企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料

企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料
企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料

企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料2012年安全教育培训计划

为加强公司安全管理,切实在公司所有管理人员、施工人员中牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,努力提高全员自我保护和保护他人意识,减少伤亡事故的发生,公司特制定如下安全培训制度。

对公司全体员工及施工人员要经常进行多种形式的安全教育,定期更新安全知识,从思想上认识到安全工作的重要性和必要性,有意识、自觉的去落实到工作中。

一、培训计划

公司每年制定出一套对管理人员及作业人员的安全培训需求计划,将需要参加安全培训的人员和时间安排做初步的估计。计划实施过程中可根据实际情况做出修改。

1、公司法定代表人、经理,主管安全生产副经理、技术负责人、项目经理每年必须参加建设主管部门组织的安全生产培训。

2、公司专职安全生产管理人员每年必须参加建设主管部门组织的安全生产培训。并定期参加公司内部组织的安全培训。

3、公司其他管理人员定期参加公司内部组织的安全培训。

4、特殊工种作业人员必须定期参加建设主管部门组织的安全生产培训。并参加由公司组织的有针对性的安全培训。

5、新进场工人接受的三级安全教育,做到先培训,后上岗。

6、待岗、转岗、换岗的职工在重新上岗前,分别接受由公司安全监督部和其所在项目部组织的安全培训。

7、加强对职工日常安全教育及季节性施工的安全教育工作,项目部每月要组织全体施工人员召开安全生产教育会议,对于新出台的政策、法规、条文等应及时组织员工及施工人员学习并贯彻执行。

8、在对员工及施工人员进行政策、法规、条文学习的同时还要注重对典型事故案件的分析,从中吸取经验和教训。

9、利用板报、广播等简单易行的方式广泛开展宣传工作。

二、关于三级安全教育

对新上岗的工人,必须进行三级安全教育。即:公司安全监督部安全负责人负责第一级的法律、法规、规章、标准、安全生产常识以及公司制定的各项安全管理制度和本行业的特点等的教育,项目部专职安全员对其进行第二级的安全教育,包括项目部的安全管理制度、工地的安全注意事项以及安全技术要求。第三级的安全教育由班组负责人进行,包括本工种特点及注意事项、本工种的安全操作规程。新工人接受教育时间不少于3天。

三、安全培训登记

公司与项目部实行安全培训教育登记制度。分别建立公司安全培训登记台帐与项目部安全培训登记台帐登记存档,对所有管理及施工人员实行跟踪管理,没有接受安全培训教育的职工,不得在施工现场从事作

业或者管理工作。从培训登记台帐能够一目了然的看出那些人经过培训,那些人还未接受培训,应该接受何种培训等等,避免漏掉或者进行重复的工作,即节约了时间和经费,又可达到预期的效果。培训记录卡如图所示:

三、三级教育

一、公司教育(由公司安技专职干部负责)

1、企业概况、各工区(部门)之间的关系、本行业生产特点;

2、党的安全生产方针,企业安全生产、劳动保护方面的规章制度;

3、公司内外典型事故和事故防护、处理知识;

二、工区(部门)教育(由工区主任或安全员负责)

1、本工区简要工艺流程、生产特点,生产中的主要危险因素和安全方面应注意事项;

2、本工区安全生产规章制度;

3、历年来本工区发生重大事故的教训及预防措施;

三、队组安全教育(由队组长或安全员负责)

1、根据分配的岗位进行安全操作规程和正确使用劳动保护用品教育;

2、现场讲解本岗位机械、工具性能、操作要领、安全附件的作用;

3、本岗位可能发生的事故的判断、事故预防和处理急救方法。

安全生产管理知识考试题

一、单选题:

1.可造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件称为( ) 。

事故 B.不安全 C.危险源 D.事故隐患 A.

2.按照系统安全工程的观点,安全是指系统申人员免遭( )的伤害。

A.事故

B.不可承受危险

C.有害因素

D.意外

3.事故隐患泛指生产系统中( )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理

上的缺陷。

A.经过评估

B.存在

C.可导致事故发生

D.不容忽视

4.( )是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身伤

亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏的总称。

A.职业安全

B.劳动保护

C.劳动安全

D.安全生产

5.安全生产管理的目标是减少、控制危害和事故,尽量避免生产过程中由于( )所造成的人身伤害、财产损失及其他损失。

A.事故

B.危险

C.管理不善

D.违章

6.下列对 "本质安全"理解不正确的是( )。

A.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能

B.是安

全生产管理预防为主的根本体现

C.可以是事后采取完善措施而补偿的

D.设备或设施含有内在的防止发生事故的功能

7.人本原理体现了以人为本的指导思想,包括三个原则,下列不包括在人本原理申的原则是( )。

激励原则 B.动力原则 C.能级原则 D.安全第一原则 A.

8.( )是指通过采用技术和管理手段使事故不发生。( )是通过采取技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果或使后果尽可能减少。

A.事故预防劳动保护

B.事故预防事故控制

C.安全生产事故控制

D.安全生产劳动保护

9.我国安全生产工作的基本方针是( )。

A.安全生产重于泰山

B.安全第一,以人为本

C.安全第一,重在预防

D.安全第一,预防为主

10.( )是指:对安全生产管理,要以预防事故的发生、防患于未然、将事故消灭在萌芽状态为重点,而不是以处理事故为重点。

A.预防为主

B.安全优先

C.安全第一

D.事故预防

11.生产经营单位的安全生产责任制大体可分为两个方面一是( )方面各级人员的安全生产责任制;二是方面各职能部门的安全生产责任制。

A.生产管理

B.横向纵向

C.纵向横向

D.直接间接

12.职能管理机构负责人按照本机构的职责,组织有关人员做好安全生产责任制的( ),职能机构工作人员在( )职责范围内做好安全生产工作。

A.落实本机构

B.制定本人

C.落实本人

D.落实本机构

13.班组长在安全生产上的职责是:贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求,督促本班组的工人遵守有关安全生产的规章制度和安全操作规程,切实做到( )。

A.尽职尽责,措施完善

B.班前班后检查、评比

C.不违章指挥,不违章作业,遵守劳动纪律

D.事事有人管

14.生产经营单位的安全生产管理机构是专门负责( )的内设机构,其工作人员

是安全生产管理( )人员。

A.安全生产管理专职或兼职

B.安全生产管理专业

C.安全生产教育培训专职

D.安全生产监督管理专职

15.从业人员在( )人以下的非高危行业的生产经营单位,可以不设置安全生产

管理机构,但至少应配备兼职的安全生产管理人员。

A.200

B.300

C.500

D.l000

16.职业安全健康管理体系里的改进措施主要包括( )和 ( )两个要素。

A预防措施、发展措施 B纠正措施、完善措施 C纠正与预防措施、持续改进 D

纠正措施、预防措施

17.合资企业的安全生产投入资金应由( )予以保证。

A.董事会

B.厂长

C.经理

D.投资者

18.在供电线路上安装保险丝,这种方法符合哪一种安全技术措施基本原则?( )

A.消除危险源

B.设置薄弱环节

C.限制能量

D.隔离

( )是保护人身安全的最后一道防线。 19.

