电销实习培训心得体会

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电话营销是一门很讲耐心的工作,因此我们从事电话营销一定要锻炼自己的耐力。下面是带来的电销实习培训心得体会,希望大家喜欢。

电销实习培训心得体会1

现在利用电话进行营销的方法虽然已经很普遍,但是并不落后过时,所以进行电话营销管理培训还是有利于企业营销工作进展的。而且,进行培训之后的总结也是很有必要的,这样才可以从营销管理培训当中学到更多的东西,可以对之后的电话营销工作起到更好的作用。所以说,不仅仅要总结营销培训的心得,还应该总结电话

很多人感觉到做好电话营销管理培训工作更多的是一个心态的问题。是服务好客户的态度问题。总结起来在心态上合技巧上都应不断地改进。

营销管理培训过程中发现的呃心态问题是遇到拒绝后如何处理。客户接到一个陌生的电话会存在一定的排斥心理。“不需要”也许是常用的口头禅。我们需摆正心态,遇到此情况有很好的心态转换,利用更好的一些问题来挖掘客户的需求。比如说,不需要指的是客户已经做好了相关服务还是其他的情况。经典的话术是贵公司是如何做营销来确保效果遍布全国的呢?当今互联网发展迅速的情况下,某先生(小姐)你说不需要,能说下是什么原因吗?透过一些婉转问话,可以让客户敞开心扉说明原因,促进沟通。因此,我们电话营销摆正心态,遇到拒绝巧妙地处理。

服务好客户,对客户负责的问题。鄢经理提到,有没有解决客户的问题需要跟客户确认。这种做法的最终结果是让客户满意和放心。也是一种对工作负责的精神!如果我们将问题搁置,客户有问题却不能很好的解决,将是客户服务最大的隐患。有时候我们的服务体现是在细节上的。简单的一个电话回访,体现我们做事的认真和负责,最终是提升了公司的形象。我们不能因小失大。任何客户需要解决的问题我们都须电话确认是否有解决。

电话营销的准备问题。为什么有时候打了40通电话就有3个意向客户,而有时候打了将近100通电话仅有一两个意向客户呢?其中的原因有待我们电话营销人员思考。其实,我们的产品和服务比较适合某些行业的。我们开发新客户的时候切忌盲目。分行业去开发,更要找有理由需要的客户去开发。所以我们在电话资料准备的时候应该分清轻重,当天做好次日电话资料的准备,并在话术的提炼以及技巧的准备上下功夫。

电话营销技巧问题。有些电话营销人员总能邀约到客户见面,而其他却不行。究其重要原因是存在一个技巧问题。在电话被拒绝直接挂断的通常都是直接推销产品和服务。不管客户需要不需要。也不清楚客户是在公司担任什么角色。其实电话营销更应该强调我们能给邀约对象及其公司带来多大的利益和好处。一个人怎么才肯接触一个陌生人呢?如果不存在合作何利益的关系我们还能谈什么呢?站在客户的角度就可以理解客户肯不肯接见我们了。整个过程中海必须语言精练,简洁,去成交一个见面的时间就是最好的。

总结起营销管理培训的结果说,我们做电话营销一定要在心态和技巧上持续的改变。心态始终保持着积极向上,技巧上多多学习,并灵活运用。相信我们的电话营销一定会不断突

破,有更新的高度。希望公司在这方面的培训时能增加一些实战演习会使得会场气氛更好!之后请高手点评,更能让我们学得更多悟到更多。

进行电话营销不要害怕失败,所以进行电话营销管理培训的目的之一就是要考虑是不是应该进行心理承受力度方面的培训了。所以,做好培训心得的总结,对之后的工作是有很大帮助的。

电销实习培训心得体会2

在这个学期,我选了电话营销这一门课作为我的选修课,经过了一个学期的学习与实践操作,我掌握了基本的电话营销的方法,还有领略了一些本行业的一种经营方式。受益匪浅。

早在选修之前,我就知道在当今的时代,电话作为一种快捷、方便、经济的通讯工具,在咨询和购物方面已日益得到普及。现代生活追求快节奏、高效率,电话销售应此而生。电话销售是指通过电话推销产品和宣传公司业务。电话销售要求销售员具有良好的讲话技巧、清晰的表达能力和一定的产品知识。电话作为一种方便、快捷、经济的现代化通讯工具,正日益得到普及,现代生活追求快节奏、高效率,电话销售作为一种新时尚正走进千家万户。

本人之前也曾经作为一名被营销的客人接触过电话营销。当初就觉得电话营销只是一种骗人的营销方式。但是经过学习之后,其实好多公司也是采取这种电话营销的方式,推销他们公司或者是他们公司的产品。在此次选修过程中,首先前几节课,我们是对电话营销的方式有了一个基本了解。了解了电话营销的注意事项,例如最基本的礼貌问题。不管你是向什么人推销,都应该要有礼貌,要有耐性地向客人推销。第二,就是要有规律地语言组织。作为一名营销者,必须具备的就是口才,我们在电话营销过程中,已经没有了面对面的尴尬,但是同时也需要我们在语言组织方面需要具备好更好的能力,只有通过不拖拉,简洁,明了的语言组织,才能让客人能够更直接地了解好你所要推销的产品。第三,我们作为营销者,一定要学会收集资料,

这资料包括了,我们产品的资料,消费者群体资料,市场发展的资料等等。俗话说得好,知己知彼百战百胜,作为一名营销者,我们不能够打没有准备的仗,我们要利用最详细的资料去想到一个更好的营销方案,这样才能使得我们能更多地推销我们的产品。

经过了半个学期的理论学习之后,我们终于在分好组之后,进入了真正的电话营销推销阶段。在我们实践之前,老师曾经给过我们之前的师姐们营销的录音,也给我们分析了她所存在的营销问题,我在听完之后,也自己有所总结。在本次电话营销实训的过程中,我曾经向一位同学推销过我家乡所生产的oppo智能手机。由于我个人本身对这个品牌有所了解,而且对其产品也曾经试用过,所以我选择了这款商品作为我的推销。在于同学的电话对话中,我知道了,电话营销是一门很讲耐心的工作,因为你所选取的时间段打给客人,客人可能处于一种繁忙或者休息阶段,首先要有礼貌地对客人说,不好意思,打扰一下。还要表明自己的身份,礼貌工作要做足,才能获得客人的好感。之后可以慢慢向客人了解其日常所用的产品还有对我本人所推销的产品认识度。通过对话之后,可以慢慢向客人开始逐步介绍我们的产品,最重要当然是要介绍我们产品的相对于别的智能手机产品所具备的优点,要利用我们产品的优势去吸引客人。这一次的推销,通过我本人的介绍,我所推销的客人,也表示对oppo 这个智能手机品牌表示了会关注,并很有兴趣地跟我聊了好多有关智能手机品牌,功能方面

