育婴师技能培训可行性

育婴师技能培训可行性
育婴师技能培训可行性

开设育婴师专业技能培训可行性报告育婴师是用现代教育观念和科学方法,为0 ~3岁婴幼儿的综合发展,提供包括生活照料,日常生活保健和护理、教育等全方位指导和服务的专业人员。育婴师是为适应社会发展需要而产生的一种新的职业。育婴师职业具有专业性强但有跨学科领域、社会性强的特点,是一种全新的具有鲜明时代性群众性的社会事业,是一种蓬勃发展的朝阳事业。劳动就业职业技能培训开设育婴师培训,具有十分重要的意义。

开设育婴师技能培训的必要性

社会需要高素质的育婴师,近年来育婴师就业前景看好,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,我国有8000万0 ~3岁婴幼儿,如果每个婴幼儿月均用于教养的费用为150元,全国育婴师市场空间年总值至少达500亿元。据有关专家分析推算,我国的育婴市场在上海、北京也只开发了约20%,未来10年将在二、三线城市和县级市呈现井喷式发展,育婴师这个职业是21世纪的黄金职业。

在我国,育婴师人才十分缺乏。早期在社区或一些育婴公司出现了所谓的育婴人员,实际上她们大多数只能算是“月嫂”,因为她们几乎没有经过系统的育婴专业培训,根本不具备这种职业资格。月嫂并不是一种国家认可的职业,没有明确的职业范围、职业规范和职业标准,仅仅只是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题,而开始被社会逐步认同的一种称谓。这些从业人员整体素质不高,专业科学知识匮乏,与用工方在工作内容上的矛盾、存在的问题难以调和。

因此,用工方对这个阶段所谓“育婴师”的投诉意见也最多。

育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定了育婴师《国家职业标准》,组织力量编写了《培训教程》、《考试题库》,形成了规范的培训鉴定认证体系,做到了统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训和职业资格认证,可以使准备就业、择业的人员掌握育婴从业技能,获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值。

实现育婴职业社会化、服务职业化,促进中国早期教育市场的发展,这是21世纪建设小康社会、充分体现以人为本、实现中华民族伟大复兴的需要,同时也是实现农村剩余劳动力转移、下岗职工再就业的需要,特别是解决50岁以下女性群体再就业的需要。目前全国各地方出现了很多早期教育机构,从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模,育婴师市场前景非常看好。

开设育婴师技能培训的可行性

江汉油田职业技术学校是经湖北省人民政府批准、隶属湖北省教育厅直管、由江汉油田教育集团主办的省级公立重点中职学校。学校创办于1977年,2006转型举办职业教育。经过10年时间的快速发展,学校已成为各大热门专业人才的输送基地。学校先后开办了石油工程、精细化工、数控技术、机械加工、汽车维修、学前教育等17个专业,为油田和区域经济发展输送了大批中等技能技术人才,专业

技能突出的江汉学子深受社会和用人单位好评。

江汉油田职业技术学校位于江汉石油管理局所在地——潜江市广华。学校占地面积68806平方米,校舍建筑面积27625平方米。拥有教学楼2栋、实验综合楼1栋、办公大楼1栋、教师公寓1栋、学生公寓楼2栋、学生食堂1座、可同时容纳3000在校生就读。学校建有多媒体教室23个;计算机机室3个,教学实训电脑150台;学术报告厅一座,200坐席;图书馆藏书12万册;电子阅览室有120坐席,数字化图书5万余种。学校实训场馆15个,实训面积4427平米,实训设备总值996.2万元。此外,还建有篮球场、足球场、乒乓球训练场、羽毛球训练场、田径运动场、健身房等,体育运动设施配套齐全。利用这些教学资源,学校每年除保证全日制班级的正常教学以外,可承担400人/学期规模的社会短期培训任务。仅2015年,学校先后成功为中石化集团培训HSE管理人员300人;为潜江建委培训工民建技术人员160人;为江汉油田油建公司培训定向穿越操作员40人;为江教油服公司培训炊事员7人。目前正在实施的社会培训有精算会计班53人,大庆油田委托培养石油工程培训班37人。