A.个体防护

B.隔离

C.避难

D.救援

20.不属于生产经营单位主要负责人安全生产教育培训内容的是: ( )。

A.工伤保险的政策、法律、法规

B.安全生产管理知识和方法

C.国家有关安全生产的方针、政策等

D.典型事故案例分析

21.单位对新职工应进行( )安全生产教育培训,危险性较大的行业和岗位教育

培训时间不得少于( )小时。

A.全面 48

B.三级 48

C.三级 24

D.全面 24

22.以下不属于安全教育培训方法的是( )。

A.实际操作演练法

B.讲授法

C.自学提高法

D.读书指导法

23.预评价单位在完成预评价工作后,由( )将预评价报告报送安全生产监督管理机构。

A.评价单位

B. 建设单位

C.项目审批单位

D.设计单位

24.安全检查是指对生产过程及安全管理中可能存在的隐患、有害与危险因素、缺陷等进行( )。

A.查证

B.检查

C.登记

D.识别

25.不属于安全生产检查的方法的选项的是( )。

A.仪器检查法

B.常规检查法

C.安全检查表法

D.设备和人员抽查法

26.以下不属于特种设备的是( )。

A.高压配电柜

B.氧气瓶

C.电梯

D.起重机

27.通过建立特种设备( )可以使特种设备的管理部门和操作人员全面掌握其技术状况,了解和掌握运行规律,防止盲目使用。

A.档案

B.使用说明

C.使用规程

D.技术资料

28.工伤保险是国家通过立法手段保证实施的,对在工作过程中遭受人身伤害的职工或遗属提供补偿的一种( )。

A.优惠措施

B.社会福利制度

C.强制实行措施

D.安全保障制度

29.在工伤医疗期间发给相当于本人受伤前月工资收入( )%的津贴,此项待遇由( )支付。

A.80 企业

B.全额保险基金

C.全额企业

D.80 保险基金

30.对评上6级伤残等级的职工,发放一次性伤残补助金的标准为( ) 的( )个月。

A.当地职工平均工资 16

B.本人工资 14

C.当地职工平均工资 14

D.本人工资

16

31.安全预评价是指在项目( )应用安全评价的原理和方法对系统的危险性、危害性进行预测性评价。

A.可行性报告前

B.建设中

C.竣工验收时

D.建设前

32.建设项目竣工、试生产运行正常后,通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况的检测、考察,查找该建设项目投产后可能存在的危险、有害因素,提出合理可行的安全技术调整方案和安全管理对策,这属于( )。

A.安全预评价

B.安全验收评价

C.安全现状综合评价

D.专项评价

33.安全现状综合评价是针对其一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动安全现状进行的( )。

A.专项评价

B.特殊评价

C.全面评价

D.充分评价

34.针对其一项活动或场所,以及一个特定的行业、产品、生产方式或生产装置等存在的危险、有害因素进行的评价属于 ( )。

A.专项评价

B. 安全验收评价

C.安全现状综合评价

D.安全预评价

35.安全评价中常用( )和( )的方法进行分类。

A.系统分析实际案例

B.导致事故的直接原因参照事故类别

C.导致事故的直接原因导致事故的间接因素

D.导致事故的原因相关事故的借鉴

36.以下属于化学性危险、有害因素的是( )。

A 噪声危害

B 有毒物质

C 电磁辐射

D 粉尘与气溶胶

37.参照《企业职工伤亡事故分类》,将危险因素分为( )类。

A.40

B.37

C.2O

D.25

38.以下不属于起重伤害的选项是( )。

A.起重机的电线老化,造成的触电伤害

B.员工在起重机操作室外不慎坠落

C.起重机的吊物坠落造成的伤害

D.起重机由于地基不稳突然倒塌造成的伤害

在进行危险、有害因素的识别时,要全面、有序地进行识别, 39.

防止出现漏项,识别的过程实际上就是( )的过程。

A.安全预评价

B.安全评价

C.系统安全分析

D.安全验收

40.故障树也称事故树,是一种描述事故( )的有方向的树,是安全系统工程中的重要的分析方法之一。

A.发生过程

B.关联

C.因果关系

D.结果及范围

41.在事故树分析中,某些基本事件共同发生可导致顶上事件的发生,这些基本事件的集合,称为事故树的( )。

A.割集

B.径集

C.最小割集

D.最小径集

42.在应用道化学公司(DOW)的火灾爆炸指数法进行安全评价时,( )系数是计算火灾爆炸指数及其他危险分析数据的基本数值。

A.设备

B.物质

C.工艺

D.单元

43. ( )是一种简单易行的评价作业条件危险性的方法。

A.事故树方法

B.LEC法

C.因果关系分析法

D.危险指数方法

44.重大危险源( )是预防重大事故发生,而且做到一旦发生事故,能将事故危害限制到最低程度。

A.控制的目的

B.划分的意义

C.评价的依据

D. 管理的作用

45.( )是重大危险源控制的重要内容。

A.风险评价

B.安全预评价

C.安全评

D.重大危险源评价

46.《重大危险源辨识》标准不适用于核设施、军事设施、( )、危险物品的运输。

A.制药设施

B.石油加工设施

C.采掘设施

D.烟花爆竹生产设施

47.重大危险源辨识的依据是物质的( )及其( )。

A.形态数量

B.生产方式储存类型

C.协调性干扰性

D.危险特性数量

48.安全监督管理部门应建立重大危险源( )管理体系。

A.监督

B.统一监督

C.分级监督

D.专项监督

49. 安全监督管理部门应建立重大危险源宏观监控( ),实施重大危险源的( )监控与管理。

A.信息系统全面

B.信息网络全面

C.信息系统宏观

D.信息网络宏观

50.以下有关事故应急救援的相关法律法规,说法正确的是:( ) 。

A.《关于特大安全事故行政责任追究的规定》中指出,乡人民***必须制定本地区的特大安全事故应急处理预案

B.《安全生产法》要求,生产经营单位的主要负责人具有组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案的职责

C.《危险化学品安全管理条例》中规定了,危险化学品单位的事故应急救援预案应当报县级人民***负责化学品安全监督管理综合工作的部门备案

D.《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定,从事使用有毒物品作业的用人单位应当配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备,并制定事故应急救援预案。

