2018-2019学年山东省德州市德城区七年级(下)期末语文试卷

2018-2019学年山东省德州市德城区七年级（下）

期末语文试卷

一、积累（28分）

1．（3分）下列字音字形完全正确的一项是（）

A．惩罚（chéng）祈祷（qí）深霄鞠躬尽瘁

B．教诲（huì）亘古（gèng）遗撼以身作则

C．殷红（yān）污秽（suì）晶萤姗姗来迟

D．吞噬（shì）粗拙（zhuō）取缔当之无愧

2．（3分）下列句子中，划线成语使用正确的一项是（）

A．晚会上，著名歌唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声。

B．邓稼先的相册里保存着几张罕见的老照片，每张照片背后都隐藏着一些鲜为人知的故事。C．去年暑假，我和爸妈从西藏到新疆，从内蒙古到东北，一路颠沛流离，看到了很多美丽

的风景。

D．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清楚。

3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．“德州是我家，文明靠大家”，在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和

创建力度的大小是能否成功的关键。

B．过度依赖电子产品对人体健康的影响不容小觑，李阳告诉徐磊，睡前看电视或玩手机时

间太长，都会导致他难以入眠。

C．陈更四年磨砺，终于获得第四届《中国诗词大会》冠军，这缘于她痴迷古典诗词，多年

坚持不懈日积月累的结果。

D．4月30日，德州市庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会隆重举行，大会授予王金红等30名同志“德州工匠”。

4．（3分）下列表述正确的一项是（）

A．“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣子对君主的爱称，朋友、夫妻间也以“卿”为爱称。B．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，白丁指的是没有学问的平民百姓。在古代，黎民、庶民、

鄙人、布衣都有百姓的意思。

C．古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此

山。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。

D．孙权劝学、最苦与最乐、带上他的眼睛的短语结构类型分别是主谓、并列、偏正。

5．（8分）默写。

（1）念天地之悠悠，！

（2），自缘身在最高层。

（3）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：，。（4）赵师秀在《约客》中含而不露地表现了自己寂寞心情的诗句是：，。（5）爱国情怀是每位中华儿女永恒的主旋律，请写出连续两句爱国的古诗词：，。

6．（8分）名著阅读。

（1）根据《西游记》填空。

众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是的儿子，铁扇公主养的。他曾在

火焰山修行了三百年，炼成了，却也神通广大……乳名叫做红孩儿。”

（2）“他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出，寻黑矮汉，寻头陀，寻胖大和尚，

寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须……’”本段文字出自

鲁迅的《五猖会》，根据你对《水浒传》的阅读，其中的“头陀”是指，“青面”是指。

（3）根据《骆驼祥子》回答问题。

“这不结啦！甭找不自在！不屈心，我真疼你，你也别不知好歹！跟我犯牛脖子，没你

的好儿，告诉你！”这段话是说的。

在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，

在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。选段中的“她”是。

（4）下面情节概括中，出自《海底两万里》的有。（只填序号）

A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．风暴中偏航，麦田里获救

C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海滩

二、阅读（52分）

7．（9分）阅读下面文字，完成各题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）王国维《文学小言》中说：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。”这四人中，是杜甫，他是唐代伟大的主义诗人。诗中“造化”是指。

（2）这首诗写景手法很有特色，请任选一处加以赏析。

（3）“会当凌绝顶，一览众山小”一句包含了怎样的人生哲理？

8．（5分）阅读下面文字，完成各题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可

亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①予独爱莲之出淤泥而不染．②予谓．菊，花之隐逸者也

（2）本文是以莲喻志，那么为什么还要写“菊”和“牡丹”？

9．（12分）阅读下面文字，完成各题。

纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺①．二年后，虽锥末②倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖③，南面而望之。旬日之间，浸④大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧⑤、朔蓬之簳⑥射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”

【注释】飞卫：古代传说中的善射者。

①牵挺：织布机上提综的踏脚板。因其上下动作，故可练目不瞬。②锥末：锥尖。③牦（m áo）：牛尾毛。牖（yǒu）：窗户④旬日：十日。浸：渐渐，逐渐。⑤燕角之弧：用燕国出产

