小学科技节活动方案
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案（精选23篇）
为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学科技节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学科技节活动方案篇1
一、指导思想
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题
XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）
三、活动时间
第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）
四、组织机构
为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
具体负责：XXXXXXXXXXXXX
五、活动内容
（一）校园科普展览
1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动
1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
（三）科技兴趣小组活动
1.组织学生拍摄校园科普景象
2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛
1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛
5.电脑制作比赛
6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段
（一）准备阶段：XX月XX－XX日
1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
3.准备场地，落实器材，动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：XX月XX－XX日
1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
3.做好优秀作品评选、展示等工作。
（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日
1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。
2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。
3.做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。
七、活动方式
1.科技节的各项活动拟分年段开展。
2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动
3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。
八、活动实施
1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。
2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@https://www.360docs.net/doc/8019162245.html,。
3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。
4.毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。
5.各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@https://www.360docs.net/doc/8019162245.html,。
九、活动要求
1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。
2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。
3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学
生参与各项科技节活动。
4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。
5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。
中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。
小学科技节活动方案篇2
一、活动主题：
绿色低碳，我爱科学
二、活动目的：
以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间：
20xx年11月
四、参加对象：
全校学生
五、活动内容：
1、“低碳环保”创意作品；
（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。
（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料
的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则：
1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
5、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
小学科技节活动方案篇3
为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在 11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：
1、看一本科学书籍。
参加对象：全体学生。
2、设计一种未来的蔬菜水果。
参加对象：1——2年级学生，
参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。突出想象力，绘画水平。（每班于下周五—— 11月27日前上交大队部2——4张）
3、画一张科技幻想画。
参加对象：3——6年级
参赛要求：
(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。绘画风格不限。
(2) 参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。作品要求干净、整洁。
(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。
4、一次智力挑战赛。
活动内容：扑克牌搭高塔
活动形式：
（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。
（2）11月26日参加学校比赛
比赛对象：3-6年级每班2人
地点：另行通知
参赛注意事项：
（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。
（2）扑克牌从地面开始搭建。
（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。
（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。
小学科技节活动方案篇4
一、指导思想
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰
富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
科技筑梦创新成长
三、活动时间
20xx年7月1日至12月30日
四、科技节组委会
组长：
副组长：
成员：
组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档
摄影：
后勤保障：
五、活动内容
(一)科普宣传
1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。
(二)活动安排
1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)
2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)
