设计心理学教材个人总结范文

第一章

1.设计心理学具有交叉性和边缘性。

2.最早奠定设计心理研究基础学者之一的是郝伯特.A西蒙。目前，对设计心理研究最系统、最全面的学者是唐纳德.A诺曼。

3.预设用途指人们认为具有的性能及实际上的性能，只要是那些决定物品可以作何用途的基本性能。

4.2004年，诺曼发表了第二部设计心理学著作《情感化设计》，将注意力转向了情感和情绪，他根据人脑信息加工的三种水平，将人们对于产品的情感体验从低到高分为三个阶段：本能水平的设计，行为水平的设计，反思水平的设计。

5.尼尔森的主要贡献在互联网和人机界面的可用性设计上，媒体称他为：“网页可用性的领袖”。

6.心理学的研究包括四部分：基础部分（包括生理基础和环境基础）、动力系统、个性心理、心理过程。

7.设计心理学史20世纪90年代以后开始的，主要应用于人机界面设计、网页设计、数字媒体设计、环境艺术设计等领域中。

8.1750年，德国哲学家鲍姆嘉通发表《美学》一书，标志着美学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科。

9.移情说最早由德国费肖尔父子提出，通过人化方式将有生命的个体灌注于无生命的事物中，移情作用的发生在于主体与对象之间实现了感觉和情感的共鸣。距离说的代表人物是瑞士心理学家爱德华.布洛代表作为《作为艺术因素与审美原则的“心理距离说”》。距离说认为审美要保持一定的距离，即所谓的“距离产生美”。要摆脱功利的、实用的考虑，用一种纯粹的精神状态来关照对象，才能产生美感。

10.精神分析学派两位主要代表人物是弗洛伊德和荣格，该学派重视无意识，弗洛伊德的性驱力或者荣格的集体无意识，强调无意识对于艺术创作和审美体验的作用。

11.人机工程学是研究人与系统中其他因素之间的相互作用，以及通过将相关的理论、原理、数据和方法运用于设计中以优化人与系统表现的学科。分为物理、认知、组织人机工程学。

12.霍桑效应是以研究工人的情绪和情感，特别关注工人的情绪和作业动机以及环境气氛来提升工作绩效，提高工作效率的。

13.可用性是指软件、硬件或其他任何产品对于使用它的人适合以及易于使用的程度。可用性包括效率、容错性、有效性等方面的指标。

国际标准:可用性是指在特定使用环境下为特定用户用于特定用途所具有的有效性、效率和用户主观满意度。

14.诺曼在《日用品的设计》提出提高产品可用性的7个原则：①应用储存于外部世界金额头脑中的知识。②简化任务的结构③重视可用性，消除执行阶段和评估阶段的鸿沟；④建立正确的匹配关系⑤利用自然和人为的限制性因素⑥考虑可能出现的人为差错。⑦标准化

15.感性工程：用户对产品的综合感受，它随时代、时尚、潮流和个体、个性而不断变化。

第二章

一、感觉

1.感觉：感觉是感受器——眼、耳等器官中的结构所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。感觉是知觉的第一阶段，是人对外界刺激即时、直接的反映。

2.感觉是人类一切认知和思维活动的起点，主要有两个功能，一是生存需要，二是人们通过感觉获得各种生物意义上的快乐体验。感觉是用户认识、使用和改变对象的基础，也是用户体验的起点。

二、感觉通道

1.感觉通道：是人们接受外界刺激的不同感觉方式，人们的感觉通道对应各种感受器，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等通道。

2.感觉多通道的探索对设计的深远意义：一方面，它是易用设计和人性化设计的福音，将帮助某一类或几类感觉通道受到损伤的残障人士克服生活和工作上的缺陷。另一方面，它将提供人们更自然地控制产品的方式，人们通过最习惯的语言、手势、文字便可以控制复杂的智能机器。

三、阈限

1.阈限是使个体产生感觉的刺激水平，人能明确感受到的刺激，其强度必须处在一定范围内。

2.绝对阈限：能引起人体产生感觉的最小刺激水平。

3.差别阈限：两个相似刺激之间被觉察到的最小差别。

4.阈限的应用体现在两个方面：一是吸引注意，二是不易察觉的变化。

易视性体现了对达到绝对阈限和差别阈限的基本要求。

5.易视性：指产品和界面中的所有控制件和说明指示，以及用户行为所造成的变化都必须显而易见。其中包括两个要点，第一，存在说明和差异；第二，说明和差异的变化可见。

6.遮蔽效应：强烈的变化会阻碍微妙变化的知觉。

7.阈下知觉：除了阈限上的刺激会对主体产生反应其他比较弱的刺激，虽然不会被主体所感知，但也能被感受器所接受，被称为阈下知觉。

四、视觉

1.人们感知最重要的通道是视觉。视觉重要的特性包括颜色、运动、和明度视觉。颜色视觉

2.视觉后效：红绿、黄蓝、黑白、这些互补色之间具有拮抗作用，当一个成分疲

劳或过度刺激，就会增加拮抗成分的相对作用，例如人们看到红色一段时间后将视线移开，会看到一块模糊的绿色，这就是拮抗作用（视觉后效）。

明度视觉

3.明度是对照射在视网膜上的一定强度的感受。它受到两个要素影响，一是眼睛的适应程度，二是光的强度。视觉是由明度和颜色组成的。

4.眩光：当人的视野中物体与背景间的亮度对比过大时，就会造成视觉不适或能见度下降，这就是所谓的“眩光”。

运动视觉

实例运用：运动广告（LED灯光广告），利用运动的物体更容易吸引人的注意这一特点。

五、知觉

知觉：是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们刺激的过程。

知觉分为三个阶段：感觉、知觉组织以及辨别与识别客体。

知觉组织的一般规律：

1.简洁律

人们的知觉有一种“简化”的倾向，一种将任何刺激以尽可能简单的机构组织起来的倾向。

2.恒常律

人的知觉具有恒常性，恒常性是指客观事物本身不变，但其给人的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化，人对它的知觉不变。

