成语总结较全

成语总结较全
成语总结较全

成语题各种类型总结

规律总结:

1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、方寸之地、上下其手、遇人不淑、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形成的语言环境和内容)。否则,即使知道成语或熟语的含义,也会判断错误。

3、熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。

4、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

5、成语或熟语试题整体难度较低,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。

6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

7、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。

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?针对成语测试,我们面临的两大任务

?增加积累的量

(数量、词义的整体把握)

?提高答题技巧

(辨析判断能力)

?积累的四大途径

?1、大量阅读,积累成语。

?2、翻阅词典,积少成多。

?3、课堂笔记,录其精华。

?4、多做训练,巩固落实。

?提高成语答题准确率的关键是

?辨析成语的性质和语言情境的关系。

成语误用的类型

一.望文生义,主观臆断。

望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本义已经不复存在,而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语,如不注意这一特点,考生就容易犯“舍本逐末”的错误。

示例:凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。【解析】方寸之地,指心。不是某块地域或形容很小的地方的意思。属望文生义

但有的成语的常用义是其引申义或比喻义,而在一定的语言场合,有时也可以运用该词语的具体义(有时就是字面意义),这种情况不属于误用。

?示例:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992高考题)

【解析】“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境,用其具体义,形容娱乐场所夜晚的繁华景象,因而也恰当。

请同学们判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。

? 1. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。(2012山东卷)

?【解析】“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。此处属望文生义。

? 2. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。(2012山东卷)

?【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。含贬义,此处属望文生义。

3.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。(2005年北京卷)

【解析】“偃旗息鼓”:放倒军旗,停击战鼓。①指秘密行军,不暴露目标。②比喻事情中止或声势削弱。③也比喻停止批评、攻击。

贝克特是荒诞派戏剧的代表作家,1969年获诺贝尔文学奖,代表作是《等待戈多》。在贝克特等人逝世后,这一流派的声势逐渐小了下来,这种情况正符合“偃旗息鼓”的义项①,故使用正确。

4 .露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。(2010江西卷)

【解析】拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,并非接受别人帮助、救济的意思,犯了望文生义的错误。(也用错了褒贬)

5.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!(2012江西卷)

?【解析】【不刊之论】,指不可磨灭和不可改动的言论。(正确)

6.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。(2011北京卷)

【解析】日,一天天;下,低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去,用在此处属于望文生义;感情色彩也错了。(错误)

7.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然发现餐桌上放

着一块面包,我高兴极了。(2012重庆卷)

?【解析】“如饥似渴”形容欲望或要求很迫切;好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

(错误)

8.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。(07江西卷)

?【解析】“休养生息”指在国家大动乱或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气,该句中误作“休息”用,属望文生义。

?9. A. 这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

?【解析】正确。不足为训:不能当作典范或法则。

10.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。(2005北京卷)

【解析】【咄咄逼人】咄咄,感叹声,指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人,令人难堪。后也用来形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。二是形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义(指形势发展迅速,给人压力),故使用正确

二.对象误用,张冠李戴。

有些成语有特定的适用对象,或只适用于描述特定的人或事,或只适用于特定的物,有着特定的“方向性”。如果不了解它特定的适用对象,特定的“方向性”,使用起来就会出现毛病。

?近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。(2011·安徽卷)

【解析】“蔚然成风”,指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。此处用来说“人们购买中国自主品牌轿车的热情”,属于对象误用。

1.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。(2012湖南卷)

【解析】“美轮美奂”形容房屋高大华丽(正确)

2 .市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。(2011山东卷)

【解析】“良莠不齐”形容好人坏人都有,此处形容红木家具质量好坏不一,属使用对象错误。

?3.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。(2012全国大纲卷)

?【解析】渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。

? 4. 出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。(2012辽宁卷)

【解析】(正确)妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

? 5 .人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。(2012广东卷)

?【解析】“颐养天年”,指保养年寿,安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”,保持手法的连贯性,使用正确合理。

?6.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(2012四川卷)

?【解析】交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。(使用错误)

?7.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。(2012新课标)

?【解析】芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。

?8.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。(2012新课标)

?【解析】从一而终:丈夫死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

?9.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。(2012浙江卷)

【解析】惊世骇俗,常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。(错用)

10.由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免其东山再起,必须有制度化的举措。(2011辽宁卷)

【解析】“东山再起”指再度出任要职;也比喻失势之后又重新得势。对象是人,句子中用在“摩托车非法运营现象”上,使用不正确。

三.褒贬颠倒,感情失当。

成语也有感情色彩,运用时如不注意与全句乃至全文的内容和谐一致,就会造成误用。

?示例:今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头。(2012安徽)

?【解析】令人侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看。形容敬畏又愤恨。侧:斜着。一般用于人。此处既褒贬不当,又对象错误。

? 1. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。(2012山东卷)

?【解析】巧舌如簧:指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。含贬义。此处褒贬不当。

? 2.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。(2012新课标)

