考试试卷发下来后精选作文

考试试卷发下来后精选作文300字

“哇，考试试卷唉”，“我真想看看自己的成绩”，“就是就是，不过我仿佛错了很多”……星期四一大早，吕调调拿着一叠考试试卷出现在教室门口，很多同学看到后，反应很强烈，有些同学还想先看看自己的成绩，但是，没有成功。

“发考试试卷了！”吕调调边说边把考试试卷的一部分递到我手中，让我帮忙一起发。我翻了一下手中的卷子，发现都是一些80多分的卷子，人还不少！可惜当中没有我的卷子，看来我的成绩不太好。想着想着，不仅心头一紧。等我回到座位上时，卷子已经静静地躺在我桌上，虽然不是翻在成绩那一页，但是我看见反面的习题目错的比较多，扣分也很多。我觉得有点晕，在我翻到正面时，我感觉自己都快缺氧了。我看到一个史无前例，也从来没有想到过的成绩。天上轰隆一声响，登时暴风大作，雨淋着孤单的我。完了完了，这下彻底完了。回到家后，我迅速把其他作业做完，然后开始补习数学。不一会儿，妈妈回来了。平常她回家的时候，我都会主动打招呼。可是那天，我却缄默了。妈妈似乎感到了什么，走到我的房间。这时，她看见了卷子，把它从桌子上拿起来。果然，她脸上显示出了一副“吃人”的表情。不许这类事情再发生了。

力！努力！奋斗！奋斗！一定要加油，千万不要再让我的考试试卷上出现这种成绩。

考试试卷发下来后精选作文250字

今天要发考试试卷了，我能打多少分呢？我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

考试试卷发下来了。唉，又是粗心惹的祸，真是的。特别不应该错的地方我却错了。明明那里是一个问号，我却写成了一个句号。还有，这次还没有考精选作文呢，不然，我的成绩将会更差，因为精选作文本来就是我的难习题，每次都要扣三四分。所以，我决定以后作业要快点做完，多留一些时间来做课外阅读，提高阅读能力和写作能力。

对于这次考试，我其实其实不满意，因为那一习题明明可以对的，我却因为粗心错了。唉，真是草把做灯——粗心。

考试试卷发下来后精选作文600字

“叮零零……”清脆的上课铃打响了，我们都一窝蜂地跑回了座位，正准备拿书，突然，两个大字出现在我眼前??数学。啊！不会吧，这节课是数学课：糟糕、糟糕真糟糕，上个星期五考了数学，按常理说今天会发考试试卷，记起在上星期数学考试中，有一道复杂的计算习题目耽搁了我很多时间，当我猛地一抬头看时间时，竟然只有15分钟了，我心中如热锅上的蚂蚁，望着那些复杂的习题目我既绝望又无奈。最后我不管三七十一，通乱做了，从教室走出来，我心中忐忑不安：这次考试铁定考砸了，希望能蒙对几道习题目呀。

过了一会儿，黄教师抱着一叠考试试卷庄重地走了进来，我心中默默祷告：可千万不要报分数呀！那我可颜面全无啊！可该发生的事还

是发生了，黄教师还是报起了分数，唉，只好听天由命了！“这些是打优的同学：王博壑、封雨希……下面是打良的同学……下面是合格的同学……”看着黄教师越来越生气，仿佛在告诉我：刘扬洲你这次考得差得很！

听着同学们的名字一个一个念过，我心里怦怦直跳：我呢？！我呢？！优的没有，良的没有！难道??“鲁涛、陈天乐、章鸿发……”这些同学的名字一一报出，看着黄教师手上的考试试卷越来越少，我的名字仿佛从人间蒸发了一样，还未出现。难道??不可能我是不合格？！这不可能！这绝对不可能……“刘扬洲五十七分”一个名字悲哀地报了出来，我认真一听，似乎是我的名字，我仿佛从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫，我连作梦都想不到会有这么低的分数，真万分希望这是个梦呀！

我双手颤微地接过考试试卷，回到座位上，黄教师按往常一样分析着考试试卷，可我的心已被“不合格”三个字完全震碎了，我根本不敢抬头，仿佛每一个人都在以鄙视的眼光望着我：哼！刘扬洲五十七分！你也太差了吧！我真想让自己在这个可悲的世界上消失。我心中还是默默地反思着。t262

