我眼中的数学-二年级作文

今天是星期六，本该是一个休息的日子，可我还是坐车出发去了萧山日报社，因为今天是我第一次来到萧山日报社，心中还是充满了好多的期待。来到了萧山日报社的门外，不知为什么大门还关着。正当我不知所措时，妈妈说时间还早，不如先去买包纸巾备用吧！恰巧路过的地方看到了另一个大门，我们径直而入。

走进萧山日报社，我们坐电梯来到了9楼，那是一个会议室，里面聚集着好多同学，我赶紧坐了下来。章老师说，自己是个带有魔法的老师，你可别不信了呢！这不，他开始变魔术了。他说，从1-999中选一个三位数，把这个数的个位、十位、百位相加，然后再减去这个相加得数的和。最后遮住其中1个数字，让老师猜答案。老师问了好几个同学，居然全部都说对了，还真是个会变魔术的老师。接着，老师给我们分析了试卷。给我留下深刻印象的是周长，这对于我来说并不难；但是，我们的团队里还有四年级的同学，她们有面积的计算，这下可把我难住了。听了老师的讲解，我顿时明白了该怎么解答，还积极回答了老师的提问，为此老师改表扬了我。

这是我参加小记者活动的第二次经历，小记者在大世界里徜徉，通过不同的角度了解知识内容。活动后，妈妈和我说，这中间用到了好多的奥数知识，我明白了数学中还藏着好多的秘密呢！

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我的数学老师作文800字完美版

我的数学老师作文800字当我拿出小学毕业照时，才发现时间过得竟是如此之快。时间从我的指尖逝去，日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。细细一算，我已经踏入初中的大门，小学的一切只能算是过往，回忆罢了。我凝视着手中的照片，目光落在每个人的身上。当我的目光落在我的数学薛老师的身上时却停住了，我陷入了深深的回忆中。记得有一次，大家的作业都发下来了，但唯独我的作业没有发下来。我的去问了薛老师。没想到，薛老师却这么对我说：“每位同学的作业我都是一张一张批的，你是不是没交啊，回去找找吧！”当时我很委屈，因为我记得清清楚楚，我是亲手交给课代表的。到后来我才知道，原来是课代表漏送了我的作业。每当临近期末考试时，薛老师总是利用自己的课余时间去别的重点小学要题给我们做。想到薛老师站在讲台上，用清脆的声音讲着一道又一道的的习题。那坚定的目光扫过我们每个人时，我的鼻子有些发酸。如果可以回到过去，就算被老师批评我也乐意。在一天放学后，我独自一人来到学校拿东西。路过办公时，透过办公室的窗户，我看到了薛老师在判批作业。那平时风风火火的身影竟略显孤独。台灯像挤牛奶似的挤出一点点的灯光，照在薛老师干涩的唇上略显有些苍白，明亮的灯光照在薛老师的脸上，被一层香粉覆盖住的皱纹略显耀眼。身旁堆着像小山一样的卷子。薛老师的侧脸很像一座立体浮雕。看着薛老师，我竟有些出神。因为，我从没这般细细地看薛老师。薛老师真的好美，因日夜操劳的缘故，薛老师的美貌如蒙了尘的明珠。薛老师虽然已经四十多岁了，但没有一点老态。她每天坚持穿高跟鞋，每天坚持化妆。在每天跑操的时候。就有这样的一道风景：一位身材高挑，穿着淑女裙的漂亮老师踩着高跟鞋在队伍后面跑操。刚看到薛老师这幅打扮去跑操时，我们都以为薛老师会跑地很慢，甚至会摔跤。没想到不一会儿，薛老师就跑到队伍前面去了，竟比我们跑得还快！看到这幅景象的同学都很吃惊，我们都很佩服薛老师。虽然，我已近跨入初中的大门，但薛老师的精神仍影响着我。每当我与同学们谈论起薛老师时，我的脸上总会浮起自豪的笑容。望着照片中的薛老师我久久不能回过神，心中有自豪，有思念。

我眼中的“数学”作文400字

我眼中的“数学”作文400字我是新丰三小一（2）班的小朋友，名叫仲灵娜，今年7岁了。记得我刚刚认识数学时，是妈妈扳着手指教我数数，那时我只能数到5。后来我能真正见到100了，那是看到妈妈在她的学生试卷上写的。当时我很好奇，指着100问妈妈：“这写的什么呀？”妈妈笑着对我说：“小朋友的题目全答对了，字也写得漂亮，妈妈就给他满分100分呀！”“哦，那我上学也要100分。”妈妈抱着我亲了又亲，我知道了，这100肯定很奇妙。我还发现爸爸、妈妈的电话号码是一串长长的数字组成的，只要在手机上拨出一串长长的数字就可以和离你好远的人说话了，真神奇！和爸爸、妈妈去超市是我最开心的事，我总好奇地看看这个、问问那个，我发现每样东西前都贴了张小小的卡片，上面都写着一些数字，妈妈告诉我，这是每样物品的价格。然后，我就挑我喜欢的，再征求妈妈的意见。现在我已经认识好多东西的价格了，有时看到数字大的，就知道这样东西贵，也有点舍不得了呢，因为那样就会花好多钱，浪费呀！我们的生活里到处都是数学，我现在还学会了出题目考爸爸、妈妈呢！现在我又想到了一个《小松鼠创造的数学》的故事：春天到了，小树苗都冒出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，多么的可爱。这是小松鼠秋天种下去的，它们一共种了5行，每行3棵。一天，松鼠妈妈说：“孩子们，我们种下的苗儿都发芽了吗？”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，————来源网络整理，仅供参考 1

