丰收的果园_三年级作文

丰收的果园

导读:本文是关于三年级作文丰收的果园,感谢您的阅读.

春天艳丽多姿，夏天水果丰盛，冬天白雪迷人，而我更喜欢秋天。金色的秋天，秋天的果园。

秋天的果园，满是香甜的气味。苹果挂在枝丫上，每一个都是大大的、红红的、圆嘟嘟的，苹果把树枝都压弯了，有的苹果在绿叶丛中躲着，就像不想离开妈妈的小娃娃；有的从茂密的树叶中探出红红的脸颊，好奇地打量这个美丽的世界。果园里的柿子、梨子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！这时吹来一阵风，橘子随风晃动，像小精灵提着小灯笼似的。那一片片的葡萄叶好像用碧玉刻成的壁画，那一串串金银剔透的葡萄好像宫殿里的水晶灯……

在苹果林里有一群同学们正在秋游。只见李明拿着篮子去采摘苹果，他右手提着篮子，左手使劲向上伸，脚尖也跟着掂了起来，才摘到一个大大的红红的苹果。过了一会儿，他就摘了满满一篮子的苹果。这边兰兰和小刚一起去收集树叶，兰兰仔细地寻找，在树下找到了一片红艳艳的枫叶，像一团火似的；小刚也在埋头寻找，找到了一片杏黄的银杏叶，好像一把小扇子。他们俩高兴的笑了。那边老师带着同学们去采摘石榴，她们边摘边吃，吃到酸的了，大家都直皱眉头；吃到甜的，同学们都争着抢着要吃，开心极了！

我喜欢金色的秋天，更喜欢秋天丰收的果园！

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秋天的果园作文300字_三年级作文

秋天的果园作文300字【秋天的果园】秋天，秋高气爽，我兴高采烈地去果园里摘果子。果园里无花果，像小拳头一样挂在枝头；红枣们，你不让我，我不让你把树枝压弯了腰；柿子红红火火的，像小灯笼；葡萄紫盈盈的，像一串串水晶……小鸟在果树上叽叽地唱着，仿佛在说：“这里的果子真甜，这里的果子真好吃！”果子们有的是三五成群的，有的是独挂枝头，有的悄悄地躲在树叶后面玩着捉迷藏……看着看着，我仿佛也变成了其中的果子，和它们一起玩耍，多么欢乐！我迫不及待地摘起果子来。果子们你挤我碰，好像在说：“我是最甜的，我是最大的！”我看看这个，觉得很大，看看那个觉得很红，一时不知道要摘哪个，我站在树下，拨开树叶，发现一个漂亮的果子，我咬了一口果子，啊，真甜呀！里面有秋天丰收的味道！真让我喜欢，我像走进了童话世界似的！啊！我真喜欢秋天的果园！（绍成小学徐昊泽）【秋天的果园】盼望着，盼望着，秋天来了，果实成熟了，我们蹦着跳着，跑进了果园。我们一进果园，就惊叹不已，葡萄藤上挂着一串串晶莹剔透的“宝石”；柿子树上的“小红灯笼”把果园打扮得热热闹闹的；柚子树上还挂着些圆滚滚的“皮球”……水果们形态各异，颜色各不相同，红

的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金……有的果子三五成群地叫着：“快来摘我，快来摘我！”有的还独挂枝头，好像在欣赏自己，有的躲在树叶间，正在跟我们玩捉迷藏呢！我冲进了果园，迫不及待地摘果子，果子们仿佛也在说：“我成熟了，我成熟了，快来摘我吧！”看着看着，我仿佛也变成了一个果子，和果子们一起玩耍。忽然，我被妈妈唤醒了！看看这个，看看那个，随手摘一个吃。吃在嘴里，甜在心里，这是秋天的味道，这是丰收的味道！这就是秋天的果园，真让人流连忘返！（博平小学朱宇轩）【秋天的果园】秋天的果园是一幅美丽的油画。星期天，秋高气爽，我和爸爸妈妈走进果园，我看到了苹果、梨子和西瓜……红的像火，黄的像金，果子可真多！红彤彤的苹果像一个个红灯笼，它们有的三五成群，在一起讲悄悄话呢！还有的躲在树叶后面，不让人摘呢！有的你挨着我，我挨着你，好像在亲嘴呢！妈妈开心地说：“我们可以摘果子了。”我迫不及待地拿起筐子，跑向苹果树，我摘着摘着，仿佛自己也变成了一个苹果，在树上和其他苹果玩捉迷藏呢！果子一会躲西，一会躲东。妈妈突然叫了我一声，我才回过神来，原来，我不是果子，我在摘果子呢！我们满载而归，我们一路上说说笑笑，高兴极了！小朋友，你们是不是也想走进秋天的果园呢！（绍成小学俞嘉麟）【秋天的果园】

小学三年级爱心作文5篇

小学三年级爱心作文5篇那是三年以前了，就是我9岁的时候。那件事发生在一个星期六的下午，妈妈和我去舅舅家玩，妈妈和舅舅摆龙门阵，我就和哥哥在屋外玩。我们来到玉米地里躲猫猫，躲在这里真好，哥哥找不到我。玩累了，就去在橘子吃，我拿了梯子，上了树，刚在了两个橘子，脚下一打滑，就从梯子上滚了下来，摔到了胳膊肘，顿时就出了血，哥哥见了，拉着我就往卫生站跑去。到了卫生站，医生看了看我的伤口，拿出了棉花签和酒精，有用棉花签站了一下酒精，给我的伤口消了一下毒，然后又拿出针管，用针管吸入破伤风的药水，注入了我的手臂，里面哥哥一直都在我的身边鼓励我、夸奖我是一个勇敢的好孩子，打完针之后，哥哥付了所有的钱，然后和我一起回到舅舅家了。回到舅舅家，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后，找到了哥哥，对哥哥说：“谢谢你了哈，你带我的儿子去治伤，还付了钱，我真是太感谢你了。”说着，妈妈掏出了100元钱，说：“这是我的一点心意，请你收下。”说完妈妈硬把钱往哥哥手里塞，可哥哥说什么也不要，最后妈妈说：“既然不要钱，那晚上我请你吃饭，你们一定要来哈!”说完，妈妈带着我回家了。多好的哥哥呀。小学三年级爱心作文2

