站成一棵树的读后感
站成一棵树的读后感
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站成一棵树的读后感（一）
一本你喜爱的书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。在这个暑假，我读了《站成一棵树》这本书，书中收录的文章、诗篇都极富价值。细细品味，还真有不少的酸甜苦辣，令我回味无穷，不禁与作者一起陶醉在这鸟语花香之中。在这本书中，我最喜欢的是《艾地》。
这个故事主要讲了：艾地是在油麻地小学西北角的一个极小的草房子旁，秦大奶奶的家前。秦大奶奶，她给我第一个印象是倔犟。明明有一个更好、更舒适的地方来安家，可他无论怎样都不肯搬离自己的老房子，这又是何苦呢？接下来，亲大奶奶似乎更加变本加厉，故意将家禽放进油麻地小学。此时我已经被惹火了，这老太婆怎么还得寸进尺呢！但是，慢慢读着读着，秦大奶奶在我眼前似乎完完全全改变了形象，她在乔乔不小心落水时奋不顾身救起了乔乔，自己却落入水中。当她被村民就上来时，几乎断了气。后来，亲大奶奶与油麻地的学生、老师相处很好。今天我了解到秦大奶奶善良的一面。最后，这位可敬的老人最终还是去了。依旧是落水，为了油麻地小学的一个南瓜，只为一个南瓜……
从这篇文章中，我明白每个人都可以和谐相处，我们不能为了自己的利益而去损害他人的利益，更不能歧视、侮辱他人。更关键的是，
人与人之间都有善良的一面，尽管一个人看上去很凶，但在他的内心世界里还是有“善良”这一个词。
是的，每个人都有真善美的一面，也许还没有表现出来。其次，一个人最重要的是自己的情谊，有时候，情谊就显得尤为重要，在老人与孩子之中，老人是慈祥善良的，小孩子是天真活泼的，在这两种人之间最能进行心灵沟通。对老人来说，他们最需要的是亲情与温暖，如果拥有，就会使他们感到异常幸福。
《站成一棵树》是一生必读的好书，它带给我智慧，给予我精神食粮，让我充实，让我开心，促我成长。
站成一棵树的读后感（二）
《站成一棵树》这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品，这些作品触及了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题，其中最让我感触的是《艾地》这篇文章。
《艾地》让我懂得：幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处！故事中讲述一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自己的家园，被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了唯一的亲人后又将失去它仅有的土地。因此她与学校展开的一场实实在在的生活味的幽默的对峙，而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她“自私”、“顽固”的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊，使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。
这个故事让我意识到友情、亲情的重要意义。人不能脱离社会这
个群体，在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自己免却许多无谓的烦恼，善待他人，会让彼此快乐，也是善待自己！
站成一棵树的读后感（三）
《站成一棵树》实际上是一种社会现象，本书主要记叙了一棵瘦小甚至枯萎的小树却在孩子坚定的信念和照料下，茁壮成长的故事。读完后，我感慨万分，有许多话想与大家分享。
这本书让我想起了信念的力量，我们做任何事，只要身怀坚定的信念，并为之付出努力，就一定会成功！就像文中的那个残疾的孩子一样。当你怀着坚定的信念时，你的心中定会有一种动力激励自己；当你怀着坚定的信念时，面对困难你会毫无畏惧；当你怀着坚定的信念时，你会为此拼到最后，成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘，活出灿烂的一生。
信念是一种永恒的力量，它支撑了一个人的所有骨干，让人有一种用起来与困难作斗争，面对挫折依然迎风破浪，展现的是一种魄力，是一种灵魂。有时候我会想，人是为什么而活？又是什么在支撑着人们努力奋发？是这本书给了我启发，是信念！
信念给了一个孩子力量来照料小树，使其茁壮成长；信念让人民面对地震依然拼死奋斗，绽放生命的花朵。总之，是信念让人生更加艳丽！
本书以小树为线索，写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料，长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培，
成为着名作家，两者是何其相似，故事又是何其耐人寻味。这又让我想起了人与人之间的互相关爱，正是无私的爱造就一个人的真正精华，把温馨的种子洒在人心，等待它慢慢发芽。
父母的爱对我们来说，是最美丽的。父母的爱是一颗闪烁的星星，照亮子女的路，父母的爱是一滴滴雨露，滋润着子女们干枯的心田，父母的爱是一朵朵芬芳的花儿，散发着爱。我们要心连心，创造出一片爱的天地！
让我们站成一棵树，用信念交织的力量来守护自己所珍惜的人，用无私的爱去温暖需要它们的人。
感谢阅读，希望能帮助您！
外公是棵樱桃树读后感成全一棵树读后感
外公是棵樱桃树读后感-成全一棵树 读后感 读《成全一棵树》有感 通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！ 这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。这个小男孩虽然残疾了，但他的母亲仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触，和小男孩一样也先天不足的小树，在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。
当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，为着自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。 后来，这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，小男孩与小树同命相怜，小男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一个人、一个物，就等于成全了一个生命。 这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光，反而埋怨这，埋怨那。以后，我一定要改掉这个坏毛病。 六年级:心怡喵喵兔读《站成一棵
