感受蝴蝶_优秀作文

感受蝴蝶_优秀作文
感受蝴蝶_优秀作文

感受蝴蝶

感受蝴蝶

孙乐言

蜜蜂辛勤劳作,是告诉我们要努力勤奋;白杨遮阳挡沙,是告诉人们要不畏艰险;海鸥乘风破浪,是告诉人们要不惧困难。大自然的一切生物,都会让我们有所感悟。

有一天,我在公园里散步。当时正值初春,大地却还是老样子,只有一些不畏寒冷的花草在倔强地生长着。我觉得十分无趣,正准备回家。可就在这时,我注意到路旁的树枝上有一个白色的东西。

仔细一看,原来是一个茧。一对可爱的小触角已经从茧里探了出来,动了动,仿佛是要先感受一下这个陌生而美丽的世界。原来是一只蝴蝶!我蹲下来仔细观察起来。这时,蝴蝶努力地挣扎,想从茧里挣脱出来,却无济于事。我心生怜悯,便打算把蝴蝶从茧里拉出来。手刚伸到半空中,又停住了。我突然想起一本书说过:“经过破茧而出,那地狱般的磨炼,蝴蝶才能拥有美丽的身体与较长的寿命。那些借助外力的蝴蝶破茧而出之后,颜色灰白,寿命也很短。”于是我放下手,在旁边耐心地等着。

又过了一会儿,蝴蝶终于钻了出来,它慢慢地展开稚嫩的翅膀,扑腾了几下,缓缓地飞了起来!它在我身旁绕了几圈,轻盈地飞走了!

我呆呆地望着,思绪万千。人不也是这样吗?在自己遇到困难时,要努力去克服,绝不能一味地依赖他人的帮助。因为,只有忍受得住

破茧成蝶的痛,才能担得起展翅高飞的美!

白纸蝴蝶优秀作文

【作文题目:风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶。】 守己何惧逆风吹 高瑶瑶 宁可枝头抱香死,不曾吹落北风中。若是问我北风不动那单薄菊花的原因,我想应该是“隐士”有独立的意志,独立的作为与坚守内心真理的能力。”风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶。”蝴蝶比起白纸,其优势不也在于能够控制自己的身体,有独立的生命意志么。 时代骤风下有多少无能白纸?乱世暗涌中又剩几只蝴蝶?新国民革命时期,蒋·宋·孔三家是民众眼中可翻云覆雨的强大势力集团,不过于历史长河为参照,他们不过是较那些被封建黑暗“吃了”的可怜人稍大些的白纸。蒋家军政溃敗台湾,经国之后再无蒋家,功过又有谁记得?宋家学识也沦为为自己谋福利·歌颂粉墨登场政客们的工具,哪还有一丝一毫的文人傲骨?孔家经济,据传他家在美国银行有几亿存款,不知所踪不是吗?他们都被“北风”吹得晕头转向,早丢失了独立思考与坚守自己的能力;他们都侥幸填补了一下自己的欲望,却忘了作为一个中国人在受到侵略时要做什么!只是自保!自私!自利!苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。地球在转动,在进步,风是不会止的,随着大众一起保命,再大的白纸也无法挺立,终是命比纸薄。 再看庆玲,不顾众人的反对·逆风的吹袭,毅然嫁给“中国的林肯”孙中山。她明白自己要做什么,她明白起风了要扇动翅膀,她不为人言左右,保持自己独立思考,独立作为与坚守内心真理的人格。她指责蒋介石是“宁波的拿破仑”,她为人民反抗着,琢磨着,思考着。她是国母,亦是在狂风中扇动翅膀的小小蝴蝶。她于今世仍为人所尊敬,她的不随波逐流,她的坚定信念,依旧在今时今日枝头抱香吟! 我们身处和平年份,但自守和独立思考是永不过时的。比如,股票热正兴时,若总听信“专家”的耳旁风:“这支走势好潜力大,涨停板指日可待”“这支就是红筹,那个叫蓝筹……”又怎么能盈利呢?需得独立思考,自主分析,自主选择才有可能做白纸中的弄潮儿。否则就只能做明日报纸标头上“千万股民错选跳水股”中的一星儿碎屑罢了。 其实我算不上喜欢“逆风如解意,容易莫摧残。”和“好风凭借力,送我上青云。”这两句,总觉得它们都是将独立自守的权力交付给风云莫测,若我说必得是“逆风凭谁意,吾自上青云。”才好。心有猛虎,细嗅蔷薇,做一只守己的蝴蝶,做一个真的矗立的人! 以生命之翼,迎不预之风 阎伟昊 风可以吹开一张纸,却吹不走一只蝶,因为造物主在那原本轻盈的身躯间注入了生命的活力,它怎会任由风儿的摆布?蝴蝶张开生命的羽翼,蔑视那吹来的狂风,迎风飞舞,宛如一首生命的赞歌。 恰逢红军长征胜利八十周年,学校里宣扬着“长征精神”,因为身处现代的我们早已对那艰苦的日子没有了印象,但你可敢想象,几万里的长征路,严寒酷暑、弹尽粮绝,自然的可怖的力量吞噬着人们的斗志,如同死神的镰刀一般割碎着人们的希望,但是顽强的生命凭借着它的力量最终还是战胜了自然,“长征精神”的那种光辉在每一个中华儿女的心中闪烁。坚强的生命啊,谁奈你何? 零八年一场突如其来的汶川地震如末日一般摧毁了人们的家园,倒塌的房屋、撕裂的大地让多少人瞬间丧生,但是死亡的灰暗抹不去生命的色彩;一位羌县的37岁的矿工在废墟下受困170个小时后得救,在经过黄金救援时间后仍能顽强地与死亡抗争,这简直是生命的奇迹。