星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二斤，三元。”奶奶从包里拿出三元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀!小学三年级爱心作文3 在现实生活中，常常会看见一些人帮助另一些人的事情。到现在，我还记得有一次，我和爸爸妈妈乘车到市区里，别人让座位给我，我又让座位给一位老奶奶的事情。

秋天的果园小学生作文300字10篇

秋天的果园小学生作文300字10篇秋天是丰收的季节，秋风轻轻地吹，吹红了枫叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。我喜欢这果实累累的秋天，也喜欢这美丽的秋天果园。下面是橙子为大家整理的秋天的果园小学生作文300字10篇，以供大家参考借鉴! 秋天的果园范文一啊!秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了。带来了酸甜可口的水果，带来了五彩缤纷的色彩。走进秋天的果园，你会感到一阵凉爽的风夹着一丝水果的清香扑面而来，直沁你心脾。来到水果的世界，会让你眼前一亮，荔枝、苹果、火龙果、哈密瓜等，简直令人眼花缭乱。你看，那红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的孩子;那火红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼;那弯弯的香蕉，金光灿灿，好像一只只小船;那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗如珍珠般的露珠;那黄澄澄的大鸭梨，好像一个个小葫芦;石榴也笑裂了嘴，再也合不拢了……一场秋雨过后，水果更晶莹更透亮。满园里飘着泥土和水果的清香，弥漫着诱人的气味。秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静，但是，我最喜爱秋天的果园! 秋天的果园范文二金黄的秋天到了，美丽的秋姑娘踏着轻盈的脚步，来到了人间，走进了果园。

嘿!你看那，一棵高大的树上被什么压弯了腰?是石榴。石榴扎着洋葱小辫儿，羞红了小脸蛋。有的还是个小娃娃，在绿叶儿“摇篮”里睡觉呢!有的脸蛋红彤彤的，躲在叶后，不想出来似的。还有的咧开了小嘴，吐出一粒一粒红珍珠，在大笑不停呢!一阵凉爽的秋风吹过，把叶子吹得“沙沙”响，好像是石榴们编的歌曲呢! 摘下一个石榴尝一尝，先剥开外皮，里面是一层白色的膜。再把膜撕开，一颗颗石榴粒儿紧挨在一起，拿一粒出来尝尝，一咬，汁水喷涌而出，甜甜的感觉让人久久回味，好吃极了! 果园里还有许多果实：红青不分的冬枣、红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄……快去尝尝吧! 我喜欢这美丽的秋天! 秋天的果园范文三春天，是鲜花遍地的;夏天，是骄阳似火的;冬天，是雪花飘扬;而秋天的果园是香气四溢的。来到果园，一阵秋风吹过，各种香甜的味道就扑鼻而来。一个个红彤彤的苹果首先映入我的眼帘，它们穿着火红的大棉袄，把自己包得差点儿喘不过气来。它们长得又圆又大，像一个个小皮球，不停地滚动着。望着这一个个诱人的大苹果，我的口水都快流出来了，便小心翼翼地摘下来一个，别说吃了，就算是看看闻闻都能一饱眼福!尝一尝，啊!香甜可口，真是人间美味!咦，那一个个挺着大肚子的是什么呀?哦，原来是一个个大石榴啊!它们穿着黄红相间的衣服，有的在昏昏沉沉地睡着，有的咧开了嘴开心地笑着，还有的居然笑破了肚皮，

小学生爱心奉献作文600字七篇

小学生爱心奉献作文600字七篇小学生爱心奉献作文600字七篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生爱心奉献作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。小学生爱心奉献作文600字篇1 “长路奉献给远方，白云奉献给蓝天，我拿什么奉献给你我的朋友……”当我听到这首歌曲，一件难忘的往事就像电影一样浮现在我的眼前。去年10月，老师告诉我们，学校组织全校师生向贫困山区捐款捐物，5班已经开始了，并且已经捐了300多元了。我一听，心里就默默地想着：我一定要捐，不管多少，也是为山区的小伙伴出点力啊！回到家，我便放下书包，拿起电话拨了妈妈的手机号码。在电话里，我和妈妈讨论捐什么好，经过一番讨论后，我决定从自己攒下的准备买复读机的钱中拿出50元和一些书捐

给他们。晚上，我做完作业后，便把要捐的书整理出来，其中有不少是我最喜欢的，我小心翼翼的把书包好，整齐地装进袋子里。第二天，我提着装满书的袋子，揣着50元钱来到学校。走进教室，我便把袋子放在讲台上，把50元钱放在口袋里，过一会就看一下钱是否还在，生怕弄丢了。上课铃声响了，老师来上早读。上完早读后，老师发动我们献出自己的一片爱心。我便第一个跑上讲台捐钱。老师见我捐那么多，表扬我说：“捐的那么多啊，你真有爱心！”听到老师的话，我的心里比蜜还甜。今天我做了一件好事，向有困难的小朋友奉献了自己的一份爱心，我很高兴。我想：世界上需要帮助的人很多，只要我们大家平时少买一包零食，少买一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就让贫困山区的孩子与知识拉近一点距离，让残疾人与健康拉近一点距离，让没钱买东西吃的孩子与温饱拉近一点距离…… 我们和他们都是少先队员，我们应该帮助他。我们应该铭记“一方有难，八方支援”的美德！有太阳世界才温暖，有春风万物方能充满生机，关心他人是社会生活的太阳和春风，让我捧起光芒四射的太阳和温柔的春风，让人人都生活得美好，让社会洒满阳光，让世界