恒常性的产生与人的知识与常识相关，人的视知觉会自动通过将外界的刺激信息与大脑中的记忆组块加以比较来识别外界刺激。

视觉恒常性最常见的是大小、形状和方向恒常性。还有明度、色彩恒常性。“久闻不知其臭”说的就是嗅觉恒常性。

3.图与底

所谓“绘事后素”就是中国传统的图与底。

图与底分为两类 1.两可图形，存在多种辨认可能性的图形。2.错觉轮廓的图形，即人的知觉自动将画面要素组合成某个完整的图形。

4.错觉轮廓又称主观轮廓，是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。

错觉轮廓最早于1904年由舒曼提出，所用图形为“舒曼正方形”。其他还有“凯尼撒三角形”。

错觉轮廓的用途：用于电子显示器上的点阵图数字，地板图案设计，点构成的莫扎特头像。还有标志和图形设计也常用到。

5.整体特征优于局部：接近律和相似律

接近律最早由韦特海姆与1923年提出。

接近律：最接近的元素会被组织到一起。

相似律：指在其他条件相同的情况下，最相似的元素组织到一起。

6.深度知觉

深度知觉：人的视觉所观测到的世界是二维的，但所感知到的世界是三维的。

主要的深度知觉线索包括：大小、质地、插入、焦距。

7.错觉矫正

例子:法国的三色旗，路面的交通标识，汽车的两侧略微凸出矫正向内凹陷的错觉。

实例：帕特农神庙矫正错觉的设计以及原理。

1）正面的8根石柱，只有中央2根石柱完全垂直，其他6根石柱都向内倾斜，这样可以避免石柱全部垂直，在高处两侧石柱会被沉重的石楣压得显得向外分开。

2）神庙基石不是水平的，而是向上略凸形成弧线，这样能弥补上方的石楣和石柱的压迫下略显得凹入的错觉。

3）神庙的石柱都是微妙的弧线，并且上小下大，以弥补长平行线带来的中部凹入的错觉。并且石柱还不是一样粗细，两侧较粗，中间较细，因为按照明度视觉，趁着明亮背景时显得比较细；而神庙两侧趁着天空，中间趁着殿堂，因此设计为两边粗，中间细，以平衡视觉。神庙的各部分装饰大小也不同，一般越往高处，比例越大，根据观者的仰角大小均匀变化。

第三章

一、认知心理学

认知心理学的核心是将人的思维活动看作是信息加工的过程，认为人脑的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，都是信息输入——加工——输出的过程。西蒙说，广义的设计都是问题求解的过程，问题求解的机制也是输入——加工——输出的过程。

物理符号系统：能辨认和区分不同符号的系统

人的识别的双重加工模式：

自下而上的加工又称数据驱动的加工。

主体将从外界获得的感觉信息发送给大脑，抽取并加工相关信息。

自上而下的加工称为概念驱动的加工。

人过去的知觉经验、知识、动机、和背景影响他的识别。

幻觉：无刺激作用时，人们也可能产生知觉，这就是幻觉。

人的认知的整体的两个模型：第一，人的识别的双重信息加工模型；第二，人的记忆的三级模式。

赛尔弗里奇1959年提出鬼域的四个层次：一、映象鬼二、特征鬼三、认知鬼四、决策鬼

感觉记忆：人们根本没有意识到的记忆，又叫瞬时记忆。

感觉记忆、短时记忆、长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。

将短时记忆转变为长时记忆的两种方式：一是通过不断重复的背诵；二是将信息结构化，通俗的说是理解式记忆。

人们认识周围环境时存在三中信息结构：拓扑的，语义的，抽象的。

如何通过设计使炉口和开关形成自然对应关系，使用户能不假思索地找到正确的开关？

第一，利用空间类比来减少选择的信息量

第二，是设计引导线，将对应的开关盒炉口匹配起来。

二、记忆加工的三级模式

感觉记忆、短时记忆和长时记忆构成了信息加工的三级模式。

组块：有若干个较小单位联合而成的，熟悉的、较大的、有意义的信息单位。

将短时记忆转化为长时记忆的两种方法一、通过不断重复的背诵二、将新信息结构化，也就是“理解式记忆”

