2014广东高考优秀作文及点评：谁为照片背后价值的流失负责？
2014广东高考优秀作文及点评：谁为照片背后价值的流失负
责？
为大家提供2014广东高考作文：谁为照片背后价值的流失负责?，小编提醒考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文。
2014广东高考作文题目：
24、阅读下面的文字，根据要求作文：
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭
2014广东高考作文：谁为照片背后价值的流失负责?
随着技术的进步，照相成了一件轻而易举的小事。只需手机或相机，每个人都能随意记录下生活中的琐碎细节。可惜的是，这些照片上的种种细节却拼凑不成一个完整的故事。胶卷越来越轻，而照得的照片的价值似乎也越来越轻。照片背后的故事和人文价值在清脆的快门声中渐渐流失。
试想当你的家庭贫困，而照相又需要一笔不菲的开支时，你会轻易照相吗?显然不会。这时的照片记录的必然是一些关乎全家庭的大事。而这张造价不菲的黑白照背后也必然有着可以说一夜的故事和价值，可随着技术的进步，拍照的简便随手拍下的一花一草只因一时心情愉悦，其背后的故事与价值也就不再弥足珍贵。
可是，技术的进步并不为照片背后人文价值的流失负全责。在技术发达的今天，仍有不少坚守传统工艺，拍黑白照片的人。在广州东山，祖宗三代一脉相承黑白照片的摄影店，而附近也有几个固定的客人，每隔一年来拍一张全家福，在黑白的底片上记下家人的音容笑貌。即使科技在飞快地进步，我们仍能用黑白照片记下我们的光阴，可为什么我们没有呢?我们随手的拍摄，随手的与陌生人分享照片，这种“随便”的快餐文化正因技术的快脚步而深深地影响着我们。不是技术的进步让我们丢弃了照片背后的人文价值，而是技术的进步让我们过于浮躁而急促。急速的脚步让我们与亲朋好友生疏，让社会间的相互人文关怀减少，让我们没有了静坐在一起，分享生活的耐性和人情味，从而导致了人文关怀的减少。因此，现代先进的照相技术才拍不出人文价值与故事。这不是技术的过失，而是我们失去辨识能力，在技术的进步下越走越急，越来越浮躁的结果。我们每一个人才是应该为照片背后价值的流失而负责的为祸者。
因此，我们不应再盲目地指责技术的进步。《舌尖上的中国》引用国际上最先进的拍摄技术，却找出了邻里的互助，一家人合力煮饭的和谐，找出了所谓“肤浅”美食背后的人文价值。抛却浮躁的心，便捷的高科技相机也能照到温馨的故事。抛却急切的脚步，高科技的当代社会也能在时代的镜框下显出充满人文关怀的五彩美景。
阅卷者言：22+22+9=53
这是一篇立意上不同凡响的一类卷议论文。
中心明确，见解新颖。作者反向立意，围绕“照片”与“欣赏方式(成册，存储)”的关系，表达了技术进步不应为人文的流失负责的观点。
文章从原材料的“含义”出发，准确的挖掘出了“照片背后价值的流失”问题，立意大胆，体现了该考生的过人胆识。
文章从数码技术的弊端谈起，自然得出“照片背后的故事和人文价值在清脆的快门声中渐渐流失”这一生动鲜明的观点;然后转到写黑白照片的价值以及形成这些价值的背后原因。文章的第三段，小作者直面数码科技时代，采用对比的方法——也是原材料采用的方法——
来探讨科技进步带来的人文价值的流失问题，认识到“在技术的进步下越走越急，越来越浮躁的结果。我们每一个人才是应该为照片背后价值的流失而负责的为祸者。”这样的结果，可谓见识独到，不同凡响了。文章的末段，以《舌尖上的中国》为例，证明了科技受人支配的现实，再次提出“人”的重要性，整篇文章，理据充分，受到许多小组长的好评。
文章在表达上存在毛病，比如，“瞬间”与“点滴”，两者是不一样的，前者是有纪念意义的;又如，“拍摄技术”，它不是“照片”。如果能在中心的对象上矫正到对“科技”、对“情感”、对“生活态度或方式”上来，更切文题主旨些，那么得满分就毋庸置疑了!
