十种黄色动物

十种黄色动物奇特艳丽

生物谷

一提到黄色，人们可能首先联想到阳光、柠檬或者香蕉，而不会联想到动物。实际上，动物王国也有一大批主打这种暖色调的成员，其中包括甲虫、蝴蝶、蜘蛛、海葵、螃蟹以及鱼类。

1.黄金蛇

黄金蛇

对蛇来说黄色不是一种常见的颜色，潜伏型掠食是它们主要的捕猎方式。人们看到的大多数黄金蛇实际上是白化种蛇，喜欢黄金蛇的美丽、斑斓或者其他特征的人们常把它们作为宠物饲养。虽然有时候它们被归为“黄蛇属”，但是，配图上的黄金蛇更可能是卡拉梅尔缅甸蛇。缅甸蛇的白化变种的白色皮肤上有黄色和橙色花纹，它的眼睛最为特别，据说类似牛奶巧克力的颜色。

2.黄色昆虫

黄色昆虫

甲虫、蝴蝶、蜜蜂等昆虫将黄色作为自己的主打色有很多原因。对于蜜蜂来说，黄色就像是公路赛车比赛中的警告旗，警告潜在捕食者最好离它们远点。对于其它昆虫来说，黄色则能够让它们与所栖息的植物融为一体，避免被捕食者发现。

万礼胡姬花园并非只有绿色和紫色这两种颜色，图片中这只身体小小但又十分显眼的昆虫便用黄色丰富了花园的色彩。它的外壳以及大部分外骨骼含有大量黄色素，除了小腿和复眼外，全身上下就只有黄色这一种颜色。

3.黄蟹蛛

黄蟹蛛

在北美洲的雏菊、秋麒麟等花卉上，我们经常能够看到秋麒麟蟹蛛(学名“Misumena vatia”)的身影。秋麒麟蟹蛛的一大特征当属腹部类似头骨的斑纹。这种贪恋的捕食者

选择黄色的一个重要原因在于：它们经常伏击体型超过自己的猎物，如此“以小欺大”的本领要归功于惊人的伪装能力，而黄色显然是一种非常理想的伪装色。

秋麒麟蟹蛛虽然经常以黄色示人，但有时也会“换换口味”。如果选择白花作为自己的领地，它们便会相应地改变体色，与这个新背景相匹配。这种变色通过液态色素从下层“皮肤”流入上层“皮肤”加以实现。秋麒麟蟹蛛从黄色变成白色需要大约6天时间，但恢复本来面部最长却需要30天时间。

4.黄蝴蝶

黄蝴蝶

对于蝴蝶名字的由来，我们已无从考证，但对于很多常见的欧洲蝴蝶为何拥有一双黄油色的翅膀，我们还是可以探寻其中的奥秘。经过长时间的进化，全世界的蝴蝶都或多或少地披上黄色外衣。最合理的解释可能就是与它们所要降落并吸食花蜜的花卉颜色相匹配。觅食时，蝴蝶最容易遭受鸟类和昆虫捕食者的攻击。

不管成年后变成什么颜色，蝴蝶的幼虫通常也是黄色的。它们的外形有如一条蛇，利用大大的眼点和明亮的黄色劝阻捕食者不将要它们作为自己的下一顿美餐。Clouded Sulphur是最常见的蝴蝶之一。从早春到深秋，我们经常能够在郊外看到它们的身影。虽然从一朵花飞向另一朵花过程中很容易被捕食者发现，但翅膀上的小眼点可能帮助这些小家伙在捕食者逼近时及时逃离。

5.黄海葵

黄海葵

海葵的天敌很少，这也就是为什么它们敢于让自己拥有极为丰富多彩的颜色，并且常常以非常鲜艳明快的色彩示人。海葵长有刺一般的触须，让绝大多数鱼类难于下口。由于对可导致神经瘫痪的毒素具有免疫力，小丑鱼经常把海葵作为自己的藏身之所，让比自己大的鱼类捕食者难于发动进攻。海葵并不是一种群居生物，但它们会大量聚集在珊瑚礁上以及周围区域，用绚丽动人的色彩取悦潜水爱好者。

6.黄蟹

黄蟹

螃蟹是甲壳类家族最为成功的成员之一，在陆地和海洋的很多区域，我们都能见到它们的身影。龙虾是螃蟹的近亲，黄色成员数量极为稀少，出现这种颜色的几率只有三千万

分之一。与龙虾有所不同的是，黄色在螃蟹家族较为常见，它们的存在为海底世界增添了一抹明快的色彩。

招潮蟹的身体呈优雅的淡黄色，两只螯呈奶油色，杆状眼呈深黑色。远远望去，它们好像是一个会动的柠檬。为了在求爱过程中博得异性放心，招潮蟹可谓煞费苦心，它们会舞动大螯吸引异性注意，同时恐吓任何竞争对手。

7.黄鱼

黄鱼

黄高鳍刺尾鱼、黄狮鱼、黄鳍金枪鱼，很多鱼类的名字中都有一个“黄”字，可见它们是多么钟爱黄色。黄色为何在我们的鱼类朋友中如此常见呢？一种可能性是，阳光透过海水照射到这些色彩明快的动物时不会让它们变得非常显眼。

不管原因是什么，黄鱼的存在都为海洋的天然色彩以及数不清的热带鱼水族馆变得更为美丽和引人注目。最后一幅图片由霍华德?霍拍摄，在红色背景衬托下，这条亮黄色的鱼显得更加优雅动人。类似这样色彩明亮的鱼通常生活在浅水域，深海鱼类颜色更为柔和，经常利用生物光吸引猎物注意。

8.黄蛙

并非所有明黄色的青蛙都有毒

并非所有明黄色的青蛙都有毒，但是，的确有一部分这种颜色的青蛙是有毒的。身体柔软体型娇小的这些热带青蛙是众多爬行动物、鸟类和哺乳动物的捕食对象。明亮的黄色是在警告潜在的食肉动物当心中毒，不管黄色青蛙是否有毒，这种威胁都能起到一定威慑作用。

摄影师斯蒂芬?德斯洛斯在一家动物园精心建造的类似它们的天然栖息地中拍到一只热带箭毒蛙。虽然很多动物园的目的只是为了吸引观众，但是大多数动物园还是费劲心思确保动物们过上好品质生活或者是胜于它们在自相残杀的野外的生活。

9.黄鸟

黄鸟

从小鸭子、小鸡到金丝雀再到歌喉婉转的在迁徙期间会拜访美国人的庭院的黄柳莺，这些黄黄的小家伙似乎无处不在。不信，你看看浴盆里的黄色塑料鸭子。黄色鸟儿唯一罕

见的地方似乎是美国职业棒球场：美国人有“红衣凤头鸟”、“蓝色松鸦”和“金莺”，为何独独没有以高贵的金翅雀命名的俱乐部呢？

黄色的鸟儿很多，有全黄的鸟儿，也有部分黄的鸟儿，加之它们美丽的天然活动场所，使得它们成为鸟类爱好者和职业摄影师追随的对象。配图是一只正要飞出自己的巢穴的鸟，它是一种啄木鸟，叫做金翼啄木鸟，是摄影师在美洲森林拍到的。

10.黄猫鼬

黄猫鼬

黄猫鼬相对常见，不属于濒危动物，它的家园在非洲南部随处可见。事实上，生物学家已经确定12种类似浣熊的掘洞哺乳动物。黄猫鼬的皮毛为金黄色，下腹部为浅黄色，尾巴有白尖。从它凶巴巴的面孔和裸露的牙齿，你很难想象这种黄猫鼬是《蒙哥家族》电视中腼腆而可爱的海岛猫鼬蒙哥的近亲。事实上，黄猫鼬的另一个名字叫红蒙哥。配图上的这个凶巴巴的黄猫鼬的家在英国坎布里亚郡南湖野生动物公园。（