三、眼球争夺战

吸引注意的两个方面，一目的指向选择，二是刺激驱动捕获（包括大小、对比、活动、颜色、新奇等刺激）

摩尔斯将人们接受信息的方式分为整体理解、顺次探索和随机获得。

整体理解：指人们首先对认知对象产生一个整体性的印象，再受其目的性（兴趣）的驱使，进行进一步的认知。

顺次探索：是指具有一定目的指向的人们按照一定顺序注意到的客观现象。

随机获得：是指有时在外界刺激信息并无特别差异性的情况下，人们随机的注意其中的某些信息。

四、记忆：学习策略

记忆过程被概括为三部分：识记、保持、和回忆，以认知心理学的来说术语就是编码、储存、和提取（解码）。

编码具有两种形式：一是将外界信息编码到工作记忆（短时记忆）二是将工作记忆转入长时记忆，这一过程就是学习或训练。

储存，即把信息以一定的方式保存在大脑中。

记忆分类

按照记忆的表征的形式，将长时记忆分为表象系统（形象记忆）和言语系统

按照记忆内容，将长时记忆分为情景记忆和语义记忆，或还有安德逊的陈述性记忆和程序性记忆。

按照记忆中意识参与程度分为内隐和外显记忆。

记忆干扰

短时记忆干扰、中央执行系统干扰（即干扰大脑）、长时记忆干扰。

长时记忆干扰，记忆中存在两种再作用（即记忆之后）的现象。

一种是“重学节省”，即对于我们学过的东西再次学习时时间和遍数都会减少。另一种是“正负迁移”，指前后记忆的信息相互之间存在影响。

概念是记忆的基本单元。

图式：将各个独立概念组合起来的单元被称为图式。

技能是一种程序性记忆，以组块的形式保存在人的记忆中。

改善个体学习和记忆能力的原则

1）采用不同代码，减少认知负荷

2）分解任务，分别练习

3）提供结果的信息

4）精细性复述

5）指导性训练

6）实例学习

7）对应一致性

技能保持的三个因素：1、额外练习2、区分不同类型的技能3、个体差异性关于可用性设计的设计心理学八条原则：

1、按照人的尺度设计

2、考虑人的极限

3、形成自然匹配

4、易视性和及时反馈

5、容错性

6、易学性

提高产品易学性的做法

1）、减少认知负荷

2）、模块化设计

3）、运用适当的训练方式

4）、增加向导，减少学习

7、简化性

设计简化操作的方式

①将一些使用较少的功能隐蔽或放在不显眼的位置，突出必要的和最常用的

功能

②整合多项功能，形成功能组

③采用系统化、模块化设计的方式，将产品（界面）的多重功能进行分类

8、兼容性、灵活性与可调节设计

兼容性：是设备或软件具有在超过一个硬件平台或操作系统中使用的能力提高产品兼容性的条件是：1、产品本身或使用流程的约束条件较宽松2、无须要过多的配合条件或条件限制

第四章

情绪和情感的界定

情绪是人对客观事物的态度的体验。

情绪包括生理基础、表情行为和主观体验。

认知心理学家为什么使用情绪而不用情感？

1、情感是判断系统的普遍术语，情绪是情感的意识体验，具有具体的对象

和原因。

2、情绪和机体的生理需要相联系，是一种先天、本能的反映。

情绪的基本作用和属性包括：

1.适应作用

2.驱动作用这是设计商业价值产生的基本立足点。

3.组织作用

4.通讯作用

美国心理学家施洛伯格提出三维度量表，分别为：快乐——不快乐；注意——拒绝；唤醒——不唤醒。

从检验用户对不同汽车造型的体验测试中得出什么结论？

答：首先，研究使我们验证了情绪体验评价造型的有效性，从最终图谱中发现风格相似的汽车造型分布位置接近，可见被试对其情绪体验接近。

其次，从图中还发现观众体验的“愉悦感”和“兴奋感”相关联。

第三，产品造型的“新颖感”是影响唤醒度的重要因素，体现为概念车或造型差异较大的车型更易于使人感觉兴奋。

新异刺激包含了对象的复杂程度、新奇程度、不和谐程度。

长时间的新奇刺激会使人感觉疲劳。较多的新异刺激，虽然能吸引人们的注意力，但并不一定能使人产生愉悦的情绪。

如何通过设计使人们产生某种情绪体验，从而服务于最终的目的性？

答：1.对于着重于实用功能的产品或环境，应使之带给人们“中等强度”的正面情绪体验，它们应使人感觉轻松愉悦。

2.对于既注重实用功能，但实用功能并非用户唯一重视的因素的产品或环境。

3.对于无过多实用功能，以交流、宣传、传递信息和理念的设计，应该根据不同的目的性加以区别对待。

4.由于成年人在某种状态下易于回忆起情绪性质与之相同的过去事件，因此通过同类情绪体验的重演，可以唤起其相应的情绪体验。

设计情感

设计情感特指与人造物的设计相关的人类情感体验，它包含了一切人与物交互过程中因人造物的设计而带来的情感体验。

设计情感的特殊性：

首先，设计是实用的艺术，是艺术的设计，使用性和目的性是它的本质属性。第二，设计情感不仅取决于“用”的结果，还与过程密切相关，使用情景对设计的情感具有重要作用。

第三．设计艺术中的情感具有多层次性。

最后，设计艺术中的情感具有多样性的特点。

设计情感的层次性：感官、效能、和理解层面。

感官层面：形色刺激、情色刺激、恐怖刺激、悲情刺激。

理解层面的情感1）、自我形象的表达2）、对物品及使用方式、蕴含意味的领悟和反思3）、叙事性的解读4）、象征和符号

第五章情感设计

情感的设计策略

情感设计强调情感体验的设计，设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，依次发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的认知，行为和判断。

伊扎德提出情绪分为基本情绪和复合情绪。

基本情绪是与生俱来的，包括8至11种。

复合情绪较为复杂，分为三类，一类是由2到3种基本情绪混合而成，例如敌意，其中包括厌恶、愤怒和轻蔑等三种基本情绪。二是基本情绪与内驱力以及身体感觉混合而成。三是感情——认知结构与基本情绪的混合。

设计带给人的快乐情绪包括：感官快感、得利快感、超出常规的快感、解码快感（产生共鸣）和交互快感。

悲哀是指所爱的人或事物的丧失或盼望的东西或事物的幻灭而引起的消极的情感情绪。

愤怒是指遇到与愿望相违背或愿望不能达到的情况，并一再受到妨碍从而积累出来的一种紧张的情绪。

恐惧是指企图摆脱，逃避某种情景而又苦于无能为力的情感体验。

惊讶是一种出乎意料而产生的注意集中，神经系统唤醒程度提高的情绪体验。

厌恶在工业设计中将它定义为单调的情景所引起的身心松弛，倦怠的现象。

造型要素赋予人的情感体验，究其心理机制至少应体现于三个层次之上

答：首先，造型自身的要素以及这些要素组合的结构能直接作用于人的感官而引起人们相应的情绪。

第二个层次在于这些造型、型的要素以及它们的结构使人们无意识或有意识地联想到具有某种关联的情景或物品，并由于对这些联想事物的态度而产生连带的情感。例如心理学著名的罗夏实验。

设计情感的第三个层次在于形式的象征意义，观看者通过对形式的意义的理解而体验相应的情感，这是最高层次的情感激发与体验。

点是最基本的造型元素，独立的点的形式中起到唤醒注意的作用，点在设计中起到画龙点睛的作用。

平面的线包括几何线和非几何线两类，几何线包括直线、折线、和曲线。

构成最优美的造型的构成法则：

1、适度的比例分割

2、形式或运动节奏应具有一定的周期性

3、差异应在一定范围之内并应该从属于整体的风格等。

完全符合良好结构的形，人们会本能地感觉愉悦、舒适、、放松和平静。

变形：即原本稳定均衡的形发生扭曲或改变原有的完美比例关系。

模糊边界：即几个形体互相穿插，相互破坏对方的完整性。

高科技产品常使用铝、钛、镁等轻金属及其合金为制作材料，简述其特点及应用

答：这些材料最大的特点在于轻巧坚固，特别适合于那些科技含量较高、并要求便于携带的现代数字设备。

金属给人的情感体验除了本身的质感之外，还有加工方式及与相配材料的相互影响。

现代主义建筑，由于对光影效果的极其重视，将玻璃作为钢筋、混凝土并列的现代建筑最重要的材料之一。玻璃材质的情感体验首先就在于其流动感。

塑料的特点：是一种彻底的人造材料，自由度极高，塑料与其他材料相比较为柔软，质地轻盈。塑料是最具模仿性的材料。

第六章

设计思维

逻辑思维主要借助推理的认知方式，通过已掌握的条件和信息，逐步作出识别和判断，最终达到目标。

归纳推理是利用已有信息产生可能而不确定的信息。

形象思维呈现整体性、直觉性、跳跃性、模糊性的特点。

在艺术、美学领域中，形象是一切活动的核心和基本单位。

形象思维能使人们创造出整体的、概括性的、典型的、具有某种风格的图像。

形象思维与抽象思维之间的差异：

抽象思维是运用语言符号、理论概念数字等抽象材料进行的思维活动，形象思维则是用形象材料进行的思维活动。两者都具有思维活动所共有的特征：即抽象性、间接性和概括性，两者的起点都是对外界的感知。两者还同样具有创造性，都是创造性思维的组成部分。

问题求解：是思维活动的一种最普通的形式，是把当前信息同记忆中的信息结合，达到某种特定目标——结论或解决方案的活动。

西蒙和纽厄尔认为问题的定义包括三个方面的问题：1）初始状态2）目标状态3）操作状态

设计方案的优劣与设计师对其备选方案的判断标准密不可分。

启发式是由图伏尔斯基和卡尼曼提出的，常用的有，代表性启发式、可得性启发式以及锚定——调整启发式。

创造性思维是与常规性思维相对的一种思维方式，它是人们在已有的知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。

