苏教版四上科学试卷
邻水县八耳镇中心小学 2019秋苏教版四上科学第一单元试卷 一、知识广场(31分,每空1分) 1.空气是 、 、 、 的物质,当解开气球的绳子,让气球的口对着自己的脸,会感觉 ,这说明空气会 。 2.空气中支持燃烧的气体叫做 ,大约占空气体积的 ,其他的主要是 ，大约占空气体积的 ， 此外还有少量的二氧化碳、 等。 3人们躺在气垫床上感觉很舒服,是利用了空气可以被 原理,压缩的空气有 。 4.人憋气时很难受,说明人生存需要 ；抽掉玻璃罩里的空气,植物会枯萎,这说明植物生存也需要 ；人们给金鱼缸装上增氧泵,是因为没有 金鱼也不能生存。这一切都说明, 是生命之源。 5.往装有小苏打的瓶子里倒入一些醋,就会产生 ，这种气体可以将澄清的石灰水变 。 6.把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团 湿,是因为 占据了空间,所以水进不去。 7.制冷空调一般安放在房间的 ,取暖器安放在房间的 ，这是因为空气受热后会 流动,受冷后会 流动,热空气比同体积的冷空气 。 8.污染的空气中含有大量的 ，空气污染严重时, 会危害 和动植物生长。 9.悬在燃烧的蜡烛上的纸蛇,是 流动产生的力量让它转动。 10.把两只充气的气球吊在小棍上,使它们保持平衡,刺破其中 只,会出现 的现象,这证明空气有 。 二、判断大厅(20分,每题2分) 1.自制的压缩空气枪,在实验或使用时不要对着人“开枪”。( )
2.蜡烛在空气中能够燃烧,是因为空气中有二氧化碳。( )
3.饼干、砖头、羽绒被里也有空气。( )
4.法国人利用热空气上升的原理,成功制造出载人的热气球。( )
5.在进行科学实验时,我们要认真观察,但无需记录。( )
6.人们给自行车轮胎充气是利用了空气压缩后有弹性的原理。( )
7.空气看不见,所以没有重量。( )
8.空气中含量最少的气体是氮气。( )
9.登山运动员要携带氧气瓶,说明人类要想健康生活,必须有充足的氧气。( ) 10.把空瓶子放入水中,会有气泡产生,这气泡就是空气。( ) 三选择乐园(20分,每题2分) 1.空气总是在循环运动的,流动的空气就是( )。 A.雨B.雪C.风 2.下列方法中能证明空气存在的是( ) A.拍手B.用注射器抽气后注入水中C.敲鼓 3.我们可以用小苏打和( ),制造出二氧化碳气体。 A.酱油B.豆油C.醋 4.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为( )。 A.空气没了B.氧气没了C.氮气没了 5.松脆的饼干散放在桌上,过了两天就会发现不那么松脆了,这 是空气中的( )造成的。 A.氧气B.氮气C.水蒸气 6.减少空气污染的方法主要有( )。 A.焚烧垃圾B.增加交通工具尾气的排放C.植树种草 7.下列( )是造成空气污染的主要原因。 A.动物活动B.植物生长C.人类活动 8.抽油烟机应该放在炉灶的( )吸烟效果最好。 A.上方B.下方C.后方 9.( )有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“空气净化器”等美誉。A.草原B.森林C.沼泽 10.热气球、孔明灯是利用( )的原理制成的
A.热空气上升
B.冷空气上升C热空气下降
四、问题城堡(20分,每题5分)
1、冬天,打开房门,室内的热空气会流向室外,室外的冷空气会流
向室内,请问它们是如何流动的?请你运用科学知识解释这一现象。
2、为什么说空气也是生命之源?请你说说原因。
3、生活中人们在哪些地方用到了压缩空气?举例说说。
4、你知道空气由哪些成分构成吗?跟大家说说吧。
