才能走进我们永久的记忆化作永恒?微风吹起历史泛黄的纸页,我苦苦寻觅,在圣哲先贤那里我找到了解答。 记忆的瞬间,必是一种悲悯天下的情怀,一种弃个人恩怨之小利,谋天下苍生之大益的抉择。 易水河畔,风萧萧兮。挚友的告慰已随风飘远。起身上马,背后是燕国的土地,脚下是不归的远途,荆轲从风雨飘摇的燕国踏上了通往烟云茫茫的秦国的征途。秦廷之上,图穷匕现,他用匕首去刺秦王,却给了秦王逃跑的机会。 生死抉择的瞬间,荆轲毫不犹豫的选择了天下苍生,选择了消除战火与杀戮的大一统的王朝,而把个人的生死、太子的恩怨抛诸脑后。于是我看到,这一瞬间以悲悯天下的情怀化作一颗英雄之泪,千载而下滋润着一颗颗期盼平和宁静生活的炎黄子民。 记忆的瞬间,还是胸装天下百姓,为官一任,造福一方的责任,是“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”的一种境界。 庙堂之上,天寒气冷。长安大殿上的雕梁画栋在如钩晓月下静静的等待,南海丛林中的烟云雾瘴在似血残阳里悄悄的徘徊。在那个早晨,我看到韩愈长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤的走上大殿;我看到他单人瘦马,形单影

以感恩为话题的作文800

以感恩为话题的作文800 滴水之恩,自当涌泉相报。亲爱的同学,请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱时,你一定要记得感恩,让这份爱继续传递下去!以感恩为话题的作文800,一起来看看。 以感恩为话题的作文800一:有人说,生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑; 你对着它哭,它也对着你哭。 仔细想来,难道不是这样的吗? 面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以另一种心态来面对它。 感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。 感恩,可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。 “感恩”,又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”,但也有此之意。 感恩,是一种更深的,发自内心的生活态度。对生活感恩,其实也是善待自我,学会生活。 感恩于我们的父母和亲朋好友。 感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声

声的关心和鼓励。 生活在高质量的物质生活时代,我们常常对周围的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的感情。 觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。 感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验,怀抱一颗感恩之心,去努力克服困难,战胜挑战,不向生活低头,不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。 感恩于我们所处的自然社会,感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞,闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩,让生命奋进的火花不断碰撞新的理念,闪烁出新的光芒。 感恩于洒在我们身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了

瞬间与永恒话题作文

瞬间与永恒话题作文 瞬间与永恒流沙滑落,红叶凋零。清风即逝,流水不复。泛舟赤壁的苏东坡感慨于天地之一瞬,多愁善感的林姑娘惋惜于即散的宴席,下面是橙子为大家带来的有关瞬间与永恒的话题作文。 瞬间与永恒 思维火花迸射的一瞬间,牛顿的万有引力从天而降;感动于美丽自然的一瞬间,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这样的佳句脱口而出;亲人间真情流露的一瞬间,此时无声胜有声。伟大的历史时刻往往被定格于一瞬间,于是,一瞬间成为了永恒。瞬间何以能够成为永恒?到底是什么成就了这一永恒? 蓝天白云,碧草茵茵,澳大利亚网球公开赛正在如火如荼地进行着。参赛选手全神贯注,网球在优美的弧线中你来我往,场下观众热烈地加油呐喊,这像任何一场普通的比赛一样,激烈而和谐。然而这时,一只小鸟的闯入实在是太突然了,所有的人都还没有反应过来,正在空中急速飞行的网球恰巧撞上了这只可怜的小鸟,鸟儿挣扎几下,掉在了地上,时间好像凝固了。人们愣住了。只见击中小鸟的运动员迅速扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪下,他是在表示他的忏悔啊!我想在他奔向小鸟的一瞬间,心中一定充满了对生命的尊重与热爱,如果不是本性中的这种真善美,是不会有如此令人感动的举动发生的。而正是这种真善美,足以铸造永恒。 瞬间的举动所表达出的内容,决不仅仅是这一瞬间的喜怒哀乐。很多事情发生在看似毫无征兆的瞬间,其实这样的一瞬间,最能表现