树》有感 读《站成一棵树》有感 每天都是一个新的开始，每一个新开始中，阅读总是陪伴着我，陪伴我在那知识的海洋探索；在那浩瀚书世界中遨游，在那浩瀚的书的蓝天中，我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，扶摇直上…… 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，在书中我们能学到做人的道理，懂得生活的真谛。读了《站成一棵树》，我就仿佛长大了很多。 这本书里汇集了许多著名作家的文章。例如：席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界，把最美的画面送给我们。其中《老人的黑帽子》使我印象最深，故事讲述了一位退休的老人，没儿没女，她总想帮别人点什么，可又总是遭到别人的呵斥。老人觉得自己很没用，可就因为一个孩子，老人看到了
廉颇蔺相如读后感
廉颇蔺相如读后感 廉颇蔺相如读后感（一） 文/陈少乐 人们都知道，“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服，但人们很少想到，这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区：廉颇之所以不服，皆因他只看到蔺相如的口才，没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是，我们为了驳斥这句话，就会去强调蔺相如的机智与勇敢，甚至刻意引导学生去关注这一点，反而忽略了蔺相如的口才。实则，在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的，而这一点又恰恰集中体现在他的“口舌”之上。 在《廉颇蔺相如列传》里，我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点，实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力，即文中廉颇所说的“徒以口舌为劳”中的“口舌”之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其“口舌”之功所起的重大作用。 一、口舌第一功——解缪贤之困 缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是，从文章中缪贤对蔺相如的介绍，我们能看出的这样一点令我们思考的东西：如果蔺相如没有什么口才，即“口舌”之功，一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢？而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的，算是一招险棋，而缪贤会接受这样的建议，在我看来，不能不说是蔺相如的“口舌”之功在此处已经可崭露头角，蔺相如还没有出场，司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才，为后面的描写做了铺垫。 结果也正因为蔺相如的“口舌之劳”才救了缪贤一命，缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中，蔺相如的口才，以及他在劝服自己的过程中所表现出的勇气与智慧，在此时，国难当头之际，蔺相如应能，也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的“口舌”第一功，这一“口舌之劳”挽救了主子的声誉
一棵树什么最重要作文(1)
作文题目】 阅读下面的文字，根据要求作文。 一天，禅师问他的弟子们：一棵树什么最重要？ 弟子们有的说是枝叶，有的说是花果，他们觉得最重要的东西总是显而易见的。还有的说是看不见的树根，正如世上最重要的东西，往往隐藏在我们看不见的地方。老禅师笑而不语。 请联系实际，写篇文章谈谈你的看法。 要求：①文体不限，自选角度，自拟标题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 【材料来源】 改编自一则故事，原题是“一棵树什么最重要”，全文如下： 一日，禅师问他的弟子们：一棵树什么最重要？ 弟子们有的说是枝，有的说是叶，有的说是花，还有的说是果。他们还各自说了一通重要的理由。 而禅师却说：“无论是枝叶，还是花果，都是看得见的表象，表象永远都不是最重要的。” “那一棵树什么最重要呢？”弟子们问。 “根最重要。一棵树没有了根，就会死亡。”禅师说，“但根却长在我们看不见的地里。世上最重要的东西，也像根一样，往往隐藏在生命的深处。那么，一个人什么最重要呢？” “那看不见的人的心灵最重要。”一个弟子答。 “树没有了最重要的根会死，但为什么一些缺失心灵和美德的人，却活得好好的呢？”一个弟子持反对意见。 “一些缺失心灵和美德的人，他们也会死，因为他们的精神死了，他们活着的，只是一身皮囊。”禅师道。 改编保留了哲理思辨要点，舍弃了道德教化内容。 【材料解读】 这是一个故事性材料作文，故事很简短，只有一个问题，两个答案，包含四个要点：①枝叶花果最重要； ②根最重要；③最重要的东西是显而易见的；④最重要的东西是隐而不见的。①和②是两个相对的暗含哲理的比喻性材料，③和④是两个相反的高度概括的哲理性材料，同时①③和②④又分别构成观点和论据、结论和理由的关系。综合起来看，故事说的是显与隐、表与里谁更重要的问题，也可以从哲学的角度，理解为表象与本质、结果和原因谁更重要的问题。从材料的倾向性来看，似乎第一个答案是反面陪衬，第二个答案是正确结论。但从“老禅师笑而不语”这个结尾来看，材料本身没有给出结论，只要具体问题选择恰当，言之成理，第一个答案也可以作为立意依据。就提问和回答的关系来看，甚至还为第三个答案的出现预留了空间：一棵树什么最重要？既不是枝叶花果，也不是根，而是其他东西。 【立意角度】 1．从“有的”弟子们的角度，可以用“枝叶花果”类比其他事物，从比较的角度，写“枝叶花果”比“根”更重要，它“显而易见”，对“树”而言是最重要的。 2．从“还有的”弟子们的角度，可以用“根”类比其他事物，写“根”比“枝叶花果”更重要，它“隐藏在我们看不见的地方”，对“树”而言是最重要的。
我是一棵树,读后感