五十七分，这个我作梦也想不到的分数，竟然出现在了一次期中考试上，也许是我粗心，也许是我不抓紧时间……总而言之，书到用时方恨少，假如我不努力的话，到升重点初中时我就只能交白卷了，人生的道路上有太多的挫折了，假如我在这儿倒下，那我连搏一把的时机都没了，我应该爬起来才能成功，发誓一定要上好每一节课，认真

学好每一点知识，努力努力再努力，考上一个好重点初中！

考试试卷发下来后精选作文300字

“铃铃铃……”上课铃响了，激动人心的时刻也即将来临。平常笑容满面的我为什么今天变得紧皱眉头呢？因为今天要发期初语文摸底考试得考试试卷了。

激动人感悟时刻终于到了，语文教师开始分发考试试卷了。过了一会儿，一张考试试卷，一张满是红叉得考试试卷落在了我的桌上，鲜红的分数使我大吃一惊——92分！我的心不由一怔：“吉尼斯记录啊！我从来没有考过这么差的分数。”我目瞪口呆，好久才回过神来，口中不停地念道：“92分！92分……”其他同学有的愁眉锁眼，有的抱头大哭，有的若无其事，还有的像一个打了个大胜仗的大将军，满面春风。语文教师看见同学们这个样子，就帮助我们分析起了原因：“第一，我们班这次考得都不好，原因在于基础不扎实。第二，做习题的时候不细心，做完了没有认真地检查。”教师告诉我们，“失败乃成功之母”，不能因此而放弃，以后还有很多地时机，只要改正缺点，查漏补缺，就一定能够考出好成绩。是呀，虽然这次我只考了61.5分，但相信我以后一定会吸取教训，考得更好。

小语文考试试卷发下来以后，我受益非浅。

高中期末试卷分析总结

高中期末试卷分析总结高中的期末考试过后，教师对考试试卷进行相关的分析总结是为了更好地总结出学习要点，下面就随小编一起去阅读高中期末试卷分析总结，相信能带给大家启发。高中期末试卷分析总结一本试卷分值分配为：化学反应原理20%、选三前两章、选五前三章。试卷兼顾知识面覆盖和热点知识的突出，试卷几乎涵盖大多数知识点，但是也重点突出了热点知识和基本化学反应原理等，如：氧化还原反应、电解质溶液、热化学等。试卷兼顾基础和能力考查，试题考查的知识细致而全面，如：基本化学用语、基本规律、基本原理等，能力考查是本试卷一大亮点，诸如：计算能力、实验能力、图表信息获取能力、推理能力等，可以说体现了新课改精神。试卷不足之处：1.两次考到苯酚的弱酸性，一次是苯酚与氢氧化钠中和后，离子浓度比较，一次是实验题中苯酚与碳酸、醋酸酸性强弱的比较，这样有点重复，且苯酚本身不是热点知识。2.第20题的第七问PH计算与本体考查的化学平衡明显不符合，有点放错地方的味。3.填空题在问题设置上有点臃肿，可以精简，设置更合理些。 1.难度和区分度难度合适、区分度合适有： 6 、10 、11 、12 、13 、14 、 15 、17 、18 、19 、20等题。

难度偏难、区分度合适有：16、21两题。难度偏易、区分度合适有：1 、2 、3 、4 、5 、7 、8 、9等题。以上数据分析显示，每题区分度均合适。从单个题目数据分析看，难度系数低于的题有：10、11、1315、16、18、19、20、21。 2.各分数段人数分布 80分以上，67人，占% 70分以上，195人，占% 60分以上，393人，% 50分以上，638人，占% 从分布曲线中可以看出，分数主要集中在50-60之间，正态分布不是很好。优秀率和及格率均不是很好，这跟考查的面很广，且没有复习，以及学生基础不牢等有关。 3.班级平均分 4.学生中存在的问题班级之间存在不平衡，最高与最低相差十分。结合数据分析和老师们阅卷的感受，学生中存在以下问题：基础知识不牢