出一个人最没有遮掩的本性。如若这本性是高尚而伟大的,则流芳百世;如若是自私而卑鄙的,则遗臭万年。 我仿佛又看到了那蒙古铁骑下风雨飘摇的山河。文天祥被捕入狱,面对敌人的威逼利诱,他坚定地说:“我有四个愿望,一是斩首,二是剐死。三是煮死,四是腰斩。”这短短的一席话。从文天祥的口中瞬间说出,看似不假思索,其实其中饱含了他对国家的忠诚与热爱,对敌人的轻视与仇恨。他的赤胆忠心让元军将领目瞪口呆,更让历史永远铭记。 世上的贪官污吏总是不少。一个正直清白的人,怎么就走E了这样一条黑暗的不归路呢?或许仅仅是因为自己一瞬间为利益而心动,一念之间,断送了美好前程。当然,这与其内心的自私与狭隘是分不开的。所以事发于瞬间,并不是偶然,而是必然。 由此,我想可以回答开头的那个问题。瞬间之所以成为永恒,是因为瞬间所发生的事情,代表了一个人灵魂深处的种种东西,或美好或丑陋。当它们是美好的,这一瞬间就会像钻石一样散发出永恒的璀璨的光芒。至于丑陋的,历史也会如实地记录下来,警醒着后来的人们,千万不要重蹈覆辙。 瞬间与永恒 点点星光,透过窗前树叶的间隙,透射在窗前的百合上。 点点露光,折射出七彩霞光,沐浴在阳光下的百合,恍若失落人间的天使,周身散发着阵阵幽香。 我趴在桌上,享受着晨时温暖的阳光,揉揉惺忪的睡眼,靠在椅

话题作文与材料作文的同与异讲解

话题作文与材料作文的同与异 一、材料作文: 阅读下面的文字,按要求作文。 莱辛寓言中有这样一个故事:某人有一张黑檀木做的良弓,用这张弓可以射得又远又准。因此,他十分珍爱它。 有一次,他仔细观看它,说道:“你稍微粗笨些,光滑成了你唯一的修饰。太遗憾了。他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了:“我亲爱的弓,你正该配有这样的装饰!”他想试一下它,他拉紧了弓,可是,弓——断了。 请你根据对材料的理解,联系实际(不能脱离材料含意),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 提示:弓箭贵在实用,而不是贵在装饰。装饰仅仅是外表,为了一时的好看,而关键是实用、有用,没用的装饰再美丽也无济于事。 下面列举几个写此话题的开头: 1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵,摇滚乐代替了田园诗,都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。人们习惯装饰好自己,穿梭于车流人海,却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。 ---(《城市·森林·装饰》) 点评:用生活事例开头,对比、排比兼用,效果好! 2 走在大街上,满眼是红男绿女,着实分不清男女老幼;服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词,精品屋的饰品亦是琳琅满目…… 《金玉其外,败絮其中》) 点评:借助现实生活入题,自然。 3.人生并不需要太多的装饰,平平淡淡亦是最好。 (《清白的人生》) 点评:语言简洁,一语中的。 4.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”最早注意装饰一词,是在卞之琳的《断章》中,装饰一词,用得恰当极了。在明朗的夜色中,月光缓缓地泻下来,散到你的窗口,落了一片。而在别人的窗前,也许没有那么美的月光。而你,却足以装饰别人的梦。 (《美丽可以走多远》) 点评:借助诗句引入开篇,有文采,有见识。 二、话题作文: 阅读下面的文字,按要求作文。

关于感恩的话题作文素材

关于感恩的话题作文素材 1、1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。 活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。 后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 2、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳

的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢? 成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁。 3、你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久地看着你,它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。 你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。 低智能动物尚且会感激别人的救助,人类难道不也应该有颗感恩的心吗? 狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之情弥散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。 4、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久。有记者

初中材料作文指导及训练

初中材料作文指导及训练 【写作策略】 在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面。 一、读懂材料,全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。 全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。 如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为:一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。 整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了。 二、立意求准,力求新颖 材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。 所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。