3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)
4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)
5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)
小学科技节活动方案篇5
为进一步贯彻落实《科普法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办安阳实验小学第15届科技节。
一、指导思想
面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：
中国梦·校园梦·科学梦
三、活动口号：
体验成长快乐，放飞科学梦想
四、活动对象：
2—6年级学生
五、活动时间：
20xx年9—10月
六、组织机构
组长：黄文罴
副组长：黄章勋、彭永帆、林聪玲
组员：尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶
七、活动项目
本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。
小学科技节活动方案篇6
一、指导思想
XX县第XX届中小学生科技节活动主题是“科技与梦想齐飞”。活动内容要紧紧围绕这一主题，通过举办科普报告会、科技创新经验交流会、中小学生科技创新作品展示等丰富多彩的科技活动，培养中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣，增强他们的创新意识和实践能力，提升全县素质教育的整体水平。
二、活动安排
本届科技节活动分三个阶段进行。
第一阶段：制定方案，宣传动员（5月份）。
各乡镇、学校结合当地实际，围绕“科技与梦想齐飞”的主题，制定本乡镇、学校活动方案，举办科技节启动仪式，做好面向全体学生的组织动员工作。
第二阶段：组织实施，开展活动（6月－10月）。
——各乡镇、学校与当地科技人员密切合作，根据当地科技节活动项目和内容，结合“科技之春”宣传月活动和科技教育对口扶贫工作，主动联系邀请有关科技人员深入学校举办科普报告会，指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传，努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。
——各乡镇中心校督促当地中小学校积极开展科技创新活动，建立科技创新实验基地，乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。
——各中小学校结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、科学等课程学习，从当地实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。
——各乡镇、学校积极组织中小学生参加省市举办的科普知识竞赛、“明天小小科学家”评选奖励活动、青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生自制教具学具等竞赛活动，力争取得好成绩。
——县青少年校外教育活动中心、各乡镇青少年校外教育活动站充分利用资源优势，与中小学校密切配合，为县域内农村中小学提供
科技创新的场所和条件。要加强专（兼）职科技辅导员队伍建设，动员更多的教师、科技人员积极参与，通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式，让广大中小学生参与和体验科技创新活动的过程和结果，提高他们的科技创新意识和能力。
第三阶段：总结交流，展示成果（11月份）。
各乡镇、学校在普遍开展活动的基础上，集中组织开展中小学生科技创新成果展示活动，表彰先进、交流经验，进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的良好氛围，把科技节活动引向深入。
三、活动要求
1、各中小学校要成立组织机构，明确工作职责，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生参与活动提供应有的条件和保障。
2、各乡镇、学校要加大宣传力度，通过报刊、广播、电视、网络、工作简报等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型经验，不断把活动引向深入。
3、各乡镇、学校要加强对中小学生科技创新活动的指导与支持，积极争取当地党委、政府领导对活动的关心与支持，协调有关方面，共同为活动的开展创造条件。11月底前，各乡镇中心校、中学、西街小学要将活动开展情况形成书面总结报告，分别报送县教育局普教组和县科协。
小学科技节活动方案篇7
一、指导思想
以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届
校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：
组委会主任：
组委会副主任：
组委会成员：
三、活动时间：
20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活动主题
【创新体验分享——走进低碳生活】
五、具体活动安排
第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）
1、七巧板、美化板征订阶段
2、营造氛围
①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）
第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）
【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）
时间：11月4日12：20——15：20
地点：食堂一楼
要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54CMⅹ38CM）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。
名额分配：每班五人以内。
监考老师：（比赛结束监考老师把作品上交大队部）
评比教师：
负责人：
【项目二】科技小发明作品。
（1）由班主任指导学生完成。
（2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。
（3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。
（4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，
（5）上交地点：大队部
（6）评比教师：
（7）负责人：
【项目三】少儿“七巧科技”系列活动
1、现场赛
（1）一年级
比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名
比赛时间：10月28日中午12：30—2：00
比赛地点：七巧板—食堂一楼
美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部：
美化板：
七巧板美化版改试卷
改试卷：各班班主任
改试卷时间：10月29日4：40
2、多副组合
作品上交数量：每班限交5副
作品上交时间：10月29日
上交到大队部
评委老师：
六、活动要求
1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻
炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。
小学科技节活动方案篇8
金秋送爽，带着秋风的凉凉惬意，我们已步入20xx年的黄金时节。金秋，意味着丰收，意味着团圆。展望瓜果飘香，凝聚麦浪滚滚，这个季节，注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过去的几个月中中国科技界给我们频传捷报，中国科技取得的成果也让世界瞩目。而在我们xx，近年来，我校同学在青少年科技创新活动中成绩斐然。
今天，为了“体验、创新、成长”的梦想，我们xx人相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开科技节的帷幕。我们举办校园科技节，其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力，造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质的学生。为了进一步组织好科技节活动，学校精心为同学们准备了一系列内容丰富的活动项目：“泡泡通关赛”，“挑战不可能的任务”，科普电影等系列比赛。我们期待xx 的孩子带着满腔热情，全员积极主动地参与到科技节的各项活动中来。让校园充满创新与活力，让浓郁的科技气息弥漫在校园的每个角落；让我们每个孩子都能成为一名小“科学家”。
孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！也许，你们的作品暂时还不精彩，你们的探索暂时还充满着困难，你们的思想还缠绕着疑惑。但是，你们一定要鼓起勇气，大胆地行动起来，因为，一天又一天地积累，一次又一次地尝试，那么，成功就在眼前！
希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的金色时节里，尝到汗水带来的喜悦，让我们要在这股秋风中，好风凭借力，直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境里，希望我们的xx成为培养下一代科学家的一方沃土！
活动行事简历
时间具体项目安排
9月16-25日 1——6年级班级选拔《挑战不可能任务》6名代表9月16日周三中国科学院老科学家温州市科普巡回演讲——高xx：南北极的故事
9月24日周四 8：55—9：05 开幕式:魔法泡泡秀
12：30—13：10 一二年级段科普电影
9月25日周五 12：30—13：10 三四年级段科普电影
9月28日周一 12：10—13：15 五六年级段科普电影
一二年挑战任务：种植幸运草
9月29日周二 12：10—13：10 三年级段挑战不可能的任务
12：10—13：10 六年级段挑战不可能的任务
12：30—15：30 四年级段科普基地考察
9月30日周三 12：10—13：10 四年级段挑战不可能的任务
12：30—15：30 五年级段科普基地考察
15：40—16：20 五年级段挑战不可能的任务
9月24-30日泡泡通关赛
10月8日周四三至六年级上交科技小论文
10月9日周五全体学生上交科技小发明
10月23日周五全校现场科幻画比赛
10月28日周三全校七巧板比赛
10月29日周四全校美画板比赛
上交七巧板多幅组合作品
备注：请同学们提前做好活动准备，文明有序地参加，积极智慧地探究，活动中注意安全，活动后及时记录自己的感想与收获。
科普电影级段组长从负责的老师处提早下载，供各班主任下载，
由班主任组织在教室里观看。
3-6年级段挑战不可能任务每班选派六人参加，选出前四名。
第一天（9月24日）
时间具体活动方案地点对象负责人
8：55—9：05 开幕式：学生主持，《魔法泡泡秀》六名学生代表主席台展示泡泡秀，校长宣布开幕，各班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。塑胶操场全校师生科学组
大队部
12：30—13：10 观看科普电影《精彩的生命世界》教室一二年级级段组长、xx
9月24-30日
每天中午12:10-12:25 泡泡通关赛：按要求挑战弹力泡泡，成功挑战者奖励“科技奖章”绿卡一张并获取玩其它泡泡道具的资格。实验室3 全体学生科学组
学生代表
第二天（9月25日）
时间内容对象地点负责人
12:30-13:10 科普电影《探索发现》三、四年级段教室年级组长xx
第三天（9月28日）
时间内容对象地点负责人
12:30-13:10 科普电影《野外求生》五、六年级教室年级组长
xx
中午挑战任务种植幸运草：每位学生从班主任处领取两颗绿叶幸运草的种子，回家种植（注：鼓励学生亲自动手，家长只负责协助），等成功长出幼苗后到班主任处领取2张“科技奖章”绿卡，持续种植成功开花的可到科学组领取小奖品。（种子科学组提供）一二年级教室 xx
年级组长
各班主任
第四天（9月29日）
时间内容对象地点负责人
12:10-13:10 挑战不可能的任务赛车比赛
材料：小车、气球（科学组准备）、分数区域喷绘图
要求：利用气球让小车跑起来，从起跑线上出发跑到指定分数区域（计分），统计班级总分。（注：只试跑一次）三年级段实验室2 xx
xx
xx
xx
12:30-15:30 科普基地考察四年级段xx工业园区可口可乐公司年级组长、xx
12:10-13:10
挑战不可能的任务保护鸡蛋
要求:赛前以班级为单位的合作设计、制作好鸡蛋保护器（材料不限）；比赛日将制作好的鸡蛋保护器带过来；派代表讲述制作的过程原理；④教学楼不同楼层投掷并掷准。综合统计总分。六年级段实验室1 陈锋
潘秀媚
项乐乐
第五天（9月30日）
时间内容对象地点负责人
12:10-13:10
挑战不可能的任务搭高塔
科学组提供吸管和牙签，每班六名学生以合作的方式，在规定的时间内搭出高又稳的高塔，根据高度选出前四名。四年级段实验室2 杨晓晓（加评委）
大力士 15:40—16:20
要求：提供1张A4纸、钩码盒和钩码，每班选派六名学生参加，按要求用纸去拉钩码，拉越远得分越高。五年级段实验室1 郑晓艳
（加评委）
12:30-15:30 科普基地考察五年级段滨海工业园区可口可乐公司年级组长、
项飞云、王峰、xx
说明：1.开幕式由xx老师负责，主持人为五年级段1名学生。所有参会同学注意服装整洁，佩戴红领巾。
2.活动当天有科技主题作品展出，请同学们文明参观。
3.七巧板多副组合的主题为“”。同学们阅读或观看一本中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创造，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，创作的主题要正面、积极、健康向上、内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更精彩。七巧板多副组合的电子稿请发送至项xx老师的QQ邮箱xxxx。
科普基地考察记录（五六年级段）
时间：地点：
我的发现或感受：
10月23日周五
时间内容对象负责人地点
12：30—15：30 科幻画现场赛一至六年级每班3个名额 xx一二年级
xx楼二楼美术室（1）
xx楼三四年级
xx楼二楼美术室（3）
xx五六年级
艺术楼美术室（2）
说明：科幻画现场赛现场出题，学生根据主题作画，除了绘画材料其余资料一律不准携带入内。
10月8日周四
时间内容对象负责人地点
8：10-12：00 上交科技小论文全体学生科学组科学办公室
10月9日周五
时间内容对象负责人地点
8：10-12：00 上交科技小发明全体学生科学组科学办公室
七巧科技项目
10月28日（周三）
时间参加对象内容比赛地点负责教师
12：10—13：30 一至六
年级七巧板现场赛低段（综合楼
两个实验室）xx
三四年级中段（艺术楼美术室1，美术室2） xx
五六年级高段（艺术楼美术教教室3）xx（小）
10月29日（周四）
时间参加对象内容比赛地点负责教师
12：10—13：30 一至六
年级美画板比赛一低段（综合楼美术教室）
二年级（两个实验室）xx
三四年级中段（艺术楼美术室1）余程乐
五六年级高段（艺术楼美术教教室2）项晓燕（小）
12：10—16：30 全校学生上交七巧板多幅组合作品四楼音乐办公室项xx
说明：1.七巧科技的参赛对象，一年级每班10名代表，二至六年级为各班征订人数。
2.所有参赛人员除携带指定的七巧板（美画板）、铅笔、橡皮等文具外，其余书籍、资料一律不准携带入内。
科技表彰项目
10月29日（周四）
时间参加对象内容负责人地点
12:30—13:10 全体学生班级科技活动汇总、表彰班主任各班教室
10月30日（周五）
时间参加对象内容负责人地点
8:55——9:05 全体师生闭幕式 xx 操场
说明：1.各班主任组织学生交流本次科技节活动感想，完成科技活动手册的活动调查问卷，反馈至xx处。
2.学校闭幕式由五年级学生代表主持，对本次科技节中组织到位、表现突出、参与积极的班级和个人进行表彰。
我挑战不可能的任务
1.我用到了（）材料。
2.我挑战的成绩是：□擂主□成功□参与
3.挑战前，我尝试了（）次，最好的成绩是（）。
4.本次挑战活动，我要感谢：
5.我最欣赏（）的装置。
6.我的感受：
科技节活动调查
1.我对本届科技节的满意度：☆☆☆☆☆
2.我最喜欢的科技节项目（请在□内打√）
□开幕式□挑战不可能的任务□科普基地考察
□科普电影□闭幕式
3.班主任对我的评价：
活动参与: ☆☆☆☆☆
活动质量：☆☆☆☆☆
4.关于科技节，我的意见和建议：
小学科技节活动方案篇9
一、指导思想：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的`深入发展。
二、活动主题：
走进创新，放飞梦想
三、活动领导小组
组长：陈树森
副组长：李孟党
