综合布线_课程设计案例

综合布线_课程设计案例
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计算机网络课程设计说明书-综合布线

山东建筑大学 课程设计说明书 题目:徐州市卫生防疫站工程弱电 结构化综合布线系统 课程:计算机通信与网络原理 院(部):信息与电气工程学院 专业:电子信息工程 班级: 学生姓名: 学号: 指导教师:于海鹰 完成日期:2012年6月

目录 摘要 (3) 1.前言 (4) 1.1 综合布线系统概述 (4) 1.2 结构化综合布线设计的要点 (5) 2.工程概况及用户需求分析 (6) 2.1 工程概况 (6) 2.1.1 工程简介 (6) 2.1.2 建筑与结构形式 (6) 2.4 系统需求配置 (7) 2.5 设计规范及相关标准 (7) 2.5.1 设计相关的标准 (7) 2.5.2 设计规范 (7) 3.方案选型 (9) 3.1 综合布线传统方案 (9) 3.2 方案设计概述 (9) 3.2.1 工作区子系统 (10) 3.2.2 水平布线子系统 (10) 3.2.3管理区子系统 (10) 3.2.4 设备间子系统 (11) 4.总体方案说明 (13) 4.1 布线设计说明 (13) 4.1.1 工作区子系统 (13) 4.1.2 水平子系统 (13) 4.1.2 设备间子系统 (14) 4.1.4 建筑群子系统 (14) 4.2 综合布线管线的设计 (14) 4.2.1 水平线子系统的布线方案 (15) 4.2.1 垂直干线子系统的布线设计 (15)

4.3 设备电源管线方案 (16) 总结 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)

摘要 本课程设计根据GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》和建设方对布线系统的要求,对集办公、实验、会议场所于一体的徐州市卫生防疫站综合办公楼,进行完整的综合布线系统设计。 “计算机通信与网络原理课程设计”是电子信息工程和通信工程专业的主要实践性教学环节。在学习了“通信原理”、“计算机通信与网络原理”以及“智能建筑技术”等课程的基础上,设计一个实际工程的综合布线系统与计算机网络系统,旨在使学生加深对建筑物及建筑群弱电布线和计算机通信工程相关知识的理解,初步掌握综合布线系统的基本设计方法,提高进行工程设计的基本技能及分析、解决实际工程问题的能力。关键词:计算机通信与网络原理;综合布线技术;GB/T50311-2007

☆综合布线系统设计方案书

XXX综合布线系统设计方案书 二零零××年××月

目录 1. 技术标书总说明 (3) 2. 系统总体功能说明 (12) 3. 系统整体技术说明 (16) 4. 系统组成与结构 (21) 5. 系统主要性能指标 (30) 6. 建筑群子系统 (37) 7. 设备间子系统 (40) 8. 干线子系统 (43) 9. 管理子系统 (48) 10.水平子系统 (51) 11.工作区子系统 (61) 12.光缆传输系统 (68) 13.弱电系统管道 (82) 14.测试用便携机 (84) 15.工程的组织与管理 (85) 16. 与其他系统的协调与配合 (104) 17. 保修和售后服务 (111)

1. 技术标书总说明 1.1 前言 近十几年来城市建设及工业企业的通信事业发展迅猛,现代化的智能楼,国际机场、商住楼,办公楼,综合楼已提到日程,在过去设计大楼内的语音及数据线路时,会使用各种不同的传输线,配线插座以及接头等。例如:用户电话交换机通常使用双绞线,局域网络(LAN)则可能使用双绞线或同轴电缆,这些不同的设备使用不同的传输线来构成各自的网络。同时,连接这些不同布线的插头,插座及配线架均无法互相兼容,相互之间达不到共用的目的。 现在可以将所有语音、数据、电视(会议电视、监视电视)设备的布线组合在一套标准的布线系统上,并且将各种设备终端插头插入标准的插座,结构化综合布线系统可实现上述功能.故一套先进的楼宇布线系统,不仅能支持一般的话音、数据传输,它还应能支持多种网络协议,不同生产厂商机器的互连,可适应各种灵活的、容错的组网方案。 本次技术标书XXXX国际机场新航站楼综合布线系统选用世界著名瑞士德特威勒的UNILAN布线系统。 1.1.1德特威勒公司介绍: 德特威勒公司是瑞士的一家成立于1915年的综合性的跨国企业,总部位于瑞士中部的Aldorf市。目前德特威勒公司的业务已遍及世界,在欧洲、美国和亚洲共拥有42家分支机构。约4000名优秀的员工为德特威勒公司辛勤地工作,将德特威勒的产

课程设计题目.doc

题目一 题目:广告公司网络的设计 1.基本背景描述 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2(40台pc),分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括:策划部、市场部、设计部。为提高办公效率,该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23,要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接(不使用vpn技术),使用动态的路由协议(RIP)。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术,使不同的部门在不同的局域网内。 2.方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括: ①完整的校园网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制); ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划; ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 设计内容及工作量 1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。要求画出完整的企业网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制)。 2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划,要求通过表格的形式体现。 3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。 题目二 某学院有1900台个人计算机,50台服务器,其中办公用计算机60台,教学用计算机60台,科研用计算机120台,研究生计算机200台。其余为学生实验电脑。 分配的IP地址为: 服务器:172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为:172.16.1.62/26 个人计算机:192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在三层交换机6台,每台三层交换机可划VLAN(虚拟局域网)个数为100。24口二层交换机若干台。 1.请为学院的全部计算机分配IP地址,并使用上述设备为学院设计网络。 2.要求: a.画出网络拓扑图。 b.给出每个网段的IP范围,子网掩码,默认网关。 c.为三层交换机规划VLAN。给每个VLAN接口分配IP地址。 d.做好三层交换机之间的路由设计(可使用静态路由和RIP)