学校有教职工116名,其中专任教师74名,基础课教师22名,双师型教师23名。本科以上学历教师67人,(其中研究生学历5人),占专任教师的90.5%;高级职称教师15人,占专任教师的20.3%;中级职称教师36人,占专任教师的48.7%。师资队伍老中青比例适当,结构比较合理,职业道德素质较高。从事过学前教育专业教学的教师有9人,高级职称2人,中级职称5人,初级职称2人,全部均为本科学历。这些教师都是科班出身,毕业于师范院校,长期从事教育教学工作,具有丰富的教学经验和精湛的教学技艺,完全能从幼儿和儿童的心理生理特点着手,对育婴师的职业道德规范、工作性质、工作

任务、工作守则以及个人综合素质,进行全方位的指导与培训。完全能够按照国家职业标准做好育婴师培训工作。

社会文明需要育婴师,21世纪需要育婴师,因此育婴师培训风靡全国,而潜江地区至今还是一片空白。潜江市有近100万人口,劳动力资源丰富,特别是女性青壮年劳动力闲赋在家的比较多,她们大多苦于缺少市场需要的劳动技能而不能外出求职,只能是在家做做家务、搓搓麻将、唠唠是非。这样既不能利用劳动力资源增加家庭收入,又不利于社会和谐稳定和安定团结。因此,开展育婴师培训是拓宽闲散妇女劳动力就业渠道的重要手段之一,具有十分看好的市场前景。

江汉油田职业技术学校

二0一六年三月三十日

山东高级育婴师最新单选复习试题及答案

山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题(每一题1分) 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别

2020年育婴师高级技能复习资料个人整理版

2020年高级育婴师重点解读 预防和消毒 1、常用的家庭机械消毒法:刷手(流动水、1~2分钟)、通风换气(15分钟微生物 显著减少、30分钟基本排出)、戴口罩(6层纱布做的口罩可阻挡97%病原体单面 使用)。 2、常用的家庭日光消毒法:日光直接照3~6小时才有用、毒力强的病原体要曝晒 3~5天,利用紫外线和自然热力杀菌,适用书报、被褥、床垫毛毯等,是辅助消毒 手段 3、常用的家庭熱煮消毒法:煮沸的水中(水没过物品)5~10分钟,水中加少量碱面 对去污、提高沸点、消毒的效果更好。蒸笼或高压锅蒸15~30分钟。第十章:保健与护理 常见症状护理 1、轻度肺炎的家庭护理:a、居室要保持安静,充分休息;b枕高一点枕头或半躺半 坐姿势,经常翻身拍背有利于减轻患儿肺部淤血,恢复期可适当参加 户外活动,促进

肺部炎症消失;c、营养与喂养,少量多餐,咳嗽时暂停喂食,多喝水;d 病情加重 2、婴幼儿鼻出血的简单护理:低头止血,家长用手指捏住鼻翼两侧, 大约4~8分钟 可以止血。经常出鼻血或有发热、鼻塞等症状要及时去医院检査 3、百日咳的预防和护理:a、及时接种百日咳疫苗;b、百日咳流行期 间减少公共场所 活动,避免传染;c、保持室内空气新鮮;d、加强营养,注意锻炼身体, 提高抵抗力 4、哮喘患儿的家庭护理:a、室温合适,18~20°℃为好;b忌养小动物;c、避免室 内吸烟和喷杀虫剂;d、避免食用海鮮等易过敏的食物;e、限制运动量,避免过度劳 累;f、反复发作的患儿应有必备药物。重度发作时立即送医院治疗。 5、水痘的预防和护理:a、注射疫苗;b水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症(較少 见);c、多休息多喝水,食物宜营养丰富、易消化;d、保持皮肤淸洁健康,勤洗澡、 换衣、剪短指甲,引导婴幼儿不要用手搔抓,抓破会留疤,还可能引起 溃疡或细菌感 染;e、不要外出,以免传染别人

