我和我的小组共成长#优选.

我和我的小组共成长

南山双语初二学生

从我上四年级起，学校就开始采用高效课堂模式上课，我被老师选为小组长，在那时我就下定了决心，一定要做好这项工作，决不让老师和同学们失望。

虽然我信心满满，但事情并没有我想象的那样简单。

我们组有个组员自控能力极差，上课经常说话，影响了他自己不说，还影响了其他同学的学习。因此，课堂纪律便成了我小组管理过程中的头号难题。这样下去可不行，我不能被困难吓倒，我得想个办法尽快解决这个难题。我决定先去试探试探他，这一次我不再对他批评教育，而是好言相劝。我对他说：“你看你天天上课说话，这样下去可不行！要不这样吧，你如果连续三节课不乱讲话，我就给你点奖励。奖励？你自己说吧！”“好！”他思考了一会儿说，“如果我三节课不乱说话，你能不能在你的记录本上给我加一颗星？”“当然可以，不过你可不能反悔！”“好，一言为定！”这种方法果然奏效，他上课说话的次数越来越少，得的星也越来越多，在班会课上，我还当众表扬了他，渐渐地他改掉了上课说话的毛病。看着他的改变，我打心眼里高兴。

作为一名小组长，不单单要管理组内的纪律，更要关注组员们的学习情况。我们组成立了“学习班”，我是“小老师”，学习有困难的两名组员是我的“学生”，每到课间，我都会留下了辅导他们，把他们课堂上没听懂的再给他们仔细讲解。这样，既教会了他们，我又

得到了复习，真是一举两得。终于，功夫不负有心人，这次期中考试呢，我的组员成绩有了很大提高。看着他们的进步，我可真高兴。当然，最高兴的还是他们自己，连声向我道谢，弄得我都不好意思了。就这样，我讲着讲着，表达能力越来越强；我帮着帮着，管理水平越来越高；我做着做着，发现自己对自己越来越有自信心。听到的谢谢越来越多，听到的夸奖越来越多，但我知道我要面对的舞台会越来越宽广。我有信心和我的小组越来越棒，我和我的小组共成长！

团结合作竞争

明德学校初三学生

在我们的课堂上，小组学习是非常重要的学习形式，群学效率的高低直接影响到一节课的好坏，而小组长又是小组的核心人物，他的态度和能力直接决定着小组的成长方向，左右着小组成员的思想动态、学习动力，所以我严格要求自己，时时处处要起带头作用，以身作则，树立“为我组负责的责任感”；树立“力争我组成为优秀小组的信心”。

首先要有奉献精神：愿意为小组成员排忧解难；甘心为辅导其他同学牺牲课下时间。组内出现问题，先不要急于向老师寻求帮助，先召开小组会议讨论解决的方案，对落后的同学要多给机会，多帮助，多表扬。

其次要有协调、组织能力，能够协调好小组成员间的关系，能组织小组开展积极有益的活动。

为了增强我们组的凝聚力，让我们组的组员都能团结一心，我和组员共同制定小组文化。小组文化主要包括：组名、组训等，让所有的成员都为了共同的目标奋斗。

为了保证我们组能在六个组中能够脱颖而出，我特制定了每天的时间安排表，充分利用课前、课后时间让我们组出色地完成各种任务。

早上，我规定我们组所有人在7：40前必须到校，到校后用一分钟的时间把作业本放到副组长处。7：41到7：50的时间每个人把各自的

卫生责任区打扫干净。7：50我协助副组长收作业并批改，发现作业不过关者让他们立即整改。这样就保证了我们组的卫生和作业评分高于其他组。

每节课，我都要像个小老师一样，当组员遇到不懂的问题时，我便组织小组成员一起讨论，再解决不了的问题就请老师帮助我们解决。认真组织好每一次群学，使每一次群学大家都有所收获，不会虚度群学的时间。在小组合作时，我会根据老师分配到小组的具体任务，根据组员学情不同，分配具体任务到人；进行组内小展示；小展示时对组员的展示发言进行指导、纠错、帮助；分配好爬黑板的同学，进行及时的点评总结，建立起与其他组良好的竞争关系。大展示时也要使每个人都各展所长，例如学《地震中的父与子》一课，我就让郭志洋板书，让王吉宇说课文主要内容，让索森浩带领大家朗读，……现在同学们都知道自己分到任务后怎样做，每当我一说完，他们就会迅速练习起来。在整个课堂的学习中，我不断督促、帮助组员认真、按时完成导学案。在老师规定的时间内，完成对本组导学案的批改，并将批改建议及时反馈给组员。

下课后快速统计本节课小组得分，及时反馈到黑板上，并针对每天的情况对本小组的成员进行鼓励和批评。我还利用课余时间和郭志洋一起帮助成绩较差的王吉宇、索敬行，帮他们听写生字，辅导他们改正错题，一旦发现他们的进步，立即夸奖，使他们更加愿意学习，从而提高我们小组的综合成绩。

每周召开小组成员会议：总结本小组在班级、在年级的排名，总结每

一位成员的表现，表扬优秀成员，帮助落后成员，指出其存在问题，讨论解决的办法，并对其提出相应的要求。

在我们小组的共同努力下，大家一起营造了一个良好的学习环境，让我们学会了团结、合作、竞争，成为了一个优秀的小组，同时也锻炼了我各方面的才能。一个小组就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损。让我们一起努力，追求更加辉煌的明天吧！

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[关于成长的演讲稿]我与企业共成长演讲稿5篇

[关于成长的演讲稿]我与企业共成长演讲稿5篇【--医院述职报告】惟有把成长当作一种责任，我们才能创造更大的价值，才能实现不断成长的目标。有什么关于与企业共成长的演讲？以下是为你的我与企业共成长，希望能帮到你。有一种职业，它四通八达，让世界无限联通;有一种职业，它情系万家，让人与人之间的距离靠得更近;有一种职业，它知识无限，哺育了我们这一代代的网络人。它就是我为之自豪、为之奋斗的电信事业！ 2000年大学毕业后，我有幸进入了电信数据中心工作，由于在大学里所学的大多为理论知识，如何有效地与工作实践结合起来成了当时的重中之重。庆幸的是，在我的周围有那么多的良师益友，他们总是耐心地指导我、帮助我，把他们丰富的工作经验传授于我，使我很快就掌握了网站制作、宽带网络的建设与调测等方面的知识，成为了能独挡一面的技术能手。时光飞逝，我渐渐地融入了这份梦想的工作，同时也让自己在工作实践中慢慢地成长。由于工作需要，我非常荣幸地调入了中国通信服务温州分公司工程部，担任综合办主任一职，工作岗位的变更，势必改变原有的工