教学楼综合布线课程设计

教学楼综合布线课程设计

哈尔滨理工大学 课程设计 课程名:网络工程与综合布线 题目:教学楼综合布线系统 设计方案投标文件 院、系:计算机科学与技术学院网络工程系 班级:网络11-2 学号:1104020208

姓名:何吉英 指导教师:席亮 成绩: 2014年06月27日

教学楼 综合布线系统 设计方案投标文件 2014-06-27 项目负责人:何吉英

目录 一、前言 (1) 二、客户需求分析 (2) 三、综合布线系统设计 (4) 四、服务 (16)

一、前言 关于教学楼综合布线系统,按照招标方的一切要求,整个教学楼综合布线系统,我们所设计的布线方式不仅仅能够满足当今对智能化的需求,还不影响整栋楼层的美观。不仅仅能够兼容传统上的布线系统,还具备开放性,灵活性,可靠性,先进性,经济性等特点。按照招标方具体要求以及建筑图纸对综合布线的规划所做的该教学楼的综合布线系统设计方案,进行与招标方达成一致,合作愉快,并且把关于教学楼一切布线做到尽善尽美。 综合布线系统在设计过程中既要充分考虑所能预见的计算机技术、通信技术和控制技术飞速进步发展的因素,同时也要考虑到政府宏观政策、法规、标准、规范的指导和实施的原则。使整个设计通过对建筑物结构、系统、服务与管理4个要素的合理优化,最终成为一个功能明确、投资合理、应用高效、扩容方便的实用综合布线系统。所以我们的布线方案应该遵循以下几个原则: 1.1标准化原则 EIA/TIA 568 工业标准及国际商务建筑布线标准 ISO/IEC标准 国内综合布线标准 1.2实用性原则 实施后的通信布线系统,将能够在现在和将来适应技术的发展,并且实现数据通信、语音通信、图像通信等功能。 1.3灵活性原则 布线系统能够满足灵活应用的要求,即任意一信息点都能够连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端或电话、传真机等。 1.4模块化原则 布线系统中,除去铺设在建筑物内的缆线外,其余所有的接插件都应是积木式的标准件,以便管理和使用。 1.5可扩充性原则 布线系统是可以扩充的,以便将来有更大的发展时将设备扩充进去。 1.6 经济性原则 在满足应用要求的基础上,尽可能降低造价。 本投标书包括前言总体描述,综合布线系统客户需求分析、综合布线布线系统设计、服务四部分。方案设计中分别阐述办公室布线设计,实验室布线设计,教学楼布线设计,会议室布线设计。办公室布线设计包括垂直子系统设计,管理子系统设计,水平子系统设计,设备间子系统设计以及工作区子系统设计。本标书全部满足招标文件对布线系统的需求,并在综合考察几种布线产品的基础上提供了最佳的全方位的布线解决方案。

经典综合布线工程案例分析

典型综合布线工程的案例分析 综合布线技术自从20世纪90年代初期引入我国后,综合布线系统工程设计已在国内实施了十多年时间。国家有关部门及相关行业制定综合布线系统的设计、施工、验收的标准和规范,但目前还没有制定规范的设计文档格式。行业内各公司根据实际施工需要,制定了标准的设计内容和规范文档,以满足工程施工要求。本章列举了三个典型的工程设计案例,以便读者理解综合布线系统的设计过程及要点,掌握综合布线工程方案编制的技巧。 重点内容: 典型综合布线工程需求分析、典型综合布线工程整体方案设计、综合布线方案编写格式。 难点内容: 典型综合布线工程整体方案设计、综合布线工程详细方案设计。 1 某学院校园网综合布线系统设计案例 1.1 某学院校园网综合布线系统需求分析 1.项目概述 从某学院实际情况出发,校园网工程分为三个阶段完成。第一阶段实现校园网基本连接,第二阶段校园网将覆盖校园所有建筑,第三阶段完成校园网应用系统的开发。学院校园网建设的一期工程覆盖了教学、办公、学生宿舍区、教工宿舍区,接入信息点约为2600个,投资400万。为了实现网络高带宽传输,骨干网将采用千兆以太网为主干,百兆光纤到楼,学生宿舍10M带宽到桌面,教工宿舍100M带宽到桌面。 2.校园建筑物布局说明 某学院校园网覆盖了41栋楼房,其中学生宿舍12栋,教工宿舍20栋,办公楼、实验大楼、计算中心、电教楼、图书馆、招待所、青工楼各一栋,教学楼两栋。网络管理中心已定在电教楼三楼。具体的建筑物布局如图8-1所示。 图8-1 某学院校园网建筑布局图 3.校园网网络拓扑结构 根据用户需求分析,决定某学院的校园网络采用星形网络拓扑结构。学院网络中心的核心交换机为中心点,二区学生宿舍的核心交换机通过2G聚合链路连接网络中心核心交换机,教工区的核心交换机也通过2G聚合链路连接网络中心核心交换机。学生宿舍一区的各楼宇交换机直接汇聚到网络中心交换机。校园网网络拓扑结构,如图8-2所示。 图8-2 校园网网络拓扑结构图 4.通信信息种类和数量 该院的校园网现有电话网络系统已覆盖整个校园,因此本次综合布线工程不考虑语音电