育婴师高级操作技能考核试卷-

育婴师高级操作技能考核试卷 试题一:营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:请指出下例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新粉刷了,铺上了崭新的地毯,为了保证宝宝在冬天的温暖,安装了新空调使室温保持在25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案: 一、错误: (1)新粉刷的房间;(2)铺上崭新的地毯;(3)室温25度;(4)添置了软软的床。 二、错误原因: (1)房间粉刷有异味,易中毒; (2)最好不使用地毯,因不易清洗,易长污垢,是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。(3)室温以18-22度为佳,婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响,所以要选择能够使婴儿保持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境。 (4)婴儿不要睡软床,不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法: (1)不要粉刷房间; (2)不应使用地毯; (3)居室温度保持在18-22度 (4)最好睡硬床。 试题二:婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等,均容易发生高热,特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥,应如何急救? 答案:急救措施

(1)保持镇静,迅速将婴儿抱到床上,平卧,解开衣扣、衣领、裤带,采用物理降温,对39度以上高温热的婴儿,可用75%的酒精加一半水,用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处,可以帮助降温。 (2)用手指掐人中穴(人中穴于鼻唇沟上1/3与2/3交界处),将患儿头偏向一侧,以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间,以免咬伤舌头并保障通气。 (3)婴儿抽风时,不能喂水,进食,以免误入气管发生窒息引起肺炎,家庭处理的同时最好先就近治疗,注射镇静及退烧针控制抽风,否则会引起脑缺氧,造成脑水肿,影响智力发展甚至死亡。 (4)当体温在38摄氏度以下,一般无须处理,处理发热时,严禁吃退烧片、阿司匹林和APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血,吐血,肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项:体温下降后去除降温措施,每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水,一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘,可用肥皂条沾水塞入肛门,不要乱服泻药。 试题三: 一.15个月的婴儿发展评价 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝15个月了,上下楼梯还要奶奶抱着,能够用两块积木搭高,能独自乱画、说出单字,自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 答: 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价: 1、大动作发展差:上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好:能够用两块积木搭高,能独自乱画 3、语言能力尚好:说出单字 4、认知能力差:但还不会翻书看 5、生活能力好:自己学会脱裤子 二、综合能力评价:宝宝综合发展能力正常,认知能力和大运动能力方面差, 三、合理化建议: 1、大运动方面加强训练:让多宝宝练习行走,可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等 大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练:增加与宝宝的亲子阅读次数,多给宝宝提供自主翻书的机 会,培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2岁的婴儿发展评价

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴师笔试题及答案

育婴师理论复习题 一、单项选择 1、 ( B )为正竖托抱的适宜训练时间。 A 、时间越长越好 B 、1分钟左右 C 、15分钟左右 D 、10分钟左右 2、 防止婴儿行走时经常摔倒的方法有( C )等 A 、推小车走路、扶东西走路、走坡路 D 、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路 C 、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路 B 、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路 3、 给婴儿喂药时,千万不可用( A 、充满爱心 B 、容易接受 4、 利用球类游戏可以训练婴儿( A 、跑、走、跳 C 、滚、接、扔、拍、投、踢 5、 ( A )都是婴儿的主动性游戏。 A 、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏 C 、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏 6、 脂肪广泛存在于( A )等中。 A 、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类 C 、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米 玉米 D 、捏住鼻子灌药 投 B 、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏 D 、语言游戏、数学游戏 B 、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦 D 、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干 果、 A 、是成人的一倍 B 、占身体重量的 60% C 、占身体重量的 70-----75% D 、占身体重量的 80----85% 10、 ( B )和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。 A 、减少儿童活动的范围 B 、创造相对安全的环境 C 、减少儿童户外活动的时间 D 、减少儿童出门的机会 11、 ( B )是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。 A 、做了伤害别人的事也不批评 B 、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流 C 、懂话和说话 D 、语言交流与非语言交流 12、 ( C )是与婴儿进行沟通的两个不同方面。 A 、面部表情与手的动作 B 、倾听与交流 C 、懂话和说话 D 、语言沟通与非语言沟通 13、( A ) 等是婴儿教育的主要方面。 A 、 动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受 B 、 大动作技能、精细动作、前庭平衡 C 、饮食、自理 D 、德育、体育、智育、美育、劳动技术 14、 引导婴儿发音的主要方法是( C ) A 、让婴儿大哭 B 、让婴儿大笑 C 、让婴儿模仿成人的口型练习发音 D 、让婴儿多进行精细动作的训练 15、 病情的轻重是通过患儿的( B )反应出来的。 A 、认知能力 B 、精神状态 C 、面色红润 D 、心理状态 16、适合3岁前婴儿食用固体食物 种类的正确选择( C ) 7、 人类基本情绪的种类有( B )。 A 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等 B 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等 C 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等 D 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等 8、 下列那组食物不适合做婴儿代乳品( C ) A 、羊奶、甜炼乳 B 、牛奶、羊奶 C 、乳儿糕、甜炼乳 8----9 种 8—— 10种 11----15 种 8----12 种 D 、奶粉、羊奶 9、人体内水含量随年龄的增加而减少, 年龄越小,水份的比例越大, 婴儿体内含水量正确的比例是 D )的方式。 C 、 态度温和 C )等基本动作。 B 、跨越障碍、行走、跳跃 D 、 跨越障碍、滚、接、扔、

