春风行动的实施方案

根据州劳动和社会保障局，州总工会，州妇女联合会迪劳社〔〕10号文件精神，县三部门于3月9日在劳动和社会保障局召开会议，为了做好农村富余劳动力转移就业工作，统筹城乡就业，促进农民增收，搭建用人单位和劳动者服务平台，实现本地劳动力就地就近转移就业。三部门经过协商、讨论，决定结合本县实际，开展春风行动。特制定实施方案如下：

一、活动主题

服务进城务工，帮助就近就业，扶持返乡创业。

二、服务对象

（一）准备外出务工的农村劳动者；

（二）外来务工的农村劳动者；

（三）就地就近就业的农村劳动者；

（四）有创业意愿的农村劳动者。

三、活动时间及内容

1.3月10日至3月28日，主要工作内容：发放《外出务工知识读本》，各部门结合本部门工作制作外出务工人员维权读本，请县电视台报道春风行动开展情况。

2.4月1日至4月10日，主要工作内容：免费为有创业意愿的农民工开展职业技能培训，在县城开发岗位引导农民工就地就近就业。

四、活动目标

（一）宣传到位。有转移就业意愿的各类农村劳动者能够免费获得“春风卡”等宣传资料，了解公共就业服务机构和诚信的`经营性人力资源服务机构的联系方式，以及本次专项活动开展的时间、活动内容等。

（二）服务到位。有转移就业意愿的各类农村劳动者能够获得免费政策咨询服务、针对性就业服务和及时准确的岗位信息；引进技术人员参与我县经济建设；帮助企业缓解用工紧缺压力。

（三）政策到位。有技能培训意愿的农村劳动者能够参加享受补贴政策的职业技能培训；有创业意愿的农村劳动者能够获得创业项目信息、参加享受补贴政策的创业培训、获得小额担保贷款和税费减免等政策扶持和相关指导帮助。

（四）维权到位。有维权需求的农民工能够获得相应的政策指导、维权支持和法律援助

五、活动要求

（一）高度重视，加强组织领导。

就业是民生之本、稳定之基，各相关部门要从构建和谐社会的高度出发，充分认识到开展这次活动的重要意义，切实加强领导，把这次活动抓好、抓实。

（二）提高服务意识，讲求服务效果。

公共就业服务机构在提供服务过程中，要树立以人为本的理念，强化服务意识，在服务内容组织、服务形式安排、服务场所布置、服

务信息提供等各个方面，都要采取适合不同人群的方式，确保就业服务取得实效。

（三）汇总统计，报送情况。

请各部门认真汇总报送相关工作进展情况，要做到按时、保质、保量完成报送任务。

“啄木鸟在行动”活动方案

巧女学校 “啄木鸟在行动”主题活动方案为进一步推进语言文字规范工作，宣传语言文字方针政策，清除不规范用字，充分发挥学校规范用字用语的基础作用和积极影响，经学校会议研究决定，我校开展了一次以查找不规范用字为内容的“啄木鸟纠错别字比赛行动”，具体事宜如下：一、活动主题规范语言文字提升古城文明环境二、组织机构：组长：徐纪强副组长：张立锐成员：各班班主任三、参与对象 4—6年级学生四、开展时间：2017年3月7日-3月21日五、活动过程：（一）活动目标： 1．通过活动，让学生懂得正确书写的重要性。 2．培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。 3．在活动中培养学生的观察、表达、交际等基本能力，在

不断的探索和处理信息中培养其创造性思维和想象能力，使学生在综合能力得到发展的同时，养成积累语言的好习惯。（二）活动要求 1、全体同学要高度重视，热情参与，认真查找。 2、各组组长要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。 3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全。 4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。（三）活动准备：师生共同酝酿讨论，确立活动方案，制定切实可行的活动方案。 1.设计表格。同学们，请你走上正定的大街小巷，或仔细翻阅报刊书籍，或留心观察电视屏幕，回忆自己的学习生活，做一只书林中的“啄木鸟”，去发现“害虫”，消灭“害虫”，完成表格内容。 2.遵循合理搭配的原则，自主结合，成立活动小组。 3.与家长联系，以取得他们的理解和支持。

（四）活动安排：第一阶段：展开调查，寻找错别字 1.以“推广普通话”为契机，在调查小组总负责人徐纪强的带领下，成立调查小组，每组一个小组长，带领组员分赴良下街头巷尾，不同场地调查社会用字情况，找出不规范的用字。可以以小组为单位走向社会，去饭馆、商店等地调查了解；可以小组收集一些反映错别字的故事；可以询问家长和亲朋好友；也可在电视节目中寻找错别字。 2.组织学生记录相关的信息。第二阶段：交流汇报寻找错别字的情况 1.交流，返校后小组间交流调查的结果。 2.汇报展示。（1）小组长负责，组内充分交流欣赏（2）小组间互相交流展示，评选出调查认真、反映用字正确的表格，在全班表扬和展示。第三阶段：总结活动成效 1.根据汇报展示情况，民主评选出“优秀活动小组”、最佳“啄木鸟”予以奖励。 2.谈收获，写感受。 3.书面总结：

