五年级下册语文作文专题讲解想象类 全国通用

五年级下册语文作文专题讲解想象类    全国通用
五年级下册语文作文专题讲解想象类    全国通用

知识图谱

-想象类命题半命题作文材料话题作文第64讲_想象类

错题回顾

想象类

知识精讲

一、要点梳理

想象是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花,可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星,根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸,这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节,并不代表它就是想象作文,想象作文不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。

(一)想象作文类型

1.发挥想象,运用童趣,编写童话

例如,运用小学生喜爱动物的天性,把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德,比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美;相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良

品质加以批评。有了素材后,自己再用巧妙的情节相联系,配以精彩生动的语句,就可以写出一篇不错的童话故事。当然,也可以把人物安排成其他事物,同时赋予它思想、语言、行为。

例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段:

小鼹鼠吱吱在家觉得没意思,又没有精彩的电视节目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动,心想:“我把它改成一辆老爷车,一定很棒!”……(略)一辆漂亮的老爷车改好了!汽车开了,嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭,它看见了皮鞋车,就对吱吱说:“吱吱,我的腿摔坏了,可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛,你能送我去吗?”吱吱说:“好的,青蛙先生,请上车吧!”吱吱把小青蛙扶上了车。

以上小片段生动地向我们展示了,小鼹鼠助人为乐的精神,还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。

2.用充足的科学知识,及丰富的科学兴趣,写好科幻作文这类作文写起来比较困难,因为它需要小有充分的科学知识,同时还要对某一方面的科学现象感兴趣,再加入自己的想象来写,这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想,光有想法,没有素材,这样不但写不好还会偏离主题。

3.结合现实生活,配以自己的想象,写好未来现实生活的想象作文

这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的,也是比较好写的一类想象作文,这类作文主要有现实的素材可以参考,所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》,就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的,甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的?之后再设计一个理想的故事情节,使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里,同学和老师有了怎样的变化?也是文中应该体现的。

这类作文的要求是:大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。

例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象:《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。

例文1:

20年后的我

2021年3月10日,我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。

说到我的“快补乐”餐厅,还有许多学问哩!我的餐厅各方面都很讲究,餐厅卖的食物营养价值高,味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质,而我的餐厅里都是无公害食品,人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜,还会让菜的“容

貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点——机器人服务。这些机器人是我精心制作的,他们形状各异,功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人,会打扫卫生,还会唱歌、跳舞,逗顾客开心。我的餐厅分三个区,设备非常齐全:少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具;青年区里有许多健身器材;老年区里则有阅览室和棋牌室。噢,忘了告诉你们:“快补乐”餐厅供餐速度快,立等可吃;效率高,一天能接待几千人,深受广大顾客的青睐。而且,我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。

20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅,我们会热情地接待您,并保证您吃得舒服,玩儿的高兴。

以上向大家讲述的几类想象作文,只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文,都应该从现实出发,积攒素材,而对于小学生来讲,就应该认真观察生活,观察身边的人和事,同时经常练笔写一写想象作文,把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来,老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。

二、方法点拨

(一)写作技巧

生活本身就蕴藏着无比丰富的想象源泉。只要我们在写作时放飞联想和想象的双翼,你就会写出奇思妙想的华章。怎样使你的想象丰富呢?

1.用多点辐射拓展想象的广度

即以写作的中心为圆点,向四周辐射,要放开思绪,让思绪的线条纷纷延伸。如写《雨中我想起了……》这个文题时,可想到“第一次淋成落汤鸡的情形”,想到某种感伤,想到雨中的一次抢险,想到抗旱时的一场及时雨,想到雨中电视上某个激动人心的画面……2.用纵横勾联挖掘想象的深度

就是对一个材料、文题、图片或话题进行纵向地畅想,可以上下几千年,纵横几万里地去畅想,可以古今中外,神思飞越地去畅想。只有这样打开思路,才能写出丰富多彩的想象佳作。

3.想象要新颖神奇

想象也需要创新。开始写想象作文,我们往往“抄袭”别人的想象,喜欢“人想亦想”,如一看到星星就会想到是眼睛在眨呀眨,一看到月亮还是写它像弯弯的小船,这样的想象作文既不新颖,更不神奇。

如何新颖神奇呢?首先要在丰富的想象内容上精选与众不同的“点”来表现生活的“面”。那些独具匠心的创想,更是想象作文青睐的金点子。如一篇表现母爱的佳作《想起娘亲》中,有位考生写到“袅袅的炊烟,是娘亲温柔的手,琢磨出的生活醇香”,用“炊烟”的轻柔来想象母爱的温柔,多好!还有篇写《太阳》的想象作文这样“想”到:“抬头看太阳;它的脸是红彤彤的,太阳看我,我的脸也

变成红彤彤的,都是红彤彤的脸,肯定是对双胞胎。”把太阳和我想象成“一对双胞胎”真是神奇!

想象是创造之母。没有想象,就没有创造。南朝的刘勰曾这样形象地强调了想象的妙趣和作用:“文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。吟咏之音,吐纳珠玉之声;眉睫之间,卷舒风云之色。”作为新世纪的青少年,我们更应关注生活,博览群书,强化科学意识,打造创新思维,放飞想象的翅膀,让奇彩华文跃动在你的笔端。

(二)思路引导

题目:《20年后的……》或者《未来的……》

习作要求:

1.发挥自己的想象,任选一题写出你心中理想的20年后的或是未来的世界、理想的环境。想象要立足于现实;内容必须将康向上、有意义;描写要具体、有条理。

2.可以选某一方面来写,比如20年后(未来)的学校、20年后(未来)的家庭、20年后(未来)的中国等。

3.自己定一个能吸引人的题目,要注意语句通顺、叙述有条理。

分析:

1.确定想象的话题

往常我们大多写自己的童年生活、自己的见闻,写一些实实在在事物。大家的童年生活是丰富多彩的,更是充满着幻想的。展开想象的翅膀,可以飞到天南海北,可以穿越时空的隧道,到达20年后,追寻那美妙的境界。

2.激发想象的热情

进入21世纪以来,科技飞速发展,人们的生活、学习和工作都发生了巨大变化。那么,再过20年间会发生怎样的变化呢?请算一下,再过20年,你有多大?想象一下那时的你怎么样?你的同学怎么样?20年后的学校、家长、中国和世界呢?