中考满分作文结构布局6大招式

中考满分作文结构布局6大招式 如果把文章主题比作人之“灵魂”,文章材料比作人之“血肉”,那么文章结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明,才会造就如模特身材那样婀娜多姿,令人赏心悦目的魅力形体,才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。 1、清水芙蓉式 “清水出芙蓉,天然去雕饰”,西施那天然的骨架身段就惹人眼球,令人心动。清水芙蓉式结构遵循自然天成原则,按照文章结构的基本方式布局。或横向结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,层次间呈并列关系;如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》,运用设问方式,用三个自然段分别追问:你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中;你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里;你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。然后紧扣提问诗意地进行描摹,在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散,内心慢慢、慢慢地宁静下来。或纵向结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知的发展为顺序安排材料;或横式和纵式有机结合,以时间推移为纵线,每个层次并列安排为纬线,纵横交错地安排文章层次。如江苏中考作文《那微笑改变了我》,采用纵向结构行文:先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人,也不希求别人的帮助”;然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事,并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节;最后写这件事改变“我”过去的观念,使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。 2、华丽装束式 “三分长相,七分打扮”,再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。华丽装束式结构讲究精心处置,注意对文章结构的包装。常用的包装方法有配题记或后记,围绕全文中心和题目拟出小标题。在2007年中考作文中,通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用,因为利用小标题形式,一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而出奇制胜。常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显现文章结构;引用