五、科学探究(9分)
在研究空气的成分实验中,把蜡烛固定在玻璃片上,放进有水的水槽中,点燃蜡烛;再用去掉底的饮料瓶罩上,然后立即盖上瓶
盖,拧紧。会出现的现象,这个现象说明。把水槽的水加到与瓶内水面一样高,再拧开饮料瓶的盖子,把燃烧的火柴迅速插入瓶内。我们观察到 ,这说明剩下的气体。根据以上研究,我们可以初步确定空气中至少有种气体,它们至少会有一种气体燃烧，还有一种气体不支持燃烧。
2019秋苏教版四上科学第二单元试卷
一、知识广场(30分,每空1分)
1.热的传递方有、、、。
2.物体的冷热程度叫。
3.热在同一物体中,从的地方传到的地方,这种传热方式称为。液体或气体受热、遇冷，使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为。
4.绝大多数物质受热时体积会；冷却时,体积会，这种性质叫做。
5.温度计是根据的原理发明的。
6.蒸发的快慢与、、有关。
7.一杯热水的降温规律是由到。
8.水蒸气遇后从气体变成液体,这种现象叫。
9.酒精灯内的酒精量不超过瓶体的。用点着的火柴自
而斜向点燃酒精灯灯芯。
10.同一种物质表面颜色深的比表面颜色浅的吸热，散热也。
11、、雾、、露、、雪、、是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.冬天的早晨,河面上冒出的白气就是水蒸气。（）
2.100℃是液体的最高温度。（）
3.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）
4.冰箱后面的散热板漆成黑色是因为深色物体散热性能好。（）
5.夏天架电线应注意架得松一点,以免冬天冷缩绷断。（）
6.不同物质吸热、散热的能力是相同的。（）
7.在温度相同时,同一表面越大,水蒸发得越快。（）
8.当我们用完酒精灯后,应吹灭酒精灯。（）
9.把被加热物体放在火焰中温度高的内焰部分加热。( )
10.不靠空气,水或其他物体也能传热,这种传热方式称为辐射。（）
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.二氧化碳在温度( )时,会变成干冰。A.低B.高C.常温
2.云和雾是水蒸气( )成极细小的小水珠形成的。
A.蒸发
B.凝结
C.凝固
3.雪花虽然形状各异,但多为( )。A.四边形B.六角形C.三角形
4.把瘪了的乒乓球放在( )会重新鼓起来。
A.热水中
B.冷水中
C.冰水混合物中
5.下列事例中不是利用热胀冷缩原理的是( )。
A.使酒精灯给玻璃管加热使其弯曲
B.用热水烫瘪了的乒乓球
C.做饭时,铁锅受热后温度升高
6.测量液体的温度时,温度计下端的液泡( )在液体中。
A.完全浸泡
B.一半
C.可不浸泡
7.热在固体中的传递方式叫( )。A.传导B.对流C.辐射
8.在相同的时间和温度下加热,下列( )吸热快。
A.油
B.水
C.冰
9.液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫( )。
A.凝结
B.蒸发
C.挥发
10.热总是从( )处向( )处传递。A.高温B.低温
四、问题城堡(20分,每题4分)
1.你知道为什么锅把用塑料制作,而锅身用金属制作吗?
2.温度的变化会对物体产生哪些影响?请举例说明。
3、在黑板上用水涂出两块同样面积的水迹,用扇子扇其中的一
块,观察会发生什么现象?这说明了什么问题?
4、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服,而在夏天喜欢穿浅色的
衣服?