综合布线课程设计报告

《网络工程与综合布线》 课程设计报告 题目: 体育馆网络综合布线工程设计 专业: 班级: 姓名: 指导教师: 成绩: 计算机学院 2018年12月5日 2018 - 2019学年 第1学期

目录 1 引言 (1) 2 体育馆网络综合布线工程需求分析 (1) 3 体育馆综合布线工程总体方案设计 (3) 3.1 用户现场环境 (3) 3.2信息点分布情况 (4) 3.3 综合布线系统总体设计 (4) 3.4 综合布线产品选择 (5) 3.5 网络综合布线系统图 (6) 3.6 综合布线模型端口对应表 (6) 3.7 施工图 (7) 3.9 施工进度表 (8) 4 体育馆综合布线工程详细设计 (9) 4.1 工作区子系统设计 (9) 4.2 水平子系统设计 (9) 4.3 管理子系统设计 (10) 4.4 设备间子系统设计 (11) 4.5 垂直干线子系统设计 (12) 4.6 设备清单 (13) 5 体育馆综合布线工程测试方案 (14) 6 体育馆综合布线工程验收标准和验收方式 (14) 7 总结 (15) 参考文献 (15)

1 引言 体育馆主要作为学校重大活动的举办地点和个别办公地点,对于网络建设要求不高,但为保证正常的办公及未来的拓展,综合布线系统必须得到重视。综合布线系统作为网络运行的基础和高速数据传输的保障,在建设初始就应当受到高度的重视。 结构化综合布线系统(Structured Cabling Systems,缩写SCS)采用模块化设计和分层星型拓扑结构。它能适应任何大楼或建筑物的布线系统。其代表产品是建筑与建筑群综合布线系统(PDS)。PDS一般采用模块化设计和物理分层星型拓扑结构,传输语音、数据、图像以及各控制信号。 2 体育馆网络综合布线工程需求分析 作为大型体育场馆建筑群,其智能化信息系统符合体育专业性的要求,为今后场馆管理和其商务运作提供全方位、多角度的信息平台,取得良好的社会和经济效益。而综合布线作为信息系统传输平台,应为场馆在举办大型竞赛时提供高效、不间断、稳定的系统传输;为赛会管理的高效、竞赛成绩处理及新闻系统发布等实时性、可靠性等要求提供良好、稳定的平台,以确保赛会的顺利举办。从信息网络应用的角度,本项目网络信息系统设计为三级构架: 体育场设中央网络管理室一一负责整个中心的共享资源和网络管理:各场馆设本地网络管理室---负责本地的资源及网络管理;电信管理中心一一实现电信的统一管理与共享,设在体育场,由此转发到各场馆,实现电信的统一管理与共享。中心信息管理系统针对的主要功能应用,划分区域如下:竞赛区、运动员和官员区、竞赛管,理区、场馆管理区、贵宾区、媒体区、观众区。智能化终端信息点的设置和容量,要根据以上功能区域的具体要求来考虑,-次设计到位。综合布线系统除了将各场馆本地网络管理室与体育场中央网络管理室连接为一-个统一的网络和电信管理系统之外,还有体育专业布线系统需要进行考虑,包括: 比赛应用型布线,即用于各场馆比赛应用信息网络及计时记分系统中的布线:计时记分与成绩处理系统作为采集、处理、显示比赛成绩及赛事中计时的系统。主要分为数据采集部分、数据处理系统和显示系统。其中数据采集系统主要为各种检测设备,重点控制计时设备,现场裁判员计时记分设备。数据处理系统设在比赛专用计算机房,通过专用软件,将比赛成绩进行统计、平均、排名、存储。显示

综合布线系统设计方案

综合布线系统设计方案 1综合布线系统说明 本项目综合布线系统具体内容包括网络布线、信息点安装及相应管线、桥架设计。所有信息点根据实际情况采用86型的信息面板,楼宇的数据传输介质采用24AWG线规的超五类非屏蔽双绞线。线槽按不同容量选用相应规格的PVC线槽和金属桥架。 我们经过充分考虑本项目的环境、运行方式和可能采用的网络结构,结合以往的工程经验,提出本设计方案。 考虑到该项目的重要性和未来扩展性我们认为该布线系统应该是一个标准化、模块化、系统化、高度灵活的智能型布线网络。 2系统设计原则 本项目的网络建设应本着高性能、高稳定性、高可靠性、可扩展性与经济适用的原则。为达到项目网络建设的目标要求,在综合布线方案设计构建中,应坚持以下布线原则:实用性—实施后的布线系统,将能够在现在和将来适应技术的发展,并且实现数据通信、语音通信、图像通信。 灵活性—布线系统能够满足灵活应用的要求,遵循结构化布线的标准,适应不同拓扑结构的网络,在不改变布线系统情况下,就可以进行设备的移动、更新和 升级。即任一信息点能够连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端。 经济性—在满足应用要求的基础上,尽可能降低造价。综合布线过程是对各种网络线缆统一规划、统一安装施工过程,减少了不必要的重复布线、重复施工, 节约了线材。由于采用综合布线系统,单位避免了重复设置信息机构和重 复建设信息网络,从整体上讲节省了投资,避免了大量的重复建设,提高 了网络效益。综合布线系统采用标准化的设计,统一安装施工,使整个系 统构成一个有机的整体,便于集中管理维护,并减少日后的维护费用。 统一性—整个建筑的信息网络建设基于一个统一的网络管理中心的模式,不同系统不同网络及不同类型的网络之间的连接完全兼容。 兼容性—综合布线系统的设施可以满足多种系统中的性能。

