安全防护与自救互救教学案

安全防护与自救互救

一、内容介绍：

安全防护主要是通过理论分析，向学生介绍交通安全、用电安全、用火安全、饮食安全和防止自然灾害等内容；自救互救则主要是通过操作介绍多种互救方法，.

二、教学目标：

1、实践目标：提高学生自我保护的防范意识，促进学生身心

健康的协调发展，学会生存。

2、技能目标：了解基本的安全常识，学会并掌握一部分自我

保护的技能；掌握常用的几种互救方法。

3、思想目标：提高学生珍惜生命、保护自我和他人的意识；

培养学生精诚合作、助人为乐、见义勇为的品德；提高学生的集体主义思想，学会合作。

三、教学重点、难点

1、重点难点：交通安全和防火，这是与人们的生活息息相关

的；互救的方法，这是教给学生一种救治他人的技能，也能培养学生关爱他人的品德。

四、教学方法

教师讲解、演示，学生思考、记忆；

启发式式教学，理论与实践相结合

五、类型：学会掌握类

六、教具：

灭火器、包扎布、等

七、课时：2课时

教学内容与过程

第一课时：安全防护常识

导入：在日常生活中我们常遇见一些意外情况，威胁着人们的生命和财产安全，比如交通事故、火灾等，下面我们共同学习一些安全防护常识。

一、交通安全常识

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事。“行”就是交通。随着科学技术和经济建设的飞速发展，近年来，我国的水、陆、空交通运输在不断地发展、完善，许多城市相继建成了高速公路、地铁、高架道路，但由于一些主客观原因，交通事故的发生率居高不下，据统计，90%以上的交通事故是由于驾驶员或行人违反交通法规造成的。交通事故的不断发生，给人类的生命和财产造成了不小的损失，已成为人类社会的一大公害。

“交通法规，生命之友”，只要人人遵守交通规则，就能有效预防交通事故的发生，保障您和您的家庭幸福。

(一)交通信号和标志规定

1. 信号灯

常见的交通信号灯有两种。一种是指挥信号灯，它由红、黄、绿三种光色组成。红灯亮时，不准车辆和行人通行；绿灯亮时，

准许车辆和行人通行；黄灯亮时，不准车辆和行人通过，已越过停车线的车辆和已进入人行横线的行人，可以继续通行。另一种是人行横道信号灯，设在人行横道口处，绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，不准通过人行横道。

2. 交通标志

警告标志。

警告车辆、行人注意危险地点的标志。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。形状为等边三角形，顶角朝上。如：注意行人、十字交叉、T型交叉、向左急转、连续弯路等。

禁令标志。

禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。禁令标志的颜色一般为白底、红圈、黑图案。其形状为圆形或顶角向下的等边三角形。如：禁止通行、禁止驶入、禁止机动车通行、禁止行人通行等。

指示标志。

指示车辆、行人实施某种交通行为的标志，其颜色为蓝底、白图案，形状分为圆形、长方形和正方形。如：直形、向左转弯、机动车道、非机动车道、步行等。

3. 交通标线

（1）人行横道线。人行横道线是用白色油漆在城市公路上画的宽状横线，专供行人过马路使用。

（2）中心线。中心线是一条白（黄）色的划线，是在较宽公路上设置的双向车道的分界线。

（3）停车线。设在交叉路口的一条白色短线，它是车辆在交叉路口等待绿灯放行时的停车界线。

（4）人行道线。其作用是专供行人行走，任何车辆不得在此道行驶。

切记：只有按交通标志的规定行车、走路才是合法的，才会得到法律的保障。

(二)行人安全须知

在交通活动中，为保障行人的安全，设置人行道、人行过街横道，安装专用行人过街信号及护栏，设置安全带、行人过街地道与天桥及照明等设施。行人、骑车人、驾驶员、乘车人，应该互相尊重，相互关心，互相帮助；还应该遵守交通法规，维护交通秩序，讲究文明，注意安全。现代城市道路交通对行人的基本要求是：“规范自己的行为”、“让汽车先行”、“注意交通安全”、“讲究文明礼貌”。

1、步行的同学们要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。过马路时要注意交通信号，走人行横道，听从交通警察的指挥。低年级学生上、放学时，应参加学校组织的路队，戴黄色交通安全标志帽，路队应举路队旗。

