岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习：第25课现代科学革命

岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习：第25课现代科学

革命

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．英国皇家学会会长汤姆逊致辞说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”爱因斯坦发现的“新科学思想”是指

A．系统合理地说明了自然界的力学现象

B．发现了热辐射过程中能量分布的规律

C．提出了全新的时空观、运动观和物质观

D．提出物质波理论，发展了量子论

2．中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是（）

A．神创论与进化论

B．经典力学与相对论

C．相对论与量子论

D．经典力学与量子论

3．《科学的旅程》认为，“在科学上，没有一个理论能够说

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得到了完全的‘证明’，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是

①从亚里士多德学说到自由落体定律

②从神创论到生物进化论

③从万有引力定律到电磁感应理论

④从经典力学到相对论

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

4．玛奇（牧师）著有《量子神学》一书，力图用20世纪最重要的科学发现之一——“量子力学”来阐释神学。他们常引用爱因斯坦的话：“没有宗教的科学是跛子，没有科学的宗教是瞎子。”对上述材料理解不正确的是（）

A．在西方，科学和宗教已经融为一体

B．某些宗教观念影响到了科学领域

C．科学观点也被引入到宗教领域

D．宗教面临着来自科学的威胁

5．2021年11月，著名导演史蒂夫·诺兰的科幻大作《星际穿越》公映，迅速风靡全球，引发了学习物理知识的热潮，

“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词。

如果人类能够实现星际穿越，其理论()

A．改变人们对微观世界的认识

B．否定了传统经典力学时空观

C．是对新时空宇宙观的新挑战

D．冲击了中世纪的神创论观点

6．相对论观点提醒人们，不要被常识和日常经验所蒙蔽，常识并不一定总是正确的。这说明相对论

A．改变了认识世界的角度B．弥补了经典物理学的不足C．改变了人类的物质生活D．描绘了新的微观粒子世界7．奥地利物理学家恩斯特·马赫指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人提出证据说他知道关于绝

对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点

A．验证了伽利略有关运动的观念B．促成了牛顿经典力学

体系的形成

C．推动了爱因斯坦物理学的研究D．启发了普朗克量子假

说的提出

8．热播的科幻电影《星际穿越》中有这样一个情景“通过太空中虫洞的时候，他们发现飞船上的一个小时相当于地球上

的七年时间”，这一大胆的想象是基于谁的理论（）

A．牛顿的经典力学B．爱因斯坦的相对论

3

C．普朗克的量子理论D．达尔文的进化论

9．（题文）20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（）

A．普朗克B．麦克斯韦

C．玻尔D．爱因斯坦

10．“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是

A．开创了以实验为基础的近代科学B．预见海王星存在的准确性

C．弥补经典力学对时空认识的不足D．发现能量辐射的运动原则

11．爱因斯坦在广岛、长崎事件发生后警告世界：“原子弹的杀伤力已改变除我们的思想方法以外的一切，这样，我们会逐渐陷入空前的大灾难之中。”这里的“思想方法”是指A．科学工具化的思维模式

B．尊重科学的思维模式

C．独立思考的思维模式

D．追求理性的思维模式

12．“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分

布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出

A．科学精准地描述宇宙运行规律

B．颠覆了人们对宏观世界的理解

C．是为了解决热辐射问题的疑点

D．深化了人类对微观世界的认识

13．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米∕秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！应该用什么理论来解释这一现象

A．相对论

B．量子论

C．万有引力定律

D．质量不变定律

14．19世纪末和20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是

A．经典力学B．生物进化论

C．相对论和量子理论D．电力的发明

15．关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论，可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球它们相互接近，其原因：

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牛顿认为是引力作用；爱因斯坦认为两个钢球没有时，周围的时空犹如一张拉平的网，两个钢球出现后把这张时空网压弯了，于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。相对论对科学理论的发展是（）

A．物体的运动必须借助外力

B．时间和空间与物体的运动密切相关

C．实验是科学的主要途径

D．否定了“自然界无跳跃”的原则

16．以下内容是对近代以来科学家成就的论述，请问符合对爱因斯坦相对论成就的评价有。

①它揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。

②反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。

③同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。

④是对近代物理学理论框架的重大突破。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17．中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论

当中。下列史实符合任教授观点的是（）

A．神创论与进化论

B．经典力学与相对论

C．相对论与量子论

D．经典力学与量子论

18．历史学家菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托存《世界：一部历史》中认为：“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。”对此理解正确的是

A．打破了人们对绝对时空观的认识

B．相对论推动了第二次工业革命开展

C．时间和空间都是物质存在的形式

D．辐射是由具有能量的量子来实现的

19．动力理论肯定了热和光是运动的两种形式，现在，它的美丽晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了，……第一朵乌云出现在光的波动理论上，……第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦—玻尔兹曼理论上。第二朵乌云导致了

A．相对论的出现

B．生物进化论的出现

C．量子论的出现

D．电磁感应现象的提出

二、材料分析题

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20．阅读材料，回答问题。

材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

材料二这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三宇宙由通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。