三个专项行动实施方案【开展文明城市创建商贸专项行动实施方案】

三个专项行动实施方案【开展文明城市创建商贸专项行动实施方案】开展文明城市创建商贸专项行动实施方案为全面推进商贸领域文明城市建设常态化、制度化、扎实有力提升商贸领域文明程度，制定本实施方案。一、总体目标以百货商场（超市）、酒店餐饮、加油站、再生资源等行业为重点，通过实施为期一年半左右的商贸领域“创城”四大行动，努力实现商贸领域城市文明程度显著提高，为今年顺利通过省文明县考核验收和明年入围全国文明城市提名城市做好基础工作。二、专项行动 1.百货商场环境秩序优化行动。规范百货商场、超市的经营行为，积极倡导诚实守信的良好风气，建立健全投诉处理机制，在显著位置公示投诉处理流程，做好单用途预付卡管理工作，保护消费者的合法权益，切实营造安全放心的经营环境。确保商场市场公共消防设施功能完好，消防通道畅通，消防安全制度健全。引导百货商场、超市设置垃圾分类宣传标语或公益广告，在显著位置张贴“禁烟标志”，电梯设置“先出后进”等文明提示语。注重培养营业员的文明素养，提倡员工讲普通话和文明用语，提升员工的服务意识和服务水平。

间：xx年9月-10月 2.文明餐桌专项行动。由县商务局负责统一制作文明就餐提示牌，由县市场 ___、所属乡镇街道、社区工作人员协助指导餐饮企业在营业场所显著位置和餐桌上，常年设有文明就餐提示牌。强化餐饮店管理，做到卫生整洁、“门前三包”、证照齐全、消毒规范。通过开展文明餐桌行动，确定一批活动开展良好，活动效应显著的餐饮企业做为街道（乡镇）文明餐桌示范店，进一步提升餐饮业服务水平、经营特色和文化品位。牵头单位：xx 配合单位：xx 牵头领导：xx 牵头科室：xx 行动时间：xx年11月-12月 3.再生资源行业规范行动。规范再生资源交易市场运营和管理，使回收企业规范化合法化经营。加强再生资源智能回收体系建设，逐步实现再生资源回收便民利民，美化社区环境。牵头单位：xx 配合单位：xx 牵头领导：xx 牵头科室：xx 行动时间：xx 年1月-2月 4.加油站服务提升行动。在加油站内张贴文明服务口号和文明创建标语；开展员工综合素质教育培训，倡导服务过程中文明用语、礼貌沟通，创造和谐温馨的服务氛围；全方位加强站内环境卫生，营造舒适的消费经营环境。

小学啄木鸟行动活动方案、安全预案

潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动方案一、指导思想为了进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动各班在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，学校决定，组织学生参加“啄木鸟在行动”的社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。二、预期目标 1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。 2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。 3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语文的好处。 4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。 5、为语文学习积累一些有益的资料。三、活动任务 1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。 2、查找学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字（含汉语拼音的拼写、英语使用）情况进行检查，发现有繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字等不规范用字及时收集、拍照并上报。

四、活动准备 1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。 2、与村、社、街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。五、活动时间 2017年9月16日——2017年9月22日六、活动要求 1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参与，确保工作扎实有效。 2、各班要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。 3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全，严防意外事故发生。 4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。七、方法步骤活动以班级为单位自行组织。学生可以在上学或回家的路上进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范使用的个例做好记录。潍坊高新区志远小学语文教研组 2017年9月15日

三会制度执行落实专项行动方案

“三会”制度执行落实专项行动方案按照公司关于专项行动的总体要求，为全面落实“三会”制度执行落实专项行动计划，确保专项行动有序推进，取得实效，特制订本办法。一、编制依据公司关于2011年专项行动工作的总体部署，公司《办公手册》、《省电力公司会议制度》。二、主要目标围绕公司年度目标任务，按照“会务组织好、议题选择好、执行落实好”的标准，紧扣公司安全生产、经营发展、审计监察工作中的重大、紧急事项，建立高效规范运作、定期举行的“三会”机制，即召开安全生产委员会会议、经济活动分析会议、审计监察联席会议，加强重大事项的信息沟通，制定解决问题的方案和措施，督促检查重大部署进展情况，将三个会议打造成为公司日常工作的信息沟通平台、会商决策平台、督促落实平台，全面落实“三会”决策部署，推动公司年度各项任务目标全面实现。三、组织机构组长：副组长：成员：办公室、人资部、发展部、财务部（产业部）、安监部、审计部、监察部、经法部。主要职责： 1．组织策划专项行动，制定专项行动的实施方案、工作计划和具体措施。 2．全面落实专项行动，做好组织发动、工作协同、交流宣传、督查督办等工作。 3．提炼推广活动成果。不断总结提炼本专项行动的经验和成果，提出改进提升举措，完善会议流程管理，健全公司有关制度。 4．落实上级交办事项。负责承办公司专项行动领导小组（办公室），以及“三集五大”体系建设专项行动专项领导小组（办公室）就本专项行动交办的工作。四、会议主要内容（一）围绕安全生产年度目标，精心组织安委会会议议题