话题作文“短暂与永恒”导写与佳作

话题作文“短暂与永恒”导写与佳作 是啊,让爱永驻心间,让恨付诸东流。2.1972年尼克松访华。 (切忌应付老师,为自己负责) 【赏读借鉴】(主要从素材积累和语言运用角度体味借鉴) 有感于短暂与永恒 有人说,时间是永恒的,时间又是短暂的。知已难寻,俞伯牙在拥有了钟子期这个知已以后,那种喜悦的心情不言而喻。这一刻,他——李剑英,想到了国家的利益,想到了人民的平安,生命的天平在这关键时刻倾向了正义。 可是无论你的物质条件多么的富有,没有了精神的寄托,你也一样会感到空虚无聊,因为精神充实才是永恒的。爱是永恒的,恨是短暂的。2、材料过于单一,欠丰富,或全篇堆砌材料。 “短暂”可实指,指时间、过程;永恒可虚指,指事物的抽象意义。“士为知已者死,女为悦已者容。我们不会左右环境,但是可以支配自己的心情呀!高考失利,不妨想想,如果重新拼搏一年,明年会考上更理想的学校。 结果是短暂的,过程方是永恒的。(四)作文拔高关键 1、材料要丰富、新鲜,体现积累的个性。然而,宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。 (过渡句) “君当作磐石,妾当作蒲草,蒲草纫如丝,磐石无转移。东风恶,欢情薄……”最后各自离开,但回家后,唐婉因忧郁而死,陆游为之伤心欲绝。他勇敢地站了出来,一种威严和凛然包围着他,更让人感动于心,他烟笼大地,声震蓝天,星陨大地,魂归长天。 第二种立意:永恒的美在一刹那 【经典素材】: 1.毛泽东赴重庆谈判,挥手之间定格了伟人形象,历史永远牢记他舍弃个人安危,以国事为重的伟人风采。恨则是短暂的,就像你走过沙漠时留下的脚印,很快就会被风沙掩没。 在这片光芒中,俞伯牙正弹奏着,一旁是笑容满面的仲子期。“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系,两词意义相对,表现为对立性。其他立意: 1.为了片刻永恒,我愿穷尽一生。 (3)题目过长。有时苦难会接踵而至。【名人名言】: 臧克家的诗:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。 文章启迪人们正确看待、处理生活中的某些问题,积极向上。面对短暂与永恒,我也思考,我也感悟。”他们共同探讨着乐曲旋律,在高山流水的乐声中互诉心声。 “野火烧不尽,春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。美丽神话传说中的牛郎和织女,他们虽然每年七夕才相会一次,只有这么短暂的相聚,但是他们心中永恒不变的信念支持着他们,这难道不是更好的诠释了他们之间的爱情,直到天荒地老,海枯石烂,永不改变? 诗经中对永恒的爱情歌颂与赞美永不止息,汉乐府也不逊色。如:《问你,什么是短暂,什么是永恒》 (4)题目过于宽泛。 2、要考虑“怎样写”,体现构思(不能只是单一的“自述”之类的)

有关感恩的话题作文

有关感恩的话题作文 不懂得感恩的人,何谈对社会和人民有责任感呢。一个连感恩意识都不具备的人,何能成为一个有高尚品德的人呢。接下来为你带来感恩的话题作文,希望对你有帮助。 感恩的话题作文篇1偶然听到了那么一首歌《感恩的心》,音乐是那么美妙、柔和,似乎要触动我去做些什么,说些什么。哦!我想,那是一颗鲜红的小小的却对他人感恩耀眼的心! 感谢父母,是他们赐给了我生活的入场卷,是他们让我看到这五彩斑澜的世界。小时候,他们扯着我一步步迈过了春夏秋冬,他们又步送我高走知识的殿堂。感恩父母,是他们让我懂得了爱和希望。 感谢老师,他们将这毕生的精力用在了我们身上,孜孜不倦传给我知识。他们教会了我们古诗、道德和教养及做人的基本。在我们刚进学校大门时,老师似慈祥的母亲,教育我们,帮助我们。随着我们的成长,老师又似生活的启明星,引导着我们这八点钟的太阳一步步爬上知识的山峰,冲向祖国的天空。感恩老师,是老师教导我们完善这还不完美的人生。 感谢朋友,是他们让我懂得了友谊,我心甘情愿去感谢他们、祝福他们。他们在我困难时,竭尽全力帮助我;他们在我伤心时,想尽办法安慰我;他们在我成功时,又诚心诚意为我祝贺;他们在我迷路时,指出正确的人生道路。感恩朋友,是他们教会我怎样与这个世界和睦