的多种内容。

虽然仍是大学生的我,电话营销只是我短暂的选修课的实训。但

是我对其中所给我带来的知识还是很受益。不单单是营销方面的知识,还有更多的与人交流的时候所要注意的问题。当然也锻炼了一下我的胆子,通过这样的实训,我提高了与陌生人交流的时候大胆,敢于去说,而不是怯场的这个好习惯。不管我以后会不会从事有关营销的工作,不过我相信在此营销课上所学到的东西,对于我以后的工作,生活也会带来好大的作用的。

电销实习培训心得体会3

参加SP培训后,总结了一些电话销售过程中经常碰到的问题和需要注意的事项,谈谈自己的想法和大家分享一下。

一、做好准备工作

为通话做好准备,必须事先计划好要说什么。把这些内容完整地写出来会有很大的帮助,但不可在通话中照念。写下目标并明确你想获得什么,是对方负责人的相关信息还是约见?把要用的东西(笔、纸、DM单)放在手边。

二、打电话需注意的事项

确认打电话的目的。把要提及的事情列成清单,比如目前使用运营商的情况、话费情况、折扣情况、国内国际长途所占比例等等。有一点很重要,争取与能决定的人通话。

开场白。确保对方知道你是谁,清楚地说出你和公司的名字。

微笑。通话时让自己听上去更加自信。让对方感受到你的笑意,保持友好和热情,有利于和对方的谈话。

声音。打电话时要说得慢些、清楚些。保持适宜的音量,不要低声唧咕,也不要大嚷大叫。可以的话最好站着讲,这样会表现出你的权威性和自信心。

倾听。是一个主动的过程。不时的使用一些“明白了”、“是的”的词语表示你在听,这样更容易察觉到对方语调的细微变化,有助于你理解话语背后的含义,确定客户的要求。

情绪。保持积极的态度,相信自己和产品。积极的情绪是会传染给对方的。

掌握时间。通常下午很难联系到负责人,并且那时候人们也容易走神。所以最好把重要的电话放在上午打。如果打了一个不大理想的电话,可以适当休息一会,让情绪冷静下来。避免在临近下班时间打很长的电话,这样可能会拖延对方的下班时间。

三、良好的心态

面对前台通常有以下几种情况

不假思索地说不需要,挂机。

说这方面没有具体负责人,挂机。

说你不告诉我找谁,我无法帮你转接,挂机。

很耐心的听清楚后直接帮我把电话转接到老板或负责人,这种情况很少。

对于前台小姐的“无情”,我们完全可以理解,她们做为企业的窗口,每天要接很多电话,所有的电话中,推销的、联系业务得为主。试想让自己去每天接一定数量、毫无作用的电话时,我也会不耐烦的。

即便找到关键人,通常也会有百分之80%以上的客户拒绝我们,我们应当保持良好的心态,学会对自己说“他拒绝了我,只是他暂时不需要,这很正常。”

四、绕过前台

隐藏目的,告诉对方别的理由。例如,想购买某种商品,询问资料或应聘某职位等,然后转到其他部门在照相关负责人。

在大公司里,可以随便拨一个分机,然后说“我是***,不好意思,我想找***,请问是这个分机吗?大多数人会告诉你他的分机号,甚至把你直接转到对方的电话机里。

摆大台。提出业务部或网络部主管。不要讲姓氏。说我找业务部部经理。我是**公司***人。语气可以坚决些,给人感觉你和经理是好朋友,或是有业务来往关系。

电话前先了解该公司的资料,或网上,或报纸或其它。闲聊中捕捉到该部门的主管人员。

直接说我找下负责***的王经理,至于这个经理有没有不用管。有的话当然他就转过去了,没有的话,就假装记错了问一句“奇怪,那天的确是王经理,难道记混了?”然后接着问一下“那咱们这里负责***的是谁啊?”他告诉你以后,你恍然大物的说句,“哦,对就是他,也可以,或者说,看来是记错了。”

五、实战话术应对

客户“他在开会。”销售“最好在什么时候来电才能联络上他?”“您肯定可以帮我安排一个最佳的时机与负责人通电吧!”道理很简单请她帮助,让她感觉有面子。

客户“我不知道他什么时候开完会。”销售“那公司里有谁会知道呢?”

客户“老板没有时间。”销售“什么时候打电话才能找到他?”有些时间是特别适合找到

老板或负责人的,比如早上730到830期间,星期六早上也可碰碰运气。

客户“发一份传真过来吧。”销售“我想发E-mail给他,地址是什么?”建议采取E-mail 的形式。发E-mail的话可以得知老板的电子邮箱,只要老板感兴趣可立即回电话。

客户“我们经理对你的产品不感兴趣。”销售多谢她给你提供这信息后,尝试提问细节,他有否提到他不喜欢该产品的原因?然后说说你的新信息(新产品,价目表,新服务等)。

客户“他在讲电话,可留下姓名吗?”销售“让我在电话里等一会儿吧。谢谢。”

客户“不需要,没兴趣。”销售“相信每个企业对如何降低通讯成本都会感兴趣的。”

客户“我不能作主。”销售“如果您能提出对公司有利的建议,相信你们老板会更加重用您。”

客户“迟些时候会再给你复电。”销售“我什么时候联系您比较合适?”

客户“我们已经在用了。”销售“是的,我只是向您建议可以有多一种选择。没有比较,哪能辨出好坏?”