我是一棵树,读后感 篇一：《假如我是一棵树》读后感 《假如我是一棵树》读后感 假如我是一棵树，我将让那些无家可归的小鸟到我的身上来，让这些小鸟在我的身上搭窝，我为它遮风挡雨，到了天晴的时候，我会让这些 小鸟在我的树枝上唱歌、 跳舞。让它们每天都快乐 地生活。 假如我是一棵树，我 将在自己的树枝上挂上许 多小灯笼，到了晚上，每 当有人路过这里时，我就 会打开树枝上的小灯笼， 让那些路过这里的人都能 看见眼前的事物。 假如我是一棵树我将让我身上的“小助手”——小叶片，帮我收集许多的阳光和月光，到了冬天时，我将会释放出太阳光，让人感到温暖无比；如果是夏天，天气很热，
我将会释放出月光，让炎热的夏天过去。 假如我是一棵树，我将会给人类带来很多好处，所以我永远会报答他们。 篇二：《生性单纯的我就这》读后感 生性单纯的我就这样傻傻地被人骗了。闲下来的母亲在家里养几只鸡，喂一条狗，照顾好我们的吃穿边尽情搓她的麻将。面目微笑，但眼角似有一丝愁虑，遥目远方，目光直穿云霄。我是一棵树，在广袤无垠的城市中，我显得很平凡，但我不难过，因为我拥有着一份神圣的职业，掌握着生态自然的物质循环。可他只是漠然的离开，都未曾挥过衣袖，又何求他带走任何云彩。我也有面子，我也要生活，我也是人。却又无法比拟。不止你一个人讨厌，我也讨厌。或许是阳光真的太强烈了，我终于感受到了黎明的温暖，终于愿意走出我的黑夜。祭它的仅仅是我一滴沉淀良久的泪，没有盖棺论定，没有对错是非，絮有英雄皆去红颜难归的异叹。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。如《大道之行也》里面记述了中国人如何说文明讲礼貌。把自己永远掩埋在自己的世界里。2003年中国第一艘航天载人飞机“神州”五号发射成功，全国人民心潮澎湃；2008年北京奥运会举办成功，全国上下激动不已；2013年嫦娥3号发射成功，所有人的心中都充满喜悦??这些都是中国改革开放
人生,站成一棵树(深度好文)
一直喜欢树的姿态，笔直、挺拔、伟岸，昂扬向上，努力生长。在力所及的空间里，永远都是一种向上的态势。就像一个伸直双臂，努力求索问苍天的形象：上邪！路漫漫兮犹可畏？其修远兮吾可追！无论在怎样的岁月中，无论在怎样的年纪里，一直昂首挺胸，带着优雅的微笑，在风霜雪雨中，任岁月流逝，用向上的枝条，和着飒飒的风声，弹奏着每一季的流年，任斑驳的时光，穿过每一缕枝脉，流淌成一地的诗篇，谱写出动人的旋律。 三毛说：如果有来生，要站成一棵树。站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风中飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。树的一生是沉默的，也是蓬勃的；是孤独的，也是永恒的。当它扎根于土地默默成长时，它就独自承受着所有的悲与喜，它不屑于风雷霜剑的肆虐与打击，它骄傲而倔强地挺立，迎接着所有璀璨它的狂风骤雨，它从不表现出悲欢的姿势，它像一个伟岸的智者、哲人，以深邃的目光，给它身下的花草，枝桠上的鸟儿足够的阴凉和避风的港。它用手臂般柔韧的枝条，轻拂着每一个身畔的蜂蝶鸦雀，它用每一片叶的柔软，和身边的微风问好；它用每一次向上茁壮挺拔的机会，和晨曦、和朝霞大声道着早安；它用每一个斜晖下，投射的身影，愉快地向暮色，挥洒离别的心意……
做四季常青的桂树，始终保持着收获的芳香；做终岁罹凝寒的松柏，四季保持着高洁的傲骨；做枝繁叶茂的银杏，无论年轮荡漾了多少个春秋，也依然健康茁壮，永远健硕。多想像树那般长青，永远保持着年轻的姿态。于人世间辗转，我们总是希望能以饱满阳光的姿态示人，能以一腔饱满的热情迎接每一个四季的轮回。像树一样，有风吹来，听得见飒飒的叶儿婆娑的声响；有雨落来，看得见翠绿的颜色更加深邃。 做人如树，要经得起四季的沧桑打磨，经得起风雨的洗礼，永远以阳光的心态，迎接每一次成长。根植土地深几许，遒劲苍天耸虬枝。蓬勃蓊郁舒双臂，荫庇无私人不知。 人生，总是会在每个节点遇见一些人、一些事，有些是命中注定的欣喜，有些是出乎意料的意外。无论身处何地，就像树一样，平和自己的心态吧。像树那样荫庇的无私，像树那样奉献着养分，当我们付出的越多时，我们就会收获更多的惊喜；当我们不求回报时，往往有意料之外的幸运降临到我们身上。 世间就像是生态系统中的一个大大的生物链。我们和树一样，是生产者，也是消费者，能无私付出，才有可能收获。像树一样，静静地站立，默默地付出，我们的生命因为这样的安详而永恒，因为这样的坚持而有价值。 古树盛盛，日月升腾；载欣载奔，与尔久恒。长长久久的一生里，
部编版小学语文三年级下册 17.我变成了一棵树 同步一课一练(有答案)
部编版小学语文三年级下册同步练习 17.我变成了一棵树 一、看拼音写词语。 xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng jì xù mì mì tái tóu líng qiǎo qiān kè xī wàng 二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。 1.猴子妈妈给小猴子抓痒（yǎnɡyánɡ）。 2.鳄（èé）鱼张开大嘴，露出了锋利的牙齿。 3.我把最喜欢吃的糖醋（cùchù）排骨送给爷爷奶奶。 三、将下列词语补充完整,并完成练习。 ( )噜噜( )喷喷丁零( )( ) 一动( )( ) 1.与画“”的词语结构相同的词语还有： 2.与画“”的词语结构相同的词语还有： 四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “零”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“零”字在字典里的解释有：①零碎；②零头；零数； ③表示没有数量；④某些计数起点；给下列加点字选择正确的解释，填序号。 零．售（）八十挂零．儿（）零．时整（）一年零．三天（） 五、请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。 1. 我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。 2. 只要不断努力，我们就能实现自己美好的（）。 3. （）了一个冬天的雪花，终于从空中飘洒而下。 4. 小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的（）。 六、下列句子应该读出什么样的语气?（填序号） A.疑问 B. 惊喜 C.生气 1.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。（） 2. 呀，我真的变成了一棵树。（） 3.“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。（） 七、按要求写句子。 1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) .