3.开动脑筋巧思路(选材)

①可以写20年后我实现了自己的理想。比如当上了工程师、作家、医生……

②可以写20年后的家乡、学校变化。住房、交通、生活用品、教学楼、教室……变化。

③可以写20年后的人类环境,到那时,人类已经将环境治理得很好,天更蓝,水更清,动物有了自己的家园……

4.词语积累

日新月异翻天覆地沧海桑田大吃一惊感慨

年轻有为事业有成深思熟虑同窗好友欣慰

师生情意信心百倍展望未来心潮澎湃忆往昔

而立之年落落大方生态平衡高新技术稳重

5.想象方法

(1)再现

可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。

(2)移植

有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。

(3)幻想

幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人的感情。我们对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。因此,我们的想象可以天马行空,任意驰骋。

6.想象作文要求思路开阔,敢于大胆编织故事,题目不拘,内容不限,天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为,使人读后觉得合情合理,一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开,与中心意思无关的,哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。另外,今天的孩子接触了太多的漫画、动画片、网络玄幻小说,写想象作文时容易有暴力倾向,这样的文章立意不搞。如写《未来的学校》就可以这样想象:

(1)未来学校将会建在哪儿?

(2)未来学校学习的场所是怎样的?

(3)来来学校运动场是怎样的?

(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

(5)你对未来学校的教师有哪些要求?

(6)未来学校学生怎样学习?

(7)未来学校会培养出怎样的学生?

【范文】

未来的学校

2041年,这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是碧桂圆学校的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的碧桂圆学校吧!

瞧,“碧桂圆学校”是建在宇宙中的。

有许多宇宙飞船在遨游,多热闹。飞船都是以水为燃料,排出的尾气是净化过的,毫无污染,并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会自动地停下来。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等,都是我这位“总管”亲手设计的。可是,我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

春季楼,一个充满希望的名字。万物复苏了,小草发芽了,果树开花了,小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴,一会儿雨,变幻莫测,像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心,培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上,秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来,地上已铺满了薄薄的一层,踩在上面发出沙沙的声音,煞是好听。我不由弯下腰,拾起一片落叶,啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄,毫无生命。看!巴掌大的叶片中间,星星点点地点缀着黄色的小花纹,还有绿色的条纹做伴,整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看,秋季楼就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶着学生的情感,培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼,安静无声的名字。雪静静地下着,谁也没发觉。四周白茫茫一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

学校实行开放式的教学管理,学生可以自由选择,想到哪个季节里学习都可以,说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人,而且有外星人来到四季楼学习,来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快,学习得更轻松。

21世纪50年代的“碧桂圆学校”随着科技的发展日新月异。可是无论如何,五星红旗依然是那样鲜艳,依然在迎风飘扬。什么都可以变,只有她是永恒的!

(三)例题讲解

例1:运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表达出来。

(1)风尘仆仆(2)眉飞色舞(3)灰心丧气

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________

写作指导:写好这类作文,关键有三:第一,对成语的含义、感情色彩要有确切的理解;第二,要展开丰富的想象,由一个成语概念构想出一个具体生动的画面,而这三个画面集中在人的神情态度上,因此,这画面要和具体的人物、场景、情节或细节描写结合起来,从而形象地体现成语表达的意思;第三,这个画面应是一个有意义的情境,要充分体现出作者的创新意识和创新思维。

例2:一个孩子趁妈妈不在家,拆散了家里的小闹钟,妈妈见后狠狠地批评了孩子。

如果你是妈妈,你将如何处理这件事?请展开想象,具体生动地写出处理这件事的全过程,并给文章定个题目。

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________ ___________________________

___________________________

写作指导:写好这类想象作文,需要学生推敲、揣摩命题者的意图。命题者要求写作者站在妈妈的角度,处理好孩子拆闹钟这件事。要写出妈妈处理的方法,并且写出处理的全过程。处理的方法有很多种,但总的说来不外乎三种:一是积极支持,二是消极批评,三是由开始的消极批评转变为后来的积极支持。在写妈妈处理的全过程时,情节的展开要合情合理,动笔之前要认真思考,精心构思。为了使文章生动,要注意对妈妈,孩子两个人物,语言,动作,神态,心理的描写。

三点剖析

考点:想象类作文的审题立意、选材和写作技巧等。

重难点:想象类作文的立意,思路开阔,想象合理。

易错点:作文立意肤浅、简单,想象不合情理、过于天马行空等。题模精讲

题模一命题半命题作文

例1.1、

作文题目:以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏……

答案:

范文

风波

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。

他的双手在课桌里玩得很起劲,课桌里还时不时发出“啪啪”

地声音。一会儿搞成正方形,一会儿搞成圆形,一会儿搞成梯形,可开心了!可是,很不巧,被班长看见了,班长小声地对他说:“蛋蛋,别再玩了。”但是,蛋蛋嘻皮笑脸地说:“班长,我知道你最乐于助人,那么,你就告诉我该怎样玩积木。”

班长一听积木二字,立即就迷上了积木,但他想不出什么好办法,就向后面的同学请教,就这样,一传十,十传百,不一会儿,全班都知道了,个个都头朝上,手撑着头在思考,温柔的陈老师发现了,她并没有大声地批评他们,而是细声细语地问:“同学们,什么事让你们这么烦恼啊?”同学们异口同声地说:“我们都在想怎么告诉蛋蛋玩积木。”说完后,蛋蛋立即站了

起来,羞愧地低下了头,陈老师和蔼可亲地说:“蛋蛋,你为什么要上课玩积木呢?”蛋蛋小声地说:“我……,对不起,陈老师,我错了,我不该上课玩积木。你能原谅我吗?”陈老师说;“能,当然能,知错能改是个好孩子,你就是一个好孩子,让我们把掌声送给他。”随后,就响起一阵热烈的掌声。

蛋蛋激动地说:“陈老师,谢谢你。”陈老师说:“不用客气。

同学们,以后上课都不要开小差了,要专心致志地听老师讲课,好吗?”大家响亮地说:“好。”

这场积木风波虽然过去了,但它却深深地印在同学们的脑海中,时时提醒自己不要犯相同的错误。

解析:

本题属于材料作文,是续写作文。续写的要求为续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一,人物的统一,线索的统一,语言风格的统一。在续写时要紧扣所给原文的中心,使主题得以深化和升华。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节,后面要照应,结构上不残缺。本题的人物是蛋蛋(性格调皮),线索是蛋蛋课堂上玩积木这件事,可以照此续写事情的经过和结果。注意结尾部分应点题,通过这件事让大家收获了什么道理。

题模二材料话题作文

例2.1、

作文题目:再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人,在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。

答案:

范文

我未来的工作

这天,我正在熟睡中耳边忽然传来了“嗖嗖”的冷风,当我醒来时已经来到一个神奇的国度。

就在我想这是哪儿时,一个年轻人拍了一下我的肩膀,吓了我一跳。“你是谁?”我奇怪地问。“我就是你,你就是我!”

