中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言

中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言
中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言

中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言

时间:2020年08月02日编稿:作者一

第一篇:中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言大家都知道,教育是学校跟家庭共同作用的结果,所以期中考后召开家长会是有重要的意义,一来可以向各位家长汇报下学生在校的学习生活表现,二来可以跟家长沟通下如何更好更科学地教育子女。那么家长会到底该怎么开?我认为应注意以下几点:

一、家长会应有充实的内容家长会除了向家长告知学生在校的基本情况,还应向家长介绍家庭教育的经验,对家长教育子女的办法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女委托给亲属或朋友管教,退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手。家长会上,我告诉他们多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批判指责,多一些激励鼓励,多平等对话,多正面引导,使之树立正确的人生观、价值观。

二、家长会应是双向交流的过程开家长会时,家长不应只是听众,不是旁观者,他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而,开家长会时,家长只处于被动的“听”的位置是不可取的,班主任可以将班级治理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有}助于学校工作的

改善。

三、这样的家长会要不得告状会。学生怕召开家长会,特殊是考试成绩不理想的学生,颇有“读书不专心,愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生,借家长会之机向其父母告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,宛然低人一等,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。

总之,班主任召开家长会是一次与家长交流情况,相互了解学习的好机会。班主任应做好充分的预备,有明确的目的,收到实效,让家长会开得成功一些,让自己的工作更出色一些。

第二篇:中段考试后班主任如何开好家长会,家长会如何发言中段考试后班主任如何开好家长会,家

长会如何发言

大家都知道,教育是学校跟家庭共同作用的结果,所以期中考后召开家长会是有重要的意义,一来可以向各位家长汇报下学生在校的学习生活表现,二来可以跟家长沟通下如何更好更科学地教育子女。那么家长会到底该怎么开?我认为应注意以下几点:

一、家长会应有充实的内容家长会除了向家长告知学生在校的基本情况,还应向家长介绍家庭教育的经验,对家长教育子女的办法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思

想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女委托给亲属或朋友管教,退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手。家长会上,我告诉他们多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批判指责,多一些激励鼓励,多平等对话,多正面引导,使之树立正确的人生观、价值观。

二、家长会应是双向交流的过程开家长会时,家长不应只是听众,不是旁观者,他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而,开家长会时,家长只处于被动的“听”的位置是不可取的,班主任可以将班级治理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有}助于学校工作的改善。

三、这样的家长会要不得告状会。学生怕召开家长会,特殊是考试成绩不理想的学生,颇有“读书不专心,愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生,借家长会之机向其父母告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,宛然低人一等,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。

总之,班主任召开家长会是一次与家长交流情况,相互了解学习的好机会。班主任应做好充分的预备,有明确的目的,收到实效,让家长会开得成功一些,让自己的工作更出色一些。

第三篇:班主任如何开好家长会

小学五年级家长会发言稿

各位家长:

晚上好!今天我们全班60几位家长在百忙中赶来参加这个家长会,首先谢谢大家的到来!今天,我希翼各位家长能针对本班的情况献计献策,大家能畅所欲言,这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验,希翼这次交流能给大家带来一些收获。

一、语文学科学习中的进步与不脚。在语文学习中,班上做得好的地方:

1.爱读书的孩子增加了。能坚持批注式阅读,在阅读能力上有了很大的提高。 2.能坚持写读书笔记和“悦读卡”。 3.课堂纪律大大地改善。 4.课堂上的发言更踊跃了。 5.对语文的兴趣提高了。

在语文学习中,班上存在的问题: 1.书写较差。

2.无责任心:部分同学表现在课堂学习主动性不高,不及时交作业或马虎对待,爱丢三降四,双休日过于松懈与贪玩。

3.阅读水平与习作水平还有待提高。

有位教育学家说过,教育就如农夫种地,当庄稼长得不好时,不能怪禾苗,农夫是最先要反思的人。作为学校教育者的我,还有家庭教育者的你,必须站在自己的角度上查寻问题,查寻改善的办法。

二、三年级语文学科内容的变化:

三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始浮现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成

(完整)初中班主任家长会发言稿.doc

初中班主任家长会发言稿 尊敬的各位家长 大家好 ! 你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着严寒来参加我们组织 召开的家长会,我谨代表8.1 班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!今天我的作用就是起到一个传声筒的作用,一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解,另一方面也是为了让孩子们更加真切的感受到来自父母的关心。 总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。 我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成 功! 今天的会议有三项议程:一、班级基本情况介绍;二 .上学期期末考试情况汇报;三、家长同班主任交流提出自己的希望和建议。 一 .班级基本情况: (一 )、学生情况: 本班共 52 人,其中男生22 人,女生30 人,其中住校生38 人,男生18 人,女生20 人。 (三 )、班级管理方式 首先树立良好的班风,形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风,都有自己的口号,比如说“主动、积极、乐观、团结” “让人们因我的存在而感到幸福” 。为此,我们用班级量化来约束和引导大家都行为,使其更加规范。 形成强有力的班委领导,我们在开学初,按大家都意见统一调整了我们的班委,这些都是大家都建议。 另外,我们还实行小组合作学习,我们每个组都基本是按照学生的意愿进行了排列组合,组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长,各组事务由组长全权负责,我们的组长不仅是品质好,而且学习成绩也是最好的,所以我们强调,组长更要负起自己的责任来, 比如平时作业的督促,计划的安排等,在这个过程中,不仅仅是锻炼了组长的责任意识,而 且还培养了学生良好的组织协调能力。所以,在我们班没有同学不愿意做班委或是组长的, 因为这些都是锻炼自己的机会。以前的事实也证明了这一点,比如我们上一届的唐义超、徐凤 娇、王宁宁等同学,均取得了一定的成功。 (四 )、班级管理及成效 1.用语文来培养学生的良好的价值观。我们的日记,魏书生、李镇西对日记的重视, 现在的成果。 2、强调时间和效率。 3、计划本。 4、学习《弟子规》等至圣名言。利用周末或是平时语文的课前五分钟的时间,我们 开展了这样的活动。教育学生学会做人,学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌,知事达 理,做一个尊敬师长,体贴、理解、孝敬文明,听教师父母话的优秀学生。要学会感恩, 知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习,花钱时想想我们 在庄稼地里辛勤忙碌的父母,他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生 的思德教育,使学生养成了良好的行为习惯,纪律习惯,逐步形成一个良好的学习习惯,这 是学生成绩提高的关键和保证。 5、课堂积累本。 6.树立学生的意识,尽快适应。 目标意识:竞争意识:吃苦意识:自主意识:

班主任开家长会注意事项

班主任怎样开好家长会 开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长,了解学生在家里的情况,从而使家长和学校形成合力,更好地培养和教育学生。 而要使家长会达到预期的效果,以下几点也许对你有些参考价值。 一是让家长看。首先,要有一个好的环境给家长看。教室要清洁,窗户要明亮,桌面要整洁,桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花,在黑板上书写“欢迎……”等字样。这样的环境布置,给家长以清爽、亲切之感。第二,可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样,家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了,也自会促使学生认真做作业。第三,可让每位学生给自己家长写封信,感谢父母对自己的关爱,也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四,可通过多媒体的形式,把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来,使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。 二是让家长说。第一,可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二,可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。也可以就学生的潜质和特长,以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三,可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见,班主任可以从中汲取营养,也有利于学校教育工作的改进。第四,可以让学生和家长对话,说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动,增进理解。 此外,要使家长会达到预期的效果,各位班主任还要注意: 一、会前班主任要掌握翔实的资料。 班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题,让家长及时了解孩子的变化,针对具体症结,采取相应措施。班主任老师要做有心人,将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况,记录并注意归纳梳理,对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系,注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时,既不能自以为是,也不能盲目相信。 二、当班主任在汇报班级情况时要注意: 一是切忌“一言堂”,应是多种角色的共同参与,可以请学生、任课老师一起汇报;二是凡是涉及少数同学的问题,对大多数家长来说不是热点,不能引发多数与会者的共鸣,尽量不讲。 三、和家长个别谈话,要讲究一点艺术。 对学生的优点要“放大”,对学生的缺点要“缩小”,多赞扬,少批评,更不要随意给家长“告状”,一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任,次数多了,家长也会认为你无能。 四、其他注意事项 1、环境布置 家长对一学期一次的家长会一般较重视,许多家长会早到一些与老师交谈,或通过看教室的板报、学习园地间接了解班级的整体水平,寻找自己孩子的差距。有的家长甚至通过一些细小的方面认识一个班集体,如学生的抽屉、讲台等。因此,在课室整洁的前提下,充分利用墙报,将体现学生的素质个性化作品,如手抄报、小发明、小制作等挂在黑板上。再利用橱柜面等,摆一个学习园地——展览优秀作业。最后,在每个学生桌面摆成绩单、家长信和几本平时的练习本,让家长相互浏览。 2、言行举止 面对家长和面对孩子的形象是有所不同的,孩子喜欢色彩灿烂的、活泼的服装。面对家长应仪表端庄、为人师表、大方得体、言行间处处体现对孩子的爱,过于严肃、轻浮又会间接影响家长对教师的印象,不利于形成教育合力。 3、平等态度

小学三年级家长会班主任发言稿

三年级家长会班主任发言稿 (2014—2015学年度第一学期) 各位家长: 您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先,我先自我介绍。我姓翟,是三年级班的班主任及语文老师。就目前的班级来讲,学生生源比较复杂,我有信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次,谈这次家长会的主要内容: 一、学习方面 1.我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。 2.知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的识字和理解功底,阅读写作过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好,

学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。 二、家长的配合。 家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作: 1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。 2.教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,

班主任第一次开家长会发言稿2篇

班主任第一次开家长会发言稿2篇 班主任第一次开家长会发言稿篇1 各位家长: 你们好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也积极参与到学生的教育管理中来。 一、班级基本情况 本班共有学生34人,其中男生9人,女生25人,寄宿生共22人,男生6人,女生16人。我们班级学生总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长吴杨、团支书夏君娴、学习委员季文君、生活委员张艺、劳动委员段加赟、赵姗慧、体育委员杨铭敏、宣传委员邵琦等同学表现积极、认真负责,使得我们班现在一切基本情况良好。在良好的纪律的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。 技能培训 专业介绍 二、期中考试成绩分析 经过半学期的努力,期中成绩已经出来,很多同学都取得了优异的成绩。 班级总分前十名 各科最高分

进步较大的同学有: 期中考试总结 有的同学可能还没有适应这里的学习生活,成绩不是很理想,但是我相信在下半学期,他会加倍努力,扭转乾坤,考出他的真本事来。 此外,为了进一步提升学生的文化水平,我想在明年组织班级学生报考成人大专的入学考试,希望经过统一辅导全部达到录取分数线,这样学生有望在毕业时拿到中专文凭和函授大专文凭,届时希望家长全力配合,紧抓学生的学习,把现在开始往后所学的语文、数学、英语等知识牢牢掌握,相信大家一定都能考上,毕竟分数线不是很高,只要我们的学生有向上的意向,就一定能考取大专。 三、学生目前存在的一些问题 这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。 四、给家长教育孩子提几点建议: 1、多关心,少责骂。 关心生活,关心身体健康,关心学习情况。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令,不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。请尽可能理解你的孩子,多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子,给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权,虽然他们的意见、判断很可能是不妥当甚至是荒唐的。 2、多严格,少溺爱。 少让孩子上网,禁止浏览不良网站。电视少看,周末必须保证一定的看书时间。利用电脑上网,他们大部分时间都在聊天,不管认识的不认识的,不管男的、

五年级家长会班主任发言稿

小学五年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长开学以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,这又是接近青春期心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这就是五年级学生普遍的特点。 说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学来的语文学习和班级工作向各位家长汇报。 一、认识五年级 各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级,各位家长并不十分清楚。单从语文的角度来讲,低年级学习以字词为主,中年级的学习以句段为主,高年级的学习以篇章为主。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的作业上了一个很大的台阶,有一些题目,可能很多家长也不一定会做。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,他们已经过了10岁的发育高峰,而又未进入青春发育这一高峰期。这也就是为什么五年级的学生成绩普遍比中年级偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家已经对五年级的学生有了新的认识。 我们班大部分同学学习积极努力,学习热情高,成绩较好。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天! 二、下面,我和大家交流一下孩子们的语文学习情况和行为规范表现。 (一)、语文学习方面: 我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 (1)表扬学习优秀的同学:汤子仪、王琳、康语柔、吴宸希、许泽萱、王戴伟、王尤昊、吴思雨、王佳梦等同学的学习一直是让家长和老师省心的。特别是汤子仪,每次语文考试,几乎第一名都是她。而她放学回家,有很多时候还要带弟弟。这必然会牵扯到她的一些精力,但人家的成绩仍然这么好。这是一个上进心非常强、学习非常自觉的孩子。这也是一个值得父母骄傲的孩子。 (2)表扬听讲专心,发言积极的同学:汤子仪、王琳、康语柔、吴宸希、许泽萱、王戴伟、吴思雨、王佳梦、李寰、李江文、李鑫云、王亚富、康锦洋、赵翌舟等同学上课发言积极,特别是汤子仪、康语柔、吴宸希、许泽萱、王戴伟、