2、过马路要看清来往车辆，从人行横道通过。

3、在通过有行人信号灯控制的路口时，应做到红灯停、绿灯行。

4、不要图方便，走“捷径”，乱窜马路。

5、不要在公路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

6、不要在车前、车后急穿公路。

7、不在马路上踢球、溜旱冰、跳橡皮筋和做其他游戏，也不要追逐、嬉戏、猛跑。

8、不要钻越、跨越人行护拦或道路隔离设施。

切记：行人要规范自己的行为，让车先行，注意交通安全，讲究文明礼貌。

(三)乘车安全须知

乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

1、乘坐公共汽车、长途汽车、地铁须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

2、不要在车行道上招呼出租车。

3、不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、电车、出租车、地铁、长途汽车。

4、机动车行使中，不要将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

5、不要妨碍驾驶员正常操作。

6、不要向车外吐痰、投掷物品。

7、在车行道上，不得从车辆左侧车门上、下车。

8、机动车未停稳时不得上、下车。

9、乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

10、乘坐两轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐或侧坐。

切记：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

二、地震灾害中防护知识

1、地震前的征兆

地震前尤其是大震前往往会出现多种反常现象，如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、温度的变化，会使人体感到不适。

案例：1975年2月4日，辽宁海域7.3级地震前不久，星空突然昏暗，伸手不见五指，大震过后不久，很快又亮了起来。

1977年5月，生活在朝鲜平壤江东的30户人家里饲养的猪及山羊地震前2—3天都无法赶入圈内，狗在地震前2—3天开始无缘无故拒绝进食。这是典型的异常现象。

通过研究表明，能证实可以感知地震的动物多达70多种，特别是生活在洞穴里的动物，比如蛇和青蛙在地震前都出现了一种惊慌不安的状态。

2、防震措施

案例：

例一：1970年青海发生7.0级地震，营救人员在清理幼儿园时发现一个阿姨抱着七、八个孩子全都死在那儿，可边的桌子下面全都是空的。

例二：1994年9月16日台湾海峡发生7.3级地震，波及福建省，在死亡的800多人中，竟有三分之二以上是中小学生。其主要原因是由于缺乏防震减灾常识，在地震面前惊慌失措，竟相奔逃而导致摔倒踩伤或跳楼致残。

例三：1996年9月13日下午三点多钟，台湾海峡发生7.3级地震，地震时，漳州一所学校正在上课，同学们听从老师的指挥迅速躲到桌子底下，等到地震停了后才依次迅速撤出教室，结果没事。而同时，在广东另一所学校，地震时上千名学生夺门而出，伤亡将近一千人。

防震招数：

1、保持镇定,切忌慌乱冲出教室，并迅速关闭电源，打开教室门窗。

2、立即以双手将书包顶于头顶，保护头部，并迅速躲避于桌下，背向窗户，同时注意天花板上的危险物品掉落下来，以确保安全。

3、在操场，远离建筑物，站立于空旷处，不要慌张地往室内冲。

4、听从老师指挥进行疏散。疏散时以双手将书包顶于头顶上，依疏散路线及顺序，依序快速步行，保持安静迅速下楼，切勿慌张推挤和奔跑。

常见的地震防护措施

（1）如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时，用被褥、枕头等物护住头部。等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

（2）如果在楼房中，发生了地震，不要试图跑到楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的方法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

（3）如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，可以随机应变躲到就近比较安全的地方。

（4）如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

三、火灾中防护知识

火给人类带来光明，促进了人类的进步和社会发展。家家使用火，人人离不开火，火是人们生活中的重要组成部分。但是，一旦使用不当，它也会给人们的生活带来灾难和危害。在生活中，由于用

火不慎、器具使用不当、疏忽大意、小孩玩火等原因造成的各类火灾事故，造成人员伤亡和财产紧急损失的事例举不胜举。据统计，2001年我国共发生火灾5万余起，伤亡8000 余人，而其中10%繁荣火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对同学们来说是多么重要呀！

(一)火灾的预防

1、不玩火。许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏，这是非常危险的。玩火、玩打火机、玩火柴等都很容易发生火灾，因此千万不要玩火。同学间还要相互监督、相互提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师或家长，对他们进行批评教育。

2、不随意燃放烟火。许多同学喜欢燃放烟火，由于手法不当，造成了火灾和对身体的伤害。因此，同学们应在家长的指导下，在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。

3、同学们外出时、临睡前要注意熄灭室内外的火种，关系煤气、液化气的总阀门。

4、爱护消防设备，保持通道畅通。为预防发生火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备，如：灭火器、消防栓、火警按钮、等。我们要爱护这些消防设备，不要随意搬动、试用或毁坏。另外，要保持居室走道、楼梯畅通，不随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门将楼房通道、安全出口封堵。

5、不应乱拉乱接电线。使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开，也不要用灯泡取暖或烘烤衣物，否则容易引起火灾。

6、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气的泄露处，而应用肥皂水涂抹的方法来查漏。

7、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等处。

8、不要在居室内烧香拜佛或焚烧迷信物品。

9、家中不要储存大量汽油、煤油；助动车加油时，应远离火种，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引燃易燃物，造成燃烧、爆炸，导致火灾。