动物类中药

第十八章动物类中药的鉴定本章学习要点 1.各种鉴定方法在动物类中药中的应用。 2.各药材的来源及主要性状鉴别特征。部分药材的主产地及特殊的采收加工方法。 3.部分药材的组织及粉末显微鉴别主要特征。 4.部分药材所含成分的类别及主要有效成分、特征性成分或与气、味相关的成分。 5.部分药材的理化鉴别方法及结果。 6.部分药材检查项的内容和结果。 7.部分药材浸出物的测定方法及所用溶媒。 8.部分药材的含量测定方法及被测定成分。 9.部分药材中有害物质检查的种类和限量要求。。3 10.部分药材的伪品（或掺假品、劣质品、代用品、人工合成品、培育品）的来源及鉴别要点。复习题【A型题】（在每小题给出的A、B、C、D、E5个备选答案中，只有1项是最符合题目要求的） 1.下列哪项不是广地龙的性状鉴别特征D A.呈长条薄片状，弯曲，边缘略卷 B.长15～20㎝，宽1～2㎝ C.全体具环节，背部棕褐色至紫灰色，腹部浅黄棕色 D.第4～6环节为生殖带，习称“白颈”，较光亮 E.体前端稍尖，尾端钝圆，刚毛圈粗糙而硬，色稍浅 2.体节明显，受精囊孔3对，在6/7～8/9环节间，第18环节有一对雄生殖孔。此药材是C A.冬虫夏草 B.水蛭 C.沪地龙 D.僵蚕 E.斑蝥 3.广地龙区别于沪地龙的主要性状特征是C A.内脏已除去，呈板片状 B.质脆易折断 C.具“白颈”，体长15～20㎝ D.气腥，味微咸 E.全体具环节 4.地龙中具降压平喘作用的化学成分是B A.蚯蚓解热碱 B.次黄嘌呤 C.纤溶酶 D.蚯蚓素 E.蚓激酶 5.地龙中具溶解血栓作用的化学成分是E A. 蚯蚓解热碱 B. 次黄嘌呤 C.蛋白质

175种常用中药大全彩图

74.赤芍：为芍药的一种。现今药材赤芍都为芍药组多种野生植物的根，经直接晒干而得。功效分类：清热凉血药；活血祛瘀药。科属分类：芍药科。别名：木芍药、赤芍药、红芍药、草芍药。性味：苦；微寒归经：肝经；脾经。功能：清热凉血；活血祛瘀。主治：温毒发斑；吐血衄血；肠风下血；目赤肿痛；痈肿疮疡；闭经；痛经；崩带淋浊；瘀滞胁痛；疝瘕积聚；跌扑损伤。75.白芍：是芍药的一种，属多年生草本，高40-70cm，无毛。根肥大，纺锤形或圆柱形，黑褐色。别名：金芍药、芍药。性味：苦；酸；微寒归经：肝经；脾经。功能：养血和营；缓急止痛；敛阴平肝。主治：主月经不调；经行腹痛；崩漏；自汗；盗汗；胁肋脘腹疼痛；四肢挛痛；头痛；眩晕。资源分布：分布于东北、华北、及。各城市和村镇多有栽培。药材基源：为芍药科植物芍药（栽培品）及毛果芍药的根。用药禁忌：虚寒之证不宜单独应用。反藜芦。

76. 蒲黄：为香蒲科植物长苞香蒲、狭叶香蒲、宽叶香蒲或其同属多种植物的花粉。功效分类：凉血止血药；活血祛瘀药。科属分类：香蒲科。别名：蒲厘花粉、蒲花、蒲棒花粉、蒲草黄。性味：味甘、微辛；性平。归经：肝经；心经；脾经。功能：止血；祛瘀；利尿。主治：吐血；咯血；衄血；备痢；便血；崩漏；外伤出血；心腹疼痛；经闭腹痛；产后瘀痛；痛经；跌扑肿痛；血淋涩痛；带下；重舌；口疮；聤耳；阴下湿痒。用药禁忌：孕妇慎服。 77.芡实：为睡莲科植物芡的干燥成熟种仁。功效分类：收涩药；补肾药；健脾药科属分类：睡莲科。别名：卵菱、鸡头实、雁喙实、鸡头、雁头、乌头、水流黄、水鸡头、肇实、刺莲藕、刀芡实、鸡头果、鸡头苞、刺莲蓬实。性味：甘；涩；平。归经：脾经；肾经；心经；胃经；肝经。功能：固肾涩精；补脾止泄。主治：遗精；白浊；淋浊；带下；小便不禁；大便泄泻。用药禁忌：大小便不利者禁服；食滞不化者慎服。

无机颜料分类

无机颜料分类随着全球经济的复苏，国内外建筑建材、涂料油漆，塑料、油墨等行业出现了快速增长，无机颜料的需求量也迅速增加。随着涂料行业快速发展，作为其主要原材料之一无机颜料得到了长足发展，其中以钛白粉、氧化铁所占比重最大。无机颜料是有色金属的氧化物，或一些金属不溶性的金属盐。无机着色颜料可分为消色颜料和彩色颜料两类。消色颜料包括从白色、灰色到黑色的一系列颜料，它们仅表现出反射光量的不同，即亮度的不同。彩色颜料则能对一定波长的光，有选择地加以吸收，把其余波长的光反射出来而呈现各种不同的色彩。来看看有哪些无机颜料。黑色颜料仅次于白色颜料的重要颜料。主要品种是炭黑。颜料用炭黑的性能与橡胶加工用的不同。颜料炭黑的主要质量指标是黑度与色相。红色颜料无机颜料中的红色颜料，主要是氧化铁红。氧化铁有各种不同的色泽，从黄色到红色、棕色直至黑色。氧化铁红是最常见的氧化铁系颜料。具有很好的遮盖力和着色力、耐化学性、保色性、分散性，价格较廉。氧化铁红用于生产地板漆、船舶漆，由于有显著的防锈性能，也是制作防锈漆和底漆的主要原料。将氧化铁红的颗粒磨细到≤0.01μm时，颜料在有机介质中的遮盖力显著下降，这种颜料称为透明氧化铁，用来制作透明色漆或金属闪光漆，比使用有机染料有更好的保色性。黄色颜料主要有铅铬黄（铬酸铅）、锌铬黄（铬酸锌）、镉黄（硫化镉）和铁黄（水合氧化铁）等品种。其中以铅铬黄的用途最广泛，产量也最大。世界年产量约180kt，中国年产量约10kt。铅铬黄的遮盖力强,色泽鲜艳，易分散，但在日光照射下易变暗。锌铬黄的遮盖力和着色力均较铅铬黄差，但色浅，耐光性好。镉黄具有良好的耐热、耐光性，色泽鲜艳，但着色力和遮盖力不如铅铬黄，成本也较高，在应用上受到限制。铅铬黄和镉黄均含重金属，不能用于儿童玩具、文教用品和食品包装的着色。铁黄色泽较暗，但耐久性、分散性、遮盖力、耐热性、耐化学性、耐碱性都很好，而且价格低廉，因此广泛用于建筑材料的着色。铅铬黄将硝酸铅或醋酸铅与重铬酸钠（或重铬酸钾）、氢氧化钠、硫酸铝等多种原料，按不同配比，不同反应条件，可以制得各种色泽的铅铬黄。锌铬黄又称锌黄。将氧化锌悬浮在水中，然后加入重铬酸钾和铬酸，即得碱式铬酸锌钾K2CrO4·3ZnCrO4·Zn(OH)2就是锌铬黄颜料。也有用硫酸或盐酸代替部分铬酸的,但生成的硫酸钾或氯化钾,必须在过滤、干燥前彻底洗去。碱式铬酸锌钾可作为柠檬黄颜料，也可同氧化铁红配合制成底漆。另一种锌铬黄是用氧化锌同铬酸进行反应而制得的,又称为四盐基铬酸锌ZnCrO4·4Zn(OH)2，多用于制造磷化底漆。镉黄镉黄有纯镉黄和用硫酸钡共沉淀的镉黄两种。向镉盐的水溶液中加入硫化钠或硫化钠和硒化钠的混合溶液，沉淀出硫化镉黄或硫化镉红，经洗涤、过滤，在转窑（见窑）内经500～700°C焙烧，即得从柠檬黄至橙红色的不同色泽的颜料镉黄或镉红。铁黄天然氧化铁黄是一种含有各种杂质的水合氧化铁，所含杂质，主要是硅酸盐类。过去，制备氧化铁黄以硝基苯还原生产苯胺时的废料铁泥为原料。另一种生产方法是在铁和氧的存在下，将硫酸亚铁加热进行水合，即生成氧化铁黄。氧化铁黄的热稳定性差，加热到180°C以上，即脱水而变成氧化铁红。绿色颜料主要有氧化铬绿和铅铬绿两种。氧化铬绿的耐光、耐热、耐化学药品性优良，但色泽较暗，着色力、遮盖力均较差。铅铬绿的耐久性、耐热性均不及氧化铬绿，但色