开学家长会班主任发言稿(精选3篇)

开学家长会班主任发言稿(精选3篇) 开学家长会班主任发言稿 在不断进步的社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是整理的开学家长会班主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 开学家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长: 大家好! 欢迎各位的到来!在这里感谢各位家长给予我们班级工作大力支持,。今天我们在这里召开本学期的家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们健康成长,学得更好,取得更好的成绩。 一、观看教育视频 于丹《中小学生人格教育》 二、现阶段的学习、生活情况总结: 1、学习情况 全班共有50位学生,男生24人,女生26人。一个多学期过去了,孩子们都已经适应了小学的学习生活,尤其是这学期有许多孩子课堂上会听话了,能积极主动的按照老师的要求去读书去写字。刚开学时书写的几次作业让我感觉一个学期的书写习惯全丢了,没有一个

同学的书写令我满意,这就是人们常说的一天不写手生,假期里无计划的动笔情况严重影响了孩子们的书写习惯和水平。两个星期之后却大不一样,现在班里涌现出一些写字进步非常大的同学有:田景博、刘一凡、、刘佳和、赵佳怡、高一点、王庆怡等同学。学习非常认真的:张子欢、孙嘉悦、刘宾阳、史良玉、郭碧臻、张禄享等等。上课积极发言的:刘祯文、黄立业、罗浩阳、冯俊哲、黄铭博。涌现了一大批有礼貌、行为习惯良好的学生:徐舒博、常甜、杨依鸣、杨泽凯等同学。 本学期,我每天都能感受到孩子的进步,尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。 每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫教室的卫生了,这不能不说是一个可喜的进步了。 2、存在的问题 在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象: 家庭作业问题: ①有的同学不能认真完成各项作业,这与不认真抄作业内容和不对照所抄内容写作业有很大的关系,还有的同学总是有忘带作业的现象,习惯很差。 ②作业干净整洁问题:油渍、不洗手写作业、边吃边写、辅导人随意写画、本皮乌黑、拐角折乱等造成作业本不干净不整齐。如何改善:包本皮、洗手再写作业、写作业时拐角处有小夹子夹住每次写完

家长会班主任发言稿绝对

萧县中学八(6)班家长会班主任发言 各位家长,大家好 时值夏初时分,万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机;各位家长的到来,给我们八(6)班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议,有可能就能改变孩子的一生,当然也会让我们从中受益匪浅,茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动,我本人和这个班级所有其他的课任老师,对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢! (在此特别提出感谢陈印,刘铸,李思思,董雨蒙四位同学家长的大力支持,他们为本次家长会提供了统一绿茶,掌声送给他们) 首先我来明确一下,这次家长会不是向家长来告学生的状,也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生,更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习,补长取短,相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台,是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八(6)班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长,是你们送来了这些优秀的儿女,在此,我真诚地一声:“谢谢,你们辛苦了!”

下面我就家长关心的一些问题来介绍八(6)班的一些情况。 本班现有学生73人,初一新生入班时63人,后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任,我和他们已经共同度过了接近两年的的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。 在初一时我班卫生打扫连续10个月,月月第一,在2013以“室”为单位的男,女生“文明、和谐”宿舍评比活动中,被评为一等奖,每次考试,月考,期中,期末,对抗赛每次考试都是总评第一,年级前100名入围人数最多,2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出,被宿州市共青团,宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。 进入初二,我班教室卫生,宿舍卫生,清洁区卫生连续7个月,月月第一,创造了一个又一个奇迹。另外,在2013——2014学年度第一学期以“室”为单位的男,女生“文明、和谐”宿舍评比活动中,我班的男生225室获得一等奖,每次考试,月考,期中,期末,对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅,年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布,在刚刚过去的4月份,八(6)班被萧县共青团委员会,萧县教育局评为萧县优秀班集体。

新接班班主任家长会发言稿

新接班班主任家长会发言稿 家长会是班主任向家长集体进行工作的一种基本形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究如何教育好学生的一种重要方式。下面是学习啦小编给大家整理的新接班班主任家长会发言稿,仅供参考。 新接班班主任家长会发言稿篇1 各位家长: 大家好!我是今学期新接班的班主任兼语文老师。作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持! 开学到现在已经有三个星期了,我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解,但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征,进而因材施教,这也需要家长们的帮助。 孩子进入三年级,一切都有了较大变化。在这里我想先提出我的要求,希望各位家长能够多多支持: 一、关于学生学习方面 1、希望家长们可以利用工余时间,多多关心和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求:(1)在作业本的左边要写上当天的日期,语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候,要在老师打分的下一行写上“更改:”的字样,然后把正确的答案抄写两遍; (3)每次作业都要有家长的亲笔签名。(当然,我们也理解家长们平常工作已经很累了,但是无论再忙再累,为了孩

子们的成长,希望家长们能够尽量抽出一点时间来,关注一下孩子们的学习以及生活情况。) 、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习,按质量完成当天的作业。如果发现有不完成作业的现象,能够及时教育并要求补做; 、希望家长们能够提高责任心,能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话,希望能够在有空的时候补签。) 、培养孩子养成良好的学习习惯,对旧课进行复习,对新课进行预习;(语文复习的内容包括:写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括:在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。) 二、关于学生人身安全方面 1.接送孩子上学、放学的时候,希望家长们能够在学校指定的位置等候,不要直接在校门口接送,以免造成交通拥挤,对孩子的安全造成威胁; 、学生上学时间不要过早,以学校规定时间的早上7:40分进入教室,下午14:20分进入教室为宜,可以稍微提前5到10分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到,希望家长们也能够督促学生早睡早起。如果有急事需要