中考满分作文及点评

深处 宁波一考生 时间分割成碎片,光亮在碎片的深处游走。我的发丝从水的深处散开来,一如水草。模糊间睁开眼,看着偌大的世界。 “夕阳无限好,只是近黄昏。”这个年纪的我们,总爱从心的深处浮起古人留下的伤春悲秋的小感伤。于是学着向西抬头四十五度,去观望成悲伤。 日已没入深处,可是光芒仍旧投射到我们所在的地球一侧。云飘得有些低,光芒徘徊在它们的上方,便像淡红色纱布上绣上排列整齐的块状墨云。另有一月拉成满弓逐渐亮出金色的纹理。只是不知将士魂归何处。 “只是不知将士云归何处啊!”平白的,我倒真生出了几分悲怆,遥望满天云彩,像是对古战场的凭吊。月弓的光芒随着时间推移盛了许多,与这渐暗的天空与边界处红霞之光相融,更添了几抹幽深与神秘。云块飘得缓慢,偶送来少许月的脸,在地上投下淡淡的影子。 北齐兰陵王高长恭每与人战必戴一黄金鬼面遮住俊美如天神的容颜,驾马驰骋于疆场,血染白色大地,堙于深处的狰狞形象威震四方。白雪茫茫中,他的黄金假面是否如这月一般闪着让人恍惚的光芒,想必是更添了数分血腥的深邃。如罗刹一般,驱退来敌。便是将士于沙场,骁勇善战,威震四方。保家卫国,也为了留名青史,实现自己的抱负。为此不惜一切。 我确实是小家子气的。纵然羡其豪气,纵然震撼于他的鼓曲,心潮激荡间,不过仍是守着我的小房间,因其悲惨结局而沉默不语。君臣之间,兄弟之间,各种人际关系与政治上的手段,只让我心寒,远胜于无谓的感伤。 但生死于他们究竟算什么?杀人与被杀,乱世之中的争权夺势,成王与败寇,以天下作为筹码,以天下人的性命作为棋子,倒真是大手笔。大概如此才能真正成王成将成士。只是死时,内心深处可有不甘? 我只是个历史的旁观者。兰陵王也不过是华夏数千年之间的一瞬,如苍穹深处的月,我再看时,它便已沉往更深处,不再露面。明日,又是另一种景观。 唯有窗前的水杉在风中摇着细碎的叶子,陪我缅怀历史深处早已消逝的瞬息之美。

高考作文评析 风 白纸 蝴蝶

材料作文训练一:风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只会飞的蝴蝶。 材料出处: 作家冯骥才曾说:“风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。” 立意角度: “风”为“白纸”与“蝴蝶”创设了一种情境,在这种情境下“白纸”与“蝴蝶”的表现完全不同,所以此材料的立意角度可从由对“风”的不同理解,来看其与“白纸”、“蝴蝶”的不同关系来切入。 参考思路: 思路一:将“风”理解为“流俗之风” 中心论点:有思想,能坚守,不随波逐流 思路二:将“风”理解为“人生逆境” 中心论点:有信念,能坚持,要勇于拼搏 例文点评: 任尔东西南北风 ①风吹大地,时而摧枯拉朽,时而掀起不坚定的裙带;海浪汹涌,时而遮天蔽日,时而卷走摇摆不定的枝叶。但任凭风吹雨打,总有一些傲立的身影,闲庭信步,以千锤万凿的坚劲,任尔风云际会,唯我屹立不倒。 ②风能吹起大大的纸张,只因那平凡的白纸总受环境摆布,少了些许坚持 自我的决心;蝴蝶不随风飘零,只因那柔弱的身躯包裹着一颗坚定的心。此亦

如人,那些将身影镌刻在年华上的杰出而伟大的人,总是坚守自我、不随环境动摇的人。唯有这样,方可坚定地勇往直前,走向成功。 ③望着弱不禁风的蝴蝶,我的思绪穿越回到了同样羸弱的南宋主战派。他们没有皇帝的赞许,没有光明的前景,只凭着内心对江山的眷恋,对祖国的热血,不随奸臣的疾风摇摆,始终坚守自我,才有了辛弃疾“金戈铁马、气吞万里如虎”的豪情,才有了岳飞“待从头、收拾旧山河”的冲天呐喊,才有了吴玠一家三代守蜀的赤诚忠心,才有了韩世忠黄天荡大捷的振奋人心。 ④历史早已远去,主和派的软骨头早已被岁月的风尘卷走,青史可鉴那一个个坚定不移,不随风飘舞的英雄背影,青山永不老! ⑤哲学家赫利克特曾说:“如果一个人不知道他要驶向何处,那么任何方向都不是顺风。”的确,历史的选择,上帝的眷顾,总是会垂青那些不受环境左右,始终坚定地抓住命运咽喉的人,正如航行的舵手,前进的方向便是顺风。 ⑥我又一次望向一艘百年前的巨轮,她的传奇被一位青年导演绎着,甲板上海风猎猎,一对青年男女相拥起舞,似是在用生命的全部激情舞动,落日洒下余晖,画家望着远方……这部电影《泰坦尼克号》首映便轰动全球,金钱荣誉、鲜花掌声拥向了这位青年导演。人们纷纷劝他凭着他的才能多拍些商业片,怂恿间不乏诱惑推搡着他,笼罩着他,但他的心中只有一个梦想,那里有个奇幻的星球,上面住着猫脸蓝肤的巨人。蛰伏十年,《阿凡达》横空出世。 ⑦如果卡梅隆被四周的诱惑左右,人类电影史必将丧失一位天才,一位巨人! ⑧我望向四周,成长的道路似花团锦簇,周围的空气似乎都在向你招手, 但未来的掌控者,不会被路上的鲜花吸引,不会被疾风吹走,始终沿着自己内