动物类中药与常用矿物类中药鉴别

第一节动物类中药 A型题 1.广地龙的原动物是 A.参环毛蚓 B.通俗环毛蚓 C.威廉环毛蚓 D.栉盲环毛蚓 E.缟蚯蚓 2.下列哪项不是斑蝥的性状特征 A.呈长圆形 B.头及口器下垂，有较大的复眼和触角各1对 C.背部有黑色革质鞘翅1对，具3条黄色或棕黄色横纹 D.胸腹部乌黑色， E.胸部有足4对（足3对） 3.下列哪项不是蛤蚧的性状特征 A.头略呈三角形 B.吻鳞切鼻孔 C.背部有黄白色、灰绿色或砖红色斑点 D.尾长与体长近相等 E.四足均有5趾，趾底面有吸盘 4.具有两个侧枝的花鹿茸习称 A.单门 B.二杠茸 C.莲花 D.三岔茸 E.四岔茸 5.药材表面有“乌金衣”；断面金黄色，可见细密同心层纹者是（牛黄） A.金胆B墨胆 C.菜花胆 D.蛋黄 E.管黄 6.性状上具有“白颈”特征的中药材是 A.水蛭 B.地龙 C.全蝎 D.蜈蚣 E.僵蚕 7.蜂蜜放久或遇冷析出的白色颗粒状结晶，其成分是 A.碳酸钙 B.草酸钙 C.蔗糖 D.果糖 E.葡萄糖 8.药材呈扁平长条形，自第二节起，每体两侧有步足一对 A.蜈蚣 B.地龙 C.全蝎 D.斑鳌 E.水蝮 9.《中国药典》应测相对密度 A.儿茶 B.肉桂 C.冰片 D.蜂蜜 E.薄荷

10.具有“剑脊”和背麟行数成双形状特征的药材是 A.乌梢蛇 B.滑鼠蛇 C.金钱白花蛇 D.王锦蛇 E.蕲蛇 11.蜂蜜贮久或遇冷析出的白色颗粒状结晶，其分是 A.葡萄糖 B.果糖 C.蔗糖 D.麦芽糖 E.木糖 12.粉末嗅之作嚏，断面沾水呈乳白色隆起 A.鸡内金 B.蛤蛤 C.地龙 D.僵蚕 E.蟾酥 13.鹿茸中促进核酸和蛋白质合成的有效成分是 A.多肤 B.胆昌醇类 C.多胺类 D.脂肪酸 E.氨基酸B型题 [1-5] A.卵鞘 B.贝壳 C.内壳 D.雌虫干燥体 E.背甲 1.海螵硝的入药部位是 2.桑螵硝的入药部位是 3.鳖甲的入药部位是 4.牡蛎的入药部位是 5.土鳖虫的入药部位是 [6-10] A.乌金衣 B.剑脊 C.方胜纹 D.通天眼 E.当门子 6.羚羊角药材具有 7.蕲蛇药材具有 8.麝香仁药材具有 9.牛黄药材有的具有 10.乌梢蛇药材具有 [11-15] A.芫青科 B.牛科 C.鹿科 D.蝰科 E.壁虎科 11.羚羊角的原动物属于 12.麝香的原动物属于 13.蛤蚧的原动物属于 14.斑蝥的原动物属于 15.蕲蛇的原动物属于 [16-18]

动物类药材走势点评

动物类药材走势点评前不久,笔者对哈尔滨三棵树、河北安国、安徽亳州、四川成都、广西玉林、河南禹州等全国17家中药材专业市场以及上海、广州、西安、武汉、重庆、北京等全国10大城市的20多家大型中药店的动物、昆虫类药材(以下简称“动物类药材”)价格走势进行了市场调研。结果显示,在常年经销的80个品种中,有30个品种销量增加,价格上涨,占总量的37.5%；有40个品种走动顺畅,价格坚挺,占总量的50%。有资深专家和市场人士认为,我国动物类药材缺口将逐年加大,短期难以改变,市场前景看好。“物以稀为贵”,动物类药材的后市价格将有较大的上涨空间。因此,产地有关部门应组织养殖场和农民大力开发和养殖动物类药材,扩大养殖规模,满足市场急需,增加企业和农民的收入。现将2009年以来全国药材市场20种紧缺、价升的动物类药材价格走势点评如下。 1 全蝎全蝎又名全虫、蝎子,具有熄风止痉、攻毒散结、通络止痛等功效,还有防癌、抗癌、治顽疾等作用。不但大量进入医药市场,还走进饮食、保健、酒类等行业。野生全蝎产量下滑,家养产量极微,供需缺口在50%以上,行情一直居高不下,逐年上涨,2006－2007年分别上涨至450～500元(清水)(千克价,下同)、300～360元(盐水)和200～220元(活蝎),2008－2009年再分别上涨至680～730元、500～650元和 1

270～280元。职称论文怎么发表 2 蕲蛇蕲蛇具有祛风通络、定惊止痉等功效,对风湿顽痹、筋脉拘挛、肢体麻木、半身不遂、破伤风等均有较好疗效。蕲蛇主要以野生品供应市场,家养量极低,市场缺口超过60%,供需矛盾日趋尖锐,价格坚挺,连年上涨,已由2006－2008年的600～850元上涨至2009年的1 000～1 200元。 3 乌梢蛇乌梢蛇不但畅销国内市场,还出口到几十个国家和地区,是我国出口创汇的重要商品之一。野生乌梢蛇产量连年下滑,供需缺口在50%以上,行情逐年走高,2006－2008年上涨至110～150元,2009年又涨至180～200元。 4 刺猬皮刺猬皮为刺猬科动物刺猬的皮,具有收敛止血、固精缩尿、化痰止痛的功效。由于野生资源逐年枯竭,家养刚刚起步,产量极低,库存空虚,供需缺口高达55%,市价连年上涨,2006－2007年上涨至35～50元,2008年又上涨至50～75元,2009年再走高至80～90元。 5 蛇蜕蛇蜕为多种蛇蜕下的干燥表皮膜,功效祛风、定惊、止痒、退翳。东北自产量不足,大货多从南方采购。由于野生蛇类产量急剧下降,导致蛇蜕产量同步大幅减少,市场出现缺口,缺口在30%左右,价格日趋坚挺,由前些年的140～150元上涨至2009年的160～170元。