华莱士提出创造性思维的过程的四阶段，准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段以及验证阶段。

设计师与创造力

创造力：根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质。

吉尔福德通过因素分析法总结出创造力的六个因素：1、敏感性2、流畅性3、灵活性4、独创性5、重组能力或者称为再定义性6、洞察性

创造力的六个因素1.年龄 2.动机 3.人格 4.兴趣 5.意志 6.情绪

设计师的创造力的激发和培养包括哪些方面？

答：一是设计师的设计思维能力的培养，主要侧重于培养设计师思维过程的流畅性、灵活性与独创性；二是通过某些组织方法激发创意的产生。

心理压力：是个体面对不能处理而又破坏其生活和谐的刺激事件所表现的行为模式。

设计师的压力：1、创意压力2、竞标压力3、更新压力

论述：设计师应如何应对职业压力？

答：1.建立宽松的外部环境

在一个设计团队中，应建立起一种以合作和相互补充为基础的结构关系，大家为了共同的设计目标而努力；根据个体的差异在设计任务中扮演不同的角色。

2.按照科学的设计流程，并运用适当的创意激发方法，激发灵感，缓解创意压力。

3.从设计个人而言，应有意识地自我调节心理状况，疏导压力。

(完整版)设计心理学读书心得

设计心理学读书心得《设计心理学》是一本有关日用品心理学的书，侧重于告诉人们如何理解那些配备旋钮、刻度盘、控制键、开关、指示灯和仪表的物品。在书中作者表达了一种十分重要的观点：“绝大多数的日常知识存储于外部世界而非人的头脑中。”也就是说人的大脑空间还是有限的，大部分还是需要依靠外界知识存储来进行操作。诺曼说，以用户为中心的设计是避免犯错误的一个根本途径，即设计应以用户的需求和利益为基础，以产品的易用性和可理解性为侧重点。认知心理学认为：在内部世界与外部世界之间存在着一种对应关系，人脑内部是以符号、符号结构以及符号操作来表征、解释外部世界的“符号”是信息的载体，因此，这些心里表征就代表了外部世界存贮在头脑中的“信息”。内、外两个世界不断的进行着信息的交换，这样的结构就解释了人与外部环境之间“信息交换”的关系本质。在日常生活中，我们会遭遇个各种不同的麻烦，往往很多人会认为是自己太笨，然而事实却是因为产品的设计有问题。这需要设计人员对产品的外观和易用性之间保持平衡，在设计产品时不能只注重外观，也不能只重功能，想要在保证设计的几项原则下把产品做到最好则需要从用户的角度看问题，考虑可能出现的每一个差错，然后想办法避免这些差错，设法使操作具有可逆性，以尽量减少差错可能造成的损失。在设计中当考虑到以下几个方面：1、保证用户能够随时看出哪些

是可行的操作。2、注重产品的可视性。3、便于用户评估系统的工作状态。4、在用户意图和所需操作之间、操作与结果之间，可见信息与对系统状态的评估之间建立自然匹配关系，要利用各类自然关系和自然限制因素，尽量不要使用产品说明书或标示，即便确有必要也应当只用一次。设计人员将复杂的操作过程变得容易需要遵循以下七项原则：1、应用存储于外部世界和头脑中的知识。2、简化任务的结构。3、注重可视性消除执行阶段和评估阶段的鸿沟。4、建立正确的匹配关系。5、利用自然和人为限制因素。6、考虑可能出现的人为差错。7、最后选择，采用标准化。第一项原则适用于功能较多的产品，将人脑与外界之间建立互补关系。第四项建立正确匹配关系则能将产品的易用性体现出来，它将产品的功能与开关相对应。有些设计故意将产品的使用难度增大，以达到其使用目的，在这种设计上可以适当加大其难度但是又不能磨灭其易用性和有规可循。设计会对社会产生一定的影响，所以作为未来设计师的我们需要注重产品的易用性以用户为中心与用户建立良好关系，多加沟通，正确理解和使用书中的设计原则，并在工作和生活中对周围的人和事物多加观察和思考，在设计师会创造出更好的作品。

个人工作总结的范文大全

个人工作总结的范文大全一光阴如梭，我进入中盈已经三个多月了，从一开始对工作的不适应到现在适应了这个团体，懂得了大家如果团结合作，共同应对遇到的困难和挫折，我觉得这是我这几个月来学到的最有价值的部分。财务是一个单位的核心部门，同时她也是一根引线贯穿与企业的角角落落。作为财务人员，我的工作职责主要是商场销售部分的财务处理，纳税申报，财务管理等工作。在工作中，由于区别于原来单位的商品种类、商品进货渠道，对商品的进货渠道，结算方式，货品出入库管理等的认知是我一开始的主要的工作重点。随着认知程度的深入及对账务处理熟练程度的提高，已经完成了以前账务的登帐工作，进一步理顺了财务的连续性。为提高工作效率，使会计核算从原始的计算和登记工作中解脱出来。在姚总的组织下5月份进行了会计电算化的初始化进程，经过一段时间的数据初始化，我们都基本掌握了用友财务软件的应用与操作，财务核算过渡到会计电算化已经进入一个阶段。这为可以为我们节约了时间，还大大提高了数据的查询功能，为财务分析打下了良好的基础，使财务工作上了一个新的台阶。家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来级工作计划及需要家长配合的内容。搞好财务分析，主要是商品销售分析，商场在营业过程中的费用分析，资金流动情况等，这些可以为商场销售产品订货的准确性，及时性，资金占比情况都是一个很好的参考依据，是企业管理和决策水平提高的重要途径，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持，并将使我们的工作事半功倍，这也是我该努力学习和不断提高的部分。工作是一个相互学习的过程，工作考验了我，我也得到了学习，主要体现在我对进出口业务财务处理的了解，这让我非常幸喜。“活到老，学到老”很好的一句时刻提醒我们学习的话。在这里也非常感谢领导对我们工作的支持。在以后的工作中，我也会继续努力，和我们的单位一起成长!一起进步! 二一、第三季度工作简略总结三季度以来，乡党委、政府坚持以保持共-产-党员先进性教育活动为载体，以农业增效、农牧民增收为落脚点，统筹安排，扎实工作，全力抓好乡各项工作： (一)加强棉花田管，

年度个人思想工作总结范文5篇

年度个人思想工作总结范文5篇身为军队财会人员的我对党有了更加深刻的认识，有了更加明确的努力方向。现将这半年来的思想汇报。下面就是小编给大家带来的年度个人思想工作总结范文，希望能帮助到大家! 年度个人思想工作总结范文1 一、思想政治学习情况半年来，我始终能同党中央和地方党委保持思想上和政治上的高度一致，时刻按中央和地方党委的指示办事，自觉维护党委和政府的良好形象，不断加强党政理论学习。古人云：“是非明于学习，境界升于内省”。为适应好新环境、新工作、新角色，应对好新挑战、新要求，不管在工作中，还是在日常生活中，我努力做到“三学三对接”，来不断提升自己的综合能力与水平。一是学政策，努力做到思想与理论对接。刚步出学校大门，对我来说，党政部门的许多政策知识相对贫乏陌生，为了尽快进入角色，我每天晚上回到家后，都要抽出一个多小时的时间，专门学习中央、省、市、县下发的文件及我县印发的各类内参文件，深入分析其思想内涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。为了拓宽信息渠道，我坚持做到中央、省、市、县新闻每天必看，并充分利用网络媒体资源，尽可能多的搜集重要信息，尽可能准的掌握最新的方针、政策。二是学业务，努力做到工作与实践对接。我认为农村工作的特点就是“思路要清、重点要明、点子要新、动作要快”，为了很好的把握住这个特点，我经常向同事们请教并进行研讨，还主动要求和领导、同事们深入到部门、乡镇、企业、村庄进行调研，努力使自己所撰写出的调研报告贴近县委中心工作、贴近一线实际，贴近热点焦点。三是学用脑，努力做到发展与创新对接。“思路决定出路”、“不发展就等于退步”，为了使自己不断的发展与超越，我并不满足于目前能够应对短篇上报论文的撰写，还经常主动要求加班，要求参与大型调研材料的研究、撰写，努力培养自己在日常工作、生活中分析和解决实际问题的能力，努力缩小自己与他人的差距，努力开拓更新的领域进行尝试、探索。二、今年总体工作情况

