申办高等职业学校基本情况一览表

申办学校名称：学校性质：□公办□民办举办者：

建校基础：

办学地点：

民办职业技能培训学校申请书

关于申办迪依宸职业技能培训学校得报告峡江县劳动人事与社会保障局: 根据《江西省民办职业技能培训学校管理办法》得有关要求及当前峡江县培训及就业得需求,迪依宸职业技能培训学校拟申请设立以职业技能培训为主得民办职业技能培训学校,现将有关情况报告如下: 一、办学宗旨: 二、培养目标: 三、办学规模: 四、办学层次: 五、办学条件: 六、内部管理体制: 七、经费筹措于管理使用: 1、拟办学校名称:峡江县迪依宸职业技能培训学校 2、拟定办学地址:峡江县工业园区(原福贵园内); 联系电话: 3、拟定法定代表人: 身份证号码: 4、拟聘任校长:陈忠亮身份证号码:362322************ 5、举办者: 峡江县迪依宸电子商务有限公司 6、主管部门:峡江县劳动人事与社会保障局五、办学形式:全日制、半日制、业余六、拟办职业(工种)及培训层次:

1、计算机培训(办公自动化、电脑维修、平面广告设计、室内外装潢设计、网店美工等)。培训层次:初级、中级; 2、家政服务培训(开设保姆、月嫂等工种); 3、电工、焊工培训; 4、服装培训(电车工培训、服装打版设计培训等); 5、会计培训(会计考证培训,初级、中级会计实务); 6、电子商务培训(网店运营班,电子商务创业班、电子商务从业人员技能培训(网店摄影美工班、网店客服、网店店长、网店推广等)) 7、承办政府部门得相关培训(如创业培训等) 七、招生对象: 八、现有办学条件:针对拟开设得职业(工种)、培训层次、办学规模等情况,就已具备得办学软、硬件条件进行总体描述九、内部管理体制:主要指学校成立董事会、理事会或者其她形式决策机构得组织构架,职权分配十、办学经费筹措与管理使用:突出学校实行独立财务会计制度,开设银行帐户并实行独立核算申请单位(人): 年月日附件三吉安市峡江县职业技能培训学校

培训学校办学申请报告

申请报告 ×××市教育局：根据×××市教育局对民办培训机构的审批规定，为实施科教兴国伟大战略，提高我市学生综合素质，结合《民办教育促进法》、《教育法》有关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了充分的准备，现特申请开办（学校名称），具体情况如下：一、举办者：(举办者的基本情况) 二、机构拟定名称：（名称应经过民政部门或工商部门的核准）三、机构地址：（具体到街道楼栋和房号）四、办学思想：我校本着以孩子为主，为孩子的一切努力做好工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。以专业要求学生打下扎实的学习基础：知识面较宽，适用性较强，在培养学生学习过程中，养成良好的学习习惯掌握有效的学习策略，提高自主学习能力。五、办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。六、办学性质：营利性民办培训机构七、办学内容：（主要培训的内容）

八、办学层次：非学历培训机构九、办学形式：短期、业余十、办学条件：我校占地面积240平方米。设立教室6间，办公室1间，学习环境优雅。学校配备教学中所需的教学设备：液晶电视、电子白板、电脑等。共有6名专职教师，其中4名英语教师，具有本科以上文化程度均取得教师资格证书；2名口才教师，管理人员2名，均具有专科科文凭，有5年以上教育培训机构管理工作经验。十一、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；负责学校日常管理等工作。十二、办学经费筹措与管理使用：办学经费主要来源于个人出资，自筹资金5万元。实行独立财务会计制度，开设专用银行帐户。严格执行国家规定会计制度，配备具有专业资格的会计，保证会计资料合法、真实、准确、完整。学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资、福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。本人是一个对民办教育具有浓厚感情且有十年民办教

民办职业培训学校申办报告(样本)