客户“我很忙,没时间。”销售“向您这样在公司身兼要职的人一定是非常繁忙的,我不会耽误您很长时间,请给我2分钟就行了。”

通常首次打电话的目的是约见上门,电话里说的模糊些,围绕的中心是见面谈。如果他让你去那么就有了50%的成功。作为一个销售人员,一个最好途径就是勤快,作为新手最简单直接的方法就是数量。拥有持之以恒的态度加上一些有效营销技巧,一定能做出一番成绩。

综合实践培训心得体会范文.doc

综合实践培训心得体会范文 下文为综合实践培训心得体会范文,大家不妨可以参考下,希望对大家有一定的帮助哦! 首次接触综合实践,觉得他所提出的理念很新,真正注重让学生亲历。活动中 ,从课题的选择 到资料的收集 ,从实验数据的分析到报告的撰写,从准备汇报内容到汇报交流,整个过程的每 个环节都要有学生自己来完成,老师只起着指导的作用。作为一名青年教师,我深感能接确这 个新鲜事物而高兴。回想当初, “综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想,就象见到 一个陌生人 ,我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。 记得学校刚开始进行综合实践培训时,总觉不理解 ,也没必要 ,一开始时 ,我认为这无非都是 一些走过场的东西,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,学校及各部门及老师们都非 常重视 ,于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把综合实践培训作为一件很重要的大 事来对待。虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙,但却从未放松过在这方面的学习,一方 面在时间上尽力争取,另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进,自身对此事的认识 也由被动的迫于环境,不得不学 ,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习 的过程中我的确感觉到受益非浅,这是综合实践培训心得体会范文。 本次培训我最大的收获是学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感 兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最 短的时间内就融入学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松 , 学得愉快 ,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是 这么快乐的事 ,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。因为有这 样的课堂氛围,学生常常会这样说: “老师 ,让我来”;老“师给我一次机会”;老“师让我试一试,好 吗?” 学生在课堂上获得了多方面的满足和发展,把“要我学”转化成“我要学”,学生真正成 为学习的主人。同时我也感受到教师只有不懈的学习,将最好的方法记在自己的大脑里,并善 于创造 ,才能让课堂教学更精彩! 在今后的教学工作中,我会更加努力,用所学、所悟去审视我的教学,把所学的教育理念应用 于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究,让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的 景观。 以上就是综合实践培训心得体会范文,我们一起来看一下吧。

装表接电个人工作总结

装表接电个人工作总结 装表接电从业者以装表接电工作涉及的有关设备的原 理、选择和使用等专业知识,进行电能表的安装接线分析及 施工。本文为装表接电个人工作总结范文,让我们通过以下的文章来了解。 范文一 在历年的工作经历中,我自始至终坚持在实践中学习, 一、学习经历;1 、学历;1980 年7 月重庆电力技工学校,电气专业毕业(中;2 、培训;1983 年6月至7月,参加重庆供电公司举办《用电;1995 年9 月,参加四川省电力工业局举办 《用电检;XX年5月,参加重庆市举办《行政执法人员资格;XX 年 5 在历年的工作经历中,我自始至终坚持在实践中学习,在学习中实践,用所学的知识和技能来回报社会、回报企业、回报曾经帮助过我的同事,甘当企业发展的铺路石。 一、学习经历 1、学历 1980 年7 月重庆电力技工学校,电气专业毕业(中技);1995 年12月重庆电力职工大学供用电管理专业毕业(大专);1998 年12 月重庆党校经济管理专业毕业(本科)。 2、培训 1983 年6月至7 月,参加重庆供电公司举办《用电检 查培训班》,主要课程:电器设备、过电压、继电保护、接零与

接地、工厂供电、客户安全等课程 1995 年9 月,参加四川省电力工业局举办《用电检查班长培训班》,主要课程:班组管理、QC 小组活动、用电检查工作职责、高低压配电装置、节能技术等课程。 XX 年5 月,参加重庆市举办《行政执法人员资格培训班》,主要课程:民事诉讼法、行政诉讼法、行政处罚理论与实务、行政执法典型案例、行政处罚法实用问答等课程 XX年10月,参加重庆市电力公司举办《班组长学习班》, 主要课程:职业道德与修养、应用文写作、计算机应用、电力企业班组 管理课程。 XX年5月,参加重庆市电力公司举办《用电检查证培训班》,主要课程:用电检查管理办法、用电检查与装表接电、用电检查资格考试习题、电力供应与使用条例、电网调度管理条例等课程 XX年6月,参加重庆电力公司举办《CCS知识培训班》,主要课程:CCS系统慨览、客户服务模块、抄表计量模块、计费账单模块、账单管理模块等课程。 XX年8月,参加重庆电力公司举办《培训师业务技能培训班》,主要课程:内训师的作用与地位、教学设备使用技巧、授课技能及训练、培训课程开发技巧、培训方法优化整合技巧、内训常见问题处置技巧、培训效果评估方法技巧。

大学综合实践心得体会

大学综合实践心得体会 在大学的学生在参加综合实践之后都有怎样的心得体会呢?应该如何写好心得体会的内容呢?下面是小编分享给大家的大学综合实践心得体会,欢迎阅读。 大学综合实践心得体会一: x月份,我有幸参加了综合实践活动课的学习,通过学习,我懂得了很多,明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会,让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们增长了见识,也打开了视野,使我受益匪浅。 首先,此次综合实践课中教师创设一定的问题情境,让课堂中充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中,教师摆脱了传统的教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的情感态度,教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找最佳策略。 其次,让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生

熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。 再次,此次综合实践活动课,让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动,互相学习,互相帮助,共同探讨出知识,并且在实践中深化巩固了知识,这是我们平时课堂里所没有做到的,也是值得我们学习的。 大学综合实践心得体会二: 通过本次的综合性实践活动,我认识了许多为国争光、报效祖国的人。 例如,袁隆平爷爷、李四光爷爷、敬爱的周、爱民的邓小平。袁隆平爷爷,他发明了杂交水稻,这一科技解决了世界上大多数人口的粮食问题。这一发明,使中国人的脸上都是光。李四光爷爷,他在中国被称为贫油之国时,开发了大片油田,为中国争了光。周,他对于嘲笑中国的外国人都给予了有力的回击,并且整天为国事操劳。他,不愧为我们人民的好榜样!邓小平爷爷,爱民如子,在他的心目中永远是人民第一,自我第二。他总是奔波于人民之间。邓小平爷爷

