沪科版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷(I)卷

沪科版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中 (共15题；共30分)

1. （2分）生物分类是研究生物的一种基本方法．分类等级中，最基本的分类单位是（）

A . 门

B . 纲

C . 科

D . 种

2. （2分）下列实验操作正确的是（）

A . 稀释浓硫酸

B . 取用液体

C . 测液体pH

D . 加热液体

3. （2分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化都属于化学变化的一组是（）

A . 酒精挥发酒精燃烧

B . 植物光合作用植物蒸腾

C . 钢铁生锈冶炼钢铁

D . 葡萄酿酒葡萄榨汁

4. （2分）对需要进行测量的待测量，进行预估是一项十分有用的技能，根据你的生活经验下列估计不正确的是（）

A . 我们所用课桌高度约为 0.8 米

B . 盒装牛奶的体积约为 250 毫升

C . 我们上课教室内空气的体积为 10 立方米

D . 今年夏天浙江省最高气温接近40℃

5. （2分）棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整个过程中发生的物态变化有（）

A . 熔化、凝华

B . 熔化、液化

C . 汽化、凝固

D . 熔化、凝固

6. （2分）通常把萝卜腌成咸萝卜需要几天时间，而把萝卜炒成熟的，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（）

A . 温度低，盐分子就停止了运动

B . 盐的分子太小了，很容易进入萝卜中

C . 萝卜分子间有空隙，易扩散

D . 炒菜时温度高，分子热运动剧烈

7. （2分）质量为100g的水结成冰后，它的质量为（）

A . 110g

B . 100g

C . 90g

D . 10g

8. （2分）下列方法中不能证明空气中有水汽的是（）

A . 打开空调时会从空调中涌出雾汽

B . 寒冷冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，感到镜片模糊不清

C . 用水壶烧开水，离壶口稍远处有水雾

D . 炎热的夏天，人从空调房中走到外面时，皮肤上会有潮湿的感觉

9. （2分）下列结构层次的排列正确的是（）

A . 天体系统层次由低到高：地月系→太阳系→银河系→河外星系→总星系

B . 植物体结构层次由小到大：细胞→组织→器官→系统→植物个体

C . 食物进入人体消化道的顺序：口腔→咽→喉→胃→大肠→小肠→肛门

D . 遗传物质结构层次由大到小：染色体→DNA→基因

10. （2分）根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）

A .

B .

C .

D .

11. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）

选项错误操作测量结果

A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大

B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大

C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大

D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小

A . A

B . B

C . C

D . D

12. （2分）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（）

A . ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水

B . ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水

C . ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水

D . ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水

13. （2分）图甲为小乐制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作，图乙为使用显微镜观察该装片所看到的视野，下列说法正确的是（）

A . 图甲所示的部分操作，正确顺序是①③②④

B . 图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是清水

C . 若口腔上皮细胞未经染色处理，则观察时应适当调暗视野

D . 欲将图乙中的细胞a的物像移至视野中央，需向芹下方移动装片

14. （2分）关于物质的熔化和凝固，下列叙述正确的是（）

A . 各种固体都有一定的熔点

B . 各种固体都有一定的凝固点

C . 各种晶体的熔点相同

D . 非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升

15. （2分）限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件能作为地球是球体的证据的是（）

A . 昼夜长短的变化

B . 人造卫星在不同角度拍摄的地球照片

C . 太阳的东升西落

D . 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化

二、填空题：（本大题共7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)

16. （3.0分）如甲图所示，温度计的示数为________，如乙图所示，所测物体的长度是________，如图丙所示，所测液体的体积为________。

17. （2分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：

（1）甲.乙两图中，可能是蜗牛的体细胞图的是________。

（2）柳树之所以长得比较高大，与细胞结构中的________有关；

（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的________ ；

（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的________；

（5）叶绿体内含有________，是________的场所。

18. （3.0分）一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为ml；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2.试证明被测物体的质量m=________。

19. （3.0分）海葵和海蜇属于________动物；虾类和蟹类属于________动物；乌贼和章鱼属于________动物．

20. （2分）2019 年 5 月 12 日是汶川地震 11 周年纪念日。

甲乙

（1）下列关于地震发生时的做法正确的是（）

A . 在六楼的同学选择坐电梯尽快逃生

B . 室外的同学跑到教室内躲避

C . 注意避开吊灯、电扇等悬挂物，可用书包、枕头、靠垫等保护头部

D . 如果被埋压废墟下，不哭喊，尽量保存体力，用石块敲击能发出声音的物体，向外发出呼救信号

（2）从板块构造角度分析，四川省位于板块的________，容易发生地震。

（3）如图乙为地球内部三层结构示意图，A 处为汶川地震震源所在的位置，A 处位于________（填地层结构名称）。

21. （3.0分）

（1）如图给甲装置中的a点放一块冰。水流的方向是________(顺时针或逆时针)

x

（2）如图乙是一只潜水艇模型,为使潜水艇模型从图中位置下沉,则必须从进排气管处________(选填“吹气”或“抽气”).