——（美）菲利普费尔南德兹阿迈斯托《世界：一部历史》请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。

（2）根据材料二，概括启蒙运动的核心思想。结合所学知识，概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张？

（3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展

的意义。

21．阅读下列材料，回答问题。

材料一伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正

开端。……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用

新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。

——爱因斯坦《物理学的进化》材料二牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的

基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经

济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的

印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料三启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都

要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不

把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精

神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽

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视了人的心灵的复杂性）。

——《世界文明史》材料四20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，指出爱因斯坦所说的伽利略的发现是什么？分析这一发现的意义。

（2）根据材料二、三，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。

（3）结合所学知识，指出相对论和量子理论出现的历史背景。结合其内容分析为什么说相对论和量子理论的出现使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？

22．阅读下列材料

古希腊学者亚里士多德认为地球是不动的，太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕地球公转。公元2世纪，这个思想被古希腊学者托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。然而，1514年，波兰教士哥白尼提出了一个更简单的模型。他的观念是，太阳静止地位于中心，而地球和行星围绕着太阳做圆周运动。后来，德国人开普勒和意大利人伽利略公开支持哥白尼的理论。同时，开普勒修正了哥白尼的理论，提

出行星不是沿着圆周而是沿着椭圆运动。……虽然他几乎是偶然地发现椭圆轨道能很好的和观测相符，但却不能把它和他的磁力引起行星围绕太阳运动的思想相互调和起来。只有到了更晚得多的1687年，这一切才得到解释。这一年，英国科学家牛顿出版了他的《自然哲学的数学原理》，这也许是物理学中有史以来最重要的著作。

在现实中经常发生的是，设计出的新理论实际是对原先理论的一个扩展。例如，非常精确地观测水星，发现它的运动和牛顿引力理论预言之间有一个微小的差异。20世纪初，爱因斯坦的理论预言了和牛顿理论略微不同的运动，和观察到的相符合，而牛顿理论做不到，这个事实是对爱因斯坦新理论的一个关键证实。

——霍金《时间简史》读后请回答：

（1）哥白尼提出了什么新的天文学理论？当时处于什么思想文化运动发生之时？

（2）牛顿又提出了什么新的物理学定律？爱因斯坦又怎样发展了牛顿的科学理论？

（3）归纳概括牛顿和爱因斯坦科学理论贡献的相同之处。（4）这些科学家的事迹给了你什么启示？

23．阅读下列材料：

材料一：我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自

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己好像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上。

——牛顿的名言材料二：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

——人教版《历史》必修③请回答：

（1）牛顿在经典力学领域所拾到的“光滑美丽的石子”有哪些？

（2）相对论是谁提出的？

（3）请结合材料一、二，谈谈上述科学家的哪些优秀品质值得学习。

参考答案

1．C

【解析】试题分析：本题考查运用所学知识解读材料信息的能力，结合所学可知，相对论揭示了时空与物质的本质属性，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域，同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的新途径，因此相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，故C项正确。A与牛顿相关，B与普朗克相关，D与相对论无关。

考点：现代科学技术·相对论和量子论·相对论

2．B

【解析】

试题分析：是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。题干反映的是一种继承与发展的关系，由此分析：神创论认为神创造世间万物，生物是一成不变的，而进化论认为生物是不断进化的，进化论否定了神创说，A项不符合意；经典力学是宏观低速运动的科学理论，而相对论否定经典力学中不合理部分，由低速运动发展到高速运动的科学理论，B 项符合；相对论是宏观高速运动，量子论是微观高速运动，两者现代物理学重大理论，不具有继承与发展的关系，C项排除；经

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典力学宏观世界的低速运动，量子论是微观高速运动，D项排除。故答案选B。

考点：近代科学技术?经典力学?内容；现代科学技术?相对论和量子论?相对论

【名师点睛】牛顿建立了经典力学，改变了自古代中世纪以来人们的认识论和方法论。经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。相对论的提出是物理学领域最伟大的革命之一。它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。

3．C

【解析】

试题分析：据所学可知，伽利略的自由落体定律是对亚里士多德学说的否定；相对论是对经典力学绝对时空观的否定从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观；生物进化论是对神创说的否定；故①②④符合题意。而③中的理论，万有引力定律是对宏观世界物体运动规律的描述，电磁感应理论是微观世界的，二者的关系与题意不符。所以应选C。

考点：近代科学技术·经典力学·理论内容；现代科学技术·相对论·内容

【名师点睛】黛安娜·莫和雷·斯潘要贝格所著的《科学的旅程》是一部由"正确"与"错误""成功"和"失败"共同纺织的历史，它揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史。这本书中包含了无数的科学家，作者用生动的文笔，坦率直白的将他们的事迹娓娓道来，让人们更为生活化的认识这些人物，领略他们的丰彩。

4．A

【解析】

试题分析：爱因斯坦出生于德国一个犹太裔家庭里，自称幼年时虔诚信仰深受宗教影响。根据“量子力学来阐释神学”“没有科学的宗教是瞎子”可知科学观点也被引入到宗教领域；“没有宗教的科学是跛子”可知某些宗教观念影响到了科学领域，故BCD 说法正确。题干不能说明科学和宗教已经融为一体，故选A。