组员：邵莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管杰、张平、董春晶、吴海波、曹洪
四、活动时间：
20xx年11月
五、参加对象：
全体学生
六、评奖办法：
1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200元。
2、积分累计办法：单项奖一等奖获7分，二等奖5分，三等奖3分。
七、活动内容：
(一)前期热身类
1、读一本科普书籍
活动对象：全体学生
时间：11月
负责人：各班主任
专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。
2、争做一名科普少年
(1)分享科学家的故事
活动对象：1-3年级
时间：10月31日班队课
负责人：各班主任
以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家
小学科技活动方案
小学科技活动方案 •相关推荐 小学科技活动方案（通用18篇） 为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的小学科技活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学科技活动方案篇1 为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 一、社团的组织 1、时间：每周二下午第二节课后（3：30——-4：10）。 2、成员：以五年级为主，每班5至8人。 3、地点：五年级办公室与五（1）班教室之间的空教室。 二、社团活动的具体工作安排 第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。 第四周：种子发芽实验计划及观察记录。 第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。 第六周：国庆放假。 第七周：做一个生态瓶并观察记录。 第八周：学习叶脉标本制作方法。 第九周：采集制作叶脉标本的叶子。 第十周：制作叶脉标本（原色）。 第十一周：制作叶脉标本（彩色）。 第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。
第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。 第十四周：学习叶的标本制作方法。 第十五周：采集、压制。 第十六周：上台纸、固定、贴标签。 第十七周：自制叶的标本展示、评比。 第十八周：读一本科普知识书籍或文章。 第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。 第二十周：学做一件科技小作品 小学科技活动方案篇2 指导思想： 全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 工作要点： 一、抓好组织管理，培养骨干教师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 二、抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。 三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔
科技节活动方案通用6篇
科技节活动方案通用6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!
小学科技节活动方案15篇
小学科技节活动方案15篇 小学科技节活动方案1 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。 二、活动主题： 探索、实践、创新——倡导低碳生活 三、活动时间： 5月9日～5月20日 四、活动内容 （一）科普宣传 1.科普黑板报（负责老师：陈学峰） 活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。 活动时间：5月19日～5月20日 2.科普讲座（负责老师：朱静）
活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。 活动时间：5月16日～5月20日 （二）科技竞赛 1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇） 参加对象：三～六年级学生 比赛时间：5月20日 评比要求： 1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。 跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。 比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。 2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠张剑） 参加对象：三～六年级学生 比赛时间：5月20日 评比要求：
小学科技主题活动方案策划范文
小学科技主题活动方案策划范文 小学科技主题活动方案策划范文（7篇） 活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么小学科技活动方案该怎么制定呢？以下是小编整理的一些小学科技主题活动方案策划范文，欢迎阅读参考。 小学科技主题活动方案策划范文【篇1】 一、指导思想 为了全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20__年度__月举办科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，激发学生热爱科学，丰富了学生的课下生活，培养学生科学创新能力、动手能力及想象思维，为学生的全面发展奠定基础。 二、活动时间： 20__年__月，前两周进行动员准备工作，后两周进行比赛活动 三、活动对象： 全体师生 四、活动内容： 制作降落伞、制作鸡蛋保护器、建高塔、建桥梁 五、活动方法
（一）制作降落伞 活动材料：塑料袋或者手绢、尼龙布，50厘米的棉绳若干，小重物 活动方法：降落伞面做成圆形，将棉绳系在降落伞的伞面上，底下绳子打上结，挂 上重物。 比赛方案：要求降落伞外观美观，有创意。当降落伞都从三楼落下时，看谁的下降 速度慢，就为获胜。 （二）鸡蛋保护器 活动材料：鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等，根据自己的设计要求 来定。 比赛要求：将自己设计好的鸡蛋保护器从三楼扔下，看谁的鸡蛋不破，同时还要求，用的材料最轻，最节省、简单实用。 （三）建高塔 活动材料：塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等，根据自己的设计来定 建高塔的原理：物体重心低，就会平稳，高塔要求上轻下重，上小下面大，使高塔 不容易倒。 活动形式：自己选择组合成小组，提供一个作品。 比赛要求：材料要用废旧物品，塔外观要美观有创意。看哪一组设计的塔最高，还 要抗风力的袭击不倒。 （四）建桥梁 活动材料：报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等 活动原则：以小组为单位，设计一个作品，自己选择桥的类型以及材料。 比赛要求：桥梁要求美观有独创性，比赛时要往桥上加重物，看哪一组的承受力最大，就为获胜。 小学科技主题活动方案策划范文【篇2】 一、活动主题： 创新·合作·成长 二、活动目的： 为了积极响应鹿城区第__届青少年科技节活动和第__届科技创新大赛，并激发我校 学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣，培养动手与动脑相结合的能力，我 校特此举办此次科技节活动。
小学科技节活动方案六篇