中考满分作文及点评

中考满分作文及点评 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

中考满分作文及点评 作文题目:我依然。 要求:请把题目补充完整,文体不限,不少于600字。 满分作文一 我依然飞翔 即使翅膀断了,心也要飞翔。 ——题记 无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。 风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。 我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫…… 深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。 失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。 抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。 带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。 【满分理由】: 作者因为考试失利一夜无眠,看到秋叶的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成与败的真谛,不断的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀断了,心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。

2018年江苏卷高考优秀作文范文:蝴蝶的警示_高中作文

2018年江苏卷高考优秀作文范文:蝴蝶的警 示 据报载,一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴很神秘,他们只点了几支蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会儿,不想惊动打扰蝴蝶,就离开了。几天后,他们回到原地想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶栖居到更深更黑的地方去了,距洞口竟达400多米。 蝴蝶是个有灵性的生物,觉察到生活环境异常,迁至更安全的地方。蝴蝶给我们警示了什么呢? 蔡桓公有病不听扁鹊劝告,自己一意孤行,以至于小恙入侵膏盲,最终无法医治而亡。隋炀帝登上皇位后奢侈暴政,民众载声怨道,以致于亡了国丢了命。假如蔡桓公能像蝴蝶那样警惕肌肤里的小病,能够听劝告及时医治防患于未然,也许能及时恢复了健康,不至于患小疾而寿寝。隋炀帝也若能像蝴蝶那样从细微处体察民情,爱护江山社稷,不至于走上不归路。 再看看一些官员堕落的轨迹,他们大多是交友不慎,误入被设计的圈套,陷入了犯罪深渊。开发商为给自己办事开通“绿色”通道,他们往往会选中那些位高权重的官员,不惜一切代价与这些官员套近乎。起初,仅吃一顿便饭、赠一个小礼品,天长日久竟成了“朋友”,就像温水煮青蛙一般,这些官员被慢慢侵蚀,坦然笑纳各种礼金,商1 / 2

人违规搞开发、药企高价售药……也只得睁一只眼闭一只眼了,损国家利益肥个人腰包。最终东窗事发,官员锒铛入狱。 试想这些官员若有警觉,“朋友”会拉你下水吗?世上没有免费的午餐,第一次请宴请就应该像蝴蝶那样,警惕到这些人并非真正的朋友,而是有求于自己手中的权力。想起邹忌纳谏时,提到自己的妻子、妾、臣赞美他比徐公美,他实际调查后,自己并没有徐公美,但三人为何还要奉承他呢?是因为妻子爱他、妾怕他、臣有求与他,分别都说了假话。邹忌立刻识破真相,警惕自己保持清醒,官一直做到了宰相位。这些官员也若能像邹忌这样清醒,警觉那些朋友亲近你的真正用意后,就会远离这些类似于朋友的“朋友”,不给他们任何亲近你的机会,坚守自己做人做官的底线,也就不会有今天的下场:面对铁窗,仰望自由。 我们应该比蝴蝶更有灵性,时刻警惕细微处的变化,远离潜藏危险的各种环境,不要作茧自缚,给自己酿下苦果。 2017年江苏卷高考优秀作文范文就分享到这里了,希望对您撰写高考作文有所帮助! 2 / 2

材料作文“风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶”阅卷手记(汤春耐)

