西师大版三年级语文下册古诗词专项全能训练

西师大版三年级语文下册古诗词专项全能训练

1. 填空题.

（1）言必信，______；______,不知其可也；

（2）友情是什么？是王维笔下的“______ ,西出阳关无故人”；也是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，______”。

（3）"人固有一死"中"固"的意思是______；“通国之善弈者也"中“善”的意思是______。

2. 按课文内容填空。

（1）竹外桃花三两枝，______。

（2）______，小溪泛尽却山行。

（3）千门万户瞳瞳日，______。

（4）清明时节雨纷纷，______。

（5）鲜花朵朵，争奇斗艳，______。

3. 补写诗句。

①______，同到牵牛织女家。

②苟日新,______，______。

4. 我会填。

（1）众鸟高飞尽，______。《独坐敬亭山》

（2）______，勿施于人。《论语.颜渊》

（3）朝霞不出门，______。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，______。

5. 根据课文内容选一选，填一填。 (填序号)

①水无声②日当午③山有色④禾下土

（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾______，汗滴______。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

（2）“远看______，近听______。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。

6. 背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能____________ ______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写______(风雨)的，是______(唐宋)代诗人______(李峤李白)写的。

7. 诗歌鉴赏。

乡愁

——余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓

母亲在里头，

我在外头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

（1）读了这首诗后，你的感受是什么？

8. 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（1）梁国杨氏子九岁，______。

（2）______ ，三秋九月，中秋八月之中。

（3）______。吾将上下而求索。

（4）______，不是遮头是使风。

9. 读一读，回答问题。

动物尾巴

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

（1）找出儿歌中的两对意思相反的词。

（2）儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。

10. 阅读舞台。

小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。

脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：“我不在。”

（1）从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节，并写下来。

①含有复韵母ai的音节：______

②含有复韵母ui的音节：______

（2）奶奶喊小鸵鸟的时候，小鸵鸟把脑袋钻进了______。(写音节)

11. 我会回顾所学内容填空。

（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大

多和______有关。

（2）朝霞______，晚霞______。

（3）敏而______，不耻______。

（4）十五个吊桶打水——______。

（5）小荷才露______，早有蜻蜓______。

（6）______，性本善，性相近______。

12. 读古诗，回答问题。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（1）找出诗中表示颜色的词语。

（2）这首诗写了鹅的曲项、白毛和( )(填序号)

①红掌②清波

13. 根据语境填空。

（1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:______

（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:______，______。

（3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:______

（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：______,明日必有大雨到。14. 和大人一起读(《小兔子乖乖》，再填空。(填序号)

______来了，小兔子没开门。

______来了，小兔子开了门。

①灰狼

15. 读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵

马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ （3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)

清清的湖水是______的家，______ 是星星的家。

16. 语言积累：古诗词填空。

（1）诗句“______ ，孤云独去闲“的作者是唐代诗人______ 。

（2）宋代诗人苏轼的诗“______，春江水暖鸭先知”好美。

（3）“采菊东篱下，______”写出了诗人陶渊明的悠然自得。

（4）我能从诗句“______，______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提示：出自范成大的《四时田园杂兴》）

（5）我能从“______ ，______ ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提示：出自张志和的《渔歌子》）

17. 根据课文内容填空。

①满天的______，黑沉沉地______。

②过端午，赛______，粽子______满堂飘。

③ ______惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

④排在十二生肖第七位的是______，今年是2018年，是戌______。

⑤妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______。”

⑥“______成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。

⑦春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条______绿丝绦”的春柳中；

夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天______无穷碧，映日荷花______”。

18. 用自己的理解与感悟填空。

（1）生命的意义是什么呢?名人______说:“______。”

（2）尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们______，______；______，______。（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“______，______。”夏天的稻田可以入诗：“______，______。”

（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：______、______、______、______。（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。

我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我______；我爱太阳，因为______；我爱______，因为______。

19. 背一背，填一填。

（1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。

（2）朝霞______，晚霞______。

（3）人______初，性本善，性______，______。

20. 读一读，回答问题。

小蚂蚁，小蚂蚁，

看见我不要乱躲，

再也不踩你们了，

我长大了一岁。

玩具，玩具，

看见我不要害怕，

再也不乱拆你们了，

我长大了一岁。

老师，老师，

我长大了一岁。

我会好好学习，

做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。

（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)

①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具

（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。

（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。

______，______

看见我不要______ ，

再也不______你们了，

我长大了一岁。

21. 按课文或日积月累内容填空。

（1）日出江花红胜火,______。

（2）千门万户瞳瞳日,______。

（3）______,遍插茱萸少一人。

（4）______,路上行人欲断魂。

（5）______,野渡无人舟自横。

（6）长恨春归无觅处,______。

（7）见善则迁,______。

（8）近朱者赤,______。

（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

22. 按课文内容（或要求）填空。

（1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些______的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的______的带子——河！……忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______，______，像一条彩虹向我们飞过来。

（2）走过任何一条街，抬头向上看，______的窗子前都是______、______。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，______。

（3）《半截蜡烛》是一种文学形式——______，主要通过人物______或唱词来推进情节，刻画人物。

23. 补写诗句

（1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》

（2）______，何人不起故园情。

24. 按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。（2）诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

25. 读儿歌，完成练习。

做手影

兔来了，

狼来了，

螃蟹爬上墙来了

电灯一关都跑了，

电灯一开又来了。

（1）儿歌中写了______种动物。在儿歌中找出来______。

（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。

26. 课内句段读练

（1）将诗句补充完整。

远上寒山石径______，白云______处有人家。

停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（2）理解诗句中划线词的意思。

（3）写出后两句诗的意思。

27. 我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。

天地分______下，日月照今古。

（1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

28. 根据课文内容填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

（2）草铺横野六七里,______。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（3）茅檐低小,溪上青青草。______，白发谁家翁媪。

（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。

（5）路曼曼其修远兮，______ 。

29. 读一读，回答问题。

翻过来，

翻过去，

唉——

到底什么时候，

才天亮呢?

（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?

（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为( )

30. 回忆学习内容，根据要求填空。

（1）《将相和》记述了“______“、”______“、“______ ”三个小故事，文中我最喜欢的人物是______，因为他______。

（2）古诗《牧童》向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“______ ，______”描写了与明月清风相伴的意场面。

（3）古人云：“______，无志空长自岁”、______“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。