年轻人笑着回答。“我”又说:“我已经是这里出名的作家了,已经出了73篇著名的著作了。”说完“我”便走了。

“我”刚走了一会儿,又来了一个人,他说:“我也是你,我现在是一名歌星。”忽然一个人不知他从哪儿昌了出来说:“我是你,现在是一名记者。”我想怪不得神出鬼没的。这时,一辆法拉利开了过来,上边下来一个人,穿着华丽,这人走过来说:“我是你,现在拥有几千万家产,是个很富有的人。”

这时忽然又昌出一个“大花脸”,身上到处是油漆,他说:“我也是你,是一名建筑工人。”

我忽然醒来,原来是梦中梦啊!从梦中梦我学到了,自己的未来不可预知,但现在的我可以自己把握。

解析:

这是一篇想象作文。可以思考未来的你是什么身份,你在哪,你在做什么,你的一天怎么度过的,你的理想是否实现了等等,围绕此写一件具体的事情,结尾可以表达感想,比如你最想跟未来的自己说的话,或者,从现在开始,你要怎样实现你的梦想。

随堂练习

随练1.1、

作文题目:以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

答案:

范文

孙悟空后传

如今这世道就是那么怪,唐僧师徒四人取经回来后,都搞起了个体经营。唐僧办了几寺庙,招收和尚开堂讲课,猪八戒开起了饭馆,沙和尚回到流沙河搞起了沙石厂,就剩下个孙悟空,

样样都不成,和师傅办寺庙,他没那耐心蹲那敲木鱼,开饭馆呢,他毛手毛脚,店里的锅碗瓢盆还不够他摔的,搞沙石厂,那他还不搞个泥沙满天飞才怪。那应该做什么呢?这不,齐天大圣美猴王孙悟空正在水帘洞冥思苦想呢。

俗话说的好:“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。”孙悟空就把花果山的各大猴长老都请来一起商量,大家你一言,我一语的议论纷纷,最后大家觉得从事旅游业还不错,有三个原因:1、花果山风景好,肯定能吸引大量的游客前来。2、孙悟空的猴子猴孙多,正好可以充分利用资源,发动大家一起劳动。3、花果山盛产的水果多,可以用这些新鲜的水果来款待游客,还能挣不少的钱呢。孙悟空听后连连点头,说干就干,只见孙悟空披风一挥,迫不及待地说:“叫猴儿们到操场集合,俺老孙要亲自讲话。”说完,跟斗一翻,转眼功夫就坐到远处的石凳上了。

不一会儿,猴群都到齐了,孙悟空开始讲话:“孩儿们,你们都给我们听好了,花果山即将开发旅游业。”“好!好!”众猴猴群们接到命令后都忙开了,有的发传单,有的拍广告,有的忙着开旅行社,有的忙着装饰花果山……孙悟空这一炮可真打响了,许多人慕名前来花果山旅游,他们凭借花果山的美景,猴群的热情,优惠的价格吸引着更多的游客,孙悟空整天乐滋滋的在水帘洞点着钞票。正是孙悟空事业如日中升之时,却招人妒忌,唐僧的寺苗没人拜了,猪八戒的餐馆没人去了,

沙和尚的泥沙销售量也急剧下降,连观音大师的紫云洞也没人去了,还有如来佛祖的佛教大会也只有几个人参加了,因为大家都去花果山享乐去了。于是他们就联名把孙悟空告上了天庭,说孙悟空强行拉走他们的客人,于是玉帝开出了一张罚单叫天兵送去。附和到,操场上一片欢呼。“别闹了,别闹了,下面我们听我给大家分配任务。”

收到罚单的孙悟空气极了,冲上天庭去找玉帝理论,经过调查,玉帝发现孙悟空并没有非法经营,而是遭人诬告,相反,孙悟空先进的管理理念值得大家学习,狠很的罚了诬告孙悟空的众人。

孙悟空回来后信心倍增,决心要把自己的旅游业发展的更好。

现在他的旅游公司越开越多了,成为了有名的旅游大亨。

解析:

本题属于想象作文中的拓展文章类作文这类习作大多要求我们在读懂文章的基础上,展开合理想象,对文章的内容进行加工和改造。本题要求写熟悉的卡通人物,写作时需注意按照原有著作的人物性格和事件进行延伸,中心要积极向上,有意义。自我总结

课后作业

作业1、

阅读下面的文字,根据要求作文。

一个星期有七天,其中星期六和星期天是双休日。但是许多人的双休日却不能休息,大人们有的要加班,有的要应酬,有的要做家务,有的要照顾孩子或老人,有的忙着学习充电……而学生们更忙,什么预习复习练习补习,什么语文数学英语科学,还有什么钢琴书法绘画篮球……忙得没有时间去做自己想做的事情,比如登登山,看看云,上上网,发发呆……假如,上帝突发同情心,一个星期多给你一天,于是,你有了星期八……

请以“假如我有星期八”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选。(2)字数不少于500字的,若写成诗歌,不少于24行。(3)文中不得出现真实的校名、班级和姓名。

答案:

参考例文:

假如我有星期八

我想有一个星期八,一个没有作业的星期八,一个无拘无束的星期八,一个不上培优班的星期八。因为这一天,就不会被爸爸妈妈“加课”,就不会无休无止地上培优,做永远做不完的作业,就可以自己安排自己的时间,干自己喜欢的事情。

人教版五年级下册语文个单元优秀作文汇总

给远方贫困山区学生的一封信 贫困山区的小朋友: 你们好! 我是xx学校的,叫xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步! 祝学习进步,天天向上! 一个关心你们的同学:xx x月x日 难忘的童年 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。 那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!”我自言自语道。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:“爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?”“当然会有事。”爸爸很神秘地说,“西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。 以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。 纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:“你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:“有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。”“傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。” 童年,不仅仅是一幅画、一首歌,一个梦,还是我们最美好的时光。 竞选班长演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 很荣幸今天能参加竞选,我要竞选的是班长这个职位。我之所以竞选班长,是因为从上一年级就有这个心愿。我一直想,我当了班长的理由:我多才多艺,会唱歌,会弹琴,会跳舞,还有一口顶呱呱的英语,我要是当了班长,既可以帮助文艺委员编排节目,也可以帮宣传委员画板报,做外墙文化。假如我当了班长我打算让每一个同学都把学习搞好。为了这个目标,我计划成立一个帮扶小组的,在计划里,让全班同学两人一组,一个优生带一个差生,下课后由优等生找到差生进行复习课堂内容, 当然学习要劳逸结合,上面讲到的是劳,下面的是逸。 我要把全班同学按兴趣分组,每组一个小组长,下课后就带领同学们下楼玩耍、运动、强身健体,身体是一切的基础,没有一个强健的体魄,还谈什么建设美好的未来! 不过,竞选毕竟是大家投票的民主选举,如果我人气不旺,没被选上,我也不会灰心,我会通过这次的经验教训认识到自己的不足当面,加以改进,班长毕竟只是一个领导和激励班级成员学习和进步的人,如果大家信服别人,我也毫无异议,我的演讲完毕,谢谢大家!