牵 着 蜗 牛 散 步︱︱2013年六校联考作 文 阅 卷 手 记

牵着蜗牛散步 ——2013年六校联考作文阅卷手记江苏省梁丰高级中学汤春耐 前言 上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它。蜗牛流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步!但天上一片安静。“喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么!任蜗牛往前爬,我在后面生闷气…… 咦?忽闻到了花香,原来这边有个花园;我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔;我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会……” 是的,因为有你,我闻到了花香,听见了虫鸣。我懂得了欣赏沿路的风景,我也理解了永不放弃。我开始用你的角度看这个世界。于是生活不再无聊,你让我的人生变出色彩。我忽然想起来,原来是我弄错了,不是我牵着蜗牛散步,而原来蜗牛牵着我散步。 每一个教师手里都攥着一根缰绳,拴着不紧不慢的蜗牛。蜗牛总是爬得好慢好慢,而我们却希望匆匆赶路。其实我们不妨停下来看看,其实我们不妨停下来看看,有时候,或许蜗牛正带着我们享受生命,享受生活呢。 ——汤春耐

作文回顾 阅读下面的材料,按照要求作文。 风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶…… 要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。 命题人解读 材料中“风”为“白纸”与“蝴蝶”创设了一种情境,在这种情境下“白纸”与“蝴蝶”表现完全不同,所以此材料的立意角度可从对“风”的不同理解,来看其与“白纸”“蝴蝶”不同关系来切入。 思路一:将“风”理解为“流俗之风”在流俗之风中“白纸”与“蝴蝶”的不同: 第一,白纸虽大,无生命无思想,没有重量;蝴蝶虽然很小,但有生命有思想,有重量。 ——立意1:厚重的生命是有意义的;有思想的生命是有生命力的,可以留下人生的印迹;如何让生命在历史的长河中留下痕迹。 第二,白纸在流俗之风中没有坚守,而蝴蝶则相反 ——立意2:坚守(自己的操守、自己的思想、自己的主张、自己的位置)、做真正的自我。 第三,白纸虽大,但力量薄弱;蝴蝶虽小,但有毅力有思想就可以拥有强大的力量 ——立意3:思想、毅力可以让人强大;人小位卑又何妨,小人物的平凡的人生也是有意义的有力量。 思路二: “风”理解为“人生逆境”如果把风理解为“人生逆境”,那么“白纸”与“蝴蝶”的不同在于:白纸在逆境面前倒下了,而蝴蝶却勇于坚守。 ——立意4:逆境中人要勇于拼搏。 ——立意5逆境中要坚守自己的思想,坚持自己的理想,要有信念。

作文布局三种基本结构

作文构思布局的三种基本结构 一.作文的构思(结构布局)法 构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思维过程,因为每个人的大脑的思维方式不同,所以分解和组装的方式也呈现多种多样,这里介绍几种大家常用的构思法,以打开同学们构思的路子。 1、一字(词)贯穿构思法 一字(词)贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。如《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味。如微笑,目光,声音等类的写作。 2、排比组合构思法 排比组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要,选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断排比组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。 运用排比组合的构思法需要注意的是: A、所组合的片断的形式要统一:或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等。 B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 C、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序。 格式分类: A并列式排比B递进式排比(如《感受自然》和《我读三国》)C小标题或镜头式排比 3、纵横对比构思法 纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深的印象。或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或天地对照等等。如通过两篇日记或书信写同一件事中的两个不同人的相同或不同的感受。 我的视线 ――记一把蓝色的雨伞 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色,明彻如天空。 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