安委会会议议题，包括日常安全生产工作，即上级关于安全生产工作的会议精神和工作部署的传达贯彻、公司近期安全生产工作情况分析、公司安全生产工作趋势、安全生产管理上存在的薄弱环节、加强安全生产工作的措施。议题还包括公司专项行动的3个子项：安全风险管控专项行动、电网运行可靠性提升“五协同”专项行动、电网安全运行专项行动。各季度会议重点内容分别为：一季度会主题（1月）:年度安全生产分析会。总结2011年安全生产工作，分析安全生产工作面临的形势和问题，研究讨论2012年安全工作意见。相关部门作迎峰度冬专题发言，及其他临时性专题发言。二季度会主题（4月）:春检春查百日安全专项行动。汇报“三个百日”安全专项（风险管控、可靠性提升“五协五控”、电网安全运行）行动启动实施情况。讨论春季安全大检查工作方案。相关部门作春季安全施工管理专题发言，及其他临时性专题发言。三季度会主题（7月）:防汛度夏百日安全专项行动。通报二季度安委会会议决定落实情况，总结上半年安全生产工作，汇报“三个百日”安全专项（同上）行动进展情况，安排部署防汛度夏重点工作。相关部门作防汛度夏工作专题发言，及其他临时性专题发言。四季度会主题（10月）:秋检度冬百日安全专项行动。通报三季度安委会会议决定落实情况，汇报“三个百日”安全专项（同上）行动进展情况，安排部署秋检度冬重点工作。相关部门作秋检度冬保电工作专题发言，及其他临时性专题发言。（二）围绕年度经营发展目标，精心组织经济活动分析会议题经济活动分析会议题，包括日常经营发展工作，即计划、财务、营销、调度、交易、生产、人资、农电八个方面的指标管控和日常工作；议题还包括公司专项行动的15个子项：“两全”管控与营财对接协同专项行动、坚强智能电网建设专项行动9个子项、降本增效专项系列行动的5个子项。各季度会议重点内容分别为：一季度会主题（4月）：总结公司全年综合计划各项指标完成情况，检查15个专项行动子项的启动实施情况，研究分析影响公司经济运行的主要因素，提出有关措施和建议。财务部、基建部等部门分别作存款准备金率等政策影响、迎峰度夏工程专题发言，及其他临时性发言。

新时代·新税貌：“春风行动”将每季度推出一个主题活动

新时代·新税貌：“春风行动”将每季度推出一个主题活动作者：牛妞来源：《财会信报》2018年第09期为深入贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，进一步落实国务院关于深化“放管服”改革和优化税收营商环境的新要求，让便民办税春风常吹常新、四季拂面，国家税务总局近日决定，2018年以“新时代·新税貌”为主题继续深入开展“便民办税春风行动”（以下简称“春风行动”），同时发布了《关于开展2018年“便民办税春风行动”的意见》（以下简称《意见》），努力打造税务系统优质服务品牌，不断优化税收营商环境，全面提升纳税人的获得感。《财会信报》记者梳理了《意见》的主要内容，以飨读者。背景新时代需要新税貌 2014年以来，全国税务系统坚持“纳税人所盼，税务人所向”，连续4年开展的“春风行动”相继推出了26类90项系列创新服务举措，全力为纳税人办税提速减负，有效提升了纳税人的满意度、遵从度和获得感。中国特色社会主义进入新时代后，开启了新征程、明确了新目标，也对税收工作提出了新要求。踏上新时代新征程，高质量推进新时代税收现代化，需要继续深入开展“春风行动”，针对纳税人办税中的“痛点”、“难点”、“堵点”，强弱项、补短板、促提升、重有感，进一步深化“放管服”改革、优化税收营商环境，推进办税便利化改革措施落地生效，带给纳税人更多的获得感，展示税务部门更优的新风貌。国税总局纳税服务司司长孙玉山表示，作为税务部门创新服务的品牌，“春风行动”坚持每年突出一个主题，每年实现一次新跨越，已走出了一条清晰的创新之路。《意见》明确了此次“春风行动”的总体目标，即全面贯彻党的十九大和中央经济工作会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面树立以纳税人为中心的发展理念，以“新时代·新税貌”为主题，以深化“放管服”改革、优化税收营商环境为主线，推出系列便民办税措施，切实从增强政策确定性、管理规范性、系统稳定性、办税便利性、环境友好性等方面充分展示税务部门的新风貌，持续提升纳税人税法税制认同感、依法纳税公平感、办税渠道畅通感、申报缴税便捷感、税法遵从获得感，进一步打造特色鲜明的纳税服务品牌。 “‘春风行动’4年来的实施效果从网上办税的数据变化中便可一探究竟。”中央财经大学教授樊勇表示，2012年只有10%的税务机关开通了网上办税服务功能，而目前税务系统已100%