相处,互相体贴、关心和谦让。 不知道你是否读过《凡事感激》这首小诗? “感激伤感你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的意志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他沉醉了你的自尊; 感激遗弃你的人,因为他教会了你自立,凡事感激,学会感激,感激一些使你成长的人。” 我们都读过感恩的文章,如朱自清的《背影》和课本上的《秋天的怀念》等。它们都时刻提醒我知和感恩。 在国外的教堂里,圣诞节时,会请人在教堂里弹一首感恩的曲子,旁边的人就读着《圣诗》。这样,心中就会充满对清风、流水、树叶、细雨……..的感恩。用一颗感恩的心去看世界,感谢生活的赐予,什么都变得很美妙! 其实,只要你细心去体会,就会发现身边有太多的人、事、物都让我们心存感恩,当你真正懂得了感恩,会去感恩,你就会发现自己是幸福的,快乐的! “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……” 感恩的话题作文篇2纵使世态炎凉,却总有一种感动存放在你我心间;纵使淡漠无边,却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰,我们要懂得感谢;因为脸上不只有冷漠还有笑颜,

“瞬间与永恒”话题作文佳作五篇

惠安一中2006届高三下学期作文专题训练之二 骆汉忠 2006-2-15 阅读下面的材料,按要求作文: 太阳跃出海平面,虽然时间极短,但在摄影师的手下,它的壮观却可以定格至永远;流 星划过夜空,虽然只是一刹那,但在虔诚的祷告者眼里,它的光辉伴随希望永不消失;昙花 在夜里开放,虽然很快凋谢,但在人们的心中,它的清香却可以长久萦绕……所有这些,能 不让你“思接千载,神与物游”吗? 请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章,立题自定,文体自选,题目自拟,不少于900 字。 例文一:瞬间与永恒 流沙滑落,红叶凋零。清风即逝,流水不复。泛舟赤壁的苏东坡感慨于天地之一瞬,多愁善感的林姑娘惋惜于即散的宴席……我们真的无法否认人生之匆促。但是,不屈的人类依然点起了火把,试图在群星间寻找永恒。 我们无法忘记驻足在秋风黄花里的忧郁美神李清照。面对沦落的山河,破碎的家园,她踟蹰,她彷徨。然后顷刻间,“至今思项羽,不肯过江东”跃然纸上,将她的深明大义与忧国忧民之情彰显得淋漓尽致,也永远给后人留下了品酌婉约词风的悠远空间。 我们无法忘记腰挎酒壶,身背长剑,行走于蜀中的豪放诗仙李白。也许在“奉旨进京”的那一瞬,他看到了一个“蓬蒿人”无比灿烂的前程;也许在“赐金放还”的那一刻,他注定要与诗与酒结下不解之缘,注定要在山川水月中徜徉一生。面对荣华富贵,金钱美女,李白走的有些忧郁,有些怅然。也许是一种宿命,也许是一种必然,他走了,“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。自此,大唐王朝少了一个点缀太平的御用文人,中国文坛却多一一颗永恒的星辰。 我们无法忘记“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”的心比天高的三闾大夫。面对自己“信而见疑,忠而被谤”的窘境,屈原心灰意冷,并终至抱石沉江,给后人留下了无限的遗憾。他的生命是短暂的,他的死亡是瞬间的,可他以死报国的豪迈之心却是永恒的。“漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,披发行吟的诗人形象在国人的心中依然如斯。 人的来去生死本就是瞬间与永恒的交织。死亡在某些人的眼里始终流淌着痛苦和绝望,他们拒绝衰老,他们渴望重生,他们对自己的信仰满怀期待,却又害怕在风雨雷电中获得涅磐。面对生命,他们求生的欲望竟是如此的强烈,所以一旦生命变得脆弱不堪的时候,他们似乎是无所适从。如果说尼采留下的是哀歌,海明威留下的是一首悲歌,那么海子与顾城留下的便是一曲不尽的挽歌了。 当书本翻过新的一页的时,我们看到了另一种关于生命的注解。瞿秋白静坐于地,面对满目青山,脸上写着从容与安详;嵇康弹奏着《广陵散》,悲怆的乐音似乎还在那片黑暗的天空中回荡;“死去何所道,托体同山阿”,陶潜的声音依旧伴着清泉在南山间缓缓流淌。 