最新2020年中考优秀作文+点评范文示例

中考优秀作文点评:想看见你的笑 想看见你的笑 生活因乐观而精彩,你因笑而美丽。 ——题记 快乐的人,在黑夜中也会绽放笑容;凄苦的人,即使睡着了,梦中也会流泪。每当遇到困难,总想起你,总想看见你的笑。你的笑让人坚强,让人豁达,让人勇敢,让人瞬间有了转败为胜的力量。你是我们人生路上的明灯,是我们失意迷茫时的指针,总想像你一样笑对人生。 (一) 你,天生的侏儒,终生100厘米。但你又是音乐的巨人,是法国的钢琴家。曾经,你的身高被无以计数的人嘲笑,但你毫不在意,笑着大声向全世界宣告:“他们笑够了我的身高,才会细听我的演奏,才能看见我灵魂的高度。”你,就是世界钢琴最的侏儒——贝楚齐亚尼。你的笑让人坚强! (二) 你,先天性脑瘫,然而却天生爱笑。疾病夺去了你肢体的平衡感,让你走路摇晃;也夺走了你畅所欲言的能力,让你说话结巴。从小,你就生活在诸多异样的眼光中,你的成长充满了血泪。然而,你却不丧失对生活的热爱,种菜、养狗、写诗,用一支诗意的笔书写着自己的喜怒哀乐。你说过的一段话令我印象十分深刻:“一个会写作的女人更可怕,因为她不仅组建了一个王国,还成了国王,一个国王是不允许自己做低贱的事情的,她必须是高昂着头的,她必须是拥有钢铁般的意志的,她必须是带着永不失败的心的。”没错,你说的就是自己。你,就是红遍大江南北的草根女诗人余秀华。你的笑让人豁达! (三) 你,21岁时身患重症,医生说你的生命只有两年了。你非但没有在命运面前软弱,反而乐观地面对人生,勇敢地向命运挑战,与命运抗争,用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通,进行学术交流,做学术报告。你以你的成就以及你顽强搏斗的精神征服了整个世界。你,就是英国的物理学家霍金。《时间简史》上你那张爽朗大笑的照片至今还刻在我的心版上。你的笑让人勇敢! ………… 你,教会了我坚强,教会了我豁达,教会了我勇敢,忧郁的日子里还有什么不能面对?你笑对困难、直面人生的态度感染了我,激励我前行,生活每一次把我压扁,我都会充满韧性和幽默地弹跳而起,螺旋向上……

优秀获奖作文题目大全

优秀作文题目大全这篇关于优秀作文题目大全,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 【作文好题】 作者:中山女高陈家毅老师 【引言】 进入大学的途径,由传统的考招合一,迈入多元入学,考生的机会虽然大幅增加,但考试的压力仍然未减;不管是推荐、申请或考试分发,都需要考,因此,分数就决定了一切,尤其是国文,几乎是国内所有国立大学必考的科目,其分数之关键,自不在言下,文、法、商系如是,理、工亦不例外。 国文科考题一般分成两大部份,一是选择题,二是非选择题。本专栏就非选择题而论,不及其它。所谓非选择题,就是指写作部份而言。近年来,这部份考题,大多偏向引导作答式的题型,考题多方取材,古文名家从不缺席,近代作家及诗人的作品,亦所在多有,其目的,一方面测试学生阅读与鉴赏之能力;一方面则考验同学推想与写作之创意,融阅读与写作于一炉,可谓学思并重,学不废行。 本文循此方向,特拟题目,以供同学思考。 【题目】 《论语.先进》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:「以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:『不知吾也。』如或知尔,则何以哉?」 子路率尔而对曰:「千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。」夫子哂之。 「求,尔何如?」对曰:「方六、七十,如五、六十,求也为之,比及三年,可使足民;如其礼乐,以俟君子。」 「赤,尔何如?」对曰:「非曰能之,愿学焉:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。」 「点,尔何如?」鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作;对曰: 「异乎二三子之撰。」子曰:「何伤乎!亦各言其志也。」曰:「莫春者,春服既成,冠者五、六人,童子六、七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。」夫子喟然叹曰:「吾与点也!」 人生有梦,希望相随。 读过上面文章,请以「如果」为题,写一文章,文长不限,但起码要有启、承、转、合之美。