新手班主任如何开好第一次家长会

新手班主任如何开好第一次家长会 令狐采学 一.在距离家长会召开的前几天,采用口头,通电话,邀请函等方式,通知学生家长。若某名家长因有事有病不能出席家长会,你则应记下姓名,在家长会结束后,送给其家长会记录一份。 二.布置教室。主要内容有板书,标语,墙报等等,在课桌上贴上写有学生姓名的标签,以便家长可以顺利地对号入座。 三.通常情况下,留下二至三名学生做助手就足够了。一名学生在教室门口做好家长签到工作,一名学生在讲台一侧做好记录工作,一名学生做些协调工作,例如帮助家长找到自己孩子的课桌,对走进教室的家长进行礼貌性的问候等等。 四.时间一到,你便走上讲台,依次进行下面的活动: 1. 客套性的寒暄。例如:“家长们,您们好!欢迎您们从百忙中抽出时间来出席家长会。” 2. 自我介绍。例如,你叫什么名字,多大年纪,毕业于何所师范学校,教的是什么课目,还可以介绍一下各科的任课老师。 3. 告知家长你的治班理念,这个学期的教学计划。 4. 告知家长你希望家长如何配合你的教学计划,在以后做哪些准备。

5. 要求家长发言。例如,“您希望这个班级未来变成什么样(时间有限,请简略一点)”,“您对班级的未来建设有什么建议(时间有限,请简略一点)”。 五.须知,在家长会当时,不宜当众谈论某名家长和他的孩子过于个体化的问题。例如,“王同学的成绩近来大幅下滑”,“李同学上星期将班级玻璃砸碎”。相应的,在墙报上贴出全班学生成绩排名表,也是不妥当的。如果你感到有必要与某名家长单独交流,可以在家长会结束后将其请你的办公室,或是将想说的话写在信纸上,之后装进信封中,在家长会上交给此名家长,嘱咐他没外人时再打开看。 六.在家长会结束时,发给每名家长一张反馈表。在反馈表中,你可以向家长提出一些问题: 您希望这个班级未来变成什么样(越详细越好) 您对班级的未来建设有什么建议(越详细越好) 您是否愿意加入家长委员会 您的家教方式是如何 您的孩子近来有什么问题,需要我单独加以关照 您希望我在下次家长会时回答什么问题 --------------------------------------------------------------------- 几天后,由你将反馈表收上来,为下次家长会做准备。 七.如果条件允许,可以在结束时与家长们合影留念,那就更锦上添花了。

小学五年级班主任开家长会发言稿

小学五年级班主任开家长会发言稿 各位家长: 大家好。就像语文张老师说的,我们家长和老师的 关系就像是战友加朋友的关系,有朋自远方来不亦乐乎。很高兴与大家在新的一年里又一次见面。我相信大家一 定也很高兴又有8位新同学和不少于16位新的战友和朋友加入我们这个大家庭。下面先由我介绍一下这学期加 入我们班的同学家长。他们是冯宝中的家长,林多益的 家长,曹宇曦的家长,闫傲的家长,罗映的家长,何妮 阳的家长,陈垚龙的家长。让我们再次以热烈的掌声欢 迎他们的到来。在此,我也真诚地感谢各位家长百忙之 中对我们工作的支持,也衷心地感谢上学期加入我们班 的以及这学期刚刚加入我们班的所有孩子和家长对我们 工作的信任。当然,我也代表嘉祥成华校区五年级1班 的全体老师向大家表个态,我们一定会以孩子的巨大进 步和可喜变化向您证明你们选择嘉祥没有错,选择嘉祥 成华更是无比英明的。 因为时间关系,今天的家长会,我主要讲以下几个 方面的问题:一、上期学习成绩分析。二、班级和学生 现状介绍。三、班级本期学生培养目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习情况。五、对于学生教

育的几点建议和希望。 一、上期学习成绩分析。 大家也都知道,本届五年级相比其他年级生源相对较弱,但目前能够达到与本部五年级持平,甚至部分学科还略高于本部,且语数外三科均居成华区前两名,这样的成绩是来之不易的。我们的各科老师都以十分的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习,我们的孩子也付出了很大的努力。相信经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的变化:学习积极了,作业主动了,知识容量也越来越大,对知识的渴求也越来越迫切。 就期末考试的情况来看,学生知识的学习和掌握都已过手,但也存在一些审题不清、马虎大意,迁移能力弱等情况,具体等会儿各科老师都会与大家沟通,我就不在这里赘述。但我在这里有一点要提醒我们的家长朋友予以重视,部分孩子偏科现象严重,比如在本次期末考试中:小L同学语文和英语都高居第一,数学却在年级60%以后;小X同学数学位居年级第一,语文却是年级倒数几名。这在中小学基础教育阶段对孩子的发展极为不利。我们都知道,大学才是培养的高素质专门人才,精英教育,而中小学基础教育阶段是全面优异的成绩既是大学的敲门砖,更是为将来更好地进行专业钻研和学

新接班班主任家长会发言稿

新接班班主任家长会发言稿 各位家长: 大家好!我是新学期新接班的班主任兼数学老师。作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持! 开学到现在已经有一个星期了,我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解,但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征,进而因材施教,这也需要家长们的帮助。 孩子进入三年级,一切都有了较大变化。在这里我想先提出我的要求,希望各位家长能够多多支持: 一、关于学生学习方面 1、希望家长们可以利用工余时间,多多关心和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求:(1)在作业本的左边要写上当天的日期,语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候,要在老师打分的下一行写上“更改:”的字样,然后把正确的答案抄写两遍;(3)每次作业都要有家长的亲笔签名。(当然,我们也理解家长们平常工作已经很累了,但是无论再忙再累,为了孩子们的成长,希望家长们能够尽量抽出一点时间来,关注一下孩子们的学习以及生活情况。) 2、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习,按质量完成当天的作业。如果发现有不完成作业的现象,能够及时教育并要求补做; 3、希望家长们能够提高责任心,能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话,希望能够在有空的时候补签。) 4、培养孩子养成良好的学习习惯,对旧课进行复习,对新课进行预习;(语文复习的内容包括:写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括:在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。) 二、关于学生人身安全方面 1.接送孩子上学、放学的时候,希望家长们能够在学校指定的位置等候,不要直接在校门口接送,以免造成交通拥挤,对孩子的安全造成威胁; 2012年家长会家长会流程家长会老师发言...家长会家长发言...家长会学生发言...家长会PPT 2 2、学生上学时间不要过早,以学校规定时间的早上7:40分进入教室,下午14:20分进入教室为宜,可以稍微提前5到10分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到,希望家长们也能够督促学生早睡早起。如果有急事需要请假的,请及时联系我们。 3、家长也要把自己的防范意识和保护自己安全的做法传授给子女,使他们 不容易上当受骗。当遇到险情时也能够知道怎样逃生或逃离现场。 4、如果学生的身体有不适,请及时与我们联系,好让我们能够及时采取相应的措施。不要等到不可挽回时才提出,孩子的健康才是最重要的!三、希望家长们能够做到“3不要”