时评作文结构
时评作文结构（2014-11-28） 一、引材料：概述材料----分析材料----提出中心论点（80—120字） 二、分析原因（多角度） 1、内因（主观）：个人 2、外因（客观）：家庭、社会、政府部门、国家；政治体制、文化、教育、经济、法律、道德等 如：原因一；原因二；原因三。。。。。。 或：其一；其二；其三。。。。。。。 或：首先；其次；最后。。。。。。 ★注意：1、如果所给材料已有原因的就不必再分析原因。2、可以边分析原因，边列现象（现象要与材料同类的或相反的） 三、谈利或弊：1、对的（利）：谈积极的作用 2、错的（弊）：谈带来的危害 注意：可从多方面谈；可举例论证。 四、联系实际说道理：从自己（把自己作为某一类人来写）、他人、社会等选一两方面。 或提出解决问题的措施（多方面、多角度） ◆需切记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于此“事”高谈阔论。 五、得结论：再次回扣材料、扣论点（用呼告式）（100字） 六、范文导读： 2014广东高考作文题目公布： 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 《谁为照片背后价值的流失负责？》 随着技术的进步，照相成了一件轻而易举的小事。只需手机或相机，每个人都能随意记录下生活中的琐碎细节。可惜的是，这些照片上的种种细节却拼凑不成一个完整的故事。胶卷越来越轻，而照得的照片的价值似乎也越来越轻。（从数码技术的弊端谈起）照片背后的故事和人文价值在清脆的快门声中渐渐流失。（观点句） 试想当你的家庭贫困，而照相又需要一笔不菲的开支时，你会轻易照相吗？显然不会。这时的照片记录的必然是一些关乎全家庭的大事。而这张造价不菲的黑白照背后也必然有着可以说一夜的故事和价值，可随着技术的进步，拍照的简便随手拍下的一花一草只因一时心情愉悦，其背后的故事与价值也就不再弥足珍贵。（写黑白照片的价值以及形成这些价值的背后原因）可是，技术的进步并不为照片背后人文价值的流失负全责。(观点句) 在技术发达的今天，仍有不少坚守传统工艺，拍黑白照片的人。在广州东山，祖宗三代一脉相承黑白照片的摄影店，而附近也有几个固定的客人，每隔一年来拍一张全家福，在黑白的底片上记下家人的音容笑貌。（论据句）即使科技在飞快地进步，我们仍能用黑白照片记下我们的光阴，可为什么我们没有呢？（分析句1）我们随手的拍摄，随手的与陌生人分享照片，这种“随便”的快餐文化正因技术的快脚步而深深地影响着我们。不是技术的进步让我们丢弃了照片背后的人文价值，而是技术的进步让我们过于浮躁而急促。急速的脚步让我们与亲朋好友生疏，让社会间的相互人文关怀减少，让我们没有了静坐在一起，分享生活的耐性和人情味，从而导致了人文关怀的减少。（分析句2）因此，现代先进的照相技术才拍不出人文价值与故事。这不是技术的过失，而是我们失去辨识能力，在技术的进步下越走越急，越来越浮躁的结果。（总结句1）我们每一个人才是应该为照片背后价值的流失而负责的为祸者。（总结句2）（采用对比的方法来探讨科技进步带来的人文价值的流失问题，得出结论） 因此，我们不应再盲目地指责技术的进步。《舌尖上的中国》引用国际上最先进的拍摄技术，却找出了邻里的互助，一家人合力煮饭的和谐，找出了所谓“肤浅”美食背后的人文价值。抛却浮躁的心，便捷的高科技相机也能照到温馨的故事。抛却急切的脚步，高科技的当代社会
2014年高考广东卷语文真题、参考答案及作文点评
2014年高考广东卷语文真题、参考答案及点评 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角"条形码粘贴处。" 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责 B.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否 C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累
D.渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知 【参考答案】A 仍旧是自主命题以来稳定的考查形式，四项三列，分别考查形近字、音近字和多音字。同时延续上年的小变化，引入成语的考查，仍旧是两组成语。B中xiá、C中dí、D中fǔ。D，"俯仰"考查了两个第三声相遇，前者发第二声的经典知识点。 A.chěng/pìn shù/sùsài / sa B.xiáa/ y afǒu/ pǐ C.bàng/páng dílěi / lai D.shan /chān fǔxiān/xiǎn 2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化"倒刺"。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是"早产"的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核