51.应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动,其中包括: ( )。

A.应急队伍的建设

B.信息收集与应急决策

C.事故损失评估

D.应急预案的演练

52.以下关于支持保障系统中的通讯系统,说法不正确的是:( )。

A.明确通讯系统的法律责任

B.保证整个应急救援过程中救援组织内部以及内部与外部之间通讯的通畅

C.应设立备用的通讯系统

D.通讯系统是保障应急救援工作正常开展的关键

53.应急救援预案在应急救援中的重要作用表现在: ( )。

A.明确了应急救援的范围和体系

B.有利于做出及时的应急响应,完全消除事故后果的危害

C.成为各类常发事故的应急基础

D.当发生超过应急能力的重大事故时,便于与下级应急部门协调

54.以下有关应急预案的文件体系说法正确的是( )。

A.二级文件程序作用是为说明某个行动的目的、范围和行动细节

B.一个完整的应急预案的文件体系包括预案、程序、计划、指导书和记录,是五层的文件体系

C.预案包含了对紧急情况的管理政策、应急预案的实施指导、应急组织和责任等内容

D.应急行动记录包括在应急行动期间所作的通讯记录、进出危险区记录、检测设备使用说明等

55.应急预案的编制申的危险分析不包括:( )。

A危险辨识 B灾害后果评价 C脆弱性分析 D风险分析

56.应急预案编制完成后,还应确保预案的批准、和维护。

A.更新

B.实施

C.培训

D.演练

57."保护人员安全优先"是应急预案六要素中( )要素的内容。

A.应急响应

B.目的与意义

C.应急策划

D.方针与原则

58.应急演练的基本任务是:检验、评价和( )应急能力。

A.保护

B.论证

C.协调

D.保持

59.综合性 (全面)应急演练的过程可划分为演练准备、演练实施和( )三个阶段。

A.演练评价

B.演练通报

C.演练讲解

D.演练总结

60.2002年卫生部、劳动和社会保障部公布的职业病目录中列出的

法定尘肺不包括: ( )。

A.铝尘肺

B.石墨尘肺

C.木工尘肺

D.电焊工尘肺

二、多选题:

1.系统安全理论中,包括哪些创新概念( )。

A.不可能根除一切危险源,因此应该彻底消除儿种选定的风险

B.没有绝对安全,任何事物都潜伏着危险因素

C.安全工作的目标是控制危险源,降低事故概率和减轻伤害损失

D.开始考虑通过改善物的系统可*性提高复杂系统安全性

2.属于防止事故发生的安全技术措施基本原则有( )。

A.消除危险源

B.限制能量或危险物质

C.隔离

D.减少故障和失误

3.编制安全技术措施计划的原则有:( )

A.领导和群众相结合的原则

B.轻重缓急统筹安排的原则

C.预防为主的原则

D.必要性和可行性的原则

4.编制措施计划一般包括的内容是( )。

A.单位和工作场地

B.措施名称、内容与目的

C.经费预算及来源

D.负责设计、施工的单位及负责人

5.安全生产教育的重要性包括:( )

A.是安全生产顺利进行的重要保障

B.能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能

C.提高经营单位管理者及员工做好安全生产管理的责任感和自觉

D.是减少事故发生的前提条件

6."三同时"制度的主要法律依据有( )。

A.《劳动法》 B《安全生产法》 C.《职业病防治法》 D.《消防法》

7.安全生产检查的工作程序包括( )。

A安全检查准备 B报告检查结果 C分析、判断并及时作出决定 D实施安全检查

8.劳动防护用品选用的原则是( )。

A.根据国家标准、行业标准或地方标准选用

B.防护用品的防护性能适用于生产岗位有害因素的存在形式、性质、浓度

C.穿戴要舒适方便,不影响工作

D.根据管理人员的要求

9.用人单位应教育从业人员,按照护品的使用规则和防护要求正确使用护品,使职工做到( )。

A.会检查护品的可*性

B.会正确使用护品

C.会掌握简单维修护品的知识

D.会正确维护保养护品

10.工伤保险的基本原则分有:( )。

A.强制实施的原则

B.视责任情况赔偿的原则

C.劳动者个人需缴费的原则

D.损失补偿与事故预防及职业康复相结合的原则

11.以下职工伤害情况可认定为工伤的是( )。

A.下班后绕道朋友家,从朋友家出来后受到机动车事故伤害的

B.上班时因血糖过低摔倒而造成重伤的

C.患矽肺病的职工

D.下班在家休息时,因附近仓库发生火灾,积极救火而受到伤害的

12. 安全评价包括哪儿种:( )。

A.安全预评价

B.安全验收评价

C.安全现状综合评价

D.专项评价

13.安全评价的一般程序主要包括( )。

A.准备阶段,危险、有害因素辨识与分析

B.定性定量评价

C.提出安全对策措施

D.形成安全评价结论及建议

14.以下属于安全现状评价报告内容的是( )。

A评价项目的概况 B评价程序和评价方法 C危险性预先分析 D事故分析与重大事故模拟

15.根据《重大危险源辨识》标准,与重大危险源有关的物质种类有:( )

A.爆炸性物质

B.易燃物质

C.活性化学物质

D.有毒物质

16.事故应急救援的基本任务包括:( )。

A.立即组织营救受害人员,组织撤离或保护危害区域内的其他人员

B.迅速控制事态,测定事故的危害区域、危害性质及危害程度

C.消除危害后果,做好现场恢复

D.查清事故原因,评估危害程度

17.事故应急管理中 "预防"的含义是:( )。

A.事故的预防工作;即通过安全管理和安全技术等手段,尽可能防止事故的发生,以实现本质安全

B.从人机物环等方面着手,彻底消除事故隐患

假定事故必然发生,通过预先采取预防措施,达到降低或减缓事 C.

故的影响或后果严重程度的目的

D.事故后及时处理,并通过PDCA持续改进生产申出现的安全问题

18.应急救援专家组在应急准备和应急救援中起着重要的参谋作用,包括对( )等行动提出决策性的建议。

A.城市潜在重大危险的评估

B.应急资源的配备

C.事态及发展趋势的预测

D.应急力量的重新调整和部署

19.关于技术与信息支持系统,说法正确的是: 。

A.应建立应急救援信息平台

B.开发应急救援信息数据库和决策支持系统

C.建立应急救援专家组

D.为现场应急救援决策提供所需的各类信息和技术支持

20.应急策划中包括危险分析的结果应能提供:( )。

A.地理、人文、地质、气象等信息

B.城市功能布局及交通情况

C.重大危险源分布情况及可能发生的重大事故对周边的后果分析

D.可能影响应急救援的不利因素

三、判断题:

1.在生产过程中,如果物的状态、人的行为和环境条件不能满足依据事故发生与预防规律的认识所制定的标准、规章、规定、规程等,就有可能发生事故。( )

2.在安全管理的强制原理申,所谓"强制"就是让被管理者绝对服从,不必经过被管理者同意便可采取控制行动。( )

3.近几年来,我国安全生产工作总体现状是工矿企业事故发生总数有下降趋势,事故发生率己接近美国、英国、日本等工业化国家 ( )

4.在建立安全生产责任制以后逐步建立安全生产责任制的监督、检查等制度,特别要注意发挥工会组织的监督作用,以保证安全生产责任制得到真正落实。( )

5. 建设项目"三同时"是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投人生产和使用。( )

6.安全检查的内容包括软件系统和硬件系统,具体是查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。( )

7.如果用人单位没有统一购买劳动防护用品,应该按照法律、法规或标准的规定,发给从业人员资金由其自行购买。( )

8.我国境内的所有在个体工商户打工的人员,均有依照《工伤保险条例》的规定享受工伤保险待遇的权利。( )