(完整版)人教版小学语文三年级下册同步作文

人教版小学语文三年级下册同步作文 【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧?你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。 夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。 秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。 春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美! 夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜! 秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢! 冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽,我爱我的家 【二单元】这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。 保护环境,从我做起 一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找

三年级下册作文及范文

人教版三年级下册作文及范文 第一单元:介绍家乡景物。(写景) 作文题目:大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦,道不尽的江河:那一望无际的大草原,郁郁葱葱的森林??无不展示着自己的壮丽与神奇。让我们一起阅读本组课文,去感受大自然的美好,并留心观察家乡的景物,记下自己的感受。?? 习作教学目标:?? 1.学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法,在口语交际的基础上,写一写自己家乡的一处景物,按照一定的顺序写出景物的特点,并展开一定的想象。愿意展示自己的习作,与同伴分享快乐。?? 2.在习作的过程中扩大对大自然景物的了解,感受家乡和大自然景物的美好,加深对家乡和大自然的热爱。?? 习作提纲:美丽的家乡?? 开头:总写家乡的美丽,赞美家乡,点出具体的写作对象(如小河、山峰、田野等)?? 中间:分写美丽,具体描绘各处景物的特点?? 结尾:总结抒情,赞美家乡的可爱,表达对家乡的热爱之情。照应开头。??好词:神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千?? 好句:碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光,一闪一闪的,煞是好看。?? 精彩的开头:春天来了,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着融融的春风扑面而来。??精彩的结尾:自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。?? 精彩题目:《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》??精彩的范文:? 美丽的家乡 我的家乡在重庆,那里空气新鲜,树木茂盛,天空湛蓝,河水清澈见底,山里物产丰富。?? 春天,桃花开了,向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶,许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面???? 夏天,荷花开了,就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下,它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。?? 秋天,一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里,为大自然增添了自己的最后一抹美丽...... 冬天,雪花缤纷地飞舞着,像一颗颗珍珠被仙女撒落人间,晚上,一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起,在天空中绽放开了......? 我的家乡多美啊!我爱我的家乡!?? 家乡的田野 家乡的田野一年四季景色都非常美丽,我非常喜欢它。? 春天,百花争艳,百鸟争鸣,小溪里的冰融化了,花草树木都吐出了新芽,

小学五年级语文下册作文全册

小学五年级语文下册作文全册 人教版五年级下册第一单元作文: 接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了。 我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此,你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。 你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。 说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功,学习成绩相当不错”的评价,望着你那

五年级想象类的优秀作文范文5篇

五年级想象类的优秀作文范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 五年级想象类的优秀作文范文5篇(一) 彩泥们的争论 大家应该认识我们吧。对了,我们就是五颜六色、千变万化的彩泥。 今天,彩泥盒里发生了激烈的争论。彩泥们纷纷说自己的本领大,给世界带来的爱心多。白色的彩泥说:“我们的本领大,我们可以变成小绵羊身上的柔软白色羊毛,一旦它觉得冷了,我就变成羊毛让它暖和,冬天到了,我们还可以变成皑皑的白雪,保护庄稼,带来明年的好收成。”“我们的本领才大呢!一旦人们感觉寒冷,我们就可以变成光芒四射的太阳,让世界上所有的人感到温暖;逢年过节,我们变成富字、喜字带给大家吉祥、快乐!”红的彩泥紧接着白色彩泥们说。这时,蓝色的彩泥和绿色的彩泥也不甘心落后,它们异口同声的说道:“我们的本领也很大,我们可以变成蓝天和绿地,给世界换上新装!” 彩泥盒听到了它们的争论,便对他们说:“你们的本领都很大,都能带给世界带来很多很多的爱心,但是如果你们团结起来,本领就会更大了,对世界的贡献会更多。”彩泥们听后都惭愧极了。 后来,彩泥们团结起来一起把世界好好的装扮了一番:蓝蓝的天

空、绿色的草地、光芒四射的太阳、雪白的羊群......并且献给了大家很多很多的爱心,也不向以前那样争论了,成为了亲密的好朋友。 彩泥盒意味深长的说:“团结就是力量,团结才能创造更多的本领和爱心,你们现在的本领更大了,分发给世界爱心更多了,真好啊!” 五年级想象类的优秀作文范文5篇(二) 影子出走记 我喜欢的传统节日有很多,有中秋节,有端午节,有重阳节,还有元宵节,可最令我难忘的是春节,因为它是亲人同聚的日子。这些年来,我和我的亲人一起度过了一个又一个有趣的节日。 在春节里,我对放鞭炮情有独钟,我们一家人吃过年夜饭上的美味佳肴后,便来到了广场。我拿了一支“年年有余”的冲天炮,点燃后,只听“吱--”的一声,冲天炮变成了一朵盛开的鲜花。哥哥也不甘落后,拿了一个“钻天猴”的礼花,“钻天猴”直冲云霄,显出了猴子的图案。 影子的主人是一个文质彬彬的帅小伙,他很喜欢学习,书读得好、字写得好,知识很丰富,影子也跟着学了不少东西。 学着学着,影子觉得学习太枯燥了,有的还很难,太费神了,就想离开主人。有一天,趁主人走到阳光下面的时候,影子离开了主人,出走了。离开主人的影子把自己打扮了一番:头上戴上了黑色的帽子,上身穿上了黑色的西装,下身穿上了黑色的西裤,脚上穿上了黑色的皮鞋,脸上还配上了一副黑色的大眼镜,神气活现地走着。 开始,影子想当航海家。影子就来到海边,看到一艘快要出海的