?【解析】上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。

3. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。(2012安徽卷)

【解析】“鞭辟入里”形容分析透彻,其中要害。②也形容做学问切实。褒义词。此处用义项①。(正确)

4. 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。(2011全国大钢卷)

【解析】趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着去追逐不好的事物。贬义词。褒贬失当。

5.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。(2011山东)

【解析】“闲言碎语”指“与正事无关的话”或“没有根据的话”,是贬义词,用于此处,既不合语境,又褒贬失当。

? 6.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。(07全国卷II)

?【解析】“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”,不能形容“几个不自觉者”,褒贬失当。

?7.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。(07全国卷I)

?【解析】“蠢蠢欲动”指敌人准备进攻或坏人策划破坏活动。属贬义词,用在此处褒贬失当。四.功能混乱,搭配不当。

一个词语依据某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,使用时要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配。否则会造成语法功能混乱。

?1.国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。(2012安徽)

?【解析】与日俱增:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。与“状态”不搭配。

?2.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下

樊於期的头颅,作为看见时奉献的礼品。(2008重庆卷)

【解析】有始有终:指人做事能坚持到底。此处作修饰语与中心词不搭配

?3.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。(09年江西卷)

?【解析】不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。假:假借,依靠。不能用来直接形容人。(错用)

?4.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(1998年)

?【解析】1、“望其项背”指能够看到别人的颈项和脊背,比喻有能力赶得上。但它一般用于否定句,不能用在肯定句中。

2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”,与“望其项背”的意思正好相反。(错用)

? 5. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。(2012山东)

?【解析】奔走呼号:奔走,奔跑。呼号,叫喊。一面奔跑,一面呼唤。形容处于困境而求援。正确

? 6.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。(07北京卷)

【解析】“含英咀华”比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。用在此处属望文生义,从语法上来说,也不能作定语修饰“花蕾”,应改为“含苞待放”。

7.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。(07辽宁)

?【解析】错用。1、“不可置疑”指事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的,不能用“不应”

修饰。2、“不应无可置疑”,把意思说反了。

【特别提示】有些成语常用于否定句或疑问句或反问中,而很少或不能用于其他句式。例如“望其项背”就不能用于肯定句中,其他的成语如“善罢甘休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量齐观”“等闲视之”等也一样。

例:搞好群众关系对工作具有很大的作用,可是有人等闲视之……

上例中“等闲视之”前面往往要加上“不可”、“不能”、“岂能”等否定词语,故这里不符使用习惯。五.谦敬错位,主客混乱。

有些成语是谦辞,只能对己;有些成语是敬辞,应该对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位,主客混乱。

?示例:在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。(2010年全国卷Ⅱ)

?【解析】不恰当。“姑妄言之”:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,而用于别人不恰当。根据句意,此处可改为“畅所欲言”。

?1.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。(2010年全国卷Ⅰ)

?【解析】移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。(正确)

? 2.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”(2010年全国卷Ⅰ)

?【解析】附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。用于此处就有贬低对方之意。(错用)?3.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”【05广东卷】

?【解析】抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,

不能用于第三方,在本句中没注意使用对象的限制,所以错了。

?4.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(2001全国)

?【解析】蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣,只能出自自己的口,不能出自他人之口,否则,就有贬低别人、抬高自己的意思。此处语意也有重复。(错用)

六.

画蛇添足

成语一般比较精练,使用得当,可以收到言简意赅的效果。但如果不明白成语的确切含义,不注意成语和句意的比照,就容易造成成语的自身含义和句子的语意重复。

示例:要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。(2012浙江卷)

【解析】釜底抽薪,比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根本上”。

?1.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。(2011浙江卷)

?【解析】投桃报李,比喻友好往来或互相赠送东西,友谊深厚,与语境相合。

?2.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。(2010湖南卷)

【解析】津津乐道:很有兴趣地说个不停。与后面的“谈论”语义重复,所以不当。改为“兴致勃勃”比较好。

3.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。(03全国卷)

解析:不恰当。“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧,成语里已隐含有“感到”之意,故该句在语意上显得重复赘余。

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2003全国卷)

A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。

B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。

C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。

D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。

答案:D

不合语境

示例:汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。(2012江西卷)

【解析】(错用)如数家珍:比喻对所讲的事情非常熟悉;如同点数家里的珍宝一样。言下之意就不能是“自己的东西”(这是解题重点)。

?1.我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是地久天长也隔不断彼此的思念。(2012天津卷)

?【解析】地久天长,形容历时悠久或形容爱情永久不变形容时间长。不合语境。应为“山长水远” (山长水远:谓山水阻隔,道路遥远或谓山川壮阔。形容距离远。) ?2.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。(2012新课标)

?【解析】闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

(正确)

?3.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更不同凡响了。(2012江西卷)

?【解析】【不同凡响】凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常,多指文艺作品。(既对象错,又语意不合语境)