考试试卷发下来之后四年级精选作文800字

考试试卷发下来之后四年级精选作文800字今天，也就是周一，我们期盼已久的数学考试试卷将要发下来了！ “教师来了！”我们班的“小喇叭”已经在嘀嘀哒哒地吹起来了。登时，原本吵闹的像菜市场的教室变得鸦雀无声。只见数学张教师踏着轻快的步伐走进了教室。“同学们，我们班的这次考试，考得非常好，有许多同学都考了100分！”张教师笑盈盈地对我们说。霎时，好多同学脸上的紧张都烟消云散了，有的同学甚至喜笑颜开起来。教师大声的开始念分数了：“蔡欣然，100！”哇！我们都用羡慕的眼光望着班长蔡欣然。只见她兴奋的从座位上蹦了起来像踩着白云朵似得恨不得要蹦上天，高昂着头从教师手里接过那张印着鲜红100分的考试试卷，看都没看，扭身大步回到了她的座位。 “吴雨桐……”我们一听这腔调，立即又紧张起来，因为吴雨桐平常数学不太好，不知这次考的……“91分！”“什么。”我们都大叫起来，原来就有些暗自得意的同学，更加掩饰不住的神采飞扬起来。只见吴雨桐像吃了蜜似的，圆圆的小脸蛋笑成了一朵花，虽然没有班长那样的傲娇气势，但也是带着满满的骄傲感，昂首挺胸地来到讲台领取了考试试卷。考试试卷快念完了，还没听到我的名字，我的心里像十五个水桶打水—七上八下起来。“董深珅”“到”我不由自主的应了一声，“100分！”“耶！”我紧握了一下拳头，大步流星上去接过考试试卷。“万岁！”回到座位上，我还是忍不住喊了一声。

放学了，我走在绿树成荫的大街上，清脆的鸟鸣此起彼伏，青绿的树叶沙沙作响，虽然已是11月份了，我一点也感觉不到秋意。“咱们老百姓啊，今个真快乐，咱们老百姓啊，今个真快乐……”我哼着小曲，大步流星回到家里。

考后总结作文300字

考后总结作文300字考后总结作文300字 1.时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责…… 当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说： “这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一

味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试2.期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦死了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了…………我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进龋还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。附送：考察个人总结考察个人总结

高三语文考试试卷分析

高三语文考试试卷分析刘翠兰一、试卷的构成本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。总题量为29题，其中阅读28题，写作1题，从试题难度梯度上看，试题的梯度呈现由浅入深的排列，两题文言文前一题的得分较低，作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词和虚词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言语的真实用意，分析寓言故事所蕴含的哲理，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。二、试卷的特点总体来说，这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。整体成绩有了提高。班级 2 4 平均分78.93 83.3 及格率21% 36.40% 优良率2% 2% 存在问题、三、存在的问题（一）、学生方面 1、学生各班之间差异不大，但班内学生差异颇大，最高分与最低分悬殊70-80分，分数悬殊。学习态度、兴趣、成绩两极分化严重。 2、年级平均分为81.9分，与期望值90分差异较大，悬殊9分。 3、文化积淀较薄弱，试卷中考的古诗词默写一共占6分，学生平均得分4-5分，有些偏低。. 4、学生答题表述欠规范，欠准确，欠简洁，欠连贯，有时心里理解明白可表述不当。 5、鉴赏能力不强，分析能力不强，观点明确了，在评价时缺乏有力的论据支持。少数同学阅读量严重不足，积累不够。现代文阅读中主观表述题语言组织能力较差，亟待加强训练。 6、学习态度存在功利性，不肯下功夫背诵，背诵时讲条件，对语文学习总的投入时间不多。 7、作文书写仍有几例不按要求书写，不写题目，不完篇。在批卷时每人被扣了分，整体书写水平不高。作文的结构意识不强，议论能力有待提高。写作是时感到材料匮乏，词汇贫乏，语言缺乏表现力，立意不深，更缺少创新。 8、阅卷教师对评分标准把握不一致，特别是作文。文言虚词的意义、用法及文言句式和词类活用方面的基础知识和基本能力掌握不牢。诗词赏析困难较大，如意象、语言运用、表达技巧等方面。 10. 少数同学卷面很差，要端正态度加强训练。 11、体验到高考的压力和痛苦，主动性和积极性有很大提高，这主要体绝大部分同学身上。 12、上课困倦、瞌睡、想心思、发呆、用手机发短信、作业拖拉或不交、早读晚休无所事事；这些现象主要体现在极少数同学身上。四、高三教学方面 1、对作文教学投入的总教学时数尚不够达到要求。 2、补差工作做得较好，但语文学科的辅优还有待加强。