2014年广东高考满分作文：留住褪色的记忆
2014年广东高考满分作文：留住褪色的记忆 2014年广东高考作文真题： 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的点滴，也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得抄袭，不得套作。满分作文展示： 留住褪色的记忆 翻开尘封的相册，妈妈青葱岁月的黑白毕业照便映入眼帘，虽然照片早已泛黄斑驳，但看着她现在因笑意而上扬的皱纹，我便知道她的少年记忆不曾随匆匆岁月老去。再往后翻是缤纷绚烂的彩色照片，她却不记得是哪个瞬间的定格。原来褪色的不是照片，而是记忆。 曾经最大的胶卷公司柯达早已宣布退出历史舞台，黑白的胶卷时代从此离我们远去。我们有高清的数码相机，有方便的手机，有快捷的拍立得，甚至有超强的自拍神器。我们拥有了永不褪色的彩色照片，但我们拥有的却也只剩下照片。 照片的价值，在于它背后的岁月沉淀下来的厚重而历久弥新的记
忆。它也许只是黑白，而我们的记忆一直都是色彩斑斓；他也许在逐渐褪色，但在我们心里留下的痕迹永不磨灭；它也许慢慢变得残破，但我们所留恋的曾经依旧完美无缺。它只是一张黑白照片，但它同时是一只来之不易的记忆宝盒。 我们曾用廉价的黑白照片，留住过最珍贵的记忆。可当胶卷开始彩色涂抹时，我们的心也开始被高科技侵蚀。当这个喧嚣的时代再也容不下黑白照片，同时被驱逐出境的还有我们怀旧的心和往昔的记忆。我们过着“快餐”生活，拍照也成了其中的一项…… 我们开始为了拍照而拍照。当各种“女神”“男神”开始大秀自拍，当郭美美们明目张胆地发出名包照片炫富，当“炫食族”不停地晒出他们的早午晚餐，各种色彩艳丽的照片大肆嘲笑着我们。或许值得思考：为什么不褪色的照片带给我们的，却是转瞬即逝无处安放的记忆？ 一张黑白的底片，让长期在前行路上奔忙的我们可以停下脚步，小心翼翼地记录并收藏旅途的美好。看着记忆被柔软的花瓣覆盖，芳香沁人心脾。时光之笔模糊了照片，却汲取了墨汁，润色了记忆。随着生命长河的缓缓流淌，记忆也日渐刻骨铭心。 彩色的照片霸占了手机相册，再也记不起是哪天的心血来潮，更不要说纪念意义。我们总是漫不经心地拍了删，删了拍，毫无留恋之情。于是照片和我们一样在浮躁的年代里步履匆匆。谁曾看见记忆在角落里，被繁华的风沙摧残殆尽…… 也许有一天，当我们老了，打开最新款手机的相册，除了失望和
广东省2014年高考语文 优秀作文及点评 让记忆之花盛放在泛黄的纸片上
让记忆之花盛放在泛黄的纸片上 院子里的紫藤花开了，散发着清悠安宁的香气。 奶奶跟往常一样，搬着一张陪伴她多年的长躺椅，来到院中那颗古老苍劲的大树下，安静地歇息着。阳光透过树叶缝隙温暖地照耀着奶奶，一切是那么的安详与美好。 跟以往一样，奶奶手里拿着一张泛黄的相片。岁月的冲刷与销蚀早已催毁了那张黑白的胶片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意，她紧紧地捏住那张珍贵的照片，让记忆之花在每一个宁静的午后静静盛放在那泛黄的纸片上。 那是一张怎样充满温情的照片啊！ 奶奶说当年爷爷向她告白的时候，手里捧着一束紫藤花。紫藤花清悠的香气让她陶醉在与爷爷相识的点滴岁月里。相片中的奶奶，年轻貌美，手里捧着一束紫藤花，娇羞地依偎在爷爷的怀抱里，笑容灿烂。爷爷也是一脸幸福的样子。 这是一份永恒的回忆。爷爷已经不在，只剩下奶奶忠诚地守护着这份曾经美好的记忆。是这张泛黄了的纸张，给了奶奶情感的寄托与依靠，而不至于觉得空虚、寂寞甚至是害怕。一张小小的纸张，即使是泛黄，也可以给灵魂一个温暖的安身之处。 紫藤花的香气逐渐变淡。花开之后，一切的馥郁终归隐去，只留下一丝微微的痕迹。可记忆却是愈来愈加浓厚。 我蹑手蹑脚地走向奶奶，只是想进一步感受那份温情。奶奶不经意间睁开了眼，看着我天真的表情，笑了笑，然后抚摸我滑溜溜的短发。“奶奶，想爷爷了吗？”奶奶先是愣了愣，然后望向近处那株盛放的紫藤，微微地点了一下头。我看着奶奶那双眼睛，仿佛看到了岁月深处那份曾经的快乐。所有的忧郁，都在奶奶看到那张泛黄的相片时一扫而光。我知道，此刻她的心里是多么的幸福啊。 我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮丽的数码相片，回忆起相片上定格的那些美妙时光，幸福之花亦心底悄悄开放。我终于明白，其实什么照片并不重要，无论是黑白胶片还是数码相片，这些都不重要。重要的是，你在真诚地守护住一份珍贵的情感，一份美好的回忆。这份回忆，贯穿你的一生，给你的心灵带来贴心的温暖与快乐。 于是，在紫藤花开的季节里，记忆之花静静地盛放在泛黄的纸片上，给活着的人一份生存下去的美好与希冀！ 点评 这是一篇记叙性散文。全文紧扣材料，记叙了奶奶和一张照片的故事：岁月流逝，照片泛黄，但奶奶记忆犹在，对爷爷深情依旧，从而赞颂了人世间永恒的真情。文章如果到此为止，也许已经不错了，但未免还流于一般，其值得称道之处在于作者还通过自己的观察体验，