作模式和思维方式，原先从事技术工种只须埋头苦干，刻苦钻研就能胜任工作，但管理工作所涉及的面很广，管人、管事、管物，还要处理各种关系，需要有高瞻远瞩的眼光、需要有把握全局的能力、需要有一定的管理能力和财务基础。这些对于我来说都是新的知识、新的挑战，企业的发展带给我们提高的机遇，于是，我迅速调整了心态，虚心向老同志学习管理经验，工作之余翻看管理书籍，尽己所能，胜任本职工作。 xx年中国通信服务成功在香港上市，这标志着中国通信服务的发展进入了新的里程碑，我为之无比的骄傲与兴奋。公司的上市，给我们分公司的利润指标提出了更高的要求，势必要求我们开源节支，做好“量、本、利”分析，提高财务管控要求，提升行政管理水平。通过公司上市前各种准备工作的付诸实施，使我充分了解了公司上市的相关流程，增强了财务知识和管理水平。企业的命运就是我们每一个员工的命运，企业的发展与富强离不开我们每一个员工的贡献与奋斗，同时我们员工也享受着企业成长所带来的发展机遇。目前中国电信处在企业转型的关键时刻，随着联通C网的划入，给中国电信的发展迎来了难得的契机，而我作为中国电信集团下面的一名员工，要有高度的责任感和创新精神，要有开放合作的心态，务实进取、诚实守信的企业家精神,才能开辟更广阔的空间。世界著名企业家、美国通用电器公司前任董事长杰克?韦尔奇曾在自传中提出，

“心动力”——青少年心灵成长计划

项目名称：“心动力”——青少年心灵成长计划项目背景和意义：作为人类的一员，我们除了物质的存在、身体的成长，还有更重要的是心灵的成长。成为一个有独立思考能力的个体，能看透世间现象，认清我们的灵魂才是我们的真实身份，知晓我们真正的使命是什么，才能塑造出我们健康的人格。心灵的成长，不是自动或偶然发生的，而是我们主动努力和追求的结果。心灵成长是一个自我觉醒、意识成长、灵魂进化的没有终点的旅程。青少年处于人格发展的关键期，青少年所处的家庭、学校、朋辈群体和社会环境等多种因素都影响着的青少年的人格发展，某些不当的教养方式或者是外界的刺激会导致青少年发展出扭曲的人格和出现偏差行为。依均禾街内实际情况来看，均禾街属于城乡二元结构街道，部分区域城镇化程度较高，而部分区域却处于道路、通信、卫生和教育等基础设施都相对落后的农村状态，街道内居民经济收入差异相对较大，因此，这种社会环境下的青少年其心理发展差异和社会不适感也会相应明显；均禾街总人口18万人，而户籍人口数仅为2.8万人，外来人口众多是均禾街的一大特色，同时伴随而来的是外来工子女的社区融入问题，他们由于没有本地户口，有的只能上师质得不到保证的民办学校，有的干脆只能把孩子带在身边，没有了可以正常受教育的机会，这样，部分的外来工子女的心理和人格发展受到了阻碍，

可能会造成其孤僻、自卑、反社会等心理障碍问题；而在学校正常上学的学生其实也可能由于学业繁重，特别是小学、初中毕业班的学生，他们父母、老师期望和社会应试教育体制下的人才培养观形成了他们巨大的升学压力，因此可能会导致他们产生焦虑、抑郁、狂躁等心理问题，严重者可能会发展到自杀行为，所以，科学的情绪宣泄和专业的心理辅导有利于帮助他们顺利度过艰难时期。项目目标：短期目标：特殊个案及时介入；发现青少年的一般心理问题；培养青少年的兴趣爱好。中期目标：增强青少年的心理素质，减少其偏差行为。长期目标：促进青少年心理健康发展；与社区共融，构建和谐社区。项目运营计划：第一阶段（5、6月）：准备阶段。做在校青少年需求问卷调查，撰写青少年需求评估报告。第二阶段（7、8月）：过渡阶段。依托中心开办各类兴趣课程和成长性小组，丰富青少年暑期生活。第三阶段（9、10月）：开展阶段。入校进行心理健康问卷调查，为在校青少年建立心理健康状况档案；入校开展心理健康讲座，进行心理健康教育。第四阶段（11、12、1月）：提升阶段。开展各类发展性小组和治疗

精品—我与公司共成长演讲稿

精品—我与公司共成长演讲稿我与公司共成长演讲稿各位领导、各位评委、在座的各位同事们：大家好！很高兴能站在这个台上，同大家交流一些自己的想法与观点。我演讲的题目是《我与公司共成长》。作为一名青年团员，我本人于xx年到公司一分厂参加工作，xx年担任团支部书记。xx 年3月从一分厂被调到公司工会工作，虽然离开了一分厂，但是我依然忘不了我们一分厂这个优秀集体，忘不了我们一分厂的优秀团员青年。我是在这个大集体和榜样的影响和带动下的一步步成长起来的。在这里，我要对一分厂的领导和同事们表示由衷的感谢！一直以来，一分厂本着“以人为本”的原则，注重发挥团员青年的主力军作用，为团员青年自我价值的实现提供广阔的舞台，从而实现团员青年与公司的共同发展、共同成长。广大团员青年内强素质，外树形象，积极投入到公司改革、发展的大潮中，素质不断提升，能力不断提高，自我价值得到了实现。记得xx年3月6日，我任团支部书记不久，工厂接到公司7S检查组下发的整改通知单，对几处违反7S管理条例的地方要求3月12日前整改完成，团支部承担了此项任务。时间紧、任务重，团支部根据情况，紧急从现场调集部分团员组成突击小分队，从3月7日早上开始，参加此次突击活动的10余名团员放弃了周末休息的时间，挽起袖子说干就干，不怕脏不怕累，按照要求完成了整顿工作，受到公司“6S”现场组及公安处防火科的表扬。xx年的二、三季度是雨水较为频繁的季节，我们的防汛小组起到了关键的作用，从定期对工厂厂房顶落叶、泥沙物的清理维护，到大雨天对无人厂房的巡视，每次都是及时到岗。记得6月12号早上，突降暴雨，霎时天地连成一片，路面的积水迅速涨高，我立刻从单身宿舍赶赴厂里，经过一番仔细巡查后发现三工区地面已经严重积水，部分设备和零件已经泡在水里，我立即通知防汛队员进厂，不一会，大家都急忙从宿舍赶来，马上投入到清理现场中，经过一番周折，积水全部清理干净，为生产的顺利进行提供了保障。为丰富职工的业余文化生活，每年年底工厂和团委都要组织文艺晚会，xx年的迎新年晚会是我第一次带领团员参加。为了表现我们团员的风采，我从别处找到了《美丽的大脚》这个舞蹈素材，本人没有这方面特长，先是一个动作一个动作学，自己把整个动作学完后，再教给其他人，排练的过程很枯燥，大家也都是工科出身，没有一点基础，时不时的就有人提出放弃，我自己更是思想动摇。但是多数同志的热情感染了我，为了能让大家能充分展示自我，最后我们还坚持下来了。节目演出后，得到了大家阵阵的掌声和呐喊声。蓦然回首，惊喜地发现自己已经成了一个与往昔不同的我。伴随着这个优秀集体的发展，我也在不断成长。我为自己能独立完成某一项工作而欣慰，更为能得到团员青年的支持和鼓励而充满感激。我要感谢这支优秀的团队，是他们让我拥有了敢闯敢拼的精神和坚持到底的勇气和力量，才有了我今天的成长和进步。正如毛主席所说的那样，世界是我们的，也是你们的，但终究还是你们的。我相信，我们这支优秀的团队，一定会以主人翁的责任感，在实现我们集团公司“211”宏伟目标的历程中，开拓创新，奋勇拼搏，积极贡献出自己的一份力量，把我们共同的家建设的更靓丽，更完美……