试卷发下来以后作文

试卷发下来以后作文试卷发下来以后作文(一) 《试卷发下来以后》“叮铃铃……”上课了，向老师严肃地走进教室，把试卷“啪”地摔在讲台上，同学们的心里就像揣着一只兔子，大气都不敢出。我想：“糟了，这次我们肯定没考好。”“这次考试只是一次测验，是对你这段时间学习的检查；所以考的好的同学不要骄傲，没考好的同学也不能灰心，好好的总结一下自己这段时间的学习态度及方法，下次争取进步。”向老师对我们说道：“现在把试卷发下来，彭宇新，100分。”向老师念道。彭宇新一听，蹦蹦跳跳地跑上讲台，拿起试卷一看，嘴巴笑成了月牙儿，眼睛眯成了一条线。被念到名字的同学接二连三地走上去取试卷，有的拿着试卷边走边看做错的题，有的拿起试卷，就往座位上跑去。“彭林，100分，贾高庆，98分……”彭林得了100分？我的心里寻思着。这次考试我感觉也蛮好的，就连平时成绩一般的彭林都得了100分，那100分对我来说不就十拿九稳了？我的心里正偷着乐呢。“吴月箫，90分！”这一下，我仿佛掉进了大冰窟里。什么？90分！不可能，不可能，这绝不是真的！我不敢相信自己的耳朵。这“90分”犹如一大堆疑团变成的铅块，把我的兴奋劲儿重重地压了下去，就像是从珠穆朗玛峰顶上掉进了万丈深渊。我忐忑不安地走上去，不敢看老师，拿起试卷就回头走。在座位上，我查找原因。该死的！我太粗心了，把求长方体的棱长总和看成了求

体积，更让我无法原谅自己的是，把算成了简直不敢相信，我真希望这是一场梦啊！回家的路上，路旁的小花不再那么鲜艳了；小鸟的歌声也不再那么好听了；树叶“沙沙”作响，好像在嘲笑我；就连我胸前的红领巾也好像在说：“你真粗心，还少先队员呢！”是啊！我太粗心了，我一定要汲取这个教训，以后争取更大的进步！经过这次考试，我终于找到了自己最大的缺点——粗心！也找到了最大的敌人——自己！我相信，只要知错就改，求真务实，就一定会成功的。加油！（指导老师：向水英）试卷发下来以后作文(二) 《试卷发下来以后》“叮铃铃”上课了，徐老师手里拿着一打考卷严肃地走进了教室，把试卷最最地摔在了桌上……我们紧张得浑身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，我的手里都是汗，我想：一定要90以上啊！那不然我可要被老爸老妈K死了。“好的同学只有几个，你们这次考的太差了，怎么升中学啊！”老师的神情越来越严肃，“好，我来报一下成绩，陆成楷78分一个一个同学报过去了，我也越来越紧张，“李泽民76分。”听到这个信息，我仿佛从珠穆朗玛峰顶上跌到了万丈深渊。试卷发下来以后，我一看，那鲜红的“X”便地“开花”。一看分数，只要88分，我看了后面，有几题空着。肯定是我在做前面的时候太慢了，导致后面没做完……老师叫我们回家签名，我听后，心情更是沉重……回到家，经过一翻心里斗争，

期中考试后的总结作文怎么写_ 期中考试后的总结作文5篇分享.docx

紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我们的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。下面是小编整理的期中考试后的总结作文，欢迎查看。期中考试后的总结作文1 期中考试结束了，我这次考试总体上比较满意，但比以前有些退步，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退”，以后还须继续努力。下面我总结一下自己的一些学习心得。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。在小学，语文一直是我的强项，但是上初中以后每次考试都上不了100分。在失分方面，主要体现在阅读理解题目。我平时应该加强阅读训练，增大阅读量，使自己的阅读理解能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。我们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，跟着老师的讲解思路，专心致志，做好课堂笔记，全面掌握基础知识点，甚至比做10道练习题还要好。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题，对于较难的题目要有独立探索精神。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要掌握基本的句型构成，注意语法搭配和固定词汇的积累，适当多做些联系题就可以了。人长得越大，记忆力就越是递减。“温故而知新”，因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。期中考试后的总结作文2 时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点