小学科技节活动方案六篇 第一篇:小学科技节活动方案 活动内容 在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。 设计理念 在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。 在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 活动目标 1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备 1.参加人员 活动辅导老师：四年级科学老师。 活动参与学生：四年级全体学生。 2.学生可准备的材料 ⑴.收集废旧物，变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。 ⑵.利用自然物，就地取材。 植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等。） 活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。 1、活动步骤及完成时间 9月20日-9月21日制定活动计划。 9月22日-9月23日查找相关材料，设计小组活动方案。 9月24日-9月28日学生讨论可行方案。 9月29日-9月30日学生动手制作。 10月8日-10月10日完成实践报告。 2、活动形式 活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。
小学科技活动方案(最新)
小学科技活动方案（精选5篇） 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 xx年12月——xx年1月 三、活动对象 全体师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、活动内容 （一）科普小报比赛 参赛对象：四～六年级各班。 板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等。 参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。 截止时间：xx年1月11日，作品统一交政教处。 （二）科学幻想绘画比赛 参赛对象：一～六年级各班少艺美术班。 比赛内容：为科学幻想题材。 比赛要求： 1．参赛作品统一用8开纸大小。
2．作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。3．班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。 截止时间：xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求：作品要具备 （1）想象力 （2）科学性 （3）绘画水平（设计、色彩、技巧） （4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。 （三）七巧板组合、美画板比赛 参赛对象：有七巧板、美画板的学生 比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。 比赛时间：xx年1月8日 （四）趣味魔方挑战赛 参赛对象：一至六年级学生 比赛方法： 1．根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。 2．数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。 比赛时间：xx年1月13日 （五）纸张承重挑战赛 参赛对象：四至六年级学生 比赛办法： 1．各班选拔派出代表队参加（3人左右）。
小学科技活动方案
小学科技活动方案 小学科技活动方案(15篇) 为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学科技活动方案，欢迎大家分享。 小学科技活动方案1 一、意义 开展本月科技活动月活动是切实增强全校师生的科技意识，形成浓厚的校园科技氛围，激发学生的科学兴趣，促进学生学科学、爱科学、用科学；培养学生专注探究的科学精神，提升学生科学素养，积累学生人生经验，形成科学的人生观、世界观；同时增强学生观察、审美能力、科学探究能力、实践等综合能力，对促进我校师生科学发展和具有创新精神，构建民主、和谐社会有着深远的意义。 二、组织机构 由学校行政、总辅导员、科学老师、科技老师和级科组长组成领导小组，负责科技活动月的活动及评比工作。 三、策略措施 加强校园、班级的科普宣传，以全面增强学生科技兴趣为突破点；以科学课、综合课和美术课等教育教学为基础主阵地，以校科技活动小组为主导，以校内外一切可以利用的资源为工具、载体，实现我校科技活动的普及。 四、活动时间具体安排 4月30日科技月启动仪式 5月下旬科技月结束仪式及颁奖（日期待定） 航模活动安排：（具体内容看附件1） 1. 4月30日航模讲座 2. 5月4日——5月12日各班学生报名、购买器材 3. 5月中旬进行航空模型比赛（比赛规则另行通知）
创新活动安排：（具体内容看附件2） 5月20日放学前，把你的作品说明交到四年级办公室梁老师处。 小实验家活动安排：（具体内容看附件3） 1.5月11日1-3年级，5月13日4-6年级物理小实验家比赛。 2. 5月18日1-3年级，5月20日4-6年级化学小实验家比赛。 3. 5月14日1-3年级，5月21日4-6年级生物小实验家比赛。 五、活动对象 桂花岗小学全体师生和家长。 六、活动地点 桂花岗小学大操场及各功能室。 七、对学生要求 1、听一次航空模型的讲座，制作或装拼一架航空模型，参加一项或两项航空模型比赛。（方案附后） 2、在“争当小实验家”的三项（化学、物理和生物）主体实验研究活动中，选取自己感兴趣的一项，与家长一起开展探究实验活动。（方案附后） 3、与家长一起参加以“改善我们的生活”为主题的小发明比赛。（方案附后） 4、通过与父母的交流、查阅书刊杂志和上互联网，了解古今中外为科学作出贡献的人物及其事迹。 5、积极参加街道、区市组织的各项科技比赛活动，为校争光。 小学科技活动方案2 1活动方案的名称 观音山中心学校荷兰薄荷水培种植研究活动方案 2活动的具体目标 1、了解我们熟悉的薄荷之一——荷兰薄荷的水培种植、生长需要的条件、生长过程，以及水培植物对环境以及农业进步的影响。 2、通过水培种植荷兰薄荷提高学生学科学、用科学、以及创新的意识。在活动中培养学生认真严谨和持之以恒的科学精神。 3、对学生进行热爱家乡、热爱学校、关注农业发展的思想教育。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案 小学科技节活动方案（精选23篇） 为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学科技节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学科技节活动方案篇1 一、指导思想 营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题 XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定） 三、活动时间 第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间） 四、组织机构 为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 具体负责：XXXXXXXXXXXXX 五、活动内容 （一）校园科普展览 1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2.举办科普知识讲座、科普图片展。 3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。 5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。 6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。 （二）科普读书活动 1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。 2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。 3.组织学生创作科技手抄报或剪报。 （三）科技兴趣小组活动 1.组织学生拍摄校园科普景象 2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。 3.科技谜语竞猜。 4.科学小论文征文、展示或比赛。 5.制作科普电子报或杂志。 6.学生社团活动、作品成果展示。 （四）校园科技比赛 1.小学生数棋比赛。 2.机器人竞赛。 3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。 4.科技创新大赛 5.电脑制作比赛 6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。 六、活动阶段 （一）准备阶段：XX月XX－XX日 1.制定活动的具体实施方案。 2.安排人员，逐一落实各项准备工作。 3.准备场地，落实器材，动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。 （二）实施阶段：XX月XX－XX日 1.各校按既定方案开展活动。 2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