乡镇干部个人工作总结范文三篇

乡镇干部个人工作总结范文三篇篇一在镇党委、政府的正确领导下，本人时刻以高标准严格要求自己，不断加强政治学习，工作上兢兢业业，恪尽职守。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，圆满地完成了党组织和领导交给的任务，现将一年来的个人工作总结如下：一、加强自身学习，提高业务水平本人能在思想上严格要求自己，具备较强的责任心，认真学习马列主义、*思想、*理论，坚持党的基本路线、方针、政策，始终严格要求自己，热爱本职工作，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真贯彻到每一项实际工作中去。争取工作的主动性，提高自身各项业务素质，思想上不断提高自己的政治理论水平，及时学习上级文件及会议精神，拥护镇党委决定，执行镇党委决议，自觉维护镇党委形象，坚决维护党的形象，始终与镇党委保持高度一致。在业务上不断加强业务学习和相关知识的积累，深刻领会相关法律法规、政策的精神实质，努力使自己成为政策通、业务精的多面手。由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，时刻向周围的领导和同事学习工作经验和工作方法。一年来，在冗沉复杂的工作中，通过不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，虽然感觉工作非常劳累，但自己一年来工作上还是有一定的进步。尤其是在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，提高了工作效率和工作质量。二、包村工作

根据年初工作安排，我所包的村是xx村和xx村。中心工作包村对我来说是一个全新的工作领域。作为一名乡镇基层干部，我清醒地认识到，包村工作是一切工作的重中之重，直接关系到全镇各项工作的稳定和发展。在工作中我做到“三勤”：一是勤下村，下社、下农户，全面、准确地了解和掌握两个村各方面工作的开展情况，并能及时向包村领导汇报工作，让包村领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况。二勤清理，是对各类通知、文件的上传下达，及村上各类上报材料，能分清轻重缓急，合理安排时间，及时督促村上按时、按质、按量完成上报任务。三是勤动嘴，在下队入户工作中，能认真听取群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。上半年包括基层党建开展情况、社会治安综合治理、矛盾纠纷排查情况、基本农田设施建设、设施农业、沼气池建设等后续工程大部分已完成，两村的环境卫生整治得到明显好转。三、“新农合”工作新农合工作关系到千家万户的切身利益。一年来，本人严格按区合管办的工作要求，将全镇新农合3万多份票据核实、装订后、上交区合管办备案，为新增（分户）参合农户办理证卡259本（张）、出具各类补卡补证证明20份，为参合农户修改更正参合信息8人次，对前来办理医疗费报销的群众热情接待，认真办理各项事务，尽量减少他们往返次数，做到便民为民，从而使他们能顺利地报销医疗费用。四、文化体育教育工作 1、文化工作按照年初本中心的分工，我负责镇综合文化站的工作。一年来，在区文化局的业务指导下，本人能及时准确地上报相关报表、材料。一是督促指导第二批十一个村“农家书屋”的建成，在图书馆专业人员的指导下为各村“农家书屋”所配的图书进行逐个指导编码、上架工作；对区上为十九个村配备的文化共享工程设备，及时发送到各村，并组织各村“农家书屋”管理员进行集中培训，教会他们正确使用电脑设备和投影仪。

设计心理学学习心得

设计心理学学习心得 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

设计心理学学习心得姓名：程涛学号：班级：艺设一班不知不觉，我们这学期的设计心理学已经上了一大半了，通过学习，自己的认识也有了很大改变，原来认为设计是自己的事情，是一门非常激进的学科，必须有自己的个性，现在发现设计的涉及范围相当广泛，人与物、人的联系十分密切。因此理解其各个方面的心理特征就显得十分重要。设计心理学是设计专业的一门理论课，是我们做设计必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，把人们的心理状态，尤其是人们对需求的心理通过意识作用于设计的一门学问，它同时也能研究人们在设计过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计能够反应和满足人们的心理作用。通过对着门课的学习，我对设计和心理学的意义有了初步了解。设计是与我们生活联系十分紧密的一门学科，设计心理学，是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的人的因素，其研究对象不仅仅是消费者，还包括设计师。消费者和设计师是具有主观意识和自主思维的个体，都以不同的心理过程影响和决定设计。从我们学习的专业来说，使用方式及文化内涵只有符合消费者的要求，才可以获得消费者的认同和良好的市场效应；而设计师在创作中必然受其知识背景的影响，即使在同样的限制条件下也会产生不同的创意，因此，设计心理学的一个重要的内容就是消费者的心理，主要研究购买和使用商品过程影响消费者决策的因素;对设计师而言，就是如何获得及有效的设计参数，另一个重要内容是设计师的心理，主要从心理学的角度研究如何发展设计师的技能和创造潜能。综上所述，设计心理学是对设计师的深层意义上的研究和训练，过去从未有与此相关的专门研究，而我们所学的只是院校仅对学生进行纯技能的训练，没有积极主动的开发学生的大脑，所以我认为还有些缺陷，不过这种学习却对以后的发展有积极、重要的意义。

个人年终工作总结范文(精选3篇)

个人年终工作总结范文（精选3篇）个人年终工作总结范文（精选3篇）极其忙碌而又充实的一年又要过去了，回首这一年来所发生的一切，一定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅，这些都是我们宝贵的经历，是时候捋一捋这一年来的工作，好好做份总结了。千万不能认为年终总结随便应付就可以，这是展现表达力的机会，下面是小编精心整理的个人年终工作总结范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。个人年终工作总结1 20xx年弹指间已过。总结我这一年来的工作，只能说是忙碌而充实。一年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这一年的工作总结如下：一、端正态度，热爱本职工作态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。二、培养团队意识，端正合作态度在工作中，每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。三、存在不足工作有成绩，也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不足，把工作干好。（一）强化自制力工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识（二）加强沟通同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消除误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。（三）加强自身学习，提高自身素质积累工作经验，改进工作方法，向周围同志学习，注重别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。最后还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟，业务知识不够全面等等，

个人思想工作总结范文

个人思想工作总结范文为大家分享的个人思想工作总结优秀范文，欢迎借鉴！个人思想工作总结（一）光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：一、思想工作方面一年来，我积极参加学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表” 的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。二、教育工作方面

本学年，我担任三（1）、三（2）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评！面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三（2）班的副班主任，积极有效地协助班主任工作。不仅如此，我还参加了学校校刊

2019出纳年度个人工作总结范文

2019出纳年度个人工作总结范文又到岁末了，又是一年过去了，大家即将对过去的这一年中自已的财务出纳工作进行一次盘点并做个小结，一起来看看小编为大家精心整理的“出纳年度个人工作总结范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。出纳年度个人工作总结范文(1) 20xx年是公司实行基础管理，打造品牌的一年，是公司发展战略的关键一年。20xx年也是我在公司参加工作的第二年。在过去的一年里，在部门领导、同事的帮助和指导下，我的工作能力，业务水平有了很大的提高。通过一年的工作学习，我现在已经能够独立的完成本职工作，并且也能够做好领导安排的各项临时工作。20xx年我主要负责的工作是：统计报表的编制、上报;公积金的核算汇总缴纳;技术中心的出纳工作。现在针对我一年来主要负责的工作，及下一年的计划做如下汇报：一、统计报表工作方面 20xx年我的主要工作之一就是上报统计报表。我们公司的统计工作就目前的情况来看，在基层数据收集环节还是很薄弱的，主要是由于基层各单位的主管领导对统计工作没有充分的认识，这样就给我们的统计工作带来了很大的不便。今年我们主要开展的工作是： 1、统计工作要做到按时准确地上报统计工作是一项非常重要的工作，随着公司的不断发展状大，公司领导对统计工作也逐渐的重视起来。这就要求我们的报表工作将要更加的精益求精，同时也将激励我们更好的做好统计工作。20xx年我们的统计报表工作每个月都能够按时准确的上报。从每月的号开始到次月的号之间是上报报表的时间，×××统计局、经贸委、自治区统计局等各单位的报表加总起来每个月大概要报张报表。到了季度或半年、年底就要增加到张左右。因此，今年我们对基层报表的时间进行了调整。每个月我们都要求各单位的统计员在号至号开始将报表上报表，有时统计员因其他工作而忘记上报，我们都要及时的电话提醒。我们坚持做到不迟报一张表。在准确性方面，我们实行的是三级复核制度。因为我们都是提前一天开始收集资