《网络综合布线技术》课程设计报告 组

武汉软件工程职业学院 课程设计报告 2014-2015学年度第二学期 题目:校园网布线设计 姓名:王吉利王志红张文 张先风邵佳倩彭令威章恩许 组号: 2组 班级:网络1302班 系部:计算机学院 日期:2015 年 6 月 28 日 注明每部分由谁完成,没有做任务的零分 项目具体要求及分值完成人 1.分工及格式要求1.?????? 设计报告统一使用下下发的模板,报告具 体内容格式自行设计,要求图文排列合理,主要 内容突出,简洁直观。每部分都要将完成者的名 字标注清楚,不标注名字的没有成绩。(5分) 王吉利 2. 校园布线设计(全新设计,建筑群子系统范围是全校,其他子系统只以自己所在宿舍楼为例进行设计)(共工作区点数表(5分)绘制信息点安装位置示 意图(5分) 王吉利水平材料规格和数量统计表(5分)绘制水 平子系统线缆安装路径示意图(5分) 王志红 管理间宿舍楼每楼层管理间设备型号(注明主 要参数)及数量(5分) 张文 垂直材料规格和数量统计表(5分)绘制垂 直子系统线缆安装路径示意图(5分) 章恩许

50分)设备间绘制平面图,列表注明设备型号(注明 主要参数)及数量(5分) 彭令威建筑群全校园布线方式及路径:使用卫星平面 图或自绘详细图注明每条路径的线缆规格, 数量及布线方式(5分 张先凤 3.?????? 教室布线设计(改造)(共20分)5511大教室(10分)改造为大开间软件开发工 作室满足当前30人办公需要自行设计办公桌 类型及位置绘制平面图注明信息点和布线路 径等信息 王吉利 508小教室(10分)改造为网络中心(设备间) 满足我校所有学生宿舍上网及有线电话连接需 求,绘制平面图,列表说明设备型号(注明主要 参数)及数量 王志红 4.实地考察在校园中找到每个子系统(进线间除外)的实例, 每个子系统从不同角度拍摄三张照片(每个子系 统5分,共30分) 王吉利 王志红 邵佳倩

网络综合布线课程设计

南通大学 计算机科学与技术学院《网络综合布线课程设计》题目:南通大学计算机楼网络综合布线设计 班级:网工121 姓名:薛翔 学号: 指导老师:王则林 完成日期: 2015.1.11 成绩:

目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 2.1建筑群功能及布线系统技术要求 (4) 2.1.1南通大学计算机楼结构详解与信息点数量的分析 (4) 2.1.2综合布线系统应满足的技术要求、相关标准和规范 (6) 2.1.3 实现此种功能的网络技术及所需的带宽 (7) 2.1.4 此种网络技术需要的介质 (7) 2.1.5 客户的布线规模 (8) 2.1.6 客户的装修工程进度 (8) 2.2设计方案 (8) 2.2.1设计总目标 (8) 2.2.2设计原则 (9) 2.2.3总体设计说明 (10) 三、综合布线系统详细设计 (11) 3.1工作区子系统设计 (11) 3.1.1设计原则: (12) 3.1.2设备选择 (12) 3.2配线子系统设计 (13) 3.2.1管槽布线路由设计: (13) 3.2.2开放型办公室布线系统 (14) 3.2.3设计原则 (15) 3.2.4线槽和电缆用料的计算: (15) 3.2.5设备选择 (16) 3.3干线子系统设计 (16) 3.3.1干线子系统的布线路由: (17) 3.3.2设计原则: (17) 3.3.3设备选择: (17) 3.4设备间子系统设计 (17) 3.4.1设备间的环境条件如下: (17) 3.4.2设备选择 (18) 3.5进线间子系统设计 (18) 3.5.1进线间的注意事项 (18) 3.6管理间子系统 (19) 3.6.1设计原则: (19) 3.6.2设备的选择 (19) 四、工程总体预算 (19) 五、心得与体会 (20) 一、前言

综合办公楼局域网改造及综合布线设计方案

综合布线 设计方案

某某电子科技有限公司二零一四年六月

一、综述 办公楼综合信息化工程建成后,将承载视频、语音、图片等多种富媒体应用,中心办公楼局域网(外网)由于建设时间较早,存在设备陈旧、线路老化、带宽不足、信息点数严重缺乏、安全隐患突出等问题,亟需对现有网络进行升级改造,涉及的信息点数大概为1480个。 设计原则 (一)建设原则 1、先进性:必须采用先进的概念、技术、方法和设备,既要满足当前需求,又要为未来发展留出空间。 2、灵活性:系统应能适应不同用途的需求,同时,还能支撑基于国际标准的不同厂家的有关网络或通信。 3、综合性:支持各种数字、数据通讯、多媒体技术以及通信管理系统,能适应现代和未来几年技术发展的基本要求。 4、可靠性:布线系统需具备高可靠性,确保数据、通讯、设备控制信息的可靠传递。 5、经济性:遵循尽可能降低成本的原则,使有限的投资发挥最大的效益。 (二)建设目标 通过此次行政中心局域网的升级改造,主要是达到以下几个目标: 保证每一个房间都有足够的信息点,不再通过HUB等设备进行级