数学教案-丰收的果园

数学教案－丰收的果园实践活动《丰收的果园》教学设计福安市城阳小学：王丽光一、教学内容：江苏教育出版的一年级数学上册第66~67页“丰收的果园” 二、教学目标： 1。通过实际情境激发学生的学习兴趣，体现日常生产、生活中存在着数学问题。 2。复习已经学习的数和计算，以及方位等有关内容，培养学生初步提问题的能力。 3、初步学会用数学的眼光观察生活，解决生活中的一些数学问题。三、教学准备： 1、课前请小朋友去参观“丰收的果园” 2、制作“丰收的果园”主题图课件、扁豆博士电脑动

画、小萝卜、番茄、小动物等头饰若干、评比表一张、红花若干等。 3、情境模拟一个“丰收的果园”的场景（苹果数5棵、梨树4棵）、算式水果、水果篮若干。四、教学过程（一）创设情境，激发学生的兴趣激趣：秋天到了，“丰收的果园”里可好玩了，小朋友们，你们想去吗?（想）不过老师有个要求，去的时候一定要讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，人人都来当环保小卫士好吗?那我们就出发吧!学生边表演边唱：走走走走走，我们小手拉小手， :走走走走走，一同去果园……[课始创设情境，学生边表演边唱，既组织了教学，又激发了学生的兴趣，为全课奠定了轻松愉悦的学习基调。] （二）初步交流，学习新知 1、创设“动态情境”揭题，获取新知 ①（播放课件：丰收的果园主题图，并揭题）小朋友们好，欢迎你们光临“丰收的果园”。你们瞧，迎面向我们走来了一队运水果的车队，它们都是谁呀？（课件依次播放小动物车队）请学生回答。 ②小朋友们观察地仔细，回答扁豆博士提出的问题：①小猫的前面一辆车是谁在推？后面一辆车是谁在推？（学生回答）

②运苹果的车有〔〕辆，是哪几辆？苹果一共有〔〕筐？请小朋友上台数一数，并说出算式，教师板书：3+3+3=9 ③运梨子的车有〔〕辆？是哪几辆？梨子一共有〔〕筐？请学生上台数给大家看，并列式：2+2+2+2=8 [通过电教媒体，借助学生喜爱的动画，能更好地激发学生的好奇心，调动学生参与的热情，充分体现了学生的主观能动性，既巧妙地揭示教学内容，又激发了学生探索新知的强烈愿望。] 2、情境表演：认识方位 1。由两位学生扮演小萝卜、番茄进行表演（学生甲扮演小萝卜哭着从左边上台）：果园太大了，我辨不清方向了，怎么办呀？呜呜呜…… （学生乙扮演番茄跳着从右边上台）：我知道，我知道，从这边看，我的右边是苹果树（右手举起一棵小苹果树）我的左边是梨树。（左手举小梨树）小萝卜：哦，我明白了，从这里看，我的左边是苹果树（左手举苹果树）我的右边是梨树。（右手举梨树。）咦？番茄哥哥，你的右边是什么树？（苹果树）我的右边是梨树，真奇怪，都是右边怎么会是不一样的树呢？ 2。质疑：小朋友们，谁能告诉小萝卜为什么都是右边看到的是不一样的树呢？（学生回答） 3、教师小结：原来站的方向不同，看到的情况也不同。

在果园摘水果的作文4篇

在果园摘水果的作文4篇导读：在果园摘水果的作文篇1 一个天高云淡的上午，爸爸妈妈带我去果园摘水果。我们刚进果园，就看见好几个路标，有去苹果园的，有去葡萄园的……爸爸问我先去哪里？我说先去哪儿都行。我们到了苹果园，一进去，我就闻到了一阵清香。开始摘苹果了，我正准备摘时，一阵风吹了过来，凉丝丝的。我们开始摘苹果了，我摘下来一个，爸爸就看看好不好，如果是好的爸爸就递给妈妈，由妈妈装进袋子里。我先摘了几个又红又大的，还有一点清香的苹果，爸爸夸我真会摘；我又摘了几个青苹果，我问妈妈能不能吃一个，妈妈说：吃吧！我咬了一口青苹果，哇，好甜！好香！还有一点水呢！吃完了青苹果，我又吃了一个红苹果，红苹果比青苹果好吃多了！然后，我们又去了葡萄园，葡萄园里有绿葡萄、紫葡萄，我给它们分别取了外号，绿葡萄叫“绿幽灵”、因为水晶里也也有一种水晶叫“绿幽灵”，那种水晶又绿又亮，绿葡萄也一样。紫葡萄叫“紫水晶”，因为紫葡萄很圆、很亮，像水晶一样，所以叫“紫水晶”。我摘了一串“绿幽灵”，拿下一颗品尝了一下，有点酸，也有点甜，就是酸甜的。我们摘了一大袋“绿幽灵”和“紫水晶”，一看表，呀！时间到了，我们该回家了，我依依不舍地离开了果园。我下周还要来。