设计心理学重点归纳

设计心理学重点归纳 1.最早奠定设计心理研究基础，使设计领域的学者和设计师来世关注设计—— 赫伯特.A.西蒙。 2.问题求解：在复杂情境子啊的不断作出决策的思维活动。 3.诺曼将人脑信息中对产品的情感体验从低到高分成三个阶段： a.本能水平的设计：本能的、生理性反应； b.反思水平的设计：是有高级思维活动参与，以记忆、经验等控制的反应; c. 行为水平”则介于两者之间。 4.个体心理行为的四大因素： 1.是基础部分：包括生理基础和环境基础，其中生理基础是主体切心理活动和行为的内在物质条件，环境基础是心理话动相行产型品赤在物质条件。 2.是动力系统：包括需要动机和价值观理念等，这是人的心理活动和相应行为的驱动机制。 3.是个性心理：包括人格和能力等;它是个体之间的差异性因素，并使个体的心理、行为存在独特性和稳定性。 4.心理过程：普通心理学将其划分为知、情(情绪和情感)、意(意志或意动) 三个部分。心理过程的发生，是主体认知内、外环境的刺激或信息，在动力系统的驱使下，受个性心理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。 5.移情说：从心理学角度分析移情现象把移情作用称为“审美的象征作用”，这种象征作用即通过人化方式将生命灌注于无生命的事物中。主要的代表人物：德国心理学家立普斯—认为美感的产生是由于市美时我们把自己的情感投射到市美对像上去。非自身的信感写市定对象融为体政者说对于市美好单价种心领神公的“肉模仿”，即“由我及物”或“由物及我”。 6.距离说：认方审美要保持定的距离，即所谓的“距离产生美"，要摆脱功利的、实用的考虑，用一种纯粹的精神状态来关照对象，才能产生美感;距

工作总结范文-个人近三年工作总结

个人近三年工作总结从20xx年7月6日来xx报到参加工作，至今已近三年时间。根据组织部门安排，我先后在依果觉乡党委工作，在县委群众工作局和县委办公室两个部门学习锻炼，现在县委办公室从事县委主要领导秘书工作。近三年来，在各位领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我逐步适应工作环境，积极履行工作职责，圆满完成各项目标任务，得到了领导和同事的一致肯定，我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。现将近三年来的工作情况总结如下: 一、高举旗帜、学习创新，不断提高 (一)在思想上，政治立场更加坚定，牢固地树立并深化了为人民服务的理念。能够及时关注世界形势发展变化趋势，全面系统地学习了十七届四中、五中、六中全会，省委九届七次、八次、九次全会，州委六届十二次、十三次全会、州第七次党代会和县委十届十二次、十三次全会、县第十一次党代会精神，时刻做到保持头脑清醒、用马克思主义最新理论成果武装自己的头脑。能够积极贯彻执行党的民族政策，切实履行公务员职责。面对艰苦的基层工作环境，我发扬延安精神，端正工作态度，艰苦奋斗，自力更生，努力做好本职工作，逐步承担起一定的社会责任。积极从学校人向社会人转变，逐步培养并加深了对基层农村和广大人民群众的感情，坚定了在艰苦民族地区长期扎根服务的决心和信心。 (二)在学习上，能够主动挤出业余时间钻研理论知识，不断充实提高自身素质。近三年来，我认真阅读了大量涉及领导学、秘书学、民族政治学、基层党建等专业领域的书籍和理论文章。利用业余时间共撰写言论、散文、诗歌等文章xx1篇，其中《倡导彝族优秀传统文化回归本位》、《为开展新生活运动积累物质财

富》等近30篇言论文章在《凉山日报》头版公开发表，获得读者较好评价。多篇原创文章被网络媒体转载，其中《公务员招录专业要求何必求全责备》在《半月谈网》“基层之声”栏目发表，先后被腾讯网、新浪网、新华网、中国青年网、中青在线、国家公务员考试网等转载。20xx年9月成功考取广西民族大学政治学与国际关系学院政治学理论专业在职研究生，目前正在攻读政治学硕士学位;20xx 年xx月参加州委党校选调生主体培训班学习1次，完成2万字的学习笔记，结业时被评为“优秀学员”。20xx年1月被凉山日报社聘为《凉山日报》“议论风生”栏目专栏作者。20xx年6月诗歌《六月里，我们唱响绿色的歌谣》获xx县20xx 年度“六·五”世界环境日有奖征文活动三等奖;20xx年6月论文《用延安精神哺育民族地区青年干部成长》先后获得xx县纪念中国共产党建党九十周年理论征文活动一等奖、凉山州纪念中国共产党成立90周年理论研讨会三等奖和陕西省“延安精神与中国共产党90年”理论研讨会优秀奖。二、求真务实、踏实肯干，不断增强业务工作能力近三年来，根据组织部门的安排，我先后经历了基层乡镇、信访部门、县委部门三个不同的工作岗位，在各位领导和同事们的帮助下，主要做了以下工作: (一)在依果觉乡党委工作期间(20xx年7月至xx月)。我主要负责党政综合办公室文秘工作，通过办文办会办事，参与办公室日常事务管理，我不仅掌握了乡镇党委的组织结构、工作流程和运作模式，明确认识了乡镇机构在整个行政体系中的地位、作用以及今后的改革方向和发展趋势;还提高了独立分析问题、动手解决问题的能力，增强了工作责任感和使命感。在日常工作中，我及时地为前来办事的老百姓盖章、开证明、办介绍信……争取做到不拖不等，随叫随到。我还对全乡教育“两基”工作验收必查资料分门别类、统一标签、登记造册，顺利通过