都发芽了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另一种是乘法，就是：3×5＝15（棵），也算出是15棵。我算得怎么样呢？现在做数学题目，每次用一种方法做完，我就会想还有没有其他方法呢！有时还真能想到两种或三种方法呢！在我们的生活中处处都是数学，只要我们肯动动我们的小脑筋，一定会学到更多更好玩的数学知识！ 2 ————来源网络整理，仅供参考

我的数学老师作文6篇精选

我的数学老师作文(6篇) 我的数学老师作文（1）我的数学老师他是一个优秀的好老师，他会教给学生一些别的老师根本不会讲的东西，数学老师他有着又黑又长的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神的大眼睛，每天穿着一身黑颜色的衣服。记得有一次老师在黑板上出题，叫我们做说是一会讲，我和同桌不但没做老师讲的时候还没听，只是不顾一切的玩了起来邓老师讲完黑板上的题说是要检查一下我们做的题，只是我和同桌晃过神来，老师就已经叫到我俩了，我俩心想这会死定了，老师一定会重重的罚我们，我和同桌慢吞吞的走向讲台走向老师，来是说你俩写了吗，我和同桌异口同声的说，“没”顿时老师的脸变了起来，老师说没写就伸手吧，我和同桌就把我俩细嫩的小手伸向老师，老师重重的打了我们每人六下，用的是铁格尺，打得我好疼，打得我手都变红了，可也不怪老师，谁叫我没写呢，老师对我们说你们回去把黑板的题写五遍，我听到这个惊恐的数字，五遍，其实五遍并不多，多得是黑板上的题，算了只好认命了，老实说下节课上英语，一想英语老师管得不严，就趁机写数学老师罚的作业，不料正好叫数学老师看到了，数学老师反而没有生气而是把叫了出去，对我说你呀上课就是不注意听，老是觉得你是一个不错的孩子，你好好学，别老贪玩，我爽快地答应了老师，不久我就松懈了下来，后来老师给我窜了座，老师对我说你这会要是不好好学我就再也不管你了，我说恩，心想这回我要好好学了，不能再贪玩了。这一切都起源我的数学老师，他每天都带着一个严肃的面具，是他给了我勇气，给了我希望，虽然我现在还没有超过那些好学生，但我坚信有一天我一定会的，数学老师我将用成绩来证明我自己。我的数学老师我的数学老师他是一个优秀的好老师，他会教给学生一些别的老师根本不会讲的东西，数学老师他有着又黑又长的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神的大眼睛，每天穿着一身黑颜色的衣服。记得有一次老师在黑板上出题，叫我们做说是一会讲，我和同桌不但没做老师讲的时候还没听，只是不顾一切的玩了起来邓老师讲完黑板上的题说是要检查一下我们做的题，只是我和同桌晃过神来，老师就已经叫到我俩了，我俩心想这会死定了，老师一定会重重的罚我们，我和同桌慢吞吞的走向讲台走向老师，来是说你俩写了吗，我和同桌异口同声的说，“没”顿时老师的脸变了起来，老师说没写就伸手吧，我和同桌就把我俩细嫩的小手伸向老师，老师重重的打了我们每人六下，用的是铁格尺，打得我好疼，打得我手都变红了，可也不怪老师，谁我听到这个惊恐的数字，老师对我们说你们回去把黑板的题写五遍，叫我没写呢，五遍，其实五遍并不多，多得是黑板上的题，算了只好认命了，老实说下节课上英语，一想英语老师管得不严，就趁机写数学老师罚的作业，不料正好叫数学老师看到了，数学老师反而没有生气而是把叫了出去，对我说你呀上课就是不注意听，老是觉得你是一个不错的孩子，你好好学，别老贪玩，我爽快地答应了老师，不久我就松懈了下来，后来老师给我窜了座，老师对我说你这会要是不好好学我就再也不管你了，我说恩，心想这回我要好好学了，不能再贪玩了。这一切都起源我的数学老师，他每天都带着一个严肃的面具，是他给了我勇气，

我心中的“数学家”作文700字

我心中的“数学家”作文700字我有一位美丽漂亮，教导有方，循循善诱的老师，她有一双明亮，善于发现，炯炯有神的大眼睛；有一只挺拔又漂亮的鼻子加上一双灵敏的顺风耳。对！那就是对我格外关心的老师——数学王老师。王老师是一位在工作上拥有一颗责任心的老师。有一次，我的作业拖拉了，王老师用那温柔的眼睛望着我，对我说：“希望这是你的第一次也是最后一次，来！我帮你分析一下错题。”当时我非常的惊讶，心想：我作业都拖拉了，为什么老师并不责骂我呢？反而用温柔的眼神笑眯眯的看着我呢？我心里充满了疑惑。旁边的同学提醒我：“赶快认真听呀，这是老师对你的关爱，你可要好好认真听。还要好好的珍惜哦！”听了这句话，我马上进入状态，认认真真的听讲。身为数学课代表，应该尽40％的态度加上60％的责任心，这样就能当好一名100％的好课代表。这是老师给我们的任务。可是，偶尔有时候也会出差错的：我忘记把同学们的回家作业搬到老师办公室，这是天大的错误啊！如今我也犯了，这该怎么办呢？我边走思考。心里一直在想象到时候老师会怎样责骂我。“哎呀，到了。”我咽着口水慢吞吞的走进去。可是老师没有责骂我，她用亲切的眼神看着我，好