【教师下水高考作文】2014年广东高考作文解读及教师优秀下水作文
【教师下水高考作文】2014年广东高考作文解读及教师优秀下水作文 【教师下水高考作文】2014年广东高考作文解读及教师优秀下水作文直觉形而上007 2014年广东高考作文：影像与人的日常生活 【试题呈现】 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于800字。 不得套作，不得抄袭。 【试题解读】 华南师范大学文学院院长陈少华解读2014年广东作文题 2014年广东省高考作文以“影像与人的日常生活关系”设题，以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述，作文材料隐含了科技与人的关系的探讨，作文材料从考生熟悉的生活题材切入，陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响，内涵丰富。 材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述，既描述了不同的时代特征，也提示了“科技改变生活”的内涵。不论是“黑白胶片”的发明，还是“数码技术”的普及，科技的发展使物质变得丰富而易得，人与人之间的交流方式变得更加便捷多样，科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验。 两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身都富有辩证意味。材料精短易读，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。 考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想；也可以在科技与人的关系的背景下，以一段材料为重点，结合自身的经验，围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论；还可以在材料的基础上，选择其他能反映科技与人的关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意，“没有高下之分、优劣之别”。 文化学者、北京 师范大学教授于丹： 出这样的作文题很有意思 我觉得广东的作文题和北京的作文题在怀旧这一点上，其实是异曲同工，在给孩子们做一种引导。 比如说广东提出的老照片，可以说中国人原来照相那都是要上照相馆的，而且都是孩子过生日，或者是过年照全家福，我现在就记得我小的时候是每年要去照相馆照几张大头照，而且我小的时候还有一些照片，是我爸爸一点一点涂成彩色的。到我的孩子，拿着数码相机一照上千张照片，一张一张在电脑上删，不好的就删掉了，这个中间不是隔着多少代的历史，只是一代人与下代之间生活方式的差距。 可以说今天从我们影像记录的便捷性上，已经到了极端的便捷和廉价低成本，但是从我
2014高考作文完整版
2014高考作文完整版 2014高考作文·广东卷 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 梁恕俭点评与拟题 照片黑白渐泛黄，却因稀少价值昂。 繁多数码滥拍际，稀释点滴留黯伤。 拟题：《胶片与数码时代》《宁少勿滥》《瞬间的永恒》《“照”以稀为贵》《各有利弊》《莫让点滴再被稀释》《留住泛黄的记忆》《让数码也褪褪色》 2014高考作文·山东卷 一扇窗户，就是一幅画框，通过画框，可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是静，有的人看到的是闹。自拟题目写作。 梁恕俭点评与拟题
静闹雅俗隔画框，见仁见智见胸膛。 但求各取所需景，莫为庸邪关户窗。 拟题：《见仁见智》《开窗看问题》《打开心灵的窗户》《换一种眼光看世界》《擦亮你的画框》《用画框过滤人生》《屏蔽忧烦》《生活万花筒》《调好你的取景框》 2014高考作文·江西卷 有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。 梁恕俭点评与拟题 探究发现乐无穷，真理隐藏迷雾中。 去脉来龙梳理罢，拨云见日窥真容。 拟题：《学习从探究开始》《探究发现的乐趣》《没有探究的接受》《由捉迷藏想到的》《有多少探究流于形式》《莫让探究走过场》《真探究才有真学习》 2014高考作文·安徽卷 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就
2014广东高考满分作文
阅读下面的文字，根据要求作文： 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 透过那泛黄的老照片 当曾一时风光无两，雄霸天下
的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。 历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。 其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信