?4.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。(2012江西卷)

?【解析】【茹毛饮血】茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。比喻处在未开化壮态。不合语境。

5.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。(2012辽宁卷)

.【解析】忙里偷闲:在忙碌中抽出一点时间来做别的无关紧要的事或消遣。(正确)

6.在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。(2012四川卷)

【解析】如期而至:按照约定的期限到了。褒贬使用不当,与语境不合。

7. 虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。(2011全国大纲卷)

【解析】不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。

8. 这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:0取得胜利。(2011北京卷)

【解析】兵不血刃:兵器上没有沾血,指未经交锋而取得胜利。本题强调容易战胜,但不是没有交锋。该成语与语境事理不合。

?9.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。(2010江西卷)

?【解析】举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。句中要表达的意思是不重要,该成语与语境事理不合。

?10.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。(2011安徽卷) ?【解析】“耳濡目染”,形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。不合此处语境,可改用“耳熟能详”。

.11.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。(2011全国卷)

?【解析】“高屋建瓴”比喻居高临下,形势不可阻遏,往往用于议论、演讲、文艺创作等方面,符合句意。

12、在下面一段话空缺和依次填入成语,最恰当的一组是:(3分)(2012江苏卷)()

?笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于_____。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得______。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且_____。

?A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙

?B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙

?C.改名换姓如雷贯耳弄假成真

?D.移花接木大名鼎鼎弄假成真

【解析】第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“暗中更换人和物,以假乱真”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势,填“弄假成真”。

?13.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。(2011·课标全国卷)

?【解析】“指日可待”指为期不远,不久就可以实现(多指事情、希望等),一般多指好事情。

此处用在“全球性大灾难”上显然不合适。

?14.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。(2011·浙江卷) ?【解析】求全责备,是指苛责别人,要求完美无缺。而句中是针对自己要求高,不合语境。

?16.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。(2010年江苏卷)

?【解析】防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此处灾害已经发生,前后矛盾、不合语境。

?17.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。(09江西卷)

?【解析】居高临下指占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。居:站在,处于;

临:面对。此句是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。不合语境。

?18.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。(09四川卷)

?【解析】失之交臂:形容当面错过。(不符合语境)。

八.易混成语,不辨差别。

示例:该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。(2012全国大纲卷)

【解析】“不孚众望”与“不负众望”,仅一字之差,但就是这一字之差,其语义迥乎不同。“不孚众

望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是不能使大家信服;“不负众望”意为不辜负大家的期望。句中弄混了这两个词。

1.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不自禁地颤抖起来。(08湖北卷)

【解析】(错用)

情不自禁:感情激动得不能控制。禁,抑制。强调完全被某种感情所支配。用于描写人的感情。此处可作“不由自主”(指由不得自己,控制不住自己)。

“情不自禁”易与“不由自主”混淆,“情不自禁”重在控制感情上,而“不由自主”重在控制动作上。“2.女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为深孚众望的人。(2011江西卷)

【解析】“深孚众望”意为“在群众中享有威望,使群众十分信服”;“孚”是使人信服的意思。(正确)

3.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。(2011安徽卷)

【解析】“休戚与共”,形容关系密切,利害相同。该成语的使用与“同甘共苦”类似,不能用在环境与人之间,可改为“息息相关”。(错用)

4.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。(2009山东卷)

【解析】(错用)

一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。

根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。

一些成语,从表面上看起来,它的构成语素十分相近,但意义却相差很大,“不以为然”和“不以为意”等等。另一类是构成成语的语素比较相近,成语的意义也很接近,但侧重点有所不同,如“指日可待”和“拭目以待”,“另眼相看”和“刮目相看”,“一笔抹杀”和“一笔勾销”等。这两类成语极

易混淆,应多多比较,清楚地掌握它们之间的细微差别。

? 3. 【1996年】依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是()

?①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人________ 。

?②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是___________ 。

?③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人__________ 。

?④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是_____ 。

? A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

? B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

? C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

? D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

九.只知其一,不知其二。

?在语言流传过程中,有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语“只知其一,不知其二”,则易造成误判。

?示例:最近微软的比尔盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

?【解析】正确。“轩然大波”比喻大的纠纷和风潮,多含贬义,而在这里却是个中性词,表明“维纳斯”计划对中国信息产业界影响很大。

1.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想像力。(全国卷)

?【解析】“想入非非”本指胡思乱想,虽贬义词,而在这里表示想象进入到一个一般人达不到的境界。它已不再是贬义词,而是临时转变为了褒义词,表明埃及人想象奇特。正确。

? 2. 走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转

向了他。(2012辽宁卷)

?【解析】.“短小精悍”也有两个义项,一是形容人身材矮小而精明强干;二是形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。句中意思符合前一义项,有同学却因为只知道后一义项而判断错误。

(正确)

3.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。(2012重庆卷)