成长小组工作计划书(共6篇)

篇一：成长小组计划书成长小组计划书一、小组名称：职来职往二、导师：高梅书三、口号：职来职往前途宽广四、组员：五、理念（背景）随着我国高校连续几年的扩招，接受高等教育的人越来越多，我国已步人了高等教育大众化阶段，高等教育由“精英”阶段进入到“大众化”阶段，一方面为广大青少年提供了更多接受高等教育的机会，另一方面为国家建设储备了大量的专业人才，但是，大学毕业生的数量也会显著增加，接踵而来的就是大学生就业问题。大学生“就业难”问题日益凸显，成了高校和社会普遍关注的热点之一。介于这种就业现状我们“职来职往”成长小组意识到了就业的危机感，我们本着社工的专业价值和工作理念，运用所学习的知识和收集的资料，通过组织一系列的活动，与组员进行由浅入深的交流，并向他们灌输一些面试技巧、礼仪等方面的内容，让他们从中掌握一些技巧从而在求职过程中更好的展现自我。六、理论框架我们小组的对象是大一的学生，我们认为他们尚未意识到外面社会上的就业形势，没有正确的自我定位，对自己以后的发展缺乏理性的思考，所以我们对他们的择业观、求职技巧等方面进行互相交流和指导。在交流过程中我们按照社工的原则和方法。在小组的沟通技巧训练中，采用行为治疗法。通过细致的观察他们对于环境和外界刺激的反应，了解他们的心理并予以适当的帮助。行为治疗法认为，如果一种行为出现后能导致一种满足的后果，那种行为在日后继续出现的可能性便会很高。因此，工作员会较多用正增强，给予正面影响，倡导积极心理，若组员能在活动中有较为积极的反应，会给予口头上的称赞，来增强这种行为再次出现的可能性。社会学习理论提出一种新的学习形式，即观察学习或模仿学习。强调人的大部分行为是提供示范、观察和模仿获得的。班杜拉认为观察学习包括四个阶段：注意阶段、保持阶段、再现阶段和动机确定阶段。我们通过播放《职来职往》的视频以及进行模拟面试让他们从中注意和领会学习理论的四个阶段，为他们在以后的求职做好铺垫。团体生活发展理论认为团体生活可以使个人相互认知，透过交流取长补短；可以使个人之间建立良好的人际关系，互相关心帮助，有利于免除恐惧、焦虑心理，建立安全感，能更好的表达自己的感受和想法。七、目标及目的目标：在交流中共同学习求职技巧，助人自助，共同发展目的：1、组员互相熟悉和有效沟通，增加组员的互相了解。 2、为组员树立求职的信心，学习求职的礼仪 3、组员真正掌握基本求职技巧并观察他人的求职从中学到技巧 4、让组员在模拟面试中有效运用前几次活动中学习的技巧并从中发现优点和不足。 5、为组员理性确定以后的目标，并鼓励他们在以后的学习和生活中向其努力，实现自我。八、服务对象 1. 对象： 2. 特点：共同学习求职求职技巧，在求职中更好的展现自我。九、小组的特征 1. 性质：成长小组 2. 规模： 3. 聚会频率：每周一次 4. 聚会时间：待定 5. 聚会地点：待定十、招募方法 1、通过联系人，宣传成长小组； 2、自制手绘邀请函； 3、亲自走访新生宿舍，宣传成长小组，为新生解答疑难，招募小组成员。十一、每节活动计划第一节活动内容 nice to meet you

我与公司共成长演讲稿范文

我与公司共成长演讲稿范文范文一在教育培训中感悟公司文化: 最近，公司组织观看了民族音乐剧《桂花雨》，感触颇深，难忘这个唯美感人的故事。音乐剧散发的精神令人感动，我获益良多，最让我受教的是，她使我对公司文化有新的思考，对“忠爱”文化有了新的认识高度。这是一出关于守候、执着和承诺的情感戏，一句承诺，两代人的坚守。一个穿越时空的爱情故事把“诚信”这一壮民族信守诺言的精神特征和坚韧执著的优秀品质展现得淋漓尽致。观众在欣赏唯美的画面与动听的音乐中唤醒和强化诚信意识，中华民族“一诺千金”的传统美德得以薪火相传，深深刻在人们的心里。唱响“诚信”主题，这场气势恢弘的民族音乐剧展现了壮乡民族言而有信的精神特征，弘扬中华民族传统美德和体现了社会主义核心价值观，音乐剧以最朴实的方式把社会主义核心思想演绎开来。民族精神与社会主义核心价值观发生作用，融为一体，对社会意识具有导向性。民族精神的散发对社会元素具有建设性功能，使社会存在产生良性精神信仰。企业文化的形成便是最好的体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神食粮，是软实力的象征。公司文化，是公司在成长发展过程中在精神力量的驱动下，通过成员共同奋斗，历经岁