瞬间的美是华丽的,是珍贵的,是一种极致的美。无论是拖着长长的尾巴划过天际的流星,还是喷薄着炫目光彩跃出海面的红日,无论是裹着花衣羞涩夜放的昙花,还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹,都释放出了他们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看,而当这种美以生命和尊严作为代价时,就显得弥足珍贵,格外能打动人心——因为它不仅创造了瞬间的震撼,它也创造了永恒的记忆。 例文二:瞬间与永恒 生命是由时间衡量的。 生命是一个永不回头的矢量,“粗陈梗概”的话,完全一样:出生――活着――死亡。我们常常问的问题是,生命有多长?有多短?生而为人,我们追求永恒。 远古的传说中,美丽的嫦娥为了永恒偷吃了灵丹草,她守在寂寞的广寒宫里,她的裙裾万古不变的以同一种姿态飘飘;专制的秦始皇,搜罗了天下的炼丹士,炼丹炉里的雄雄火光,曾经带给他长生不老的希望,但他的骨头,也早已化为尘土了,只留下他寻求长生不老的故事让人咀嚼……就算真的有人能活一千年,在没有来处没有尽头的时间长河里,哪里又算得上永恒呢?生命本来就只不过是一个瞬间啊。 可是,总得有一些什么会留下来的啊?总是有些什么会是永恒的啊?如果一定要这样想,生命中真正永恒的往往就是那样的一些瞬间。 “昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”那个老兵,早已在尘世中消失了,当多年兵戈相向的战事终于结束,当他终于走了漫长的路回到故土,站在年轻时与家人挥别的地方,这样的一个时刻,在他的生命中只是一个瞬间,可是这一个瞬间的深深感伤,那种连想头也没有了的深深绝望,穿越遥遥时空,击中了多少经历变故,回归故土(旧地)时顿觉物似人非甚至物非人也非的人的心啊! “人生天地间,忽如远行客”,这是《古诗十九首》中的句子。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”,他们发觉了生命的短暂与虚无,可也正是在《古诗十九首》里的句子让我感觉到了生命中有一种东西会是永远。“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。”这样的句子让我在每一个荷花开放的初夏,想起隔着那么多岁月的一位美丽女子,她身着美丽的衣裳,涉过潺潺流水,走过丛丛青草,伸出纤纤细手,采下一朵美丽的水芙蓉,捧在胸前,惆怅无比……这一朵朵鲜花,这一丛丛青草,什么时候开始有的呢?多少次开放又凋零,发芽又枯萎呢?为什么我那种思念一个人而怅然若失的心情和她的一一模一样? 在尘世间,人们来来往往,相遇别离,生命消失,故事消失,有一些场景,却穿过了岁月,重现眼前。崔颢的《长干曲》中的那个姑娘,开口用甜甜的吴音媚媚地问“君家住何处?”又急忙有些羞涩地解释说“妾住在横塘。停船暂借问,或许是同乡。”这样一个萍水相逢的瞬间,只是人生的一个片断,但在诗人传神的口吻中,却成了永恒,让我们惊觉相遇的美丽。 在这些美丽的作品及我们从小到大在语文书上读到的大文章后面,我们都会读到一种注释,有些是告诉我们作者不详,更多的是告诉我们作者得过什么功名,写过什么书,哪年哪月生,哪年哪月死,等等。可是,这样的记录对我们有什么意义呢?真正跨越遥遥时空触动我们心灵的还是他们某一个瞬间的思想或感触啊! 有谁能够不理会仲春拂面的柔风呢?有谁能经过满树的繁花而不为所动呢?在诗经里活着的那些小人物,在唐诗宋词里唱过哭过的那些姑娘,早已消失不见了,但他们生命里的一些瞬间,却常留我们的心底啊! 生命真的只是由时间衡量? 如果没有了这样一个个让生命感动的瞬间,给我嫦娥那样一万年以同一种姿态生活的永恒,我不要。因为生命正因为有了这一个个或美丽或忧伤的瞬间,才有了永恒的动人的光泽啊! 例文三:瞬间与永恒 窗外,华灯初上,明月高挂,群星闪烁,窗内,灯色柔和,欢声笑语,共聚天伦之乐。窗台上,两年前栽种的昙花第一次默默地、灿灿地绽放,似冰河解冻、春笋破土、悄然无声。这对我无疑是一个意外的惊喜。 昙花默默地、灿灿地开放,天然的幽香溢满居室。一向视时间为生命的我也不由得驻足细细观看:昙花其形状酷似微型小喇叭,神似迷人隧道,棕色颜容,形态娇姿欲滴。花瓣象天鹅的羽