廉颇蔺相如列传赏析
《廉颇蔺相如列传》赏析 《廉颇蔺相如列传》赏析 一、作者介绍 司马迁(约前145——约前90)，字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人，西汉著名的史学家、文学家。他的父亲任太史令多年，是一位博学多闻的学者，天文、历法、诸子等无所不通，司马迁少年时代在父亲的指导下专心学习，后来又向著名学者孔安国学习《尚书》，向董仲舒学习《春秋》，受到良好的教育。20岁以后，司马迁遍游南北，考察风土人情，文物古迹，搜寻史料，研究社会，为他以后写《史记》准备了丰富的材料。公元前108年，司马迁担任太史令，4年之后开始撰写《史记》。公元前98年，李陵兵败投降匈奴，他因为替李陵辨解，触怒了汉武帝，被下狱，受宫刑。他极度愤懑，但为了著史，忍辱生活。出狱后曾任中书令(皇帝身边掌握机要的宦官)，仍努力写史。公元前92年左右，司马迁完成了526，500字，130篇的不朽巨著《史记》。《史记》，原名《太史公书》，是我国最早的纪传体通史，《史记》语言生动，形象鲜明，在文学史上有很高的地位，鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 他留下的著作，除《史记》外，还有《报任安书》和《悲士
不遇赋》。 二、解题 页 1 第 本文节选自《史记·廉颇蔺(lìn)相如列传》。原为廉颇、蔺相如、赵奢、李牧等人的合传。这是原传的第一大部分。战国后期是封建割据，诸侯纷争最严重的时期。赵国处在四战之地，尤其是西邻强秦的威胁最大。本篇记叙廉颇、蔺相如在这种历史情况下，西抗强秦，为赵国的安全和尊严所做出的贡献；同时也写了他们二人为维护赵国的利益，彼此搞好团结的事迹。列传，古代纪传体史书中的一种体例，用来记叙帝王、诸侯以外的历史人物的事迹。 三、注评 廉颇者，赵之良将也。“……者，……也”：文言里判断旬的典型格式，“者”用在主语后边表提顿，“也”用在谓语后边表判断。○先介绍廉颇。赵惠文王十六年，即公元前283年。赵惠文王：战国后期赵国的国君。廉颇为赵将，伐齐，为：做，担任。伐：攻打。大破之，取阳晋，阳晋：本卫邑，后属齐，在今山东省郓(yùn)城县西。○战功显赫。 拜为上卿，拜：古时授予官职叫“拜”。这里用于被动意义，是“被任命”的意思。上卿：战国时代最高的官阶。○地位极尊。以勇气闻于诸侯。以：介词，凭，靠。闻：闻名，出名。○威名远扬。
《站成一棵树》读后感
《站成一棵树》读后感 《站成一棵树》读后感1 每个假期里我都要读几本好书，这个假期我准备读我喜爱的历史故事或军事方面的书，妈妈却给我买了一本少年文学读本—《站成一棵树》，开始我对这本书并不感兴趣，过了大半个假期，我随意地拿起了这本书，可当我看了第一段后，我就不由自主地读完了一整篇。因为这个充满温馨的世界让我流连忘返。 这本书中无论是天堂中的猫，还是点灯的人，以及鞋匠……他们都向往着美好的生活并为实现它而努力去争取。书中还让我看到了爱的伟大。其中让我最为难忘的故事就是《三独》。它主要讲述了几年前，一条小黑河的河边下了几天罕见的暴雨。一个妇女家很穷，她想让儿子的衣服整洁一些，以至于不让同学笑话，于是她蹲在一块青石上给儿子洗衣服，青石滑动了，她还没来得及叫一声，就落入水中被卷走了。在河湾处，人们发现了她的尸体，她苍白的手还抓着儿子那湿漉漉的衣服…… 这个母爱的故事让我泪流满面，感动不已，至今难以平静，它滋润了我的心灵和情感世界。因为它让我想到了我的妈妈，她为我的成长默默奉献，她尽自己所能让我的生活丰富多彩，她为我付出了许多许多。从现在起，我不会再让妈妈操心，帮妈妈做些力所能及的事情，长大后好好孝顺妈妈。 《站成一棵树》读后感2
妈妈给我买了一本书，是一本最佳少年文学读本，书名叫《站成一棵树》，这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品。其中最让我感触的是《没有第二次选择》和《艾地》这两篇文章。 《没有第二次选择》中主要讲几个学生向苏格拉底请教时间的真谛。他让学生在这片林子里摘一个最大最好的果子，不许走回头路，不许做第二次选择。同学们都出发了，苏格拉底在林子的另一端等着他们，同学们没一个完成任务的，学生们都想让苏格拉底再给他们一次机会。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此啊！错过了就没有第二次。” 《艾地》中讲述了一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自己的家园，被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了唯一的亲人后又将失去它仅有的土地。因此她与学校展开的一场实实在在的生活味的幽默的对峙，而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她“自私”、“顽固”的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊，使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。 这个故事让我意识到友情、亲情的重要意义。人不能脱离社会这个群体，在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自己免却许多无谓的烦恼，善待他人，会让彼此快乐，也是善待自己！ 《站成一棵树》读后感3 这几天，我看完了《站成一棵树》这本书，这是一本汇集各种好文章的书。 我最喜欢的是《家庭作业》，这篇文章生动有趣，讲了“我”要完成物理作业——做一个植物细胞模型，“我”偶然想到了用做比萨
三年级下册语文试题-第17课《我变成了一棵树》一课一练 人教部编版 (含答案)人教部编版