育婴师中级操作技能练习题-1

: 育婴师中级操作技能 练习题 1、科学添加泥糊状食品。 P21.) (具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1. 从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2. 习惯一种后再添加另一种; 3. 在婴幼儿健康时添加; 4. 要用小匙喂; 5. 当婴幼儿悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6. 泥状食品的味道要清淡; 7. 要坚持试喂。请为宝宝制作一种果汁一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)种果汁、(P22. 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)(答:(1)果汁鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二,把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子汁流入下面的缸内。加温水稀释倍,或加少量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。(3)营养粥肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。 P27.)解决方法。 P27.)(妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,在旁边的沙发上吸烟。在旁边的沙发上吸烟。答:影响婴儿睡眠的原因: 1. 生活规律受到破坏; 2. 睡前精神过度兴奋; 3. 身体不适; 4. 睡眠姿势不正确; 5. 睡眠环境被改变。解决方法: 1. 保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2. 拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3. 给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖; 4. 轻轻调整姿势,不使任何肢体受压,解除不适,恢复睡眠。 1 5. 卧室要保持空气新鲜,保持安静,减少噪音。室温以 18-25 度为宜,过冷或过热都会影响睡眠。室内禁止吸烟,以免污染空气,造成婴儿被动吸烟。岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.) 4、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.)(答:婴幼儿在岁时,生理和心理器官发育逐渐成熟,具备训练大小便的基础,仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情,可提出训练的时间和方法。 1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点,由育婴师给婴幼儿作出示范动作。 2. 根据气候的变化,凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间,提前几分钟及时提醒。 3. 使用合适的便盆,并将便盆放在固定位置。 4. 引导婴幼儿逐步学习的方法。 5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。 6. 适度延长尿布的使用时间。请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(P62. 5、请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(答:尿布疹的原因有 3 种: 1. 粪便引起的尿布疹; 2. 霉菌引起的尿布疹; 3. 细菌引起的尿布疹。护理方法: 1. 在婴幼儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分。 2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度。 3. 用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。 4. 最后使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便。跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.) 6、跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.)(答:应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。但不能用手揉,越

育婴师中级试题及答案5

育婴师中级试题及答案 说明:考试时间:90分钟,书面答卷,满分100分 一、单项选择题(第1~80题。请选择一个正确答案,将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分,共80分。) 1.婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2.注意是()。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性,而非独立的心理过程 D、一种心理特性,是独立的心理过程 3.儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4.不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5.下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小,乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小,牙本质较松脆 C、乳牙较小,容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿,牙本质较松脆,容易被腐蚀 6.关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7.关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8.婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 9.给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10.预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11.对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量