市人力资源和社会保障局: 根据<< 中华人民共和国民办教育促进法>>、<< 民办教育促进法实施条例>>以及部、省、市有关规定，深圳质量保证中心拟申请（深圳质保质量安全技术培训中心）以职业技能为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下： —、办学宗旨：二、培养目标：三、办学规模：四、举办者概况： 1、拟办学校名称：深圳质保质量安全技术培训中心 2、拟定办学地址：邮编：518000，联系电话： 3、拟定法定代表人：郭赞强，身份证号： 4、拟聘任校长：身份证号： 5、举办者：深圳质量保证中心 6、主管部门：五、办学形式：全日制、半日制、业余六、办学规模：7000人/年，培养目标：七、办学层次：八、招生对象：拟从业人员、在职人员、失业人员九、现有办学条件：本中心注册资本：万元；各种硬件、软件投资折合人民币万元。现租有写字楼〃，其中招生部占地

〃，教学课室占地川。现有教职工人，其中包括行政人，教师人。具体见下表：表一：主要硬件配套措施表

表二：专职管理人员、讲师名单（讲师资格复印件见附件1）十：内部管理制度：见附件1深圳质保质量安全技术培训中心规章制度十、经费筹措与管理使用：本单位经费来源：（一）深圳质量保证中心出资（开办资金），（二）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；本单位对举办者投入单位的资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。在单位存续期间，所有资产由单位依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占、私分、挪用。

本单位依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立严格的财务、会计制度和资产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税收政策。在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。举办者按要求取得合理回报，取得合理回报的比例、操作规程严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定执行。本单位每年年终进行会计核算后，依照国家有关规定，按不低于年净资产增加额或者净收益的25%的比例提取发展基金，用于本单位的建设、维护和教学设备的添置、更新。以上报告当否，请予审批！申请举办单位：深圳质量保证中心（盖章） 2014年1月14日

北京市中等职业学校基本情况数据分析报告2018版

序言北京市中等职业学校基本情况数据分析报告从中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了北京市中等职业学校基本情况现状、趋势变化。北京市中等职业学校基本情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解北京市中等职业学校基本情况现状及发展趋势。北京市中等职业学校基本情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门。北京市中等职业学校基本情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍北京市中等职业学校基本情况真实状况及发展脉络，为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节北京市中等职业学校基本情况现状概况 (1) 第二节北京市中等职业学校数量指标分析 (3) 一、北京市中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、北京市中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、北京市中等职业学校数量（2015-2017）统计分析 (4) 五、北京市中等职业学校数量（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2016-2017）变动分析 (5) 八、北京市中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2016-2017）变动对比分析 (6) 第三节北京市中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、北京市中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、北京市中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、北京市中等职业学校教职工数量（2015-2017）统计分析 (8) 五、北京市中等职业学校教职工数量（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2015-2017）统计分析 (9)

培训学校申办报告

******艺术培训学校申办报告 ******教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《**省民办教育促进条例》和***教育局有关法律法规， ***拟申请正式设立以艺术培训为主的民办艺术培训学校。现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规、规章和国家政策，遵守社会道德风尚，诚实守信，培养合格的艺术人才。二、办学目标：尊重艺术教育规律，尊重学生身心发展特点，注重培养学生具有个性特征的艺术能力，关注学生的学习兴趣、动机和心理发展，提高学生对未来生活的信心和处理各种问题的能力，发挥个人的积极主动性和优势特征，使每一个学生将来都能在社会相应的位置上充分发展自己的个性。三、办学规模：基本办学规模不低于60人。四、举办者概况：