在果园摘水果的作文篇2 又一个新的周末，我的心蠢蠢欲动，恨不得立马飞到老家去，因为我和舅舅有个约定，他要带我去小叔公的农场摘橙子。车刚停稳，我就迫不及待地下了车，舅舅已经在等我了。我们便兴冲冲地往“橙子基地”进军。到了农场，一眼望去全是绿油油的橙子树，像一片绿色的海洋，仔细看会发现树上点缀着一个个橙色的小灯笼。走近一看，树木长得葱葱茏茏，把橙子和果园的路都遮得严严实实的。一阵微风吹过，那橙汁的芳香便扑面而来。再走过去，用手轻轻一碰，凉凉的，糙糙的…… 我们开始摘橙子了，我专挑大的，但却很难拉下来，我使劲地扯才扯了一个。小叔公看见了，说不能用手拉，这样不但会损坏了树枝，摘下来的橙子也会难看。正确的方法是用剪刀剪。他拿了一个箩筐，再用剪刀一剪，橙子就掉到箩筐里了。小叔公还告诉我，越成熟的橙子越好剪，还不够成熟的'橙子就不好剪了。小叔公指着一个又大又橘红的橙子，让我剪，果然轻轻松松就剪下来了。一开始，我还以为摘橙子是一件简单的事，没想到也是有学问和技巧的。我的老家真是个巨大的宝库，什么都有，下次我也请你们来做客哦！在果园摘水果的作文篇3 今天，我和爸爸妈妈去摘橙子。我们骑摩托车去的，走过弯弯曲曲的黄泥路，就到了湖洋文光村的脐橙园。一眼望去，满山都是金黄金黄的脐橙。种脐橙的阿姨给我们两把

秋天的果园作文秋天的果园二年级作文

秋天的果园作文秋天的果园二年级作文秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节，下面是为你精心的秋天的果园二年级作文，供大家参考! 秋天来了，果园里的果树上结满了果实。让我们一起去看一看吧。在苹果树上结满了许多又大又红的苹果，像一个个红红的灯笼。梨树上结了许多金黄色的梨，像一块块黄金挂在树上。连树枝都被压弯了。石榴树上结了许多很圆很圆的石榴。其中有一个就在我手边，看着那个石榴，我的口水情不自禁地流了下来。妈妈仿佛知道了我的心思，说：“儿子，你把这个石榴吃了吧。”我立马抢过石榴，切开，开始一粒一粒地吃起来。哇!真甜! 秋天是一个收获的季节，我爱秋天! 秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节。秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了;一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了!柿子极

大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃…… 走进果园，仔细瞧瞧!那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果园里亮着非常美丽，好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉，闷的像金黄。又圆又紫的葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口，你就会夸它说：“啊!真甜!真棒!太好吃了!”红彤彤枣，圆鼓鼓，沉甸甸，压弯了树枝，颜色由绿变红，有深红，深红的不得了啦! 秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园!喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园! 秋天的果园热闹非凡，让我们去看看吧!

三年级献爱心作文200字

三年级献爱心作文200字 1 助人为乐献爱心一天放学后，我急冲冲的挤上公交车，找了一个好座位坐下来，这个座位可以看到外面的风景。车到了站，一个老爷爷上来了，他的头发白花花的，手里提了一个大包，气喘吁吁地上了车，找了个勉强能站稳的地方。我看到他便说：“爷爷，快坐这儿，我站那里吧１老爷爷笑着说：“你年纪还小，站着会挤伤的，还是坐着吧”。我忙说：“老师教我们要尊老爱幼，您请坐。” 老爷爷说：“谢谢你，小朋友，那我就坐下了，你也挨着我站着吧。”通过这件事，我知道了在帮助别人的时候，自己同样很开心。2 我为集体献爱心集体是我们的家，人人都爱她。在学校的每一天，从自己做起，从一点一滴做起。我还在上一年级的时侯，下课，我和我的好朋友在花栏的旁边玩，忽

然我看见花栏里有一朵紫色的小花快渴死了，我急忙跑进教室，拿了一个空瓶子到水管里接了一瓶水，回到花栏边给小紫花喝了。我想，小紫花一定会活过来的，放学了我回到了家，一直都在想小紫花，写作业，吃饭、睡觉的时候都在想。第二天，我来到了学校，急忙背着书包去看小紫花，结果让我大吃一惊，小紫花竟然活了过来，我欣喜若狂的叫道：“小紫花活了” 我爱我们学校，大家都行动起来吧，来为集体献爱心吧。3 我为灾区献爱心5月12日，四川省汶川县发生了一次8.0级特大地震。突然间，山崩地裂，房屋倒塌。整个县城一片废墟。我们在陕西华阴都感到有大的摇晃和震动的感觉。武警官兵，军人叔叔用最短的时间进入灾区，抗震救灾，许多人被救了出来，但是他们没有食品吃，没有水喝，生活很艰难。看了这些报道，我的心里难受极了。星期四，老师号召我们全班同学为灾区捐款，献爱心。我的存钱罐里有50元钱，我本想拿它在暑假买一套漂亮的裙子，经过老师这么一

丰收的秋天作文八篇

丰收的秋天作文八篇【篇一：丰收的秋天】秋天里，菊花开了，白的冰清玉洁，红的胜是火焰，黄得尤如是金，粉的如流霞般绚烂……它们一起眨着含笑的眼睛，先我致意！秋天的果园里，苹果树上的又大又甜的苹果红红的，好吃极了。梨树上的梨黄橙橙的。菠萝、柿子、红杏又大又香。田野里，农民伯伯种的稻谷丰收了，可我不禁想起来一首诗：悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我想：我们要把每一碗饭中的每一粒米都要吃得干干净净，这样农民伯伯就会高兴了。秋天不仅带来的是一朵朵美丽的菊花，不仅带来的是一个个又大又甜果实，不仅带来的的是一碗碗香喷喷的米饭，还带来农民伯伯的喜悦。【篇二：丰收的秋天】我画了一幅画，名字叫《丰收的秋天》。星期五，妈妈说：“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟，我们装好吃的、好喝的，然后我们忙活到七点就出发了。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