像在说：“下次一定要及时把作业本搬到老师办公室。”我走出办公室，早已被老师的行为举止深深感动。 “哎呀！考试考砸了该怎么办啊？王老师肯定因为我而生气了。”我看着试卷上“78”的成绩，窃窃私语。眼看其他同学的成绩都比我高：98 87 93 84……就连我们班的张奥满都考了：86的惊人成绩，让我心里有放了一块又重又硬的石头。这时，我的脑海里突然想到了一个办法：去请求老师的原谅。第二天，我一个人拿着试卷来到王老师办公室，说：“王老师，我考试考得很差，就连张奥满都比我好，就请你批评把！”可是王老师并没有批评我，她用那鼓励的眼神看着我，我一时感到欣慰无比。就这样，我就在老师对我的讲解当中度过了一个愉快无比的课间。因为我受到了一个“表扬”让我非常开心。因为此事，我常常去讨老师温柔的骂，度过一节又一节数学课，一天有一天的学习生涯！这就是我那美丽漂亮，教导有方，循循善诱的老师——王老师。

小学生我眼中的学校精选5篇_写景作文

小学生我眼中的学校精选5篇篇一：我眼中的学校500字每个人都有一个充满生机而美丽的学校，我觉的我的校园最美丽！走进门口，第一眼就可以看见正前面有一块2平方米左右的石头，上面写着八个大字：厚德载物，自强不息。这就是我们的校训。在石头的两旁，各有一棵铁树，它们像一对亲兄弟似的立在那里。石头左边有一个凉亭，凉亭十分寂静，但偶尔也有几个学生坐在那里乘凉；凉亭前有一座假山，那假山一年都不停的流着水，水不但非常清澈而且还非常动听。石头右边有一个画廊，沿着画廊，你就可以看见一个银白色的，像一朵绽开的花儿似的东西，那就是我们学校的标志。往南走，就来到了后花园。后花园最有趣儿的要算草坪上的石头，不要以为它们就是不通的石头，其实它们都是一些形状各异，颜色各异的音箱，每到放学时，它们就会放出优美的音乐，到那时侯，在去散散步，解除一下一天的烦恼，这种感觉一定很好！后花园的景色真美啊，那里真绿啊，像一块无瑕的翡翠；那里的树真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真软啊，在上面，不觉一点疼痛。沿着弯曲的小路，就到了塑胶操场。操场时时都充满着同学们欢乐的笑声：早晨，同学们在锻炼身体；中午，同学们在玩耍；下午，初中的在打蓝球。往北走，就来到了沙滩，这是同学们最喜欢的地方。在往西走，左边是宿舍；右边是餐厅，往前走，就返回原地。早晨，你看不见一个学生，只可以听见整齐而响亮的读书声荡漾在整个学校中。不管哪个教室里一张张整齐的桌子都会在你的心头。有时候现代化的科学技术来理解问题，使同学们更加深刻的了解问题的意思。啊，我喜欢我这个美丽的学校。篇二：我眼中的学校作文500字我眼中的学校应该是这样的：远离喧嚣的城市，建在空气清新的农村。学校的四周是清清的麦田，绿绿的树林，蓝蓝的天空，教室是宽敞明亮的平房，平房的前前后后种满花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡传情，小鸟自由自在，下课了，孩子们在轻音乐里各做各的事情。操场的很大，不是水泥的，也不是塑胶的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。这不算什么，学校里除了上课用的之外，还要有各种各样的农作物，这些农作物是孩子们的亲自劳动的结晶，班级与班级之间要有种植比赛，看谁的庄稼长的好，长的旺，收获的果实多，打的粮食多。这子们要知道食物是从什么地方来的。当然也有要娱乐活动。学校要定期举行各种比赛，让一些有爱好的同学有所发展，充分发挥自己的特长，可以有数学考零分的作家，可以有不学外语的优秀生，当然，无论你爱好什么，都不要忘了自己是中国人，要学汉语，即使学不好，也没关系，但一定要学。教师的教学方法不是陈旧的讲授法，而是现在正推行的自主学习法，有人说：学习是发现问题，解决问题的过程，首先要学会发现问题，从发现问题中，挖掘学生的潜力。学校也需要有栅栏似的的院墙，或者像叶圣陶的《苏州园林》一样，是镂空

我的数学老师作文(精选3篇)

我的数学老师作文（精选3篇）我的数学老师作文1 人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们，无论是什么老师都是好老师，我们也是挺幸运的：魁梧的语文老师，严肃漂亮的数学老师，尽职敬业的英语老师，幽默可爱的美术老师…… 那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么…… 每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老

师写的，再想想我们自己。这样的好老师，怎能不让人喜爱呢？我的数学老师作文2 在我的记忆当中，教过我的老师很多，有周老师、刘老师、张老师……，其中给我印象最深的，是我的数学老师——胡老师。胡老师长着浓黑的头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别看他戴着眼镜，可只要上课时有人发呆，都逃不过他的眼睛。胡老师随时背着一个包，包里面有什么呢？好吃的吗？不、不是，是他的宝贝：上课的教案、批改作业的红笔、还有同学们的作业…… 胡老师是位认真、负责的老师。记得有一次，我的数学提优没有改完错，胡老师就叫我到他的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视胡老师。没想到胡老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？” 我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。” 胡老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！” 胡老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着…… 不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表，已经是晚上7点多钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与胡老师道别，胡老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。胡老师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着