5、在生活中,人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情?请举例
说明。
六、科学探究(10分)
你能跟大家说说我们应该如何正确使用温度计吗？
邻水县八耳镇中心小学
2019秋苏教版四上科学第三单元试卷
一、知识广场(25分,每空1分)
1.声音是由物体的产生的。物体消失后声音也
消失。
2.声音能在体、体、体中传播。在
传播速度为零。
3.声音的强弱叫做。声音的高低叫做。
4. 是听起来不舒服的声音。
5、声音的传播方向是。
6.人耳廓的作用是。听小骨的作用是。听神经的作用是。
7.说话声音大小是不同的表现。男高音和男低音是
不同的表现。
8. 和废气、废水一样被列为主要的环境污染之一。
9.声音的音调与振动物体的、、有关。
10.耳的构造从外向内
由、、、、、、构成。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.凡是人们不需要的声音都是噪声。( )
2.进入太空的宇航员,对话必须用无线电话。( )
3.物体停止振动后声音不会消失。( )
4.一个听力有障碍的人,骂他几句也没关系,反正他听不到。( )
5.听小骨的作用主要是传递振动。( )
6.每个人都会制造噪声,我们应该养成在公共场所控制自己的音
量的习惯。( )
7.在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不同量的水,
水位高发音音调低,水位低发音的音调高,不装水发出的音调
最高。( ) 8.用手敲击桌面,可以听到声音,但并看不见桌面在振动,说明桌
面发声时不振动。( )
9.1816年,英国医生兰尼克利用声音传播发明了听诊器。( )
10.声音的强弱用声级表示,它的单位叫做分贝。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.声音能在( )中传播
A.固体、气体、液体
B.水、真空、太空
C.空气、真空
2.声音是由物体( )产生的
A.振动
B.频率
C.方向
3.鼓膜的主要作用是( )
A.产生振动
B.传送震动
C.传送声波
4.物体振动越快,声音越( )。
A.高
B.强
C.弱
5.下列材料中,声音在( )中传播速度最快。
A.空气
B.水
C.钢铁
6.演奏吉他时琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A.低
B.高
7.“伏罂而听”的故事中,声音是借助于( )传入侦察兵的耳朵里的。
A.土地
B.空气
C.坛子
8.把敲响的音叉放在水面上,会看到。( )
A.水面十分平静B水会向一个方向流动
C.水花四溅,水面出现一圈圈波纹
9.下课了,我们坐在教室里( )。
A.可以大声说话
B.要控制自己的声音
C.无所谓
10.尺子伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音越( )。
A.高
B.低
C.轻
四、问题城堡(15分)
1.请你说说对环境危害最大的噪声的主要来源有哪些。(3分)
2你知道声音传递的路径是什么吗?说一说吧!(6分)
3.解释实验现象。(6分)
(1)鼓面上放些豆子,敲击鼓面,豆子会怎样?
(2)怎样使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失?
(3)你知道耳廓有什么作用吗?
五、连线魔方(20分,每线2分)
1.把人耳各部分的名称与它们的功能用线连起来。听神经收集声波
耳蜗把声音信号报告给大脑
外耳道把振动变成大脑接收的信号耳廓传递振动
鼓膜传送声波
听小骨产生振动
2.土电话声音无法传播
固体空气一棉线一空气
空气声音传播速度快
真空声音传播速度慢
邻水县八耳镇中心小学
2019秋苏教版四上科学中期试卷
一、知识广场(30分,每空1分)
1.压缩空气有性,空气被压缩的程度越大产生的
越。
2.空气受热时会流动,受冷时会流动。
3空气主要是由、和少量的
等气体混合而成。
4.空气成分中,支持燃烧的气体是，不支持燃烧的气
是。
5.一杯热水的降温规律是。
6.热总是从处向处传递。
7.在固体中,热的主要传递方式是。在气体和液体中，
热主要是靠的方式传递的。
8.糖受热会熔化成，冷却后又会凝成。
9.水蒸气遇后,会从气体变成液体,这种现象叫。
10.绝大多数物体受热时,体积会，冷却时,体 ,这种性质叫。
11.水有三种形态、、。
12.水的蒸发快慢与、、有关。
13.风的形成是由于空气的。
14.如果说空气中除了正常成分外,还增加了许多有害物体,空气
就被了。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.当我们用完酒精灯后,应吹灭酒精灯。( )
2.所有的物体都有热胀冷缩的性质。( )
3.云和雾都是水蒸气。( )
4.夏天架电线不要绷太紧,以免冬天冷缩绷断。( )
5.不同物质吸热、散热的性能是不同的。( )
6.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。( )
7.天冷瓶盖不容易开,可以用热水烫一下。( )
8.水比空气容易被压缩。( )
9.云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水多姿多彩的化身。( )
10.我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满了空气。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.水慢慢干了的现象叫( )。
A.蒸发
B.凝结
C.凝固
2.二氧化碳比空气( )。
A.轻
B.重
C.一样重
3.下列( )是根据热空气上升的原理实现的。
A.孔明灯
B.弯曲玻璃管
4.下列( )不是水的化身。
A.霜
B.干冰
C.云
5.喷气气球充气越多,它跑的距离。( )
A.越近
B.越远
C.不变
6.天气对气温的影响。( )
A.不大
B.很大
C.没有影响
7.不同物质吸热和散热的性能( )。
A.一样
B.不一样
8.不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种方式叫( )。
A.对流
B.辐射
C.传导
9.在空气中氧气占( )。
A.21%
B.78%
C.1%
10.二氧化碳能( )。
A.助燃
B.灭火
C.洗澡
四、问题城堡(20分,每题5分)
1.根据你所学的知识说说铁轨夏天缝隙大,还是冬天缝隙大?为
什么?