【解析】洋洋洒洒:①形容文章的篇幅很长或谈话连绵不断。②也形容才思充沛;写起来很畅快。洋洋:盛大、众多的样子;洒洒:明白、流畅的样子。(正确)

? 4. 本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。(2001春季北京、内蒙古、安徽卷)

?【解析】使用正确。不三不四:①不正派。②不像样子。此处用义项②。

? 5 .每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。(2001春季北京、内蒙古、安徽卷)

?【解析】使用错误。指手画脚:形容说话时兼用手势示意,也形容轻率地指点、批评。此处其两义项皆不合语境。望文生义。

?6.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。(2002年全国卷)

?【解析】使用正确。光怪陆离:形容各式各样,五颜六色,现象奇特,中性词(不能用来形容人),也形容事物离奇多变。光怪:光彩奇异;陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。

?7. 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。(2011山东卷)

?【解析】使用错误。漫无边际:形容非常广阔,一眼望不到边。也只谈话、写文章等没有中心,离题很远。此处其两义项皆不合语境。

?8. “生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三

分,让我们深受教育。(2010江苏卷)

?【解析】使用正确。入木三分:①形容书法既有笔力。②用来形容议论、见解深刻。此处用义项②。

?9. 万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。(2010湖南卷)

?【解析】使用正确。一泻千里:①形容江河水流迅速。②形容文笔奔放、流畅。此处用义项①。

一、解题技巧

1.从意义上辨析

(1)析多义。“灯红酒绿”除了形容寻欢作乐的腐化生活,还可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。“淋漓尽致”既可形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底。

(2)辨本义、比喻义。“想入非非”本义指一般认识所达不到的境界,又比喻脱离实际,幻想不能实现的事情。“犬牙交错”形容交界处像犬牙似的交错不齐,比喻情况的复杂。

(3)审形似。“不孚众望”中的“孚”,意为使人信服;“不负众望”中的“负”意为辜负。“无微不至”,待人细致周到,体贴入微,褒义;“无所不至”,做事无法无天,到处干坏事,贬义。“无所不为”,什么坏事都做得出,贬义;“无所不能”,什么事情都会做,褒义。“耸人听闻”,故意夸大、捏造事实,使听者震惊,偏重说话者;“骇人听闻”,事件本身使人听了非常吃惊害怕,偏重于事件。

(4)论古今。要以“古”论古,不要以“今”论古,成语中的多数出于古代典籍,自有它的本来含义,不要用今天的某些词义推断它,如果理解错了,必然造成使用错误。比如“侧目而视”,只想到斜着眼睛看,而忘了是因为害怕而斜着眼睛看,那就会用错。

2.从色彩上辨析

(1)晓褒贬。“始作俑者”比喻某种坏事或恶劣风气的始创者,属贬义。“趋之若鹜”是像野鸭子一样成群跑去,属贬义。“过江之鲫”是指多得像群游过江的鲫鱼,属贬义。“东山再起”指失败后积聚力量再干,是褒义。“明目张胆”原指有胆识,敢作敢为,为褒义;现在形容毫无顾忌地做坏事,则是贬

义。这些都会通过感情色彩的不同辨析出来。

(2)知谦敬。“蓬荜生辉”是因为对方的到来或张挂别人题赠的字画,使自己的陋室增添了光彩,只能用于说话人自身,表谦称。“抛砖引玉”指用粗浅不成熟的意见、文章引出别人高明、成熟的意见、作品,表谦称。“敝帚自珍”比喻东西虽不好,自己却非常珍惜,也表谦称。以上“蓬荜”“抛砖”“敝帚”都含谦义,不能施于对方或别人。这些都可以从语体色彩的不同中辨析出来。

3.从用法上辨析

(1)明对象。“巧夺天工”指人为,非自然物。“涣然冰释”指误会前嫌。“汗牛充栋”指书籍。“炙手可热”指权势、地位。“罄竹难书”指罪行。“雨后春笋”指好的事物和现象。“韦编三绝”指读书勤奋。(2)看性别。“豆蔻年华”用于十三四岁的少女。“青梅竹马”用于男女儿童间。“举案齐眉”“破镜重圆”只用于夫妻。

(3)懂尊卑。“耳提面命”用于长辈对晚辈,不能用于同学或同事间。“不耻下问”用于尊长、地位高、学识高的人。

(4)察否定。“无时无刻”指没有什么时刻,表否

定,不能看作表肯定的双重否定。“望其项背”一般用于否定,要接表否定的词。

二、解题思路

1.审明题意。看清是选择正确的一项,还是错误的一项;理解语义,辨明褒贬和语体色彩。2.准确理解成语(熟语)的含义。要辨明成语的感情(褒贬)色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等,不能望文生义。3.分析逻辑关系。从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

成语分类汇总大全

一、描写人的品质: 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧: 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪: 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才: 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 六、来自历史故事的成语: 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 七、描写人物动作: 小学一至六年级成语大全 成语大全(一)