初三作文之初三中考满分作文及点评

初三中考满分作文及点评 【篇一:2016年全国各地中考满分作文及评析】 2016年全国各地中考满分作文及评析 广东省茂名作文遇见江南 魂牵梦索的,许是那一城江南的春色如许。 暮春时节,寒意仍未消散,满城的柳絮纷飞落满了行人的发间。草 长莺飞的二月天里,我踏入了这座城,令人魂牵梦索的江南啊。大 抵如它的名一样,这里的人与物似乎都在漫长的时光里沉淀下了一 丝温婉,一丝宁静。漫步在青石板的江南小路上,一路明媚的春景里,有老妇人缝补旧衣裳的苍老大手,有街头巷尾三两孩童的嬉笑 打闹,亦有萍水相逢的人传单的相泯一笑,恍惚间竟已痴缠于此, 醉矣。 忽而,有微凉的水珠滴落在鬓角,随即一场缠绵的春雨悄然而至。 细雨如针丝,坐落在青石板上,迸发出清脆而明快的乐音,似遥远 的歌谣,湿润了一阕别离。雨,渐渐地打湿了这一城的春景,亦打 湿了人家的灰瓦白墙,缠绵的雨啊,似情人间的温柔缱倦,将这万 里之遥的天地间彼此相连。和风细雨里,是老翁披蓑戴笠捕鱼收网 的背影,亦是在溪边浣衣的姑娘被雨水染得清丽的容颜,又或是在 人家院里满地落红,纵使令人不免叹惋,可这棠红纷落不也是江南 的一缕春色吗? 这一场春雨里,有一袭白衣飘然,撑着油纸伞,缓缓踏过古旧的板桥,而后悠悠地走进这一幅江南水墨画之中,听桥下流水潺潺,如 相击所鸣,道一句此心安然。 适逢春光明媚,踏歌而行,流连于江南的小桥流水人家,一时间竟 然不知归意,若是疲累了,便寻西湖边上的一处茶肆,讨一杯茶水,闲坐半日。透过玲珑的小轩窗,望见了欧鹭或泛舟的人儿缓缓漫过 湖面,却仅是惊起一圈涟漪,茶叶慢慢沉浸到了杯底,而我的心亦 随之趋于平静,无波无澜。阖眸半响,仿佛听见了辗转千百年的风 在耳边细声絮语。再细细呷一口微凉苦涩的茶水,方知人生有百味。偷得浮生半日闲,愿在这江南小镇里寻一处静籁之景,阅一卷泛黄 的古籍。在静好的岁月里,懂得闲适与安宁,心性逐渐沉浸,亦是 现世安稳。 遇见江南,如遇一知己。在的时间与空间里,坐成了一堆往事。 遇见醉鬼

2017年高考优秀作文:格局

【全国Ⅱ卷】2017年高考优秀作文:格局 从下面6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。 1、天行健,君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照 4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6、数风流人物,还看今朝(毛泽东) 【优秀作文】 格局 经常听人讲怎样做人,有很多真知灼见,其中有一句“做人要有格局”,让我印象深刻。 格局是什么?我理解,格局就是眼光,气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗:“心有多大,舞台就有多大。”说的就是人的格局啊! 人的格局有高下大小之分。 有这么一个故事:三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。 第一个工人不耐烦地说:“没看到吗?我在砌墙。” 第二个人认真地回答:“我在建大楼。” 第三个人快乐地回应:“我在建一座美丽的城市。” 十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了设计师,第三个工人则成了这个城市的管理者。 这就是格局的差别。

格局小的人,盯着自己的一日三餐,只关心老婆孩子热炕头,斤斤计较个人的利益得失,别人家的事漠不关心,高高挂起。 格局大的人,位卑未敢忘忧国,以天下兴亡为己任,情系百姓福祉,心系国家发展,积极投身经济社会的建设。 格局小的人,未必不幸福,但总觉得缺一点精彩。 格局大的人,前行未必很顺利,但会活得有价值。 我们作为新时代的年轻人,不能过早地享受安逸,逃避挑战。 格局小的人,“夏虫不可语冰,井蛙不可语海”,这是一种悲哀; 格局大的人,登高山,而知山之巍峨,临大海,而知海之浩瀚,这才是壮美的人生。 睁眼看世界第一人魏源也说:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”格局小,影响力就小,发挥的作用就小;格局大,影响力就大,发挥的作用就大。 格局对个人是这样,对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下,中国提出了“一路一带”的战略构想,将中国的发展融入到全世界的发展中去,同时为全世界的发展贡献中国的力量,这就是大格局,大胸怀,大担当。 人的大格局不是凭空掉下来,它同样需要培养。 大文豪鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。” 首先是正视自己的缺点,找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评,用开放的胸怀包容多元,多取长补短,多加油充电,知耻而后勇,才会夯实大格局的基础。 其次是增强必胜的信心,增加超越的勇气。落后并不可怕,可怕的是承认落