小学三年级下册语文第一单元作文范文

小学三年级下册语文第一单元作文范文 小学三年级下册语文第一单元作文范文篇三 现在的家乡多美丽呀,绿树成荫;现在的家乡多富裕呀,人人穿新衣;现在的家乡多繁华呀,街上车水马龙。 家乡的变化到底有多大呢?今天就来说说家乡的道路吧!婆婆告诉我,她上小学时的路都是土路,可没什么水泥、马路。那时候,最害怕下雨了,因为一个雨,土路就会变软、变滑,人走在上面,深一脚,浅一脚的,不光鞋子,也把裤子也给弄脏了,就把裤腿儿挽起来。遇到特别泥泞的道路,有些人还会把鞋子也脱下来,手拎着走。走路时害怕极了!稍不留神,就有滑倒的可能哦! 土路当然不平,就算不下雨,是个大晴天,也是坑坑洼洼。特别是晚上,如果前面有个坑都看不清,很有可能会摔下去。 妈妈告诉我,她上小学时,路就稍微好了一点,土路修得宽了一些,好多路都修成了柏油路或者水泥路,虽然路面还不是很宽阔但非常平坦,遇到阴天下雨再也不用那么担心脚下的路了。柏油路和水泥路在下雨天就不用像土路那样多此一举的担心——路会不会坑坑洼洼高低不平的了。 现在,变化更大了。土路,差不多没有了,全是些柏油路和水泥路。道路宽了许多,有快车道,还有慢车道,人行道。城市间修了高速公路,人们出行、旅游方便了许多。 设计道路的人也特别聪明,把中间修得高,两边做得稍微低一点儿,设置了下水道,这样,下雨时,雨水都会向两边流,除了路面湿漉漉的,不会见到有什么大的水坑,也不会弄脏鞋。 从家乡道路的升级,我看到了家乡的巨大变化,我爱我的家乡! 小学三年级下册语文第一单元作文范文篇四 我的家乡在江苏建湖,那里有一条小河。

我第一次回老家的时候,我看到了它。那时的它是多么的干净透亮、清澈见底。在小河里面,有许多的水生物在里面嬉戏玩耍。每天早上,那里的人们把脏了的衣服放进去洗。每天下午,人们又在那里把一天的汗水、污垢在那里洗掉。夏天,许多小孩子在那里游泳,以便解暑。渴的时候,人们把小河里的水盛起来回家烧着喝。当麦田要水的时候,人们便把小河里的水给它们浇去…… 渐渐的,渐渐的,小河里的水越来越脏,里面看到的死鱼越来越多。用小河里浇的麦子收成越来越小,好的都没有几粒。有好多因吃了小河里的水都死翘翘了。衣服在那里洗真是越洗越脏。小孩子们不敢再在小河里游泳了。人们不敢再在那里洗澡了。 一天,我在河水上方的桥上经过,忽然耳边听到了一个声音,我吓了一跳,以为是坏人。再顺这声音传来的方向找去,发现一条小鱼在哭。我急忙问:“小鱼,你怎么啦?”小鱼哭着说:“我的爸爸因为有人乱扔塑料袋,然后误食了塑料袋死掉了。妈妈因为误食了毒药死翘翘了。姐姐因为被一个从天而降的易拉罐压死在易拉罐底下。我也是喝了污水,整天搞得病怏怏的。看来不久之后也将死去。”我轻声地叹了口气,然后自言自语的说:“我一定要大家重视起环保,来一起保护水生物。”说完,我又坚定的对他说:“你等着,我以后一定会让大家重视起水生物和水质的重要。”说完我便走了。 我想,未来的家乡将会更加美丽。为什么这样说呢?是因为未来的十年之间,科学家会研制出许多高科技产品,如:广场上,每个人都肯定会把垃圾扔到广场的某一个地方。那时,垃圾桶机器人就会跑过去,并捡起垃圾,这样,垃圾就不会被扔广场的某一个地方了。如果人们把垃圾扔到河里或者海里,哪么,垃圾过滤器就会在过滤河水的时候把垃圾过滤掉。如果,过滤网上的垃圾太多了,就会在此过滤网的前面再放一个过滤网,然后把此过滤网收回,这样就可以保证不会有垃圾没过滤掉了……大家觉得这两件东西是不是很神奇呢?未来还有很多好

三年级下册单元作文大全

三年级下册单元作文大全 我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花…… 村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。 村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊!我爱我的家乡! 保护家园,人人有责 现在我们的街道到处都是垃圾、废旧物、果皮和废纸。 不过,我相信二十年后,我的家乡一定会变成美丽的家园。让我来给你说一下,我心目中二十年后的家乡吧! 二十年后的家乡面貌焕然一新,展现在我面前的是一排排独具风格的别墅区和高耸的摩天大楼,一尘不染的路面、茂盛的树木,公园里到处都是美丽的鲜花、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树木和鸣叫的鸟儿。 二十年后,国泰民安,泉水变的更加清澈、树木变的更加茂盛。天空湛蓝深远,空气清新甜润。 可是再看看现在,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上到处是垃圾,我们必须行动起来:1、每天少看电视、玩电脑;2、多种树,不乱砍滥伐树木;3、保护森林,爱护小动物,不乱扔垃圾;4、节约用水,珍惜水源。 只要我们共同保护家园,我们的家园就一定会变的更加美好!

小学三年级下册语文作文精选20篇

小学三年级下册语文作文精选20 篇 篇一:小鸟的呼唤大家好!我是小鸟,我的家原本在一个山清水秀、河水清澈、风光秀丽、景色宜人的地方,但是因为那里的人总是随意砍伐树木,随地吐痰,随地乱扔垃圾??所以我们的家园就没有以前幸福、美好了。现在连飞都要小心了,因为人们总是抓我们去煲汤。 大家听了小鸟的呼唤都立即行动了起来,他们让那些砍伐树木的人别砍了,说“再这样坎下去,小鸟就无家可归了,而且我们和地球都会濒临死亡”,那些砍树的人觉得有道理,放下电锯,对大树说了声“对不起”,然后就走了?? 我们又去贴了个广告成小区里,上面写着,“不要随地吐痰,也不要随地扔垃圾,希望大家好好配合,谢谢!” 从此,大家都不乱砍伐树木,让地球变得更美好,让小鸟的家变得更美好和幸福。 篇二:秀我自己 我叫叶承恺,今年10 岁。同学们给我起了个外号叫“快步子”,因为我跑步很快,才得到这个殊荣。 说说我的长相吧。在我们班上,我还是很容易认得出来的。个儿高,一张端正的脸庞,牙齿整整齐齐的,也许是我认真刷牙的原因,颗颗牙齿都是雪白雪白的。我还有一双明亮的眼睛,可以看清很远很细的事物。 我是个细心的人。有一次英语考试,我认认真真地写试卷,精力非常集中。突然,我发现试卷上有个单词少了个字母,我给老师说,老师表扬了我,说我不但学习好,而且很细心,我心里美滋滋的。等我写完试卷,仔仔细细地检查每一道题,检查完了,确定没有差错之后就交给老师。我回家给爸爸妈妈说,我英语考试应该会得满分,爸爸妈妈不信,第二天英语试卷发下来了,我果然得了满分,高兴得一蹦三尺高。 我最喜欢做的事是玩电脑了。只要妈妈不在家,我就会打开电脑,如痴如醉地玩起来。有一个星期六,我又玩电脑,从早晨玩到下午,玩得忘了写作业。下午妈妈