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊: 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面: 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象: 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物: 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景:

最新常用成语归类大全

最新常用成语归类大全 一、描写人品质 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧: 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪: 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才: 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语: 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作: 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊: 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面: 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象: 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物: 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景: 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

小学常用的成语归类总结

小学常用的成语归类总结 1.表示“看”的字词: (单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、 (双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览 2.表示“说”的词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂、讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9.带有人体器官或部位名称的词语: 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语: 一开头:一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭一丝不挂 百开头:百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴百年大计百年好合 千开头:千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户千锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪千回百 转千姿百态 11.带有颜色的词语: 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12.表示颜色多的成语: 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13.表示形态多的成语: 千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、绰约多姿

儿童成语大全(分类汇总,更适合学前教育)

儿童成语大全 一、描写人的品质: 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧: 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪: 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才: 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语: 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作: 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊: 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面: 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象: 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物: 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼

成语大全总结

成语大全总结 易混淆的成语 体。 2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续持续。 4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。 满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。峥嵘岁月:不平凡的岁月。 6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。 7、学富五车:形容人读书多,学问大。汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。 8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。 9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。 10、息息相关:比喻关系密切。 休戚相关:比喻关系密切,利害相同。 11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。 12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步[成语知识三]:近义成语辨析 1 耸人听闻骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。 2 如虎添翼为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。 3 养痈遗患养虎遗患:二者都能够比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还能够指人的错误或错误思想等。 4 无所不能无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。 5 无微不至无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。 6 迫不及待刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。 7 因势利导顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。 8 披肝沥胆肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。 9 貌合神离同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。 10 另眼相看刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。 11 望梅止渴画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。 12 色厉内茬外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。

(完整版)成语大全四字成语(常用成语分类)

(分类)成语大全四字成语 成语大全中,大部分是四字成语,本页对常用成语进行了分类,如:描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等。还有一些特殊的四字成语如:含有动物名称的、人体器官的、昆虫鸟类名称的、含有近义词反义词的、多字格成语,另外还有带有“龙”的成语、源自寓言故事、历史故事的成语、首发同字等成语,方便大家查阅。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、 鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、 龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、 眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、 手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、 螳螂捕蝉,黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地 七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙 左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真 举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行,始于足下、人不可貌相 千军易得,一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春 久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑,必有近忧 静如处女,动如脱兔、急来抱佛脚、麻雀虽小,五脏俱全、 宁为鸡首,无为牛后、三人行必有我师、化干戈为玉帛

总结成语

篇一:成语总结 成语总结 《论语十则》 出自本文:温故知新见贤思齐任重道远死而后已择善而从 己所不欲,勿施于人三人行必有我师组成语: 思(思考)深思熟虑冥思苦想左思右想诲(教导)诲人不倦 《世说新语》 顾(看,回头看)瞻前顾后左顾右盼骤(急剧)暴风骤雨狂风骤雨期(约定)不期而遇 《寓言四则》 出自本文:智子疑邻塞翁失马,焉知非福组成语: 亡(丢失)亡羊补牢歧路亡羊云(说)不知所云人云亦云 《孙权劝学》 辞(推辞)不辞劳苦万死不辞在所不辞略(谋略)文韬武略雄才大略 《口技》 善(善于)能言善辩能歌善舞知人善任名(说出)莫名其妙莫可名状毕(全,都)锋芒毕露原形毕露哗(喧哗)哗众取宠舆论哗然遥(遥远)遥相呼应遥遥无期 色(脸色)声色俱厉谈虎色变眉飞色舞寂(寂静)万籁俱寂寂然无声妙(好、奇妙)妙手回春灵丹妙药 绝(断)络绎不绝韦编三绝恩断义绝 《两小 《夸父逐日》 儿辩日》 走(跑)奔走相告东奔西走弃(抛弃)背信弃义弃之可惜 《狼》 眈眈(注视的样子)虎视眈眈寐(睡觉)梦寐以求夙兴夜寐诈(欺骗)兵不厌诈尔虞我诈 《桃花源记》 出自本文:世外桃源无人问津怡然自乐 豁然开朗落英缤纷黄发垂髫 组成语 逢(遇见)棋逢对