啄木鸟在行动

啄木鸟在行动四四班周芮琬星期天，我们班的小“啄木鸟”们，三个一群，五个一伙，各自去寻找自己中午的“美食”----错别字。我们走啊走，找啊找，找了十多分钟也没找到一个错别字，正当我们沮丧的时候，一阵糖炒板栗的香气迎面扑来，顺着香味我们来到板栗店前，停下了脚步，上下看看，有点不对劲。这时，同伴大声喊道：“我找到了!你们看底下的“粟”与上面的“栗” 不一！”我们打量了一会儿，觉得很对，就把手中的字典打开，查证了一下，这个栗读li,而这个“粟”读su。啊!第一项任务顺利完成了！接下来就是如何和老板交流，让她立即改正。我们担心老板不理我们，便很有礼貌地说：“阿姨，这个板“粟”的“粟”写错了。”阿姨说：“对不起啊，这是我的错，我一定改！谢谢你们！”我们对阿姨微笑着继续我们的任务。我们又马不停蹄地来到了卖衣服的地方，开始寻找起来，我们左顾右盼，像觅食的小鸟儿。又找到了，我们随着声音，一起冲了过去，哈哈哈！这个威尔雅裤业的“裤”写错了，哈哈哈，不顾这些了，我们立即向老板表示，老板却不领情地说：“哪来的一群小毛孩，走走走，别耽误我做生意！”我们哑口无言，只好退了出来，大家聚在一起商量对策，最后决定由能说会道的我出马。我再次来到店里，恭恭敬敬地说：“阿姨，您好！汉字是中华传统文化艺术宝库的瑰宝，是中华文明的象征，正确使用汉字是我们每个公民应尽的义务······”阿姨听了后羞愧地说：“谢谢你，我一定改，把祖国灿烂的文明发扬光大!“又完成了一项艰巨的任务！”我们欢呼着！ “错别字是害虫，错别字是害虫，人人来当啄木鸟，错字，别字一扫光！”完成任务后，我们这群“啄木鸟”高声地唱起来！指导教师：程熳熳感谢您的阅读，祝您生活愉快。

开展“啄木鸟在行动”纠错活动方案.doc

4-1 X X 县 X X 镇中心小学开展 “啄木鸟在行动” 纠错活动方案

X X 县 X X 镇中心小学开展“啄木鸟在行动”纠错活动方案一、活动主题本届推普周主题为：说好普通话，迈进新时代。结合第二十二届推普周活动，我校组织全体师生开展“啄木鸟在行动”活动。各年段分别成立“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。二、活动时间 2018年9月16日至20日三、活动范围校内：包括检查同学的作业、黑板报、手抄报、校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物、公告、课堂板书，校内公文，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料，集体活动各项用字（含汉语拼音的拼写、英语的使用）情况。校外：利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。四、活动安排（一）活动准备阶段（9月9日—12日）

学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好组织和引导工作。（二）活动实施阶段（9月16日—20日）第一阶段：校内外检查 1．以班级为单位，学生进行组合，组成调查行动小组，每组5～6人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查。 2．以小组为单位，检查教学区域内的标语（牌）、指示牌、张贴物等写错或不规范的用字。 3．以小组为单位，检查校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏、公告，校内公文，学校出版的印刷书、报、刊，音像，电子文章，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写错或不规范的用字。 4.利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。第二阶段：交流汇报 1.交流各个小组之间就检查情况相互交流沟通。 2.汇报展示各小组长负责汇报检查。 XX县XX中心小学 2019年9月

啄木鸟行动实施计划方案

2017年煎茶镇黄岛希望小学“啄木鸟行动”活动实施方案一、指导思想进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，按照市语言文字工作评估要求，积极引导广大师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规用字用语，唤起全社会积极行动起来，关注祖国语言文字的规使用，以监督社会用字用语，促进语言文字规化为己任，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写规字”的良好语言文字环境。二、工作目标号召广大师生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出课堂中、校园里、街道、社会上的不规用语用字，并切实采取措施加以改正，从源头上杜绝用语用字不规的现象，树立师生规化使用语言文字的意识，提高我镇的形象和品位，不断提高用语用字规率。三、工作任务本次“啄木鸟行动”的任务：一是清理校园里的不规用字用语。包括教师的教案、板书、听课笔记、学习记录等；学生作业、试卷；学校的各种档案材料；学校的板报、墙报、标牌、校训、班风、会议记录、标语、条幅、图板等。二是纠正社会用语用字的不规。主要检查我校所在的街道的招牌、广告、标志、路牌、标语；商品包装、说明用字。四、社会用字不得出现下列不规情况： 1.使用错别字； 2.使用超出国家法律、法规规定允许围的繁体字、

异体字；3.使用国家已废止的异体字和不规的简化字； 4.使用国家已废止的印刷字形；5.其他不规使用的语言文字。五、方法步骤 “啄木鸟行动”采取的方法是组织五年级学生建立“啄木鸟行动队”，将过区域的不规用字找出来，标明地点，发现者年、班、，发现前用字，改后用字，登记造册，把反馈表及时上报学校，同时采集图片资料，然后由校语言文字工作领导小组核实并协调有关部门整改及时进行复查。校不规用语用字情况由各校自检自查，填写相关表格进行汇总，及时整改。六、措施要求 1.学校根据活动要求，按照学生实际，组建活动小组开展调查。 2.活动围、人员分配由三名老师和二十名学生组成“啄木鸟行动队”。 3.开展调查时，用数码相机、手机等摄像工具对不规社会用字进行拍摄记录，收集好相关照片资料，并填写好《错别字纠错单》。七、行动的安全工作加强安全教育，防止意外安全事故发生。带队老师要求认真组织，周密安排，确保行动中的师生安全。行动结束后须认真填写《“啄木鸟行动”调查记录表》。煎茶镇黄岛希望小学2017.9.15