月洗礼而积淀下来，并为成员普遍认同的一种企业价值观;是企业发展壮大、获得竞争优势的核心力量之一。民族中的优良品质具有社会辐射效应，企业文化的形成得益于对这种正能量吸收。“忠爱立企，气聚人和”的忠爱文化，正是民族精神引导下广西中烟企业文化的结晶。 “诚信”与“忠爱”相得益彰。信守诺言、言而有信本身是“忠”的体现，由“忠”生“爱”，因忠爱而诚信，两者交相辉映，相得益彰。同时，我深深地感受到，在企业“忠爱”理念的氛围里，公司与员工、员工与员工之间将彼此信任，员工的自我实现需要得到最大满足，员工把完成工作任务、为企业创造效益视为自我价值的实现，打造“基业长青百年企业”不再是广西中烟人不可实现的梦想。范文二走过收获的秋、寒冷的冬、希望的春，终于迎来期待的夏天，为了这一天不知道等了多少年…… 就在20XX年那个炎热的夏天，我走进了××中铁钢结构有限公司，成为其中的一员。由学生到工人的蜕变总是一个痛苦的过程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每天都在与自己的思想斗争。日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。在××中铁钢结构有限公司制造部车间，我开始了自己事业的旅程。挥汗如雨，那是盛夏劳动的果实;与工人师傅们说说笑笑，我了解到另一种生命的体验，看到工人师傅们一张张笑脸，终于明白原

青少年暑期成长体验小组计划书

“青少年暑期成长体验小组”活动计划书一、小组名称 XX社区青少年暑期成长体验小组二、理念（一）机构之服务宗旨及内容、工作对象之需要社区参与行动服务中心的核心目标是以运用参与式方法为主要手段来推动社区层面的参与式治理，提供社区服务、化解社区冲突、解决社区问题、提高社区参与。不同于一些具有主要针对目标的社工机构，如智障老人、残疾人群、患病儿童等，主要突出的是针对这些特殊群体的特殊工作方法和专业经验。社区参与行动服务中心更强调的是运用参与式的理念，让服务对象共同参与到活动的过程中去，从而达到案主的要求案主解决这样的自主能力的成长。青少年作为社区中人数众多且最有活力的一份子，培养他们的社区参与能力对社区发展方向有着不可忽视的影响。社区参与行动服务中心参与支持培养式的工作理念和工作方发相当适合于处于成长阶段、需要提高其自主学习能力的青少年群体。暑期是青少年休息在家自行安排自己生活学习的大好时间，但其中相当一部分学生由于父母白天外出工作而独自一人在家，不仅生活上得不到照顾且因没有同学朋友的陪伴而感到孤独。这次“XX社区青少年暑期成长体验小组”正是利用暑期的时间，丰富孩子们课外暑期生活的同时，运用社工的技巧、社区的资源和社区参与行动服务中心的理念去帮助孩子更深入地去了解他们所居住生活的社区、增加社区认同感、学会信任感恩、培养行动力，最重要的是培养他们自我学习、自我成长的能力。（二）理论基础根据班杜拉的社会学习理论，我们可以知道行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称为“通过示范所进行的学习”，即我们所说的间接经验的学习。基于此理论，我们试图通过小组组员的互动，亲自体会和学习沟通合作交际等技巧；通过小组活动，学习感恩亲情的方式；

我与企业共成长优秀讲话稿

我与企业共成长优秀讲话稿尊敬的各位领导,同事们上午好: 有句话叫做“风雨笑谈几苍茫,不问回报问成长”~今天呢,我演讲的题目是《青春梦——我与企业共成长》。记得雷锋在他的日记有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地,如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命,如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上,” 这句话告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。今天,我们再重新体会这段话的含义,便发现它被赋予了更深刻的内涵,那就是爱岗敬业,无私奉献。爱岗敬业是人类文明和公民道德的瑰宝。热爱、珍惜自己所在的岗位,不惜为自己所从事的工作付出和奉献,是爱岗敬业的真谛。责不在大小,位不在高低,尽己所能作出最大的贡献,在人世苍茫谁主沉浮寻找自己的方向,定位自己的坐标。首先,我很荣幸成为咱们**酒业的一名实习员工,感谢公司领导给到我这样的机会,心始终荡漾着兴奋和喜悦,这段时间以来,在与同事们的合作共事,我学到了很多知识,进步很大成长很快,已渐渐的融入到我们这个朝气蓬勃、奋发向上的团队来,与此同时,我也暗自下定决心,在未来的工作一定立足

岗位、不遗余力,挥洒自己的青春和汗水。让美丽的梦想从这里出发,让美好的愿景从这里起航,一路向前,抵达青春梦的彼岸。青春与梦想,是每个人心最澎湃、最激昂的一段记忆,而令我们自豪和骄傲的是我们都正值青春,我们都拥有梦想,满怀希望,正为之付出努力。这是人生最美好的一段时刻,我们经历洗礼,学会坚韧,追逐梦想,放飞未来。是公司提供给了我们这个实现梦想的平台。在这里我们磨练意志,锻炼品质,争先创优,奋发向上。在这里我们学会工作,却不只是工作,更多的是与公司一同成长。个人的成长需要公司的支持,公司的发展离不开个人的奉献。个人助公司发展,公司助个人成长。公司的发展和员工的成长是相辅相成,相互依存的。我们要带着强烈的责任心充满热情积极主动地去工作,恪尽职守,为企业的发展贡献自己的力量,这不仅仅是我们,也是企业走向成功的起点。曾经的我们对于将来从事的工作,都有自己想象的样子。毕业后,走向社会,走进公司,是我们青春最正确的选择,也是我们梦想的初心。我们大家都来自商南的各个地方,一起为了公司的发展壮大而不懈努力,砥砺前行。与公司一同成长,是我们共同的目标。作为一名新人,我想我是幸运的。今年的七月十号我领完毕业证回到商南人社局存放档案,完成了从一名学生到社会成员的转变,以此开始人生新的旅程。是公司给了我施展的舞台,使我

我与企业同甘苦,我与企业共成长演讲稿

我与企业同甘苦，我与企业共成长尊敬的各位领导、青年朋友们：大家好，我叫xxx，今天我演讲的题目是：我与企业同甘苦，我与企业共成长很多人总是认为：“职工为企业工作，企业发给职工薪水，这是天经地义的事情，至于企业将来发展怎样与职工个人没有多大的关系。”我认为，拥有这种观念的人是愚蠢的人。因为他们不知道企业的发展与自己的切身利益是息息相关的。假如企业是艘船，那么职工就是水手，让船乘风破浪、安全前行是水手不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪，都不能逃避，而应该努力促使这艘船安全靠岸。对每个职工来说，与企业同呼吸、共命运是职工的职责，因为企业的命运会直接影响到个人的前程。在我看来，煤矿企业就是这样的一艘驶向成功码头的大油轮，但操作这艘油轮需要很多的舵手，为了保证这艘油轮能够正常的前行，就需要全体舵手们拥有一个共同的信念和目标：“各自把自己分内的工作做到最好、最正确，尽力帮助同伴克服困难，努力将这艘油轮安全平稳地驶到目的地。”如果一个职工对工作不负责任，那么这艘船或许会因为他的失职而沉入大海，所有的人都将因为他而葬身鱼腹。因此，任何时候都应该相互团结，和船上的每一个人同舟共济，无论遇到什么情况，都应该具有高度的责任心，与企业共命运，全心全意做好自己的工作。记得来到xxxx参加工作以后，我听到了很多关于煤矿的故事，听到了很多煤矿工人的先进事迹。他们的事迹深深