的牛角做成的弓。⑥朔蓬之簳（gǎn）：用楚国蓬梗做成的箭。⑦膺（yīng）：胸膛。

（1）下列加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．贯虱之．心汝得之．矣

B．以牦悬虱于．牖山门圮于．河

C．以．告飞卫以．目承牵挺

D．而．悬不绝南面而．望之

（2）下列选项中，句式与其他三项不同的是（）

A．学射于飞卫 B．蒙辞以军中多务 C．何陋之有 D．求二石兽于水中（3）翻译下面句子。

未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。

（4）纪昌学射成功的原因是什么？

10．（9分）阅读下面文字，完成各题。

①斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的

日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻

伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

……

②在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

③一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

﹣﹣《伟大的悲剧》（1）“但他随后又悲伤地、坚决地画去了……”“悲伤地”与“坚决地”是否矛盾？为什么？

（2）第②段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用？

（3）选文最后一段有什么作用和含义？

11．（17分）阅读下面文字，完成各题。

一件小事

铁凝

①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注

射术。

②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。

③我愉快地接受了她的请求。

④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，

学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。

⑤每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼

前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城

的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。

⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。

⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼

前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清

眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。

⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”

⑨邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔

一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。

⑩但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”

?这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。

?许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。

?许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。

（1）请用简洁的语言概括这“一件小事”。

（2）从记叙顺序看，第④段划线部分属哪种顺序？这些介绍与下文内容有什么关系？

（3）从内容和结构两方面分析第⑤段“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事

业”这句话的作用。

（4）为什么我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时，眼前会“闪现出那位邻居的微笑和

她手里举着的两支六号半针头”？

（5）第?段可以删去吗？结合文意，简述你的理由。

三、应用（10分）

12．（10分）（1）百善孝为先，阳光中学正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合

性学习活动，邀请你参加，完成下列任务。

【扬孝德】下面是学校的活动通知，有多处错误，请找出三处并改正。

通知

学校定于周三举行《百善孝为先》主题演讲比赛，请各班同学准时参加，家长代表务必

到指定区域就座。

德州市阳光中学①②③

（2）【宣孝道】美术老师为此次活动创作了一幅书法作品，下列选项中对作品描述不正确的一项是

A．字形宽扁，横长竖短。 B．起笔蚕头，收笔燕尾。

C．方劲古朴，宽博厚重。 D．飘逸灵动，收放自如。

（3）【明孝节】下面与孝有关的一幅对联是（）

A．万爱千恩百苦，疼我孰知父母 B．少时但得父母乐，老来自有子孙贤

C．爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男 D．亲师取友求进步，敬业乐群惜分阴

（4）【践孝行】随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。结合右面漫画，拟一则关爱空巢老人的公益广告。