切记：小孩子不能玩火，不要随意燃放烟花爆炸。

案例：

1994年12月8日18时10分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在796名师生和干部面前。这里云集的是7所中学、8所小学精心挑选的优秀师生。刹那间，灯光熄灭，火势汹涌，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中小学生！

这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使288名中小学生和37名老师干部遇难。然而，有位年仅10岁的小男孩和他的表妹却奇迹般地“火里逃生”。当这对小兄妹安然无恙地被人从厕所里救出来时，他们的脸上并没有惊恐。当人们问道：“你们为什么躲到厕所里呢？”小男孩从容地回答：“我记得‘电视安全知识竞赛’上说过，火灾发生时厕所里最安全。”这回答，使在场的许多大人目瞪口呆，他们不能不钦佩小小年纪的孩童，具有这样科学的自防、自救、自护的基本常识。

防火措施：

1、不要因好奇而玩火。

2、及时关掉屋内电器。

3、一旦发生火灾，立即打“119”火警电话并告之详细地址。如果没有电话，就扯开嗓子高喊：“着火啦！”同时迅速逃离火场，并求助大人帮助救火。

4、平日在家里、学校，应熟悉周围环境，熟悉疏散通道；到陌生环境中，也应首先了解安全门的位置和疏散通道。

5、万一陷入火场，逃离火场时注意，衣服着了火，不可以乱跑，可用双手捂住脸，在地上打滚，压灭火再逃。逃离时，如果烟雾大，可爬向门口，因为靠近地面的空气不会使你窒息。

6、学校里发生火灾时，请记住，一定要按照老师的指挥顺序下楼，千万不能恐慌拥挤。

7、记住，不要再回室内抢救火海中的心爱东西，人是最可宝贵的！

(二)火场紧急避险

当发生火情时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多，这时只要随手用沙土、湿毛巾、棉被等物品去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立即逃离火场，打“119”火警电话，通知消防队伍灭火。正确掌握火场紧急避险知识，紧急关头，或许能使你和你的家人在火场中安然脱险。

1、平时要熟悉生活环境中的各种通道和安全出口，发生火灾后就能选择不同方向的逃生路线。

2、初起火灾时，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去；同时要大声呼喊受火势威胁的周围群众。

3、不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，逃离火场后切不可再返回。

4、在浓烟中逃生时，要用一块湿毛巾之类的东西捂住嘴鼻，以过滤浓烟；同时要弯腰行走或匍匐前进，寻找安全出口。因为浓烟和火焰是由上往下扩散的，人接近地面会较易呼吸，视野也较清晰。

5、如果身上衣服着火，千万不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上，就地打滚，压灭身上火苗；也可跳入身旁的水中。同伴身上着火，可用衣、被等物覆盖或用水浇灭。

6、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连接起来，紧拴在门窗等固定物体上后滑下逃生。

7、一旦其他逃生之路被火焰和浓烟封住，应该选择房内的门窗、老虎天窗、阳台、落水管或竹竿等逃生自救。

8、楼上居民被火围困时可向室外扔抛沙发垫、枕头、衣服等软物或其他小物品。夜间则可打手电发出求救信号。

9、若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，同时发出求救信号等待救援。

10、充分利用室内设施自救。如利用卫生间进行避难。用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内。但同学们千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。

切记：火灾发生时一定要沉者冷静，量力而行。

（三）手提式干粉灭火器的使用（讲解并演示）

第二课时：自救互救常识

一、向急救中心求救

（一）紧急报警电话

为保障广大人民群众的生命财产安全，我国统一设立了，我国统一设立了匪警“110”、火警“119”和救护“120”紧急报警电话。

1、当你遇到抢劫、盗窃、强奸、杀人或发生灾害事故时，以及家人、旁人在紧急状态下需要公安机关帮助时，都可以拨打“110”报警救助电话。

2、当你遇到火灾或化学事故时，你应首先拨打“119”报警救助电话。

3、当你遇到自己或他人突然发生重伤、晕倒、呼吸困难等重病时，你可以拨打“120”医疗救护电话。

拨打紧急报警电话是件非常严肃的事，同学们不可随意乱打报警电话取乐，否则会引起严重的后果。一是严重影响应急部门正常工作。应急部门工作繁忙，但只要接到报警电话就必须迅速出警。如果“报假警”，会严重影响其他真正需要帮助的公民接受救助，还会扰乱应急部门的整体部署，影响城市社会秩序的稳定；二是干扰了正常的社会秩序，应急部门出动了警力、警务或救灾车辆时，会引起周围群众“关注”和猜测。尤其是随意或恶意拨打报警电话将会造成不良的社会影响。因此，对报假警者将视情节、后果，依法追究其法律责任。刑事侵害是指对公共利益、公民人身、财产和其他权益的不法侵害。