我看见路边的银杏树叶变黄了，而且叶子还不断的落在地上，好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落，像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了，开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花，有紫的、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花，好像在唱着欢快的歌。我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地，嫩绿的叶子下面，路出一小节鲜嫩的胡萝卜，把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地，我去扒扒白菜的叶子，看见白菜心特别的嫩，白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒…… 我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，肯定很甜。我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂。秋天的特产可真多呀！真是个丰收的季节！【篇三：丰收的秋天作文】秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，

奉献爱心的作文6篇

奉献爱心的作文6篇奉献爱心，传递正能量，是我们中华民族的传统美德。下面是小编为大家详细介绍奉献爱心的作文，欢迎大家阅读！善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。” 小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越

糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。()我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。” “谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！” “来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！在我的人生中，有着这样一件令我感动而又愤怒的一件事。那是一个寒冷的冬天，我从青年广场回家，在离我家不远处，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线。她手

奉献爱心的作文300字关于奉献爱心的作文范文

奉献爱心的作文300字关于奉献爱心的作文范文【--推荐】人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴，爱心需要传递。今天呢，就为大家关于奉献爱心的作文范文，希望能帮到大家哦~ 随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。

我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。我多么想奉献自己的爱心。为准备xx奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：

《丰收的果园》教案

教学内容：义务教育课程标准实验教材一年级上册74—75页。教学目标： 1、应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单问题，培养学生综合应用知识解决问题的意识和能力。 2、通过实际情境激发学生的学习兴趣，体会日常生产、生活里存在的数学问题，初步学会用数学的眼光去观察生活，逐步具有数学的意识。 3、使学生经历与同伴合作解决问题的过程，体会解决问题的不同方法，渗透互相帮助、团结力量大的思想品德教育。教学过程：一、创设情境，激趣导入小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天多姿多彩，瓜果飘香，是个丰收的季节。今天老师就带小朋友去丰收的果园走一走、瞧一瞧，看看那里的小动物们都在忙些什么呢，你们愿意吗？在这个果园里隐藏着许许多多有趣的数学问题，老师看谁的小眼睛最仔细，最爱动脑筋，发现问题并解决它们。在游园结束的时候，老师就送你一份特殊的礼物，有信心吗？【设计意图：兴趣是最好的老师，学生只有对所学的内容产生浓厚的兴趣才会投入积极的学习活动中，在引入时创设了游果园的情境，能吸引学生的注意，促进学生主动参与学习活动，激发学生学习的兴趣。】二、观察对比，探究新课 1、（课件出示果园图）瞧，这里好热闹哦！在果园里，你看到了什么？学生活动：仔细观察，交流看到了什么？（1）同桌互相说说自己看到了什么？（2）全班交流。【设计意图：让学生各抒己见，在充分的看和说的过程中培养学生仔细观察和完整表达以及收集信息的能力，为新课的发现问题和提出问题打基础。】 2、分清左右瞧，小白兔和小灰兔在为什么事情辩论呢？（课件出示迎面走来的小白兔和小灰兔及他们的对话）（1）对话：小白兔说：“妈妈，你看我的右边有5棵苹果树，左边有4棵梨树……”“不对，不对”小白兔的话还没有说完小灰兔就抢着说，“苹果树在左边，梨树在右边。” 小朋友，你来当裁判，说说谁讲得对？为什么呢？小组讨论。（2）学生互相讨论交流，师并让学生表演，直观感知左右关系的相对性。（请两名学生分别扮演小白兔和小灰兔，在实际情境中体验位置不同，因为他们是面对面站的，站的方向相反，所以左右正好相反。）【设计意图：通过表演，在一定的情境中让学生轻松愉快的理解：由于观察方向不同，看到的情况也不同。】（3）游戏：和你左边的同学握握手。举起你的右手和老师挥挥手。【设计意图：生生互动、师生互动，极大地调动了学生的学习热情。】小结：方向变了，看到的物体的位置也会发生变化。

丰收的秋天作文6篇

丰收的秋天作文6篇深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。一起来看看丰收的秋天，仅供大家参考！谢谢！春，百花盛开；夏，烈日炎炎；秋，五谷丰登；冬，雪药飘飘。一年四季中都有它独特的香味，但是我最喜欢秋天。在秋天里最丰收的还是田野和果园。那就让我们一起去寻找吧！先到田野去看看吧！瞧，稻田里有的稻谷已经收割了，还有的稻谷像士兵一样站在田里远远望去像一片片金色的海洋。风儿情不自禁地奔向田野，用力一吹沉甸甸的稻穗让稻谷弯下了腰，好像在向农民伯伯说：“谢谢你对我的栽培！”呼—我朝树上一看，一片片枫味落了下来你一只只蝴蝶在风中翩翩起舞“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。原来是这么一番景色。”我说。树的旁边还有一些高梁涨红了脸。再来看看果园吧！我一走进果园一阵浓浓的香味飘了过来，抬头看看那些迷人的水果。秋姑娘是一位画画家。它画了红彤彤的苹果像一个个害涩的小姑娘，香甜的梨子像一个个灯笼，紫莹莹的葡萄挂满枝架在太阳的照耀下像一颗颗紫色的宝石。石榴熟得连把茎都压弯了。还有许许多多的好吃的水果。你看那有两座房子，房子后面还有一座座大山，天上的大雁往南飞。好一派丰收的景象。我喜欢丰收的秋天！春华秋实，秋天是果实压满枝头的丰收季节。