四、写作（60分）

13．（60分）我们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于600字。

2018-2019学年山东省德州市德城区七年级（下）

期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累（28分）

1．【解答】A．有误，“深霄”应写作“深宵”；

B．有误，“亘古”的“亘”应读作“gèn”，“遗撼”应写作“遗憾”；

C．有误，“污秽”的“秽”应读作“huì”，“晶萤”应写作“晶莹”；

D．正确。

故选：D。

2．【解答】A．使用有误，气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形

容怒气冲天或气势很盛。句中指的是歌唱家声音高亢，声音该成语使用有误。

B．使用正确，鲜为人知：很少有人知道。

C．使用有误，颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱

而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。句中我们一家是旅游不是流浪，所以该成语使用有误。

D．使用有误，扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。句中的意

思是雾天看不见东西，所以该成语使用有误。

故选：B。

3．【解答】A．正确；

B．有误，句子有歧义，可以理解为：李阳睡前看电视或玩手机时间太长，都会导致他难以

入眠；李阳告诉徐磊，睡前看电视或玩手机时间太长，都会导致徐磊难以入眠；

C．有误，搭配不当，“缘于”与“结果”搭配不当，将“缘于”改为“是”；

D．有误，句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上“称号”。

故选：A。

4．【解答】A．有误，“卿今当涂掌事”中的“卿”是“你”的意思，古代君对臣或朋友之间的爱称，而不是臣子对君主的爱称。

B．有误，白丁泛指平民，而不是指没有学问的平民百姓。

C．说法正确；

D．有误，“带上他的眼睛”的短语结构类型是动宾而不是偏正。

故选：C。

5．【解答】答案：

（1）独怆然而涕下

（2）不畏浮云遮望眼

（3）苔痕上阶绿，草色入帘青

（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

（5）例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。6．【解答】

（1）本题考查名著《西游记》情节的识记能力。选文是《西游记》中“大战红孩儿”的情

节，红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年，炼成了三味真火；

（2）本题考查名著《水浒传》人物的识记能力。“头陀”就是苦行僧的意思，《水浒传》中是武松；“青面”是“青面兽”杨志；

（3）本题考查名著《骆驼祥子》人物的把握能力。从人物粗野说话的特点，可以知道她是

虎妞。祥子比较喜欢小福子。

（4）本题考查名著《海底两万里》情节的识记能力。“孤身斗舰队，奇招灭火灾”和“风暴

中偏航，麦田里获救”是《格列佛游记》的情节，“遭冰山封路，陷缺氧危机”和“海底观

美景，洋面见海滩”是《海底两万里》的情节。

故选：CD。

答案：

（1）牛魔王三昧真火；

（2）武松杨志；

（3）虎妞小福子；

（4）CD。

二、阅读（52分）

7．【解答】

（1）本题考查词义的理解。要要结合语境理解。“造化钟神秀”意思：大自然在这里凝聚了

一切钟灵神秀。“造化”指的是大自然。

（2）本题考查对诗歌环境描写鉴赏的辨析能力。“阴阳割昏晓”实写眼前所见泰山之景，“一览众山小”想象日后攀登泰山的情景为虚写，虚实结合。

（3）本题考查赏析诗句。“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的意思是：有朝一日，我总要

登上你的最高峰，把周围矮小的群山们，一览无遗；告诉我们：只有不怕困难，敢于攀登绝

顶，才能俯视一切，傲视群雄。

答案：

（1）大自然

（2）示例：写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒

发了对祖国山河的热爱。

示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神

奇秀丽。

示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。

（3）示例：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）

译文：

巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登

上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

8．【解答】

（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，

然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：我唯独喜爱莲花（因为它）从淤泥里长出来却不被沾染。染：沾染（污秽）。

②句意为：我认为菊，是花中的隐士。谓：认为。

（2）本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础

上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄

而突出地表达了文章的主旨。综述为：以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

答案：

（1）①沾染（污秽）；②认为

（2）用菊和牡丹来衬托突出莲洁身自好，不与世俗同流合污的高洁品质。菊是正面衬托，

牡丹是反面衬托。

9．【解答】

（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后

结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。

A．前句句意：穿透了虱子的心脏；之：的。后句句意：你已经掌握了射箭的诀窍了；之：

代词。选项加点词意义和用法不同。

B．前句句意：纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上；于：在。后句句意：寺庙

的正门倒塌在了河水里；于：在。选项加点词意义和用法相同。

C．前句句意：告诉了飞卫；以：来。后句句意：用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼

睛；以：用。选项加点词意义和用法不同。

D．前句句意：但牛毛却没有断；而：表示转折。后句句意：面向南远远地看着它；而：表

示顺接。选项加点词意义和用法不同。

故选：B。

（2）本题考查理解文言句式。常见的文言句式有：倒装句、被动句、省略句等，结合句意

来分析。

A．句意为：纪昌向飞卫学习射箭；状语后置。

B．句意为：吕蒙以军中事务繁多来推辞；状语后置。

C．句意为：有什么简陋的呢；宾语前置。

D．句意为：在河中寻找两个石兽；状语后置。

故选：C。

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直

译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：学，练习；视，看；如，像；微，细微；著，显著。句意为：这还不够啊，

还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样

容易，然后再来告诉我。

（4）本题考查对课文内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住

关键语句来分析。结合内容，从“纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺”“昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。”中可知，纪昌勤学苦练，坚持不懈；对于老师的要求他能够认真完成，虚心听取老师的教诲。据

此回答即可。

答案：

（1）B

（2）C

（3）这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东

西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。

（4）①勤学苦练；②坚持不懈；③谨遵师教（虚心听取老师的教诲）。

10．【解答】

（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者

思想感情。首先应该回答不矛盾。要结合文章内容来理解这种复杂的情感。“悲伤”说明斯科特意识到自己要死了，想起自己的妻子自然十分痛苦。在这样的处境下，他能写日记到生命最后一刻，说明他对死亡的态度是无畏。“坚决”则表现出他的坚强，面对死亡毫不畏惧。（2）本题考查细节描写的作用。本文主要的写作对象是“斯科特上校等几位英雄”，写其他人物都是为了衬托他们的形象，属于侧面描写。句中“跪下来悼念”这一细节描写，可以看

出国王对斯科特上校勇于探险，敢于面对死亡的精神的无限敬意。

（3）本题考查段落的作用及含义。“个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但

他的心灵却因此变得无比高尚”，这是一个转折关系的复句，分析时要注意前后两层意思。

“在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己”是指斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，