动物植物我们

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动物、植物和我们一、教学目标 1．了解动身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的特征。２．感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感。 3.学会一些简单的解决问题、查找资料的方法。二、教学重难点 1.了解动身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的特征。２.学会一些简单的解决问题、查找资料的方法。３.感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感。三、课前准备: 1. 看与动植物有关的书籍或电视节目。２. 制作课件四、教学过程：（一）初步感知生命１．师:小朋友们，这节课老师还邀请了一些朋友与我们一起学习。我们一起来猜猜它们是谁,好吗?老师请一位小朋友来演,其余小朋友来猜。表演的同学，不能说出是什么,只能用动作和声音，让大家来猜一猜。大公鸡、大象、猴子、青蛙。师:你们都是模仿高手啊，一下子都猜出来,回想一下，我们刚才猜出的这些，它们有一个共同的名字，是?(动物) 2．猜谜语。师:接下来我用猜谜语的方式来请出我们的朋友。课件出示谜语,学生猜,并说明猜出的理由。谜语一:麻屋子,红帐子，里面住着个白胖子。谜语二:小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里,安家落户扎根基。谜语三：身上有节不是竹，粗的能有锄把粗,小孩抓住啃不够,老人没牙干叫苦。

谜语四:一物长得真奇怪，腰里长出胡子来,拨开胡子看一看，露出牙齿一排排。师：原来个个都是猜谜小能手!我们这回猜出的这四位朋友，他们也有一个共同的名字,叫（植物)。 3. 揭示课题。师板书, 师：这就是我们今天要了解的内容,一起读，《动物、植物和我们》。（二）探寻生命现象１.在自己身上寻找的生命现象我们都知道人类是有生命的。对吧，比如，我会呼吸，我有生命；我会思考，我有生命。你们也能像我这样来说一说吗？学生说（我会什么，我有生命？呼吸、会动…… 身体上有什么变化,我有生命?长高、壮实……) 师一:你上幼儿园跟现在比，有没有长大?长大是不是也说明我们是有生命的？师二:你还能从身上的哪些变化,发现自己是有生命的？师小结:咱们说了很多的“会”,我们就把这些“会”叫做“生命现象”。会呼吸.会长大.会吃饭．会动……这些都是生命现象(板书:生命现象) 2.在动物身上寻找生命现象动物朋友们也是有生命的，哪个聪明的小朋友能来说说,我们的动物朋友有哪些生命现象呢?（生说) 小朋友们对动物的了解真不少，但是如果大家看了老师带来的录像,相信大家还能说更多。(视频，动物的生命现象) （生说，师生合作填表格) 我们把刚才大家说的整理一下,填到这张表格里去好吗? 是呀，这些动物朋友像我们人类一样会叫会跳，同样需要食物与空气，他们和我们人类一样也是有生命的。 3.在植物身上寻找生命现象

动物类中药提取方法

动物类中药提取方法我国应用动物药历史悠久。远在4000年前甲骨文中就记载了蛇、麝、犀牛等40余种药用动物，最早的本草专著《神农本草经》中收载了僵蚕、地龙等动物药67种，对其应用及疗效亦有明确记载。《本草纲目》中动物药增至440种。近代《中国药用动物志》更是收载动物药多达1581种，临床各科广为使用。动物药是中药的重要组成部分,近十年来,动物药的临床和药理研究日益受重视,而且在活性成分的研究方面也获得迅速发展。但由于动物药化学成分复杂，大多为大分子化合物，分离分析难度较植物药大，与植物药活性成分的研究相比已远远落后。然而，由于其生物活性强、临床疗效高、含量丰富等特点又激励人们不懈地去探索动物药的药效物质基础和开发利用前景。经研究表明，动物药中的化学成分包括蛋白质、多肽及氨基酸类、生物碱类、多糖类、甾体类、萜类、酚、酮、酸类等多种化学成分。因此对于动物药的提取，可根据不同成分的性质，采用不同的提取方法。 1 蛋白质、多肽及氨基酸类提取氨基酸、多肽、蛋白质广泛存在于动物类中药,是动物药中普遍存在的化合物,这些成分以往常被认为无药理作用,属于无效成分或有毒成分。近年来的研究得知,许多蛋白质和多肽是动物药中的有效成分,动物药中的蛋白质和多肽成分研究也渐被人们重视。大部分蛋白质可溶于水、稀盐、稀酸或稀碱溶液中，少数与脂类结合的蛋白质溶于乙醇、丙酮及丁醇等有机溶剂中。另外，每个氨基酸都有其固有化学特性，导致不同的多肽因其组成不同而具有不同的溶解性。因此对于不同的蛋白质、多肽及氨基酸的可采用不同溶剂提取、分离及纯化。蛋白质的提取一般常采用各种水溶液，为防止原料中可能存在的酸或碱的影响，常用pH缓冲液提取。蛋白质氨基酸的提取一般是将蛋白质经酸、碱或酶水解后，分离得到各种氨基酸；天然游离的氨基酸的常采用水或稀醇等极性溶剂进行提取。为了尽可能的提取完全，常需要对一些动物药进行细胞破碎，使其蛋白质、多肽及氨基酸释放出来进入提取溶剂中，以达到的提取的目的。同时，有些活性蛋白，为避免其变性失活在细胞破碎过程中应注意控制条件。在实验室内常用的破碎方法有：

颜料

第一章一般概說一、引言顏料不論是有機和無機的不溶物質，廣泛的應用在表面塗裝作業中，同時也應用在油墨、塑膠、橡膠、陶器、紙張、油氈(1inoleum)等工業中，便有顏。由於所有的建築物和設備，經常承受大氣侵蝕，特別在城市中，大氣中滲雜有油煙和二氧化硫，加速了物料，主要為木料和金屬的衰敗老化，需要用表面塗裝加以保護。同時塗裝薄膜除了保護作用外，還給予製品一種悅目醒察的外觀，對於一般環境及房屋內部，產生美麗喜悅的感覺。物體的表面塗裝，遠在史前時代已有應用，用以保護石洞牆壁及雕塑物的表面。這些原始油漆包括有色土料，或浮懸在水中的有色土，敷塗在物體和牆壁表面，而形成有色的保護薄膜。後來使用浮懸在油漆中的各種天然及人造顏料，使塗裝更為有效及美觀。但塗裝工業的真正發展，乃在工業已有大規模發展，對經濟問題及審美觀念，更為深入研究，和變為重要之後。二、顏料定義(Pigment definition) 顏料就廣義的說，是任何種顆粒物質，散佈在媒劑中，是不溶的，同時幾乎是物理以及化學的和媒劑不發生反應的。這樣的定義，不但包括了有色顏料，也包括了填料(filler) 、擴展劑(展色劑)(extender)，以及官能性的顏料

