心理咨询室系列文件

心理辅导保密制度

一、心理辅导员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。

二、心理辅导工作中的有关信息，包括个案纪录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，应在严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中。

三、除了心理辅导员，学校任何其他人员包括班主任和任课教师，都无权查看心理档案室档案材料。

四、心理辅导员所做的记录不能视为公开而随便任人查阅。

五、心理辅导员只有在来访者同意的情况下，才能对咨询过程进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时，应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。

六、在心理辅导工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。

七、心理辅导员在接受卫生、司法或公安机关询问时，不得作虚伪的陈述或报告。

**市第一高级中学成长辅导中心辅导员工作纪律

一、认真负责，以学生为本，遵守心理咨询职业道德; 按规定时间值班，不迟到、不早退。

二、辅导员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人的资料，作为辅导工作的依据。

三、热情、认真地对待每一位来访者，耐心倾听，必要时告知来访者咨询的目的、采用的方法和策略以及可能出现的结果等。

四、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人的信息；在团体咨询中，关于团体成员的自我暴露，辅导员必须事先设定守密原则。

五、不主动找当事人咨询，不离开专业的工作地点从事咨询；一般不接受预约时间以外的来访者，咨询时间每次一般不超过1小时。

六、辅导员在工作期间要保持好自己的情绪，避免在自己情绪紧张、不稳定时接待来访者。

七、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他辅导员或申请转介。

八、不定期的对来访个案进行集体研讨。

九、保持辅导室内的环境整洁舒适，不在辅导室内吸烟。