1、拟办学校名称：成都市双流区彩羽艺术培训学校有限公司 2、拟定办学地址：邮编：联系电话： 3、拟定法定代表人： 4、身份证号码： 5、拟聘任校长：身份证号码： 6、举办者： 7、主管部门：成都市双流区教育局五、办学形式：业余培训六、办学层次：初级中级七、拟开设课程：音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程八、招生对象：学前适龄儿童、小学1—6年级、初中1—3年级、高中1—3年级愿意参加艺术教育培训的学生。九、现有办学条件： 1、硬件：办学开办资金***万元人民币，为个人出资；办学租用校舍建筑面积***平方米供办公和教学使用。音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程教课书50套，配套资料若干。空调柜机2台、挂机6台。学生课桌椅20套。教学用黑板5面，投影仪3台，练功房3间。

办公电脑3台，打印机2台，办公桌椅4套，档案柜3套。 2、软件：主要包括师资力量和各项管理制度。管理人员3名，其中本科文化程度2名，大专文化程度1名，均具有中级以上专业技术资格，有5年以上文化教育培训管理工作经验；专业教师共计6名（其中专职教师3名，兼职教师3名），均具有专科及以上文化程度及相应专业教师上岗资格证书。制定有办学章程，涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责、教职工管理、学生管理、教学管理等各项管理制度。十、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构，下设校办室、教务处、总务处等管理机构，分别设立主任1名，办公人员1名。理事会行使下列事项的决定权：聘任或者解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；制定发展规划，批准年度工作计划；筹集办学经费，审核预算、决算。决定教职工的编制定额和工资标准；决定学校的分立、合并、终止。校委会主要职能：宣传和协调职能；审议和决策职能；咨询和倡议职能；评议和监督职能。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定，落实校委会的决策；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作

民办职业培训学校筹设申办报告

民办职业培训学校筹设申办报告献县劳动和社会保障局：根据《河北省营利性民办学校监督管理办法>》通知的有关要求，（河北广播电视台艺术培训中心）拟申请设立以艺考培训为主的民办艺术培训学校，现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：河北广播电视台艺术培训中心本着“十年树木，我们树人” 的办学宗旨，致力于让每位学生得到最高小的专业指导，获得最佳的学习效果。二、培养目标： 1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。 2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。 3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育

渗透到学校教育的各个领域。三、办学规模：聘请河北广播电视台著名主持人、资深从业人员及国内外顶尖艺术院校师资，力图打造河北最顶尖的依靠培训品牌。四、举办者概况： 1、拟办学校名称：河北广播电视台艺术培训中心 2、拟定办学地址：邮编：联系电话： 3、拟定法定代表人：身份证号码：家庭住址： 4、拟聘任校长：身份证号码： 5、举办者：*******人或***********单位名称五、办学形式：全日制六、招生对象：就业人员，在职人员，应届接大中专毕业证七、现有办学条件：聘请河北广播电视台著名主持人、资深从业人员及国内外顶尖艺术院校师资，力图打造河北最顶尖的依靠培训品牌。开设专业有：播音主持、广播电视编导、影视表演、舞蹈等专业。申请单位（人）：年月日

中等职业学校学生发展状况调研报告

中等职业学校学生发展状况调研报告以发展理念促中职生人人成才 ——湖北省中等职业学校学生发展状况调研报告 “通过努力，我考取了会计从业资格证书，让我高兴的是，学校将我推荐到企业，当上了出纳。”在《湖北省中等职业学校学生发展状况》课题组对中职学生进行访谈时，不少学生对学校培育自己成才、帮助自己就业充满了感激之情。本次调查在湖北省10所中职学校进行，以问卷调查为主，座谈、访谈为辅。中职校生源及就业情况湖北省的中职学校生源以应届初中毕业生为主，其他生源为辅，其中58.4%为应届初中毕业生，近两成为高中生源，两成多为往届初中毕业生，其中，往届生多为打工后又回到中职学习的。多数中职学生家庭社会地位较低，家庭状况复杂，家庭教育普遍缺失、缺位。中职学生就业率高，就业质量不高；工资待遇较低，满意度相对较高。调查显示，中职学生就业率达96.2%。中职毕业生多在普通岗位工作，其中普通工人、专业技术岗位、一般管理岗位占92.5%；就业岗位与所学专业不对口率达42.5%。80.1%毕业生月薪在1500