初中班主任家长会发言材料

初中班主任家长会发言材料 家长会作为传统也是最重要的家校合作方式之一,一直以来受到广泛重视与关注。下面是WTT小雅给大家整理的初中班主任家长会发言材料,仅供参考。 初中班主任家长会发言材料篇1 尊敬的各位领导、老师、各位家长: 大家下午好!我是225班的一名学生家长。很荣幸能够参加这次特殊的家长会,并借此机会向大家表达我做为一名家长的心声。 首先,真诚感谢学校领导和各位老师。虽然五中建校时间短,但她环境优雅,宽容大气,群英荟萃,教育教学质量一流。当初我们选择了阳城五中,也是经过反复比较、深思熟虑,才最终决定下来的。事实证明我们的选择是正确的,老师们辛勤耕耘,无私奉献,积极进取的精神影响着每一位学生,打动了每一位家长。学校发展的精心规划,课堂上的悉心讲解,课余的无偿补课,家长会上的倾心交流,操场上的强化训练--点点滴滴,无不渗透着学校领导、老师的心血和汗水。孩子在这里,学到了知识,学会了做人,拥有了自信。孩子在五中度过的初中时光充实快乐,她非常喜欢这里的老师同学,喜欢这里的一花一草,一石一木,孩子能够健康快乐地成长就是我们家长最大的欣慰。把孩

子交给五中,交给这样的领导和老师,我们家长省心,放心,安心。请允许我代表全体家长向你们表达崇高的敬意! 再有一个多月的时间,我们的孩子就要步入中考的考场,这将是人生的一次挑战。在孩子初三的最后阶段,我们这些家长,该做些什么呢? 首先我们要照顾好孩子的生活。这段时间孩子思想高度集中,精神高度紧张,家长要督促孩子合理安排作息时间,劳逸结合,保证较充足的睡眠。同时要做好后勤保障工作,科学饮食,适度地增加营养,让孩子有一个健康的身体迎接中考。 二是营造一个和谐的家庭氛围。不要整天把中考挂在嘴边,孩子的心理已经非常紧张了,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。家长应该找一些轻松的话题,比如讲讲笑话,聊聊天气情况,让孩子放松一下紧张的神经。更不能因为教育孩子意见有分歧夫妻间吵架拌嘴,要给孩子营造一个温馨和谐的氛围,创造一个良好的学习和生活环境。 三是要保持乐观愉快的情绪。临近中考有的家长比孩子还要紧张,焦虑、睡不好觉、脸上整天没有笑容,这样是对孩子不信任的表现,无形中也给孩子增加了压力。做家长的一定要调整好自己的心态,把忧虑放在心底,把笑容挂在脸上,把积极快乐的情绪传递给孩子,增强孩子的自信。 四是加强沟通交流。多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习;多和孩子交流,掌握孩子的身心状况,及时发

班主任如何开好家长会之我见(一)

班主任如何开好家长会之我见 什么样的家长会才能收到事半功倍的效果?家长会到底该怎么开?多年来笔者坚信教育问题不单单是学校问题、老师问题,更重要的是学生家庭问题、家长问题或社会问题。教育史上往往却只重视前者而忽略后者,导致我们的学校和老师走了许多弯路,多年的家庭、学校和社会三结合教育让我们积累了许多经验,同时也真正尝到学校教育管理的甜头。 开好家长会我认为应注意以下几点: 一、家长会应有充实的内容 家长会除了向家长告知学生在校的基本情况,还应向家长介绍家庭教育的经验,对家长教育子女的方法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女托付给亲属或朋友管教,孩子退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手。()家长会上,我们要告诉他们多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批评指责,多一些激励鼓舞,多平等对话,多正引导,使之树立正确的人生观、价值观。 二、家长会应是双向交流的过程 开家长会时,家长不应只是听众,不是旁观者,他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而,开家长会时,家长只处于被动的“听”的位置是不可取的,班主 任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有助于学校工作的改善。 三、家长会不要开成告状会。 学生怕召开家长会,特别是考试成绩不理想的学生,颇有“读书不用心,愧对 父母亲,怕丢面子”之感。可我们有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生, 借家长会之机向其父母或监护人告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,仿佛低人一等,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。例如,有一次家长会后,一个班有几位家长同时找到学校反映问题说:“这个班主任接手以后, 全班的学习成绩下降,在年级的排名倒数。自己孩子的成绩从××下降到××。”学校 认为:“这不可能,因为这个班基础较好,班主任对工作认真负责,要求严格,一 丝不苟。”家长说:“这是班主任自己说的”。实际情况是,这位班主任为了引起家

小学开学家长会班主任发言稿

小学开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长: 大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,大家好!首先,请允许我代表学校及六(4)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢! 各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为: 第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学

习影响是十分大的; 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说,好的开端是成功的一半。我请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:"一切为了孩子,为了孩子的一切!"因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议,其次是听任课老师的介绍,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能"站得高些,看得远些,想得深些,做得实些"。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新