(functionalpigment) 。為顏料用的顆粒物質，他們的顆粒大小範圍，從非常細小的膠質顆粒(colloidal particles)(～0.01μm)起，以至比較粗的顆粒(～100.0μm)(μm=10-6m)。顏料是種粒狀或粉狀固體，在配合的油料擔體(液媒)(vehicle)或媒劑(medium) 中，是不溶的或實質上近乎不溶的。他們有選擇性吸收可見光的一部份或是全部份，因而產生顏色。同時因為對光的分散，有反射、折射，以及繞射等作用，對分散液劑(或擔體)的不透明度有影響，也就是在應用後，在施塗表面發生不同程度的遮蓋作用。顏料對於配合的系統，有關他們的流動性質，以及耐久度，也有影響。顏料和染料(dye)不同，主要在於他們的應用方法不同，而不是因為他們的化學組份。一種染料在應用到紡織品上，是先作為可溶形式，然後再變成不溶，而固看在織品上。使用一種染料看色，也可以因為他們直接的在塑膠或油墨系統中溶解而達成。而顏料的看色，是靠散佈粉細不溶固體在油漆擔體中，不需要先溶解而達到目的。一個有用的例子，黃色物質flavanthrone(黃色酮)(陰丹士林特黃)，具有完全相同的化學組成份，可以應用作為染料，也可以作為顏料。當作為一種染料時，他們首先用化學還原方法，使變成鹼可溶的還原形式(reducedform)或無色形式(leucorform)，然後使用這種溶液，應用在紡織品上，再加以氧化，固定在織品上，重行產生不溶的flavan2hrone。但當作為顏料使用時，．flavanthrone是在粒狀不溶形式，直接的散佈在油料或塑膠本體中。這種雙重性質的有色物質，對顏色指數(colorindex,CI)而論，在兩種情形下是相同的，但有不同的名稱，依應用情形而定。例如CI 42040，有鹼綠1(basic green1)和顏料綠l

动物药类11种

动物药类（11 种）土鳖虫、地龙、水蛭、瓦楞子、僵蚕、蜈蚣、鸡内金、海螵蛸、牡蛎、蝉蜕、鳖甲 1.土鳖虫【鉴别要点】体壁碎片深棕色或黄色，表面有不规则纹理，其上着生短粗或细长刚毛，常可见刚毛脱落后的圆形毛窝；刚毛棕黄色或黄色，先端锐尖或钝圆，有的具纵直纹理。【功效】破血逐瘀、续筋接骨 2.地龙【鉴别要点】1）广地龙：全体呈扁片状。腹部已剖开，内脏已除去仅头端及尾端仍保持原来形状，全体弯曲不直。体背色棕红或灰红，腹部色较淡，体壁较厚。气腥，味微咸。 2）土地龙：呈弯曲的圆柱形，全体由许多环节构成，完整。腹部未剖开。口位于较尖的一端，肛门开口于钝圆的一端，生殖环带多不显明，体表灰棕色，常附泥土。质轻而脆，易折断，断面呈土色。气腥，味微咸。【功效】清热定惊，通络，平喘，利尿 3.水蛭

【鉴别要点】 1）水蛭：全体呈圆柱形，较短小，体多扭曲，黑棕色，由多数环节组成，断面无光泽； 2）柳叶蚂蟥：体狭长而扁、似“柳叶” 状，有5条黄褐色或黄绿色斑纹形成的纵纹，断面平坦无光泽【功效】破血通经、逐瘀消癥 4.瓦楞子【鉴别要点】（毛蚶的贝壳） 1）左右两壳扇形或近三角形，背面隆起，壳顶突出面向内卷。 2）壳外表呈灰棕色、白色或淡粉色相间，呈半个同心圆状包带，具18～48条隆起肋纹(瓦垄样)，微具瓷样光泽。 3）壳内面白色、乳白色或淡青色，边缘有以肋纹相应的凹陷，平滑。铰合面有一列平直排列的铰合齿，白中央向两端逐渐变粗而疏。【功效】消痰软坚、化瘀散结、制酸止痛 5.僵蚕【鉴别要点】 1）本品粉末灰棕色或灰褐色。菌丝体近无色，细长卷曲缠结在体壁中。 2）气管壁碎片略弯曲或弧状，具棕色或深棕色的螺旋丝。 3）表皮组织表面具网格样皱缩纹理以及纹理突起形成的小尖突，有圆形毛窝，边缘黄色；【功效】祛风定惊、化痰散结

【教案】动物、植物和我们

【顾老师台州学院二（5）班】 2、动物、植物和我们教学目标： 1、知道动植物有哪些生命现象。 2、感受动植物的生命现象，知道它们是人类的好朋友。 3、激发学生爱护动植物的情感，形成爱护动植物的行为习惯。教学重点：知道动植物有哪些生命现象，激发学生爱护动植物的情感。教学难点：感受动植物的什么现象，形成爱护动植物的行为习惯。课时安排：1课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题 1．小朋友们，在美丽的校园里除了同学和老师是我们的朋友之外，还有谁也是我们的朋友？（植物，动物） 2．出示课题《动物、植物和我们》。生齐读课题二、图片欣赏，感受生命 1．今天是顾老师第一次给二（5）班的同学上课，老师要送给你们一份神秘的礼物！想不想看呀？那就仔细看看，看完之后得想一想你都看到了些什么？ 2．出示植物和动物的组图（欢快钢琴曲配乐《summer》—久石让） 3．你看到了什么呀？（树会长绿叶，会开荷花，蚂蚁搬家，秋天树叶会变黄，小鸟会飞，小鸡会吃东西） 4．这真是一个充满了美丽的生命现象的世界。（黑板教具画：大树，小鸟）三、激发兴趣，寻找生命现象 1．哪些现象告诉我们，人类是有生命的？（板书：生命）同桌之间讨论， 2．同桌讨论。指名回答。全班交流。（会吃东西，会说话，会笑，会哭，会走路……）3．出示组图（会吃东西，会哭，会笑……） 4．同学们说得都不错，对呀，这些现象都告诉我们人类是有生命的。我们刚才看了那么多植物和动物的图片，想一想哪些现象告诉我们植物和动物和我们一样也是有生命的呢？找一找植物和动物的生命现象（板书：现象） 5．出示段落：《生命现象》。全班齐读 6．对，这就是动物和植物的生命现象，正因为有了这些呀，我们的生活的世界才充满了生机，我们的生活才有了乐趣。 7．寻找植物的生命现象（1）小朋友，我们再来找找它们有哪些生命现象呢？先来找找植物的。出示表格。（2）这个表格看得懂吗？我们一起来读一读。全班齐读。（3）小组讨论，完成表格。（把课文表格填写完整） 8．植物带给我们生活的好处。（1）植物是我们的好朋友，有了植物我们的生活也变得不一样了，植物能给我们的生活带来些什么呢？比如教室里有了植物就让我们的教室变得更加漂亮了。（2）指名回答！（3）是呀，植物有那么多的好处，让人忍不住地想要夸夸她们，古人创作的很多诗句就是用来夸她们的，我们一起来读一读！