的逐渐绝迹和电子邮件、微信、Q Q 等即时通信的大行其道；磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而M P3、M P4里存满了每一首最爱的歌曲……是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。 然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋？
真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、Q Q 的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，
2014年广东高考满分作文及点评
2014年广东高考满分作文及点评：用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。
后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。 我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。 因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不腿色的记忆。 邓环老师点评： 标题清楚地点明了文章的中心论点，作者思维敏捷，善于思考，能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回忆的引子”，它的功能在于记忆和记录。文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码技术并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。只要用心观察和记录，就能够“写下一段永不褪色的记忆。”文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历，
2014年高考作文：专家解析2014年广东高考作文题(附范文)
2014年高考作文：专家解析2014年广东高考作文题(附范文) 专家解析2014年广东高考作文题(附范文) 2014年广东省高考作文以照片与我们的生活记录关系设题，其中的立意倾向也比较鲜明。从所给材料内容看重点要抓住：一是数码技术与黑白胶片两个不同时代，二是永不褪色的记忆和值得珍惜的‘点滴’这两句。两个不同时代突出了科技的进步变化，但同时人们的值得珍惜的‘点滴’并没有随着科技的进步而增强，反而有所可能被稀释。 从审题立意上，要把照片（科技）的变化与人们生活（情感认识）的变化结合起来进行思考和联想，不可只写一面，如只写科技的进步或一张照片的记忆等。在构思立意中要始终将两者的关系结合起来，突出围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论（陈妙云语）今年的广东语文作文试题使很多考生联想起了2014春晚唱红《时间都去哪儿了》的这个节目，但在立意上两者表现的范围和重点还是有所不同的。《时间都去哪儿了》节目主要突出时间与亲情的关系，不直接涉及到照片的技术变化，还是要特别注意提示不要脱离材料内容及含意的范围，这里所谓的含意范围就是指而今年高考作文立意要围绕科技的进步与人们生活情感的关系来进行思考。我们可以通过材料反问：那些值得珍惜的‘点滴’真的会随着照相技术的进步而消退吗？为什么黑白胶片的时代仅有的几个瞬间却能唤起许多永不褪色的记忆？在两个照片的时代里我们更要把握什么？等，围绕以上的思考立意都是在范围之内。 在文体的选择上今年既可以论述科技变化与人们生活情感体验的关系，也可结合自己真实的经历写一篇浓郁的散文。在构思行文上可以直接论述科技与生活的关系意义的探讨。也可以以时代为经，以值得珍惜的‘点滴’为纬展开联想记叙描写抒情。 科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验，今年广东高考作文在积累了两年材料引写作范围的范式基础上，今年命题有了更灵活的，更生活化的思考。这里命题者虽只是提出了或者说展示给了考生一个生活的观察思考的角度，但强烈的时代感和对学生思考体验生活的引导是显而易见的，语文特别是作文教学与生活息息相关，新课标中强调语文教学要学生现实生活要充分利用现实生活中的语文教育资源 ，从这点看今年广东语文作文命题充分做到了。当然，从现实来看，现代90后学生在虚拟的网络中时间远远超过了现实生活的体验，对于黑白胶片时代可能早已没有了认知，在快速与频繁中已远离了生活的现实。语文写作的生活化还任重道远。 附1：2014广东高考作文试题 阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的点滴也可能被稀释。 要求： 1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭。2014广东高考语文作文解析与范文 附：2014年广东高考作文范文 永不褪色的照片