家长会班主任发言稿

班主家长会发言稿 各位家长: 大家好!首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,这是对孩子的关爱,也是对我工作的支持。 我先作自我介绍,我叫,担任本班班主任,学科老师。 教育学生是每位老师义不容辞的职责,关注孩子是每位家长责无旁贷的义务。这次家长会的目的,是让各位家长更多地了解我们学校,了解我们老师,了解你的子女,以便取得和你们的联系与沟通,求得你们的支持和帮助,使你们的孩子能更安心地学习,更舒心地生活,更好,更快地发展,让我们学校、老师和你们家长达成共识,相互配合,一起联手,共同教育,促进孩子的健康成长和良好发展。 下面,我从三个方面向你们汇报学校和班级的有关情况: 1.学校的整体情况; 2.班级本学期以来具体情况; 3、几点建议 一、学校的整体情况 我们全校共40个班,其中小学部21个班,中学部19个班,共二千多名学生,小学、初中各一千多名,这样的规模是最理想也是最便于管理的规模。我们学校办学严谨,管理抓实,质量不断提高,取得的成绩上学期家长会上我们已经讲过,这次我就不重复了,今天我就谈谈本学期的情况。我们小学部工作井井有条,蒸蒸日上,教师工作投入,肯下功夫肯吃苦,工作兢兢业业,学生学习扎实,学有所得,日有所进。 具体而言,有四大方面:一、着力提高教师的政治思想素质和教学业务素质,引导教师彻底转变观念,科学安排工作时间,抓牢抓实教学五认真,组织教师进行培训,在教师中开展考学活动,优课评比活动,教学基本功竞赛,师德论文评比活动,还带全体教师到名校学习,有力地加强了教师队伍建设,提升了教师业务素质。二、加强素质教育,提升学生综合素质,坚持德育为首,强化养成教育,加强法制教育和安全教育,科学合理地安排时间(具体说说学生的一日流程)(结合图片具体说说读书写字、班级取得的成绩、艺术节,重点谈活动中学生的表现及通过活动学生的变化。)可以负责任地说,我们学校的办学很规范,完全摆脱了“教死书、死教书”的影子,学生的综合能力有了很大的发展。三、实施精细化管理,提升管理水平和办学品位(具体说说六好活动)本学期在班级管理上进一步强化了服务意识,我们对学生的关爱程度、细致程度有些地方甚至可以超过家长,四、学校增加了很多硬件投入,改善了办学条件,每生购买了一本图书,充实了体育艺术器材,添置了烧水器等。 二、班级本学期以来具体情况 我班共有51 人,其中新学期转进来 4 人。本学期由于学校实施了素质教育,规范了办学行为,进行了“精细化”管理,我们班级学生的学习习惯、生活习惯、文明习惯也有了很大的改变,勤奋学习的人多了,不爱学习的人少了,讲文明、懂礼貌、讲卫生的人多了,说粗话、骂脏话、追逐打闹的人少了。我们班还开展了“六好”活动,通过训练和教育,按时起床、自己整理床铺有模有样的同学有李明,张金川,周文丁,王新正,蒋长吉,杜鹏,李吉媛,许梦等同学;文明就寝讲秩序的有同学有杨谦,焦梦媛,周雨星,卞星如,秦霜,孙恩宝,万明宇;课堂遵守纪律,认真听讲的,守纪的同学的有张镇,陈志强,刘超,孔馨媛,朱成,王佳欣,王子银,高金茹。 同学; 本学期,我们认真抓好教学工作,尤其是考核工作。通过月考和期中考试,我们发现成绩

2020年小学班主任家长会发言稿

2020年小学班主任家长会发言稿 本文是关于2020年小学班主任家长会发言稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 20xx年小学班主任家长会发言稿篇1 各位家长:下午好! 首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊,探讨一些有关孩子的教育与培养问题。 开学已有一段时间了,每次有家长朋友见到我总会问:“我孩子的学习怎样?”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在上学前班时,有些小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。可现在去瞧,他们上课时还真有模有样。现在孩子们正在学习拼音,有很多家长朋友都知道这是十分重要的一步,也很关心,这很好。在这儿我想告诉大家你们的孩子在这儿学得都挺,大家可以放心,我会尽最大的努力帮助他们通过这一关的。同时希望大家能配合我的工作。回到家后能抽点时间检查一下孩子的学习情况。听他读读拼音,跟他聊聊学习上的事。 大家也应该清楚我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说,包括四方面的要求:听说读写和习惯。大家也许会觉得读书写字很重要,至于听说,孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。另外,值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好,将来还可以补一补,可好的习惯没养成,吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿,爱护书本,听他人说话时专心致志,晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学......这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有