新材料作文的概念及分类

新材料作文的概念及分类 一、新材料作文的概念 1、所谓“新材料作文”,提供一则或多则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解, 1 (1 目 (2 要求 (3 (4 可,以不脱离材料的含意为底线。 2、与话题作文的区别 (1)话题作文:话题作文的材料是为了引出“话题”,作文围绕“话题”范围展开; (2)新材料作文:要从材料中提炼观点,作文围绕提炼的观点展开。

(3)新材料作文要求从整体或自选角度进行创作,但自选角度也应与材料整体紧密相关,知道命题者的命题意图,否则,就容易走入偏题的歧途。 三、新材料作文分类 内容上可分为: 1、事例材料新闻事实、社会现象、故事等 ”,【例 “从地 …… [,以排比句和省略号的形式指明了文章立意的方向。 从审题立意的角度看,文题材料没有设置太多的审题障碍,抓住材料中的提示语——“幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……”即可。“幻想”连接着人类必须面对的过去、现在和未来。从某个角度说,没有幻想就没有人类的进步,“思想有多远,我们就能走多远”。构思时,

可以从“幻想与现实”“幻想与社会进步”“幻想与成功”等角度切入,立意为文。 【例2】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2010年全国卷II) 今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。 丙: [ 其实就是要求考生发表对“浅阅读”的认识,至于是谈得失利弊的哪一点或几点,由考生自由选择。无论是肯定,还是否定,抑或是辩证看待,只要言之有理都可得到阅卷者的认可。对于本题而言,阅读方式的发展与变化也是与时俱进的。在当今时代,“浅阅读”以其简单轻松、实用有趣等特点而受到很多忙中偷闲人的喜欢。当然,与格物修身的深刻精神活动

话题作文与给材料作文的区别

话题作文与给材料作文的区别 近年来,许多省市的中考,话题作文和给材料作文交替出现。由于学生对两种作文认识不到位,在写作中容易混淆,从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误,例如:写话题作文时,大量的引用所给材料,而写给材料作文时又抛开材料等。到底话题作文和给材料作文有什么区别呢?笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。 一、解析话题作文 要想理解话题作文和给材料作文的区别,首先要了解他们的涵义。什么是话题作文呢?所谓话题作文,指的是以提供一个有约束话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到经历、体验。话题作文一般有四个部分组成,即材料+提示语+话题+要求。如在下面话题作文试题中: 在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。——这是“材料”。 生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力仍然存在,正是这样的一些压力,使我们不断成功,不断进步。

——这就是“提示语”。 请以“成长需要压力”为话题,——显然是“话题”。 写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。——这就是“要求”。 话题作文的“话题”就是谈话的中心,就是引发谈话的一个由头,如以“成长需要压力”为话题的作文中,只要围绕着“成长需要压力”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料,构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。它的要求宽泛,没有审题障碍,它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围,学生在这个宽泛的范围内,可以自选角度,自主立意,自拟文题,自择文体。这无疑给学生作文带来了极大的自主性,更能够考查出学生的真实的写作能力。 二、解析给材料作文 那么什么是给材料作文呢?给材料作文是一种半命题作文,它是根据所提给的一则或多则材料,让学生按要求进行作文的一种作文方式。根据所提给的材料,可将给材料作文分为给文字材料作文、看图作文和情境作文。很多学生容易和话题作文混淆的主要是给文字材料作文。例如下面给材料作文: 读寓言诗《树叶和树根》,然后自选角度,自拟题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。 一个晴朗的夏天/树叶把自已的绿阴撒向谷地。/在树枝上,它们