我们一家来到姑姑家的果园，从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了！近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，我们看了眼馋极了。要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，我们想尽了各种办法：有的跳起来够，有的用工具打，还有的干脆上树摘……不一会儿，好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。收获还不小，我们的兴致更高了，继续采摘。这时，我想起奶奶家种的地瓜，叶子枯黄的地瓜才会成熟。于是，我选了一个叶子已经黄的地瓜秧动手挖起来。手磨疼了，但我坚持着，直到一个大地瓜完全暴露出来，才小心翼翼地将它取出来，抱到姑姑那里。其他人也都带着自己的胜利果实过来了，大家互相比着、互相看着，大的、小的、圆的、瘦的。我们冲着地瓜笑，笑得那么开心、那么甜。啊，多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我在美丽富饶的“乡间情趣园”感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦，在我的记忆中抹上了浓浓的一笔。秋天，既是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天，天高云淡的天空中飘浮着几朵白云，阳光洒向了大地。也只有这么美丽的景观，才能配得上农民伯伯们的喜悦了。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，橘子成熟了，你挤我碰，像许多天真、可爱的孩子在蹦玩蹦蹦床，开心极了，连那平时最冷酷的石榴家族也出现了灿烂的笑脸。

小学三年级爱心作文600字优秀范文：献爱心4篇

小学三年级爱心作文600字优秀范文：献爱心4篇小学三年级爱心作文600字优秀范文篇1：献爱心作者：徐惠峰人人都说献爱心的人都有一颗美好的心灵，我就喜欢献爱心。有一天早上，我正吃早点，突然桌子在摇动，墙也在动，我以为谁家一大早就在装修房子呢，整栋房子都在擅动并发出巨大的响声，我被吓坏了，不知出了什么事?这时正在漱口的爸爸反映过来，冲着我和妈妈大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一个箭步冲过来，把我按到桌子底下，过了一会儿，爸爸见房子没有再震动了，就叫妈妈先带我下楼去，我们一家人都跑到楼下，发现楼下的人越来越多，有穿睡衣的、有打赤脚的、有抱着孩子跑下来的，大家七嘴八舌，说肯定是在地震。果真没多久证实了九江地区刚刚发生了一场5.7级的地震，那里房屋倒塌了，很多的人无家可归，我便很同情他们。第二天早上学校就组织同学们为灾区人们献爱心，我更是积极地想到我的书包里有二元钱，是妈妈早上给我买文具的，我毫不犹豫地把这二元钱投到了捐款箱内，虽然只有二元钱，但也代表着我的心意。从这次献爱心活动中我体会到献出爱心是很高兴、很快乐的事，因为二元钱是我诚心诚意捐的，当我把这二元钱投进捐款箱

的时候，我感受到原来献出爱心也是一种人生的收获和乐趣呀! 小学三年级爱心作文600字优秀范文篇2：有爱心的小摊主作者：李政和星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀! 小学三年级爱心作文600字优秀范文篇3：爱心爱心是什么?也许爱心是冬天的落阳，是雪地里温暖的火焰。形象的说，它

秋天庄稼丰收的景色精选作文

秋天庄稼丰收的景色精选作文篇一：秋天庄稼丰收的景色秋天到了，农民伯伯们辛劳了一个夏天，终于可以收获了。你看一望无际的稻田里一片黄澄澄的，漫山遍野的玉米金灿灿的，红红的高粱笑弯了腰。农民伯伯看着这一丰收的景像快乐的合不拢嘴。远处的果园里有苹果树、梨树、桃树，苹果红红的、梨香香的，都等着小朋友们去采摘哪。田野里、果园里到处都是笑声，人们沉浸在丰收的喜悦中，啊!秋天丰收的季节，啊!秋天，你给人们带来了欢乐，带来了喜悦。出国精选作文栏目为大家带来最权威、品种最多的关于秋天的精选作文，希望大家能够喜欢。篇二：秋天庄稼丰收的景色天蓝得令人眩晕，水清得让人沉醉，山肥得像个孕妇，景美得如同画图，这就是秋天的陕北别的不说，光庄稼的美丽就会让你大吃一惊，恍惚间你会分不清这终究是农田还是花园，人间还是仙境! 庄稼的美和花儿的美不同，它因为果实累累而美，因此美得沉稳，美得瓷实，美得丰富，美得含蓄秋天，无论你站在陕北的什么地方随便一望，那糜子的橙亮，谷子的金黄，荞麦的粉紫，玉米的油绿，大豆的墨黑，豇豆的月白，高粱的火红，扁豆的天蓝，芝麻的黄中透白，蓖麻的绿中带青，就会一齐向你扑来真正是赤橙黄绿青蓝紫，团团锦绣胜彩虹