2020年小学一年级考试后总结作文范文合集

【篇一】考后的表现今天，已经是考试后第6天了，可是心情还是久久不能，为什呢?考得太差了呗!被爸妈狠狠地训了一顿，爸妈都说我没好好反思，其实我反思过了，主要原因还是上课不注意听讲。星期一，到学校以后，我在正在座位上老师的到来，不知怎么的今天表现特别好，真的。过了一会，老师来了，可是老师并没有骂我，反而鼓励我，当时我就想过了，我在考不好不就是辜负老师对我的吗?老师我发誓我绝对不会辜负您的。懒害了我数学期末考试成绩出来了，我只得了89.5分。我很难过，眼泪在眼睛里直打转。爸爸对我说：“这次没考好没有关系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。” 这次考试主要错在解决问题。第四题，把每本当作每套整道题就全部做错。第六题是完全没读懂题就开始在做。出现这些问题是因为我遇到不会做的题，总要叫爸爸来帮忙解决，自己从来不动脑筋思考，有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。“哎!”懒害了我。【篇二】专心学习今天，我反思了一下我的期末考试，我觉得我的毛病很多，也很幼稚。最近，我老是心不在焉，上课不是很专心，在下面做一些小动作。放学后，我就先玩一会儿，再做作业，做作业的时候也很不专心，也是做一会儿，玩一会儿，有一次，我还看平板电脑。在周末，我做的作业更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，让人找不到答案在哪里，一心就想玩电脑。我这些毛病我已经意识到了，我相信，我一定会改正。一半甜一半苦今天我们数学期末考试了，下午试卷就发到手上()。看着，我觉得这张试卷像加了糖的咖啡，一半甜一半苦。甜的是解决问题和计算方面都没有丢分。苦的是一些简单的题目我却被扣了分。真是该错的没错，不该错的错了。主要是判断正误中。如大于5.1且小于5.2的两位小数有无数个。我画的是√，可正确答案是×。原因就出在“两位”，假如去掉“两位”，那就对了。还有我在排列大小顺序时，竟把大于号写成了小于号了。对判断一定要一字一词想，有时候正确还是错误，往往在一字之差。

高中学生考试后试卷分析方法

高中学生考试后试卷分析方法考试除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试最重要的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。事实证明，成绩优异的同学都十分重视考后试卷分析，而且都有一套分析的策略和方法。下面是考后试卷分析的一般方法，希望能给大家带来一些启发。 01 分析成绩看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。看单科成绩：看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。看进步：每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了，

还是退步了。无论是进步了，还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。 02 分析错题先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：遗憾丢分：题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。模糊丢分：平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。不会做丢分：根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。

考试试卷发下来以后精选作文

考试试卷发下来以后精选作文考试试卷发下来以后精选作文 “铃铃铃……”上课铃响了，激动人心的时刻也即将来临。平常笑容满面的我为什么今天变得紧皱眉头呢？因为今天要发期初语文摸底考试得考试试卷了。激动人感悟时刻终于到了，语文教师开始分发考试试卷了。过了一会儿，一张考试试卷，一张满是红叉得考试试卷落在了我的桌上，鲜红的分数使我大吃一惊——92分！我的心不由一怔：“吉尼斯记录啊！我从来没有考过这么差的分数。”我目瞪口呆，好久才回过神来，口中不停地念道：“92分！92分……”其他同学有的愁眉锁眼，有的抱头大哭，有的若无其事，还有的像一个打了个大胜仗的大将军，满面春风。语文教师看见同学们这个样子，就帮助我们分析起了原因：“第一，我们班这次考得都不好，原因在于基础不扎实。第二，做习题的时候不细心，做完了没有认真地检查。”教师告诉我们，“失败乃成功之母”，不能因此而放弃，以后还有很多地时机，只要改正缺点，查漏补缺，就一定能够考出好成绩。是呀，虽然这次我只考了61。5分，但相信我以后一定会吸取教训，考得更好。小语文考试试卷发下来以后，我受益非浅。考试试卷发下来以后精选作文今天，阳光明媚，一缕阳光照在我的课桌上，仿佛有什么喜事降临似的。数学汤教师走了进来，快乐得不得了：“这次大家都考得不