以感恩为话题的作文600字 三篇

以感恩为话题的作文600字 感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:老板,这个手提包可否便宜些?嗯,最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。 回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈!我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说:妈妈,你看!接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐!看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,

有关感恩的话题作文精选5篇例文

有关感恩的话题作文精选5篇例文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 我学会了感恩 小时候总是有父母的陪伴,长大以后总觉得与父母越来越疏远了,可后来我才发现他们对我的爱一直在我身边。 小时候我们家并不是很富裕,可是爸爸妈妈尽量满足我的一切,给我最好的生活。可我还对他们发脾气,顶撞父母。一点不懂得尊重他们。 现在我已经长大了,也体会到父母的辛苦,所以我试着去回报他们,帮他们分担生活上的压力。 记得有一次,妈妈下班回到家,看到屋里地有点脏,就拿起拖布去拖地。我觉得妈妈上班就已经很累了,回到家还要收拾家务。于是我对妈妈说:”妈妈,你去休息,我来拖。”说完,我拿起拖布就开始拖地。拖了很长时间才拖完,妈妈看了之后很高兴,就夸我“真乖。”听到妈妈的表扬,别提我有多高兴了。因为妈妈平时很辛苦,我能为妈妈分担,所以我很高兴。 爸爸是假里的顶梁柱,爸爸干活回到家,坐在沙发上休息,我走过去对爸爸说:“爸爸,我帮你把鞋脱掉吧。你躺在沙发上休息。”爸爸没有说话,因为我知道爸爸已近很累了不想说话,只是点了点头,我也明白了爸爸的意思。我慢慢地帮爸爸把鞋脱掉,我想把吧太不容易了,想回报爸爸为这个家付出的一切。我走到爸爸身后,帮爸爸捶捶他那酸痛的背,爸爸露出了微笑说:“舒服,舒服。”我帮爸爸锤

完背,爸爸就夸我是个好孩子。我笑了,爸爸也笑了。 常怀着一颗感恩的心,是一种幸福,一种美德。因为父母给我们无私的关爱而感恩。 叛逆青春,拥抱感恩 “小羊跪乳,乌鸦反哺”一个个流传许久 的故事伴我们成长。现在生活中的大多数青少年和处于叛逆期的我们会随时随地因为一句不经意的话,一件不起眼的小事而大发雷霆。正因为这样孝顺和感恩成了一大问题。 曾经年幼无知的我们,用自己的无知童言刺痛了一颗颗爱我们的心。而处于叛逆期的我们再一度用自己坚硬的外表,冷漠的语言去伤害了已被我们刺痛了无数次早已留下一处处伤疤的心。那我们到底怎么样,什么时候才能明白父母和亲人的良苦用心呢?而就在这一刻,我明白了...... 一阵阵蝉鸣,急促地叫声倾诉着燥热;街上的行人穿着清爽的衣服,手里还拿着冒着白气的冷饮和冰淇淋;坐在公园树下乘凉的人们手里扇着扇子,喝着凉茶。炎热干燥的暑期才刚刚开始,这天气就使人心烦气躁。本就脾气不好的我又处于叛逆期再加上这令人火冒三丈的天气,我的火就更不打一处来。就因午饭做的不合我胃口,我就将碗随手一丢,筷子随手一扔,将碗筷愤怒的推开,便起身离开了餐桌,对着妈妈就吼叫这说:“你这是做的什么菜呀!这么难吃,这个盐放多了,你明知道我最近上火了,这个还炒的这么辣,你儿子又不在家不用为他的口味照想”。因为家里人的一味理解,我总是这样瞪鼻子