手枯木逢春绝处逢生舍(抛弃)舍近求远舍生取义舍生忘死 怡(愉快)怡然自乐怡然自得心旷神怡足(值得)微不足道不足为奇 《陋室铭》《爱莲说》 形(身体)形单影只形销骨立形容憔悴鲜(少)鲜为人知寡廉鲜耻染(沾染)一尘不染耳濡目染 《核舟记》 因(就着,根据)因地制宜因材施教比(挨着)鳞次栉比比肩继踵比翼齐飞夷(平)化险为夷履险如夷盈(满)恶贯满盈车马盈门执(拿)披坚执锐明火执仗 若(好像)呆若木鸡固若金汤置若罔闻 《三峡》 疾:(快)大声疾呼奋笔疾书旦:(天明)枕戈待旦危在旦夕 《记 《答谢中枢书》 承天寺夜游》 寝(睡觉)废寝忘食寝食不安 至(到)无微不至宾至如归纷至沓来 《观潮》 尽(穷尽)山穷水尽无穷无尽弹尽粮绝焚(烧)心急如焚焚书坑儒玩火自焚逝(消失)逝者如斯稍纵即逝 《与朱元思书》 俱(都)一应俱全面面俱到两败俱伤穷(尽)山穷水尽理屈词穷黔驴技穷负(依仗)负隅顽抗 窥(看)管中窥豹窥豹一斑 《五柳先生传》 会(领会)心领神会只可意会,不可言传志(志趣)志同道合淡泊明志造(到达)登峰造极 屡(屡次)屡次三番屡教不改箪瓢屡空 《送东阳马生序》 益(更加)精益求精多多益善老当益壮患(担心)患得患失欲加之罪,何患无词(灾祸)防患未然患难与共患难之交汤(热水)赴汤蹈火固若金汤扬汤止沸敝(破旧)敝帚自珍视如敝屣 恭(恭敬)毕恭毕敬前倨后恭洗耳恭听假(借)狐假虎威假公济私 《岳阳楼记》 出自本文:政通人和百废俱兴气象万千心旷神怡先忧后乐薄暮冥冥春和景明

高考易错成语集锦(分类整理版)

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。 炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。 杀人越货:意为“杀害人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。 虚与委蛇:形容对人假意应酬敷衍,并非“假意给人一条蛇”。 纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。 闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。 付之一笑:形容对事情不过分计较,不要误解为对人和气。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

小学级常用成语总结大全完整版

小学级常用成语总结大 全 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

小学1-6年级常用成语总结大全,孩子肯定用的上! 4描写人物神情、情绪 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 5描写人的口才 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 6来自历史故事的成语 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪 精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 7描写人物动作 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告 跋山涉水前赴后继张牙舞爪指手划脚手忙脚乱手舞足蹈七手八脚摇头晃 脑 10来自寓言故事的成语 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞刻舟求剑拔苗助长 11描写事物的气势、气氛 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 12形容四季特点 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 13形容繁荣兴盛景象 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 14描写美的景和物 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 15描写山水美景 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 19描写神态(表情)的 神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋 20写人物品质的

常用成语归类大全

常用成語歸類大全 一、描寫人的品質: 平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恆鍥而不捨廢寢忘食 大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而後已 二、描寫人的智慧: 料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今 才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三 三、描寫人物儀態、風貌: 憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方 鬥志昂揚意氣風發威風凜凜容光煥發神采奕奕 四、描寫人物神情、情緒: 悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂 呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動於衷勃然大怒

五、描寫人的口才: 能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒 出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河 六、來自歷史故事的成語: 三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負荊請罪精忠報國手不釋卷懸樑刺股鑿壁偷光 七、描寫人物動作: 走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心 前俯後仰奔相走告跋山涉水前赴後繼張牙舞爪 八、描寫人間情誼: 恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃於水 志同道合風雨同舟赤誠相待肝膽相照生死相依 九、說明知事曉理方面: 循序漸進日積月累溫故知新勤能補

拙笨鳥先飛 學無止境學海無涯滴水穿石發奮圖強開券有益 十、來自寓言故事的成語: 自相矛盾濫竽充數畫龍點睛刻舟求劍守株待兔 葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠 十一、描寫事物的氣勢、氣氛: 無懈可擊銳不可當雷厲風行震耳欲聾驚心動魄 鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地 十二、形容四季特點: 春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實 春風化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風送爽 秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月 十三、形容繁榮興盛景象: 濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空

高中常考成语大全总结

高考常考成语 1.哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。 2、哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。 3、安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。 4、安土重迁:重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。 5、爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 6、安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。 7、安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 8、安身立命:生活有着落,精神有所寄托 9、安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。 10、按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。 11、按图索骥:索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。 12、暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径) 13、黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