元以上。访谈中，多数中职毕业生满意度和幸福感高于本、专科毕业生。中职生学习生活状况调查显示，大部分中职学生具有正确的学习动机，选择职业教育主要目的是专业技能和就业。中职学生学习习惯较差，学习效果欠佳。中职学生已认识到提高自身综合能力的重要性，认为除了拥有熟练的专业技能外，还需要提高人际交往能力、自主学习能力和敬业精神等。网络是中职学生获取信息和交流思想的重要平台。利用网络聊天和交友占36.4%，学习、查阅资料占16.0%，下载课件、提交作业的仅占1.3%。中职学生对教师队伍，特别是班主任队伍的整体评价较高，但对专业教师的实践动手能力和创新能力评价较低；访谈中，学生普遍认为校企合作、工学结合的办学模式非常好，但不少学生对此体会不够或者评价不高，说明校企合作等开展不足，这在一些县级职教中心比较明显。中职生思想道德现状中职学生的思想道德状况体现出如下特征：具备正确的道德认知能力，也不同程度地表现出知行脱节。中职学生普遍认识到思想道德的重要性，但赞成“金钱是人生幸福的决定因素”观点的达48%；不赞成“人生价值在于奉献”观点的达45%；在“国家

民办职业培训学校申办报告

民办职业培训学校筹设申请报告福鼎人力资源和社会保障局：根据有关要求，福鼎昊天教育有限公司拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。四、举办者概况： 1、拟办学校名称：××职业培训学校 2、拟定办学地址、邮编、联系电话 3、拟定法定代表人：、身份证号码： 4、拟聘任校长：、身份证号码： 5、举办者：×××人或××××单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填）

五、办学形式：全日制、半日制、业余六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算申请单位（人）：年月日

民办职业培训学校申办报告

5、举办者：×××人或××××单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填）五、办学形式：全日制、半日制、业余六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算申请单位（人）：年月日

辽宁省阜新市中等职业学校基本情况3年数据专题报告2019版

辽宁省阜新市中等职业学校基本情况3年数据专题报告2019 版

序言阜新市中等职业学校基本情况数据专题报告从中等职业学校数量，招生数量，在校学生数量，毕业生数量，教职工数量等重要因素进行分析，剖析了阜新市中等职业学校基本情况现状、趋势变化。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解阜新市中等职业学校基本情况现状及发展趋势。阜新市中等职业学校基本情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。阜新市中等职业学校基本情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍阜新市中等职业学校基本情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节阜新市中等职业学校基本情况现状 (1) 第二节阜新市中等职业学校数量指标分析 (3) 一、阜新市中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全省中等职业学校数量现状统计 (3) 三、阜新市中等职业学校数量占全省中等职业学校数量比重统计 (3) 四、阜新市中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、阜新市中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、阜新市中等职业学校数量同全省中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节阜新市招生数量指标分析（均指中等职业学校） (7) 一、阜新市招生数量现状统计 (7) 二、全省招生数量现状统计分析 (7) 三、阜新市招生数量占全省招生数量比重统计分析 (7) 四、阜新市招生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、阜新市招生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省招生数量（2016-2018）统计分析 (9)

民办培训学校申办报告示例

申办报告（示范文本）举办人：张三培养目标：根据《中华人民共和国职业教育法》的规定：“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质”。教育部制定的《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》要求中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素质为基础、以能力为本位的观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。职教生应该具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养、必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业、创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。本职业培训学校以社会成人为对象，培训成人的技能素质，实现成人更快、更好的就业目标。办学规模：计划年培训1000人次以上。办学层次：初级办学类型：美容师、美发师、化妆师等办学条件：1、本校场地面积有1000m2，地址位于郑州市XXX区XXX 路XXX号XXX层，其中，XX m2是自购，XX m2是租赁，均用于办学。 2、教学设施：教学设施设备主要包括：吹风机、剪刀、毛巾等，详见《满足教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单》，