的影响了我，他们用执着的信念和坚定的行动为煤炭事业贡献着自己的青春和力量，作为新一代煤矿建设者的我们，要学习他们的精神，用实际行动，做好本职工作，为企业贡献自己的绵薄之力。时光飞逝，转眼间我已经在矿区工作了4个年头，年来在区队领导和职工师傅细心带领下，我逐渐熟悉了井下工作环境，结合理论知识初步了解了测风设备和测风系统操作流程；他们细心地讲解，使我掌握了井下安全常识和注意事项……还有，他们那种兢兢业业，认真负责的态度使我对矿工这个名词有了更深的理解，产生了无比崇高的敬意。老师傅曾给我们讲了这样一个故事，与他一起工作的同事的弟弟，遇到车祸造成双腿粉碎性骨折，两兄弟从小相依为命。这突如其来的打击让原本开朗乐观的他，一下子就变得沉默寡言，生活也陷入了窘困之中。当矿友和领导得知这一情况后，都伸出了援助之手，你100，他200，纷纷捐款献爱心…… 当我听完故事后，心灵受到了极大的震撼，为企业关心职工的爱心所震撼，为企业以人为本的宗旨所吸引，更加坚定了我与企业共甘苦的信念。还有一段时间，我们企业将迎来建企60周年，情不自禁地追忆到那些曾经为煤炭事业贡献力量的祖辈们，他们都无私奉献出了自己的青春和生命，为的就是能够让我们的企业稳步提升，为的就是给我们打造更多的平台，而作为新时代建设者的我们，肩负着创造发展的重任。这就需要我们继承和发扬前辈的精神，为企业的发展和祖国的繁荣奉献自己的绵薄之力。因此，我们要在工作中求真务实，树立“我与企

青少年之家计划

***青少年活动之家建设方案及工作计划按照省、市对建设“青少年之家”的统一要求，为进一步促进青少年健康成长，推进***基层团组织建设，提高团组织的吸引力、凝聚力和扩大团工作有效覆盖面，特成立***“青少年之家”。一、“青少年之家”建设主旨（一）宗旨：关心、关爱、关怀青少年成长（二）理念：青春邀约伴你成长（三）定位：是***团委使用管理的公益性、综合性服务场所；是***团组织联系青少年和开展活动的依托；是整合资源的载体；是开展青少年工作的阵地；是***团委服务社会和青少年参与社会实践的平台。二、“青少年之家”活动措施：（一）进一步强化理想信念教育。（二）进一步开展志愿服务。（三）搭建青少年交流平台。（四）延伸校外实践“课堂”。（五）参与社会活动。（六）服务社会组织。三、组织与保障设立兼职工作人员一名，职责如下： 1、青少年之家通过各种活动开展，及时了解团员思想动向。2、青少年之家通过各种活动的开展来促进青少年的心灵交流与思想碰撞，为青年思想“引航”为青年成长“引福”。四、运行机制及推进步骤

“青少年之家”要想实现“自我成长”，必须要靠造血，主要是按照调研青年需求—设计服务项目—坚持精品项目—打造特色品牌—获得稳定口碑—扩大社会影响—整合区域资源。 1.向党委、政府作专题汇报，争取***党委政府的支持； 2.分析辖区内青少年分布的特点，准确了解青年需求； 3.对照青年需求，按照全省统一的要求和团市委的部署，制作标识、形象墙等规定要素建成青少年之家； 4.对照青年需求，开发能长久坚持的有特色的服务项目，统筹服务队伍，公开服务承诺，公开服务菜单； 5.广泛吸引辖区内青年参与活动，将青年按需求分类管理，有针对性的提供服务； 6.整合辖区内资源，采用社会化动员手段，实现合作共赢； 7.依托青少年之家，引导辖区内青年、社会组织参与社会治理； 8.对项目实效进行跟踪，及时分析和改进。 2016年节点主题志愿服务活动安排一览表

青少年成长小组计划书

小组/活动计划书 1、服务背景及需求（1）社会背景：随着中国社会的不断发展，青少年的健康成长受到越来越多地关注，在受到各方重视的同时，青少年本身也面临着更加复杂的社会环境和生长环境，更加地需要正确合理地引导。（2）服务对象背景：处于13到16岁的初中生正是走出家庭开始适应学校生活以及社会大环境的时刻，他们既面临着学习的压力也面临着社会化的紧迫脚步。（3）问题分析：因为各种原因，部分初中生有出现社会化失常现象，过于“宅”或者沉迷网络，交际能力弱，户外活动缺乏，导致性格封闭、表达困难乃至难以适应社会环境等。 2、服务理念（理论依据）：根据班杜拉的社会学习理论我们可以知道，行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称之为“通过示范所进行的学习”，即我们所说的间接经验的学习。基于此理论，我们试图通过小组中组员的互动，亲自体会和学习沟通合作交际等等；与此同时，通过对小组其他组员的观察以及社工的合理引导，间接获得成长。

同时也要运用到埃里克森的生命八周期理论；马斯洛的需求理论等等。 3、服务目标：（1）创设和谐、坦诚和信任的团队氛围，努力让儿童青少年在团队中感到温馨、安全；（2）帮助儿童青少年增强自觉，认识自己、了解自己，增加自我接纳、自我尊重和自信；（3）增强儿童青少年与他人沟通合作的意愿以及能力。 4、小组/活动简介 5、参加者情况 6、筹备安排