成语分类积累二--精心整理

成语分类积累二 1、描写人物的品质: 平易近人宽宏大度豁达大度持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝忠心耿耿冰清玉洁誓死不二威武不屈舍死忘生克己奉公一丝不苟两袖清风永垂不朽顶天立地兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义畏首畏尾 2、描写人的智慧,才干: 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三真才实学精明强干济世之才雄才大略高深莫测高瞻远瞩神机妙算神通广大3、描写英雄人物: 一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷4、描写人物仪表、外貌、神情: 文质彬彬风度翩翩相貌堂堂神采奕奕神采飞扬落落大方美如冠玉意气风发容光焕发珠辉玉映亭亭玉立如花似玉闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿倾国倾城国色天香冰清玉洁雍容华贵温文尔雅眉清目秀盈盈秋水弱不禁风鹤发童颜老态龙钟和蔼可亲心慈面善其貌不扬憨态可掬斗志昂扬威风凛凛虎背熊腰骨瘦如柴面黄肌瘦愁眉苦脸蓬头垢面未老先衰五大三粗五短身材铜筋铁骨大腹便便张牙舞爪精疲力竭精神焕发神情恍惚贼眉鼠眼獐头鼠目举止不凡高视阔步器宇轩昂昂首挺胸炯炯有神心旷神怡目不转睛嬉皮笑脸挤眉弄眼漫不经心没精打采呆若木鸡萎靡不振无动于衷惊猿脱兔勃然大怒神情自若奄奄一息形如槁木形销骨立笑里藏刀胁肩谄笑 5、描写人的心理活动、情绪: 忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱心烦意乱七上八下心急如焚悲喜交集悲愤填膺魂飞魄散豁然开朗豁然省悟心如刀绞心神恍惚心神不定心旌摇摇心灰意懒心怀鬼胎心潮澎湃心荡神摇心潮澎湃悠然自得心平气和心急如焚销魂夺魄耿耿于怀6、描写生气,发怒: 横眉冷对大发雷霆火冒三丈怒火中烧怒气冲天怒不可遏怒发冲冠愤愤不平暴跳如雷横眉怒目勃然大怒大发雷霆愤愤不平 7、描写高兴,笑: 喜上眉梢喜气洋洋喜笑颜开喜形于色喜出望外眉飞色舞惊喜若狂欣喜若狂开怀大笑哄堂大笑捧腹大笑前仰后合怡然自得容光焕发神采飞扬满面红光精神焕发兴高采烈兴致勃勃笑容可掬笑逐言开心花怒放乐不可言乐不可支大喜过望 8、描写烦恼、忧愁、痛苦、悲伤: 心神不安心慌意乱心有余悸七上八下心烦意乱心乱如麻心如刀割愁肠百结愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧锁垂头丧气椎心泣血悲不自胜悲痛欲绝心如刀绞泪如雨下泪如泉涌潸然泪下饮泣吞声油煎火燎离情别绪 9、描写惊慌、害怕: 胆小如鼠胆战心惊心胆俱裂目瞪口呆惊慌失色惊惶不安惊惶失措大惊失色惊恐万状心慌意乱心寒胆战心惊肉跳心乱如麻心有余悸诚惶诚恐战战兢兢惊恐万状魂飞魄散惊心动魄 10、描写思考:

成语大全-四字成语(成语分类大全)

成语大全四字成语(成语分类大全) 快乐熊晚托辅导中心 成语大全中,大部分是四字成语,本页对常用成语进行了分类,如:描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行,始于足下、人不可貌相千军易得,一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑,必有

小学生词语分类大全超强总结

小学生词语分类大全默认分类 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6.表示春的成语:鸟语花香、 春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7.表示夏的成语:烈日当空、 暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8.表示秋的成语:秋高气爽、 五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语:三九严寒、 天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、 愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11.带有动物名称的成语:

与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 (带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先) (带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮) (带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、 初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力) 12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、 一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、 两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、 四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、 七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、

[实用参考]带一的成语大全

带一的成语大全一丝半缕 一概而言 一口颂歌 一鞍一马 一把手 一把死拿 一把钥匙开一把锁 一百二十行 一百五日 一败如水 一败涂地 一班半点 一班一辈 一班一级 一般见识 一般无二 一斑半点 一斑窥豹 一板三眼 一板一眼 一板正经 一瓣香 一瓣心香 一瓣之香 一榜尽赐 一棒一条痕 一饱眼福 一报还一报 一杯羹 一悲一喜 一本十利 一本万利 一本万殊 一本正经 一鼻孔出气 一鼻孔通气 一鼻子灰 一彼一此 一笔不苟 一笔勾倒 一笔勾断 一笔勾绝 一笔勾消 一笔勾销 一笔抹倒 一笔抹摋 一笔抹杀 一笔抹煞 一碧万顷

一臂之力 一鞭先著 一鞭一条痕 一表非凡 一表非俗 一表人才 一表人材 一表人物 一表堂堂 一别如雨 一秉大公 一秉虔诚 一秉至公 一病不起 一波才动万波随 一波三折 一波万波 一波未平,一波又起一不扭众 一不拗众 一不压众,百不随一一不做,二不休 一步登天 一步一个脚印 一步一鬼 一步一计 一步一趋 一膀之力 一草一木 一刹那 一刹那间 一差百错 一差半错 一差二错 一差二误 一差二悮 一差两讹 一差两误 一场春梦 一场欢喜忽悲辛 一场空 一场误会 一倡百和 一倡三叹 一倡一和 一唱百和 一唱三叹 一唱一和 一唱众和 一朝天子一朝臣