教学用具齐全，教室明亮，环境优美。办学形式：业余（周六、周日全天）寒、暑假。内部管理体制：本学校实行校长负责制，内设办公室、后勤组等内部管理部门。经费筹措及管理使用：实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。建校举办者张三，投入金额7000多万（自筹），建校后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。

民办职业培训学校申办报告范本

晋城市X X X X X培训学校恢复申办报告晋城市城区劳动和社会保障局：根据《中华人民共和国民办教育促进法>、《民办教育促进法实施条例》以及部、省、市有关规定，2005年8月举办者冯财运自筹资金，创办了由晋城市城区劳动和社会保障局主管，晋城市城区民政局登记的一所非营利性的民办教育机构——晋城市XXXX 培训学校。2011年由于办学场地急需改造，教学设施设备急需更新与增添，于是学校召开董事会会议，学校所有董事一致通过学校暂时停办。几年来在筹办者XXX积极筹借资金，重组学校成员，对学校校舍、厨房、餐厅、场地及实训设备进行了彻底改造，对学校组织机构进行了重新组合，现申请恢复办学，有关学校情况报告如下: 一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展晋城市民办教育事业，提高劳动者的职业技能和安全操作水平，为加快我市经济发展贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请恢复办学。二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训、创业培训，提升在职人员技能水平和安全操作水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。三、办学规模：30至60人/期，10至30期/年。四、举办者概况： 1、学校名称：晋城市XXXXXXX培训学校。 2、办学地址：晋城市XXXXXXXXX。 3、法定代表人：XXXX 身份证号：XXXX 4、聘任校长：XXX 5、举办者：XXXX 6、主管部门：XXXX劳动与社会保障局 7、登记部门：XXXX民政局五、办学形式：晋城市XXXX培训学校为全日制职业技术培训学校，实行食宿制。六、专业及层次 1、初级特种设备作业和管理人员 2、初级焊工作业人员 3、初级电工作业人员

2018年全国中等职业学校办学能力评估报告.doc

2018年全国中等职业学校办学能力评估报告全国教育大会要求“大力办好职业院校”。《国家职业教育改革实施方案》强调“没有职业教育现代化就没有教育现代化”，并把“职业院校教学条件基本达标”作为2022年要达到的第一个具体指标。为客观评价全国中等职业学校办学能力，促进各级政府和学校按照设置标准加快改善办学条件、规范办学、提高专业教学能力，根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中等职业学校办学能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕2号）要求，2018年上海市教育科学研究院受国务院教育督导委员会办公室委托，对全国中等职业学校办学能力进行评估。一、评估过程及特点本次评估是继2016年首次开展以来的第二轮评估，与2018年高等职业院校适应社会需求能力评估同步开展。评估主要分为三个阶段。学校数据采集与审核阶段（2018年3月至7月）。按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）要求，

组织全国中等职业学校进行数据信息填报1，包括核对参评院校名单2、学校填报数据、省级教育行政管理部门审核提交、数据复核、学校确认等环节，采集过程要求数据真实、客观。省级数据下载与自评报告撰写阶段（2018年8月至11月）。各省下载本省中等职业学校数据信息，以此为主要依据开展本省评估，形成省级自评报告，并于10月31日前报送。截至目前，30个省份（不含新疆）和新疆生产建设兵团已提交省级自评报告。全国数据分析与评估报告撰写阶段（2018年8月至2019年5月）。8月初至11月初，围绕评估指标，进行数据清洗和分析，设计评估模型，进行数据演算与拟合；11月初至12月底，组织业内资深专家开展同行评议，进行大数据复核，起草修改评估报告；2019年1月至5月，反复修改完善评估报告。本次评估主要体现以下特点： 1.坚持正确导向。评估使用的19个指标，体现国家对中等职业教育的政策导向和发展要求。例如，用专业与区域产业匹配度、企业提供的校内实践教学设备值、企业订单学 1 学校填报数据信息包括：《中等职业学校基本情况表》《中等职业学校师生情况表》《中等职业学校专业情况表》三个表，以及《中等职业学校校长问卷》《中等职业学校学生问卷》两个问卷。 2 本次评估范围是2015年8月31日前已设立，截至2017年7月已有毕业生的独立设置的中等职业学校，包括普通中专和职业高中。本次评估共发放学校填表账号5975个，回收5535个学校填报的数据表，440所未填报数据的学校中，有258所学校不在本次评估范围，剩余182所学校应该参评但未填报数据。去除258所不在参评范围的学校，本次评估数据表回收率为96.8%。发放《中等职业学校校长问卷》账号5975个，回收问卷5527份，回收率为92.5%；发放《中等职业学校学生问卷》账号298750个，回收问卷264002份，回收率为88.4%。