我心中的学校作文

我心中的学校作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。我心中的学校作文（一）我很喜欢我们的学校，但是我很想让我们拥有一座很奇特的学校，让它成为一所全自动化得学校。比如，刚进入学校就是一座水晶的教学楼，它还很神奇，可以让我们冬暖夏凉，冬天如果你感觉冷，就按一下黄色的按钮，它就会变出一个让你看不到摸不着的散热器，为大家送暖。夏天，如果你感觉很热，那就按下粉色的按钮吧！只要轻轻一按，就会它就会为你乘凉，是不是感觉很现代化啊！大家是不是找不到操场，还在为操场担心呢？哈哈，不用怕，只要下课铃一响，蓝色的按钮就会自动的给你变出一个风景很美操场，我们可以敞开的玩耍，等到上课铃一响，红色的按钮就会将操场自动变回我们的教室，还有上课我们的黑板也是自动化的，只要老师轻轻一按遥控，黑板的屏幕上就会出现我们要学的内容，老师就可以监督我们是不是在认真的听课了，还可以看出我们学的怎么样，理解的怎么样。等到学完了，黑板上的字就会自动的消失。是不是我想的很完美呢！啊！虽然现在不现实，但我想根据我国的现代发展的方向，将来会有一天实现的！

我心中的学校作文（二）走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些食物上就不会变脏。到了教室，会看见一个游泳池，夏天的水是冰的，冬天的水是暖的。学校的教室是两个人一间，这样子上课就不会太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上课是多么惬意的一件事啊，游泳池旁边还有一个按纽，只要按一下，一杯冰凉可口的果汁就会送到你手中，那是有多爽啊！在教室里有一个很大的电视，上课的时间到了，老师就会准时出现在电视上面，我们可以看得见老师，可老师却看不见我们。在教室里有二台电脑和二台电视，我们可以在电脑上写作业，用电视和老师交流，学习。教室里还有卫生间和两张床，在午休的时候，灯会自动关闭，只剩下两台台灯放在床头，教室里还会让你选择背景音乐，帮助你入眠。学校里有楼梯也有电梯，教学楼一共有一百层，在电梯里会有许多功能，按一下黄色按纽，电梯里的图画就会变成立体的。按一下蓝色按纽，电梯里就会出现一台电视，安一下粉色按纽，你就可以控制电梯的快慢。如果你想走楼梯，可是又怕累，不用担心，在楼梯口有一个大柜子，里面放着世界上所有鞋子的尺码，你找到一双合适的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百层，你也一样不会觉得很累。学校的图书馆也很不错，到处金碧辉煌。里面的书也是应有尽有，无论你想要有什么书，只要跟图书馆里的智能机器人说一声，他们会

我的数学老师作文精选5篇

我的数学老师作文精选5篇有人说过严师出高徒，严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣，现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。我的数学老师作文1 人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们，无论是什么老师都是好老师，我们也是挺幸运的：魁梧的语文老师，严肃漂亮的数学老师，尽职敬业的英语老师，幽默可爱的美术老师…… 那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么...... 每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。这样的好老师，怎能不让人喜爱呢? 我的数学老师作文2 四年级的时候，来了位新数学老师。她很严格，但不是有句话叫“严师出高徒”吗，严格，其实并不是件坏事。她的严格，反在我心里留下很深的印象。她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的;她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的，就像两颗无暇的玻璃……

我眼中的学校作文(6篇)

我眼中的学校作文（6篇）【篇一：我眼中的校园】每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：老师好，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，

这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。我爱我美丽的学校我的大家庭！【篇二：我眼中的校园】我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。我眼中的校园，也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓人才济济，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤

我的数学老师作文700字完美版

我的数学老师作文700字不高的个子，不大的脑袋，不大不小的眼镜，再加上一副令人忍俊不禁的装扮的总和等于我们的数学老师。虽然数学老师相貌平平，但可别小瞧他，因为他有许多值得称道的的地方。别看他表情十分严肃，但他却是一个有趣的老师。在他一开始教我们的时候，他的脸上没有一丝笑容。当他透过闪着寒光的眼镜扫视我们的时候时，我们大气不敢出，生怕成了他的目标。但时间一久，我们便发现数学老师并非我们想象中的恶魔，而是一个有趣的老师。在我们交作业本时，经常发现数学老师在办公室里练习乒乓球，而且显得十分愉快的样子，我忍不住笑了出来，我心里在想：数学老师都多大了，还在玩乒乓球。但他听到我的笑声毫不介意，还对我自夸他的球技。在课间操的时候，我们一看到数学老师就立刻跑过去与老师“比较一番”。当我们听到他说自己多厉害时，我们立刻在他面前“秀一个”，当我们秀完了，老师摇了摇头走了。我们又笑了。这就是我们的数学老师。虽然数学老师平时很有趣，但有时却很严厉。有时因为几个同学好几次都不交作业老师实在忍不下去了，叫他们去把作业补完。那声音，听起来十分严厉。班里寂静得让人感到可怕，我们可以清楚地听到自己的心跳。这就是我们的数学老师。虽然他有时很严厉，但无疑他是一个优秀的老师。在夏天的时候，因为天气炎热，很容易让人感到困倦。在其他课上，后面三排的同学们与瞌睡虫战斗了半节课往往就“壮烈牺牲”了百分之八十，前面的同学也在苦苦挣扎。“牺牲”的学生趴在桌子上，与周公相会去了。那场景，颇为壮观。在数学课上，不会出现那样的场景。数学老师讲话十分有趣，在他的数学课上，大家不会感到拘束，课堂气氛十分活跃。在他的教导下，我们的数学成绩一直都很好。他就是这么值得称道，这就是我的数学老师。