错，希望大家继续努力！”没等汤教师话说完，大家就欢呼雀跃，恨不得马上拿到自己的考卷。教师拿出考卷，一张一张地发了出去。我昂首挺胸，坐得笔挺，摆着一副信心十足的样子，心想：这么简单的考卷，不考98分以上才怪呢！班上一定有百分之八十五的人能上90分以上。考卷终于发下来了。我一看，考了98。5分，“酷——”我喊了一声，但是同桌考了100分，我又沮丧了。我错的又在计算习题！“太可惜了，”我边叫边叹气：“我完全可以考100分的！”。走在回家的路上，我似乎看到科比的球衣向我飞来，海宝向我招手，我喜欢的小汽车向我飞驰过来，我感到快乐极了。回到家里，妈妈知道了我的成绩，笑眯眯地对我说：“考得不错，但一定还要努力！”妈妈说的这句话很有道理，我永远都会记住。考试试卷发下来以后精选作文铃——下课了，曾逸云和几个同学捧进一叠考试试卷。登时，我们就像一群受了惊吓的小兔子，心蹦蹦直跳，生怕没考好。我好不容易拿到了考试试卷，只见一个鲜红的94分映入我的眼帘，和曾逸云并列第三名。我快乐的跳了起来，回去妈妈一定会表彰我。可有喜也有忧，我们这组就因为曾东华同学才考了89。5分，不然我们全组同学都有90多分，可加100面红旗，多美的事呀！下了第三节课，数学考试试卷也发下来了，我想，一定有100分，因为考完后，我又抄到习题目重新计算了一遍，心里暗暗自得。可没想到才考了一个99。5分。唉！完了，我的“五一”之旅泡汤了，爸

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遂宁市2０13年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷及评阅情况分析“遂宁市2０13年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷”评阅工作于2０13年６月19日上午8：30—１3：30在遂宁中学校本部继光楼进行，并顺利完成。本小组承担的阅卷工作是评阅语文卷的作文部分。组织者是遂宁市船山区教科所黄鑫所长，质检员是遂宁一中袁中平老师。在此，我们对在本次语文阅卷工作中发现的问题做简单归纳与分析。 1、从本次语文试卷作文命题的取向上看,作文是选择性写作，一是以“幸福生活”为话题的话题作文；二是以“我想握住你的手”为标题的命题作文。前者的写作难度,选材与构思,文章定向、文体定向都存在较大难度,具体地讲就是学生不知道如何正确构思,不知道如何把握好写作的度。避免内容与标题不一致，既不空泛,也不“紧身”，真正做到内容与标题松紧适度。 2、学生答题上。从作文分数上看，这次作文平均分是4５.7分,与市教科所大致划定的四类作文平均分45分的定向是吻合的。其分数与比例具体分布大致是:文章内容充实，寓意深刻,语文精美的优秀文章，其得分在５8、5９分,所占比例大致在５%;51----57分的一类卷大约占全部试卷的10%；４1－－--45分的二类卷占全部试卷比例大致在6５%;3３－-－-４０分的三类卷占了全部试卷的15%；32分以下的四类卷作文总体控制在5%左右，其中16分以的控制在２%以内。学生作文卷面上反映出的极格率在95％左右。从作文卷面上看,考生作文书写干净整洁,卷面工整的所占比重大致为10%;绝大部分是书写一般，语文书写基本功较一般占到了全部试卷数量的80％；有少数约8%----9％的考生书写潦草，难以辨认;其至有三位考生的字阅卷老师根本无法辨别（其中有两位是书写很乱,一位考生的字不象是汉字,倒象是日本文字）。从考生写作态度上看，绝大部分考生是认真极积的,但是也有极少数的考生表现不佳。具体表现在： ①只写标题，不写内容 1 / 5