班主任如何开好家长会

班主任如何开好家长会 家长会是家校沟通联系的重要形式,一次家长会组织的好不好,能不能达到目的,这不仅直接影响学生的教育效果,而且从另一个层面说,也反映了一个班主任的组织能力和工作能力。一次好的、成功的家长会,既要使家长对班级整体状况和学生个体在学校的成长过程有一个全面的了解,同时也要充分利用家长会的时机,调动家长参与班级管理的积极性,以达到家校密切配合、共同管理好、教育好学生的目的。总的来说,要开好家长会,班主任要让家长在家长会过程中:有“看”的;有“听”的;有“做”的;有“想”的,让家长真正全面、积极、主动参与到家长会中。 一、有看的。家长到学校开家长会,班主任应该首先要准备好给家长“看”的东西。 1、成绩报告单。一般召开家长会,都是在经过一个阶段考试结束后,比如半期考或期末考结束,成绩出来后举行的(当然也有为特定目的举行的家长会,比如中考前或高考前举行的旨在加强紧迫感、提高自信心、考前心理疏导等的家长会)。在这个时期举行的家长会,家长最关心的就是其孩子的学习成绩,因此,班主任必须在召开家长会之前,把平时考试和阶段考试的一些成绩数据制作成成绩报告单,在家长到校开家长会时提供给家长“看”。成绩报告单每个家长一份,内容一般包括:班级各学科平均分、及格率、优秀率;年段各学科平均分、及格率、优秀率;自己孩子的各学科成绩;在年段、班级的位置等等。 2、学生成长记录袋。目前普通高中、初中以及小学都在全面实施新课程,按照新课程标准的要求,学校必须要建立每个学生的成长过程记录,这一记录必然主要落在班主任的身上,因此,班主任在平时必须要深入学生当中,了解学生,及时记录每个学生的在校的各种情况。召开家长会,学生成长记录袋是给家长“看”的重要内容,这可以让家长较全面了解自己孩子在学校的各种情况,便于家校配合,共同管理好、教育好学生。学生成长记录袋,每个学生一份,袋中装的内容,一般可以是学生的平时表现记录、成绩记录以及与该学生有关的一些原始单据或复印件,比如学习计划、学习总结、获奖证书、请假条、保证书、检讨书等等。 3、学生优秀作业(或试卷)展示。家长来到学校参加家长会,能看到自己孩子或自己孩子本班的同学的优秀作业(试卷)展示,这不仅能给被展示的同学一个很好的鼓励、鞭策,同时能让家长更进一步了解自己孩子及本班同学的情况,这对家长对自己孩子有的放矢的进行家庭教育很有帮助。因此,班主任在召开家长会之前,就要去搜集各学科本班同学的优秀作业(试卷),并请科任教师作出一定的批示,召开家长会之前,事先在本班教室布置好,供给家长观看。 另外,召开家长会之前,班主任必须安排学生布置好教室前后黑板。前面黑板上,可以写上简单的欢迎语词,如“热烈欢迎各位家长莅临指导”,也可以写上家校配合重要性的语词,如“家校密切配合,学生健康成长”。除此之外,前面黑板上(或写在后面黑板上)还可以写上本班级全体科任教师的联系电话,让家长抄回家,便于今后联系。 二、有听的。家长到学校开家长会,班主任发给相应材料给家长“看”了之后(这要控制时间,家长看的时间不能太长,否则,影响后面程序的进行),进入到第二个程序:让家长“听”。 1、介绍班级总体情况及典型学生的情况。班级的总体情况及典型学生的情况,可以由班主任作全面介绍,科任教师作补充。班主任在介绍时,可以围绕给家长“看”的东西:成绩报告单、学生成长记录袋、学生优秀作业(或试卷)展示等进行解释和说明,以使家长进一步了解班级、了解自己的孩子。 2、向家长介绍教育孩子的方式方法。这也是让家长“听”的重要内容,一直以来,很多班主任忽视了这一点。要做好这一点,班主任当然要在会前进行充分准备,怎样根据本班级存在的一些实际情况进行介绍,让家长听了之后,确实有所收获、确实有所提高,这也是召开家长会的目的之一。 3、优秀学生代表(或班长)的发言。本班优秀学生代表的发言,可以是从学生的角度介绍本班级存在的状况或者介绍自己的学习和生活,让家长进一步了解班级、了解优秀学生的学习方法和校园生活,以加强家长指导自己孩子的针对性。优秀学生代表的发言稿,必须要经过班主任修改。 4、家长代表的发言。家长代表的发言,既要代表家长,又要代表班级。代表家长,是要把孩子在家中存在的较普遍的问题提出来,大家一起来讨论解决的办法;代表班级,是要班主任事先交待的需要家长配合解决的有关问题,由家长的角度去倡议、去号召其他家长一起来解决。家长代表的发言,班主任必须事先确定并通知家长作好准备。 三、有做的。家长到学校开家长会,在前面两个程序基本结束后,让家长在家长会上“做”一件事,能进一步加强和提高家长会对孩子的教育效果。 家长会召开前,班主任可组织一次这样的活动:让每个同学写“四句话”。写给自己的话;写给同学的话;写给老师的话和写给父母的话。写给自己的话,即自己评价一下自己;写给同学的话,即自己对同学有什么评价和建议;写给老师的话,即自己对老师的建议和要求;写给父母的话,即自己对父母的建议和要求。班主任在会前要求每个学生写的这四句话,进行归类整理,比较典型的一些话,班主任在介绍班级总体情况时,向家长介绍,有很强的教育效果。 现在家长来到学校召开家长会,班主任也要求家长做一件事,那就是在家长会上,让每一个家长给自己的孩子写一句话。要做好这一点,班主任必须在开会前准备好纸和笔。事实证明:在家长会上,让每个家长为自己的孩子写一句话,再由班主任归类整理,在班会课上宣读典型的富有教育意义的语词,对孩子的教育效果,非常的好。 四、有想的。家长会,一个学期就一到二次,要使这一到二次的家长会开得富有成效,真正对家校配合、家校联系起到不可或缺的作用。班主任在给家长“看”了、让家长“听”了、要家长“做”了的同时,留给了多少“想”的东西,让家长带回去,这也是班主任在开会前要开动脑筋充分准备的。一次家长会,给家长了哪些思考的问题,家长在培养、教育孩子的问题上有哪些新的收获,这些也是需要考虑的。 总之,班主任要开好家长会一定要充分准备,在给家长“看”、让家长“听”、要家长“做”、留家长“想”等四个方面多下功夫,班主任的组织能力和工作能力一定会大大得到提高 开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长,了解学生在家里的情况,从而使家长和学校形成合力,更好地培养和教育学生。 而要使家长会达到预期的效果,以下几点也许对你有些参考价值。 一是让家长看。首先,要有一个好的环境给家长看。教室要清洁,窗户要明亮,桌面要整洁,桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花,在黑板上书写“欢迎……”等字样。这样的环境布置,给家长以清爽、亲切之感。第二,可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样,家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了,也自会促使学生认真做作业。第三,可让每位学生给自己家长写封信,感谢父母对自己的关爱,也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四,可通过多媒体的形式,把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来,使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。 二是让家长说。第一,可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二,可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。也可以就学生的潜质和特长,以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三,可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见,班主任可以从中汲取营养,也有利于学校教育工作的改进。第四,可以让学生和家长对话,说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动,增进理解。 此外,要使家长会达到预期的效果,各位班主任还要注意: 一、会前班主任要掌握翔实的资料。 班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题,让家长及时了解孩子的变化,针对具体症结,采取相应措施。