2014年广东高考语文作文解析读,有水平,见趋势
2014年广东高考语文作文解析读，有水平，见趋势 新东方在线 举国瞩目的2014高考语文科目的考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2014高考语文真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。 以下是广州新东方高考语文名师团队对广东卷语文作文的解析和点评。 2014年广东高考作文题新鲜出炉，各界一片褒赞之声。皆因今年的作文题不但保持了广东历年水平，且能平衡各方，颇有深意，直教人喜出望外！ 今年材料作文题目如下，考生自选角度与立意—— “黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人的一次次翻开中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码照片的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的‘点滴’也可能被稀释。“ 这是广东连续第三年出材料作文题，从该题中我们可以看出不少未来命题的导向与思路。毕竟在应试教育环境下，“制度（考纲）倒逼教学”是指导教育工作的法宝。剖析作文题，不但有助于我们理清作文训练的方向，更有助于指导学生的语文学习。 其一，本次材料贴近生活，平白易懂且寓意深刻。皆因高考是全省范围的考核，必须考虑因不同生活环境与家庭背景带来的差异，贸然出一些“城市孩子”或“农村孩子”才能看懂的题目并不得当。以广东的发展水平，照片与数码照片的概念对所有人都应不陌生，故该题基本没有设置理解壁垒。
同时，该材料可选角度多样，体现了广东把握时代脉搏的地域特征。材料中的关键词有“黑白照片”、“数码照片”、“网络分享”、“唤起记忆”、“可能稀释”等，且延续了前两年同一主题（线索）而多段材料对比的风格。因而，在立意时必须照顾多段材料，并紧扣核心，任何独沽一味的做法皆不可取。显然，本段材料的核心在于时代（技术）变迁对生活（个人体验）带来的影响，反过来也可以说生活如何应对时代的变迁。题目要求中的“不要脱离材料内容及含义的范围”即指立意在此，此上的角度才是可以多样选择的。因而，没有“镣铐”就无法有统一评判标准，没有“跳舞”就无法测出水平差异。如何“戴着镣铐跳好舞”，正是所有高考作文的题中之义。 其二，今年依然没有明确文体导向与价值导向，这是广东命题的优良传统。记叙、议论、散文，褒义、贬义、冷观皆可，发挥空间大，足以见真章。高考是选拔性的考试，在部分标准（基本立意）统一的情况下，是应当让考生有各式发挥的。正如大家所说，高考不应追求超常发挥，而应追求平稳发挥。同样，作文不应追求偏难偏怪，尤其是语文较好的考生有心魔，认为一定要出彩才行。出不出彩不要在考场上考虑，而是要稳打稳扎，把自己最优秀的一面展现出来即可。因此，平时训练当然要多样，各式文体与风格都应尝试。但高考只要审题立意、谋篇布局的功夫到了，一旦下笔就勇往直前，绝不能瞻前顾后、半途而废。否则没有气韵贯冲，就绝非一等文章。 其三，材料作文比起命题作文、话题作文而言，因是构建式（在基本立意上发挥）而非围绕式（针对某点立意）的，故在最大限度上杜绝了套作、模板等写作恶习。皆因高考作文要好，归根结底是两者都要到位：一曰感情真挚，一曰见
2014年全国高考优秀作文作文题
2014年全国高考优秀作文题目汇总 一、全国卷 一类文 1、《爱心接力》 2、《感恩，不曾远去》 优秀作文 1、《善举天下，春暖花开》 2、《因为懂得，所以慈悲》 3、《常怀感恩之心，领略人间风景》 4、《让我为你唱支感恩的歌》 5、《学会感恩》 二、新课标卷I 一类文 1、《“双赢”的原则》 2、《创新+合作=成功》 3、《让规则之花常开心间》 优秀作文 1、《哥哥，我们一起走》 2、《双赢》 3、《墨守规则，亦为大道》 4、《与对手相拥，奏响共赢之歌》 5、《双赢让成功更绚丽》 6、《狭路相逢，合作共赢》 三、新课标卷II 一类文 1、《“喂食”遐想》 2、《关于“动物丧失觅食能力”的思考》 优秀作文 1、《这爱像糖浆黏住了翅膀（写给父母的一封信）》 2、《拒绝“喂食主义”》 3、《记一段精彩的辩词》 4、《自己觅食乃立身之本》 5、《两只猴子》 四、北京卷 一类文 1、《守成不如变革》 2、《重回边城》 优秀作文 1、《规矩不老，北京味道》 2、《规正圆，矩正方》 3、《老规矩都去哪儿了》 4、《旧时光的味道》 5、《老北京的孩儿理不多》 五、天津卷 一类文 1、《不做“半机器人”》 2、《“很抱歉地提醒您……”》优秀作文 1、《我来设计“智慧芯片”》 2、《我的心愿未来时》 3、《“非好学生”自白》 4、《别丢下大脑》 5、《“智慧芯片”与“作文克星”》 