7、活动安排

8、预计困难及应变计划： 9、评估内容及方法：（1）社工自评：社工自我的评估；

我与企业共成长演讲稿

与感恩同行展青春风采不知不觉中,来移动已经一年了,这一年是不平凡的一年,更是让人刻骨铭心的一年,回首在这个大家庭里一年来的点点滴滴,有太多的感动、感悟和感慨,但,更多的却是是感恩。还记得,一个人背起行囊,离开自己熟悉的校园,告别二十余载的学习生涯,来到了一个陌生并期待着的环境里,开始了人生一段新的旅程。来到公司的第一站,就是去营业厅实习,在那里师傅们就提醒我,营业厅作为移动直接面向社会的窗口,一言一行都代表企业的形象,做好业务工作就要练就一付好脾气,好耐心,尤其是面对客户的不满,更要耐心的向客户解释。为塑照良好的企业形象,工作中,我力所能及地为每个客户做好服务,给客户一个灿烂的微笑是我工作的开始。工作中,我常常告戒自己要用我们的爱心来换取客户的舒心,将“客户为根,服务为本”作为规范自己行为的准则。记得炎炎夏日的一天,一位客户怒气冲天的来到营业厅,他说平时他每月话费不足百元,上个月竟然高达300多元,可自己并没有打过太多电话,他认为是移送计费系统弄错了,要求立刻退钱。当客户说明原委后,我马上查询用户的话费使用情况,经查询发现是他上个月的上网流量猛增,比平时多用了一百多兆,,所以才造成这么多的话费。听完这些,这位先生突然想起来了,上个月他家小孩一直用他的手机上网玩游戏,想到这些,这位先生很不好意思,对自己的不礼貌表示道歉,还反过来感谢我们。说:“刚才是我不对,如果不是你们帮我及时找到原因,说不定这个月话费还会居高不下呢”。炎炎夏日很快就结束了,我也来到了第二站,也就是现在的建维部门,做一名普通的网络维护人员。岗位虽然平凡,但我深知,肩上的责任却不简单,因为在我们这样的企业,网络就是我们的生命线,网络也是我们相比于同行业中其它运营商的最大优势,网络更是客户一直信赖我们的根本所在。

我与企业共成长演讲稿

我与企业共成长演讲稿导读：春华秋实，时光飞逝，转眼之间，××公司已经成长为一株健壮的大树，而我就是我们公司仅有的几名与企业共同成长的老员工之一。在公司成立之初，我就来到了这个公司，转眼十几年过去了，在这十几年里，我没有一天离开过我的这个家庭。能亲身见证公司的成长，能与公司一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的骄傲和幸福。回顾往昔，我总是心情很激动。公司刚成立的时候，只有很少的几个人，经验也非常的缺乏，办公条件也没有现在的好。当时，有好几次难关我们差点没有度过去，是我们英明的老总，给了我们无穷的力量，带领我们没有放弃。我们始终以高度的使命感、责任感，扩大规模、创新经营，不断开拓新的经营服务领域，使我们的企业从一个小毛头公司，成为了现在全省有名的大型公司。而这一切，离不开每一个员工的功劳。有这样一位同事，她从来都是以诚待人，乐于助人，从不斤斤计较，有一颗宽广的胸怀。只要身边的同事碰上了困难，她都会热情的帮忙。在她的家中，有一个正准备高考的儿子，还有一个八十几岁高龄的婆婆，丈夫又常年在外地，家里的里里外外都需要她照顾。试想一下，这样的情况之下，她还有多少时间能留给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了12点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但是她从不为这些而耽误一分钟的

时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。××年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在公司领导的带领下，以“奉献、拼搏、求实、高效”的企业精神，追求“设备一流、管理一流、服务一流、效益一流”的企业目标。坚持“质量第一、顾客第一、信誉第一”的经营宗旨和“以人为本、诚信服务”的经营理念，开拓进取、奋发有为，去开创××公司更加辉煌、灿烂的明天。《我

儿童成长小组计划书

西南财经大学社会工作专业实习生一、背景 7到9岁是个人成长与发展的一个重要的时期，也是儿童人格发展的一个重要的阶段。在这个时期，儿童的心理和生理会出现一些变化，他们对事物有了一些自己的想法和观点。但是，在发展的过程中，由于种种主客观条件的限制，特别是自己心理面的某些局限，他们往往会出现各种各样的问题。如果不能够及时地发现和解决这些问题，有时就会影响儿童的健康成长。所以，在这个过程中他们需要一些帮助和指导。这个年龄段的孩子因为年龄相对较小的缘故，他们对一些事物的看法和观点是比较感性的，对一些问题可能缺乏深入的思考，不能够很好的表达自己和理解他人，在与他人交往面可能存在一定的问题。另外，由于一些次级群体的形成，加上这个阶段的孩子特别容易受到各个面的感染和吸引，因此他们还特别容易产生一定的从众心理。众所知，学校里的学生概括起来可以分为两类——一类受到同学和老师的欢迎，其余的则属于不太受到老师和同学欢迎这一类。受到大家欢迎的学生显然会拥有较多的资源，他们会引起老师和同学的足够重视，在各个面都处于优势，但是这些学生往往会对他人缺少尊重，事事自我为中心，完全不考虑到他人的感受；而不受欢迎的那一类学生在各个面会处于劣势，不被老师和同学认可，在学

校里得不到一些面的满足，这样就容易产生孤独感，自信心不足，自卑心理和人际交往面的障碍，重的可能会产生厌学情绪等等。如果不加以积极的引导和支持，必然会影响儿童的成长和发展。本次小组设计的目的就是为了提高他们的适应能力和与他人相互交往合作的能力。在小组中充分调动组员的潜能，通过成员之间的互助，让他们在小组中获得支持和鼓励，使得成员在某些面能得到改进和提升。同时，通过互动游戏来培养他们的合作意识，提高他们与他人交流与沟通的能力和技巧，增强他们的自信心和让他们学会尊重他人，从而使得他们能够更好的学习和与他人相处。另外，我们会让组员熟悉围的同伴，并且产生信任。让其感受到组员的信任和支持，帮助其顺利的成长和发展。二、理念 1.相信人的潜能，包括生理、心理的、情感的、社会的、美感的等面。 2.尊重原则，社会工作者尊重每个组员的个体差异。 3.个别化原则，每个人都应当有权利和机会发展个性。 4. 保密原则，社会工作者保护每个小组成员的隐私。 5.不批判原则三、理论架构 1.马斯洛的需求理论根据马斯洛的需要理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是最基本的需要，即满足维持身体机能正常运作的需要；安全的需要包括与别人建立良好稳定的人际关系，避免恐惧和焦虑；归属和爱的需要是希望与他人建立感情的联系（如结交朋友、追求爱情等）或被群体接纳；尊重的

员工我与企业共成长个人演讲稿

员工我与企业共成长个人演讲稿员工们怎么写好我与企业共成长话题的演讲稿？以下是提供的员工我与企业共成长个人演讲稿，一起来看看吧。对企业而言执行力就是经营能力，执行力是指有效利用资源、保质保量完成预期目标的能力，指的是完成高层领导贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。现在大多数企业都存在执行力的问题，当领导交接安排新任务时，部分员工不管三七二十一先就是一通抱怨，发牢骚：又有新任务呀，这又不是我们部门的事，为什么其他部门不去做。于是，带着情绪去做，敷衍执行，这样工作就没办法达到预期目标。有一些员工在工作中，就是开头热，在执行过程中，一遇到问题，就开始怀疑领导政策的正确性，认为这个事情做了也没用，还不如不做，就随之发展，领导问起，都是回答做了。那么如何提高我们的执行能力呢？我认为以下几点很必要：一、要有明确的目标。我们在做每项工作时，都先要有明确的工作目标，领导和员工都要做到“沟通要充分，决定要服从”。员工在接到任务时，要做到服从目标、服从领导、服从变化，这是做好每项工作的前提条件。二、要有细致的计划。仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行公司的策略，目标只是一个方向，而如何采取恰当的方式来达成目标，才是推动工作的重要