联; 保证每个房间里的布线都不会暴露在外边,全部都改成墙内走线; 保证局域网内部结构是清晰的,一次走线一次成型,从交换机到终端之间是不存在断点; 保证带宽能够满足政务外网建成后访问业务所需的速率; 保证所有替换后的设备能够保证在未来三年不会出现落后的状况。 设计依据 ●满足下列标准: -ISO11801 国际建筑通用布线标准 -ANSI / TIA / EIA 568B 北美商用建筑电信布线标准 -ANSI / EIA/TIA- 569 北美电信走道和空间的商用建筑标准 -ANSI / EIA/TIA-606 北美商用建筑物电信设备的管理标准 -ANSI / EIA/TIA TSB-75 北美商用建筑物电信设备的管理标准 -ANSI FDDI 100Mbps 北美光纤数据接口高速局域网标准 -ATM 155Mbps/622.5Mbps 异步传输模式标准 -RS232、X.21、RS422 异步、同步传输标准 -YD/T926-2001 中华人民共和国通信行业标准 -GB/T50314-2000 智能建筑设计标准 -GB/T50314-2000 智能建筑设计标准

综合布线课程设计

信息与电气工程学院 课程设计说明书(2009/2010学年第一学期) 课程名称:网络综合布线 题目:教学楼综合布线系统 设计及组网实现(二层) 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 设计周数:2周 设计成绩: 2010年1月22日

目录 1、课程设计目的 (2) 2、教学楼布线系统的分析与设计 (2) 2.1教学楼布线系统的设计任务 (2) 2.2教学楼系统需求分析 (2) 2.3教学楼网络系统的设计及选型 (3) 2.3.1.工作区子系统 (3) 2.3.2.水平干线(配线)子系统 (3) 2.3.3.管理区子系统 (4) 2.3.4.垂直干线子系统 (4) 2.3.5.设备间子系统 (4) 2.4教学楼布线系统的设计及选型 (5) 2.5教学楼材料及价格计算 (6) 3、课程设计总结 (8) 4、参考文献 (8)

1、课程设计目的 传统电话布线最大的问题是成为高速率传输的瓶颈,不能与计算机网络、图像、通信构成多媒体应用。综合布线不仅为电话通信服务,而且为数据通信、图像通信服务。由其属性可以成为传输的高速化、布线普及化、服务的语音、数据综合化、系统智能化,解决接入网到终端之间的问题。综合布线成为一种可持续发展产业,表现在应用的深度和广度两方面。综合布线在于布线结构化、综合化的理念能够适应信息通信向标准化、宽带化、综合化、智能化和数字化方向发展的趋势。 1.初步掌握综合布线的设计要求、标准、方法,以及系统的布线规划。 2.依据课程设计题目要求,进行教学楼综合布线系统设计;并且熟悉和了解AutoCAD绘图软件便分析教学楼建筑图来进行需求分析。 3.做出网络拓朴图、综合布线逻辑图等相关工程图,进行系统评测。 2、教学楼布线系统的分析与设计 2.1教学楼布线系统的设计任务 1.首先依据题目来调研,进行系统的需求分析 2.其次做出布线路由,算出所需材料设备用量,分析设计网络连接拓扑图 3.最后根据结论编写实验报告 2.2教学楼系统需求分析 教学综合楼工程综合布线系统是一个完整的通讯传输系统。使用符合标准规范的布线部件(配线架、连接器、信息插座、插头、适配器),以连接大楼内的话音设备、数据设备、电子通讯设备和网络交换设备等,并能使这些设备与外部通讯网络相连接,为教学楼的使用,提供可靠保障。 综合布线系统设计分为:工作区子系统、水平干线子系统、垂直干线子系统、管理区子系统、设备间子系统。全系统语音和数据信息点共约110多个,数据和语音系统水平线采用超5类布线产品。数据系统主干可以满足现在100Mbps的数据网络传输,便捷的升级;语音主干采用3类可以保证话音的通信。按照用户的要求: 1.需满足系统的可靠性与安全性,并考虑到系统连接的快捷性和今后维护的便利性。 2.需满足能支持综合信息(话音、数据、多媒体)传输和连接,实现多种设备配线的兼容。 3.需满足完全满足所支持的话音、数据、多媒体等系统的传输速率和传输标准的要求。系统可为数据及高清晰度图像信息提供高速(100Mpbs以上)及带宽(100MHZ以上)的传输能力,

网络综合布线课程设计

网络综合布线课程设计 信息与电气工程学院课程设计报告书课程名称:网络与综合布线题目:4号教学楼中心机房与主干网络的规划与设计专业班级:学生姓名:学号指导教师:设计周数:2周(~)设计成绩:撰写日期:2011年6 月24日- 1 - 目录一、课程设计目的及要求??????????????????????3 设计的目的及意义????????????????????3 原始数据及主要任务???????????????????3 技术要求????????????????????????3 二、课程设计正文?????????????????????????3 工程设计总规划?????????????????????3用户需求分析??????????????????????4系统设计细则??????????????????????5