育婴师的日常工作主要有三个部分

育婴师的日常工作主要有三个部分:照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。 (1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。 (2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。 1我国第一个把( D )岁育婴职业标准化,规化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。 A.0-6 B.1-3 C.3-6 D.0-3 2. 0-3岁育婴职业标准化、规化管理的依据是( A )。 A.《育婴员国家职业标准》 B.《幼儿教师国家职业标准》 C.《教师国家职业标准》 D.《保姆国家职业标准》 3. ( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。 A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等 4. 要( B )地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质。 A.盲目的、杂乱无章 B.有计划、有目的、有步骤 C.随机的、盲目的 D.随意的、有步骤的 5. 目前从事育婴职业的人员存在( C )这种状况。 A.专业知识没有较大差异 B.工作态度都一样认真敬业 C.基础和文化水平不同 D.专业知识和实践经验相差不大 6. ( D )是目前从事育婴职业人员的状况之一。 A.专业知识没有较大差异 B.基础和文化水平基本相同 C.工作态度都一样认真敬业 D.操作技能参差不齐 7. 育婴职业工种容的模块有( A )。 A.生活照料、日常生活保健与护理、教育 B.自身素质的提高和婴儿看护 C.喂养和教育 D.生理和心理的健康调理 8. 育婴职业工作容有( D )模块 A.喂养和看护二个 B.生理和心理的健康调理二个 C.看护二个

育婴师三级试题一

育婴师职业资格认证三级考试复习试题一 第一部分:判断题,共20题。 1、婴儿出现了骨折,如果没有折骨伸出皮肤,可在受损部位的两侧固定肢体,尽可能抬高患部。() 2、良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。() 3、由于每个婴儿的体质不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。() 4、一般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是湿疹。() 5、要养成定时进餐的习惯,因为空腹时铅的肠道吸收率可以倍增。() 6、白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能,适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。() 7、长期目标是婴儿发展的阶段性目标。() 8、婴儿发展是指0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。() 9、确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。() 10、整体教育思想的原则要求在设计个领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。() 11、个体差异导致了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。() 12、婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。() 13、创新既不能墨守成规,也不能标新立异。() 14、将相关的知识和技能从繁到简,从高到低的开展培训和指导是循序渐进原则的要求。() 15、提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。() 16、高级育婴师在开展工作时,要把自身作为培训的主题。() 17、只有学习和掌握0~3岁婴儿生长发育的特点和规律,才能做好育婴工作。() 18、菠菜与鸡蛋通吃是影响钙吸收的原因之一。() 19、了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的。() 20、婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。() 第二部分:单选题,共80题。 21、全面了解婴儿发展潜质的正确方法是() A、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 B、评级婴儿运动、语言、认知方面的发展 C、评价婴儿审美能力和自理能力的发展 D、要全方位和多方面的评价 22、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是() A、不在于一个人有多聪明,而在于怎样从聪明,在哪些方面聪明 B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要 C、音乐、动作、交往能力等同样重要 D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上 23、下列对婴儿发展平均的重要作用描述不正确的选项是() A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于了解婴儿家长的愿望 D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 24、()称为婴儿发展评价。 A、对婴儿心理承受能力的评定和估价 B、对婴儿精细动作进行评定和估价 C、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 25、DDST发育筛选法分布在()四个领域 A、个人-社会、精细动作、美感、适应性、大运动 B、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动 C、个人-社会、认知、语言、大运动 D、个人-社会、精细动作、认知、适应性、大运动 26、婴儿所需的水量取决于() A、肌体对蛋白质的需要 B、肌体对热量的需要 C、肌体对维生素的需要 D、肌体对糖分的需要 27、()不是DDST不是发育筛查法的特点 A、家长自己就能完成 B、工具简单 C、装成小箱便于携带 D、价格便宜 28、1940年编制的婴幼儿发育量表的编制者是() A、美国心理学家加德纳 B、美国心理学家丹佛 C、美国小儿科医生盖泽尔 D、美国精神病学家托马斯和切斯 29、铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种() A、婴儿注意力低下的现象 B、婴儿认知能力下降的现象 C、污染源和危险因素 D、人际交流困难有障碍的现象 30、盖泽尔是以()的特点编制发育量 A、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况 B、由家长反映情况,无需婴儿参与 C、适用于2~5岁的婴幼儿 D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现 31、婴儿发生(),要把婴儿平放于地上,最好下面有毯子,使头部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位 A、铅中毒 B、呕吐 C、休克 D、鼻出血 32、教学的内容和方法的确立,由()来决定