9.防止重大工业事故发生的第一步是辨识或确认高危险性的工业

设施。( )

10.某单元中有甲、乙两种物质,甲种物质的临界量和实际量分别为5t和

2.5t,乙种物质的临界量和实际量分别为2t和1.5t,则该单元不属于重大危险源。( )

11.重大事故的应急救援行动涉及许多部门,因此应该先明确在应急救援中承担相应任务的组织机构及其职责。( )

12.事故应急救援系统中的后勤保障组织主要负责应急救援所需的各种设备、设施、物资以及生活、医药等的后勤保障。( )

13.应急预案是应急救援工作的指导文件,但不具有法规权威性。( )

14.接触高浓度氯气可立即昏迷、死亡,这种伤害被称为 "闪电型"死亡。( )

15.OSHASl8001运行管理模式为职业安全健康方针、组织、策划、实施与运行、管理评审。( )

16.开展第三方审核的机构与受审核方可以有一定的经济利益关系。( )

17.职业安全健康管理体系审核的策划和准备主要包括确定审核范围、指定审核组长并组成审核组、制定审核计划以及准备审核工作文件等工作内容。( )

18.国家安全生产监督管理局负责烟花爆竹生产经营单位安全生产条件审查和安全许可证、销售许可证的发放工作,国家发展和改革委员会负责拟定烟花爆竹行业规划、产业政策和有关标准、规范( )

19.特种设备安全监察人员是指代表市级以上特种设备安全监督管理部门执行安全监察任务的特种设备安全监察机构的工作人员。( )

20.一般监察中的隐患治理监察是监察企业是否按照法规的要求对各类事故隐患进行动态管理,做到"及时发现、及时治理",落实 "安全第一,预防为主"的方针。( )

员工安全教育培训档案 范本

编号: 员工安全培训档案 姓名: 部门: 车间: 班组: 年月日

填表说明 1.为了进一步加强和规范员工安全培训管理工作,强化各部门员工安全教育培训责任意识,保护职工合法权益,某某公司按照《安全生产法》等法律法规和安全管理工作精细化管理有关要求,建立分公司员工安全培训档案。 2. 员工安全培训个人档案是准确记录员工参加各种安全培训的重要载体,也是企业安全生产状况及安全事故分析的重要资料,培训档案的建立有助于了解员工接受教育培训的情况,进一步促进员工安全培训工作管理的规范化、制度化、标准化。 3. 员工安全培训档案全员建立。生产部门部门(车间)管理通用岗、职能岗、辅助岗人员档案由专人统一保管在部门(车间),各工班(车站)生产岗人员档案由工班管理;职能部门由部门统一管理保存。 4、培训合格后领取劳动防护用品方可进入工作岗位。 5. 员工在分公司内部调动时随同本人转到被调入部门、车间、班组。 6. 员工安全培训档案填写要求字迹工整,内容填写齐全,不得涂改,培训完成后一周内完成相关信息登记。 7. 员工安全培训档案中封皮编号填写员工工作证编号,表中日期均按照年-月-日格式阿拉伯数字顺序填写。 8. 员工培训档案中各项栏目不够可另附表格填写。 9. 工伤事故登记、安全惩处情况、安全惩处情况中的负责人签字,档案由部门管理的部长签字,档案由车间管理的车间主任签字,班组(车站)由工班长(站长)签字。

教育内容: 1、岗位安全操作规程、岗位安全技术规程,作业安全指导书; 2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; 3、有关事故案例; 4、岗位生产任务、特点,主要设备结构原理、操作注意事项; 5、岗位责任制; 6、安全装置和工具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法和维护保管知识等; 7、作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;; 8、生产安全事故的防范和应急措施、自救互救知识。 考核成绩: 执教者: 年月日 1、部门/车间级教育由车间统一组织授课,安全考试按照通用部分由部门出题,专用部分由车间出题的形式进行。 2、公司级安全培训,由部门专人在人力资源部查询、拷取,部门、车间、班组指定专人管理负责填写考核成绩、执教人等信息,受培训员工填写培训体会并签名。

学校安全教育培训内容

学校安全教育培训内容 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高教育质量的基础。针对小学生特点,就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律:1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教育学生认真打扫卫生,按时离校。 二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

四、体育活动:1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。 3、运动中发生损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。 五、卫生:1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水,提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全:1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器,拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动:1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全:1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。2、做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方法。 九、消防安全:不玩火,不乱放烟花爆竹,出现火情及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识:1、上学期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒,及时向家长报告。3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不能将危险玩具带入

从业人员安全教育培训制度

从业人员安全教育培训制度 为提高干部、员工安全意识,掌握安全知识,增强防范事故能力,增强自我保护意识,更有利安全生产的开展,劳动生产率的提高,特制定从业人员安全教育培训制度。 1、公司应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。 2、从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 3、三级安全教育。新入厂人员(包括新工人、临时工、外包工、实习人员、外单位调入我公司人员等),均须经过厂级、车间级、班组级三级安全生产教育。 ①厂级教育(一级),由人力资源部组织,安全、生产技术部门负责,教育时间不低于48小时,考试合格后,由人力资源部分配到车间。

②车间级教育(二级),由车间主任负责,兼职安全员负责协助教育,教育时间不低于36小时,考试合格后,方准分配到工段、班组。 ③班组级教育(三级),由班组长负责,班组安全员协助教育,教育时间不低于24小时,考试合格后,由班组长指定专人对其传、帮、带,直到领取安全操作证后,方可顶岗作业。 4、日常安全教育。 ①各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育,增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的有关问题。 ②应举办安全技术,防火防爆知识学习班,充分利用安全教育室,采用展览、安全专栏、新瑞简报等多种形式,以及结合电化教育手段,开展职工的安全生产教育。 ③各单位应定期开展安全活动,班组安全活动每周一次(即安全活动日)。 ④在大修或重点项目检修,以及重大危险性工作时,各单位应首先学习公司《大修、检修安全作业规程》,首先进行大修、检修前的安全教育工作。

一级安全教育培训内容

安全教育培训容 一、安全生产的定义 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全,设备和产品安全,以及交通运输安全等。 二、我国的安全生产针和政策 ●坚持“安全第一,预防为主,综合治理”针 安全是对一切工作的要求,预防是实现这一要求的基本保障,只有做到将安全放在首位,才能重视预防,同时也只有做到有效预防,才能实现安全。 不论在干什么,什么时候都要抓安全,任事情都要为安全让路。 “预”:预想、预料、预见,是一种看不见,摸不着,缺可能意识到的;“防”:防备、防、防止,是实实在在,看得见,摸的着,它将“预”变为一种行动,一种手段,一项措施。“预防为主”要体现在以人为本,抓好安全教育培训工作;要狠抓责任制的落实,如“一岗双责”;要重事前控制;要有格的工作制度;要推广进行安全性评价。 “综合治理”是一种新的安全管理模式,它是保证“安全第一,预防为主”的安全管理目标实现的重要手段。以对企业和施工现场的综合评价为基本手段,规企业安全生产行为,落实企业安全主体责任,建立健全包括企业部安全生产日常管理、施工现场安全生产过程控制等在的每个环节、每个流程的安全生产工作标准、企业规程和责任制,实现与安全生产相关联的每个层级、每个岗位管理的标准化和规化。 三、企业安全生产的畴 ●企业安全生产包括:消防安全,职业安全,生产安全 水火无情,讲的就是消防安全的重要性。消防安全是每个企业的头等大事,消防工作重点主要以预防为主,防消结合。只有事前做好准备工作,遇事才能不乱,正所谓“临阵不乱,灾难减半”。火灾报警系统处理法上,首先,要头脑冷静,保持镇定,通过火灾报警系统的部