三年级下册作文题目大全

一、在我们的生长过程中,一定得到过许多人的帮助、关心和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人,也可能是素不相识的陌生人。你能回忆哪些让你感动的细节。并把它写下来吗请以“--------,我感谢你!”为题写一篇作文,350字以上。 二、我最喜欢----------(可以填上一件东西,一处景物或一个人) 要求:(1)把题目补充统统。(2)语句通顺,写出你对他(她、它)的喜爱之情。 三、题目:假如我有一双翅膀 要求:字数在250字左右,语句通顺,想象合理。 四、题目:一件--------的事(可以是高兴、风趣、让人后悔。。。。。。的事) 要求:(1)把题目写统统;(2)把内容写详尽,句子写通顺;(3)表达自己的真情实感。 五、题目:一堂。。。。。。的课 要求:反映出教什么,学什么,有什么收获。条理清楚,内容详尽。 六、请你展开想象写一写未来的房子、汽车、衣服。。。。。。等等,选自己最感兴趣的一样东西,大胆创作吧! 七、写一写父母对你的爱,或发生在你和父母之间的事。 要求:(!)题目自拟(2)语句通顺,用一两件事叙述。(3)表达真情实感,用上好词佳句。 八、我们在学校生活学习,校园里发生过多少值得回味的事呀!运动会上,你追我赶;元旦联欢,掌声不断;课间游戏,欢声笑语。。。。。。你一定都记忆忧心吧!选一件给你印象最深的事写下来。题目自拟,把事情的经过写详尽,表达出你的真情实感。 九、你学会了哪些本领是怎么学会的在学习中有哪些风趣的事把过程写详尽,要表达出自己的真情实感。题目自拟。

十、题目:童年趣事 要求:1、选择一两件你童年生活中的趣事,按一定记叙顺序写下来。2、语句要通顺,重点要突出。 十一、写一写自己最熟悉、最了解的一位长辈。不仅要写清她的外貌,还要通过事例写出他的性格特点。要求语句通顺,内容详尽,题目自拟。 十二、你是怎样的一个孩子请你向别人介绍你自己,要抓住特点。 十三、二十年后的家乡会发生什么变化请你大胆想象,写一写未来的家乡吧! 十四、选择自己喜欢的一种小动物做个介绍,注意写出动物的特点。 十五、我们几乎每天都在校园里学习生活,那么,你一定十分爱校园, 请仔细观察校园早晨的景色,然后抓住景物的特点写一篇写景作文。注意用词确凿,语句通顺,题目自拟,字 要求:1、按一定顺序写出家乡的景物。2、展开丰盛的想象表现家乡景物的美。

五年级下册语文第一单元作文范文汇总

五年级下册语文第一单元作文范文汇总 五年级下册语文第一单元作文范文汇总 第一单元作文 给远方小朋友的一封信 亲爱的朋友: 你好!虽然我不认识你,但我很想在这里认识你,也希望这封信像一根无形的线,将我们的心连在一起! 我叫XXX,今年11岁,个不高也不矮,但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生,或许你是一位 体壮如牛的男生,希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友 谊的长桥。 假如有机会,希望你能来我的家乡--石家庄游玩。这里山清 水秀,景色迷人,犹如人间天堂;这里的人们热情好客,民风淳朴;这里物产丰富, 不管你能否成为我的知心朋友,但是我们都希望一起开展 “手拉手”活动,因为它可以让我们彼此更了解,成为好朋友。 不知你的家乡是不是风景如画,但希望你回一封信给我,让 我们成为笔友吧! 祝: 身体健康,万事如意! 一个生疏的朋友:XXX

给贫困山区小朋友的一封信 贫困山区的小朋友: 你们好! 我是XX小学五年级的一名学生,叫XXX。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学......你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包......数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

五年级想象作文500字【三篇】

五年级想象作文500字【三篇】【篇一】 小松鼠白白是松鼠大家族的一员。它想告别森林,去城市里逛逛。白白收拾好东西,吃了一点坚果,准备出发了。 到了城里,白白的食物也吃完了。它跑到了一家坚果店,买了一些坚果,吃完了之后肚子一阵阵痛,还有点恶心。白白去了医院,医生告诉它,它食物中毒了。白白说道:“城市里面的商家为了赚钱,竟然在食物里面添加别的东西。”食物中毒治好了之后,白白有点口渴了。它跑到河边,可能是太渴了,没有仔细看水质就直接喝。可就在它要喝的时候,一个声音传到白白的耳朵里:“别喝这水呀!这水太脏了,我家人和朋友们都被毒死了。”白白一看,水面上全部都是死鱼。白白强忍着口渴,去便利店买了一瓶水,接着又开始逛了。白白走到一个地方时,看到很多鸟都呼吸困难。白白跑到一只鸟的旁边,问:“你们怎么了?”“别提了,这一带的环境遭到了破坏,我们飞的时候越来越累,呼吸困难,飞着飞着,就再也坚持不住了,跌落在地上。”白白听了这话,往前面看了一下,发现不远处有好多工厂传出“轰隆隆”的机械声,一根根大烟囱正喷吐着滚滚浓烟…… 松鼠白白感觉城市太危险了,想回到森林里去。经过一片树林时,白白听到了一阵哭声,它跑过去一看,原来是一只啄木鸟在哭,因为这一带的树木都快被伐木工砍光了。松鼠白白安慰它

说:“不要伤心了,赶紧带着你的家族一起离开这里吧,去别的地方安家。”说完,就忧心忡忡地告别了那个它既熟悉又陌生的地方。 人类啊人类,你们再这样肆无忌惮地破坏环境。受害的终究是你们呀,请珍惜你们的地球吧,那是万物共同生存的家园啊!【篇二】 迈克是一个探险家,他去过许多地方探险,就是没有去过外太空,他特别想要去外太空探一次险,于是,他就请一个科学家朋友帮他造了一艘宇宙飞船。 一天,他的朋友打电话来说宇宙飞船造好了,叫他过去看。刚挂了电话,迈克就迫不及待地带着管家出了门。迈克对朋友造的飞船非常满意,他和管家驾着宇宙飞船飞向了宇宙。管家问迈克:“请问您要去哪一个星球探险呢?”“星球?哼!我们不去星球,探险的话就要去一个比较危险的地方,这样才有挑战性。嗯……对了!就去近距离地观察一次黑洞吧!”“什么!您……疯了吗?”管家被吓得不轻,连说话都吞吞吐吐的了。等回过神来,管家慌慌张张地打开了宇宙飞船的紧急出口,驾驶着小飞船逃回了地球。 对于管家的举动,迈克没有特别惊讶,他坚持一定要去观察黑洞。 迈克驾驶着宇宙飞船来到了黑洞附近。可是,他过于好奇,把宇宙飞船开得近了些,黑洞一下子就把迈克和宇宙飞船都吸了进去。迈克晕了过去…… 不知过了多久,迈克惊醒过来。他睁开眼,发现自己躺在床