民办职业技能培训学校申办报告

民办职业技能培训学校申办报告（格式）房山区人力资源和社会保障局：根据《北京市民办职业技能培训学校管理办法》的有关要求，（申请人或申请组织名称）拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：二、培养目标：三、办学规模：四、举办者概况： 1、拟办学校名称：北京市***区***职业技能培训学校 2、拟定办学地址、邮编、联系电话： 3、拟定法定代表人：身份证号码： 4、拟聘任校长：身份证号码： 5、举办者：******人或******单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填）五、办学形式：全日制、半日制、业余六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照

国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一填写七、招生对象：八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配十、办学经费筹措与管理使用：突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算申请单位（人）：年月日

北京市民办职业技能培训学校申请表学校名称（已设立机构）：预核准名称（新申请设立）：申请事项联系人：联系电话：

北京市人力资源和社会保障局制

填表说明 1、本表采用A4纸打印或钢笔毛笔填写，一式二份。申请单位（个人）、区人力资源和社会保障局各一份。 2、拟办机构名称统一使用“北京市××区××职业技能培训学校”。 3、办学经费来源：①应明确是否属于非国家财政性经费。②以国有资产参与举办学校的，应当根据国有资产监督管理的规定办理相关手续。 4、“申请人声明”一栏，申请者为单位的由单位填写，由单位负责人签字并加盖公章；申请者为个人的由个人填写并签字盖章。 5、本表“批准文号”一栏，填写区人力资源和社会保障局批准成立民办培训学校（院）的发文号。 6、如填写内容较多，可另加A4纸附页。

中等职业学校校长专业标准

中等职业学校校长专业标准教师[]号为促进中等职业学校校长专业发展，建设高素质中等职业学校校长队伍，落实立德树人根本任务，加快发展现代职业教育，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划（年）》有关要求，特制定本标准。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对中等职业学校合格校长专业素质的基本要求，是制定中等职业学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准等的重要依据。一、办学理念（一）以德为先坚持社会主义办学方向和党对教育的领导，贯彻党和国家的教育方针政策，积极培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，依法履行法律赋予的权利和义务；热爱职业教育事业和学校管理工作，具有服务国家、服务人民和服务经济社会的责任感和使命感；履行职业道德规范，为人师表，公正廉洁，关爱师生，尊重师生人格。（二）育人为本坚持育人为本的办学宗旨，将培养高素质劳动者和技术技能人才作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进每个学生健康成长；扶持困难群体接受职业教育，促进教育公平；树立人人皆可成才的人才观，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，为每个学生提供适合的教育，努力提高中等职业教育质量，促进学生德智体美等方面全面发展。（三）引领发展校长作为学校改革发展的带头人，担负着引领学校和教师发展、促进学生全面发展与个性发展的重任；坚持就业导向和特色办学，秉承先进职业教育理念和管理理念，坚持依法治校，建立健全学校各项规章制度，完善学校目标管理和绩效管理机制，实施科学管理、民主管理，推动学校可持续发展。（四）能力为重将职业教育管理理论和学校管理实践相结合，增强学校管理、校企合作的实践能力和创新能力；不断提高与完善规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的能力；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提升专业能力。（五）终身学习牢固树立终身学习的观念，将学习作为校长专业发展和改进工作的重要途径；优化知识结构，提高自身科技文化素养，增强法治观念；与时俱进，及时了解国内外职业教育改革与发展的趋势，关注产业发展、行业需求和职业岗位变化；注重学习型组织建设，使学校成为师生共同学习的家园。