电销实习培训心得体会

电销实习培训心得体会 电话营销是一门很讲耐心的工作,因此我们从事电话营销一定要锻炼自己的耐力。下面是带来的电销实习培训心得体会,希望大家喜欢。 电销实习培训心得体会1 现在利用电话进行营销的方法虽然已经很普遍,但是并不落后过时,所以进行电话营销管理培训还是有利于企业营销工作进展的。而且,进行培训之后的总结也是很有必要的,这样才可以从营销管理培训当中学到更多的东西,可以对之后的电话营销工作起到更好的作用。所以说,不仅仅要总结营销培训的心得,还应该总结电话 很多人感觉到做好电话营销管理培训工作更多的是一个心态的问题。是服务好客户的态度问题。总结起来在心态上合技巧上都应不断地改进。 营销管理培训过程中发现的呃心态问题是:遇到拒绝后如何处理。客户接到一个陌生的电话会存在一定的排斥心理。不需要也许是常用的口头禅。我们需摆正心态,遇到此情况有很好的心态转换,利用更好的一些问题来挖掘客户的需求。比如说,不需要指的是客户已经做好了相关服务还是其他的情况。经典的话术是:贵公司是如何做营销来确保效果遍布全国的呢?当今互联网发展迅速的情况下,某先生(小姐)你说不需要,能说下是什么原因吗?透过一些婉转问话,可以让客户敞开心扉说明原因,促进沟通。因此,我们电话营销摆正心态,遇到拒绝巧妙地处理。 服务好客户,对客户负责的问题。鄢经理提到,有没有解决客户的问题需要跟客户确认。这种做法的最终结果是让客户满意和放心。也是一种对工作负责的精神!如果我们将问题搁置,客户有问题却不能很好的解决,将是客户服务最大的隐患。有时候我们的服务体现是在细节上的。简单的一个电话回访,体现我们做事的认真和负责,最终是提升了公司的形象。我们不能因小失大。任何客户需要解决的问题我们都须电话确认是否有解决。 电话营销的准备问题。为什么有时候打了40通电话就有3个意向客户,而有时候打了将近100通电话仅有一两个意向客户呢?其中的原因有待我们电话营销

学生综合实践活动心得体会【三篇】

学生综合实践活动心得体会【三篇】 【篇一】 三月份,我有幸参加了高新区组织的综合实践活动课的学习,通过这6节课的学习,我懂得了很多,明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会,让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们增长了见识,也打开了视野,使我受益匪浅。 首先,此次综合实践课中教师创设一定的问题情境,让课堂中充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中,教师摆脱了传统的教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的情感态度,教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找策略。 其次,让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生

熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。 再次,此次综合实践活动课,让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动,互相学习,互相帮助,共同探讨出知识,并且在实践中深化巩固了知识,这是我们平时课堂里所没有做到的,也是值得我们学习的。 【篇二】 在这一学期中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。 一、根据学校实际,科学确定活动内容 1、自主化

装表接电实训基地建设方案

XX电力职工技能培训中心 计量装置模拟实训基地建设方案 第一章建设指导思想和建设目标 1、1指导思想 以《XX电力集团公司实训基地建设三年规划》为指导,为满足集团公司“一强三优”现代公司建设和员工成长发展需要,参照《电力行业国家职业技能鉴定规范》、《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》装表接电部分的规定, 按照“精细化管理、标准化建设”的要求,结合我校现有实训基地资源和技能培训需求,特制定装表接电培训室建设规划。 1、2建设目标 以集团公司发展战略为导向,坚持“务实、创新、发展”,建成国网公司系统领先的示范性技能培训基地,实现技能培训、技能竞赛、标准化作业示范、技能鉴定等功能。能够使学员适应电力技术的不断更新,使其能满足电网企业发展对高技能装表接电人员培训工作的需求,为基层从事装表接电工作人员提供一个学习实践的场所,不断提高装表接电技能人员的实际操作水平和综合素质,提高为电网企业优质服务的水平,促进集团公司又好又快发展。

第二章培训功能建设方案 2、1总体方案概述 2.1.1 培训对象及规模 培训对象为技师及以下的技能人员,培训规模为每期30人。 2.1.2 培训功能定位 建成包括多功能配线培训系统、高低压计量综合培训系统、计量错误接线查线实训系统、用电信息采集培训系统等主要设备在内的技能操作场地,实现高低压供电方案(以电能计量方案为主)确定及计量装置安装、电能计量装置错接线查找、抄表核算收费实训、电动机控制回路配线、远程终端安装调试、低压照明及动力回路配线与故障排除,还可以实现用电检查、电能表的现场校验等培训内容。基地同时具备多媒体理论教学功能,配有桌椅、投影仪等多媒体系统,能进行实训操作视频放映及课件讲解,可以完善培训手段,提升培训效果。 2.1.3 培训项目设计 低压供电方案确定与安装; 低压电能计量装置的调换; 高压供电方案确定与安装; 高压电能计量装置的调换; 低压电能计量装置的检查与处理; 高压电能计量装置的检查与处理;

学生综合实践活动心得体会

学生综合实践活动心得体会 学生综合实践活动心得体会 从本学期开始,我校按国家要求,三至六年级开设了综合实践活动课。说句实在话,刚开始的时候,我们都不知道综合实践课是干什么的?12月5日到东明小学参加区教研室组织的综合实践活动小课题研究研讨会,通过听了两节课和武科长关于综合实践活动课的一些诠释,我感觉受益匪浅。对此,我才对综合实践课有了进一步的理解和认识。 东明小学的两位老师分别讲了综合实践的开题课和阶段总结课,听课后我就在想:如果每周都有这样的两节课,会是什么情况,如果这样的研究活动变成常态课会怎样?孩子们会学到多少课本上所学不到的知识?这样的课对孩子们来说太有益了,老师都感觉学到了很多知识,更何况孩子呢,我想对于孩子们来说是终生受益的。 下面我就谈谈关于这次区教研室组织的综合实践活动课教研活动之后,对于综合实践课的一些浅显的认识: 一、做好前期的准备工作。 综合实践活动,包括“研究性学习”,“社区服务与社会实践”, “信息技术教育”,“劳动与技术教育”,四大领域和其它领域。“研究性学习”作为综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。另一方面,“社区服务与社会实践”“信息技术教育”“劳动与技术教育”则是“研究性学习”探究的内容。所以,要以研究性学习为突破口,把它当作其他科目的课程一样开设,再把研究性学习的方法渗透到学校开展的各项活动中去。 二、综合实践活动课是一门必修课。 综合实践是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实践活动《义务教育课程计划(实验稿)》所规定的必修课程。 综合实践课是一门综合课程、实践课程,是国家规定、地方整理、学校开发的课程,与学科课程有联系也有区别。它以学生发展为本,重视学生的综合能力和综合素质的提高。开展综合实践活动并不是要求天天搞活动,实际上活动的开展对各科的学习有促进作用。学生能力提高了;自觉性、主动性增强了;知识面开阔了;特长得到发展了;人生价值得到体现了;这些无疑对各科目的学习都有好处。只是学生的学习多了一科,占用了学生的一些时间,但试想如果我们每天的课程只是上有课本的课程,学生就会学得更好吗?这样的学生将来会怎样?我们的实践证明,开展了综合实践活动,学生的各科的学习只有更好。 自三年级开始设置,每周平均3课时,可集中也可分散使用,用于综合实践活动。 三、综合实践课的课程性质 实践性——观察、实验、考查、探究 开放性——目标、内容、评价、过程、结果 生成性——计划与变化 自主性——自主发展的空间 四、综合实践课与活动课的区别 综合实践活动必修课是活动课程的规范、发展和提高,它强调课程的必修性质,增加了信息技术教育也劳动技术教育内容,强调学习方式的变革。 五、综合实践活动的切入点——小课题研究 小课题研究有三种课型:研究准备课、阶段总结课、结题反思课 (一)研究准备课: 1、发现问题,确立课题。 2、确定研究的内容。 3、明确研究的目的。