我变成了一棵树 一、读拼音，写词语，要写得正确又美观。 我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。 二、选词填空。 愿望希望失望 我（）变成一棵树。当我的（）实现了，真的变成了一棵树后，妈妈没有认出我，我有些（）。 三、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（） A．雨水B．大树的眼泪C．虫子撒的尿D．“我”的口水四、按要求写句子。 1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） _____________________________________________________________________ 2．各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） _____________________________________________________________________ 3．我真希望 ．．变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（用加点的词语造句） _____________________________________________________________________ 4．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写设问句） _____________________________________________________________________ 五、课内阅读。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
《成全一棵树》读后感
《成全一棵树》读后感 下面是由为您整理的《成全一棵树》读后感，欢迎阅读! 今天，我读了《成全一棵树》这篇文章，心里非常感动。 《成全一棵树》这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：“妈妈，把这棵小树叶栽下吧!”孩子手中擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有些枯萎。孩子吃力地站在母亲面前。它一出生就有残疾。母亲犹豫了，但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒，她终于同意了。 孩子高兴极了，抢着去种它。母亲看着，心里想着这棵树能长大么?做母亲的目光是复杂的。它真不相信那棵树会活过来，会长成一棵大树。 可是不久，那棵树竟然活了过来，它也是一棵树了! 小树一天一天长大了。开始的时候，那小树明显地比别的树长得慢，可是第二年夏天，她竟然慢慢地赶上了别的树。 这一年冬天，母亲决定送她这个残疾的孩子去读书，孩子高兴极了。 几十年过去了，那孩子已经成了一名著名的作家。这一年，他到了家乡。母亲已经满头银发了，儿子归来的消息是她格外高兴。
儿子回来了，远远地他就看到了家门口的树，看到了自己的母亲。他心里一热，急急地奔了过去。他发现母亲真的老了，身体轻的像一片树叶。它叫了一声娘，就再也说不出话来。 它在老屋里住了半个多月，每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上，陪母亲聊天。有一次，他们说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里有个谁也不知道的秘密呢!” 母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了，那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说，小树快快长大吧。孩子，你知道为什么让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀!” 那孩子一下怔住了。他百感交集。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。 他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。 读完了这篇文章，我深有感触。那母亲是多么爱她孩子呀!为了孩子，她不顾自己的身体，拼命挣钱给孩子交学费;为了孩子，她。 我的妈妈，平时不也这样无微不至地关心我的吗?可我
初一作文读后感：读过《廉颇蔺相如列传》有感
初一作文读后感：读过《廉颇蔺相如列传》 有感 读过《廉颇蔺相如列传》的人往往为蔺相如机智勇敢的胆识和顾全大局的精神所感动，也为廉颇知错就改的态度和“负荆请罪”的行动而赞叹。多少年来，他们的事迹一直脍炙人口，传颂不衰。 然而，令我不解的是，赞廉颇、蔺相如者大有人在，而故事中的另一位主要人物谬贤却很少被提及。惊诧之余，感到有点不平。 读过这本书的人都明白，蔺相如是谬贤推荐给赵王的，没有谬贤，蔺相如恐怕就无缘会见赵王，出使秦国，恐怕也谈不上为维护赵国的尊严而崭露头角，显露才华。诚然，相如不辱君命，廷叱秦王，愿以“头璧俱碎”，敢于“跪请击缶”，使“完璧归赵”，“华丽而归”，其功可谓大矣。但是此功同谬贤的推荐分不开，可以说“完璧归赵”有蔺相如的一半也有谬贤的一半。特别是在当时的社会，真正“脱颖而出”的能有几人？在特定的情况下，没有伯乐，就没有“千里马”；没有谬贤，哪会有蔺相如？徐元直推荐诸葛亮，一直传为佳话；王亚南之识陈景润，也已成为美谈。而谬贤
之举蔺相如，自也应该大赞特赞。俗话说“慧眼识英雄”。“慧眼”的可贵就在于一个“识”字。谬贤确实“别具慧眼”能“识”相如之才，并能“替人才开路”，把蔺相如这个人才推荐给赵王，这实在是了不起的。如果“功劳簿”上的名次有先后之分，那么，我认为，谬贤第一，蔺相如第二。 谬贤第一，不但是因为他能“识”、能“荐”相如，而且还因为他在向赵王推荐之时，能扬相如之长，不避自己之短，并敢于以己之短来衬托相如之长。这就更加可贵了。为了荐贤，为了让贤才为世所用，为了赵国的荣辱安危，谬贤不计一己之利害，勇于在赵王面前揭“短”，敢于把自己的“短”同相如的“长”对比，肯定相如是“勇士，有智谋，宜可使”。试想，没有一点为人才铺路、开路的决心和勇气，没有爱才、荐才、用才的强烈意愿，能这样吗？世人都赞扬春秋时期的祁黄羊，说他“外举不避仇，内举不避子”，这自然有道理。而谬贤的举才不瞒隐私，不避短，那就更难了。要不是谬贤这样极力推荐，赵王能否“召见”蔺相如，那也很难说呢！ “慧眼识英雄”可贵；“舍己荐英雄”更可贵。谬贤既具“慧眼”又能“舍己”，善“识”又敢“荐”，这就是我特别要赞他的原因。