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三) 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香,然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖,心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的,对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时,施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定

(完整版)育婴师中级操作技能练习题

育婴师中级操作技能练习题 1、科学添加泥糊状食品。(P21.) 具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1.从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2.习惯一种后再添加另一种; 3.在婴幼儿健康时添加; 4.要用小匙喂; 5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6.泥状食品的味道要清淡; 7.要坚持试喂。 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。(P22.) 答:(1)果汁 鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二, 把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子 汁流入下面的缸内。加温水稀释0.5-1倍,或加少 量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品 蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。 (3)营养粥 肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。(P27.) 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 答:影响婴儿睡眠的原因: 1.生活规律受到破坏; 2.睡前精神过度兴奋; 3.身体不适; 4.睡眠姿势不正确; 5.睡眠环境被改变。 解决方法: 1.保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2.拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故 事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3.给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖;

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二) 一.判断题(每题0.5分,满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3~6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)

14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作,哺乳时易发生呛咳,更易出现胃食道返流,胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源,且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)

1605高级育婴师考试理论+技能真题(1)

1605高级育婴师考试理论+技能真题(1)

1605高级育婴师考试真题 一、单项选择(第1题~第160题,选择一个正确的答案,将答题卡上相应字母涂黑。每道题0.5分,共80分) 1、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的()道德规范的总和。 A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密相关的 C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决()问题。 A、个人态度 B、个人报酬 C、劳动态度 D、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育情况,可以了解到()。 A、营养状态 B、生活环境 C、卫生状态 D、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。 A、相同时期的 B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的 5、学习判断是非,是婴幼儿()。 A、学习任务 B、游戏的任务 C、养育的任务 D、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。 A、各种因素 B、先天因素 C、后天因素 D、环境因素 7、婴儿在视觉的调解下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。 A、感觉能力 B、知觉能力 C、动手能力 D、视觉能力

8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复,属于()的范围,缺乏创造性。 A、再认 B、再造想象 C、创造想象 D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意()。 A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~12分钟 D、10~20分钟 10、()在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。 A、亲子关系 B、玩伴交往关系 C、朋友关系 D、群体关系 11、()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。 A、从出生到一岁 B、从一岁到两岁 C、从第二年到满3岁 D、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础,其特点是()。 A、不受先天影响 B、跟后天无关 C、具有先天的性质、受后天的环境、教育条件的影响 D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量()。 A、800mg B、600mg C、400mg D、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生()。 A、脂溶性维生素缺乏症 B、体重和身高增加增快 C、腹泻、酸中毒 D、食欲减退、消化不良

高级育婴师考试实操试卷及答案

高级育婴师考试(国家职业资格三级)操作技能精选试题及答案(二) 一、操作题 1.如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价 答案:(I)选择婴幼儿的一种动作,例如,测试以不同的步子行走的能力。 (2)测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败,不再继续测试。 (3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿): I)向后退3步。 2)向后退2m。 指导语:“像我这样向后退(示范)。" 3)跟着脚尖走3步。 指导语:“像我这样跟着脚尖走(示范)。” (4)评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走,则通过此项目。被测儿连续3题失败以后,第一次失败的测试题编号前面所标的年龄,即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。 2.如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况 答案:(1)保持镇静,停止喂食引起窒息。 (2)保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开,以免损伤口腔黏膜或牙龈。 (3)解开婴幼儿的衣领、裤带。 (4)采用物理方法降温。 (5)就近治疗。 3.人工喂养婴幼儿便秘的矫治。 答案:(1)牛奶或奶粉的冲调。 (2)制作菜泥或菜水。 (3)训练按时排大便。 (4)使用导泻剂及注意清洁双手。 4.熟悉感觉统合练习器械,并简述其功能。 答案:(1)讲述各种器械的功能、使用范围。 (2)讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。 (3)正确演示各种器械(参见第二章第节内容)。 5.如何护理腹泻的婴幼儿 答案:(1)自制糖盐水,防止脱水。 (2)将糖盐水给婴幼儿喂食,补充腹泻丧失的液体。 (3)大便后清洗方法正确,减少尿液、粪便对皮肤的刺激。 (4)正确消毒操作。 (5)注意清洁育婴师和婴幼儿的双手。 6.怎样对婴幼儿晨检 答案:(1)育婴人员细心观察:精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无 皮疹,尽早发现异常情况。 (2)通过于摸婴幼儿额头,感觉有兀热度。 (3)根据情况,判断有无病情。 (4)发现婴幼儿已经患病,和家长商量日问的护理要点,如全日观察、就诊、继续吃药或打针等。育婴师还需要把有关事项记录下来,提醒自己。 (5)婴幼儿出现异常情况需要迅速去医院进行诊治。 7.分析婴幼儿爱哭的原因,提出改善的措施。 答案:哭是婴幼儿沟通与表达的主要方式之。,意味着某种需要的未被满足状态。一般来