做电话销售的心得体会

做电话销售的心得体会 在学习了,电话营销的过程中我才发觉做销售的最主要是怎么样跟客户沟通,当你拿起电话想要打电话给客户的时候,你首先有没有想过要跟客户说些什么?客户才会跟你继续说下去,而且还会问你很多的问题,才会相信你从而永远变成你的忠实客户,并且是依赖性的客户。 在打电话中最能看的出一个人的品质,一个人内心的世界,在打电话中你可以表露的明明白白,无论你平时怎样掩饰.那么,我们所拨打的每一通电话当中,是不是要给对方的一种温馨的感觉呢,或者是亲切的友好,你的良好的形象和公司的形象都会在电话当中传达给对方. ,我知道在市场竞争日趋激烈的今天,学习电话营销的同学,深切地感受到电话营销工作难做。尤其是在与客户沟通受阻后,如何做好客户思想工作,努力争取客户最终选择我们公司的产品,我觉得其中存在一个沟通的技巧。下面是电话营销的几点肤浅认识。 1、充分准备,事半功倍。在每次通话前要做好充分的准备。恰当的开场白是营销成功的关键,所以在营销前要准备相应的营销脚本。心理上也要有充分的准备,对营销一定要有信心,要有这样的信念:“我打电话可以达成我想要的结果!”。 2、简单明了,语意清楚。通话过程中要注意做到简单

明了,尽量用最短的时间,将营销的业务清晰的表达清楚,引起准客户的兴趣。说话时含含糊糊、口齿不清,很容易让通话对象感到不耐烦。 3、语速恰当,语言流畅。语速要恰当,不可太快,这样不但可以让对方听清楚所说的每一句话,还可以帮助自己警醒,避免出现说错话而没有及时发现。另外,说话时语言要通顺流畅,语调尽量做到抑扬顿挫,并要做到面带微笑,因为微笑将会从声音中反映出来,给人真诚、愉悦的感觉。 4、以听为主,以说为辅。良好的沟通,应该是以听为主,以说为辅,即70%的时间倾听,30%的时间说话。理想的情况是让对方不断地发言,越保持倾听,我们就越有控制权。在30%的说话时间中,提问题的时间又占了70%。问题越简单越好,是非型问题是最好的。以自在的态度和缓和的语调说话,一般人更容易接受。 5、以客为尊,巧对抱怨。在电话营销过程中,常常会听到客户对我们电信的抱怨。那么,如何处理抱怨电话呢?首先,应该牢记以客户为尊,千万不要在言语上与客户发生争执。其次,必须清楚地了解客户产生抱怨的根源。最后,应耐心安抚客户的心,将烫手山芋化为饶指。一般情况下,如果客户反映的问题在自己的职权范围内能够解决,那么就立刻为客户解决;如果在自身的职权范围内无法解决问题就马上向上反映,直至问题得到妥善解决。

综合实践培训心得体会

综合实践活动课程培训总结感言 回忆这一次的培训学习的点点滴滴,我感慨良多,对本次培训学习做如下总结: 一、充分认识了综合实践活动课程 (一)什么是综合实践活动课程 综合实践活动课程是一门强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感到的课程。 (1)综合实践活动课程是一门经验性课程 综合实践活动超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要的问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。 (2)综合实践活动是一门实践性课程 综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式,转变学生那种单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动,强调多样化的实践性学习,如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。学生是通过动手操作实践的方式来获得经历和体

验的。动手实践,是综合实践的基本学习方式。因而,综合实践活动课程比其他任何课程都更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验。 (3)综合实践活动是一门综合性课程 综合实践活动课是一门综合课程,一个课题可能要涉及到各个学科各个门类的知识,它强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸,密切学生与自然。与社会、与生活的联系。 (二)综合实践活动课程与学科性教材有很大不同。 综合实践活动课程不是对某一学科知识系统的严密编织,而是一个围绕许多社会生活或自然界主题展开实践活动的框架。它不是给教师备课用的脚本,而是适合学生看的指向社会生活实践活动的入口。从某种意义上说,综合实践活动课程的“教材”不是书本,而是生活、是实践。从学生的主体地位出发,从学生的亲身体验和直接实践出发,这是编写综合实践活动课程教材的总原则。 (三)综合实践活动课程重视活动过程的同时兼顾结果,在过程中实践价值 综合实践活动课程重视学生的精神成长,重视不可见的态度、观念、思考方法、情绪情感的发展,在过程中 实现其价值,而主要不以知识技能习得的程度来决定学生的成绩优劣,同时兼顾结果,不让活动无的放矢。 二、充分认识到了我自己 过去,我一直自信的认为自己在教学工作岗位上算得上是有能力的了,可是,当我接触综合实践活动课程的

电力企业培训学习心得体会

电力企业培训学习心得体会 企业员工培训是入职员工必修的课程,是成为一名适应新环境和业务能力强的员工的重要环节,下面是小编精心整理的电力企业培训学习心得体会,供大家学习和参阅。 电力企业培训学习心得体会 x月4日抵达山东济南,开始了为期5个月的培训。能成为其中的一员,我感到十分荣幸。这次培训的承办方是国家电网技术学院,是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式,加快建设一强三优现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地,电网新技术与新技能应用示范中心。 这次培训的人数有1000余人,所有人员都是本科学历以上,还有一部分国外读完硕士回国。所有的教学老师都是各个省公司专家库里直接调过来的,咱们运城有王琦老师。 这次培训总体分为两个部分:第一部分是公共课程的学习,通过专家讲授,多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展示了国家电网的企业文化、团队建设。 1、通过深入学习国网公司企业文化,对国网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神及理念、奋斗方向、战略目标、电网发展战略等有了深入的理解,特别是通过学习员工守则、供电服务十项承诺、三公调度、以及员工服务十个不准,让我对供电企业员工的行为规范有