初中生满分作文：那一棵树
那一棵树 我来到那棵树，久久伫立。 那是棵很普通的树，随处可见，城市的每个角落它都存在着。它高高的伫立着，俯瞰着来来往往的人群。它的树干很粗并不是笔直挺立着，而是像个老人弯曲的脊背。一大片一大片的树皮相连接，形成最自然的保护。 在我小时候的记忆里，它出奇的高大，为我们撑出一片天地。 它的枝叶繁茂，有着许许多多的分枝，每一处的分枝是一种生命的延续。每一片叶子经过阳光的洗礼泛着莹莹的绿光，生机勃勃。仿佛又回到多年前的仲夏，深深浅浅的鼻鼾声，婉转的知了声，相互交织着，奏成一首美妙的曲子。一排排长椅，成为人们午后休息的地方。 这棵树见证了几代人，经历了多多少少的风吹雨打，它默立着，静静地守候着。 可是再怎么旺盛的生命也有会凋零的一刻。 那年那天，当我听到噩耗传来的时候，焦黄的枯叶落了满地。 从小父母总是在外奔波，无法照顾我。在我的童年里，只有爷爷的身影。在空闲的时候，他时常会带我去附近的小公园里，他带着我来到那棵树下来消遣午后的时光，给我讲述有趣的事物。 在炎热的天气下，他带着我去买五毛钱一根的冰棍。坐在大树下，吃着冰棍，听着低沉的声音讲述着古老的故事。 那是我童年里最美好的时光，许多年后的回忆依旧清晰可见，留下了不可磨灭的痕迹。 当我失魂落魄地来到那棵树下，昔日的景象立刻就浮现在
眼前。当视线触及的地方渐渐模糊，脸上一阵冰凉。在这个深秋里，带着一丝萧瑟，一丝惆怅，还有那隔着最遥远的思念。 枯叶被秋风卷起，在空中翻转了几圈，最终落下。秃秃的枝丫零星散落的几片叶子，被风吹起摇摇欲坠，像是对自己那轻若无闻的低声细语。 春暖花开，我又来到那棵树，又回想起那段美好的时光，寄托这浓浓的思念。 景物还在，只是物是人非，但依旧是少了什么，已经回不去了尽管我是如此怀念。 岁月穿过时间的手指，留下了踌躇的时辰。
[读后感]站成一棵树读后感8篇
[读后感]站成一棵树读后感8篇 站成一棵树读后感 站成一棵树读后感（一）： 我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好很多，让我对书中的资料难以忘怀。 其实我以前就接触过方卫平先生的书，是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充满童趣的故事，还有哲学故事。 但是，我看了这个题目，我心里一向有个疑惑点，就是人会站成一棵树吗？动物会站成一棵树吗？到底什么东西会站成一棵树？但并不是这样的。 在这本书中，我最喜欢的是《守着十八个鸡蛋等你》，这篇讲述了“我”和母鸡“二给”的故事。她们既是主仆，又是朋友，还是敌人。出于目的，“我”和“二给”争夺着鸡蛋，可为了对方，放下了自我的目的。让我体会到了她们的特殊情感。而著名文学作家林清玄写的《梅香》又别有一翻风味。作者从梅花的香气中读出有关的心灵和人格的内涵：一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难明白梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味一个人陷在外表内部的人格香气。这段话让我们大家也受益无穷。“愿站成一棵树，为的是真正地理解鸟儿的叫声。”而我要说的是：愿变成一块黑土，为的是真正地理解花开的喜悦。安武林说过：“在首诗里，诗人旗帜鲜明地说：我愿意站成一棵树。为什么呢？站成一幢大楼或者一朵花不是更好吗？大楼实用，而花朵能够带来芬芳。诗人选取的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鸟声，也不是我们通常好处上所理解的鸟声了，它有了内涵，有了深度，有了重量乃至美的意蕴“和大自然融为一体，才能互相倾听、彼此交流。无论是树还是土，都会变成一个美丽的梦。 《站成一棵树》告诉我了很多我不明白的道理，也让我的暑假生活变的更有好处。 站成一棵树读后感（二）： 每一个生命都像花儿那般美丽，每一个生命都有自我的历程每一个生命都会彼此相连，为自我而生，为他人而活。生活，就是如此。 命运因你而改变，生命因你而精彩。从男孩“幸运”降生起，我读懂了些。咆哮营里的人因“幸运”而改变。冷漠，自私，粗俗的人“不知不觉地发生着变化”和一千名士兵一样，丹尼尔给他们带来了前所未有而期望与活力。他们都从“幸运”和丹尼尔身上获得了生活的期望，变得虔诚，平和，慈爱。 世间之所以完美，就是因为有爱，爱是人们更加珍惜自我，更加关爱别人。“微尘”托起了生命的彩桥，“毫光”洒下了明天的期望。他们是爱的天使。雷锋，用汗水浇灌出“为人民服务”焦裕禄用泪水谱写了鞠躬尽瘁。他们是爱的守护神，他们，从心里守护着爱“幸运”和丹尼尔带来的不止这些他们让咆哮营和一千名士兵懂得了领略自然之美学会了尊重他人，在他们那片伊甸园里，花儿也为“幸运”开放，大自然就是她的保姆和伙伴。她为他从叶缝间洒下金色的阳光，她为他遣去清风，伴随着河水和树脂的芳香。高大的水杉对他温柔的打盹，黄蜂飞着，喜鹊们喊出一阵阵催眠的曲。 就是因为有了这个小家伙，他们变了，变得讲起卫生，总是衣冠整洁，胡子也刮干净了，他们变得文雅了说起话来彬彬有礼，他们干涸的眼神里出现了生机，嘴角挂着微笑。他们默默地享受着孩子带来的精神滋养。为了孩子而生的那份善良地爱，帮他们抚平了创伤和空虚，也是他们再度寻回了生命的价值和生活的信念，也许在童年的生命里蕴藏着一种力量，她天真的欢笑和泪水能够把我们重新带回生命的最初的那份温柔和期望，滋润我们被生活弄糙了的心灵。 试想？一个比我们孱弱几倍的婴儿都渴望生活的机会，我们怎样有权利拒绝生活给我们重新创造的机会呢？更何况，人生在世，犹如一颗流星，转瞬即逝，所以，我们更就应珍惜生命。
人教部编版三年级语文下册《第17课 我变成了一棵树》随堂练习(附答案)word版