专项行动实施方案

蓬莱至栖霞高速公路第三合同段专项行动实施方案山东省公路建设（集团）有限公司蓬莱至栖霞高速公路工程第三项目经理部二○一五年六月

按照山东省交通运输厅《关于开展公路水运工程落实施工方案专项行动的通知》（鲁交安全【 2015】5 号）和蓬栖高速项目办《关于开展落实施工方案专项行动的通知》的部署安排，结合本项目实际，以专项整治为抓手，切实履行主体责任，加强施工方案技术管理，强化现场安全管理和责任落实，降低施工现场系统性安全风险，深入推进平安工地常态化建设，保持本项目安全生产形势平稳有序。为做好蓬栖高速第三合同段2015 年建设施工安全生产工作，把安全隐患排查治理落到实处，特制定本合同段专项行动实施方案。一、总体思路按照省交通运输厅和蓬栖高速项目办关于开展落实施工方案专项行动的部署安排，在本项目内极积开展安全检查整改专项行动，查隐患、抓整改、强督查、严问责，切实消除安全生产重大隐患，继续强化安全生产防范措施，深入开展公路工程施工安全专项整治活动，进一步加大安全隐患排查治理力度，通过深入一线、认真检查、强化整改、总结提高，争取建立安全生产隐患排查治理长效机制，预防重特大安全事故发生，确保本工程安全生产形势持续稳定。本工程安全专项整治坚持以下四个原则：⑴、与全年安全生产工作相结合；⑵、与创建“平安工地”工作相结合；⑶、与对一线施工人员安全培训教育相结合；⑷、与建立和完善安全生产规章制度和落实安全生产责任相结合，努力控制和减少重大事故的发生。

二、整治依据（一）《中华人民共和国安全生产法》; （二）《交通工程安全生产管理条例》; （三）《公路工程施工安全技术规范》（JTG F90-2005）; （四）《公路水运工程安全生产监督管理办法》等相关法规及标准; ( 五) 山东省交通运输厅和蓬栖高速项目办《关于开展落实施工方案专项行动的通知》等文件。三、整治目标及重点：总体目标：加大本工程安全管理工作，完善安全生产管理体制和机制建设；强化公路工程施工主体责任意识，落实安全生产责任制；加强施工安全基础管理工作，改善施工项目安全投入保障条件，提高本工程建设从业人员特别是农民工的安全生产意识和防护自救能力；控制安全事故发生。整治重点： 1、本合同段内桥梁工程扩大基础开挖、支护和降水； 2、本合同段内现浇箱梁支架系统工程； 3、梁场龙门吊及临时用电安全管理； 4、架桥机自身安装及吊装、安装预制梁工程； 5、本合同段内石方爆破工程。通过开展专项实施活动，力求实现三个目标：一是实现“两项达标” ，建立完善“五项制度” ；二是坚决遏制事故发生；

工会五一劳动节的主题活动方案

一、活动主题市总开展庆“五一”系列活动，要以党的十八大和市第五次党代会精神为指导，以“颂先进、献爱心、促发展、建和谐”为主题，努力营造喜迎五一、共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣、创造伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪，让困难职工感到温暖，让广大会员感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量。二、活动内容 (一)组织开展“弘扬劳模精神，展现劳模风采”活动组织广大职工向身边的劳动模范学习，大力宣传弘扬劳模精神。通过松原电视台《劳动者之歌》和松原日报《劳模风采》专栏，集中宣传15名模范人物的先进事迹，激励广大职工在本职岗位上充分发挥主人翁作用。 (二)奉献爱心，做好扶贫帮困、创业促就业等活动在“五一”前后大力开展以“服务”为主题送温暖春风行动，走访慰问困难职工、一线工人、劳动模范，切实为他们办实事、解难事、做好事。 (1)在xx困难职工帮扶中心举办全民创业促就业现场招聘会暨帮扶救助现场会。活动现场为困难职工、农民工代表(xx年两节期间送温暖活动救助的市属企业下岗职工、非公企业农民工、环卫工人约xx人)发放帮扶救助卡，同时为到招聘活动现场的求职者发放“就业指南”、“农民工维权手册”等。(2)市总领导分别到“吉林油田石油装备处”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋业有限公司”等企业生产一线慰问劳动工人。同时走访慰问劳动模范(全国劳模xx、李xx、全国五一劳动奖章获得者杨xx、省模于永革)。市总领导分别到滨江、铁西、建设、繁荣、团结等五个街道走访慰问。(3)到市总工会包保村(三项工程)前郭县那木斯村了解备产备耕情况，并送去春耕物资。(4)在松原职业技术学院举行“松原市总工会职工业余学校职业技能培训基地揭牌暨第一期职业技能培训班开班仪式。具体活动时间、内容根据实际情况确定。 (三)全市模范职工之家、模范职工小家、优秀工会干部、优秀工会积极分子表彰大会会议宣布表彰决定，为获奖者颁发奖牌、证书，拟设立表彰市级五一劳动奖章10名(今年每年如此)，先进典型做事迹报告，市委领导讲话。 (四)职业化工会主席事迹报告会首场报告会，由李xx、韩xx、阎xx、李xx4名职业化工会主席做先进事迹报告。“五一”后，分别到xx、xx、xx举办报告会。