手段。因为，每个人的理解能力不一样，这样在做事的过程中就会产生偏差，所以，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，上级也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标任务都需要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。三、要有合理的流程。目前，在我司普遍存在这样的现象：一项工作如果没有领导过问，就不会有自觉落实的行为，通常都是领导交接安排工作任务一段时间后，还要跟踪过问下达的任务是否都完成了。内部运作效率低下，员工有依赖的思想。面对这种情况，要改善企业就必须从“靠领导推动工作”转向“靠流程管理工作”，首先要提炼目标工作的关键业务内容，明确每个流程的具体业务工作，其次要规定流程运作的时间，也就是每项布置工作要在什么时间内完成，最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通，以便于对结果的评估。同时，作为员工要注意的是，在接受任务时不要进行目标创新，员工不用怀疑领导的决策，要按照流程保质保量的完成交办的任务。四、要有到位的监督。海尔电器的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段。

青少年成长计划简介

青少年成长计划简介导言： 1907年，英国贝登堡爵士有感于当时的年轻人缺乏良好的社会道德观念、意志薄弱、自立和协作能力不足、欠缺生活目标，因此而萌生创设童子军及户外学校的念头，他推动了对整个西方教育体系影响巨大的童子军运动（Scouting Movement）； 1956年，英国菲腊亲王因为同样的原因，在著名教育家Dr . Kurt Hahn 及首位带队登上额菲尔士峰的登山家韩德勋爵（Lord Hunt ）的协助下，创立了“爱丁堡公爵奖励计划”（现称“国际青年奖励计划”），通过社会服务、野外锻炼、社会技能培训﹑体育锻炼及团体生活等具体方式，鼓励14至25岁的年青人透过不同的训练完成奖励计划的要求，从而培养青少年勇于挑战自我，增强自信，意志坚强、富有爱心的精神，帮助青年一代得到全面发展。今天，童军和国际青年奖励计划在世界范围内随处可见，对各国的青少年教育起到了积极的作用，深受青年人的喜爱，得到政府、民众的广泛支持。青少年是国家和民族的未来，是每个家庭的希望，中国人历来重视下一代的培养和教育，为了孩子我们可以倾尽一切。但是，目前的应试教育存在明显不足，青少年的学习负担越来越重，无暇关注其他，以至出现“高分低能”现象。他们独立性差，自私、不合群、性格孤僻、任性，意志力差，不能吃苦、不能坚持、懒惰，体质差，生活无规律，不良习惯等等。为了帮助青少年健康成长，作为学校教育的补充，我们引进国际青年奖励计划（AYP）的全部课程，建立青少年成长计划。我们以培育年青人的素质为己任。透过奖励计划不同的余暇活动及义工服务，给予青年适当的机会挑战自我，从中学习了解个人的潜能和取得成功感。为实践我们的使命，我们承诺以专业的态度、广阔的视野，以及不断创新和忠诚投入的精神，与有关机构及义务工作人员共同合作，为青年提供优质服务。该计划由五科组成：一、野外锻炼科：目的：锻炼参加者体能和意志，培养青年人的历险和探索精神；形式：通过登山户外运动，增长地质、气象、动植物、环保等知识，掌握计划行程、地图、指北针导航、徒步、野营、野炊等技巧。二、服务科：目的：鼓励参加者为他人服务，培育爱心；形式：社会义工、社区服务、急救、儿童护理、拯溺、防火服务、动物护理、保护自然计划等。三、技能科：目的：鼓励参加者发掘和培养个人兴趣、社交及实际技能。形式：艺术及工艺、计算机、语言、搜集、音乐、康乐及生活艺术等。四、康乐体育科：目的：鼓励参加者参与康乐体育活动并争取更佳表现。形式：攀岩、田径、舞蹈、瑜伽、游泳、球类及野外定向等等。

企业员工我与公司共成长演讲稿

企业员工我与公司共成长演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同事们：大家晚上好!我叫xxx，作为一名xx的普通员工，此时此刻的我感到无比的高兴与自豪，在辞去旧岁迎接新春的时刻祝愿公司生意兴隆，事业亨通;并同时祝愿公司领导及全体员工身体健康，吉祥如意!言归正传，我带给大家的演讲是《我与xx同发展》。听，xx的钟声就要敲响，神州大地一派歌舞升平;看，xx的春天即将来到，xx公司一片欣欣向荣。时光荏苒，转眼间，公司已风风雨雨走过了十多个年头。xx今天的辉煌，难道不是在公司各级领导的精明指引和员工的不懈努力下，浇铸了多少汗水和泪水才换回的硕果吗?不断锐意创新，勇创佳绩，这就是我们xx。在此，我不得不说一声：xx，我爱您!是您把来自五湖四海的我们团结在了一起，也是您教会了我们在困难面前努力拼搏与奋斗，更是您--xx让我重获新生，在不断地自我完善过程中找到了新方向，新发展，新目标!我们深深懂得，xx的每一次发展与壮大是我们每一个普通员工最大的骄傲，xx的每一次成长与进步更是我们每一个普通员工最终的梦想。我们永远相信，思想有多远，我们就有信心让xx走多远。效率上去了，我们笑了;业绩提升了，我们笑了;xx繁荣了，我们笑了!员工是xx的种子，是xx鲜活生命的传承延续;xx是员工的雨露，是员工茁壮成长的坚实臂膀。所以，站在第一条战线的我们必须要更加勤奋地工作，爱岗敬业，为xx的美好未来献计献策，为xx的加速腾飞添砖加瓦，贡献自己的每一份力量。凡事“不要问xx给了我们什么，问问自己给xx做了些什么”。

众所周知，21世纪充满着无数的机遇与挑战，在感怀xx收获的同时，我们不得不殚精竭力，一步一个脚印与我们最最热爱的xx一同成长。我真的很荣幸加入xx，虽然自己有着很多的缺点和不足，但我想，因为有了xx，我才能挺直腰板，站在这里发下豪言壮语，也正是因为有了xx，我才能自信满满，继续冲锋在最前线，为xx的发展保驾护航。最后，愿我们大家共同携手为xx的腾飞撑起一片蓝天!让我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接这崭新的一年吧!我坚信：xx的明天一定，一定更加美好。