2.你知道为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色吗?
3、把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压人水中,纸团会湿
吗?为什么?
4、把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里,摇晃几下,澄清
的石灰水有什么变化?为什么?
五、科学探究(10分)
1.热的传递方式有三种、、。(3分）
2.分析右图中热的传递方式。(6分)
(1)壶中的水传递是。
(3)炉子到水壶传递热的方式
是。
(3)炉子中的热传递到四周,传递热的方式是。
4.我们在做热的传递的实验中要学会正确使用。(1分)
邻水县八耳镇中心小学
2019秋苏教版四上科学第四、五单元试卷
一、知识广场(30分,每空1分)
1.人体的主要消化器官有、、、
、、。
2.人体需要的主要营养成分有、、、
、、。
3.为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类包括、
、、、这五大类。其中,应该吃得最多的是、应该吃得最少的是。
4.在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征来排列它们,这种活动就是。
5.为了安全饮食,蔬菜水果要充分浸泡和，要多吃食品,少吃食品等。
6.分类就是把特征的事物组合在一起,分类和排序一样,也是的常用方法。
7.绿色食品是指无污染的、、类的食品。
8.为了健康成长,食物要多样化,不要、。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.没有一种食物含有人体需要的全部营养。( )
2.我们可以按照物体的轻重、软硬、厚薄等特征进行分类。( )
3.多吃含有人造食用色素的食品不会损害我们的健康。( )
4.蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。( )
5.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。( )
6.要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。( )
7.我们的一日三餐要定时定量。( )
8.我们可以按照树木的年轮来给树木排序。( )
9.水果可以代替蔬菜。( ) 10.天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.下列（）滴到含淀粉的食物上会变蓝。A.碘酒B.醋C.白酒
2.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的( )。A.脂肪B.蛋白质C.淀粉
3.食物金字塔告诉我们健康饮食粮食类每天摄入量应为( )。
A.125--200s
B.1505i
C.300--5005t
4.动物的分类,我们通常使用的是( )分类。
A、相同点B.二分法C.都不是
5.食物经过( )蠕动逐渐进入胃。A.咽B.食道C.小肠
5.食物在胃里停留( )。A.8小时B.3~5小时C.6~7小时
7.下列()设计了“双名法”给生物分类。
A.林奈
B.亚里士多德
C.伽利略
8.唾液有消化食物中( )的作用。A.淀粉B.脂肪C.蛋白质
9.吃多种多样的食物是为了( )。
A.营养不良
B.营养均衡
C.追求美味
10.水果的营养价值较高,是提供( )的良好食物。
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
四、连线魔方(14分,每线1分)
1.把下面的食物和它们含有的主要营养成分用线连起来。
芥菜牛肉苹果米饭豆浆玉米
蛋白质矿物质维生素碳水化合物
2.把下列器官及其对应的作用用线连起来。
口腔进一步消化食物
食道切碎、搅拌食物
胃挤压、磨碎、搅拌食物
小肠蠕动、推送食物
大肠分泌胆汁
肝(胆囊) 剩余的食物残渣进入
六、问题城堡(16分,每题4分)
1.你平时生活中是怎样注意食品安全的?跟大家说说吧!
2.你认为什么样的饮食习惯对我们的身体健康有益?