22. （4.0分）樱桃因色彩鲜，口感好而深受大家喜爱，目前市场上有大桃和小樱桃两种，试分析回答下列问题

（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小桃皮薄、显浅红色。这些差异与细胞核内________不同有关。

（2）采摘、运输时，樱桃要避免碰撞，否则会损伤樱桃表面的________组织，导致变质腐败。

三、实验探究题（本大题共4小题，除注明外，其余每空2分，共23分 (共4题；共23分)

23. （6分）科学源于生活又高于生活，我们要善于以生活事实为依据建立假设，发现科学道理。

生活事实建立假设

①充气气球在烈日下暴晒，易爆炸一定质量气体的压强可能与气体温度有关

②压缩封闭在注射器内的空气，越压越费力一定质量气体的压强可能与气体有

关

③气体产生的压强还可能与气体的质量有关

（1）填表：假设②的因素：________；列举③的一种生活事实：________；

（2）为验证假设①，进行如下操作：

步骤一：取一根长度约为 1 米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；

步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面回到标记处为止；

步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。

【得出结论】________。

24. （4.0分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。

（1）经观察发现，只有甲细胞中含有液泡、细胞壁和________，因此该细胞是植物细胞。

（2）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，应先将载玻片向________移动，再调节转换器使________（填“高”或“低”）倍物镜对准透光孔。

（3）在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，________同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果不好，其原因是盖盖玻片操作不当引起气泡较多，正确盖盖玻片方法是________。

（4）在对光完成之后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（）

①将玻片放在载物台上，使待观察部分正对通光孔

②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升

③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片

④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像更清晰

A . ①②③④

B . ①④③②

C . ①②④③

D . ①③②④

（5）如图所示：观察的细胞数目最少的组合是（）

A . ①③⑤

B . ②④⑥

C . ①④⑥

D . ②③⑤

（6）制作临时装片的正确操作步骤依次是________．

①将观察材料浸入水滴中并展平②盖好盖玻片③在载玻片的中央滴一滴水

④撕去或挑取观察材料⑤擦拭载玻片和盖玻片⑥将观察材料进行染色．

25. （7.0分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲.乙.丙三组同学分别从A.B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A.B装置）

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是________（填“A”或“B”）套装置。

（2）乙.丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a.b两种图像不同的原因是水的________不同。

（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是： ________

26. （6分）如图是小明做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。

（1）他在两块相同的玻璃片上各滴上l滴酒精，然后用酒精灯加热右边的玻璃片。观察图中情景可知该同学在研究________对蒸发快慢的影响。

（2）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，他在2块上各滴加1滴酒精，并使酒精面积大致相同，接下来的操作是________。

（3）在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时，他在1片玻璃上滴加1滴酒精，另1片上滴加2滴酒精，其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理，并阐述理由。 ________.

四、解答题（本大题共4小题，第27额9分，28题6分，29题6分 (共4题；共27分)

27. （9分）在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。昊昊同学想测量食盐水的密度，能找到的器材只有：两个相同的透明杯子、清水（用ρ0表示）、食盐水、记号笔和托盘天平（带砝码）。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，但昊昊同学想到：相同体积的不同液体，质量是不同的。于是设计并顺利完成实验。请你简要设计该实验的操作步骤（相关数据用字母表示），并表示出食盐水的测量表达式。

28. （6分）小明洗完热水澡后，发现浴室内的A、B两根水管，水管A上布满水珠，水管B上完全见不到水珠，如图所示。小明认为A管通的是热水，B管通的是冷水。你认为小明的判断对吗?请说明理由。

29. （6分）人们早就知道，物体吸进太阳能的能力与物体的颜色有关，小玲对“吸收太阳能与物体表面的颜色之间的关系”进行了实验研究；在黑色塑料白色塑料袋内装入相同质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数，数据记录如下：

（1）小玲在实验中采用的科学研究方法是________。

（2）由以上研究可知，人们使用的太阳能热水器的集热管表面颜色以 ________色为宜。

（3）若水的比热为4.2×103J/（kg·℃），一太阳能热水器装满水后，水的质量为100kg,集热管接收太阳能的有效面积约为2m2 ，每小时1m2接收面积上有效接收太阳能约为2.1×106J，则该热水器装满水后每小时水温升高多少℃?

30. （6分）护士小王取来一支体温计，看到水银柱的位置在35 ℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39 ℃。请问甲、乙两人中谁可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。

参考答案

一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中 (共15题；共30分) 1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、填空题：（本大题共7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

17-5、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

20-3、

21-1、

21-2、

22-1、

22-2、

三、实验探究题（本大题共4小题，除注明外，其余每空2分，共23分 (共4题；共23分)

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

24-6、

25-1、

25-2、

25-3、

26-1、

26-2、

26-3、

四、解答题（本大题共4小题，第27额9分，28题6分，29题6分 (共4题；共27分)

27-1、

28-1、

29-1、

29-2、

29-3、

30-1、