小学“科技节”活动方案最新2篇
小学“科技节”活动方案最新2篇 小学“科技节”活动方案篇一 一、活动目的 1、通过比赛，培养学活泼手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。 二、参赛对象：一至六年级 三、参赛方法与评比标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所运用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评比要求。讲究适用性与艺术性，按制作难度及如何合理运用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。 5、评比时体现三自原则： a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。 b、自己想象：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。 c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。 6、各班初选后，选送3件作品至大队部。 四、评奖方法： 按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 小学“科技节”活动方案篇二 一、指导思想： 以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一
年一度的科技节活动，进一步彰显“在生活中体验，在体验中创新，在创新中发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教育。 二、活动主题与口号 主题：体验、创新、发展 口号：动手动脑，放飞梦想 三、活动目的、要求 活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学的魅力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。 活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。 2、体现特色、突出个-书包范文§ 性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特色。 3、系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 四、前期活动安排及要求 时间：9月3日-9月28日 1、学校宣传发动： （1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。 （2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。 2、班级组织安排： （1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。 （2）各班级更换以科技为主题的墙报内容。 （3）挑选组织参加科技节展示活动的学生。 五、科技节具体时间：
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案 校园科技节活动方案（精选24篇） 为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的校园科技节活动方案，希望对大家有所帮助。 校园科技节活动方案篇1 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。 二、活动主题： 让科学之花开遍整个校园 三、组织领导： 科技节活动领导小组及组委会成员： 组长：潘斌 副组长：殷春红殷琴 成员：仇丽娟、任志祥、朱永明、黎伟 四、活动时间：20xx年11月 五、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 （一）利用集体晨会进行开幕式表演，在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 （二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；
2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； 3、利用班级黑板报，刊登科普知识； 4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段：组织实施阶段 （一）、科学大篷车 参与年级：全校学生 1、时间：待定 2、地点：校园 3、邀请XX市科协进校园进行讲座及展览。 （二）、科学小发明小制作评比 1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。 2、指导组织教师：各班班主任 3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。 （三）、科技竞赛 1、空气动力车比赛 参与年级：2——6年级（每班4名学生） 参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。 2、模型飞机比赛： 参与年级：2——6年级（每班4名学生） 参赛方法： （1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。 （2）放飞前有3分钟的准备时间，用于预绕橡筋，放飞从出手到飞机落地计时，每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。 （3）最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。 第三阶段：评比总结，闭幕式
2023年小学科技节活动方案(优质11篇)
2023年小学科技节活动方案(优质11篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
小学科技节活动方案范文
小学科技节活动方案范文 一、活动主题：“科技梦，创未来” 二、活动目的：通过科技节的形式，激发小学生对科学、技术的兴趣，培养他们的创新思维和动手能力，提高他们的科学素养。 三、活动时间：2024年XX月XX日 四、活动地点：校园内设定科技展览区和科技创新区 五、活动内容： 1. 科技展览区 a. 展示小学阶段学生的科技作品，内容包括但不限于发明创造、科学实验、科技手工制作、机器人等； b. 各班级推荐优秀作品参展，提供展台和展板，让学生们进行展示和交流； c. 评选优秀作品，并进行表彰。 2. 科技创新区 a. 设立科技创新实验室，提供各类科学实验器材和材料，让学生们亲自动手进行实验； b. 组织科技创新比赛，如机器人设计、科学实验设计等，鼓励学生发挥创造力，展现科技才能； c. 指导教师引导学生进行科技创新活动，提供必要的指导和帮助。 3. 科普讲座
a. 邀请专业科技人员来校作科普讲座，让学生了解科技的发展和应用； b. 讲座内容包括科技的历史、现状和未来发展趋势，鼓励学生探索科学世界； c. 学生可以提前提问，与专业人士进行交流和互动。 4. 创客工坊 a. 设立创客空间，提供各种手工工具和材料，让学生进行创意手工制作； b. 组织创客比赛，如手工制作、艺术创作等，鼓励学生展现创意和动手能力； c. 鼓励学生将科技与艺术相结合，发挥想象力和创造力。 5. 科技游园会 a. 组织参观科技企业或科技展览，让学生近距离感受科技的力量； b. 安排互动游戏，如科技拼图、科技问答等，增加活动趣味性； c. 提供展品介绍和解说，加深学生对科技成果的理解。 六、活动组织： 1. 活动策划组：负责活动的策划、安排、协调和评选工作。 2. 活动宣传组：负责制作宣传海报、发放宣传资料，宣传活动的意义和内容。 3. 展览组：负责场地搭建、展台摆放、展品布置和管理。
小学科技节活动方案(四篇)