3.平时只吃我爱吃的食物好不好?为什么?
4.说一说事物的几种分类方法,并说出分类的意义。
邻水县八耳镇中心小学
2019秋苏教版四上科学期末试卷
一、知识广场(30分,每空1分)
1.容易传热的物体叫做，不容易传热的物体叫
做。
2.中国古代人利用的原理发明了“孔明灯”。
3.压缩空气有性,空气被压缩的程度越大,产生的弹
力越。
4.空气受热时会流动,受冷时会流动。
5.空气中支持燃烧的气体叫。空气是由多种气体混
合而成的,氧气大约占空气体积的 %。其他的主要是，大约占空气体积的78%。此外,还有少量的和等,占空气体积的1%。
6.热总是从的地方向的地方传递。
7.测量液体温度时,温度计下端的要完全浸没在液体
中,不能碰到容器的和。
8.二氧化碳在时会变成固体,叫。
9.绝大多数物体受热时,体积会 ;冷却时,体积会
,这种性质叫做。
10.水的降温规律是。
11.在固体中热的主要传递方式是。在气体和液体中热是靠的方式传递的。
12.听起来不舒服的声音就是。
13.加工食品中漂亮的颜色是，多吃这样的食物会损害健康。
14.排序和分类是的常用方法。
15.古希腊学者根据动物的外形和行为把动物分成了天上飞的、水里游的、陆地上走的或爬的三类。瑞典生物学家设计了“双名法”给生物分类。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。( )
2.空气是一种单纯的气体。( )
3.燃烧用去的是空气中的氧气。( )
4.人类活动是造成空气污染的主要原因。( )
5.在大自然中,空气总是循环运动着的。( )
6,所有物体都具有热胀冷缩的性质。( )
7.没有一种食物含有人体需要的全部营养。( )
8.水果可以代替蔬菜。( )
9.方便面既香又好吃,还可保存很长时间,所以我们可以经常吃。( )
10.食物在我们体内经过的旅程长约10米,历时约24小时。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.下列食物中我们应尽量少吃的是( )。
A.蔬菜
B.水果C、腌制的咸菜及内类
2.水在大小相同的下列杯子中,在( )中凉得快
A.玻璃杯
B.金属杯
C.塑料杯
3.选择产品比较科学的方法是( )。
A.选择保质期长,食品添加剂多的面包食用
B、选择保质期短,食品添加剂少的面包食用
C.选择保质期很短,基本无添加剂的面包食用
4.在下列食品中,我们应该多吃的是( )
A.方便面
B.新鲜的蔬菜、水果
C.颜色特别鲜艳的食品
5.炎热的夏天,我们常选择( )的衣服。
A.深黑色
B.浅色
C.咖啡色
6.下列食品中( )是不能吃的。
A.牛奶
B.鸡蛋
C.无检疫的肉类
7.深色物体反光能力与吸收热的能力相比较,( )。
A.反光能力强,吸热能力弱
B.反光能力弱,吸热能力强
C.反光能力弱,吸热能力弱
8.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体,吸收光的本领从弱到强依次
是( )。
A.白纸、黑纸、镜子、红纸
B.黑纸、红纸、白纸、镜子
C.镜子、白纸、红纸、黑纸
9.演奏时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长时的声音来得。( )
A.高
B.强
C.无变化
10.“伏罂而听”的故事中,声音主要是借助于( )传入侦察兵
的耳朵的。
A.土地
B.空气
C.坛子
四、连线魔方(12分,每线2分)
把人耳主要部分的名称与它们的功能用线连起来。
听神经收集声波
耳蜗把声音信号报告给大脑
外耳道把振动变成大脑能接收的信号
耳廓传递振动
鼓膜传送声波
听小骨产生振动
五、问题城堡(18分)
看图回答问题。
1.下图是水在自然界中的循
环图, 图中不同粗细的箭
头表示什么意思?(4分)
2、说说水有哪几种形态?(6分)
3、在什么条件下,水的形态会相互转化?(2分)
4、为什么年年下雨,雨水却总下不完?(2分)
5、水在自然界是怎样循环的?(4分)