三年级下册语文作文指导

第一单元作文:描写自己的家乡(可从当地的特色思考) 家乡的小河 我的家乡在××。这就是一个山清水秀的好地方,最让我喜欢的还就是家乡的小河。(指出作文主题,您想写家乡的什么) 春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别就是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。 夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。 秋天,就是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像就是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就瞧到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要就是把手伸进水里,您的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。(表达自己对家乡的情感,因为它带给自己的就是快乐) 家乡的石榴树 我的家乡有许多的石榴树。

春天,石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。下雨了,石榴树有了水的滋润、水的精华,有了更多的营养,越长越高大了。石榴树的叶子不大也不小,长得碧绿葱翠、密密麻麻的,就像绿色的萤火虫。没过几天,树上长出了一个个绿里透红的花骨朵,跟花生一般大小,可爱极了。又过了一段时间,花儿开了,红红的,就像个热情的姑娘。 夏天,炎热的太阳烤着大地,绿叶有了阳光的照耀,有精神了,石榴树撑一把绿绒大伞给我们遮太阳。它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。 秋天到了,一个个圆圆的石榴挂在树上,就像就是一个个的小灯笼。渐渐的石榴越长越大,树枝都被压弯了。石榴成熟后,有的像炸蚕豆一样炸开了,有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。摘下来一瞧,圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸,笑得裂开了嘴,一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石,又像娃娃嘴中满口的牙齿。好籽像洁白无暇的好牙,坏籽就像长了虫子的蛀牙。挑一颗又大又红的尝一口,甜津津的液体从喉咙渗下去,舒服极了,叫人越吃越爱吃。 冬天的时候石榴树叶凋谢了,所有的叶子都变成黄色落了下来,石榴树光秃秃的。不要担心,明年的春天它又会披上绿色的新衣裳。 我爱家乡的石榴树。 第二单元作文:保护环境(可抓住身边的小事写,如不乱丢垃圾、不随便踩草坪、节约用水等) 保护环境,从我做起 一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去

人教版小学语文三年级下册作文大全

【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧?你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。 夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。 秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 美丽的草坪 在我那依山傍水的家乡建阳,最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口,是建阳的一道亮丽的风景。 清晨,浓雾把草坪紧紧地包围起来,草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隐若现,好似童话中的人间仙境。一会儿,浓雾渐渐散去,呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上,鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去,嗬!好似一片绿色的海洋。有时,小草像调皮的孩子,跳着不知名的轻快舞蹈。有时,小草像端庄的姑娘,静静地站立着,美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花,那些小野花呀,把草坪点缀得更加美丽,更加可爱。 中午,艳阳高照,小草们显得有些疲劳,都软绵绵地趴着。下午,有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑着,又笑又叫,那高兴劲儿就别提了! 晚上,巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时,草坪笼罩上了一层光辉,格外飘逸。灯光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话,有的悠闲地躺在小草上休息,有的在运动器械上做运动……孩子们活泼地跑来跑去,有的在运动器械上爬上爬下,非常开心。 我爱家乡的北门草坪,我更爱拥有美丽草坪的家乡! 春天,就在我们身边 当冬爷爷走了,春姑娘来到时,我们就会想起“春天在哪里”这首歌。如果让我来回答,我会说:“春天就在我们身边。”春天就像一把钥匙,把冬爷爷的大门关闭了,把春天的大门打开了。你看,阳春三月,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼,小草从大地的怀抱里醒来,探出了小脑袋,伸了伸懒腰,好象一下子长高了一大节,又好象在说:“好美呀!我要快快长大。”一眼望去,草儿一大片一大片满是的。野花遍地都是:杂样儿的,有名字的,没名字的。红的似火,粉的像霞。散在草丛里像星星,像眼睛,还眨呀眨的。五月,春雨绵绵,一滴一滴地飞来,落在竹子上,竹林显得更加苍翠了。桃花开了,一朵一朵,粉红粉红,把桃树打扮成了粉衣仙子。迎春花淡红淡红的,外层是金黄色的,真象高贵的皇后,又像春天的使者,在说:“美丽的春天,我爱你!” 春天是美丽的,许多花草树木把春天打扮得五彩缤纷。我爱春天! 【二单元】这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。 保护环境,从我做起 一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随手把香蕉皮一扔。我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分,满脸通红,心想:“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗?”想到这里,我马上跑了回去,、不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。 这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去说:“小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要保护大自然,不能破坏它。看见前面那个环卫工人了吗,他就在保护我们的环境。知道吗?”那个小弟弟睁大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋,笑了笑,然后和他一起把垃圾捡了起来。 同学们,让我们尽自己最大的努力,从现在开始让我们一起来保护环境吧! 介绍一位自己的朋友,可以是学习上、生活上的伙伴,可以是父母、老师,也可以是某个用具……注意写出这位朋友的特点,表达出自己的感情。

最新部编版五年级语文下册作文专项练习

最新部编版五年级语文下册作文专项练习 1. 亲爱的同学,你们的梦想是什么?你认为实现自己的梦想最需要什么?请结合自己的经历、认识和感悟,在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语(如:奋斗、努力、好学、团结、付出……),然后作文。文体不限,不少于400字。 题目:实现梦想最需要 2. 以《难忘的一件事》为题作文。 要求:①语句通顺,条理清楚。②写清事情的经过。③500字以上。 3. 题目:一个令我______人 要求:①把题目补充完整:②抓住特点写,用二、三件事写出人物某一方面的好品质:③语句通顺,400字左右。 4. 成长的路上,总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神,一串热烈的问候……请以“______陪我成长”为题,写一篇作文。 5. 习作芳草地。 题目:美丽的校园 要求:将观察到的景物按一定顺序写下来,适当地加上自己的想象。 6. 写作题:身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。注意把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。题目自拟,不少于400字。 7. 题目:我的好朋友。 读读本单元的课文,试着运用课文中一些写人方法,写出好朋友某一方面的特点。 8. 妙笔生花。 题目:假如我是校长 要求:针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议,要求条理清楚,语句通顺,400字以上。 9. 写作技能:任选一题写。(20分) (一)题目:,别这样爱我 要求:①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。