位指示,查明发生火灾报警部位、编号、分布地;尽快查明报警点和火灾探测器报警原因,查明是着火还是误报,消控人员要迅速赶到现场查看;其次,如果确认是火灾发生,一般可分为两种处理式:一是火灾较小,可采用灭火器灭火。二是火灾较大,则要及时组织本单位员工,采用现有消防设施,扑救大火,疏散客人,同时迅速拨打119,通知消防部门。最后,如果发现是报警系统误报,小故障立即排除,故障较大无法排除的,需立即上报领导,并通知专人及时修理,事后做好记录。 以防止职工在职业活动过程中发生各种伤亡事故为目的的工作领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等面所采取的相应措施。同义词:劳动安全、职业健康。 安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素,保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 四、关于安全事故的发生成因 ●根据统计,工作场所发生事故的原因: 人的不安全行为,五的不安全状态,安全管理上的缺陷三种原因 人的不安全行为:(占比85%) 1.麻痹侥幸心理,工作蛮干,在“不可能意思”的行为中,发生了全事故。 2.不正确佩戴或使用安全防护用品。 3.机器在运转时进行检修、调整,清扫等作业。 4.在有可能发生坠落物,吊装物的地下冒险通过,停留。 5.在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规行为。 6.操作和作业,违反安全规章制度和安全操作规程,未制定相应的安全防护措 施。如动用明火,进入有限空间,上锁挂牌,化学品使用等。 7.违规使用非专用工具,设备或用手代替工具作业。

职工安全教育培训内容

安全生产教育内容 安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员)的入队教育、现场教育和岗位教育。一、教育对象 新工人或新调来的工作的工作人员,在没有分配到施工现场之前,要进行安全生产教育,由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。其教育内容主要有以下几个方面: 1、安全生产的重要的意义; 2、国家有关安全生产的方针、政策和规定; 3、本队安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。 4、本对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训; 5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识; 6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。 二、现场安全教育 对新工人或新调来的工长的工人在为分配到工作岗位前,要进行进入施工现场教育。由主管工长、工地安全员带领讲解施工现场的安全制度和规定、现场的各类区域及施工生产的一般要求。其主要内容归纳如下: 1、本施工现场的施工特点、施工机械设备特点、预防事故的安全措施、 方法等; 2、本施工的规章制度及安全纪律; 3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项; 4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。 三、操作岗位教育 岗位教育(即岗位安全教育)是指新工人或新调来工作的工人,被分配到施工班组固定岗位后,未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解,必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作知道等,用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下: 1.本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。 2.工作环境、工作条件及注意事项; 3.经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的

特种作业人员的安全教育培训

特种作业人员的安全教育培训随着市场经济的快速发展,企业生产规模也发生了很大的变化,设备在更新、技术在提升,这对操作人员的综合素质也提出了更高 的要求,但有部分企业对安全生产的投入存在认识偏差,尤其是对 特种作业人员的培训工作。企业对特种作业员工的培训只停留在自 己企业的师傅带徒弟的老观念上,由培训不到位导致的生产安全事 故发生率一直居高不下。因此,加强对特种作业人员安全知识普及 教育和操作技能的培训在安全生产管理中显得尤为重要。笔者以为,要想做好特种作业人员安全培训,必须从以下两个方面来入手: 一、严格把关对特种作业人员的基本安全技能培训教育 特种作业人员是从事特殊作业的操作人员,在企业的安全生产 过程中起着重要的作用。相关部门对特种作业人员的安全技术培训 教育和考核有着严格的规定和具体的要求,加强对特种作业人员的 培训教育与考核是一件非常严肃认真的工作,它不仅能提高特种作 业人员安全技能,实现自我安全保护意识,而且对于企业实现安全 生产也是必不可少的。在特种作业人员安全生产培训工作过程中, 我们可以从以下几个方面来认识特种作业人员的安全教育培训。

1、特种作业人员安全教育培训的特性 特种作业人员归属于技术工人,特种作业工种种类多,要传授 的安全生产知识涉及的专业广,而且有的特种作业人员的文化素质 相对比较低,接受新知识的能力相对比较弱,这是特种作业人员安 全教育培训的特性。特种作业工种有电工作业等16种,每个工种都 有它自身的特性,在教育培训特种作业人员的过程中,要根据不同 工种专业的特点,向工人传授该工种的专业操作技能,同时要结合 该工种作业过程中常出现的违章操作现象讲解违章操作的严重后果,以强烈特种作业人员的安全生产意识。 2、特种作业人员安全教育培训的目标 特种作业人员工作的岗位是高危岗位,我们可以从下几个方面 明确特种作业人员安全教育培训目标:安全文化素质方面,特种作 业人员通过安全教育培训后应具有较高的安全文化素质;安全知识 方面应有较多的安全技术知识,熟悉本工种的安全操作规程;安全 技能方面应有较熟练的安全操作技能,通过刻苦训练,提高工作效率,避免失误;应急能力方面,遇到异常情况时,作业人员能果断 正确地采取应急措施,把事故消除在初始阶段,防止事故的扩大。

企业管理人员安全教育培训.

企业管理人员安全教育培训 企业管理层主要是指企业中的中层和基层管理部门的领导及干部。他们既要服从企业决策层的管理,又要管理基层的生产和经营人员,起到承上启下的作用,是企业生产经营决策的忠实贯彻者和执行者。他们对企业安全生产管理的态度、投入程度等起着决定性的作用。企业的安全生产状况,与企业领导的安全认识有密切的关系。企业领导的安全认识教育就是要端正领导的安全意识,提高他们的安全决策素质,从企业管理的最高层确立安全生产的应有地位。管理层的安全文化素质对整个企业的形象具有重要影响。 一、企业中层管理干部的安全教育培训知识体系 企业管理层包括中层管理干部和基层管理者。对他们的要求各不相同。 首先,就企业中层管理干部的安全教育培训知识体系而言,企业中层管理干部除必须具备的生产知识外,在安全方面还必须具备一定的知识、技能。 (1多学科的安全技术知识。作为一个生产企业单位,直接与机、电、仪器打交道。作为一位中层领导还涉及企业管理,劳动者的管理,所以他们应该具有企业安全管理、劳动保护、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、环境保护等方面的知识。根据各企业、各行业不同,还应该有所侧重,如:矿山行业的管理者,除了以上的知识体系,还应重点掌握瓦斯爆炸方面的安全知识;厂矿企业的管理者必须掌握防火、防爆方面的安全技术知识。 (2推动安全工作的方法。如何不断提高安全工作的管理水平,是我们中层领导干部工作的一个重点。中层干部必须不断学习推动安全工作的方法,如:利益驱动法、需求拉动法、科技推动法、精神鼓动法、检查促动法、奖罚激励法等。 (3国家的安全生产法规、规章制度体系。 (4安全系统理论、现代安全管理、安全决策技术、安全生产规律、安全生产基本理论和安全规程。

