第一学期教学工作总结

第一学期教学工作总结

时间过得真快，转眼半学期已经过来了，在这一学期教学中，在校领导及学校同事的指导帮助下，使我对教学有了一个新的认识，自己在教学工作中有了明显提高，现对自己这半学期的教学工作总结如下：

一、教学能力有了提高，管理班级的能力有所提升

这半学期，自己充分利用教研活动，在教研过程中，教学中不懂的问题，虚心向老教师请教，并且多为自己争取评课的机会，这样自己的教学设计可以在组内讨论，对于教学设计的改进与完善提供了条件。

听课、评课非常用心。优质习题可以更好的服务于教学，而且我认为，上课前多读课文，便于我们掌握重难点，这样可以使教学设计有章可循，上课的时候真正做到有的放矢。了解学生的情况，因材施教，提高课堂效率，用幽默风趣的语言激发学生的学习兴趣，用饱满的激情与热情感染学生。进一步落实教改。转变教学观念，作好诱思教学平时化，探究学习天天化，培养能力目标化、师友合作常态化。通过这些举措，使自己在教学工作中有了明显进步。

一个优秀的班级想要发展的很好，就需要建立一支有进取心,工作能力较强的班干部队伍,只有一个良好的班干部队伍才能增强班级集体凝聚力；才能营造一个学风正、班风优的班集体，才能培养一个健康文明和谐的班集体；使学生争做品学兼优好少年，不论是学习还是做人方面，我都有责任使我的学生努力向上。

通过努力，班级的班干部队伍已经健全，并且在班干部队伍的带领下，班级的各项工作有效运行。

二、练好教学基本功及工作重点

在教学当中我发现一年级学生行为习惯没有形成，思想上也有很多的差异，语文基础更是参差不齐，但一年级学生的可塑性很强，需要我更加的努力，所以在日常教学中我特别注重学生的习惯培养，只要有良好的学习习惯才能从根本上解决他们的不良行为，从思想上认识到自己的不足，才能调动学生的积极性，只要有时间我就去教室和学生交流沟通，注重营造和谐的师生关系。

由于现在所带年级是跨越式教学，由于是新的教学模式，所以对这种教学模式还很陌生，但是通过我在教学工作中积极探索这种教学模式，积极向老教师学习、积极听课，使自己现在以能够把这种教学模式运用到教学工作中，并收到了明显的成效。

通过这学期的努力，自己在这学期的教学工作中有了些许进步，学生的成绩有了明显提高，学生逐渐养成了良好的学习习惯，自己在教学工作中取得这些进步是可喜的，但还有许多不足，针对自身存在的不足，接下来采取了如下改进措施：

1、继续抓好课堂教学，向课堂要效率，打造高效课堂，不断通过课堂教学来提高学生的学习成绩。

2、加强拼音训练，做到课内、课外的阅读相结合，扩大学生的阅读量，提高阅读能力。

3、开展一些丰富多彩的活动，有意识地培养学生的意志力，帮助学生树立自信心，克服学习上的畏难情绪，让学生做学习的主人。

4、继续探索跨越式教学模式的探索，把这以教学模式熟练运用到教育教学工作中来。

在班级管理中，我主要进行了以下重点工作

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生养成自主学习的良好习惯。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，得到锻炼。

3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访、到家家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

通过这些措施，班级的同学们在学习、思想、卫生上都有了很大提高，各方面有明显的进步。。

总之，通过这学期的努力，在教学能力、班级管理等方面，虽然有所收获，

但还有许多需要提升的方面，接下来我会继续努力，争取进步更大。