试卷发下来以后作文试卷发下来之后作文

试卷发下来以后作文试卷发下来之后作文试卷发下来之后考完试已经好几天了，今天要发试卷了。我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。这时老师走了进来，手里拿着厚厚一摞试卷，老师什么也没说就开始发卷子，先发的是语文试卷。我希望快点叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段难熬的时间。老师终于叫到我的名字了，我快步走上前去，接过自己的试卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分数，鲜红刺眼的79分映入我的眼帘，我一下傻眼了，脑子里面空空的，老师说了些什么，我也没听进去。后来的数学卷和英语卷是怎么拿到手的，我都不知道了。今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了，走了好长时间才到家。我悄悄的打开了门，轻轻的走了进去，爸爸正在等我，看见我说：“回来了，考的怎么样，”我没有吭声，把试卷递给了爸爸。爸爸看完了数学卷和英语卷，看到语文卷时，我看到爸爸蹵紧了眉头，我吓得大气也不敢出了。好大一会儿，爸爸用低沉的声音说： “为什么考得这么差，与上次相比下降了很多，是什么原因?你不是说都做好了吗?都检查过了吗?这是怎么回事。上面这些题你应该都是会做的，全是粗心造成的，为什么就不细心呢?为什么不认真检查呢?……”爸爸又说了好多语重心长的话，最后深深地叹了一口气，说了声：“去吧!”就不再说什么。我心里真后悔呀，为什么明明会做的题会做错了呢，为什么就没检查出来呢，要是考好了让爸爸高兴一下多好啊，爸爸一直为我操劳，还在百忙中抽出时间来为我辅导功课，可我却让他失望了。我真想大哭一场，可我又强忍着没哭出来。直到今天，我还把这个事情深深的记在心里。经过这件事，我有了很深的启发：我以后干什么事情都要细心，不能马虎，我准备下次一定要考好，一定让让爸爸高兴起来。试卷发下来之后今天下午体活课之后，老师就把期中考试卷发了下来，我们班考试成绩总体不是十分理想。我数学考了95分，语文考了99分，这个分数在班里不算最高，也不是很低。试卷一到我手中，我的心情就像天气一样，一下子晴转多云。唉!真是太马虎了，被扣分的题明明都是会做的嘛!而我前桌的马卓琦数学又考了100分，真是让我又羡慕又忌妒，都怪我做题马虎又没有仔细检查。试卷发完以后，老师批评了我们。老师的话我一句也没听进去，我盯着卷子，反复地思考，可这让我更伤脑筋了：考完试之后我明明觉得自己答得不错，数学更是很有把握啊!看来想成功可真不简单，丝毫也马虎不得!

关于期中考试后的反思作文五篇

关于期中考试后的反思作文五篇复习是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。下面是期中考试后发的300字反思：期中考试后的反思作文300字一 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。期中考试后的反思作文300字二 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

星期四语文成绩出来了，我只考了95分，那是因为我没有复习透，平时理解能力不够好，才导致错误的。因为那几题不是很难，但我这次比另外二、四单元要好的很多。英语试卷我只考了96分，最高的考了有100分呢，我觉得还不够理想，那因为我太粗心了。还有一道题目邻居姐姐帮我复习过的，并且教过我方法的，可是我也错掉了。考试的时候，那道题目我居然忘记得一干二净。下次我要多多努力，争取考出好成绩，不粗心大意。哎!这两门学科考试我好后悔，为什么当初没有好好检查呢，可以世上没有后悔的药，我要“更上一层楼”。通过语文和英语的期中考试，我下定决心，明天的数学和以后的考试不粗心大意，做完题目后仔细检查考试前认真复习。期中考试后的反思作文300字三期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情等来了教师。上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉…… 经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明

期中考试后的总结作文800字

期中考试后的总结作文800字导语：期中考试后，同学们的心态又各不同，考得不理想的担心家长会后被批评，考得好的希望得到表扬……下面是XX为您整理的作文，希望对您有所帮助。篇一：期中考试后的总结这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。首先调整心态，正确对待考试，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。综上，我决心：平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无

高中试卷分析范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除高中试卷分析范文大全篇一：高中数学试卷分析互助县20XX届高三“一诊”数学试卷分析一、试卷分析作为第一次高三统一检测试题，本试卷整体结构及难度分布合理，贴近全国卷试题，着重考查基础知识、基本技能、基本方法(包括基本运算)和数学基本思想，对重点知识作了重点考查，主要检测学生对基本知识的掌握以及解题的一些通性通法。试题力求创新。理科和文科试题中有不少新题。这些题目，虽然素材大都源于教材，但并不是对教材的原题照搬，而是通过提炼、综合、改编新创为另一个全新的题目出现，使考生感到似曾相似但又必须经过自己的独立分析思考才能解答。二、答卷分析通过本次阅卷的探讨和本人对试卷的分析，学生在答卷中存在的主要问题有一下几点： 1、客观题本次考试在考查基础知识的同时，注重考查