高级育婴师考试理论+技能真题

1605高级育婴师考试真题 一、单项选择(第1题~第160题,选择一个正确的答案,将答题卡上相应字母涂黑。每道题0.5分,共80分) 1、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的()道德规范的总和。 A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密相关的 C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决()问题。 A、个人态度 B、个人报酬 C、劳动态度 D、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育情况,可以了解到()。 A、营养状态 B、生活环境 C、卫生状态 D、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。 A、相同时期的 B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的 5、学习判断是非,是婴幼儿()。 A、学习任务 B、游戏的任务 C、养育的任务 D、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。 A、各种因素 B、先天因素 C、后天因素 D、环境因素 7、婴儿在视觉的调解下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。 A、感觉能力 B、知觉能力 C、动手能力 D、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简

单行为的重复,属于()的范围,缺乏创造性。 A、再认 B、再造想象 C、创造想象 D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意()。 A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~12分钟 D、10~20分钟 10、()在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。 A、亲子关系 B、玩伴交往关系 C、朋友关系 D、群体关系 11、()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。 A、从出生到一岁 B、从一岁到两岁 C、从第二年到满3岁 D、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础,其特点是()。 A、不受先天影响 B、跟后天无关 C、具有先天的性质、受后天的环境、教育条件的影响 D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量()。 A、800mg B、600mg C、400mg D、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生()。 A、脂溶性维生素缺乏症 B、体重和身高增加增快 C、腹泻、酸中毒 D、食欲减退、消化不良 15、碳水化合物缺乏时,身体变动用()作为能(热)量来源。 A、蛋白质和脂肪 B、无机盐和微量元素 C、碳水化合物 D、维生素 16、锌缺乏时会引起()。

2019年育婴师考试试题及答案(卷七)

2019年育婴师考试试题及答案(卷七) 1、(D),可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释 D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切 2、婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。 A、口语理解和书面语理解 B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高 3、(D),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 4、因为(D),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。 A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

5、(D)构成一日教学活动表的基本内容。 A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划 B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是 (A)。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B、把目标概括为一个活动题目 C、要把握整体 D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7、母乳喂养对婴儿生长发育的好处有BCD 。 A.保护婴儿不得疾病 B.有较好的心理效应 C.各种营养供应充足 D.促进婴儿大脑的发育 8、预防人工喂养婴儿便秘的方法有BCD 。 A.天天喝蜂蜜水 B.适当在奶中加些糖 C.多吃蔬菜、水果和粗纤维食物 D.每天进行适当的腹部按摩 9、( D )是3岁食物质地的选择