班主任老师要做有心人,将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况,记录并注意归纳梳理,对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系,注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时,既不能自以为是,也不能盲目相信。 二、当班主任在汇报班级情况时要注意: 一是切忌“一言堂”,应是多种角色的共同参与,可以请学生、任课老师一起汇报;二是凡是涉及少数同学的问题,对大多数家长来说不是热点,不能引发多数与会者的共鸣,尽量不讲。 三、和家长个别谈话,要讲究一点艺术。 对学生的优点要“放大”,对学生的缺点要“缩小”,多赞扬,少批评,更不要随意给家长“告状”,一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任,次数多了,家长也会认为你无能。 四、其他注意事项 1、环境布置 家长对一学期一次的家长会一般较重视,许多家长会早到一些与老师交谈,或通过看教室的板报、学习园地间接了解班级的整体水平,寻找自己孩子的差距。有的家长甚至通过一些细小的方面认识一个班集体,如学生的抽屉、讲台等。因此,在课室整洁的前提下,充分利用墙报,将体现学生的素质个性化作品,如手抄报、小发明、小制作等挂在黑板上。再利用橱柜面等,摆一个学习园地——展览优秀作业。最后,在每个学生桌面摆成绩单、家长信和几本平时的练习本,让家长相互浏览。 2、言行举止 面对家长和面对孩子的形象是有所不同的,孩子喜欢色彩灿烂的、活泼的服装。面对家长应仪表端庄、为人师表、大方得体、言行间处处体现对孩子的爱,过于严肃、轻浮又会间接影响家长对教师的印象,不利于形成教育合力。 3、平等态度 家长、教师是平等的,不能以教育自居,傲视家长,也不必自轻自贱。应虚心听取家长的意见和建议,用商量的口吻,不可盛气凌人,在家长会上点名批评孩子甚至连带一起训斥,陷入恶性循环:家长训孩子,孩子恨老师,老师再训孩子,导致有的家长心理上很难与学校形成教育合力。 只要正确地引导、沟通、协调配合,学校、家庭目标一致,两种教育力量拧成一股绳,必能提高教育的效果。然而,家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径,家长会到底怎样开,具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展,有利于学校、班级工作的开展。 一、做好开家长会前的各项准备工作 班主任应搞好班级环境的布置,做好发言内容的准备,仪表要端庄,神态要自然,不可持草率的态度。当家长走进自己子女所在的教室时,有一种洁净、舒适的感觉,往往增添一分放心。只有将一切准备工作做得井然有序,才能使家长会在一种友善与热情的气氛中进行,才会赢得所有家长的信任。 二、让家长明白自己以及课任教师称职 作为班主任应在最短的时间里熟悉自己班的所有学生。只有熟悉才能在家长面前表现出对其子女的重视与关心。应力求做到谈起班级的全面情况头头是道,对学生性格、德智体美劳发展水平、优缺点了如指掌;对后进生的转化、全班学生成绩的提高充满信心,能协助无力管教好自己子女的家长把教育工作做好。切不可借家长会发泄自己的不满或向家长告状,让家长当众感到难堪。当家长探问课任教师的教学水平时,作为班主任应从维护课任教师出发,积极引导家长客观地分析学生的学习中存在的问题,肯定本班所有任课教师的责任心。以免家长对教师工作的不信任,从而削弱教育的力量。 三、在家长面前应不亢不卑,对家长一视同仁 无论家长社会地位、经济条件如何,他们在你面前都只是家长,你同他的关系也只是家长同班主任的关系。对一些社会地位低、文化素质差的家长,应当表现出自己的关心、重视,这样可以增加对方对你的信任。家长对老师的态度总是直接或间接地影响其子女的,因此班主任在家长们面前既要表现出热情、尊重、豁达,也应知道怎样维护自己的尊严。孩子们看到自己父母对教师恭恭敬敬,自然明白他们自己应当怎样尊重老师。 四、要顾及开完家长会的影响 为后进生创设一个良好的、和谐的教育环境。后进生通知家长来开家长会,常怀着忐忑不安的心情。一些后进生还借故不让家长来,阻止家长与班主任见面,这是因为担心班主任谈及自己的不良表现或成绩差,回家后受斥责或体罚。为了消除学生的这种心理,可以事先告诉学生与家长谈话的内容,或者可以“多报喜、少报忧”。学生是很乐意让家长听到班主任对他的赞语,因此,在学生已改正了错误或未经落实的情况不要告诉家长,将自己的猜测之辞告诉家长,常易引起不必要的误会和麻烦。对在校表现一贯很差的学生,当我们觉得自己的谈话可能导致家长体罚学生时,也要尽力阻止家长的这一举动。防止学生迁怒于你,使师生关系紧张化,给今后的教育造成更大的困难。 班主任如何开好家长会 陶云 2008.10.13 学校每个学期都会召开几次家长会,家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候,其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用,其重要性不言而喻。那么,怎样才能成功地开好家长会,建立和谐的家校关系呢?作为一个”老班主任”,我想给在座的新班主任们进行一些交流,不妥之处,还望海涵。 一、家长会要确定明确的主题 开家长会要有明确的主题,结合年级、班级的具体情况,作出具体安排,如既要表彰成绩好的同学,让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习;又要介绍班里同学的先进事迹,以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成,还要剖析学生学习困难的原因,力求取得家长的配合和矫正……,切忌胡子眉毛一把抓,从集体到学习,从文娱到劳动,看似面面俱到,家长听了,如过耳之风,什么也没明确。我个人认为全班通报性质的家长会要少开,建议多开一些目标更为具体的家长会,如:学生干部家长会(指导学生学习与社会工作两不误,进一步提高全面素质),学习优异生家长会(指导学生树立较高目标,提高心理素质,达到最优绩效),学习困难学生家长会(指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难),进步趋势明显的学生家长会(鼓舞干劲,指导学法,注重能力培养,从题海中走出来),纪律较差的学生家长会(注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养,完善道德人格),住读生家长会(养成较好的独立生活习惯,解决住读生的纪律、卫生、与人相处)等等。主题明确,那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以,家长会主题明确了,效果就会更加明显。 二、会前的准备工作 (一)、对学生情况全面了解。 对学生的思想动态,日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解,从而针对不同的问题,制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差,便可要求家长与校方配合,改进学生的数学学习方法并稍多些时间,力求提高成绩。语文则只求保证原有水准不致落后。又如某同学学习成绩有提高,但关心集体不够,则要求家长与校方配合,加强对该生的理想教育、道德情操教育,使之全面发展。 (二)、对学生家长及家庭情况的了解。 家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此,我们在决定对学生如何进行教育之前,必须首先了解学生的家庭情况: 1.家庭的成员及经济状况。 2.家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。 3.家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻,教育内容与方式是否恰当等);4.家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。 了解的方式可以用问卷调查,也可以在谈话中完成。 (三)、课件、视频及其它方面的准备 1.班级最近一段时间的学生学习、生活、活动的照片做成视频,加上老师的语言,时间长短为20分钟左右;

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