了清楚的认识。通过对安全文化、服务文化、管理文化、廉洁文化、责任文化等国网公司企业子文化的学习,强化了大家对建立统一优秀企业文化必要性的认识。 在学习国网公司概况及发展规划中,对国网公司的结构和经营发展状况有了比较清晰的认识,全面学习了国网公司建设一强三优现代公司的战略目标以及国网公司xx发展规划,特别是深入学习了一特四大国家电网建设的总体目标。 2、进一步强化安全生产知识、紧急救护和电网反措知识,通过学习安规、安全工器具使用以及紧急救护知识使大家对保护人身和设备安全有了更深的理解通过电网反措知识的学习,对电网各种事故产生的原因以及预防和处理方法有了初步的认识,这将有助于指导我们将来进行安全生产工作。 3、通过学习员工职业生涯规划和自我管理,我学会如何建立职业生涯目标,规划好职业生涯的各个时期和如何解决职业生涯之路上遇到的问题。通过团队建设与沟通学习,以及户外拓展训练,学习如何组建团队,如何协调好团队来解决各种任务,从而提升了大家的团队意识和沟通能力。通过学习电力法和合同法,提高了大家依法治企、依法维权的意识和平等、协商、风险防范意识。应用文写作的学习,则帮助大家学会如何写作各类公文,从而有助于规范写作、提高大家的写作能力和意识,让大家在今后的工作中既要学会做也要学会写。 第二部分是专业实际操作学习。由于此次培训的重点是突出技能培训,所以在理论培训的同时我们还进行着操作技能训练。它也成了

综合实践活动课程培训心得体会

综合实践活动课程培训心得体会 20**年10月30日,我有幸参加了《中小学综合实践活动课程教师大家学堂》为期一天的培训,主讲人是苏州市综合实践教研员徐燕萍老师和区教研室史银根老师,主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有两部分:上午是由徐燕萍老师讲的综合实践课程的理念和操作;下午是由史银根老师讲的综合实践活动课程的实质及实施。通过一天的培训活动,让我对综合实践学科有了新的认识,知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科,所包含的内容也很广泛,并不是仅仅局限于课堂的单一学科,而是一门新的学科,它包含了很多学科的内容,其内容包括:研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂,走进生活实践中去,关注我们身边的人和事,用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用。很多学者认为:没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。这一切都指出了综合实践学科的重要性,徐老师用她绘声绘色的演讲及综合一些在这方面做得非常突出的学校的实例进行了分析和指导,在整个综合实践活动中,老师仍然是学习的组织者和指导者,而学生依然是活动的参与者,形式不局限于课堂,可以走出校园,深入社会,根据确立的研究主题,去综合所有同学的想法,进行分析、归纳、总结出最佳方案,然后去进行深入的研究和调查,最后进行集体展示和交流,它所产生的影响是不可估量的,每个学生都会为自己的成功感到骄傲,同时获取了经验,更有利

于学生的身心发展,对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。徐老师在培训过程中,剖析了目前综合实践课程中存在的弊端,并列举了一些综合实践课程实施较好的学校的实例,让我受到了很大的启发。下午,看了黄桥小学综合实践课程成果展示,让我们所在场的培训老师大开眼界,体会到了真正的综合实践该如何去上,怎么样才能上好,取得的成果是如何的惊人等等。 总之,培训实践虽然短短一天,但让我收获颇丰,也感受到自己肩上的担子很重,综合实践课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。就让我们走出课堂,走进实际,让我们的学生学会如何生活,如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。通过这种培训也让我懂得了: 综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。同时也让我们教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。此外,通过培训让我知道了: 学校是在一个大的层面上确立一个方向性的主题,下边的各个年级各个班级都可以在这个大的主题下,根据学生的愿望和兴趣再确立自己的研究专题。这样就可以把综合实践活动做成一个系列活动,既有学校的特色,又有各个班级的特点。这对于我们学校的综合实践活动的开展真是一个特别好的启发。吴海燕

《最新电销培训心得体会范文》

《最新电销培训心得体会范文》感谢公司在层层筛选中选中了我,如今我怀着学习之心于xx年xx月xx日参加xx有限公司提供七天在岗培训,通过七天的在岗培训,我会从以下几个方面来总结我的培训心得。 一、企业文化及企业的规章制度 一个公司的企业文化的发展,一般是从公司的发展历程中逐渐形成的一种企业的,通过讲师的细心讲解让我了解到xx有限公司在xx 年的时候成立的,在xx年遇到什么重大困难以及公司是靠什么度过这种危机难关,这也让我更加的贴近和感受企业文化——xx是一个什么样的情况,也更加符合我内心的思想,说完企业文化讲师也开始讲述了企业的规章制度;一个公司的发展是离不开规章制度的建立的,而关乎自身在工作中的权益和利益我也是听得非常的认真,通过讲师的详细的讲解,我了解了公司的上下班的时间,以及假期的放假情况,也了解到迟到早退、旷工以及请假事项所需要注意的事项和处罚;说完惩处,接下是我们作为销售最喜欢听到的东西——提成奖励,通过讲师的讲解,我对我的薪酬构成有了一个清晰的认知,丰厚的提成也更加的坚定了我要在公司扎根发展。 二、业务技能及行业的认知 业务技能的上岗培训是作为培训的重中之重,作为直接和工作接触所需要的事情,我听得非常的认真,充分的发挥了不懂就问的好学精神,通过讲师言传身教的讲解和耐心的回答,让我对整个行业的发展状况有了一个初步的了解,以及给我们发的话术方面的问题所注意

的种种细节,以及面对客户跟进可能出现的问题也做了细细的讲解,让我对我所做的岗位做了一个较深的理解。 三、实战操作 销售是一个非常吃实战经验的一个岗位,在接下来所剩不多的4天时间中,我们全部用来进行实战销售,通过电话的方式我们拨打电话给客户,从开始面对电话的畏畏缩缩到现在拿起电话就敢打,从之前面对话术的不熟练,到现在我们对话术也渐渐熟练起来等等,这短短几句话中却省略了我们面对拿起电话经过无数次的在心里面天人交战,省略了我们打电话给客户却因为我们对于公司产品的不熟练又或者对于话术不理解,从而导致我们失去客户的复杂心情,短短几天实战的培训已经明显的让我感受到我的进步。 四、之后展望 短短七天的培训已经让我对于公司的文化、规章制度,以及行业和岗位有了一个清晰的认知,也更加鉴定我对于公司扎根的想法,在之后的工作中,我将会严格要求自己,努力通过自己的工作表现,达到公司的要求,从而度过试用期,达到转正要求。 内容仅供参考