育婴师高级技能考试

试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导 具体考核要求:请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法 (1)洗手:用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1~2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。 (2)通风换气:充分通风15分钟可使室内微生物显着减少,30分钟后几乎可全被排出。 (3)戴口罩:用6 层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体,要注意单面使用,污染面在外。 试题2、婴幼儿溺水的急救具体考核要求:请你指导家长掌握婴幼儿溺水的急救方法 (1)如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要先把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净。 (2)然后把肚子中的水空出来。大人单腿跪地,一条 腿屈膝,让婴幼儿的肚子趴 在大人的膝盖上,头下垂, 大人用手按压其背部,尽量 让嘴、鼻子、气管和胃里的 水流出来。 (3)如果已经停止呼吸, 要首先做人工呼吸,并立即 送到医院进行抢救。 试题3、设计9个月宝宝粗大 动作训练游戏 具体考核要求:B 宝宝,男, 2010 年2 月16 日出生,剖 腹产,正常。2010 年11 月 14日宝宝9 个月,会匍匐爬 行,不会四点定位,不会从 卧位坐起。根据该宝宝粗大 动作发展的情况,设计粗大 动作训练游戏二个。 分析宝宝粗大动作发展的 水平,根据该宝宝粗大动作 发展的情况,设计粗大动作 训练游戏二个。 分析:对照《婴幼儿粗大动 作发展顺序及年龄》评价该 宝宝粗大动作的发育年龄 为个月,该宝宝方法实际 年龄为9个月,所以粗大动 作的发育中等水平。 2 设计游戏掌握根据婴幼 儿粗大动作发展水平设计 粗大动作训练的游戏的方 法5设计适合婴幼儿发育水 平的粗大动作训练游戏二 个。 游戏设计(一) 游戏名称:起坐运动;适合 年龄:7~12个月 练习方法:2~3次 游戏方法: 1.宝宝仰卧,育婴师双手 握住宝宝手腕,拇指放在婴 幼儿掌心里,让婴幼儿握 拳,两臂放在宝宝体侧。 2.让宝宝双臂伸向胸前,两 手距与肩同宽。拉引宝宝不 要过于用力,让宝宝自己用 劲坐起来。 游戏设计(二) 游戏名称:爬行运动;适合 年龄:6~12个月 游戏时间:3-5分钟/次?游戏次 数:每天次数不限? 游戏方法:找一块颜色鲜艳 有图案游戏毯子放在地板 上。宝妈在前面拿宝宝感兴 趣的物品(毛绒玩具等)吸 引宝宝,宝宝爸爸在身后推 着宝宝的小脚丫,给他一点 外力,让宝宝的脚有支撑点 的向前挪动,让他学会四肢 协调。如果宝宝情绪不好, 不愿意学不要逼他。 试题4、设计个月宝宝认知 训练游戏 具体考核要求:A 宝宝,男, 2011 年6 月20 日出生。剖 腹产,正常。2012 年5 月6 日宝宝个月,会找声源,近 处玩具可取得,不会注意看 大米花,不会寻找失落的玩 具。根据该宝宝认知发展的 情况,设计认知训练游戏二 个。 分析宝宝认知发展的水平, 根据该宝宝认知发展的情 况,设计认知训练游戏二 个。 分析:对照《婴幼儿认知能 力发展顺序及年龄》评价该 宝宝认知的发育年龄为个 月,宝宝实际月 龄是个月,所以该宝宝认知 的发育水平低。2 设计游戏 掌握根据婴幼儿认知发展 水平设计认知训练的游戏 的方法5,设计适合婴幼儿 发育水平的认知训练游戏 二个。 游戏设计(一) 游戏名称:追视活动;适合 年龄:3~12个月; 训练时间:3分钟左右;每天次 数:随时可做。 游戏方法:用绳子吊起红球、 吹气动物或娃娃,放在婴儿眼前 30厘米的地方,待其注视 后,再从左到右、从上到下 移动,让婴儿的视线追随着 移动的物体。 游戏目的:提供婴幼儿注视 追随的机会,引导宝宝做出 各种反应(如伸手去触摸或 抓握,笑等),对此要给予 鼓励。 游戏设计(二) 游戏名称:找铃铛;适合年 龄:10-18个月; 训练时间:3分钟左右;每天次 数:随时可做。 游戏方法:大人轻轻摇着小 铃铛,先引起宝宝的注意, 然后走到孩子视线以外的 地方,在身体一侧摇响铃 铛,同时问他“铃在哪儿 呢”,逗他去寻找。当孩子 头转向响声,大人再把铃摇 响,给他听和看,让他高兴。 然后当着他把铃铛塞入被 窝内,露出部分铃铛,再问

相关文档
最新文档