中药材种类

中药材的种类中药包括中药材、饮片和中成药，而中药材又是饮片和中成药的原料。据调查，全国用于饮片和中成药的药材有1000～1200余种，其中野生中药材种类占80％左右；栽培药材种类占20％左右。在全国应用的中药材中，植物类药材有800一900种，占90％；动物类药材100多种；矿物类药材70一80种。植物类药材中，根及根茎类药材在200一250种；果实种子类药材180～230种；全草类药材160一180种；花类药材60一70种；叶类药材50一60种；皮类药材30一40种；藤木类药材40一50种；菌藻类药材20种左右；植物类药材加工品如胆南星、青黛、竹茹等20一25种。动物类药材中，无脊椎动物药材如紫梢花、海浮石等有30-40种；昆虫类药材30一40种；鱼类两栖类、爬行类药材40—60种；兽类药材60种左右。（1）各地生产经营的中药材种类中药资源显著的地域性决定了我国各地生产、收购的药材种类不同，各地用药习惯不同，所经营的中药材种类和数量亦不同。全国各地生产、收购的中药材种类各具特色，构成了中药材区域化的模式。我国黄河以北的广大地区，以耐寒、耐旱、耐盐碱的根及根茎类药材居多，果实类药材次之。长江流域及我国南部广大地区以喜暖、喜湿润种类为多，叶类、全草类、花类、藤木类、皮类和动物类药材所占比重较大。我国北方各省、区收购的家、野药材一般在200一300种；南方各省、区收购的家、野药材约在300一400种。东北地区栽培（饲养）种类以人参、鹿茸、细辛为代表，野生种类则以黄柏、防风、龙胆、蛤蟆油等为代表；华北地区的栽培种类以党参、黄芪、地黄、山药、金银花为代表，野生种类则以黄苓、柴胡、远志、知母、酸枣仁、连翘等为代表；华东地区栽培种类以贝母，金银花、延胡索、白芍、厚朴、白术、牡丹皮为代表，野生种类则以蝎子、蛇类、夏枯草、蟾酥、柏子仁等为代表；华中地区栽培种类以茯苓、山茱萸、辛夷、独活、续断、枳壳等为代表；野生种类则以蜈蚣、龟板、鳖甲、半夏、射干为代表；华南地区栽培种类以砂仁、槟榔、益智、佛手、广藿香为代表；野生种类则以何首乌、防己、草果、石斛、穿山甲、蛤蚧等为代表；西南地区栽培种类以黄连、杜仲、川芎、附子、三七、郁金、麦冬等为代表；野生种类则以麝香、川贝母、冬虫夏草、羌活为代表；西北地区栽培种类以天麻、杜仲、当归、党参、枸杞子等为代表；野生种类则以甘草、麻黄、大黄、秦艽、肉苁蓉、锁阳等为代表。海洋药物以昆布、海藻、石决明、牡蛎、海马等为代表种。各省、直辖市，自治区的主产品种。中药材的大多数品种，在全国范围内经营调拨，全国药材系统每年都要举办药材商品交流会。在全国交流会中交流的中药材一般在800一1000种，最多达几千种。在全国经营的药材品种中，常用药材大约500一600种，少常用药材200种左右，不常用药材约100种，还有少数冷门药。从各地经营规模来看，北京、天津、上海、广州等大城市一般为700一800种，中小城市一般在500一600种，县及县以下为300一400种。上海是我国经营药材品种较多的地区，据记载，最多时可达几千种。（2）《中华人民共和国药典》收载的中药材种类《中华人民共和国药典》是我国的国家药品标准。《中华人民共和国药品管理法》规定：药品必须符合国家药品标准或省、自治区、直辖市药品标准（简称地方标准）。中华人民共和国成立以来，先后颁布了6版《中华人民共和国药典》，自1963年第二版《中华人民共和国药典》到1995年版，收载药材种类明显地增加。

常用中草药方剂在动物疾病中的治疗作用

常用中草药方剂在动物疾病中的治疗作用网上考查课作业（201604最新版）简答题（满分100分）一、牛瘤胃积食的病因、主症和常用的中药方剂有哪些?(20分) 病因: 牛瘤胃积食是牛采食大量难以消化的饲草或容易膨胀的饲料,致使瘤胃壁扩张和停滞,瘤胃容积增大,从而导致瘤胃运动及消化功能紊乱的疾病。该病能够对牛造成严重的危害,因此,养殖户们需要做好该病的防治措施。因大量采食易膨胀的精料或难以消化的过细或粗硬饲草,使瘤胃胀满,容积扩大,胃壁过度伸张,造成瘤胃运动减弱或停止。另外,由于过食谷物类物质引发消化不良,从而使碳水化合物在瘤胃中产生大量乳酸,导致机体酸中毒,导致瘤胃弛缓、瘤胃渗透压增高的酸中毒和瘤胃炎。继发性积食常见于前胃弛缓,瓣胃阻塞,创伤性网胃炎,真胃变位、便秘以及矿物质代谢障碍。主症: 瘤胃积食病情发展迅速,通常在过量采食后数小时内发病常并发瘤胃酸中毒。 1.病的初期,病牛神情不安,回头顾腹。 2.食欲、反刍消失,嗳气、流涎,呼吸促迫。 3.腹部膨胀,触诊瘤胃,内容物黏硬坚实,用拳按压,遗留压痕。腹部膨胀以下腹部明显。 4.腹部听诊,瘤胃蠕动音减弱或消失。肠音微弱或沉寂,便秘,粪便硬呈饼状,间或发生下痢。 5.直肠检查,瘤胃扩张,容积增大后移,充满黏硬内容物。有的病例,内容物松软呈粥状,但瘤胃显著扩张。 6.全身症状,病至晚期,病情急剧恶化,肚腹胀满,瘤胃积液,呼吸促迫而困难,脉搏疾速达120次/分钟以上,呼吸60次/分钟以上,结膜发绀,眼球下陷,全身衰弱,卧地不起,发生脱水与自体中毒,呈现昏迷和循环虚脱。中药方剂: 处方一:油当归150g,肉苁蓉60g,木香30g,厚朴60g,炒枳壳40g,醋香附40g,通草40g,瞿麦100g,火麻仁30g,番泻叶50g,三棱40g,莪术40g,山楂60g,槟榔60g,黄芪100g水煎候温,一次灌服。一天一次,连用两天。处方二:大黄80g,芒硝250g,枳石60g,厚朴90g,山楂60g,神曲60g,麦芽60g,木