能力，着重加强对分析分问题和解决问题能力的考查，送分题几乎没有，加大了对知识综合能力与理性思维能力的考察，对于我们这类学生答题比较吃力，客观题得分较低，导致总分低。 2.基础知识不扎实，基本技能和方法掌握不熟练．基础知识不扎实，以文、理科的第17题为例．第17题是一道解三角形的问题，第（Ⅰ）问的关键在于由利用正弦定理把边转化成角，然后利用两脚喝茶共识直接得出结论。但是在考生的答卷中暴露出的问题，一是想不到利用正余弦定理，二是两角和差公式记错；第（Ⅱ）问主要考查两角和的余弦定理，正弦定理及三角形周长列方程组，解方程。考生在试卷中暴露的问题是：公式记错、特殊值记错导致出错及计算错误。这些问题究其实质是由于高中数学中的概念、公式、法则等基础知识掌握的不扎实导致出现的结果。 3.审题不到位，运算能力差，书写不规范. 审题不到位在的第18题表现的较为明显。这是一道概率题，由于审题不到位致使将概率模型搞错、在（Ⅰ）问中学生出现结果重复与遗漏的现象严重导致后面全错，还有不会应用数学语言，表达五花八门。在考生的试卷中，因审题不到位、运算能力差等原因导致的书写不规范问题到处可见． 4.综合能力不够，运用能力欠佳．（Ⅱ）第21题为例，这道题是导数问题（Ⅰ）求单调区间，

周记期中考试反思

周记期中考试反思在期中考试结束后的反思应该如何写呢？下面是小编为大家整理的考试反思，希望对大家有所帮助！周记期中考试反思一这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。作文失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。周记期中考试反思二在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。作文其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下

精选考试心得作文6篇

精选考试心得作文6篇导读：精选考试心得作文1 今天我们正在考期中试。有很多同学心情都不太一样。有的垂头丧气，代表着考试前一天没有好好复习，有的什么反应都没有就静静的等待考试的到来，还有的同学在教室里说说笑笑，玩玩闹闹，就跟下课前没什么两样，看似他们都已经做好了迎接考试的准备，而我的感受：“虽然我已经复习好了，但是心情还是比较紧张”随着一声铃响，我回到座位上开始传卷，后来一看卷子就觉得卷子上的题很简单，考上95以上分还是没问题的。呀终于写完了！我看看周围的同学没有一个写完，我的心情又变得轻松起来。看看别的同学，有的在深入思考题目，有的贼眉鼠眼，东看西看准备抄袭，但是老师看的太严，那些人的计划还是泡汤了。第2天老师开始发卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91，数学85，英语95，我想：“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢？然后我接过卷子唉声叹气道：“这次真考砸了”。我像一个垂头丧气的落汤鸡一样。我一定保持优异的成绩，不会再考那么低了，我一定好好学习，说到做到。精选考试心得作文2 今天，考试的成绩终于下来了，我想我能考多少分呢？上课时老师把试卷发下，我想我能不能考好呢，老师叫我上去拿

试卷试我我有一种感觉，我能不能考好，我想我一定能考好，叫我不要害怕，我上去把试卷拿下来时我惊讶了，我语文考了94.5，这时我心里可高兴了，我想数学和英语一定也能考好的。我们的老师在仔细的讲解，叫我们以后不要在错。英语试卷也下来了，我想我考得一定很好，我们的英语老师叫到我时，我上去把试卷拿下来时，我惊讶了，我竟然考了98分，我们老师叫我们把错的改正过来，我们仔细看自己的试卷，把错的改过来。我们英语课下了，下一节就是数学课了，我想我要考到90分以上，我们的数学课上了，我考了91分，我的错主要在应用题上，我们老是说我考了前三名，是第三名。今天真高兴啊，我们老师叫我们这样一句话：“人不能太骄傲”这句话我深深的记在心里。精选考试心得作文3 时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。