确定中心机房位置以及信息网络的拓扑结构????5干线及管理子系统设计细则???????????5配线间设计概述????????????????5 三、所需设备的选型与要求?????????????????????6 确定信息插座类型????????????????????6 中心机房组网设备及设计要求???????????????6配线架设备选型?????????????????????6线缆的选型以及长度的确定????????????????7水平布线线缆长度的确定????????????7干线布线线缆长度的确定????????????7订购线缆箱数的计算??????????????8 线槽的设计选购?????????????????????8跳线的设计???????????????????????8 四、设备清单以及工程报价?????????????????????8 五、课程设计总结?????????????????????????9 六、课程设计评价及成绩表?????????????????????10 附录:1. 配线间设计概述

综合布线系统设计-智能化-弱电设计方案

综合布线系统设计

目录 1、系统概述 (3) 2、设计目标 (3) 2.1、用户需求 (3) 2.2、建设目标 (4) 3、设计依据和设计原则 (4) 3.1、设计依据 (4) 3.2、设计原则 (5) 4、需求分析及解决 (5) 5、系统方案设计 (6) 5.1、系统组成 (6) 5.2、系统设计 (7) 1.设备间子系统 (7) 2.水平子系统 (8) 3.垂直干线子系统 (8) 4.建筑群子系统 (8) 5.工作区子系统 (9) 6.管理子系统 (9) 7.设备安装与线路铺设设计 (10) 5.3、系统的结构拓扑图 (11) 5.4、设备选型 (12) 1、设备清单 (12) 2、设备性能参数 (12)

1、系统概述 综合布线系统是为了顺应计算机及网络技术飞速发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说,就如体内的神经,它采用了一系列高质量的标准材料,以模块化的组合方式,把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合,经过统一的规划设计,综合在一套标准的布线系统中,将现代建筑的三大子系统有机地连接起来,为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败,选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。 计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性,已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接,它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连,也使这些设备与外部通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。布线系统由不同系列的部件组成,其中包括:传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。 2、设计目标 2.1、用户需求 系统需建设信息点位**个,其中网络数据点位**个(含内网**个,外网**个),语音点位**个(含传真点位**个)。 该综合布线系统采用星状放射型的全模块化结构,有极大的灵活性,可通过不同的跳线型式以完成不同形式网络的应用,并构成不同逻辑拓扑结构。 综合布线系统为开放式结构,能支持语音及多种计算机数据系统、多媒体等系统的需要,满足带宽综合业务数字网要求。归入该综合布线系统的话音通信系统、计算机网络系统,系统能兼容语音、数据、图像的传输,并可与外部网络

《网络综合布线技术》课程设计报告5组

武汉软件工程职业学院课程设计报告2018-2019学年度第二学期 题目:网络综合布线期末设计 姓名:吴豪、郑丹丹、王伟豪、 张金、肖小勇、杨煊懿、袁豪 分组号:5组 班级:计网1703班 系部:计算机学院 指导教师:王燕波 日期:2019 年6 月20 日

注明每部分由谁完成,没有做任务的零分

[摘要] 《网络综合布线技术》是计算机网络技术专业中的重要专业课程之一。通过本次实训,使自己全面掌握综合布线的设计知识和施工技术。这次课程设计将对我们校园进行设计通过这次课题设计来提高我们的专业水平!这其中所涉及到的布线系统有工作区子系统,水平子系统,垂直子系统,管理间子系统,设备间子系统,建筑群子系统,通过合理的设计达到理想的效果。 [关键词] 系统,示意图,校园网综合布线

目录 一综述: (5) 设计目标 (5) 所需技术 (5) 二、校园布线设计: (5) 2.1工作区子系统 (5) 2.2水平子系统 (6) 2.3管理间子系统 (7) 2.4垂直子系统 (8) 2.5设备间子系统 (9) 2.6建筑群子系统 (10) 三、教室布线设计 (10) 1.5511大教室 (10) 2.508小教室 (12) 四、各子系统照片 (12) 1.工作区子系统 (12) 2. 水平子系统 (13) 3. 管理间子系统 (15) 4. 垂直子系统 (16) 5. 设备间子系统 (16) 6. 建筑群子系统 (17) 参考文献 (18)

一综述: 设计目标 综合布线系统作为智能化建筑的重要组成部分,提供信息传输的高速通道,是保证建筑物和建筑物之间优质高效服务的基础之一,是建筑物内部用户与外界沟通的主要渠道。为了提高学校整体工作效率,建设一个安全可靠的计算机网络综合管理信息系统,提供一个高效、快速、网络化的工作环境势在必行。 所需技术 网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计,并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。 二、校园布线设计: 2.1工作区子系统

实训楼综合布线设计方案

上海第二工业大学 《综合布线技术》 16号楼综合实训楼设计方案 10通信01 姓名黄祥昌梁建威刘辉 学号102624116 102624086 102624075 一工程概况 上海第二工业大学实训楼16楼是2008年建成的,分为五层,位于学校的中心偏北处,是一座具有完备网络系统的一幢学院综合实训楼。它的网络布线系统,规模中等,目的是为学校教学、科研和管理提供先进实用的硬件支撑环境。为实现这一目的必须考虑先进实用的计算机网络通信技术和网络布线技术。让其具有高速、稳定、可靠、安全的应用服务系统,提供现代化教学、科研的办公及管理系统,同时拓展校园内多方面的应用。局域网的建设满足了学校的需要。