民办培训学校学校申办报告格式.doc

董事会人员名单董事会人员名单：董事长：董事：组织结构的说明材料教务主任：后勤：校长：专职教师：会计人员：

教育机构章程第一章总则第一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。第二条：本校定名为：。第三条：本校由举办，是经批准开办的从事教育，教学活动的教育机构。第四条：本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学国家的教育方针，保证教育，教学质量，遵守社会道德风尚。第五条：本校地址：。第二章办学活动第六条：办学范围： 1、主招市区：。 2、教学内容：。第七条招生对象 1、。 2、。第三章管理体制第八条：我校设立董事会，实行董事会领导下校长负责制。第九条：董事会由等人组成。第十条：董事会每半年召开一次会议，研究学校的招生，教学业务等事务。

第十一条：学校的董事会机构讨论下列重大事项。 1、修改学校章程。 2、制定发展规划。 3、审核预算、决算。 4、决定学校的分立、合并、终止。 5、学校章程规定的其他重大事项。第十二条：民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： 1、执行学校董事会的决定。 2、实施发展规划，拟定年度工作、财务预算和学校规章制度。 3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。 4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。 5、负责学校日常管理工作。第十三条：学校法定代表人：第十四条：学校办学资金由提供，启动资金20万元，固定资产万。第十五条：本校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，不跨年度收费。第十六条：本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外投资。第十七条：本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第十八条：本校存续期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。第十九条：出资人不要求得合理回报。第二十条：本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理： 1. 本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原因需要注销，由举办者提出终止申请，并报请审批机关审查同意，由本校组织财产等的清算。 2. 被审批机关依法吊销办学许可证，由审批机关组织进行清算。 3. 办学质量、低劣、学生不满学校自行终止。

民办职业技能培训学校申办报告

宁夏回族自治区固原亚东劳务派遣有限公司文件固亚司发【2012】010号关于筹办职业技能培训学校的申请报告固原市人力资源和社会保障局：为了实施科教兴国战略，发展民办职业技能教育事业，提高本地劳动者的职业技能水平，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办职业技能学校管理办法》以及部、省、市有关规定，我公司在深入调查、反复论证的基础上，拟申请筹办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。二、办学目的：为社会培训道德素质较好、有一定技能理论基础、动手能力较强的专业技能人才，更好的为当地经济发展和“三农”服务。三、办学规模：基本办学规模200人四、举办者概况： 1、拟办学校名称：固原亚东民办职业技能培训学校

2、拟定办学地址：固原市原州区紫薇花园4-202 联系电话：公司邮编：756000 3、拟定法定代表人：王堃身份证号码： 4、拟聘任校长：王利东身份证号码： 5、举办者：固原亚东劳务派遣有限公司 6、主管部门：固原市人力资源和社会保障局五、办学形式：采用业余培训与中短期培训相结合的方式，以理论课堂加实操基地加就业上岗的模式，与有一定实力的企业签定协议，学校承担招聘、理论课程，企业承担实操六、拟办职业（工种）及培训层次：（一）拟办职业（工种）社区保安员、家政服务员、服装制做工、瓦工、电工、抹灰工、钢筋工、餐厅服务员，商场营业员，客房服务员（二）培训层次各职业（工种）初、中级培训七、招生对象：面向社会招收有职业技能培训需求的劳动者。八、现有办学条件：现有专（兼）职教师30名，职工