小学科技节活动方案 一、活动目的 开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。 二、活动时间 --____月____日 启动仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式；颁奖仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式举行。 三、活动对象 学校____年级学生 四、比赛项目及规则： ____普及型项目： (一)科幻画比赛。由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出___幅作品参赛。 (二)科技小制作： 1.作品设计新颖，具有创造性。 2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。 3.作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。
各年级特色项目： 一年级项目 纸有多长 所需物品：每名参赛选手一张a4纸 比赛规则。要求选手在____分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。 活动效果。可培养孩子创新意识、动手动脑能力。 参赛人数：每班____名代表 二年级项目 表面张力—神奇的水 所需物资。水槽、曲别针、秒表。 比赛规则。在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。 活动效果。可培养孩子耐心、细心。 参赛人数。每班____名代表。 三年级项目 彩虹色水。认识液体的密度。 所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管 比赛规则。调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。看谁调制的层多。层数最多者为胜。
小学生班级科技节活动方案
小学生班级科技节活动方案小学生班级科技节活动方案「篇一」 活动主题： 在探究中成长 活动时间： 20xx年3月19日——3月22日 活动目标： 1、通过科技节活动，激发幼儿的探究兴趣，使幼儿感受、了解简单的探究技能，在幼儿、老师、家长中形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围。 2、以科技教育为中心，向各领域辐射，促进幼儿思维、语言、艺术创造以 及社会性的发展。 活动内容： （一）主题活动 中小年级在3—4月间开展“幼儿园大发现”的主题活动，以幼儿园的场所为依托，使幼儿通过一些列的探究活动，发现周围的人和环境的秘密。 （二）种植活动 各班进行太空种子种植活动，种植期间，进行持续的观察，培养幼儿的观察兴趣和技能。 （三）制作活动 风筝、风铃、叶脉这些看起来平常的'东西，却都蕴含着科学道理。科技节里，让家长和孩子一起动手，在操作中发现科学。 （四）实验活动 开展实验亲子大观园、自制实验小图书及漂书、家长助教小实验、科学区域小实验等活动，让科学小实验以各种方式走近孩子、和孩子亲密接触。 （五）其他活动
除以上活动外，还有多种益智的科学活动，如：餐前小问号、科学情景剧、科学电影、科学故事等，帮助孩子拓展知识面，培养幼儿对周围事物的探究兴趣，提高动手动脑能力。 小学生班级科技节活动方案「篇二」 一、指导思想 营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题 （各校根据实际情况自定） 三、活动时间 第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原则上要求不得少于两周时间） 四、组织机构 为保证科技节活动顺利开展，设立xxxx学校校园科技节组委会。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 具体负责： 五、活动内容 （一）校园科普展览 1、开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2、举办科普知识讲座、科普图片展。 3、利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 4、举办科技节黑板报评比。
学校科技活动方案(通用12篇)
学校科技活动方案〔通用12篇〕 学校科技活动方案〔通用12篇〕 学校科技活动方案篇1 根据学校科技教育的方案要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。为了进步学生高素质的科技创新才能程度，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下： 一、指导思想 落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造创造营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。 二、领导小组及成员 组长： 副组长： 组员： 三、活动主题： 科技创意 四、活动时间： 202_年5月17日—202_年5月21日
五、活动内容： 〔一〕、宣传发动： 1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。 2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。 六、参加人员： 1—6年级学生 七、组织活动： 1、3—6年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。 2、5—6年级学生计算机编程活动。 3、1—6年级科幻画展评。 4、科技创新创造活动。 学校科技活动方案篇2 一、主题确实定： 学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的开展，而且关系着学生的安康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996结合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学平安教育日”结合这一活动日和综合理论活动
开展情况，确定科技理论活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。 二、对象规模时间地点： 1、对象：学校4-6年级全体学生。 2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。 3、时间201年9月21日——10月26日，活动详细时间为综合理论活动课时间，及上学、放学的课余时间。 4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。 三、活动目的： 1、通过活动，让学生理解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、平安意识、环境意识。 2、在活动中加强学生对社会、环保、平安意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。 3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。 四、活动内容及过程： 第一周：活动准备： 1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品平安、学生平安、交通平安等与学生、学校有关的资料。
小学科技节活动方案(5篇)
小学科技节活动方案（5篇） 学校科技节活动方案1 一、指导思想 进一步加强学校科技教育的力度，提高同学的科技素养，增添其创新意识和实践力量，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气。 二、活动主题 “崇尚科学探究创新” 三、活动对象 全校同学 四、活动时间 20xx年11月 五、活动工程及要求：开展“五个一”科技活动 “五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参加一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。 〔一〕看科普电影，写观后感。 组织：由科学教师利用科学课组织同学观看科普电影，同学完成观后感。 推举影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“欢乐的大脚”。 〔二〕参加科技实践活动 组织3—6班级同学参加一次科技实践活动