一尘不倒 一尘不到 一尘不染 一尘不涉 一尘不受 一尘不缁 一称心力 一成不变 一成不易 一成一旅 一痴一醒 一弛一张 一尺寒光 一尺水,百丈波 一尺水,一丈波 一尺水翻腾做百丈波一尺水翻腾做一丈波一尺水十丈波 一尺之笔 一斥不复 一酬一酢 一筹不画 一筹不吐 一筹莫展 一触即发 一触即溃 一川风月 一传十,十传百 一串骊珠 一床锦被遮盖 一床两好 一吹一唱 一炊之梦 一槌定音 一锤定音 一锤子买卖 一辞莫赞 一辞同轨 一蹴而成 一蹴而得 一蹴而几 一蹴而就 一蹴而至 一蹴即至 一蹴可几 一蹴可就 一寸赤心 一寸丹心 一寸光阴一寸金 一寸山河一寸金

小学生常用成语大全(分类详细)

小学生常用成语集合 一、成语构词 【比喻构词】 一败如水胆小如鼠引狼入室风驰电掣刀山火海一贫如洗料事如神 视死如归对答如流挥金如土铁证如山度日如年心急如焚巧舌如簧 如雷贯耳如履薄冰如日中天势如破竹稳如泰山骨瘦如柴爱财如命 暴跳如雷红叶似火心如乱麻高手如林健步如飞守口如瓶栩栩如生 骄阳似火冷若冰霜门庭若市思重如山从善如流观者如云浩如烟海 【夸张构词】 怒发冲冠一目十行一日千里一字千金一泻千里一触即发百发百中 一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发

【反义构词】 弃暗投明取长朴短厚今薄古苦尽甘来七上八下九死一生三长两短 大同小异大材小用大智若愚小题大做上行下效上窜下跳无中生有 天翻地覆化险为夷凶多吉少古为今用古往今来旧仇新恨出生人死 生离死别有名无实有各无患有眼无珠寻死觅活异口同声异曲同工 阳奉阴违此起彼伏吐故纳新同甘共苦因小失大优胜劣败自生自灭 评头论足远交近攻求同存异声东击西克己奉公扶弱抑强改邪归正 里应外合删繁就简彻头彻尾空前绝后顶天立地拨乱反正居安思危 承上启下承前启后虎头蛇尾明争暗斗明枪暗箭明察暗访知彼知己 供不应求舍本求末舍生忘死舍近求远举足轻重前因后果将信将疑 南腔北调南辕北辙挑肥拣瘦柳暗花明厚此薄彼除旧更新畏首畏尾

绝无仅有谄上欺下起死回生顾此失彼能屈能伸深入浅出推陈出新 假公济私量人为出惩前毖后街头巷尾摇头摆尾僧多粥少颠倒是非 颠倒转折避实就虚避重就轻藏头露尾瞻前顾后 【近义构词】 胡言乱语仁人志士调兵遣将手舞足蹈魂飞魄散狐群狗党人山人海 丢盔弃甲呼风唤雨龙腾虎跃胡思乱想日久天长金枝玉叶长吁短叹 争名夺利虎背熊腰日新月异甜言蜜语长年累月高瞻远瞩自由自在 争分夺秒花言巧语引经据典流言蜚语自轻自贱崇山峻岭含辛茹苦 风起云涌假仁假义自暴自弃想方设法穷凶极恶雷厉风行 【ABCC】 波光粼粼生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿神采奕奕

一 常用成语大全及解释

常用成语大全及解释 洞若观火:形容看得清楚明白。 对簿公堂:在公堂受审。 耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。 耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。 耳提面命:表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义. 罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。 繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。方枘圆凿:形容格格不入 方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。 沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。 焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作。 粉墨登场:化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意) 风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。 奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则 否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了。 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。高谈阔论:大发议论,多含贬义。 隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键 各行其是:各自按照自己以为对的去做。 耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)

狗尾续貂:泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品。 孤注一掷:把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。 瓜田李下:经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。 刮目相看:用新的眼光来看待。 挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。 管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。 光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。 鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧) 含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。 汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,牛累得出了汗。充栋,堆满了屋子 皓首穷经:皓首,白头,钻研经典到老 厚积薄发:长期积累,突然暴发。 虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。 怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。 涣然冰释:嫌隙、误会消除。 荒诞不经:不经,不正常的。虚妄离奇,不合正理。 黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱 讳莫如深:紧紧隐瞒 火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。 祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。 积重难返:指长期形成的不良风俗、习惯不易改变

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成语大全四字成语(成语分类大全) 成语大全中,大部分是四字成语,本页对常用成语进行了分类,如:描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语

前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行,始于足下、人不可貌相千军易得,一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑,必有近忧、静如处女,动如脱兔、急来抱佛脚、麻雀虽小,五脏俱全、宁为鸡首,无为牛后、三人行必有我师、化干戈为玉帛 描写情况紧急的成语 千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急 描写人物神态的成语 心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸 愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜 急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香、春暖花开百花齐放和风细雨 “想”的成语 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)“多”的成语

常用成语汇总共享

一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 十六、描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 二十、 AABB式:鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩

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