五年级想象作文题目大全(400字)

五年级想象作文题目大全(400字) 内容简介:有一序言的名字叫《草房子》,它讲了一个男孩—— 桑桑在小学6年中亲自感受的一个个感人的故事。 这6年.. 本文《《草房子》读后感500字》由笔者整理。 有一本书的昵称叫《草房子》,它讲了一个男孩——桑桑在小学6年中亲自感受的一个个感人的故事。 这6年里,发生了一串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事,如小秃子陆鹤,从小头发上为油光闪闪,一根头发都没有,在同学嘲 笑声中,他曾用姜片每天擦他脑袋,大夏天戴着棉帽子,但是最后还 是勇敢的战胜了嘲讽这些嘲笑和讽刺;又如同小姑娘纸本月,家遥远 的板仓,可却坚持要来离家几公里的油麻地小学来,她的母亲已经离世,留下她和外婆两个人奶奶一起相依为命,从小就很坚强,从来, 不怕困难;还有艾地中的秦大奶奶,为了油麻地的一个硕大的南瓜牺 牲了自己的生命;红门中的杜小康和被人抱养的细马,为了爱情而不 顾家人反对的白雀和蒋一伦……这些人物都向我们讲出了一位位少年 和大人们在油麻地的草房子中发生的感同身受一件件触动人心的故事。 在1962年8月的一个上午,14岁的男孩桑桑,登上了油麻地那一片草房子中间最高一间的房顶,看着油麻地小学,他突然感觉自己维 戈尼奇,于是就不停地呜咽,明天一只大木船在油麻地还未醒来时就 将所载着他和他的远远的离开这里,他谢幕将永远的告别与他所亲相 伴的这片金色的草房子。 每个未加人都难于走出自己的童年,童年中会我们经历过开心、 快乐、自豪、也经历过悲伤、难过、被嘲笑……可是,童年是难忘的,谁能忘记自己的小时候呢!但,所有最美好的事都会结束,童年的时 光也会成为永久的要回忆!

你的童年经历过什么?读了这篇文章后,你能回想起来那720儿 时经历过哪些趣事吗? 内容简介:1、五年级想象作文大全 未来的我将是一个世界闻名的大科学家,发明了许多东西:光能跑车、多工能机器人.. 本文《五年级想象评语大全(400字)》由笔者整理。 1、五年级想象作文大全 大点未来的我将是一个世界闻名的大科学家,发明了许多东西: 光能跑车、多工能机器人、超能手套、风速自行车、光能滑板、月光灯……不过,最让我得意瘤果的是光能机内、风速跑鞋和物制分解机了。 光能喷射器能帮你实现飞天梦。你只需要把光能喷射器肩在肩上,然后按一下在背带上的蓝色按纽它就会带你上天空。这种东西不仅是 光能冲电还很便宜,这样大家都能拥有它。 风速跑鞋它的用处更广,能在地上跑,能在天上跑不但能在水上跑,最高者速度能达每小时300千米。风速跑鞋是一种石墨高合金材 料做成的,就算你用火烤它,它也完好无损,厉害不? 物制转化机的用处更大,你把它装在汽车的燃料箱装有里它就会 发生变化,它不在装柴油,装的却是一些污水,如塑料袋、纸板、塑 料瓶……这样就不会造成能量危机,还会解决垃圾的处理问题。还有

三年级下册语文作文300字_作文

三年级下册语文作文300字 篇一:托球游戏 今天,老师让我们玩了一个托球游戏。 老师先说游戏规则,规则是这样的。老师说:“先拿一个乒乓球和球拍,把球放在球拍上托着,如果球掉下来就算输,如果球没掉下来就算赢,而且要通过一些障碍,那就是,在通道上摆上四条椅子。老师把椅子一个竖摆,一个横摆,把四条椅子摆好。摆好后,老师说:“竖着摆你就要绕着椅子一圈,横着就表示你要跨过去!” 我听了,心里想:这么简单,我以前也玩过,应该没有问题!但是我有点不敢。游戏开始了,我先让几个人玩过之后,才玩。 我先小心的把球放在球拍上。然后,一小步一小步的走,以防球掉下去,我先小心翼翼地绕过第一个障碍,又轻轻的跨过第二个障碍。球还是稳稳当当地在球拍上。但是大家都在大声喊:“掉下来,掉下来,每人都发出高分贝的声音!”我的心里更加紧张了,我就快要绕过第三个障碍的时候,球不听话了,总是滚来滚去。 最后一关了,我一不小心让球掉下去了。我的心里有一丝丝的后悔,因为我没有很小心,很小心。我们这组还是失败了,一个都没成功。 下次我一定要更加努力!小心! 篇二:游泳趣事 今天,我怀着无比高兴的心情在老爸带领下和妹妹去学游泳。 一开始,我害怕极了,就不敢下去。但是在爸爸的鼓励下,

我套上游泳圈终于鼓足勇气下了水,学着妹妹的样子游起来,可是,我怎么游也无济于事,还是在原地打转,心里想:要是会游泳,那可就好了。不过,为了不让妹妹笑话我,我还是费了九牛二虎之力总算“爬”到了对岸了,这时候,我已经上气不接下气了,呼--呼! 突然间,我的妹妹晶晶趁我不备,把我身上的游泳圈使劲的往下面按,哼,真是气死我也。于是,我尽力用脚使劲蹬她,可是她却用她的“水花之功”来反击我,她这一击,把我给激怒了,于是,我一边费力的游,一边用水花来打败她,不一会儿,她就被我弄得落花流水,抱头逃走,我心里暗自庆幸,谁知过不了多久,她一下子又弄了个大水花向我扑来,还好,我早有防备,她没击中,要不然,我就成了她的手下败将了。 我到了“岸边”,转身把游泳圈扔到了水里,嗨,竟然被妹妹给接住了,看来她真有两下子。妹妹拿着游泳圈游得自由自在,看着妹妹得意的样子,我想:我真该好好地跟爸爸学学游泳,等我学会了,我一定要和妹妹比一比。 篇三:桂花树 家门前,种了九棵桂花树。春天,绿芽萌发;夏天,绿树成荫;秋天,十里飘香;冬天,树叶脱落。桂花树的树干是那么粗,好像一根根大柱子。大大的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿伞。 春天,万物复苏的季节,桂花树也不甘落后。瞧!嫩叶丛树枝中探出了脑袋,似乎在迎接新的一年的到来。桂花树的叶子很独特,刚生长出来的叶子和月季花、爬山虎刚长出的样子是一样

相关文档
最新文档