综合实践培训心得体会

综合实践培训听课心得 我有幸参加了综合实践活动课程和校本课程培训,感谢教研室给大家提供了这次学习的机会,主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有综合实践课程的理念和操作和校本课程课程的实质及实施。 通过培训活动,让我对综合实践学科有了新的认识,知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科,所包含的内容也很广泛,并不是仅仅局限于课堂的单一学科,而是一门新的学科,它包含了很多学科的内容,其内容包括:研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂,走进生活实践中去,关注我们身边的人和事,用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用。很多学者认为:“没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。”这一切都指出了综合实践学科的重要性,安主任用的视频实例进行了分析和指导,在整个综合实践活动中,老师仍然是学习的组织者和指导者,而学生依然是活动的参与者,形式不局限于课堂,可以走出校园,深入社会,根据确立的研究主题,去综合所有同学的想法,进行分析、归纳、总结出最佳方案,然后去进行深入的研究和调查,最后进行集体展示和交流,它所产生的影响是不可估量的,每个学生都会为自己的成功感到骄傲,同时获取了经验,更有利于学生的身心发展,对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。安主任在培训过程中,剖析 了目前综合实践课程中存在的弊端,并列举了一些综合实践课程实施较好的学校的实例,让我受到了很大的启发。 综合实践培训心得体会 马寨小学:杨敏 首次接触综合实践,觉得他所提出的理念很新,真正注重让学生亲历。活动中,从课题的选择到资料的收集,从实验数据的分析到报告的撰写,从准备汇报内容到汇报交流,整个过程的每个环节都要有学生自己来完成,老师只起着指导的作用。作为一名中年教师,我深感能接触这个新鲜事物而高兴。回想当初,“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想,就象见到一个陌生人,我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。 记得刚开始进行综合实践教学时,总觉不理解,也没必要,一开始时,我认为这无非都是一些走过场的东西,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,学校及各部门及老师们都非常重视,于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把综合实践培训作为一件很重要的大事来对待。虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙,但却从未放松过在这方面的学习,一方面在时间上尽力争取,另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进,自身对此事的认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。 本次培训我最大的收获是学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入 学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。因为有这样的课堂氛围,学生常常会这样说:“老师,让我来”;“老师给我一次机会”;“老师让我试一试,好吗?”??学生在课堂上获得了多方面的满足和发展,把“要我学”转化成“我要学”,学生真正成为学习的主人。同时我也感受到教师只有不懈的学习,将最好的方法记在自己的大脑里,并善于创造,才能让课堂教学更精彩! 通过综合实践培训,我认识了很多综合实践课程的精英,得到了其他老师和同行们的帮助,使我亲身领略到了这门课程的魅力。

装表接电实训心得体会

装表接电实训心得体会 装表接电工作对于电力营销可以说是最重要的工作之一,对于电力营销工作有着十分 重要的影响。以下是,欢迎阅读。 关于坚决贯彻国家电网公司党组织决定全面加强内蒙古东部电力有限公司执行力建 设的意见中要求我们充分认识全面加强执行力建设的重要性和紧迫性,全面加强执行力 建设的指导思想、基本原则和总体目标,夯实一个基础,抓好四个体系建设,全面提升 公司执行力水平。 关于20**年安全生产工作的意见中明确了20**年安全工作思路,确定了20**年安全工作目标,提出了20**年安全工作重点要求。 魏国友局长在呼伦贝尔电业局一届一次职代会暨20**年工作会上做了题为《转变观念,夯实基础,强化执行,努力开创呼伦贝尔电业局和谐发展的新局面》的工作报告, 报告中简要回顾了20**年的工作,指出了“十二五”期间面临的发展形势和任务,安排 了20**年重点工作。 通过学习,我们广大干部职工心潮澎湃。20**年我们取得了可喜的成绩,企业实力 得到了显著提升20**年是“十二五”开局之年,是深入实施“十二五”规划,推动我局 科学发展、和谐发展的关键之年,我们要以科学发展观为统领,牢固树立“安全第一、 预防为主、综合治理”的方针,以安全生产为基础,强化执行,认真落实个性规章制度。 以发展为主线,以优质服务未宗旨,以建设“一强三优” 现代供电公司为目标, 通过抓管理、抓执行,全面提升企业管理水平,努力实现“十二五“良好开局。装表 接电班全体干部职工决心以学习贯彻职代会材料为契机,抓管理,谋效益,努力开创工 作新局面,为此我们将重点做好以下几点工作 一、细化安全管理,保障安全生产有序进行。 安全是企业的生命,是一切工作的前提,我们将继续坚持“安全第一,预防为主” 的方针,以“三铁”(铁的制度,铁的面孔,和铁的处理)反三违(违章指挥,违章作业,违反劳动纪律),严格目标管理与控制,加强危险点的预测,严格控制危险点,消 除危险源,密切注意危险人,认真落实“四个到位”,即“思想到位,组织到位,责任 到位,措施到位”,经常开展多种形式的安全活动,对大家进行 安全教育,不断增强克服个体不安全行为的能力,提高自身的保护意识和互保意识。在工作中做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人所伤害。 建立健全安全保证体系,实行层层落实责任制,谁施工谁负责,树立安全无小事 的坚定思想,制定安全管理目标,严格执行奖罚制度,不断夯实安全管理基础,确保 安全生产稳定局面。

综合实践活动课实施中的心得体会

综合实践活动课实施中的心得体会 铁城学区三里辛小学李雪敏 综合实践活动是一门以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学生为指导方式的新型课程。它既符合我国全面实施素质教育的要求,又适应当今世界课程改革发展的趋势,为教育改革提供了“突破口”,为学生个性发展创造了空间,在提高学生的综合素质上有十分重要的作用。我们怎样才能上好这门课呢?我觉得可以从以下几点着手: 一、教师要选好综合实践的活动主题 开展综合实践活动的主题从哪里来?综合实践活动虽然不同于学科课程,但也不是与其他学科完全割裂开来。我觉得可以与各科教学结合起来,将学生所学的学科知识,在综合实践活动中得到延伸、综合与提升。同时,学生在综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能,可以在各学科的学习中得到拓展和加深。特别要抓住学生关心的丰富多彩的生活,他们每时每刻都在与周围环境进行信息交流。我们应该充分注重环境的功能,挖掘身边的资源。例如,我校大队部组织了“美化校园”活动,让学生注意收集垃圾,以班级为单位把可以回收的垃圾集中起来,每周请废品站的人来收购,钱存入各班的爱心基金里,捐给学校里需要资助的贫困学生。在这一活动中,学生必须要去了解什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾;哪些是可以回收的垃圾,哪些是不可以回收的垃圾;哪些是有害的垃圾等,应怎样处理;回收后的垃圾有什么用等等知识,我就利用这个活动内容设计了以它为主题的一堂综合实践课:回收后的纸有什么用处,回收废纸有什么好处,先让学生收集资料、讨论交流,再介绍纸的来历,然后指导学生造一张纸,不仅激起了学生的学习兴趣,而且使他们受到爱惜纸张的教育。 二、给学生提供自由学习的空间 对教师来说,综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的字眼,而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的,也不是“教出来”的,而是“做出来的”。 在这个空间里,学生尽情地观赏一切,分析一切,这一切原本对他们来说,

综合实践活动体验心得#精选.