自学考试_设计心理学1_3重点总结分享

设计心理学第一章设计心理学概述-作为一门设计科学的设计心理学【领会】1.1设计心理学的概念和研究现状 1【设计心理学定义】是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。设计心理学是专门研究工业设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费行为规律，设计适销对路的产品，最终提高消费满意度的一门学科。 2.设计心理学的国内外的研究现状：唐纳德A 诺曼（美国认知心理学家）——提出“物质心理学”，研究人和物互相作用方式的心理学。赫伯特A 西蒙（美国认知心理学家）——着眼于主体思维活动的研究，将设计当做问题求解的思维心理学。李彬彬（江南大学）——认为设计心理学是应用心理学的分支，研究的方向设计与消费者心理匹配的专题。赵江洪（湖南大学）——使用应用心理学的理论方法和研究成果来研究设计领域的问题。李乐山（西安交通大学）——工业设计心理学，满足用户使用需要的心理研究。柳沙（清华大学美术学院）——设计心理学是研究设计领域的设计主体和设计目标主体的心理现象，以及影响心理学现象的各个相关因素的科学。【领会】1.2研究对像和研究范畴 1.【设计心理学的研究对象】：研究对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师。因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，另一个重要的内容是设计师心理学 2.【设计心理学的研究范围】 a) 基础本分，包括生理基础和环境基础。 b) 动力系统，包括需要、动机和价值观念，理念等。 c) 个性心理，包括人性和能力等。 d) 心理过程，包括知（感知、认知），情（情绪和情感），意（意志和意动）。【领会】1.3设计心理学的历史和相关学科 ⑴审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关领域的研究 1【心理美学】也称“美学心理学",“审美心理学",它是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派. 1、移情说：最早由德国费肖尔父子提出 2、距离说：爱德华-布洛 2【心理学的主要学派】精神分析学派、格式塔心理学、弗洛伊德心理学、人本主义。 ?精神分析心理学与艺术心理： 1、代表人物：弗洛伊德(Freud)和荣格（Jung） 2、主要理论：意识与潜意识；本我、自我、超我 3、集体无意识 3、精神分析心理学在艺术设计中的运用：投射法

基层公务员个人思想上工作总结

基层公务员个人思想上工作总结 201X年，本人坚持以*理论，“三个代表”和十八大重要思想为指导，自觉增强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提升理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和协助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑这个年来，我始终坚持使用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，使用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持准确的世界观、人生观、价值观，用准确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国*，热爱社会主义，拥护中国* 的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化理论和业务学习，持续提升自身综合素质我重视增强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，持续提升自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践 “三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存有哪些不足之处，有针对性地实行学习，持续提升自己的办公室业务工作水平。三是认真学习法

设计心理学总结

设计心理学定义：是以心理学的理论和方法去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计科学化、有效化的新兴设计理论学科。研究对象：消费者、设计师设计心理学的研究方法：观察法、访谈法、问卷法、实验法、抽样调查法、投射法。投射测验是一种人格测量的工具。这种测验时给被试者一组意义不清的刺激，让他加以解释。这种测验用的是迂回曲折的办法，受测者没有戒心，他内心的真实想法是在不知不觉中投射出来的，因而所测得结果比较真实。设计心理学的学习意义（自行组织）消费者满意度的内容：理念满意、行为满意创造性思维概念：指有主动性和创见性的思维。主要形式：直觉思维、灵感思维灵感思维：灵感思维是在无意识的情况下产生的一种突发性的创造性思维活动。特征：1、突发性 2偶然性 3、模糊性 4、专注性创造性思维训练应处理的几种关系：1、处理好独创性思维品质和其他思维品质的关系 2、处理好发散思维和符合思维的关系 3、处理好顺向思维和逆向思维的关系 4、处理好直觉思维、灵感思维和分析思维的关系如何才能成为合格的设计师（设计师应具备的基本素质） 1、构建设计师的专业基本结构①造型基础技能②专业设计技能③艺术与设计理论知识 2、设计师要勤于学习 3、设计师的基本素质①敏感性②智慧 ③好奇心④创造力设计师应具备的人格 1、积极的人生态度 2、持久力 3、智力、 4、圆滑的态度 5、可信性 6、善解人意 7、想象力个性心理特征具体体现（影响购买者的消费行为的因素）：能力、性格、气质能力是一个人能够顺利地完成某种活动、并直接地影响其活动效率的个性心理特征能力包括：观察力、记忆力、想象力、思维能力和注意力，以及听觉、运算、鉴别能力和组织能力等。性格的概念：人对客观现实的态度和行为方式中经常表现出来的稳定倾向。它是人的个性中最重要、最显著的心理特征。消费者满意度：指企业所提供的商品和服务的最终表现与消费者期望、要求的温和程度的大小，相对应地有一系列不同的满意程度。满意度=产品绩效— 消费者期望值 CS战略的基本指导思想：企业的整个经营活动要以消费者满意度为指针，要从消费者的角度，用消费者的观点而非生产者和设计师自身的利益和观点来分析考虑消费者的需求，尽可能全面地尊重和维护消费者的利益。考察消费者满意度的三个层次： 1、物质满意层次 2、精神满意层次 3、社会满意层次消费者心理的主要内容：需要、动机、态度 “马斯洛”需求的五种基本类型： 1、生理需要 2、安全需要 3、归属和爱的需要 4、自尊的需要 5、自我实现的需要 “需要”是导致购买的直接原因，但根本原因是消费者心目中理想境况与现实中实际境况的差别在消费者心中所引起的失落和落差，进而引发的消费者要改变这种状况的冲动。消费者的动机动机是使消费者做出购买某种商品决策的内在驱动力，是引起购买行为的前提，也就是引起行为的缘由。消费者的一般购买动机分两类：生理性、心理性（感情动机、理智动机、信任动机）具体购买动机：1、求实动机；2、求新动机，3、求美动机，4、求名动机，5、求廉动机，6、求便动机，模仿或从众动机，8、好癖动机态度：是指个人对某一对象所持有的评价与行为倾向。消费者的态度就是指消费者在购买活动中，对涉及的有关人、物、群体、观念等方面所持有的评价和行为倾向。罗森伯格提出的态度三要素：认知、情感、行为设计心理的微观分析：年龄、性别、个性、家庭女性消费心理特点： 1、强烈的购买动机 2、求实的购买心理 3、从众心理 4、自信心不强 5、爱美心理 6、注重直观 7、讲究服饰男性消费心理特点： 1、男性的购买动机 2、男性的嗜好 3、男性的购买决策 4、男性的求便心理 5、男性的自尊心理 6、男性的做东心理 7、男性的家庭消费观消费者的气质一、概述：消费者气质是指人的典型的、稳定的个性心理特征。表现为心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性等心理的动力特征。二、气质的类型：兴奋型、活泼型、安静型、抑郁型影响家庭购买决策方式的因素： 1、家庭成员对家庭的财务贡献 2、决策对特定家庭成员的重要性 3、夫妻性别角色取向家庭消决策中主要的五种角色： 1、倡议者 2、影响者 3、决策者 4、购买者 5、使用者设计心理的宏观分析就是分析影响消费者行为的外环境，即影响消费行为的社会要素中国消费者的消费行为特点： 1、以家庭为主的购买准则 2、朴素的民风和“节欲”的消费观念 3、重人情和求大同的消费动机 4、含蓄的民族性格和审美情趣 5、重直觉判断的消费决策 6、崇尚礼让的购买风格 7、传统风俗与消费行为社会群体：指由一些经常在一起活动交往，以实现个人或集体共同目的的人群结合体。社会群体包括： 1、工作群体 2、相关群体 3、朋友群体 4、购买群体社会阶层是有具或类似社会地位的社会成员组成的相对持久的群体。产生社会阶层的最直接的原因是个体获取社会资源的能力和机会的差别。时尚的概念：时尚就是在特定的时段内率先由少数人实验而后来为社会大众所崇拜和仿效的生活样式。简单地说，时尚就是“时间”和“崇尚”的相加。时尚与设计的关系：（自行总结）如何抓住消费者的心理特征进行广告创意设计： 1、满足人们的物质需求 2、满足人们的健康和安全需求 3、满足人们的价值实现需求 4、满足人人们的情感需求 5、满足人们的爱美之心 6、满足人们的求便心理 7、满足人们的求新心理 8、满足人们的求趣心理价格对消费者心理的作用： 1、价格可成为消费者衡量该商品品质的一个尺度 2、价格可成为消费者心理需求满足的一个支撑物 3、价格可以刺激消费者的需求产生和扩大商标的概念：商标是指能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色，以及上述要素的组合等构成的，用以区别不同商品生产者或经营所生产或经营的同一种或类似商品的显著标志。包装设计心理： 1、求便心理 2、求实心理 3、注重包装的安全性包装设计策略： 1、类似包装策略 2、配套包装策略 3、再使用包装策略 4、附赠包装策略 5、改变包装策略视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。它起着沟通企业、商品、消费者之间桥梁的作用，主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作。包括视觉符号和传达两个概念。工业产品设计心理： 1、产品的功能心理 2、产品的形态心理 3、产品的色彩产品色彩带来的心理感受： 1、色彩的视认性 2、色彩的醒目性 3、色彩的进退 4、色彩的胀缩 5、色彩的冷暖 6、色彩的轻重、明快与阴郁、味觉陶瓷设计心理: 1、在设计本质上给泥土以人性 2、在陶瓷形态上使个性化得到张扬 3、在设计目的上实现以人为本的价值 4、在设计内容上使欣赏者受到启迪 5、产品的功能是创意的灵魂 6、把握陶瓷产品中的色彩心理 7、陶瓷产品造型设计中“线形”情感运用服装设计的前提条件——T（Time 时间）.P（Place场合、环境）.O（Object 主体、着装者）室内设计心理应注意的心理与行为方面： 1、领域性与人际距离 2、室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离通盘考虑。 3、私密性与尽端趋向。 4、依托的安全感。 5、从众与趋光心理。设计如何体现人文关怀？(设计原理) 1、（有利于）保护人类生存的生态环境 2、（有利于）使用者身体健康 3、（有利于）使用者的精神和谐、身心愉悦环境艺术设计的趋势： 1、回归自然化 2、整体艺术化 3、手段科技化 4、高度民族化 5、个性化 6、服务的方便化 7、高技术高情感化