无机颜色表

无机颜色表含部分元素化合物常温下物态、颜色、形态等物理化学性质卤族(英VIIA)： Solid：I2 紫黑；ICl 暗红；IBr 暗灰；IF3 黄色；ICl3 橙；I2O5 白；I2O4 黄(离子晶体)；I4O9 黄(离子晶体). Liquid：Br2 红棕；BrF3 浅黄绿；IBr3 棕；Cl2O6暗红；Cl2O7 无色油状；HClO4 无色粘稠状；(SCN)2 黄色油状. Gas：F2 浅黄；(CN)2无色；Cl2 黄绿；I2(g) 紫；BrF 红棕；BrCl 红；Cl2O 黄红；ClO2 黄色；Br2O 深棕；(SCN)n 砖红色固体. 氧族 (英VIA)： Solid：S 淡黄；Se 灰,褐；Te 无色金属光泽；Na2S,(NH4)2S,K2S,BaS 白,可溶；ZnS 白↓；MnS 肉红↓；FeS 黑↓；PbS 黑↓；CdS 黄↓；Sb2S3 橘红↓；SnS 褐色↓；HgS 黑(沉淀),红(朱砂)；Ag2S 黑↓；CuS 黑↓；Na2S2O3 白；Na2S2O4 白；SeO2 白,易挥发；SeBr2 红；SeBr4 黄；TeO2 白加热变黄；H2TeO3 白；TeBr2 棕；TeBr4 橙；TeI4 灰黑；PoO2 低温黄(面心立方),高温红(四方)；SO3 无色；SeO3 无色易潮解；TeO3 橙色；H6TeO6 无色. Liquid：H2O 无色；纯H2O2 淡蓝色粘稠；CrO(O2)2(aq) 蓝；纯H2SO4 无色油状；SO32-(aq) 无色；SO42-(aq) 无色；SeO2(l) 橙；TeO2(l) 深红. Gas：O2 无色；O3 低浓度无色,高浓度淡蓝(鱼腥味)；S2(g) 黄,上浅下深；H2S 无色；SO2 无色；H2Se 无色；H2Te 无色. 卤化硫(未注明者均为无色)： Liquid：SF6；S2F10；SCl4 淡黄；SCl2 红籗2Cl2 无色；S2Br2 红. Gas：SF4；SF2；S2F2. 卤砜、卤化亚砜、卤磺酸： Liquid：SOCl2 白色透明；SO2Cl2 无色发烟. 氮族 (英V A)： Solid：铵盐无色晶体；氮化金属白；N2O3 蓝色(低温)；N2O5 白；P 白,红,黑；P2O3 白；P2O5 白；PBr3 黄；PI3 红；PCl5 无色；P4Sx 黄；P2S3 灰黄；P2S5 淡黄；H4P2O7 无色玻璃状；H3PO2 白；As 灰；As2O3 白；As2O5 白；AsI3 红；As4S4 红(雄黄)；As4S6 黄(雌黄)；As2S5 淡黄；Sb 银白；Sb(OH)3 白↓；Sb2O3 白(锑白,颜料)；Sb2O5 淡黄；SbX3(X<>I) 白；SbI3 红；Sb2S3 橘红↓；Sb2S5 橙黄；Bi 银白略显红；Bi2O3 淡黄；Bi2O5 红棕；BiF3 灰白；BiCl3 白；BiBr3 黄；BiI3 黑↓；Bi2S3 棕黑. Liquid：N2H4 无色；HN3 无色；NH2OH 无色；发烟硝酸红棕；NO3^-（l）无色；王水浅黄,氯气味；硝基苯黄色油状；氨合电子(液氨溶液) 蓝；PX3 无色；纯H3PO4 无色粘稠状；AsX3(X<>I) 无色；. Gas：N2 无色；NH3 无色；N2O 无色甜味；NO 无色；NO2 红棕；PH3 无色；P2H6 无色；AsH3 无色；SbH3 无色；BiH3 无色. 卤化氮(未注明者均为无色)： Solid：NBr3 (NH3)6 紫,爆炸性；NI3 (NH3)6 黑,爆炸性； Liquid：NCl3；无色 Gas：NF3；无色碳族 (英IV A)：

颜料

颜料颜料是不溶于涂料基料的微细粉末状的固体物质，将它们分散在涂料中之后，会赋予或增进涂料的某些性能。这些性能包括色彩、遮盖力、耐久性、机械强度和对金属底材的防腐蚀性。颜料可分为两大类，即着色颜料和体质颜料。体质颜料又称填料，着色颜料常统称为颜料。颜料（着色颜料）主要用来使涂料具有色彩和遮盖力，在涂料中它还可以起到其他作用，如防腐蚀作用等。按它的化学结构，颜料可以分成无机颜料和有机颜料两种。这两种颜料在特性和用途上都有很大的不同。它们在涂料中都使用很普遍。但有机颜料主要用在装饰性涂料配方中，而无机颜料则在保护性涂料中使用较多。填料（体质颜料）是不溶于涂料基料但加入到基料中之后不显颜色和不具备遮盖力的固体粉末物质，也就是说它是没有遮盖力和着色力的颜料。在涂料配方中使用填料是由于它们能改变涂料的某些性能等原因。 1.1颜料的基本性能大多数颜料是结晶体，晶体的形态常常对颜料的特性有较大的影响。颜料质点的大小和形状也是颜料的两个重要性能指标，因为它们对颜料在基料中的团聚和涂料在贮藏过程中发生颜料沉底作用的难易、基料对颜料的润湿作用以及涂膜的光泽都有直接的影响。描述颜料性能的其他指标尚有色泽、着色力、颜色牢度和遮盖力等。颜料的比重也是它的一个重要指标，因为从颜料比重的大小可以推断一种颜料是否易于发生沉底作用，而且颜料比重也是计算颜料在涂料中所占的体积百分数的一个重要数据。颜料除了要有较好的上述各种物理性能之外，还应有较好的分散性能和机械强度。因为在涂料中颜料是分散在基料中的。它们应当尽可能长时间地处于稳定的分散状态中，即使有颜料沉淀现象发生，也应当一经搅动而很容易地重新分散。颜料在分散过程中还往往受到较大的剪切力，如球磨、辊轧等，因此应当有较好的机械强度。 1.2着色颜料有机颜料在色漆中主要是起到着色作用，而无机颜料除了着色作用以外还起到其他作用。一、白色无机颜料 1.二氧化钛TiO2 二氧化钛又称钛白粉，是一种合成的无机颜料。它的化学结构稳定，没有毒性，在涂料工业中应用很广，既可用于保护性涂料也可用于装饰性涂料。工业上，

十种中草药饲料添加剂分类

十种中草药饲料添加剂分类：免疫增强剂、激素样作用剂等中草药饲料添加剂分类中草药饲料添加剂配方千变万化,目前尚无统一的分类。现根据动物生产特点、饲料工业体系和中草药性能,将中草药饲料添加剂作如下分类。以提高和促进机体非特异性免疫功能为主, (1)免疫增强剂增强动物机体免疫力和抗病力。现已确定黄芪、刺五加、党参、商陆、马兜铃、甜瓜蒂、当归、淫羊藿、穿心莲、大蒜、茯苓、水牛角、猪苓等可作为免疫增强剂。 (2)激素样作用剂能对机体起到激素类似的调节作用。现已发现香附子、当归、甘草、补骨脂、蛇床子等具雌激素样作用,淫羊藿、人参、虫草等具雄激素样作用,细辛、香附子、吴茱萸、高良姜、五味子等具肾上腺素样作用,水牛角、穿心莲、秦艽、雷公藤等具促肾上腺皮质激素样作用,酸枣仁、枸杞子、大蒜等具胆碱样作用。具有缓和和防治应激综合征的功能。 (3)抗应激剂如刺五加、人参、延胡索等可提高机体抵抗力,黄芪、党参等可阻止应激反应警戒期的肾上腺增生、胸腺萎缩以及阻止应激反应抵抗期、衰竭期出现的异常变化,起到抗应激的作用,柴胡、黄芩、鸭跖草、水牛角、地龙等具有抗热激原的作用。 (4)抗微生物剂主要作用是杀灭或抑制病原微生物,增进机体健康。现已发现金银花、连翘、大青叶、蒲公英等具广谱抗菌作用,射干、大青叶、板蓝根、金银花等具抗病毒作用,苦参、土槿皮、白鲜皮等具抗真菌作用,土茯苓、青蒿、虎杖、黄柏等具抗螺旋体作用。 (5)驱虫剂具有增强机体抗寄生虫侵害能力和驱除体内寄生虫的作用。如槟榔、贯众、使君子、百部、南瓜子、硫磺、乌梅等对绦虫、蛔虫、姜片虫、蛲虫等寄生虫有驱除作用。 (6)增食剂