我讨厌数学

我讨厌数学每个人都有自己讨厌的科目，比如语文、数学、英语等等，而我最讨厌就是数学。数学，是一门神奇的学科，以五花八门的公式与火星般的术语而闻名世界。但是在我眼中就像一场噩梦，更是我最不想做的梦。是的，我讨厌数学，数学十分死板而无趣。每一次数学课，我都在做自己的事，完全没听老师讲的课，好像我只要一听，头就昏昏沉沉地想要睡觉，因此没有什么知识传输到我的脑袋里。这种现象是从三年级开始有的。在低年级时，我并不讨厌数学，因为那个时候数学没有特别深奥，上课讲的东西都能听得懂。但到了四年级时什么都变了，越来越多的理念蜂拥而至。什么长方形、正方形、正方体、植树问题、分数、因数、质数听都听不懂，原来99的分数直接掉到了90分。到了五年级，就更恐怖了，一大堆知识概念像海啸般把你吞没在数学的海洋里。我向来不喜欢思考，所以遇到一些有点儿难度的问题，就会立刻缴械投降，一点儿也不想管它，我的数学成绩越来越不理想。老妈老爸看到我在数学方面能力十分薄弱，每天都给我一张两面都是题的考试卷做，还买了《黄冈小状元》这本练习，要我必须一天做两张，本来玩乐时间就不多的我，硬是又被缩短了时间。有时候，我因为实在不想做了，鼓起勇气与他们反抗，却被威胁再闹作业加倍。这让我更加憎恨数学了。

六年级，也就是今年，我依旧厌烦数学，老妈见我做题并没有多大效果，便完全不听我的意见自作主张给我报了奥数。而六年级的数学，知识面又扩大了，什么圆锥圆柱像泰山压顶般压在我身上，让我喘不过气来。在上学期的半期考期末考时，我接连失利，只考了82分和83分。不死心的老妈又给我多报了在数学老师那儿的复习课。寒假的每天早上，我要强忍着睡意清醒过来，被妈妈死拉硬拽地去上数学课。啊，数学！我讨厌你！你如此死气而深奥，让我一次次跌进你的狂流，让我爬不起身。我多么想仰天长叹：“数学，我恨你！”

我眼中的校园作文800字完美版

我眼中的校园作文800字我们来到校园门口，天空一碧如洗，不时飘动着朵朵白云。还能隐隐约约看到一轮月亮挂在高空。汇风楼旁的桂花树上还有一些小小的桂花还在开放着，仿佛舍不得大树妈妈的怀抱一样。教学楼里，站在那儿，太阳照着，微风吹着，让人有说不出的愉快。一条曲折的小路旁，枫树的叶子早已变红，它们红有一团团火，把我们的心也给燃烧起来了。一旁的草地上三三两两地点缀着小雏菊。这里没有太阳的照射，让人感觉凉飕飕的，不过，当你看到那一朵朵金黄金黄的小雏菊时，你就会觉得眼前不是一朵朵小花，而是几十个小小的太阳在对着你笑呢！到那时，你就会感觉心里涌进一股暧流，就算现实生活是冷的，但是，你的内心却是暖和的。在一旁还有几位清洁工在扫叶子，我往他们的桶里一瞧，哇！他们的叶子形态各异，你找不到两片相同的叶子———有三角形的。有弧形的。有圆形的，有弧形的。它们还有属于自己的颜色呢！火红的，腊黄的，碧绿的…，一个都不少。我们来到教学楼边，教学楼的墙上，密密麻麻爬满了爬山虎。它们在太阳的照射下，闪着耀眼的光芒。还有一些爬山虎从楼底一直爬上楼顶，有的还悄悄爬进五、六年级的教室，在窗台口探着探脑，听老师讲课，看同学们写作业呢！走进教学楼，我们又来到了操场。操场边的草地已不像盛夏时节那么绿油油了，地工落满了金黄的树叶，像铺了一层美丽的地毯一样。最引人注目的要数银杏树了。靠近天水滨江的那一块儿银杏树的叶子是深绿色的，靠近教学楼那边，银杏树已经微微发黄了，靠近食堂那块儿的银杏树早已由金黄色变成了火红色。我还发现一只公蚁漫无目的地爬着，突然，它发现了一小堆米粒在不远处的小泥坑旁，它连忙向那儿爬去，这时，一只巨大的蜘蛛向它扑来；张开血盆大口要把它吞下去。就在紧急时刻它用“信号”呼叫它的伙伴，还好，一群公蚁及时赶到，把它救了下来。啊，好险呀！操场上当然少不了小朋友的身影，他们有的在地上打滚儿，有的追逐打闹，还有的像猴子一样爬到了足球门上，在那儿哈哈大笑，他们多快乐啊！

我的数学老师_写老师的作文

我的数学老师 ——写老师的作文曾几何时，我很不喜欢数学、排斥数学，曾几何时，我又是多么地喜欢数学、痴迷数学。这种变化是从我在五年级时遇到了这位数学老师开始的。是她，提高了我的逻辑思维能力，是她，激发了我对数学的兴趣，还有一种竞争向上的心理。老师姓李，单名一个“娜”字。脾气时而火爆，时而温柔，上课时脸拉得如“长白山”，下课后又如我们的好朋友般亲切。我们班同学私下里称她“两面派”。记得有一次数学课，李老师反复地讲解后，看到仍一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，可怜那粉笔刹那间骨断筋折，足见李老师的力度。她火冒三丈地说：“你们不会，还不认真听?干脆别学了!二班、三班人家一节课讲过去了，咱们都讲三节课了!你们怎么回事啊?道理你们都懂，怎么就不知道如何去做，哼!还想考好学校，照这样下去，小学都上不下来……”这时的李老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好几秒钟，威慑力还是很大的，待看到全班同学皆屏住呼吸、鸦雀无声时，方从粉笔盒中又抽出了一根粉笔，继续为我们授业解惑。别看李老师上课这么火爆，下课可就不同了。当我把改正后的作业交给她时，她的脸便笑成了一朵花：“嗯，对了，这回会了吗?”我连忙回答道：“会了。”李老师的笑更加灿烂了：“好了，你真棒，出去玩去吧!”我马上如释负重、心花怒放地“飞”了出去。那天，万里无云，可我却在李老师的办公室里满腹疑云地问问题，李老师耐心地为我讲解着：“这里面谁是单位1?是苹果