最新学校安全教育培训资料

泰安五中学校安全教育培训资料 一、加强安全管理,从严管理、落实责任,做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。 将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。 学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。 二、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处 现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

特种作业人员安全教育培训内容最新版

特种作业人员安全教育培训内容 一、施工用电安全注意事项 1、电工作业人员必须持证上岗,证件必须保证在有效期 内,且在规定时间内必须进行复审,超出有效期的证 件必须及时进行更换,严禁无证操作。 2、电工必须按规定使用劳动保护用品及绝缘工具(如绝缘 手套、鞋等),并要定期检验,不合格的要及时进行更 换。 3、非电工人员严禁从事施工临时用电作业。 4、施工现场临时施工用电必须符合三级配电、TN-S接零、 二级漏电保护系统。 5、在TN-S接零保护系统中,不得一部分设备作保护接零, 另一部分设备作保护接地,不得将工作零线和保护零 线支接。 6、任何用电设备必须设置末级用电保护(即开关箱), 不得将设备电源线直接从分配电箱中引出。 7、每台用电设备必须有各自专用的开关箱,严禁用同一 个开关箱或漏电保护器直接控制2台及2台以上用电设 备(含插座)。 8、每台用电设备必须要接好接牢保护零线。 9、手持照明灯必须使用(3V及36V以下)安全电压,潮

湿作业场所照明应使用24V安全电压,金属容器内照明应使用12V安全电压。导线接头处用绝缘胶布包好。 10、电缆不得拖地,过路要进行套管理地处理。 11、施工现场停止作业1小时以上时,将动力开关箱断电 上锁。 12、对配电箱、开关箱进行定期维修、检查时,必须将其 前一级相应的电源隔离开关分闸断电,并悬挂“禁止合闸、有人工作”停电标志牌,严禁带点作业。 13、施工现场严禁使用普通简易碘钨灯(铁外罩)。 14、施工现场严禁使用室内用护套线、多孔插排等。 15、室外220V灯具距地面不得低于3m,室内灯具距地面 不得低于2.5m. 16、分配电箱和开关箱的距离不得超过30m,开关箱与其 控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过3m。17、配电箱、开关箱应安装端正、牢固。固定式配电箱、 开关箱的中心点与地面的垂直距离应为1.4~1.6m.。移动式配电箱、开关箱应安装在紧固、稳定的支架上。 其中心点与地面的垂直距离宜为0.8~16m。 18、严禁将电线栓在铁钉、钢筋、钢管或其它导金属物 上。 19、严禁私自乱拉乱接电线,宿舍内严禁使用电炉、热得

管理人员安全教育培训资料

安全生产教育培训资料 一、施工安全管理工作职责 1 、安全管理是施工企业管理的一项重要内容,是施工现场管理中一时一刻都不能 忽视的工作。确保施工安全,防止事故发生,是企业全体员工的重要任务,也是全体进入施工现场,参加工程建设全体人员的重要任务,同时也是各级管理人员的重要职责。 2 、安全管理的基本含义:劳动者必须在安全的环境中进行生产活动。 安全管理是对工作环境、施工各环节采取必要的安全措施,提出一定的安全要求,及时消除人的不安全行为和物的不安全状态,以保证劳动者的健康和生命安全,保证生产的顺利进行。 3、安全管理的任务:认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方 针,加强安全生产的科学管理,建立安全生产责任制。加强安全检查、进行 安全教育、米取安全技术措施、在保证安全的条件下,全面完成施工任务。 4、安全管理的内容:安全管理包括建立安全生产责任制、安全教育、 培训、安全检查和事故处理等内容。具体有: (1)、认真贯彻执行国家、企业有关安全生产方面的政策、法令、法规,贯彻执行劳 动保护法和规章制度,努力改善施工环境。 (2)、结合企业和施工生产实际制定安全生产的规章制度和安全技术规程, 建立各级、各部门的安全生产责任制,并监督、检查这些规程和制度的执 行情况。 (3)、编制安全措施计划,包括改善劳动条件、防止伤亡事故、预防职业病

等应米取的各种措施。制定安全措施要从企业的实际出发,注重实效,在 实施过程中加强检查和督促。 (4)、组织安全生产检查,包括综合检查、专业性检查、季节检查和日常检查,发现问题及时报请有关部门解决,及早发现事故隐患。 (5)、搞好劳动保护,做好劳保用品的发放工作、劳保用品的管理使用及保护女工和职业病防治等工作。 (6)、进行安全生产教育和培训,主要是对新工人的安全教育、岗位培训 教育和独立操作、特殊工种、某些危险岗位的专门安全教育。 (7)、采取相应的组织技术措施,进行安全技术考核,从技术上保障安全。 (8)、建立伤亡事故及时报告制度。事故发生后,立即做好抢救等善后工作,要组织事故分析会,查清事故原因,提出预防措施,以防类似的事故再次发生。要做到“三不放过”,即:事故原因分析不清不放过:事故责任者和当事人未受到教育不放过:没有防范措施不放过。 5 、安全管理的原则要求 由于施工生产的特点是流动性大、工作条件差、手工露天作业多、沟坑、 高空立体交叉作业多,较容易产生不安全因素,所以安全管理显得十分重要。 强化施工现场安全管理的原则要求是: (1)、进场教育、标志明确、防范周密、定期检查,重点是防范。要进行 进场前和经常性的安全教育,反复宣传,警钟长鸣。现场要设置醒目的安 全标志,安全防护措施要齐全,教育施工人员照章作业,设专业人员在工地上巡视检查,发现违章行为及时纠正和处理。各种安全防护法规要不折不扣的执行。 (2)、安全第一的原则。企业管理的职能部门、管理人员、现场指挥人员

教师安全教育培训材料

教师安全教育培训材料 学校安全教育从你我做起老师们:大家下午好!教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好基础。教师是学生安全的责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合案例分析事故发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。 具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。(一)中小学班主任 1.班主任的安全职责( 1 )执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作;( 2 )经常宣传安全知识;( 3 )及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告;( 4 )经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患;( 5 )积极向学校领导提出安全建议;( 6 )其他本班日常安全工作。 2.班主任如何履行安全职责保护学生在校园的安全,是班主