第17课我变成了一棵树 一、读拼音,写词语。 táng guǒhúli dīng líng qiǎo miào xiāng cháng jìxùyǎng yang mìmì 二、比一比，组词语。 壮（）啧（）场（）抬（）醋（）状（）绩（）肠（）指（）蜡（）三、在横线上填上合适的量词。 一（）鸟窝一（）树一（）狐狸一（）声音一（）排骨一（）饭一（）小床一（）乌云四、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。 继_____（）抬_____（）痒_____（） 狐_____（）肠_____（）零_____（） 五、按要求写出表示声音的词语。 咕噜噜（ABB式）：_______ ________ 丁零丁零（ABAB式）：_______ ________ 六、对于这篇课文的描述错误的一项是（） A．这是一个童话故事，文中的想象很奇特、有趣。 B．文中“我”的妈妈不知道“我”变成了一棵树。 C．虽然变成一棵树很有趣，但是当“我”肚子饿时，更喜欢妈妈做的香喷喷的饭菜。 七、修改病句 1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。 _________________________________
2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。 _________________________________ 3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。 _________________________________ 4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。 _________________________________ 八、阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… 1．找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 __________________________________________________________ 2．“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”（）之情。 A．快乐 B．惊喜C．难过 3．文段中的省略号，起到（）作用，还可能有（）等形状。 九、课外阅读。 温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” 达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面
(精选)廉颇蔺相如列传写作材料
《廉颇蔺相如列传》写作材料积累 要善于从教材课文中寻找写作素材 缘起：俗话说，巧妇难为无米之炊。有米，是成炊的关键；同样，有素材，是写作的关键。读万卷书，行万望路，对于身在学校，数理化、史地生需要全面发展的学生来说，无异于天方夜谭。没素材，写不了文章，多读多写，又不切合学生实际，那么怎样才能很好地解决无米这一问题呢? 高考优秀作文的启示：每年高考，都有不少取材于课文的优秀篇章，仅以最近两年高考为例，有些课文始终是考生关注的热点。写“感情亲疏与认知的关系”这个话题，有人用到了《鸿门宴》《屈原列传》《邹忌讽齐王纳谏》这样的文章，写“相信自己与听取别人的意见”这个话题，有同学又重新搬出了这几篇文章，因为邹忌的妻、妾、客在审美问题上因感情亲疏而影响认知问题，同一篇课文，只要我们从不同的角度去提取，就可以整理出不同的论据材料，只要我们会定向转述。 具体操作训练：我们可以选取内涵丰富的课文，要求学生多角度，多侧面的审读，提炼出不同的观点，定向转述，概括出不同的论据材料。 我们以《廉颇蔺相如列传》这篇课文为例，可以进行如下操作： 从赵王的角度提炼观点，概括论据。 观点1．不拘一格用人才。论据材料：赵王是值得我们赞赏的，他在人才的使用上不拘一格，并没有因为蔺相如出身卑贱而弃之不用，相反委以重任，体现了一代君王的用人之明。 观点2．宽容才能赢得下属的忠心。论据材料：赵王是大度的，他有容人之量，即使属下讲出要叛逃这样严重的事情，他也原谅了，正因为他对属下的宽容，属下才会对他吐露真情。 从蔺相如的角度提炼观点，概括论据。 观点1．位卑未敢忘忧国。论据材料：蔺相如的地位是低下的，但位卑未敢忘忧国，国家有难之时，他挺身而出，并且不辱使命。 观点2．智、勇，成功的双翼。论据材料：完璧归赵，渑池会，蔺相如都成功了，其成功的背后，个人的能力是基础，可以说，智、勇，正是其成功的双翼。 观点3．面子问题。论据材料：什么面子该争，国家的面子，国家的尊严一定争，渑池会蔺相如针锋相对，争得好；什么面子不该争，为了大局，个人的面手可以不要，因此身为相国蔺相如对廉颇一忍再忍，蔺相如是非分明。 当然缪贤的为国举贤，甘做人梯，廉颇的忠心报国，知错就该，也都可以提炼成很好的论据。 一、立意角度 ①用任人才不能论资排辈——从蔺相如被破格提拔 ②要提倡顾全大局——蔺相如“引车避匿”的启示 ③知错认错真丈夫——赞廉颇“负荆请罪” ④时势造英雄——蔺相如“完璧归赵”新解 ⑤大智出大勇——秦王蔺相如强弱辨 ⑥千里马常有而伯乐不常有———举荐贤才，功不可没 ⑦合作就是力量——从双方角度
那一棵树作文
那一棵树作文 导读：每个人心里都有那么一棵树，在棵树给人伟大，同时也在记忆中埋下深深的一个身影，让人努力让人奋斗，下面是两篇那一棵树作文，我们一起来看看吧！ 那一棵树作文【1】 我来到那棵树，久久伫立。 那是棵很普通的树，随处可见，城市的每个角落它都存在着。它高高的伫立着，俯瞰着来来往往的人群。它的树干很粗并不是笔直挺立着，而是像个老人弯曲的脊背。一大片一大片的树皮相连接，形成最自然的保护。 在我小时候的记忆里，它出奇的高大，为我们撑出一片天地。 它的枝叶繁茂，有着许许多多的分枝，每一处的分枝是一种生命的延续。每一片叶子经过阳光的洗礼泛着莹莹的绿光，生机勃勃。仿佛又回到多年前的仲夏，深深浅浅的鼻鼾声，婉转的知了声，相互交织着，奏成一首美妙的曲子。一排排长椅，成为人们午后休息的地方。 这棵树见证了几代人，经历了多多少少的风吹雨打，它默立着，静静地守候着。 可是再怎么旺盛的生命也有会凋零的一刻。 那年那天，当我听到噩耗传来的时候，焦黄的枯叶落了满地。 从小父母总是在外奔波，无法照顾我。在我的童年里，只有爷爷的身影。在空闲的时候，他时常会带我去附近的小公园里，他带着我来到那棵树下来消遣午后的时光，给我讲述有趣的事物。