的总数……不是吗?题上问得是谁?……梨呀，那为什么不是苹果呢?因为苹果没有总量!……”可我的脑子就是转不过弯来，总认为自己的解题方法是正确的。偌大的办公室，师生俩旁若无人地争执着，空气中弥漫着浓浓的火药味。直到上课铃响了，我终究还是“山重水复疑无路”。于是李老师说：“下午我再给你讲，你回去也好好地想一想，把这些问题琢磨透，然后我再给你讲讲这一种题的特点，再练习一些基本题，夯实一下基础，再深入研究……” 在李老师严厉而又耐心的指导下，我的数学成绩得到了很大的提升。我不仅爱上了数学课，也爱上了李老师的“两面派”性格，严师才能出高徒嘛!李老师眼角的皱纹虽日益增多，但我对她的爱也越来越深。

我眼中的学校作文600字优秀作文

我眼中的学校作文600字篇一：我眼中的学校我的学校是由一栋四层楼高的教学楼、三层高的教师办公楼以及一个靴子形的操场组成的。它们的面积并不大，但校园中的一草一木，老师和同学的熟悉的面孔都一一印在我的脑海中。学校中的往事一桩桩，一件件，历历在目，那将是我记忆仓库中永远不变的一颗颗流光溢彩的珍珠。操场上的古木告诉我学校历史的悠久。特别是西南方的那棵高大魁梧的桦树，它见证了学校的风风雨雨，它记录着我们的欢声笑语，它记载着每个学生的成长道路。柏树总是那么高大挺拔，四季常青；那颗白玉兰树，翠绿的叶子，洁白的花朵，总是那么惹人喜爱，校园中总也笼罩着那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服极了。在这学校里，我们从无知变懂事，从幼稚变成熟，从胆小变勇敢，靠得是老师无私的教诲。往事点点滴滴涌上心头，我记得，班上的同学开始都不爱写日记，可在语文老师的培养下，大家几乎每天都养成了写日记的习惯，记录了生活中的酸甜苦辣，老师的鼓励，老师的赞赏，激起了我们写日记的兴趣。操场是我们的快乐天地，每当课间时，操场上一片沸腾，有的同学像兔子一样活泼可爱，蹦蹦跳跳，跳着绳；有的同学在操场东北角的乒乓球桌前，开心地甩起乒乓球来；有的同学玩起老鹰捉小鸡、四个大字等游戏操场上到处是欢声笑语。叮呤呤上课了，同学们带着开心的笑脸回到了自己的班级。美丽的校园，你永远留下在我的心中。篇二：我眼中的学校在美丽的濮阳小城的一角，有一座灵气涌动的学校，她就是傍子路坟而建又因此而得名的子路小学。子路小学，是个美丽、可爱的地方，到处是一片生机勃勃的景象。一进大门，就能看到两排亭亭玉立的白玉兰树，仿佛在向世人证明着老师们纯洁的师魂。通过甬道右转，两颗相互依偎的银杏树，在告诉孩子们团结的力量。银杏树的右侧是一片苍翠的葡萄架，一到夏季变蔓延它的绿意，展示它旺盛的生命力。更值得一提的是操场东侧的白杨树，那个高啊，那个直，挺拔向上，坚决的守卫着我们的学校。教学楼周围的小花池内一年四季盛开的花儿啊，可着劲儿长的草儿啊，总是能让师生感悟到生命的伟大。更让人经惊叹的是，小小学校竟然还有楼顶花园呢！我们的学校不仅美丽，还处处彰显着文化的魅力。门口两边的文化墙，阐释着幼小生命在这里茁壮成长的意义。操场东边的书籍介绍，引领孩子在书的海洋畅游。楼洞内的校魂、校训更是师生精神的引领。处处遍及的儒家文化让全体师生觉得这里就是一座集文明礼仪与真实浑然一体的圣洁殿堂。子路小学真是每一面墙都会说话，每一处景都能育人。在这座温暖的大集体里，有着方向明确、清廉干事儿的领导班子，有着坚实、快捷的后勤服务团队，有着团结向上、坚不可摧的教师队伍。在这样的教师队伍里默默耕耘的老师数不胜数，他们就像是一只只飞翔的鸟儿，虽然没有雄鹰般强壮的翅膀，亦无天鹅般美丽的羽毛，但在她们的身上却有着感人的力量：真诚、勤勉、博爱、朴实。这些子路人执着的付出并快乐着，以自己无怨无悔的青春编织着动人的诗篇