单亲家庭青少年成长小组

单亲家庭青少年成长小组目录一、理念 (1) 二、理论架构 (2) 三、目标及目的 (3) 四、服务对象 (3) 五、小组特征： (3) 六、招募计划： (3) 七、小组行为准则： (3) 八、活动计划 (4) 九、所需资源 (9) 十、跟进计划和建议 (9) 十一、评估 (9) 十二、参考书目： (10) 十三、附件： (11) 青少年小组领导效能的成员评估表 (11) 青少年小组成员满意度自我评估表 (13) 小组气氛评估表 (14) 小组成长评估表 (15)

一、理念经过走访雅安市几所高中，和老师和学生的交谈，我们发现单亲家庭的青少年大都有思想或行为偏差，主要表现为学习成绩差，有暴力倾向、叛逆心理、逃课、旷课等，而且通过走访，我们也了解到，单亲家庭的经济状况普遍较差，有的甚至是勉强度日，家长对儿女的教育缺乏信心，存在得过且过，听之任之的放任心理，这是造成单亲家庭青少年心问题日益严重的主要原因之一，需且指出的是，由于存在统计和资料收集上的困难，我们尚无法得知街道范围内单亲家庭青少年的确切数字。有关资料分析结果表明：单亲家庭的青少年主要有以下一些问题：⑴家庭经济状况较差⑵学习成绩较差，占班级/学校差生的90%-95% ⑶不愿与老师和同学谈论家庭/自己的事情⑷对社会和周围事物有一种抵触情绪⑸经常逃学、旷课⑹经常违反校纪、校规⑺经常离家出走，在外过夜⑻有不良少年伙伴⑼不愿参加集体活动。除此以外，他们实际上还必须面对以下一些社会/家庭问题：⑴家庭经济水平低下⑵父母争吵、离异所带来的心理负面影响⑶社会的歧视、排斥⑷社会角色的单纯性。我们尝试在了解单亲家庭青少年的基本情况后，发现单亲家庭的青少年中，或多或少存在这样那样的社会问题，其中最主要的是个人自信心的下降及自我控制力及融入社会能力的下降，他们中的多数人不善于同他人沟通，甚至不善于与家人交流，形成较为内向、闭塞的性格，这对青少年的成长和人格健全是不利的。但现有条件下的社会体制和官方和社会机构（如学校、街道办事处等）所提供的服务中，并没有过多的考虑青少年的这些问题，甚至忽略了他们在这方面的需求，因此，我们通过有针对性地挑选一部分青少年来组成活动小组，以社会工作中小组工作的专业手法和模式来进行集体辅导，共进行了3次小组活动，并分别确定不同的活动主题，以不同的内容、通过专业疏导、集体互动、户外活动等方式让青少年分案彼此，认识彼此，无塑自我，创新自我，使青少年认识到自身的价值及对社会的贡献，树立正面的人生观和价值观，同时正确地评价父母，更好地回归，融入社会。单亲家庭的青少年虽然存在各种问题，但实际上他们也有许多长处或潜在的能力，我们通过活动，让他们看到自己的优点，从而更加客观地评价自我，发挥

我与企业共成长演讲稿1路风雨兼程.doc

，但当时的所领导班子对我却是关爱有加，所长派人到集镇上给我买来床、桌椅和脸盆，又给我单安排一间房（这在当时可算是奢侈的待遇，一时间在所里传为佳话），感受着企业领导的拳拳关爱，一股由衷的激情涣化成无穷动力，我全副身心投入工作，很快熟悉了登杆架线，装表接线等项业务，于是在继之而来的“三为”达标攻坚战中一展身手，荣立局个人二等功，至此我第一次感受到为企业拼搏争得荣誉的自豪。时至1998年，电力体制改革迅猛发展，“两改一同价”呼声雀起，我身处最基层切实嗅感到国企改革的强劲动力，一方面担任电管站过度到供电所时的主管会计，一方面还要担负起集镇10多台配变的“抄核收”任务，那段时日我与同事们一道共同承受着企业由于体制改革带来的短暂冲击和动荡；但也正是这不平凡的经历，赢得局领导的认可，2000年4月我

被调入当时的颍东区供电局办公室担任秘书，这既是单位领导对我的信任，也是我为企业付出的回报，由此我更加深深地爱上了企业，并不遗余力地献智出力。随着电力企业公司化运作和地方经济持续回升，xx的农电事业再次形象地演绎了《三国》中“分久必合，合久必分”的故事，2003年8月原三区供电公司合并重组成立xx农电有限责任公司，至此xx农电事业的发展崛起至巅峰时期，以杜环总经理为首的新一届领导班子凝心聚力，锐意改革，大胆创新，以过人的胆魄全力解决前进路上的一个个困难，为企业阔步前进排除一个个障碍，身处其中亲眼目睹了这些动人变化，感受到公司千帆竞发，百业待兴的勃勃生机，感受着新世纪新农村建设大潮中农电事业蓄势待发的广阔前景和不竭动力，我再次主动报名参加竞聘走上了公司秘书的岗位……

体悟砺炼人生万法唯心造，成功亦使然。身为一个“兵”我苦苦耕耘了十几年，从最初的“抄核收”电管员、主管会计，到后来的企业管理员、公司秘书，只要是企业需要，我都会欣然接受，力争做到让职工信服，让领导放心，使工作舒心，有时也想：我这只疲惫的小船，该驶向何个港湾？但每每此时，心底深处总有个声音在警醒：身为一名青年党员，尤其要坚定一种信念，敢于吃苦，甘于奉献，默默前行，豁达乐观；于是一种“向上、进步”的动力就汩汩如不竭的泉源…… 深深的感悟使我懂得，只要始终拥有欢乐的心境，你就会感到周围的人都是欢乐的，每当你早上迎着愉悦的晨光奔赴工作岗位，那将是何等的惬意舒心！而当你真正静下心来回溯人生，做一下换位思考，你就会觉得眼前陡然一亮，人生在世上，总要学会去生活，去学习，去工作，去处世，总避免不了会遇到诸多不尽如人意的事情，每每此时又会搅扰得你心神不宁，情绪不稳，百思不得其解，种种诸如怨恨、气愤、懊恼、沮丧、泄气、孤僻等偏执情绪便油然而生，既有损于身心健康，又不利于自我发展，这个时候你不妨“难得糊涂”一把，潜心悟得圆满，转换一下脑筋，来一个换位思考，设身处地站在对方的角度来看待和处理问题，这时你就会觉得思路豁然开朗，心地顿时感悟：“是啊，真不怪……，这事要我来办，不也如此吗？”而当你真正这样想的时