考点：现代科学技术?相对论和量子论?科学与宗教的关系5．C

【解析】

试题分析：题目中的“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”颠覆了传统空间观念，属于爱因斯坦的相对论时空观，故C项正确；相对论不是对经典力学的否定，是继承和发展，故B项错误；D是进化论；A是说的量子论的作用。

考点：近现代科技成就?物理学成就?相对论

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6．A

【详解】

“常识并不一定都是正确的”说明传统的观念需要更新，这是相对论改变了人们认识世界的角度，所以本题答案选A项；B项与“不要被常识和日常经验所蒙蔽，常识并不一定总是正确的”不符，排除B；C项与相对论不符，排除C；D是量子理论，排除D。7．C

【解析】

注意抓住关键信息“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，……绝对时间是一种无用的形而上学的概念”。即可知这里描述的是相对论，爱因斯坦的相对论深刻揭示了时间和空间的本质属性，否定了牛顿的绝对时空论。故C正确；其他均不符合相对论思想。

点睛：材料选择题是近年高考的高频题型。这类题型首先应该看出处、时间等信息确定历史背景，然后读通材料，发现本质内容，最后找出符合材料和史实的选项。

8．B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并做出正确认知和准确判断的能力。材

料“通过太空中虫洞的时候，他们发现飞船上的一个小时相当于地球上的七年时间”基于爱因斯坦的相对论。故应选B。

考点：现代科学技术·相对论和量子论·相对论

9．D

【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。麦克斯韦是电磁学领域，属于经典物理学，故排除B选项。玻尔的研究依旧没有脱离经典物理学范畴，故排除C选项。学生易错选A，普朗克创立的是量子假说，与题意不符。爱因斯坦提出的光量子假说成功解释了光电效应问题，本题选择D选项。

考点：中外历史人物评说·杰出的科学家·牛顿、爱因斯坦10．C

【解析】

由题目中的信息“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知，这应为相对论的提出。相对论的提出有效地弥补了牛顿经典力学对时空认识的不足。故本题应选C项；A项应为伽利略的贡献，B项应为牛顿经典力学的贡献，D项应为量子论的贡献，均与题意不符。

【考点定位】本题考查近代西方自然科学的发展历程。

11．A

【解析】

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试题分析：本题考查学生分析史料，结合所学知识，解决问题的能力。据题干“原子弹的杀伤力已改变除我们的思想方法以外的一切，这样，我们会逐渐陷入空前的大灾难之中。”可知是把科学当作工具来看待，但是由于二战中使用原子弹造成了极大的伤害，使得爱因斯坦开始重新思考原子弹或者科学的功用；故本题选A。

考点：近代科学技术·经典力学·爱因斯坦的贡献

12．D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。材料中描述是量子论，不是描述宇宙运行规律，故A项错误；量子论主要是对微观世界认识，故B项错误；量子论是在研究热辐射中出现的，不是为了解决疑点，故C项错误；量子论出现改变了人们认识微观世界，故D项正确。

考点：近代科学技术的辉煌·近代物理学·量子论

13．A

【解析】

【分析】

试题分析：本题考查分析理解能力。相对论认为时间对于运动的物体比静止的物体慢，而且，运动速度越快，时间越慢，接近光

速时，时间就几乎停止了。故选A项；BCD项与题意描述不符，排除。

考点：现代科学技术·物理学的重大进展·相对论的创立。

【详解】

14．C

【解析】

试题解析：本题考查学生提取历史信息的能力。从材料中，学生抓住时间词“19世纪末20世纪初”，对应此时的自然科学成就只有相对论和量子论，它们拓展了人们的视野，使人们开始重新认识世界。而经典力学的提出标志为1687年牛顿《自然哲学的数学原理》的发表。生物进化论主要代表人为达尔文，该观点的提出为1859年《物种起源》的发表，也不符合该时间段。电力的发明为第二次工业革命时期的成果（19世界中后期-19世界末20世纪初），时间虽然符合，但不足以打破人们对世界的认识。所以，本题选C。

考点：近代自然科学·相对论和量子论·影响

15．B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，回

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忆、再现所学知识，并作出准确判断的能力。根据题干材料信息，本题实际上考查对爱因斯坦相对论的认识。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：ACD三项的表述，题干材料核心意思无从体现，排除。进一步可知，B项表述客观，符合史实和题意，正确。故选B

考点：世界现代科学技术·相对论和量子论·对爱因斯坦相对论的认识

16．C

【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题最佳解题方法是用排除法。②反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。不是爱因斯坦的而是牛顿经典力学的，所以应该排除掉。故本题选C,A、B、D含有②，所以不选。

考点：近代以来的科学技术·物理学·爱因斯坦相对论。

17．B

【解析】

试题分析：是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。题干反映的是一种继承与发展的关系，由此分析：神创论认为神创造世间万物，生物是一成不变的，而进化论认为生物是不断进化的，进化论否定了神创说，A项不符