在炎热的天气下，他带着我去买五毛钱一根的冰棍。坐在大树下，吃着冰棍，听着低沉的声音讲述着古老的故事。 那是我童年里最美好的时光，许多年后的回忆依旧清晰可见，留下了不可磨灭的痕迹。 当我失魂落魄地来到那棵树下，昔日的景象立刻就浮现在眼前。当视线触及的地方渐渐模糊，脸上一阵冰凉。在这个深秋里，带着一丝萧瑟，一丝惆怅，还有那隔着最遥远的思念。 枯叶被秋风卷起，在空中翻转了几圈，最终落下。秃秃的枝丫零星散落的几片叶子，被风吹起摇摇欲坠，像是对自己那轻若无闻的低声细语。 春暖花开，我又来到那棵树，又回想起那段美好的时光，寄托这浓浓的思念。 景物还在，只是物是人非，但依旧是少了什么，已经回不去了尽管我是如此怀念。 岁月穿过时间的手指，留下了踌躇的时辰。 那一棵树作文【2】 再也没有那种感受，那些鸟语花香，春去秋来，我与我的枝叶腐朽新生。我就像一颗树，生长在泥土里，发芽、生根……最后按着早就画好的轨迹成长，成为一颗大树，能做木柴，能做家具……可是我的人生却发生了意外，有太多的偶然与必然，我也不能清楚的了解，于是我十分悲观，因为我和它们都不同。神仿佛赐予了我一盒宝藏，但却没能给我打开宝藏的钥匙，使得我忧心忡忡，可它们却没能看见
站成一棵树九年级作文600字
站成一棵树九年级作文600字 站成一棵树九年级作文600字 慧被数学老师罚站了，就站在操场沙滩旁的那一绺小灌木下。五年级下学期的开学正是秋季，天像浅灰而透明的纸一样漂亮，虽然教室里数学老师的声音挺大，但慧还是一个人数着缓缓移动的浮岛云，不受一点影响。数着数着她放松了很多，只是想到加减乘除，想到数学老师的大大的三角板——那可以当戒尺用，想到自己满是叉的课堂作业，她就高兴不起来。“如果能像树一样，不用去考虑分子的和分母谁大谁小，就是最好的了。”这是她在童话里看到的一句话，慧觉得这样的主意真是妙。是呀，没有人去看你是不是背熟了乘法口诀表，没有人去在乎你是否逃课，当一棵树真好。慧慢慢的觉得困了，数学课还落下一大半，数学老师看样子也不会管她了，还不如大睡一场。于是她靠在石栏上，眼皮一点一点的耷拉下来…… 突然，慧发现自己又坐在了教室里。不！而是站在教室里的讲台上！台下的学生她没一个认识，只是嘴里还不由自主的说着数学公式。而教室外的
花坛边还站着一个人，慧非常惊讶，不知道究竟什么时候自己成了老师，还教着自己最讨厌的数学，模糊中她看见那个教室外面的人转过了身。那居然是——数学老师。数学老师被她罚站了，这个念头想一想就值五大板。 慧吓得张开了眼，原来是个梦，她心想：恐怕我已经睡了有一段时候吧。不过她怎么也没有想到，映入她眼帘的是一列混杂着呼啸与阴暗灯光的火车，它从她身旁驶过，带来一阵冷风。学校呢？教师呢？慧的脑袋里都是大大的问号。她想看一看自己背后，却已经怎么也动不了了，抬头看天，才发现头发居然变成了枝条和树叶。看来慧已经实现了她的梦想，但她一点也不高兴，慧想哭哭不出来，想笑更笑不起来。黑色的雨落着，慧吓得惊慌失措，她还以为是焦油落到了自己脸上，又脏又黏，像黑色的奶油。“我这是在哪里？”慧很大声的喊，不过没有一个人听见，或许人是听不见树说话的。看着铁轨对面满是铁锈的针网，和它那上面断成一半的木板，慧又强迫自己睡下去，不过那木板上“过渡世界”这四个大字和远处真实的汽笛声证明，慧已经站成了一颗旧旧的树，尽管只是一场梦的时间。
《成全善良》读后感(共3篇).doc
《成全善良》读后感（共3篇） 《成全善良》读后感共含3篇，由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：《成全善良》读后感 给大家带来《成全善良》读后感范文，供大家参考! 今天，我读了一个动人的故事，名叫《成全善良》。 这篇文章写的是作者在双休日时去看望一个生病的朋友。公共汽车上人很多，这时，他看到一个女儿要陪父亲去医院，那时车上早已“人满为患”。一位姑娘看到这要给老人让座，被老人和他的女儿拒绝了，那个姑娘脸上十分尴尬，再一次给那位老人让座，这次老人没有拒绝，姑娘十分高兴，在汽车刹车时，老人看起来十分痛苦。到站了，作者不经意间听到了这对父女的对话，原来是因为老人臀部有伤口，但是，他为了成全女孩的一片好意，坐了下来。 臀部有伤的老人忍了一路的痛楚，竟只为成全那个姑娘的一颗善良之心。从另一个角度我们也可以把这理解成是一种父爱的'延伸，正因为老人以慈祥宽容的爱来对待这个姑娘，才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害，也使她以后还会这样做。为人的善良而包容了一切。 理解他人，包容他们每一个不经意间犯下的过错;热爱他人，
鼓励他们每一秒闪现的情感火花。我们小学生也应该这样，保护你身边的朋友、同学、家长的情感，不要以代沟作为借口伤害父母对你们的关心，把唠叨当成是一种美丽的音符，把管教当成是鞭策你前进的动力。成全他们的爱，成全他们的善良。使善良成为世间最美好的东西。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良! 第2篇：《成全善良》读后感 《成全善良》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 曾经，老师给我们读过一篇文章，文章的题目就是《成全善良》。这篇文章一直留在我心中，令我久久不能忘却。 文中写着：“我”在一次坐公交车时，遇见了一对父女，他们上车时，已没有了座位。一位好心的姑娘见了，为老人让座，老人拒绝。更让人惊讶的是，老人的女儿也替父亲拒绝了姑娘。但是，姑娘一而再，再而三地给老人让座。最后，老人坐下并连连向姑娘道谢。谁知，司机突然的一个急刹车，使老人往前一趴，脸上露出了痛苦的表情。“我”以为老人不舒服，并庆幸老人没有站着，要不，得遭更多的罪。然而，“我”猜错了，下了车，听到了他们父女的对话，才知道了答案。原来，老人的臀部有伤，不能坐，可他为了成全姑娘的好心，忍着疼痛坐下了。 我只依稀记得老人那一句话，它最令我难忘，那句话是这样的：“人家姑娘是好心，如果我这次拒绝了她，她下一次就会不这样