他的肉体倒下了，失去了生命；“他的心灵却因此变得无比高尚”，是指他的心灵经受住了考验，变得无比崇高。“伟大”与“悲剧”，二者看似矛盾，实则意义非凡。“伟大”指的是斯科特一行表现出的精神，“悲剧”是就他们探险回归而死去来说的。根据这一理解整理作答

即可。其作用可以从内容和结构两方面考虑，结构方面，作为文章的结尾，通常总结全文；

内容方面，这段话是作者对斯科特一行人的高度赞誉，点明了文章的主旨，卒章显志。

答案：

（1）不矛盾。“悲伤地”和“坚决地”是描写斯科特面对死亡时，怀念妻子的复杂心情。“悲伤”是因为他知道自己将不久于人世，想起自己的妻子自然十分痛苦；“坚决”则表现出他的坚强和面对死亡毫不畏惧。

（2）表达了国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意，侧面烘托这几位英雄团结合作、英勇无畏

的精神感人之深。

（3）这两句话总结全文，点明了文章主旨，是作者对斯科特一行人的高度赞誉。斯科特在

与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比崇高。他勇于探险，直面生死的精神将永存于世。

11．【解答】

（1）本题考查学生的概括能力。细读文本可知，本段的主人公是“我”，事件是我刚学会了注射，因为粗心，在给邻居打针的时候对他造成了伤害，结果是他最终原谅了我。用简洁的文字综合表述即可。

（2）本题考查记叙顺序。要求学生知道记叙顺序有三种“顺叙”“倒叙”“插叙”，并熟记插叙的作用。第④段是在补充交代邻居的从天津来我们这儿的原因，属插叙。其作用可以从内容和结构两方面思考。因为她“生性高傲”，所以才有下文“我”才会犯过失却要“装作没

事人似的”。据此概括作答。

（3）本题考查某一句话在文章中的作用，解答时看这句话在文中的位置，如果在文章的中

间，一般都在结构上起到承上启下、过渡的作用。“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻

误眼前的事业”一句，在文章的中间，从结构上看：为下文“我”的疏忽埋下伏笔；从内容

上看：“使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业”暗示我造成过失的必然性。

（4）本题考查对重要语句深刻含意的把握。我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时，眼

前会“闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头”，这是因为此事对自己了深远影响。分析其原因就是自己做错事得到了别人的原谅，而让自己感动。让“我”永远感激

的是邻居当年的宽容大度和善解人意，是邻居保护了一个孩子的自尊和自信。这件事告诉

“我”对别人的过失也要有宽容之心，不能斤斤计较。

（5）本题为开放类试题，答案不要求统一，言之成理即可。作答本题时，如果认为不可以

删去，理由可以是最后一段升华了主题，点明了我从这件小事当中得到的启示与感悟。如果认为可以删去，理由可以是去掉后不影响故事的完整性，也不影响主题的表达。

答案：

（1）“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害，但邻居依然原谅了我。

（2）插叙。这些介绍补充说明“我”之所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯过

失却要“装作没事人似的”的主观原因。（，意对即可）

（3）内容上，暗示我过失的原因和结果。结构上，为下文故事的展开埋下伏笔。

（4）因为是邻居当年的“微笑”，展现了她的宽容大度和善解人意，她用自己的不张扬保护

了一个孩子的自尊和自信，让我永远感激。“针头”分明是对一个失败者的鼓励与信任。它

警示“我”成功时不要飘飘然，面对别人的过失要有宽容之心。（意对即可）

（5）示例1：不能删去。结尾一段拓展和升华了主题，更深刻地反映了“一件小事”对我

懂得“认真去做一切事”而获得成功的实际意义和深远影响。

示例2：可以删去，因为到?段，故事已经叙述完整，主题也已经清晰明白了。

三、应用（10分）

12．【解答】答案：

（1）①补充具体时间②补充具体地点③缺少日期④书名号改为引号⑤“务必”改为“请”。（答对任3处即可）

（2）D

（3）B

（4）示例：让我们的爱浸润所有的寂寞﹣﹣请关爱空巢老人；常回家看看，别让老人独自

等待。；让关爱点亮老人失落的双眸，让陪伴温暖老人孤独的心田。

四、写作（60分）

13．【解答】【例文】

晒晒我们班的“牛人”

新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的尧

权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学﹣﹣他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。

尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵

风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。

有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到

的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。

愿他在比赛中获得理想的名次！

我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊！

她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来

做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练

习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才

会有收获。

她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数

二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个

“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也

不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。

天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院？”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大

家的心。

还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”

身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗

只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦！