三(上)语文第23课《带刺的朋友》课文主题总结和生字解读.

《带刺的朋友》课文主题总结和生字解读

一、本文的主旨

本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。

二、文章共分三部分：

第一部分（1段）：秋天，枣树上挂满了红枣，让人眼馋。第二部分（2～11段）：写小刺猬偷枣的过程非常高明，令“我”钦佩。

第三部分（12段）：好奇心驱使“我”跟踪刺猬，但刺猬钻进水沟眼儿里，消失得无影无踪

三、《带刺的朋友》生字解析

1、我会写

刺cì（刺猬、鱼刺、讽刺）

枣zǎo（枣树、枣子、囫囵吞枣）

颗kē（颗粒、一颗、两颗钉子）

忽hū（忽然、忽略、忽高忽低）

乎hū（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）

暗àn（黑暗、暗号、柳暗花明）

伸shēn（伸出、伸冤、能屈能伸）

匆cōng（匆匆、匆忙、来去匆匆）

沟gōu（水沟、沟渠、山沟）

聪c ōng （聪明、失聪、耳聪目明）

偷t ōu （偷枣、小偷、偷偷摸摸）

追zhu ī（追到、追问、追逐打闹）

腰y āo （弯腰、腰部、点头哈腰）

2、我会认

馋ch án （馋猫、嘴馋、眼馋）

缓hu ǎn （缓慢、缓和、缓冲）

讶y à（惊讶、怪讶、猜讶）

测c è（猜测、预测、变幻莫测）

监ji ān （监视、监察、监守自盗）

恍hu ǎng （恍然、恍惚、恍然大悟）

悟w ù（觉悟、醒悟、大彻大悟）

逐zh ú（逐个、追逐、笑逐颜开）

扎zh ā（扎刺、扎针、垂死挣扎）

3、多音字：

zh ā（扎针） s ǎn （散落） z ā（扎辫子） s àn （散场）

zh á（挣扎）

x īng （兴旺）

x ìng （兴趣）

4、近义词：

摆动一一晃动 朦胧一一模糊 惊讶一一惊奇

兴 扎散

猜测一一预测监视一一监督诡秘一一神秘

归拢一一聚集钦佩一一敬佩踪影一一踪迹

恍然大悟一一茅塞顿开

5、反义词：

朦胧一一清楚缓慢一一快速归拢一一分散

钦佩一一轻视聪明一一愚笨

蹑手蹑脚一一大摇大摆

四、词语解释：

眼馋：看见自己喜爱的事物极想得到。

朦胧：月光不明;看不清。

斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。

缓慢：不迅速；慢。

惊讶：感到很奇怪；惊异。

猜测：推测；凭想象估计。

监视：从旁严密注视、观察。

诡秘：(行动、态度等)隐秘不易捉摸。

恍然大悟：猛然清醒的样子；形容一下子明白过来。

归拢：把分散着的东西聚集到一起。

钦佩：敬重佩服。

聪明：智力发达，记忆和理解能力强。

蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

踪影：踪迹形影(指寻找的对象，多用于否定式)。

五、词语拓展：

飘香的玛瑙朦胧的月光慢慢地爬

诡秘地爬急火火地跑着蹑手蹑脚地追

逐个归拢新月斜挂

圆乎乎一举一动晃来晃去噼里啪啦