任义不容辞的职责,是班主任工作的重中之重。在日常工作中,班主任可以采取以下方法保护学生安全:(1)常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传,具体落实。如要与学生家长每学期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际,制订切实可行的安全防范措施。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,不厌其烦地讲,要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间,采用集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,学生的安全工作才算做到家。(2)多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求,班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理,更不能采用投机取巧的方法,而应该脚踏实地、防患未然。教室内应张贴安全标语,危险处应设置警示牌等。 安全、法制知识,演唱安全歌等。利用各种活动,让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。(3)细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事,安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过,但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明,我们很多的纠纷、安全事故,就是发生在这段时间内的。一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场,晚睡到场,课间操到场,课余时间到场(班),集合到场,集会到场,升旗仪式到场。否则,必存在这样或那样的安全隐患。(4)巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自

从业人员安全教育培训记录三篇

从业人员安全教育培训记录三篇 篇一:从业人员安全教育培训记录 培训主题综合教育培训培训对象全体员工召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容: 1.《中华人民共和国安全生产法》 2.《中华人民共和国职业病防治法》 3.《中华人民共和国劳动法》 4.《危险化学品管理条例》 5.《特种设备安全监察条例》 6.岗位生产责任制 7.物体打击、触电、机械伤害、中毒的事故案例 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果

培训考核意见办公室:安技部: 员工安全教育培训记录表 培训主题岗位操作规程及其他操作规培训对象全体员工召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容: 1.乙炔气瓶内残液(残气)处理操作规程 2.气瓶充装前、后检查操作规程 3.充装岗位安全操作规程 4.乙炔气气体分析操作规程 5.压缩机安全操作规程 6.发生器安全操作规程 7.乙炔净化岗位安全操作规程 8.乙炔瓶检验岗位安全操作规程 9.丙酮补加安全操作规程

10.乙炔气瓶置换安全操作规程 11.静电安全检查规程 12.乙炔设备检修安全技术操作规程 13.突发事故应急处理安全操作规程 14.高压干燥器管理规程 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果 培训考核意见办公室:安技部: 员工安全教育培训记录表 培训主题安全事故案例分析培训培训对象全体员工

召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容: 1.理解并牢记公司安全生产方针、目标及其涵义 2.要做到“三不伤害”,不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害 3.安全事故分类、产生的危害以及原因分析 4.案例分析:不用插头触电身亡、旋转作业带手套手指掉、违规拆卸气瓶附件身亡、电焊时触焊钳口身亡、加料不按规定造成爆炸等 5.安全事故综合救援预案培训 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果培训考核办公室:

作业人员安全教育培训记录表

作业人员安全教育培训记录表 编号 表AQ-C1-18 工程名称温州机场新建航站区配套工程站坪场道工程二标段 培训主题安全教育培训对象及人数木工 8人 培训部门 赫建鹏主讲人赫建鹏记录整理人许焰 或召集人 培训时间 2014.10.30 学时 2 培训地点会议室 培训提纲: (1)、不停航施工安全教育 (2)、木工安全操作规程 (3)、圆盘锯安全操作规程 参加培训教育人员(签名):

作业人员安全教育培训记录表 编号 表AQ-C1-18 工程名称温州机场新建航站区配套工程站坪场道工程二标段 培训主题安全教育培训对象及人数钢筋工 13人 培训部门 赫建鹏主讲人赫建鹏记录整理人许焰 或召集人 培训时间 2014.10.30 学时 2 培训地点会议室 培训提纲: (1)、不停航施工安全教育 (2)、钢筋工安全操作规程 (3)、钢筋切断机安全操作规程 (4)、钢筋调直机安全操作规程 (5)、钢筋弯曲机安全操作规程 参加培训教育人员(签名):

作业人员安全教育培训记录表 编号 表AQ-C1-18 工程名称温州机场新建航站区配套工程站坪场道工程二标段 培训主题安全教育培训对象及人数运输车辆司机11人 培训部门 赫建鹏主讲人赫建鹏记录整理人许焰 或召集人 培训时间 2014.10.30 学时 2 培训地点会议室 培训提纲: (1)、不停航施工安全教育 (2)、场内运输车辆安全操作规程 参加培训教育人员(签名):

作业人员安全教育培训记录表 编号 表AQ-C1-18 工程名称温州机场新建航站区配套工程站坪场道工程二标段 培训主题安全教育培训对象及人数机械操作手 13人 培训部门 赫建鹏主讲人赫建鹏记录整理人许焰 或召集人 培训时间 2014.10.30 学时 2 培训地点会议室 培训提纲: (1)、不停航施工安全教育 (2)、机械安全操作规程 (3)挖掘机安全操作规程 (4)、推土机安全操作规程 (5)、装载机安全操作规程 参加培训教育人员(签名):

进场人员安全教育培训

进场人员安全教育培训 (七月份) 一、选择题(15题,每题4分) 1、工程监理单位和监理工程师应当按照法律法规和工程建设强制性标准实施监理,并对建设工程安全生产承担()责任。 A.全部 B.连带 C.监理 D.主要 2、建设工程安全生产管理的指导思想是()。 A、以人为本 B、安全第一、预防为主 C、安全第一、预防为主、综合治理 D、以人为本、安全第一、预防为主、综合治理 3、根据《建设工程安全生产管理条例》规定,工程监理单位应当审查施工组 织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合()。 A.安全生产法 B.安全技术规程 C.工程建设强制性标准 D.建筑安全生产监督管理规定 4、事故报告程序,事故发生后,现场有关人员应()向本的单位负责人报告。 A、1小时 B、2小时 C、立即 D、24小时 5、高危险作业及危险性较大的分部分项工程关键环节,安全监理人员采取跟 踪检查,其检查内容包括,施工是否按方案实施、作业人员遵章情况和()。 A、技术负责人是否在现场 B、施工单位指派的安全质量监护人是否在现场监护 C、项目经理是否在现场监护 D、带班是否在现场监护

6、根据《建设工程安全生产管理条例》规定,达到一定规模的危险性较大的分部分项工程应编制专项施工方案,经施工单位技术负责人和()签字后实施。 A.业主代表 B.设计主持人 C.总监理工程师 D.有关部门 7、建筑施工现场的围挡高度,一般路段应高于()。 A.1.5m B.1.8m C.2.0m D.2.5m 8、作业层脚手板与建筑物之间的空隙大于()时应作全封闭,防止人员和物料坠落。屋面上的孔洞应加盖封严,短边尺寸大于()时,孔洞周边也应设置符合要求的防护栏杆,底部加设安全平网。() A、15cm 、15m B、15cm、3m C、25cm、5m D、30cm、15m 9、气焊使用的乙炔气瓶应当放置在距明火()以外的地方。 A.5m B.8m C.10m D.15m 10、()是建筑施工企业所有安全规章制度的核心。 A.安全检查制度 B.安全技术交底制度 C.安全教育制度 D.安全生产责任制度 11、施工升降机安装、拆卸工程专项施工方案,应由()编制,由()技术负责人批准。() A、安装单位、施工总承包单位 B、安装单位、监理单位 C、安装单位、使用单位 D、安装单位、安装单位 12、附着式升降脚手架架体结构高度不应大于()倍楼层高;吊篮做升降运行时,工作平台两端高差不得超过()。() A、4 、15cm B、5、15cm C、5、30cm D、4、15cm 13施工升降机使用期间,每()应进行不少于一次的额定载重量坠落试验。() A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、1年