材料作文与话题作文有什么区别

一:记叙文的特点 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。 写作记叙文要做到一下几点: 第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。 第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式能够不同,但每一篇文章都理应有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。 第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。 记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。 记叙文以事件记叙为主,散文以叙事抒情为主 用不了复制那么多费话,其实抓要点即可,记叙文,要人物,时间,事件,地点。等要求。散文没这样要求,多为疏情。 刚刚挂断一个同学打来的电话,她问我的问题也是记叙文写成散文怎么办,感谢啊! 记叙文应该是写人记事的吧散文能够是单纯的抒情 记叙文有几大要素必须具备:时间、地点、人物、事件、经过、结尾,当然记人的和记事的略有区别。 如果你写的作文更倾向于散文,你看看有没有体现出这几大要素的,如果有散文有时和记叙文的区别就不是很明显了,因为记叙文中的议论和抒情也是很重要的方面。 型的抒情散文,没有叙事情节,只能是勉强及格了。主要看你文章里有没有事情的叙述,情节性的片段也算 我以前批卷时也遇到过这样情况。因为不是大考,三分之一的学生都出现了这个问题。那么分数不会太低的。法不责众了 以你的情况,少量记叙。如果穿插了环境描写,抒情成分,文笔又比较好的话。60分能够得到37 38左右 简单说:所有的散文首要的原则是抒情包括叙事散文,具体说多用括音乐(节奏,平仄等),对仗,比喻,拟人等写作手法,结构上具有跳跃性。记叙文的则是讲故事,他首先要求对人物的刻画,和情节的连贯。 一般记叙文语言平时客观,从结构上也比较有骨架感.记叙性散文则艺术性更强些,感情色彩也重. 材料作文与话题作文有什么区别? 一:概念不同: 所谓材料作文是相对于命题型议论文来说的,即在提供材料的基础上写议论文,其特点是要求作者必须根据材料实行规定写作。话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文。其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。 二、作用不同:传统的给材料作文,作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须使用到写作中,作论据使用。话题作文的主题则不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身来说,既能够使用到写作中,也能够不加采用。话题作文与材料作文相比较,在命题形式和要求上都发生了很大变化。话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相

有关以感恩为话题的作文

有关以感恩为话题的作文 她痛苦着呻吟了一整天,额头上渗出了豆大的汗珠,汗珠渐渐凝固,最终缓缓流下……直到我响亮的那一声啼哭,她的脸上才露出了久违的笑容。一个崭新的我降生在了 这个崭新世界,这个崭新的世界也用笑容迎接这个崭新的我。此时,我有了一个新的身份,她的女儿;此刻,她也有了一个新的身份,我的母亲。 我躺在舒适的摇篮中,对这个新鲜的世界感到好奇,什么东西都能引起我的兴趣,天 为什么是蓝的?水为什么是绿的?这个世界对我来说意味着什么?而我的到来对世界意味着 什么?正胡思乱想着,母亲慈爱的面庞浮现在我面前,那笑容是为人母独有的笑,那笑足 以迷倒世间任何人,但母亲的笑,却只给我一人。 我就在母亲的这个笑容下成长,每当我遇到困难与挫折,我便会看看母亲的脸庞,看 着她的笑,她的笑给了我莫大的勇气,莫大的力量,支持着我继续在人生崎岖不平的道路 上披荆斩棘地走下去。 就这样,我已经历了人生十几个春夏秋冬的轮回,每每都是仰望着天空,凝视那美美 的夜。我就是一颗流星,不嫉妒太阳的光辉,不愿给月亮做伴娘,我要冲破那牢固的茧, 划出优美的弧线,绽放出瑰丽的光彩,哪怕,只是一刹那。 在我燃尽了自己,变成了一颗不再发光发亮的陨石后,我便尽我所能,献出自己的一 生给别人,默默无闻地躲在光的背后。在黑暗中,我看到了一颗流星溢出璨亮的眼泪…… 在我渐渐被人们遗忘后,母亲的笑却未抛弃我,那笑还是那么美,风情万种地笑,我 心中微弱的,摇曳的烛光有了一个坚固的护罩,渐渐安定了。 母亲,什么都不用给我,只要给我一个笑,世间最美的一个笑,用这笑掠过我燃烧过 的伤痕,带给我心灵的安慰。感谢,感恩,母亲,你给我的笑。 有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华,沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学,是生 活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁 达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩, 跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。 在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩 的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才 会生活得更加美好。 也许有人觉得人生枯乏无味,但如果用一颗真正的感恩的心去体会人生,你会觉得其 实你很快乐,也许在茫茫人海中,在虚无缥缈的大千世界里,并不知道应该去感谢谁,但 你必须知道要快乐地活着,即使不为自己,也要为了那些有恩于你的人们。

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