啄木鸟在行动计划

《啄木鸟在行动》主题班会活动方案六三班【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。【活动目标】：一、知识技能 1．策划活动，学写活动计划。 2．学写简单的调查报告。 3．巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。 4．通过活动把课本知识与生活实际相联系。二、能力方法 1．在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2．学会用多种方式搜集资料。 3．学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。三、情感态度与价值观 1．通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。 2．通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。 3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。【活动实施过程】

1.制定计划学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划（1）集体讨论：为什么要做这个调查（2）小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志……)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，（3）总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。 2、开展研究活动各位同学可以在家长指导下开始调查研究活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣传…… 3、交流实践体验，解决问题（主题班会的形式）学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，组织开展一节主题班会课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。（交流可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着教师引导学生讨论。收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、活动总结、表彰

中心小学啄木鸟在行动纠正不规范用字活动方案

中心小学啄木鸟在行动纠正不规范用字活动方案中心小学“啄木鸟在行动”纠正不规范用字活动方案一、活动宗旨为了积极贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，经校长室讨论决定，成立以我校的语文老师为主指导，学生为活动小记者的活动主体，于9月17日—9月24日下午开展“啄木鸟在行动”的纠正不规范用字活动。二、活动任务 1．检查校园内外的黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。 2．有组织地对学校周边主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况开展一次“啄木鸟在行动”活动，查找不规范用字，并将查找到的不规范用字作出登记。 3．由学校把学生记者查找到的不规范社会用字情况转送相关部门，设法使其纠正，规范社会用字。三、活动安排（一）活动的准备阶段 1．动员。利用召开学生记者会议充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生记者的活动兴趣。 2．家长动员。向家长充分宣传开展本次活动的意义，听取家长的反馈意见，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动最大程度的支持，尽量避免学生出校后带来的安全隐患。（二）活动的实施阶段 1．查找记录阶段第一步：首先由学生记者在本学校的黑板报、宣传栏、报纸、杂志上找错别字。第二步，学生记者们在老师带领下，到街上的招牌、广告等地方去寻找使用错误的汉字，并记录下来。回校后看看哪位学生记者“捉到”的错别字、不规范字最多，评选出“捉虫小能手”。 2．总结归纳阶段第一步：各位学生记者对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因。第二步：总结出预防常见错别字的方法，整理出易错字的表格。 3．纠正运用阶段纠正运用包括以下方面：在学习过程中尽量避免写常见的错别字；班级同学养成帮助同学认真检查作业，找出错别字的习惯。在自己力所能及的范围内，为社会服务。在报刊杂志上发现的错别字要向编辑同志反映，在街上发现错别字要向有关单位反映，设法使其纠正，使我们的周围都能正确、规范地使用汉字。四、注意事项 1．查找不规范用字依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 2．查找不规范用字只作记载，可以提醒，但不要与有关单位直接交涉，避免冲突。 3．加强安全教育，确保交通安全和人身安全。感谢您的阅读！

关于集中开展“三个专项行动”实施方案

石口中心校关于集中开展“三个专项行动”的实施方案为深入贯彻成锡锋市长在全市教育工作会上的重要讲话精神，切实解决制约我校教育事业健康发展的各种矛盾问题，根据市、县教体局的指示和要求，从3月份起，在全校开展为期3个月的以安全隐患集中排查整治、矛盾纠纷集中排查调处和教育发展问题集中研究解决为主要任务的“三个专项行动”。特制定本方案。一、行动方针和工作目标 “三个专项行动”的基本工作方针：坚持部门牵头、分级负责、属地管理的原则；坚持单位问题单位解决、部门问题部门解决、个性问题内部解决、共性问题行业解决的原则。坚持谁主管、谁负责、谁落实、谁交账的原则；坚持突出重点、扭住关键、全力突破、务求实效的原则。 “三个专项行动”的具体工作目标：坚持全面排查与突出重点相结合、信中排查与经常性排查相结合、督促检查与推动整改相结合的工作方法，摸清底数，建立台账，落实责任，硬化措施，促使学校安全责任体系、安全制度体系进一步完善，各种设施设备的安全隐患大大减少，校园及周边环境切实改善，师生安全意识和防范能力明显增强。按照“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的原则，全面排查、依法调处教育系统内部的各类矛盾纠纷，最大限度地将矛盾化解在当地、处理在基层、解决在萌芽状态，增强维护稳定工作的预见性、主动性和系统性；要通过积极有效的批评、教育和引导，进一步解决学校领导班子成员能力不适应的问题，积极化解学校内部的矛盾和纠纷，营造学校领导班子成员精诚团结、学校领导与教师相互理