介绍我的数学老师作文900字5篇

介绍我的数学老师作文900字5篇教过我的老师有很多，他们一个个都是那么的好。下面是小编为大家收集关于介绍我的数学老师作文900字5篇，欢迎借鉴参考。介绍我的数学老师作文900字一其中有一位老师她就像感光的胶卷一般深深的留在了我的心底。她就是我们的数学老师——廖佳佳老师。廖老师是一位有着两岁宝宝的年轻妈妈，她温柔慈爱，爱工作，爱学生。廖老师对待工作非常地认真，也很负责。讲课清楚明白，每当我们遇到难懂的问题，她总是不厌其烦地一遍一遍地耐心给我们讲解，从不训斥，从不挖苦。因此，我们对数学老师是既尊敬又热爱。记得刚上五年级的时候，我仍未改掉课上说小话的毛病，刚开始的时候，老师没少警告我。记得有一次，我和同桌趁老师不注意的时候又说小话了，而且没完没了。老师一次次地向我投来了提醒的目光，可是我依然没有觉察到。这时，老师只得停下讲课，静静地注视着我，这个时候，我才反应过来，顿脸“刷”地一下红了。廖老师，她没有惩罚我，也没有训斥我，可这个时候我的心里却比挨打挨骂还难受。从这以后，我上课专心多了，再也没有讲小话了。记得还有一次，数学测验过后，廖老师把批阅过的试卷发了下来。我看了一眼分数，然后就顺手把试卷往课桌内一塞。廖老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我支支吾吾：“还……还没呢。”廖老师严肃地说道：“错了的题怎能不更正呢?还想错吗?”老师的话不多，可句句却像鞭子一般拷问着我。我赶紧将试卷拿了出来然后用心地更正起来。当我将更正好的试卷交给廖老师查阅的时候，廖老师满意地点了点头，然后语重心长并充满希望地对我说：“下次可不能这样啊!” 有时候，班主任老师不在家，数学老师就担起了老师妈妈的角色。清晨，同我们一道早起，一起出操，然后认真地检查各处的卫生，遇到麻烦的地方，她就同我们一同清扫。下晚自习了，她按时地把我们送进寝室，并嘱咐我们一定要盖好被子，小心感冒，直到我们睡好了，她才放心的离去。这就是我的数学老师。她的温柔慈爱就像一张永不褪色的照片永远永远地留在我的心底。我热爱她! 介绍我的数学老师作文900字二

初二我的数学老师作文

初二我的数学老师作文初二我的数学老师作文作者：李苑庭广州市培正中学八年级数学老师姓邓，是>班主任。长发，戴眼镜。有着良好的数学功底，是一位好老师。有个四岁女儿，是一位好母亲。有喜欢的球星，是一位疯狂的球迷。新生报到第一天，她穿着连衣裙，踏着拖鞋，走进班里，我就对她十分尊敬却自觉紧张，到现在每天数学课以及不时汇报班内事务，挥洒自如。平时我没有太多提到她，不会像语文老师年轻与我们打成一片，不会像历史老师那样从来未笑过。她十分普通，因此没有太多可说可评价的。我对她了解甚少，许多也只是眼见或她偶尔提起的罢了。眼见，尽职的母亲。所闻，疯狂的球迷。穿连衣裙骑自行车，后载女儿。每天放学，我穿过高中部回家，路过操场，总能看到一幕。远远地，数学老师时常手拿什物，陪着女儿跑啊跳啊。蹲下为她整理衣服，拍拍她脸蛋喂她喝水。和她一起玩沙子，陪她一起大笑。与严肃冷静的课堂形象相较，天壤之别。她偶尔飘起的裙摆与阳光下的微笑，夹杂着对女儿浓浓的爱。其女爱笑，脸圆圆甚是可爱，聪明伶俐。我们常和数学老师开玩笑，老师不留堂啊，你要去接女儿呐！某次班会课，也许是班上女生追星太过分了，数学老师谈及自己年轻时，追星也十分投入，我年轻是追球星，每次有机会的现场我都会参与，进球时呐喊，未进球时对对手方唏嘘。人浪我会站起一同狂欢，也曾熬夜至四点看球，也试过从广州一直跑到澳门只为跟随脚步。但那一切，我只会在该做时做。学习照旧，成绩良好。每每说到这里，数学老师脸上一脸笑意，激动的神情难以掩盖。从广州一直追到澳门，这样的追星，我未试过，看样子比起数学老师，我还差的很远。学习照旧，我做不到，考不好我总有借口。偶尔想起数学老师的话，我虽是

初三作文：我与数学作文800字

我与数学数学，于我而言，是我的最爱，也是我的特长。每一次的检测，其他学科总能令我头疼，只有数学愿意发出温暖的光，帮我照亮前方。学完了初中的数学，尤其是初三下册的内容，最令我着迷。平面几何，函数，圆都令人难以吃透，尽管如此，我依旧想要把它们纳入我的特长。 “点动成线，线动成面，面动成体”，仍记得老师讲图形时引用过的这句话。多边形是由点构成线，线再连起来的。说简单，也确实简单，有时一眼便可看透答案；说难也难，一条条线交织，令人眼花缭乱。每每遇到这方面的难题，我便请出我的特长之一——辅助线，将隐藏的条件逐个找出，再解决问题。因此，虽然只是懂了冰山一角，但在一天天的学习之中，我的数学也终于有进步。在平面直角坐标系中，你是否有过被一条条直线、曲线绕晕在考场的经历呢？一次函数、二次函数有关的计算公式相信大家都会用，但解决问题可不只是靠这些。换句话说：数学公式只是学习数学，解决题目的第一步，仅仅只是使题目更加简单而已。在函数的海洋里遨游，我也学会了如何运用公式，如何坚定做题的初心，将函数的冰山一角纳入我的特长。圆是第一个最简单又最完整的图形，它没有任何棱角，而是由光滑的曲线构成的。在我的眼中，圆就像数学王国中的宰相，肚量非常的大，很多其他的知识都能和圆联系。圆其实并不难，只是一个圈，但难就难在把其它图形放在圆里，也就出现了各种题型。但圆的本质