公司新员工三级安全教育培训材料

年度集团公司 三级安全教育培训材料 基础知识篇 1新员工“三级”安全教育的概念: 三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。 2什么是安全生产,它的意义是什么? 安全生产:是指在劳动生产过程中,通过努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止事故的发生,使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 包括两个方面的安全: ①人身安全(包括劳动者本人及相关人员); ②设备安全、安全生产工作:为搞好安全生产而开展的一系列活动。 3什么是安全技术? 安全技术:为了预防或消除事故根源,对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素,从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。 4什么是安全生产责任制? 安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 5我国安全生产的方针,消防方针以及安全生产管理的基本原则是什么? 安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。 消防方针:预防为主,防消结合。 安全生产管理的基本原则:管生产必须管安全。 6员工安全生产的主要职责: ①遵守有关设备维修保养制度的规定; ②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律; ③爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;

④关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议; ⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报; ⑥发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作; ⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程; ⑧积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识; ⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。

职工安全教育培训内容(精)

安全生产教育培训 安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员)的入队教育、现场教育和岗位教育。 一、教育对象 新工人或新调来的工作的工作人员,在没有分配到工作岗位之前,要进行安全生产教育,由安全员及代班长采取个别谈话方式进行。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。其教育内容主要有以下几个方面: 1、安全生产的重要的意义; 2、国家有关安全生产的方针、政策和规定; 3、安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。 4、本对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训; 5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识; 6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。 二、现场安全教育 对新工人或调岗的工人在为分配到工作岗位前,要进行现场教育。由代班长、安全员带领讲解生产现场的安全制度和规定、现场的各类区域及生产的一般要求。其主要内容归纳如下: 1、生产现场的特点、设备特点、预防事故的安全措施、方法等; 2、生产现场的规章制度及安全纪律; 3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项; 4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。 三、操作岗位教育 岗位教育(即岗位安全教育)是指新工人或新调来工作的工人,被分配到班组固定岗位后,未开始工作前进行的安全生产教育。由班长或安全员讲解,必要时指定有实际经验的人员进行安全操作规程等,用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下: 1. 本班组工作的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。 1 2. 工作环境、工作条件及注意事项; 3. 经常使用的设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法: 4. 班组安全管理制度和安全活动的要求。 5. 个人防护用品、用具使用、维护知识等。 6. 安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。 7. 安全思想教育,主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、纪律教育,并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验

公司安全教育培训内容

公司安全教育资料 我们建筑业和其他行业不同,有自己的特点:产品固定、流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定,特别是现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后,建筑队伍不断地壮大,而且又多为年轻新手,安全知识极为贫乏,不安全因素多,比较容易形成临时观念,不采取可靠的安全防护措施,靠侥幸心理过日子,伤亡事故必然会发生。 所以,安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法,开展安全教育更显出其重要意义,而且更有必要采取安全措施。以保证工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式,其包括项目部一级教育、施工协作队二级教育和班组三级教育。今天,我向大家进行项目部一级安全教育:国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律法规等;本《安全生产管理制度》;安全生产的意义与安全素质教育。 一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等: 1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。“安全第一”就是把安全生产、劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高到政治态度、阶级感情、党纪国法的高度加以认识而形成的概念。它表明在进行生产时,要把安全工作始终放在首位,作为头等大事来抓。 2、我国的劳动保护原则: ①“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则:它是企业管理的重要原则之一,它体现安全与生产的辩证关系,明确要求我们的生产必须是安全生产,应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作; ②“安全具有否决权”的原则:也就是说为保障职工的安全和健康,在生产与安全发生矛盾时,要首先保证安全,杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度;有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。 3、《安全生产法》有关条文详解(讲师结合授课时间自选)

特种设备作业人员安全教育培训制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 特种设备作业人员安全教育培训制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-8458-81 特种设备作业人员安全教育培训制 度(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 目的 为规范特种设备操作人员的安全教育和培训工作,保障特种设备安全运行,特制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于公司范围内所有持特种设备作业证的操作人员的安全教育及培训管理。 3 人员范围 3.1 特种设备操作人员是指锅炉、压力容器、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施的作业人员及其相关管理人员。 4 相关规定 4.1 公司特种设备操作人员和管理人员(统称特种设备作业人员),应经过特种设备安全监督管理部门

考核合格,取得相应的特种设备作业人员证书后,方可上岗作业或者从事相应的管理工作。 4.2 特种设备作业人员须到南沙区质监局办理聘用登记手续; 4.3公司安全生产责任人及主管培训工作的副总经理对特种设备管理和操作人员的安全教育工作负责组织实施,并将该项工作纳入公司年度培训计划。 4.4公司的特种设备安全管理部门负责特种设备操作人员的培训工作。 4.5特种设备作业人员培训分为入职前安全教育培训、在职期间的定期安全教育培训及相应的考核。 4.6特种设备作业人员培训分为入职前安全教育培训由公司的特种设备安全管理部门。 4.7特种作业人员应定期按国家规范复审,复审合格后公司才可以办理续聘手续。 5 安全教育主要内容 5.1 特种设备相关法律、法规、规章、方针和政策。

职工安全教育培训内容.

安全生产教育内容 安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员的入队教育、现场教育和岗位教育。 一、教育对象 新工人或新调来的工作的工作人员, 在没有分配到施工现场之前, 要进行安全生产教育,由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。其教育内容主要有以下几个方面: 1、安全生产的重要的意义; 2、国家有关安全生产的方针、政策和规定; 3、本队安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。 4、本对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训; 5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识; 6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。 二、现场安全教育 对新工人或新调来的工长的工人在为分配到工作岗位前, 要进行进入施工现场教育。由主管工长、工地安全员带领讲解施工现场的安全制度和规定、现场的各类区域及施工生产的一般要求。其主要内容归纳如下: 1、本施工现场的施工特点、施工机械设备特点、预防事故的安全措施、方法等; 2、本施工的规章制度及安全纪律;

3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项; 4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。 三、操作岗位教育 岗位教育 (即岗位安全教育是指新工人或新调来工作的工人, 被分配到施工班组固定岗位后, 未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解, 必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作知道等,用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下: 1. 本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。 2. 工作环境、工作条件及注意事项; 3. 经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法: 4. 班组安全管理制度和安全活动的要求。 5. 个人防护用品、用具使用、维护知识等。 6. 施工企业安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。 7. 安全思想教育, 主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、纪律教育, 并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验与事故教训进行教育。提高全体职工对安全生产重要性的认识, 增强法制观念, 自觉遵章守纪,消除违章指挥和违章作业,避免发生责任事故。 8. 安全技术教育, 主要是对专业管理人员、生产工人进行本专业、本工种的安全技术、安全技术操作规程、安全技术措施等方面的教育。其目的是为了使专业管理人员和生产工人掌握本专业、本工种安全生产的技能技巧, 提高安全生产的技术水平,掌握正确处理事故的应变能力。以避免因无知或错误操作而发生事故。 9.

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