实习及就业管理制度

实习及就业管理制度

第一章总则

学校学生进入定向实习阶段后，即具有双重身份：在校学生的身份和在岗工人的身份。学生参加实习的过程既是理论联系实际，培养解决实际问题能力的过程，又是提高操作技能，培养独立工作能力的过程，更是经受社会实践锻炼，培养职业意识、养成良好职业纪律、职业习惯，接受社会挑选，从而成为合格工人，顺利实现就业的过程。这一阶段给学生提供的只是一个走向社会的起点，而不是终点。

由于我国社会正处在全面转型时期，经济体制发生深刻变革，产业结构大幅度调整，人才市场“供大于求”，企业用人需求高移，用人机制发生变化，职业学校学生的就业也不可避免地要受到各种社会问题的影响，面临着新的考验。目前，职业学校学生就业实行市场就业制度，学生与用人单位之间实行“双向选择，自主择业”的原则。这种用人机制迫使职校学生早日认识社会，了解自我，磨练基本生存的能力。

在这一阶段，学校和教师不可能保姆式地管着学生，即使安置到工作单位后，也不可能包办代替。一切要靠学生本人自主、自立、自律、自强。因此，学生首先要培养自己的独立精神，在提供的基本生活环境和工作条件下，独立地生活、独立地工作、独立地决策、独立地应对社会，学会生存，任何依赖之心都是立业、创业的大敌。其次，实习及就业是一条充满艰辛、困苦迭生的道路，每一个学生要肯于吃苦耐劳，踏实努力地工作，用自己勤劳的双手致富，把希望有个舒适并能多赚钱的工作的良好愿望，同社会的现实可能性结合起来，切不可好高骛远，肓目攀比，浮而不实，一事无成。

为此，学校建立健全学生实习及就业管理制度，为学生建立实习及就业档案，记载学生实习期间全面发展的情况，作为学生毕业时的考核依据。

第二章实习及就业安排

第一条凡完成专业教学计划规定的内容且成绩合格，在校期间无处分(或实习前处分已被撤销)，年龄满16周岁，有正式身份证的学生即具备实习及就业资格。从第四学期（电子专业第三学期）起转入定向实习及就业阶段。凡不符合以上条件的学生一律延缓外出实习及就业，继续留在校内上课，若原班继续行课，跟随原班学习；若无原班则插入专业相近的平行班或转入下一届对应班级。待条件符合即可申请参加实习及就业。学生在第二学期（二年制）或第三学期（三年制）开学初应及时向实习就业处提供身份证、一寸照片两张，并填写实习就业登记表。

第二条实习就业坚恃学校安排与本人自联相结合，企业实习与企业试用互通，定向实习即向就业转换的原则。需学校安排的学生，凡被用人单位面试合格，一经确定，原则上不得变动，保持稳定。学生自已联系实习就业单位，必须经家长同意后向学校提出申请，并提供实习就业单位同意接收证明及单位相关情况，经批准后办理相关手续，方可离校上岗。

第三条学校安排学生实习就业依据择优推荐安置原则。即：优生先荐、落聘缓荐、差生迟荐。（细则见“学生实习就业安置办法”）

第四条实习就业服务和重新安置原则；1、三次的企业选择和供需见面会。2、就业安置和重新

就业各一次。3、完善的后期服务。4、有偿多次就业。（细则见“就业指导工作细则”）第五条因学生本人原因，三次不能被实习及就业单位挑选上岗，或因学生本人犯有错误，实习及就业单位中止其实习及就业，原则上取消其实习及就业资格，劝其自行择业或自动退学。

第六条学生在去实习及就业单位途中的路费和食宿费用及相关证件手续费用由学生自行解决。如因本人原因被单位中止实习及就业，所发生费用一律不与退还。

第三章实习及就业纪律

第七条学生在实习及就业期间要严格遵守国家法律、法令，严格遵守学校和实习及就业单位的各项规章制度，学校和实习及就业单位对违纪者，视情节给予批评教育或处分，直至除名。

第八条实习及就业期间建立严格的考勤制度。实习及就业单位将逐日记载考勤情况，逐月检查统计，学校根据实习及就业单位考勤记载对超假或无故离岗旷职的学生，视情节给予批评教育或处分。

第九条学生必须服从实习及就业单位的领导，要虚心求教、钻研业务、踏实工作、热爱劳动。

第十条学生在实习及就业中必须严格遵守安全操作规定，谨防和杜绝各类事故的发生。上下班时要注意交通安全，遵守交通规则，下班后要及时回宿舍，不准在外游荡、不准在外过夜。如因学生自己违反操作规程或操作不慎、行为不检点等原因所造成的一切后果由学生本人自行承担。

第十一条实习及就业期间，学生如因想进学校继续深造或因病不能适应厂店方环境等原因停止实习及就业，需向学校提出书面申请，经就业处核查批准后方可离岗,否则作实习不及格处理，并取消下次推荐实习就业资格。其它特殊情况需要变动的，应提前两周向学校和实习就业单位提出申请，经实习就业单位与学校实习就业处批准，并落实好新的实习就业单位，方可变动。

第十二条学生要尊重实习及就业单位的领导和员工、讲究文明礼貌，虚心接受师傅的指导。学会宽容，学会尊重别人，不断增强自身的适应能力，不讲不该讲的话、不做不该做的事，自觉维护淮安市商业技工学校的声誉。

第四章实习及就业管理

第十三条学校充分利用实习基地良好的育人环境，发挥实习基地的育人作用。学校在实习及就业管理中不仅重视实习就业基地的建设，更重视对实习及就业学生的管理，对实习就业单位的用工、安全、实习及就业学生的教育等问题都有明确具体的要求。

第十四条学生至实习及就业单位后，应经常与家长、班主任、实习就业处保持联系，反馈本人工作情况，了解就业最新信息和相关要求，关心学校的发展乐于将自己获知的相关就业信息主动告知学校。

第十五条家长须配合学校做好实习及就业学生的管理。一、家长配合学校教育，主动与学校联系，交流实习就业学生的工作情况；二、学校教师定期与家长联系，采取电话、书面等方式，互通实习就业学生的生活工作情况。

第五章实习及就业考核

第十六条学校将定期对校外实习及就业的学生进行考核，如考核不合格者将不予毕业。考核主要以学生实习总结和老师定期到各实习就业点巡视检查记录、单位反馈情况为依据。

第十七条实习表现考评的内容，包括学生的政治觉悟、思想意识、道德品质、组织纪律以及学习和劳动中的表现等。实习及就业单位汇同学校对学生进行评定，实习结束时进行实习鉴定（见

学生实习档案）。鉴定成绩分为优、良、中、及格、不及格。对实习成绩优秀的学生，学校将给予全体通报表扬。

第十八条实习期满（签订实习期内出勤不低于企业规定天数），实习考核合格，由本公司出具实习报告。

第五章附则

第十九条以上各条款作为规范学校学生在定向实习及就业期间管理的主要依据。学校对定向实习就业阶段的学生每月实施跟踪服务。学校实习就业管理教师将至少每月一次电话联系或走访实习就业单位，定期联系学生本人及家长，所到之处将向人事部经理或业务主管了解学生在单位的表现和工作情况，认真听取他们的意见和对学校的建议；同时还将召开实习生、毕业生座谈会，了解学生的工作生活情况，为学生实习就业提供服务及帮助。

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