由于山大沟深的缘由，陕北的一切景色都在人的身边人的眼底无论你穿行在沟沟渠渠，还是倘佯在山山峁峁，美丽的景色都会包围着你，迎着你展开，朝着你浅笑真可谓移步换景，屡见不鲜这景色随时而变，随地而变，随着气候而变同一样庄稼，那颜色初秋和中秋不同，中秋和晚秋有异;梁上的和峁上的不同，峁上的和坡上的有异;晴天和雨天不同，雨天和雾天有异;早晨和中午不同，中午和黄昏有异加上各样色彩互相交错，互相衬映，互相比较，更令人眼花缭乱琳琅满目糜子的颜色从抽穗到成熟，由绿色向橙色转换，先是翠绿，后是浓绿，再是墨绿，然后是绿中带橙，橙中夹绿，最后变成一片亮橙糜子最好看的时候在穗子完全成熟叶子还没枯干的时候这时，它的稍头是橙色的，越到下面橙色越少绿色越深，像绿翡翠上镶着宝石一般糜子大都种在不起眼的地方，它用自己特有的色彩点燃了山坡，靓丽了山头，让本来不起眼的坡坡洼洼大放光彩谷子的颜色变化由穗到叶，先由深绿变为淡绿，后由淡绿变为米黄，再由米黄变为金黄由于谷子一般种在山梁上或沟条里，且种植面积大，一进入秋季，满山都是耀眼的金黄，遍地都是摇曳的谷穗成片的谷子被风吹动时像金色的海洋，一波赶着一波，一浪追着一浪，一层推着一层，给陕北大地增添了一份灵动的美随风摆动着的谷叶沙沙作响，这响声不仅不显得聒噪，而且令秋山更显得宁静，大地更显得神奇荞麦种在初秋，长在中秋，收在深秋，是陕北唯一的三秋庄稼它

小学三年级关于爱心的作文范文

小学三年级关于爱心的作文范文导读：本文小学三年级关于爱心的作文范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】在一个周末，妈妈在收拾东西，发现了一大堆废品，对小兰说：“把废品都扔掉了吧！”“不，我还有用呢！”小兰笑着说。小兰找了一个垃圾袋，把这些废品提到了一个废品收购点。“老爷爷，这些废品能卖多少钱呀？”小兰首先发话了，“哟，这堆废品挺多啊！应该能卖不少钱呢！”老爷爷说：“我来给你称称吧！”老爷爷称后，把钱如数付给了小兰，这下可把小兰乐坏了！小兰拿着钱，飞快地跑到邮局，买了一个包裹盒，抱着盒子回到家，妈妈见了问：“你这是干嘛？”小兰没有回答妈妈，只是把卖废品得来的钱放到了包裹盒子里，在盒子封面写上：寄给灾区的小朋友收。妈妈见了，这才明白过来：“对，为灾区的小朋友献爱心，是好事！”听到这儿，小兰会意的笑了，心想：我下次一定还这样做，让灾区的小朋友过上幸福的生活。小兰真无愧于“爱心女孩”这个称号，你能当上爱心天使吗？你能做的像小兰这样吗？那就用行动来证明吧！【篇二】人人都说献爱心的人都有一颗美好的心灵，我就喜欢献爱心。有一天早上，我正吃早点，突然桌子在摇动，墙也在动，我以为谁家一大早就在装修房子呢，整栋房子都在擅动并发出巨大的响声，

我被吓坏了，不知出了什么事？这时正在漱口的爸爸反映过来，冲着我和妈妈大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一个箭步冲过来，把我按到桌子底下，过了一会儿，爸爸见房子没有再震动了，就叫妈妈先带我下楼去，我们一家人都跑到楼下，发现楼下的人越来越多，有穿睡衣的、有打赤脚的、有抱着孩子跑下来的，大家七嘴八舌，说肯定是在地震。果真没多久证实了九江地区刚刚发生了一场5.7级的地震，那里房屋倒塌了，很多的人无家可归，我便很同情他们。第二天早上学校就组织同学们为灾区人们献爱心，我更是积极地想到我的书包里有二元钱，是妈妈早上给我买文具的，我毫不犹豫地把这二元钱投到了捐款箱内，虽然只有二元钱，但也代表着我的心意。从这次献爱心活动中我体会到献出爱心是很高兴、很快乐的事，因为二元钱是我诚心诚意捐的，当我把这二元钱投进捐款箱的时候，我感受到原来献出爱心也是一种人生的收获和乐趣呀！【篇三】昨天是母亲节，我送给妈妈了一只小巧玲珑的纸船作为节日礼物。纸船的大体是坞盆状的，棱角分明，两个坞盆跟显出穿的风格和魅力。为了送给妈妈这只小船，我精心准备了三天多，应为母亲是这个世界上最伟大的人物。为了表示出我对妈妈的爱，我再船的正面写上：祝妈妈比天上的仙女孩漂亮，工作跟我的船一样一帆风顺！永远爱你的儿子！我给纸船起了一个称心如意的名字叫做“ai心纸船”。小纸船呀！小纸船，带着我的希望把你送给我最亲爱妈妈。

小学三年级爱心作文300字：爱心让我更美丽4篇

小学三年级爱心作文300字：爱心让我更美丽4篇小学三年级爱心作文300字篇1：爱心让我更美丽作者：林思宇我最喜欢在镜子前照来照去，时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽，可是镜子一次也没有回答我。周末晚饭后和妈妈出去散步，看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱，可老奶奶不说话，只是用手比划着告诉我2元钱。原来是个哑巴啊!看着奶奶被风吹乱的头发，心里有种酸酸的感觉。我快步跑到门口，一边挥动着双手一边大喊：“卖书啊!又便宜又好看!快来买书啊!”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的花儿们笑着对我说：“小妹妹，你比我们更美丽!” 小学三年级爱心作文300字篇2：小爱心的妙用作者：张天添新年到了，我和姐姐站在沙发上，往电视的上方装饰着两只可爱的小马。我帮姐姐剪胶带、看位置，妈妈还直夸我们能干呢! 过了一会，妈妈提出了一个建议：“小马的旁边有两根突出来的钉子，挺不好看的。”我想到一个办法：“姐姐，你不是给我了一张粉色的纸吗?我们把它剪成两个图案吧。”姐姐说：“好啊!”