中等职业学校学习现状调查报告

中等职业学校学生学习现状调查总结报告摘要：本调查报告是在对宾县职业技术教育中心学校学生的学习现状情况进行了调查的基础上写的。为准确地把握当前中等职业学校学生的学习现状，调查从学习动机、学习态度、学习偏好、学习方法、学习结果五个方面进行。关键词：宾县职业技术教育中心学校；中职学生学习；思考建议我于2012年5月，在我校对我教的60名学生进行调查。通过调查研究，对中等职业学校学生的学习现状有了一定的了解，为准确地把握当前中等职业学校学生的学习现状，提高职业教育教学的实效性，提供了客观依据。一、调查方法本调查主要在xx采取问卷调查的形式进行的，同时辅以访谈法和文献法。在调查时还对学校领导、老师和部分学生进行了访谈。本次调查共发放问卷39份，回收有效问卷38份，接近理想的样本数。二、调查结果及分析 (一)学习动机调查显示，大部分学生具有明确的学习动机，50％的学生学一门技术，40％的学生为了将来有所成就，10％的学生学习是非自愿的。调查还显示，50％的学生认为最能促使自己努力学习的原因是自己远大的理想，35﹪的学生把家长的期望当成自己努力学习的原因，有15％的学生老师和同学的认同能促使他们努力学习。总体来看，中职学生的学习动机是明确的。(二)学习态度读书学习时，20％的学生感到充实有意义，28％的学生感到辛苦，但是还是坚持在学习，42％的学生本不太愿意学习。但在各种压力还是在学习，10％的对学习厌烦，上课就想睡觉。对于课后作业：29％的学生能够按时独立完成作业，23％的学生能和同学讨论完成作业，38％的学生参考同学的作业才能够完成作业，有10％的同学平时很少做作业。通过问卷还发现，愿意学习的学生基本上是独立完成作业的。可以看出，超过一半的学生学习态度比较端正，另一部分则有待改善。 (三)学习偏好

民办教育培训机构申办报告样本

民办教育培训机构申办报告样本关于要求举办.......（校名.）.......申请报告湖州市吴兴区教育局：为了.....................（办学目的、意义）.......... ..................特此申请举办“...................”。我校(中心)地址设在..........（办学具体地址）......... 面积...........平方米（注明自有或租用）。我校(中心)将添置以下办学设施：....(办学主要设备)..... .......................................................... 我校(中心)拟聘下列人员为我校（中心）教师：（师资情况） 1、...................（姓名、性别、户籍、学历、资职）........... 2、........................................................ 3、........................................................ 4、........................................................ 5、........................................................ 以上报告当否，请予审批！

申请举办人：（盖章）........ 家庭详细地址：........... 联系电话：........... 年月日

民办职业培训学校申办报告

民办职业培训学校申办报告 Prepared on 22 November 2020

6、主管部门：（无上级主管部门的不填）五、办学形式：全日制、半日制、业余六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算申请单位（人）：年月日

民办职业技能培训学校申办报告

民办职业技能培训学校申办报告 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

2、拟定办学地址：固原市原州区紫薇花园4-202 公司邮编：756000 3、拟定法定代表人：王堃身份证号码： 4、拟聘任校长：王利东身份证号码： 5、举办者：固原亚东劳务派遣有限公司 6、主管部门：固原市人力资源和社会保障局五、办学形式：采用业余培训与中短期培训相结合的方式，以理论课堂加实操基地加就业上岗的模式，与有一定实力的企业签定协议，学校承担招聘、理论课程，企业承担实操六、拟办职业（工种）及培训层次：（一）拟办职业（工种）社区保安员、家政服务员、服装制做工、瓦工、电工、抹灰工、钢筋工、餐厅服务员，商场营业员，客房服务员（二）培训层次各职业（工种）初、中级培训七、招生对象：面向社会招收有职业技能培训需求的劳动者。