三班级：制作净水器 利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在到达净水效果的根底上鼓舞同学有创意地完成，培育创新意识和动手力量。 四班级：食品相关调查报告 分小组完成一份关于食品平安的调查报告表，提高安康意识。 五班级：变废为宝 利用废旧物品制作水钟、小车，培育环保意识和动手力量。 六班级：天文学问手抄报 设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学进展的意识。 〔三〕科普展览 联系省博物馆支配展现。〔请班主任协作教育同学留意疼惜展板〕 〔四〕“ 金点子” 创意活动 １、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进展观看，接触尚未觉察的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来觉察“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的才智和才能，提出解决问题的方法和思路，制造“新点子”。 ２、活动提倡思索，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展现，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式〔包括设计的图纸、照片〕进展阐述。 〔五〕优秀科普墙报评比 〔评比时间：20xx年11月〕
科技节活动方案【精选9篇】
科技节活动方案【精选9篇】 科技节活动方案篇一 一、指导思想 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。 二、本届科技节主题 ：节能、环保、创新、发展 三、本届科技节活动时间 ：20xx年4月 四、活动目标 通过本次活动，大力宣传科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助中小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励中小学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。 五、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结
合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 六、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 1、在会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ①校园挂条幅，出宣传栏； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识； ④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段：组织实施阶段 1、科学知识中队会 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
小学科技节活动方案大全（最新版）
小学科技节活动方案 小学科技节活动方案15篇 为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是本店铺精心整理的小学科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学科技节活动方案1 五月的颜色是绿色的，在这个美妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的无穷乐趣！ 活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力，提升科技素养，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。 活动主题:挑战极限 活动时间:20xx年5月4日中午 活动口号:时间短暂挑战无限 活动过程: 项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离 项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间 项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速 活动内容:
项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离 比赛规则： 1)1~3年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放； 2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞； 3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战距离极限； 4)比赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成绩取其佳； 裁判组：z：成绩测量裁判z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序 项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间 比赛规则： 1)4~6年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放； 2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞； 3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战滞空时间极限； 4)比赛共两轮，单人比赛，两轮成绩取其佳； 裁判组：z：成绩测量z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；
学校科技节活动方案(5篇)
学校科技节活动方案 一、活动宗旨 创设科技活动场景，提供活动机会，帮助同学们了解科学技术，激发同学们对科学技术的热情，积极引导学生们积极参与科技节活动，倡导学生主动对科学技术进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，提高学生们的科学素养。 二、活动时间 ____月____日--____月____日。 三、活动主题 动脑动手，放飞梦想。 四、科技节各主题周活动安排 (一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日) 1.围绕本次科技活动，进行宣传动员(学校领导)。 2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。 3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。 (二)科技创作阶段(____月____日--____月____日) 1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛，每班至少2件。 2.初二级部电子报刊比赛活动。 3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛，化学实验展示。 4.机器人社团组织的机器人足球赛。 5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日) 1.与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。 2.完成一个家庭小实验，积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。 3.学校、家庭科技金点子。(自愿参加，累计加分) 以上活动资料____月____日交活动中心，参与____月____日整体评价。 (四)科技展示阶段(____月____日) 1.集中展示科技创新阶段成果，根据比赛规则累计成绩。 2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。 (五)科技活动节总结、表彰 五、组织领导 成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼任，由活动中心负责科技节活动的组织安排。 学校科技节活动方案（二） 一、指导思想 为了响应东升镇第____届科技节，进一步落实____，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我