综合实践活动体验心得 学校:睢县孙聚寨乡孙西小学 姓名:唐素勤

综合实践活动体验心得 睢县孙聚寨乡孙西小学唐素勤 综合实践活动是一门以学生的兴趣和直接经验为基础活动,密切联系学生自身生活和社会实际的实践性活动,是以现实生活密切相关的问题为内容以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学生为指导方式的新型课程。它既符合我国全面实施素质教育的要求,又适应当今世界课程改革发展的趋势,为教育改革提供了“突破口”,为学生个性发展创造了空间,在提高学生的综合素质上有十分重要的作用。我们怎样才能上好这门课呢?我觉得可以从以下几点着手: 一、教师要选好综合实践的活动主题 开展综合实践活动的主题从哪里来?综合实践活动虽然不同于学科课程,但也不是与其他学科完全割裂开来。我觉得可以与各科教学结合起来,将学生所学的学科知识,在综合实践活动中得到延伸、综合与提升。同时,学生在综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能,可以在各学科的学习中得到拓展和加深。特别要抓住学生关心的丰富多彩的生活,他们每时每刻都在与周围环境进行信息交流。。 二、给学生提供自由学习的空间 对教师来说,综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的

字眼,而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的,也不是“教出来”的,而是“做出来的”。 在这个空间里,学生尽情地观赏一切,分析一切,这一切原本对他们来说,确实是陌生的,但正因为陌生,恰恰给了他们以新奇的感觉,学生透过疑云看本质,积极主动地进行探索活动,开展广泛的交流,并对获得的种种信息和现象进行充分的,毫无拘束的争辩,在争论中认识,在争辩中深化,毫无疑问对教师提出了一个严厉的挑战,因为综合实践活动可体现学生学习的主体性、主动性和探究性,学生带着问题来研究,带着准备来探索,而教师却全然未知,一切也都是新的,这样一来,学生解决问题的综合能力可得到提高,有利于教师拓展文化结构和自身素质。在综合实践活动中,可使以往学习并不是很好的学生,表现出非同一般的激情和能力,让人欣喜而欣慰。他们那种敏锐的洞察力,那种高超的探究能力,那种解决问题的综合运用能力都充分展示出了,活动给了他们欣然求知的乐趣,活动教会了他们做人的道理。 三、给学生搭建主动学习的舞台 综合实践活动在具体的实施中,可以分为三个阶段,即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。从这个角度来说,一节课一个主题是不现实的,究竟是长主题好还是短主题好呢?一般来说,小学低年级应以小主题、短周期为好,小学高年级也可以是大主题、长周期。大主题、长周期的活动,让学生有足够时间、空间,深度参与实践过程,获得丰富体验。

装表接电技术总结

装表接电技术总结 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。范文WTT整理了各类工作总结,可以顶部搜索栏中找到您需要的,供您参考,希望能帮助到您 篇一:装表接电技术总结正文南阳供电公司 2020年10月9技术总结日技术总结张建,男,汉族,1971年11月出生,大专文化、中共党员,1995年进入南阳供电公司,先后在用电营业所、营销客服中心、城区供电分局工作,现任南阳供电公司营业与电费专业抄表催费班班长。在实际工作中,我知道只有不断充实自己,不断更新自己的知识,以便使自己适应工作岗位的需要。学习可以使自己变得有知,有知可以创造全新自我。在领导和老师父的关心、帮助下,业务技术得到了很大的提高,在日常的工作中,充分的发挥自己的特长查获多起技术型的窃电。如 20xx年12月10日,工作班人员到下午查到人民路中段,负责人借口说:钥匙被电工带在身上回家去了,等一下我会打电话与他联系,你们也饿了吧!走现在先去吃饭,等电工回来再来看。其目的是想调虎离山,好恢复窃电现场。搞稽查工作时间长了以后,通过现场用户的言谈举止,基本就能判断其用电是否正常,对这一户怎么又能离开现场呢?全体人员把守好配电室前后门窗,再次向客户说明拖延时间是无用的,如果最后查证确有违

章,其处理将是重上加重,该负责人迫于无奈,在20点10分左右终于将门打开,经检查计量柜一、二次接线,发现供给电能表电压线圈的电压相线被人为松开,形成伪接,使得电能表电压线圈失压,电能表停走,该案最后追补电量51424 kW·h,追补回电费及违约金20203元。工作中的成绩得到了领导和同事们的认可,2020年底在单位领导的推荐下通过了装表接电专业技师的鉴定,同年在企业机构调整后承担了装表班班长工作。我所在的班组负责检查、监督、维护全局范围内客户市场的用电合法秩序,查处违章用电及窃电行为的工作。在班组全体工作人员的辛勤工作下,有力打击、防范了违约用电和窃电行为,以最大限度避免国家和企业利益遭受侵害和践踏。通过学习, 我逐渐掌握了电能营销专业方面、窃电查处专业方面的一些技能,在2020年南阳供电公司电力营销知识技能竞赛中,取得装表接电个人第一名;2020年10月在南阳供电公司举办的营业用电专业技能竞赛中取得装表接电团体二等奖;2020年,按照全面落实《营销稽查工作管理规定》以及电网公司2020年营销工作会提出的“开展营销稽查试点”的要求,全面启动营销稽查试点工作工作以来,我深知营销稽查试点工作的重要性和必要性,参与了中心的营销标准化文件的编写工作。作为班组负责人,我始终认为,“过硬的业务技术本领是保证安全生产的首要条件”,业务技术仍然是我班今年的主要培训内容。所以在制定年度教育培训计划时,针对我专业人员的技术层次制定我班年度教育培训计划、教育培训制度、新

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