六、江苏卷 一类文 1、《天真一点有何妨》 2、《暮色等不到老去的青春》 优秀作文 1、《老舅的皮影戏》 2、《致我们终将不朽的青春》 3、《活在当下》 4、《流水上闪亮的星》 5、《且行且珍惜》 七、浙江卷 一类文 1、《吾将上下而求索》 2、《人生路，那扇门》 优秀作文 1、《我的路，我的门》 2、《推开门，走下去》 3、《一扇门，千万路》 4、《大学的门与路》 5、《阖一扇门，启一条路》 八、湖南卷 一类文 1、《风景是心的所在地》 2、《向远而生，向心而栖》 优秀作文 1、《风景随心》 2、《用心创造美》 3、《我以我心绘风景》 4、《心灵的仙境》 5、《心之所安，一路风景》 九、广东卷 一类文 1、《数码时代，珍存点滴》 2、《谁为照片背后价值的流失负责？》优秀作文 1、《兼传统，容时代》 2、《莫让科技稀释了人文情怀》 3、《泛黄的旧照，不褪色的记忆》 4、《莫让回忆将这时代稀释》 5、《泛黄的人情》 十、重庆卷
2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示
2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示-作文教学论文2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示 特别告知：本刊2014年1期《人间有味是清欢》，文中谈及“注重心灵的丰盛” “讲究平和与宁静”的“黑白照片”式的清欢，“拒绝物质的诱惑”，“拒绝浮躁的喧嚣”，就此行文定能写出诗意盎然的美文。 本刊2014年4期《灵魂的救赎：”寻找那些失去的……”》，亲情都去哪了？真情都去哪了？闲适都去哪了？本文给出了答案，而这也恰恰是此文题中关于 “照片”问题的答案。 广东刘智俊 真题再现 阅读下面的文字，根据要求作文： 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求： (1)自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 (2)不要脱离材料内容及含义的范围。 ⑶不少于800字。 (4)不得套作，不得抄袭 点拨
可以抓住材料的中心词“照片”或关键短语“黑白胶片、数码技术” “永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴等进行追问或反问快速打开思路：为什么“黑白胶片的时代”仅有的几个瞬间却“能唤起许多永不褪色的记忆”？那些“值得珍惜的‘点滴真的会随着照相技术的进步而消退吗？在两个照片的时代里我们要把握什么呢…… 此题至少有三个大的写作角度： 1•由第一段材料，可以记叙与“黑白照片”相关的故事。比如，通过对黑白相册（我的成长相册）的翻阅和回忆，表达对往昔艰苦岁月的怀念，对父母含辛茹苦抚育自己的感恩之情；也可以对一张或几张泛黄、模糊的照片进行思考、联想和议论，讴歌情感珍贵永恒，回忆温馨美好时光。 2•由第二段材料，可以剖析珍惜的“点滴”被稀释的原因：（1）时代节奏 越来越快，人们越来越忙碌，越来越浮躁；（2）黑白胶卷时代拍摄频次少，只在有纪念意义的重大日子或事件时拍摄，而在科学技术日新月异的数码时代，照片想拍就拍，非常便捷，时常更新，情感自然会被稀释；（3）对两个时代的照片，人们采取的欣赏方式是不一样的，对泛黄、模糊的黑白照片我们往往仔细欣赏， 慢慢体味，而对数码照片往往是匆匆浏览，过眼就删。 3•综合两段材料，从具体的“小”材料上升到综合的“大”话题。比如， （1）文化传承与现代化；（2）高科技与当代社会；（3）照相技术进步的利弊。综合两段材料，还要看到材料蕴含的思辨色彩和对照关系，要结合自身体验，探讨照片（科技）的变化与人们生活（情感认识）的变化。 最好运用对比，表达对人与科技关系的看法。比如，用家中珍藏的黑白老照片所沉淀的温馨记忆，与而今的数码照片虽多、生活记忆却被稀释的现实进行对
2014广东高考满分作文6篇
2014广东高考满分作文6篇 金榜题名是所有考生的短期理想及目标，相信作文拿了满分作文的同学都考出不错的成绩。广东省教育考试院向社会公布六篇2014年广东高考满分作文以及老师点评内容。2014广东高考满分作文6篇 2014年广东高考满分作文一、用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。 后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。 我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。 因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不腿色的记忆。 邓环老师点评：
2014年高考广东卷作文
2014年高考广东卷作文 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!