二用户需求分析 综合布线系统是一套用于建筑物内或建筑群之间为计算机、通信设施与监控系统预先设置的信息传输通道。它将语音、数据、图像等设备彼此相连,同时能使上述设备与外部通信数据网络相连接。 综合布线系统是为适应综合业务数字网(ISDN)的需求而发展起来的一种特别设计的布线方式,它为智能大厦和智能建筑群中的信息设施提供了多厂家产品兼容,模块化扩展、更新与系统灵活重组的可能性。既为用户创造了现代信息系统环境,强化了控制与管理,又为用户节约了费用,保护了投资。综合布线系统已成为现代化建筑的重要组成部分。 综合布线系统应用高品质的标准材料,以非屏蔽双绞线和光纤作为传输介质,采用组合压接方式,统一进行规划设计,组成一套完整而开放的布线系统。该系统将语音、数据、图像信号的布线与建筑物安全报警、监控管理信号的布线综合在一个标准的布线系统内。在墙壁上或地面上设置有标准插座,这些插座通过各种适配器与计算机、通信设备以及楼宇自动化设备相连接。 综合布线的硬件包括传输介质(非屏蔽双绞线、大对数电缆和光缆等)、配线架、标准信息插座、适配器、光电转换设备、系统保护设备等。 近几年来,随着我国经济的高速发展,城市中各种高层建筑和现代化的公共建筑不断涌现。为满足客观的需求,适应通信、计算机及有关技术相互融合的发展趋势,加快通信网数字化、宽带化、自动化和综合化的进程,要求在现代化建筑中广泛采用综合布线技术。 由于实训楼16号楼楼要满足正常的教学需要,同时还必须有一定的前沿性与可扩充性,因此设计时要满足一些要求,就要求布线系统本身应达到如下的目标。实施后的综合实训楼16号楼在布线系统上将是满足国际商业建筑标准的布线系统。并且,整个系统应当是实用的、灵活的、可扩展的、模块化的、可靠的。 (1)实用性。在10~20年内能充分适应通信和计算机网络的发展,为今后办公全面自动化打下了坚实的线路基础。实施后的智能大厦控制系统,其所有的子系统,诸如综合布线系统,数据通讯,语音通讯,都满足国际标准,具有良好的用户使用界面。并且,网络管理功能完善且方便使用。 (2)灵活性。系统中的任一部分的联接都应是灵活的,即从物理接线到数据通讯,语音通讯,自动控制设备的联接都不受或极少受物理位置和这些设备类型的限制,具有开放性和充分的灵活性,不论各个子系统设备如何改变,位置如何移动,布线系统无须改变。 (3)模块化。所有用于连接设备的适配件(adapter)都是积木式标准件;不用很多这些领域的专门知识,就能够连接这些设备,布线系统能为目前市场上各种传输系统提供一个完

网络综合布线课程设计

信息与电气工程学院 课程设计说明书(2011/2012学年第一学期) 课程名称:网络综合布线课程设计 题目:三教图形化信息管理系统实现 专业班级:电子信息09-1 学生姓名:王旭 学号:090072121 指导教师:马小进 设计周数:2周 设计成绩: 2013年03月28日

目录 1、课程设计的目的 (2) 2、课程设计主题与要求 (2) 2.1、课程设计的内容与主要任务 (2) 2.2、课程设计的技术要求 (2) 3、第三教学楼网络信息管理系统的具体设计过程 (3) 3.1、系统设计的具体步骤 (3) 3.2、系统材料清单 (3) 3.3、系统设计的流程图 (4) 3.4、系统拓扑结构图 (5) 3.5、系统基本结构示意图 (5) 4、VisualNet软件介绍 (7) 4.1、使用VisualNet软件的设计过程 (7) 4.2、V isualNet软件的特点 (8) 4.3、VisualNet的主要功能模块 (9) 5、系统设计需求量计算 (9) 5.1、信息模块的需求量计算方法 (9) 5.2、RJ45插头数量计算方法 (9) 5.3、电缆长度的计算方法 (9) 5.4、设备间面积的计算方法 (10) 6、课程设计总结 (11) 7、参考文献 (11) 8、课程设计评语 (12)

1、课程设计的目的 课程设计是工科学生必不可少的一个综合性实践环节,是课程学习后的一个综合性实践环节,是对课程理论和课程实验的综合和补充。它主要培养学生综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力,对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。 本课程设计是在学完“网络综合布线系统”课程之后综合利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务,研究确定实施方案并进行部分工程的实施,从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解,获得初步的应用经验,了解解决实际问题的一般过程,培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。 2、课程设计主题与要求 2.1、课程设计的内容与主要任务 利用《网络综合布线》的理论知识,以及借助图形化资源管理设计平台VisualNet软件为基础制作第三教学楼网络信息管理系统。 (1)获取第三教学楼的建筑平面图纸 (2)通过摄像或者从网络上下载,得到第三教学楼的外观平面图; (3)绘制第三教学楼的建筑平面图,并以此设计一个教学楼综合布线系统; (4)完成施工图纸,估算所需材料用量,完成设备连接拓朴图; (5)完成对系统的编制说明。 2.2、课程设计的技术要求 (1)确定设备间和管理间的位置。 (2)设计布线路由和施工图纸,图表按制图要求绘制,做到清晰整洁,设计方案应严格遵守综合布线的相关规范。 (3)以开放的标准,尽量与大多数厂家的产品和设备兼容。 (4)按设计要求制订最佳方案,在现有的建筑平面图上分析设计布线路由和施工图纸。 (5)对系统调试,估算所选方案的材料用量,并完成设备连接拓朴图,对施工方案编制说明。 (6)写出课程设计报告。

网络综合布线方案设计..