解信任、教师与学生融洽相处的办学氛围。坚持按教育规律决策行事，坚持按教育法律法规治教治校，通过对存在的问题的深入分析、研究，建立科学完备的力学监测评估体系，切实解决政策不落实、管理不到位和办学行为不规范的问题。二、工作重点 1、安全管理及隐患揸查整治重点安全管理、安全教育、安全检查、安全考核和安全情况报告制度建设和落实情况；各类突发公共事件应急预案和各种安全事故救援情况，各种突发事件的应对机制和应急演练情况；学校消防设施、校园电网、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准；学校、幼儿园周边路段交通标志及交通安全设施的设置情况；学校各项教学生活设施设备的使用、维护情况，特别是餐饮设施、供水设施等是否达标；实验室、学生食堂、宿舍、围墙、厕所等重要场所是否存在安全隐患，易燃易爆、剧毒危险化学品、实验用品存放情况；校舍加固维修及新建校舍的选址安全情况；学校食堂及小卖部食品配送落实情况，传染病防治管理工作和落实国家食品卫生管理规章制度情况；校园周边治安、经营摊点分布情况等。 2、矛盾纠纷排查调处重点学校领导班子成员之间合作共事的情况，学校领导与教师之间的理解与信任程度；学校主要领导驾驭全局的能力和处理复杂矛盾的能力，学校副职摆正位置、当好助手的具体表现；学校重大决策、重大项目、重大开支集体决策制度的建立的执行情况；长期代课教师的待遇诉求问题，农村教师队伍管理不善而引发的问题等。 3、教育发展问题研究解决重点幼儿园办园行为不规范和幼儿教育小学化、成人化的问题；义务

2018年“春风行动”活动方案

范文最新推荐 2018年“春风行动”活动方案各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联，高新区社会事业局：为全力推进我市“四个中心”建设，助力打赢脱贫攻坚战，实现农民工更加充分和更咼质量就业，根据人力资源社会保障部、国务院扶贫办、全国总工会、全国妇联《关于开展2018年春风行动的通知》（x社部函〔2018x号）要求，按照省里统一安排部署，经研究确定在全市范围内广泛开展“春风行动”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题促进转移就业助力脱贫攻坚二、活动时间 2018年1月底至3月。三、服务对象（一）劳动年龄内有劳动能力和就业意愿的建档立卡农村贫困人口；（二）有转移就业意愿、创业愿望的农村劳动者；（三）有用工需求的企业和各类单位；（四）其他有就业创业意愿的劳动者。四、活动方式在上级部门指导下，市人力资源社会保障局、市扶贫办、市总工会、 1 / 13

市妇联会同各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联共同组织开展2018年“春风行动”活动。五、活动目标通过集中开展就业服务活动，实现宣传引导到位、服务对接到位、政策落实到位，让有转移就业意愿的农村劳动者特别是建档立卡农村贫困劳动力得到便捷的政策咨询、岗位信息、职业指导和职业介绍；有技能提升愿望的劳动者得到职业技能培训；有创业愿望的劳动者得到创业培训、创业服务和相应的政策扶持；有用人需求的企业和各类单位得到高效优质的就业服务。六、活动重点（一）深入开展摸底调查。各县区要积极开展调查摸底工作，组织工作人员对辖区内人力资源市场供求情况、企业用工需求情况和进城务工人员需求情况开展一次全面调查，确实做到情况明、底数清。利用“市-县区-街道（乡镇）”三级空岗信息共享体系，依托乡镇（街道）、村居（社区）等基层公共就业服务平台，收集适合农民工的岗位信息，并及时将空岗信息录入到“劳动99”三版中。充分利用信息网络、平面媒体、移动通讯等手段，广泛发布各种就业服务信息，让农村劳动者全面熟悉了解就业信息和就业创业政策。（二）举办“春风行动”招聘会。活动期间，在全市范围内举办专场招聘会55场。各县区要因地制宜、有针对性的开展“春风行动” 招聘会，特别要加强与贫困村“第一书记”沟通联系，在贫困村或贫

啄木鸟在行动调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6044-39 啄木鸟在行动调查报告（完整版） After Completing The Task According To The Original Plan. A Report Will Be Formed Jo Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. Mutual Benefit And Common Prosperity

互惠互利共同繁荣啄木鸟在行动调查报告（完整版）备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训' 揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际博况进行修改和使用。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，进一步增强广大师生语言文字规范化意识，普及社会用字规范化知识，迎接山东省二类城市语言文字工作评估检查，研究决定在XX 县实验小学中开展以“规范社会用字，共建文明城市” 为主题的师生综合实践-一啄木鸟行动一、活动主题规范社会用字，共建文明城市二、活动主旨通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。三、活动内容对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标

示名称的标（招）牌、广告牌（栏、箱）、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。四、活动过程 1 ?拟订活动方案，设计相关表格;准备“规范社会用字，共创文明城市”的小旗。 2?召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。 3?小组活动加强安全工作，及时记录活动情况。 4?活动总结，畅谈感受。五、调查方法: 调查采用普查的方法，由六年级的学生对我校辖区的七条街道进行调查，对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录。并将《社会用字规范化调查登记表》、《社会用字规范化调查情况记录表》、《“啄木鸟” 行动各校调查路段表》填好。六、调查分析经过调查，我们发现社会上的不规范字随处可见, 分析原因有以下几点:

小学“火眼金睛啄木鸟错别字纠错在行动”活动方案

????小学“火眼?金睛啄木鸟?、错别字纠?错在行动”?活动方案 ? 一、?目的意义为?进一步提高?我校语言文?字工作规范?化水平，增?强学生规范?用字的意识?，培养学生?从小规范使?用汉字的习?惯，学校决?定开展一次?火眼金睛?啄木鸟、错?别字纠错在?行动的活?动。 ?二、活动主?题我是城市?小主人，我?为城市添光?彩。 ?三、参与对?象： ?3 6年?级全体学生?四、活动时?间： ?3月 4?月五?、活动内容?及时间安排? （一?）准备阶段?（3月下旬?）1．学生?动员。语文?老师召开全?体学生动员?会，明确什?么字是错?别字及错?别字的危害?，做好本次?活动的宣传?、动员工作?，激发学生?的活动兴趣?。2．家长?动员。向家?长宣传开展?本次活动的?意义，尊重?家长的合理?化建议，争?取家长对活?动的支持,?确保学生出?校后的安全?。3.根据?各班实际情?况成立班级?啄木鸟?小分队。 ?（二）?实施阶段（?4月1--?-20日）?第一步： ?校内?纠错活动 ? 1.学?生准备一个?记录本，在?自己的各类?作业本中去?寻找错别字?，及时记录?下来并改正?。2.同学?之间互查，?找出同学们?日记、作文?、手抄报等?作业中易写?错的字，将?找到的错别?字记录下来?，并提醒同?学改正。3?.分组查找?，课下在组?长的安排下?，在教室内?、课堂板书?、楼道内、?校园里口语?牌、宣传栏?等凡是有文?字的地方及?在小组自备?的报刊等杂?志上，找错?别字及不规?范用字用语?情况并记录?下来。第二?步： ?校外纠错?活动周六周?日，队员在?小队家长组?织带领下，?组织学生在?街道、广场?、社区、各?单位的挂牌?等地方中查?找繁体字、?错别字、异?体字、字形?不全及汉语?拼音等不规?范用字情况?；对电台、?电视台不规?范用语情况?进行检查和?纠正，记录?好错别字内?容及正确写?法，完成调?查报告。（?确定活动口?号，有条件?的小组可以?制作标语）?。见附表1?第三步： ?寻找?病因各小组?对所收集的?错别字进行?分析整理，?寻找造成使?用错误的病?因。第四步?： ?整理汇总过?程资料： ?将相?关资料（活?动经历、活?动心得、调?查报告、专?题手抄板、?纠错汇总等?）整理装订?成2册，一?册是《火?眼金睛啄木?鸟纠错手?抄报》、另?一册是《?火眼金睛啄?木鸟纠错?活动纪实》? （三?）总结表彰?阶段（4月?下旬） ?1. 4?月23前，?以年级组为?单位，由语?文教研组长?收齐上交课?程中心（西?校给庄元秋?、东校给田?钰琪）。2?.表彰评选?捉虫小能?手、金?啄木鸟小队?。 ?1.《啄?木鸟纠错?行动纪实》?的装订顺序?如下： ?目录索?引----?-----?活动口号-?-----?错别字、不?规范用字用?语摘录汇编?（见附表2?，汇编表格?各班也可以?自行设计，?以小组为单?位汇总）-?-----?---活动?经历、心得?、调查报告?等----?----活?动照片。2?装订材料的?题目可以自?定，封面自?行设计。? 火?眼金睛啄木?鸟错别字?、不规范用?字用语调查?报告班级组?名姓名备注?：

共青希望小学“啄木鸟在行动”活动方案

大足区共青希望小学 “啄木鸟在行动”主题活动方案为进一步推进语言文字规范工作，宣传语言文字方针政策，清除不规范用字，充分发挥学校规范用字用语的基础作用和积极影响，经学校行政会议研究决定，我校开展了一次以查找不规范用字为内容的“啄木鸟纠错别字比赛行动”，具体事宜如下：一、活动主题规范语言文字环境，提升城市文明形象二、组织机构：组长：胥云副组长：傅如德成员：廖小华鲁成义各班班主任三、参与对象中心校4—6年级学生四、开展时间：2014年9月28日-10月28日五、活动过程：（一）活动目标： 1．通过活动，让学生懂得正确书写的重要性。 2．培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。 3．在活动中培养学生的观察、表达、交际等基本能力，在不断的探索和处理信息中培养其创造性思维和想象能力，使学生在综合能力得到发

展的同时，养成积累语言的好习惯。（二）活动要求 1、全体同学要高度重视，热情参与，认真查找。 2、各组组长要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。 3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全。 4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。（三）活动准备：师生共同酝酿讨论，确立活动方案，制定切实可行的活动方案。 1.设计表格。同学们，请你走上回龙镇街道，或仔细翻阅报刊书籍，或留心观察电视屏幕，回忆自己的学习生活，做一只书林中的“啄木鸟”，去发现“害虫”，消灭“害虫”，完成表格内容。发现的错字词街头书籍报纸电视节目学习中 2.遵循合理搭配的原则，自主结合，成立活动小组。 3.与家长联系，以取得他们的理解和支持。（四）活动安排：第一阶段：展开调查，寻找错别字 1.以“推广普通话”为契机，在调查小组总负责人廖小华的带领下，成立调查小组，每组一个小组长，带领组员分赴回龙镇街头巷尾，不同场