2014年广东卷高考作文范文：胶片与数码时代
2014年广东卷高考作文范文：胶片与数码时代 2014年广东卷高考作文范文：胶片与数码时代 24、阅读下面的文字，根据要求： 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求： 1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含义的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭 高考优秀范文:胶片与数码时代 如今我们很容易听到人说,看这是上次照的照片,一拿却是手机;或者是你看我出去玩拍了许多的照,都在自己的空间里面呢,你们快上去看看,已经很少人说看照片的时候,把实体的相片拿出来给人看了.这也许在5、6年前是根本无法想象的事.如今是数码时代,任何的物品都是能以电子产品来替代的,这照片也是一样.岁然它经历了胶卷,黑白,彩色,但终究还是只能变成一个.jpg的文件罢了.这就是时代的变迁,你可以不理解,不知道,但是你无法阻挡时代的脚步. 有着么一个祖孙三代人，爷爷、父亲以及儿子，爷爷年轻时是个木匠，他很喜欢读书，所以他用自己的手艺做了一个书柜，一个挡住一面墙的巨大的书柜，可是当时太穷了，家里只能摆上薄薄的一层书，他视之如珍宝，天天为它们去灰。父亲到二十岁了，爷爷搬了出去，父亲是个知识分子，他很喜欢读书，他还留这爷爷的柜子，他把书柜摆的满满的，他视之如珍宝，天天查看。儿子长大了，父亲搬了出去，儿子是个大学生，他很喜欢读，他搬去了爷爷留下的柜子，换上了电
2014年广东高考语文作文分析(张玉金)
2014年广东高考语文作文分析 华南师范大学文学院张玉金 （引自《语文月刊》2014年第8期） 一、关于作文题型 2014年广东高考作文题型与2013年的高考作文题型是基本相同的，都属于材料引出写作要求的材料作文，考生须在阅读题目中的材料以后，按4个要求来写作。 题目中的材料分为两个段落，第一段文字陈述黑白照片，第二段文字陈述数码照片。 题目中对所陈述的“黑白胶片”和“数码技术”有多重对比：数量多少、记录内容、欣赏方式、留存状况、保存记忆等。黑白照片很少，数码照片很多；黑白照片只记录下人生的几个瞬间，数码照片记录生活的点点滴滴；黑白照片与家人一次次翻看，数码照片上传到网络与人分享；黑白照片渐渐泛黄、日益模糊，数码照片从不泛黄，永不模糊；黑白照片能唤起许多永不褪色的记忆，数码照片在快速浏览和频繁更新中，值得珍惜的“点滴”可能被稀释。 可能考虑到大多数高中生对于黑白照片及其时代已经不太了解，所以才有上述几个方面的对比介绍。不过出题者主要强调的还是黑白照片能唤起记忆，而数码照片可能稀释值得珍惜的“点滴”。出题者主要陈述一个社会生活的现象和事实：随着照像等科技的发展，人们的情感体验方式和生活方式也发生了相应的变化。 对于“黑白胶片”和“数码技术”本身给人的影响应作辩证思考，两者各有长处，又各有不足。但毕竟“数码技术”适应了当今的信息时代，所以它在今天基本取代了“黑白照片”技术。 2013年的作文题，讲的是三个家庭面对捐助时的不同选择。捐助和接收捐助，考生们听说过，也可能思考过，但一般没有做过，所以缺乏自己的亲身体验。而照像人人都做过，对于数码技术及其照片高中生尤其熟悉。对于黑白照片虽然不太熟悉，但材料中已经有了对比介绍，而且他们的家中一般还保存老照片，所以不会有太大的问题。由于是自己经常做的事，所以考生们有话可说，有理可讲，有感可发。 今年的审题难度不大，一般不太容易跑题。考题有4个要求，特别是不要脱离材料内容和含意的范围，避免了考生的套作、抄袭。 二、关于材料的内容和含意 作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。 “内容”如照片与欣赏方式、照片与保存记忆等。 “含意”可以指上位概念和同一上位概念下的其他同一层次的相似事物，如科技与生活方式、科技发展与人的情感体验；又如书信、电子邮件与情感传递等。 （一）关于材料的内容 1.如黑白照片唤起记忆；黑白照片与家人分享等。 2.数码照片在快速浏览和频繁更新中可能会稀释记忆；数码照片传到网上与他人分 享等。
2014年广东高考作文范文
2014年广东高考作文范文 【篇一：2014年广东高考作文简析及标杆作文】 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一 次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄， 日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随 时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与 频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。 【材料解析】 材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比：数量、记录内容、留存状况、保存记忆等。辩证思考：两者各有长处，又各有不足。“数码技术”适应了当今信息时代，所以取代了“黑白胶片”。 【对于题意的判定】 “内容”应指字面上的，表层的意思。如照片与欣赏方式、照片与留 存等（容易）。 “含意”应指深层的抽象的、概括的意思。如科技与生活、科技发展 与人的情感体验，又如书信与电子邮件对情感的传递等（困难）。（上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物） 1、表层含意（内容） （1）、黑白照片唤起记忆；黑白照片与家人分享； （2）、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆；数码照片可 以随时上传到网络与人分享； （3）、黑白照片唤起记忆，但照片渐渐泛黄，日益模糊；数码照片 稀释记忆，但它从不泛黄，永不模糊。 2、深层含意 照片是时代技术的载体，记忆是人类的情感、心理感悟，所以由照 片可以联系到“科技与人生”、“科技与生活”、“科技与时代发展”、“科技发展与人的情感体验”、“科技发展与人的心理变化”等。