是简单的，因此，我习惯在解题时把它看得更简单，这个特长也总能使我看懂一个个圆。爱因斯坦说过：“圆圈的里面代表我现在所学的知识，圆圈的外面仍然有无限的空白，而且随着圆愈来愈大，圆圈所接触的空白也愈来愈大。”是了，我所认为我有的特长也不过是小儿科，因此也仍需努力，努力去探索，努力去成长。数学是我的挚友，陪我度过了近十年的光阴。数学亦是我的良师，教会我如何辩证地思考。数学更是我心中的暖阳，温暖着我，并为我照亮着前方。数学，我所热爱的特长，感谢有你，青春才更加精彩！

我的数学老师作文

我的数学老师作文如果你问我，在学校里哪个老师最幽默？我会毫不犹豫的=地回答：“是我的数学老师——杨老师！”她可是全班公认的幽默呢！杨老师有着一头栗红色的长发，经常梳着马尾辫，戴着一副眼镜，脑子里全都是学问。在杨老师的课上，同学们会吸收许多数学知识。不过，前几天的考试成绩却不怎么理想，三单元考试就12个90分以上的，最高分97分，还有70多分的呢！不要以为杨老师带着怒气讲卷时就不幽默，其实，她训学生的时候也能把全班同学逗得哈哈大笑。有一次，杨老师在讲一道数学题，她讲的时候就瞥见了昏昏欲睡的李峥熙：“李峥熙站着，清醒一会儿！”只见李峥熙睡眼朦胧地站了起来，那样子好像不知道发生了什么，只知道有人叫他自己站起来。他站了一会儿，仍然还是昏昏欲睡的架势，左耳朵听，右耳朵冒，睁一只眼，闭一只眼。杨老师见他这副架势，便大吼一声：“李峥熙！？怎么站着还发困呢！回家问问你妈，你名字里的‘峥’和‘熙’是什么意思，你看是不是想让你在课堂上学习，让你睁着眼睛别睡觉的意思。”杨老师的这番话引起全班同学哈哈大笑，我都快笑得喘不上气来了！还有一次，我的数学考试得了99。5分，与100分只有0。5分之差。让我没有想到的是，被扣掉的0。5分竟然是因为一道口算题的答案

丢了一个“0”，就是这一个“0”之差，让我与100分失之交臂啊！杨老师走到我面前，对我说：“‘0’呢？那个‘0’哪去了？让你给吃了！”回家后，我想起杨老师对我说的话，不禁笑了起来。杨老师就是一个这样幽默的人，正是她的幽默，给我们的课堂带来了生气。我非常非常爱她！作者：姚东言

【作文范文】介绍我的数学老师作文900字

介绍我的数学老师作文900字介绍我的数学老师作文900字一她，一个循循善诱的人;她，一个慈祥幽默的人;她，一个爱护我们的人。她，就是我们五<1>班的数学老师——王红梅老师。作为王老师的学生，我们时时处处感到她的循循善诱。其中“表格引导法”就是一例。她不仅要我们在学校做老师的好帮手，还要在家里做父母的乖孩子。为此，王老师给我们制定了一个表格，表格里列着要我们完成的一些力所能及的家务事，只要每天按时做到，就能得到相应的分数，一个月下来，分数较高的就能获得文具等小奖品。这个方法让平日里好吃懒做的我们变得特别勤快。王老师还是一个幽默的人。她的课上得有滋有味，这让以前看到数学就头疼的我渐渐地爱上了数学这门学科。有一次，王老师在上课时，一位同学趴在桌上偷笑，王老师并没有责骂他，而是对他说:“你捡到了多少钱呀，这么开心”。王老师话音刚落，全班学生都哄笑不止，那位同学惭愧地低下了头。还有一次，一位同学因为奔跑速度太快，一个跟头摔倒了，正好摔倒在王老师跟前，王老师笑着对他说:“还没有到新年，今天给我拜年不给你压岁钱”。王老师的话让大家不约而同地笑起来。从此以后，这位同学再也不“超速行驶”了。王老师之所以循循善诱而且幽默，是因为她爱护我们，她的慈爱让我们感到，她既把我们当作学生，也把我们当孩子看。她总是教导我们做一个正直的孩子，捡到钱要主动上交，做错事要主动承认，和同学闹别扭要主动和解。王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的身体。冬天她怕我们冻着了，提醒我们加衣服;夏天又怕我们热着了，让我们在流汗时记得脱外衣。最让我难忘的是去年冬天下雨，许多同学在上学的路上鞋子都淋湿了，她担心我们冻病了，就挨个给那些同学的家长打电话，让家长送鞋子来，当时许多同学都感动得说不出话来。总之，王老师就如同母亲一般关心我们。

我的数学老师作文

我的数学老师作文我的数学老师作文20篇我的数学教师作文（一）：我的数学教师在我的印象里，给我留下深刻印象的教师不是别人，就是我的数学教师。去年夏天，听说要来一个新教师，大家便商量起来：期望教师是个男的，期望教师对我们好点。叮铃铃上课了，从门外走进一位三十来岁的教师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。教师有两大特点：1.教师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学教师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。最终，教师说下课了，可可是一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：教师真是的，都拖到上课了。第二个特点就是很容易生气。有一次上课，教师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，教师一检查，看着我们无精打采的样貌，顿时大发雷霆，说：你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。

完了，教师这一生气，我们倒大霉了。这就是我的数学教师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负职责的教师。我的数学教师作文（二）：我的数学教师他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学教师刘教师。还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。那天早上，上完数学课，刘教师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！我！我。我也被蚊子叮了！同学们七嘴八舌地喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着抢着要抹风油精，刘教师说：别急，每个人都有份。轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。啊！太舒服了！我说到，可之后就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘教师让我给康教师看了，康教