具有理气消食、益脾健胃的功能,可改善饲料适口性,增进动物食欲,提高饲料消化利用率以及动物产品质量。如建曲、麦芽、山楂、陈皮、青皮、枳实、苍术、茅香、鼠尾草、甜叶菊、五味子、马齿苋、松针、绿绒蒿等。 (7)促生殖剂具有促进动物卵子生成和排出,提高繁殖率的作用。如淫羊藿、水牛角、沙苑蒺藜等。(8)催肥剂具有促进和加速动物增重和肥育的作用。如远志、柏子仁、山药、鸡冠花、松针粉、五味子、酸枣仁、山楂、钩吻(断肠草)、石菖蒲等。 (9)催乳剂具有促进乳腺发育和乳汁合成分泌,增加产奶量的作用。如王不留行、四叶参、通草、马鞭草、鸡血藤、刺蒺藜等。 (10)疾病防治剂可防治动物疾病、恢复机体健康。如百部、苏子、胡颓子、桑白皮、蛇床子、仙鹤草、大蒜、石榴皮、杏仁等,具有润肺化痰、止咳平喘功能,如当归、鸡血藤、益母草、红花、五加皮、白茅、夏枯草、月季花等。具有活血化淤、扶正祛邪功能。 (11)饲料保藏剂能使饲料在储存期中不变质、不腐败,延长储存时间。可防腐的有土槿皮、白鲜皮、花椒等,抗氧化的有红辣椒、儿茶等。

2021春浙教版品生二下《动物植物和我们》word教案

2021春浙教版品生二下《动物植物和我们》word教案楚雄开发区永安小学蔡丽媛教学目标： 1、明白动植物具有的生命迹象，体验生命的奇异和神圣。 2、认识到动物、植物差不多上人类的好朋友，它们和人类之间有紧密的关系，并制作表达自己心意的环保警示牌。 3、激发学生爱护动植物的悄感，培养儿童珍爱生命、爱护动植物的意识和能力。教学重点：明口动植物有哪些生命现象，激发学生爱护动植物的情感。教学难点：感受动植物的生命现象，培养儿童珍爱生命、爱护动植物的意识和能力。教学预备：多媒体课件、卡片、彩笔、有关动植物的资料教学过程：一、创设情境，导入新课 1、播放动物生活、植物生长的图片。教师描述：大树有生命，小草有生命。春天吐出嫩芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶飘落，周而复始，这确实是生命现象。大象有生命，小鸟有生命，小蚂蚁也有生命。小象和妈妈在河边嬉戏；母鸡带着小孩在草丛里觅食；燕子依照气候的变化南来北往；小蚂蚁忙忙碌碌……这确实是生命现象。 2、说说你看到了什么。 3、小结：大象、小蚂蚁、母鸡它们差不多上动物（板书“动物”），小草、大树差不多上植物（板书“植物”）。这节课我们就来掀开动物、植物和我们人类之间的隐秘。（板书"我们”）二、查找生命现象过度：在漂亮的大自然里，不仅生活着我们人类，还生活着许许多多的动物和植物呢。 1、你喜爱什么动物或植物？向大伙儿介绍一下。

学生个别介绍，小组介绍。 2、刚才小朋友们介绍了那么多自己喜爱的动植物，每一种差不多上那么可爱。正因为有了它们，我们的生活才有了欢乐，我们生活的世界才充满了生气。（板书“欢乐”“生气”）动植物跟我们一样差不多上有生命的。那么，从哪里能够看出它们是有生命的呢？就让我们一起来查找动物和植物的生命现象吧。（板书“生命现象”） 3、出示课文中的表格，提出要求：小组讨论动物和植物的生命现象，预备全班交流。 4、小组讨论，查找生命现象。 5、全班交流，教师适当评判补充提升。 6、小结：带着一双留心观看的眼睛，我们发觉了这么多的生命现象，每一个小动物、每一棵植物都代表一个鲜活的生命。三、走进森林，心灵震动 1、森林是动植物自山生活的天堂，小朋友你们见过大森林吗？你见过的森林是什么样的？（指名说说自己心忖中的森林的模样。）想不想跟着老师一起走进漂亮的大森林？那我们动身吧。 2、播放图片，教师描述惜境：在一个阳光明媚的下午，小树的叶子在阳光的折射下闪闪发光，不远处的桃花开了，这香味飘散在整个森林中。小鸟们在枝头轻巧地唱歌。小鹿在林间悠闲地散步，吃草。丛林深处开满了五彩缤纷的野花，蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 3、采访：（1）小兔，你生活在如此漂亮的森林里，你快乐吗？（2）小鹿，住在这漂亮的树林里，你心情如何样？（3）小松鼠，你在如此的森林里生活得如何样？ 4、是呀，一切都那么美好。这时一阵刺耳的声音打破了森林中的宇静。（播放电锯声）只见不远处一棵大树倒下了，紧接着更多的大树倒下了。小动物们惊慌失措，吓得四处逃跑。（课件：大树倒2张，树桩一张） 5、采访：（1）小鸟你在叫什么啊？（2）小兔你现在的心情如何样？（3）小鹿你的腿如何痫了？（4）小猴你的伙伴到哪儿去了？（5）啄木鸟，你的翅膀增么少了一只呀？ 6、现在的森林再不是原先漂亮的模样了，专门多小动物无家可归，还有专门多小动

动物植物我们1

动物、植物和我们一、教学目标 1.了解动身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的特征。 2.感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感。 3.学会一些简单的解决问题、查找资料的方法。二、教学重难点 1.了解动身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的特征。 2.学会一些简单的解决问题、查找资料的方法。 3.感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感。三、课前准备： 1.提前一星期布置学生在家了解自己喜欢的动植物物 2. 收看与动植物有关的书籍与电视节目。 3. 制作有关动植物生命现象的课件四、教学过程：（一）初步感知生命 1.师：小朋友们,这节课老师还邀请了一些朋友与我们一起学习。我们一起来猜猜它们是谁，好吗？老师请一位小朋友来演，其余小朋友来猜。表演的同学，不能说出是什么，只能用动作和声音，让大家来猜一猜。大公鸡、大象、猴子、青蛙。师：你们都是模仿高手啊，一下子都猜出来，回想一下，我们刚才猜出的这些，它们有一个共同的名字，是？（动物） 2. 猜谜语。师：接下来我用猜谜语的方式来请出我们的朋友。课件出示谜语，学生猜，并说明猜出的理由。谜语一：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。谜语二：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。

谜语三：身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。谜语四：一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子看一看，露出牙齿一排排。师：原来个个都是猜谜小能手！我们这回猜出的这四位朋友，他们也有一个共同的名字，叫（植物）。 3. 师：同学们，如果把我们生活的地球当作一个大家庭的话，那么在这个大家庭就生活着？生：动物、植物和我们人类。这就是我们今天要了解的内容，一起读，《动物、植物和我们》。（二）探寻生命现象 1.在自己身上寻找的生命现象我们人类在地球上生存了很多很多年了，我们也都知道人类是有生命的。（板书：生命）那我想问的是，我们可以通过什么证明自己是有生命的？学生说（我会什么，我有生命？呼吸、会动…… 身体上有什么变化，我有生命？长高、壮实……）师一：你上幼儿园跟现在比，有没有长大？长大是不是也说明我们是有生命的？师二：你还能从身上的哪些变化，发现自己是有生命的？师三：咱们说了很多的“会”，我们就把这些“会”叫做“生命现象”。会呼吸.会长大.会吃饭.会动……这些都是生命现象（板书：现象呼吸.长大.吃饭.运动）板书：生命现象 2.在动物身上寻找生命现象动物朋友们也是有生命的，哪个聪明的小朋友能来说说，我们的动物朋友有哪些生命现象呢？（生说）小朋友们对动物的了解真不少，但是如果大家看了老师带来的录像，相信大家还能说更多。（视频，动物的生命现象）（生说，师生合作填表格）我们把刚才大家说的整理一下，填到这张表格里去好吗？