然后，我们找出了那张粉色的纸，拿出剪刀，在准备剪图案时，我和姐姐商量了一下，决定剪小爱心。就听剪刀咔嚓、咔嚓的响，我和姐姐一起剪出了两个小爱心。最后，我们终于贴好了小马和爱心，那两个钉子再也看不见了，只能看见那两颗可爱的小爱心呢! 小学三年级爱心作文300字篇3：爱心接力作者：滋滋早半个月前，勤劳的外婆在整理阳台的时候，不小心被玻璃瓶给割伤了，伤口有一寸多长，当时血流不止。外婆连忙打电话给妈妈，妈妈听到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飞一样。外婆的伤口真的很严重，看了让人都害怕，右手大拇指好像是要断了一样。妈妈每天帮外婆换药、洗衣服、做饭、打扫卫生等等，每天像个陀螺一样忙个不停。她不仅要照顾外婆和弟弟妹妹，还要挤出时间来教我写作业，可真够辛苦的!可是我只能默默地写作业，一点忙也帮不上，真难受啊! 回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你对外婆这么好，等我长大了也要孝顺你!妈妈，你说这是不是爱心接力呀?!”妈妈笑了笑，说：“用什么诗句可以形容呢?”妈妈的话音还没落，我立马回答道：“谁言寸草心，报得三春晖!”听了我的话后，我和妈妈相视而笑了起来。小学三年级爱心作文300字篇4：去敬老院献爱心作者：葛佳杰今天，爸爸组织我、姐姐、表哥一起去敬老院献爱心。我和哥哥姐姐拿出自己的压岁钱，换成一些十元、二十元的

三年级作文关于爱心的故事

三年级作文关于爱心的故事爱心天使我们班有一位“爱心天使”，她就是我们的语文学习委员——婷子。婷子是一个既善良又有爱心的女孩。她常常梳着一条马尾辫，身穿粉色的运动衣整洁大方;一双水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。面对同学们的时候她脸上总是堆满笑容，忽闪着的大眼睛好像给别人传递着快乐的问候。因为她爱助人为乐，所以我们都称她为“爱心天使”。你可别以为“爱心天使”是我们胡乱起的，她不过我们班名副其实的爱心天使，不信，那就听听她的爱心故事吧? 记得有一天下午，我和婷子一起下楼打扫卫生区，我们正说笑着，只听见“啊”的一声，对面的一个低年级的小学生不小心摔倒了。还没等我反应过来，只见婷子已跑过去扶起那位小弟弟帮他拍打着身上的灰。一边拍打一边亲切地问着：“小弟弟，摔疼了吗?伤着没有?” 小学生拍拍屁股说：“我不疼，谢谢姐姐”。当时的我就没有勇气去扶起那为小弟弟而她的行为让我很惭愧，让我对她刮目相看。就这个小小的举动一直让我铭记在心，从那以后我也开始向她学习了------ 她的善良和助人为乐的精神永远记在我心里。想知道她是谁吗?她就是我们班的“爱心天使”——陈婷婷爱心苹果你们应该听说过古时候“孔融让梨”的故事吧!它讲的是孔融不吃的梨，而把它让给了哥哥，自己却只挑最小的梨吃。这个故事表达了他对年长者的尊敬。今天，在我们家也发生了一件和它相似的故事：一天下午要开家长会，我把学校发的课间餐---- 一个胖嘟嘟、红通通的苹果放在桌上，我舍不得吃，我把它擦了又擦，

准备把它留给我亲爱的妈妈。我怕妈妈不知道我给她留了苹果，特意给妈妈打了一个电话：“妈妈，你到学校了吗，到了学校记得吃我桌上那个苹果，这是我专门给你留的，你一定要吃哦!”妈妈开完家长会回家，她激动地抱着我说：“谢谢你，亲爱的女儿，谢谢你给我留的苹果。”我问她：“你把苹果吃了吗?”，妈妈说：“没有。”我疑惑地问她：“为什么不吃我留的苹果?”，妈妈说：“我舍不得吃，我要把你的爱传递给我们一家人!”最后，这个爱心苹果被分成了4份，我们一家人都尝到了这个爱心苹果的味道。当然，它的外形象一个普通的苹果，不过它表达的却是我们一家人浓浓的爱意，它的味道比一般的苹果要甜得多。这个苹果的故事被我们深深地记在心中。爱心老师张老师经常说的口头语是：“哎呀，我的仔耶!”我告诉你哦，这句口头语对没写作业，写试卷时间到了还没写完，写作业自己很难看的人说的。她在说这句话的时候紧锁眉头，眼睛里有点嫌弃的表情，嘴巴一嘟起来，下巴拉得老长了，合在一起就成了一副难过的表情。张老师她的心情是沉重的。我知道张老师这个口头语的意思是什么，那就是—“崽”说起来很亲切，虽然是在骂别人。张老师每次习惯右手拿着粉笔，如果有人开小差或是有小动作，都逃不过张老师的眼睛，她就会用左手摸着那个有小动作的人。张老师每次只要别人开小差就会指责，张老师他每次的肢体语言很丰富，她跟我们讲说他是戏剧协会的会长，她说每次说话时手和脚都在手舞足蹈，她自己也没发现，她上课时习惯右手拿书，左手拿着几只粉笔，每次写到黑板上的板书害我都抄不过来。不过，张老师写完时，会说：“谁能够解答这个问题呀?”我就趁这个大好时机，赶快写，我在挥笔速写着，好不容易抄完了，又来一写板书。她改作业是习惯拿着一本又一本厚厚的作业，一翻开有很多本，一眨眼就没了。张老师在做操是喜欢背着她那小包，手插在腰上，一合拢时，她就说：“歪了歪了”。