浙江建设职业技术学院 网络综合布线设计方案某四层办公楼 课程名称:综合布线 指导老师:卢允伟 专业:计算机14-1 学号:50140114 姓名:沈籍 设计时间:2014.5.8

目录 一、需求分析 (3) 二、工程概况 (3) 三、三教布局说 明……...…………………………………………………… (4) 四、布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准 (4) 五、综合布线系统结构设 计 (4) 六、综合布线子系统设 计 (6) 1、水平子系 统……...……………………………………………………… (6) (1)管线系统 (6) (2)水平电缆 (7) 2、工作区子系统……...………………...……………………………………

…7 3、设备间 (8) 七、产品选择 (8) 八、该教学楼综合布线系统的特点 (10) 九、综合布线工程验收 (11) 十、总结 (12) 一、需求分析 随着Internet的迅速发展,全世界正在利用计算机网络进行各种通信,办公的应用也已经开始普及,使用的技术也日趋成熟,它们不但能够传送传统的文本、图形等数字信息,也能传递包括视频、音频在内的多媒体综合信息。传统的办公模式正在逐步向无纸化方向发

展,把一些传统的业务移植到网络上来做已是人心所向、大势所趋。学生宿舍楼的综合布线系统也因此变得尤为重要。要满足学生们在宿舍内连接互联网的需求,创造良好的网络环境 二、工程概况 所在的综合办公楼有四层,78个房间,1到5层每层楼有15个房间,且1到5层的布局都一致。其中每一层包括6个多媒体教室,6个网络教室,教学楼每层两个角上各1个小房间,以及处在最中央的阶梯教室,六楼有一个大的多功能厅和两个设备间。所以三号教学楼共78个房间。根据房间需求,每一间的用途大有不同,按照一至五楼每个房间2个信息插座,六楼每间4个信息插座的要求配置综合布线系统共162个。根据楼层和房间数,制定了下例的一个表格,见到介绍了隔层的信息点数量。 各楼层信息插座数量统计表

综合布线_课程设计案例

某学校学生公寓楼 综合布线系统课程设计 姓名:123123 班级: 学号: 指导老师: 日期:2012年4月4日

一、综合布线系统的概述 综合布线全名为“建筑物结构化综合布线”,简称SCS,是在计算机技术和通信技术发展的基础上,结合现代化智能建筑设计的需要,满足建筑物内信息社会化、多元化和全球化的需要,同时也是办公自动化发展的结果。综合布线系统是将各种不同组成部分构成一个有机的整体,采取模块化结构设计,层次分明,功能强大。它是现代建筑技术与信息技术结合的产物。理想的布线系统应表现为:支持语音、数据和图象的传输,而且最终能支持综合性的应用。 ⑴结构化布线与传统布线的比较 目前,国内建筑物的建设愈来愈朝着现代化和智能化的方向发展,而对于一座大厦,它能否成为一座智能化大厦,最终要取决于建筑物内是否有一套完整、传统布线已不适应通信和电脑对传输线路的需求。原有的布线方式不具备开放性、兼容性和灵活性。采用国际标准的结构化综合布线系统,可以克服上述传统布线的不足,将所有语音、数据、视讯与监控设备的配线结合在一套标准的布线系统上。它具有众多优点: ①在10~20年内能充分适应通信和计算机网络的发展,为今后办公全面自动化打下了坚实的线路基础。 ②具有开放性和充分的灵活性,不论各个子系统设备如何改变,位置如何移动,布线系统无须改变。 ③综合各个系统的综合布线,提高了全系统的性能价格比。

④设计思路简洁,施工简单,施工费用降低。 ⑤维护方便有统一,大大减少了维护管理人员的数量和费用。 ⑥实用性好,可根据最终用户的不同需求随时进行改变和调整。 ⑦节省成本。综合布线系统的优点是它代表着一种单一的,可以估量的成本,使得用户根据其标准化的结构,能很方便的作出成本估算。 ⑧适合各种环境使用。综合布线系统之特点在于它能传输各种不同频率的通信信号、弱电电流,并为不同的系统生产商提供适合的运行环境,使不同的弱电信号能在布线系统中畅通无阻地传递。并可以通过其管理子系统任意调整各类信号的路由。 ⑨开放性系统设计。布线系统能为目前市场上各种传输系统提供一个完全开放的环境,采用的标准全部是国际通用标准,绝无不兼容之情况。 ⑩未来保障。综合布线系统除了为用户提供布线产品长期的质量保证外,更重要的是保证系统不只开放给所有现有的通信系统,并能保证满足未来新系统之需要,而无须更换布线系统。 ⑵综合布线系统的结构 结构化综合布线系统采用模块化和分层星型拓扑结构,它一般分为六个子系统。如下图1.1所示,综合布线系统的组成,系统采用星型树状结构,由主配线架(MC)到层配线间(TC)的路由,可适应多区管理的需求。使得维护管理比较容易,重新配置灵活,故障隔离和检测容易。

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