基层医生个人工作总结范文3篇

基层医生个人工作总结范文3篇基层医生个人工作总结范文一：本人于2009年10月参加工作，至今一直工作于我院住院部。作为一名医生，我一直秉承“质量第一、服务患者”的理念，坚持以病人为中心，高质量、高效率地为患者提供快速、准确的诊断，踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。近几年来，作为一名基层的医务工作者，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从2010年至今，三年多的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：一、政冶思想方面：认真学习党的各项方针政策，法律、法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。几年来，自己不断加强思想道德和业务技能的学习，提高工作的责任心，工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合主任的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。严格遵守危急值报告制度，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。在完成临床检验工作的同时，还承担本科室进修与实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用。二、努力学习，不断提高医学水平和业务素质。在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时，在实践中不断总

设计心理学论文

人机界面专题设计论文题目：《腕表式电子体温计设计心理学的体现》系名机械系专业工业设计年级08级姓名安子健学号6008201157 2011年3月14日

关键字：心理学需求多功能情感化摘要：在满足愿望的动机推动下的购买行动。只有这时，需要才真正转化为动机，成为人购买行为的动力。作为一个设计师必须了解市场，研究设计形式因素和分析消费者的各种心理。只有这样才能准确地摸索到包装设计与消费者心理的关系，从而提高包装设计的效果，激起消费者产生购买商品的欲望。正文：从心理学的角度来看，消费者之所以决定购买的行动是在购买动机推动下进行的。人们的行动一般都是由一定的主观原因即动机支配进行，而动机又与需要密切相关，动机是在一定条件下需要的体现，是由人的需要转化而来。换言之，人是为了满足某种需要才行动的，消费者到商店购买某种商品是因为他们需要这种商品。例如，很多人都希望自己皮肤健康美丽，但是如果没有出现抗皱美容霜之类的化妆品，这种愿望就无法推动人们购买化妆品的行动，而仅仅以愿望的形式存在于心中。只有当某厂家生产了该种产品，并且通过广告宣传，使消费者了解到有满足自己美容愿望的化妆品后，消费者才会去商店购买此类化妆品。这是在满足愿望的动机推动下的购买行动。只有这时，需要才真正转化为动机，成为人购买行为的动力。法国哲学家，现代社会思想大师让?鲍德里亚在《消费社会》中提出过这样一段名言：“人们从来不消费物的本身（使用价值）——人们总是把物（从广义的角度）用来当作能够突出你的符号，或让你加入视为理想的团体，或参考一个地位更高的团体来摆脱本团体。” 所以，人的心理活动是极其微妙的，人们往往凭自己的印象购买商品。商品包装对消费者的心理测试表明，美丽与丑陋，高雅与粗俗，关注与排斥，这些心理上的情感，不仅男女老幼各不相同，也因国家、地区和个人的偏爱而有很大的差异。所以，作为一个设计师必须了解市场，研究设计形式因素和分析消费者的各种心理。只有这样才能准确地摸索到包装设计与消费者心理的关系，从而提高包装设计的效果，激起消费者产生购买商品的欲望。

个人思想工作总结范文汇总九篇

个人思想工作总结范文汇总九篇个人思想工作总结范文汇总九篇难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的个人思想工作总结9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。个人思想工作总结篇1 一、工作汇报本年度我担任现代教育技术组长，并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为信息处副主任，负责学校电化教育活动的组织和开展。上半年担任1个班的劳技教学和3个班的信息技术教学，下半年担任1个会考班教学和4个班劳动技术教学。二、思想汇报我是20xx年12月19日被锡南高中党支部接收为中共预备党员，今年12月15日，我向学校党支部递交转正申请书。一年来，我认真学习党的基本理论和重我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。三、主要活动及成绩 20xx年2月份我设计制作学校主页参加滨湖区中小学首届校园网制作比赛获得一等奖。今年2月至3月春节假日期间紧张进行江苏省劳技教材《识图与钳工》的修订工作，9月修订后教材在高一学生中使用。 20xx 年3月负责无锡大市劳技《识图与钳工》操作考查试卷。 20xx年4月-5月组织辅导学生参加20xx年全国中小学电脑制作活动和江苏省信息学应用能力比赛。学校获得20xx年江苏省中小学电脑制作活动最佳组织奖，辅导一名学生获程序设计二等奖、二名学生获得网页制作优秀奖。暑假7月-8月我被聘为无锡市20xx 年青少年信息学奥林匹克竞赛比赛《高中组参加决赛选手赛前集训》班的主讲教师，在无锡市光华私立学校对无锡市选手进行封闭式培训。8月份被聘为无锡市20xx年暑期在职教师继续教育培训主讲教师（dreamweaver4.0、asp动态网页）。20xx年7月辅导学生钱敏睿等三人参加20xx年第四届江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术应用素质竞赛中，荣获二个二等奖、一个三等奖。 20xx年8月15日被滨湖区教育局聘任为计算机中学一级教师。 20xx年9月1日撰写教学设计