2020中考作文满分范文及点评:说说我自己

2020中考作文满分范文及点评:说说我自己中考作文是中考语文考试的重要题目,中考生们要注意平时对作文的练习。经常阅读优秀作文,能提高自己的写作能力。下面为大家提供20xx安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评,供大家赏析和学习。 【作文题目】 请以说说我自己为题,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】 (1)请你从温暖自由孤单烦心四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 【范文赏析】 范文: 孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。题记 孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;

我在精致的日记里抒发着我的情怀,我在柔柔的月光下放飞无边的遐想,我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想:我的世界只要一本书,一杯茶,一扇窗户,一盏灯,一个安静的屋子就行了。夜深人静时,我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀,让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独,仍然美丽! 孤独,使饿品尝到了奋斗的艰辛,以及艰辛后的喜悦;孤独,使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我,只携一屡孤独的风,只身前往茫茫未知的远方,前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的,只为我一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的,只为那颗孤独的心的期望。 穿过漫长的时空与黑夜,只等我的双足迈开征程的第一步,无情的风霜便一根根浸染了我的黑发,直到那它们后浸成白霜,但哪怕这样也好。我依然寻找,不停止,为我的孤独,我的理想,我的梦。即使孤独,依然执著! 孤独,让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的,每一份感悟都代表着一份成熟,在经历风风雨雨之后,在我孤独的世界中,细细品味每一份挫折,每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物! 孤独,让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高

2017高考全国卷 2满分作文范文赏析:做人要有格局

经常听人讲怎样做人,有很多真知灼见,其中有一句“做人要有格局”,让我印象深刻。 格局是什么?我理解,格局就是眼光,气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗:“心有多大,舞台就有多大。”说的就是人的格局啊! 人的格局有高下大小之分。 有这么一个故事:三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人不耐烦地说:“没看到吗?我在砌墙。” 第二个人认真地回答:“我在建大楼。” 第三个人快乐地回应:“我在建一座美丽的城市。” 十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了设计师,第三个工人则成了这个城市的管理者。 这就是格局的差别。 格局小的人,盯着自己的一日三餐,只关心老婆孩子热炕头,斤斤计较个人的利益得失,别人家的事漠不关心,高高挂起。 格局大的人,位卑未敢忘忧国,以天下兴亡为己任,情系百姓福祉,心系国家发展,积极投身经济社会的建设。 格局小的人,未必不幸福,但总觉得缺一点精彩。 格局大的人,前行未必很顺利,但会活得有价值。 我们作为新时代的年轻人,不能过早地享受安逸,逃避挑战。 格局小的人,“夏虫不可语冰,井蛙不可语海”,这是一种悲哀;格局大的人,登高山,而知山之巍峨,临大海,而知海之浩瀚,这才是壮美的人生。

睁眼看世界第一人魏源也说:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”格局小,影响力就小,发挥的作用就小;格局大,影响力就大,发挥的作用就大。 格局对个人是这样,对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下,中国提出了“一路一带”的战略构想,将中国的发展融入到全世界的发展中去,同时为全世界的发展贡献中国的力量,这就是大格局,大胸怀,大担当。 人的大格局不是凭空掉下来,它同样需要培养。 大文豪鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。” 首先是正视自己的缺点,找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评,用开放的胸怀包容多元,多取长补短,多加油充电,知耻而后勇,才会夯实大格局的基础。 其次是增强必胜的信心,增加超越的勇气。落后并不可怕,可怕的是承认落后、安于落后,自甘菲薄,失去前行的动力。我们必须要有不服输、不服老的心态,有敢叫日月换新天的豪情壮志,打破别人眼中的你不行不能的妄断。信心比黄金更可贵,信心是我们战胜困难的重要力量。 三是要脚踏实地的笃行,完成历史的使命。人的格局不是高中楼阁,它是建立在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部

中考作文-2019年中考满分作文赏析及点评1 精品

2019年中考满分作文赏析及点评 十六岁的天空。 十六岁的我,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是一个多梦的季节;我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,美好的理想在召唤着我。 莎士比亚说过:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 我明白,书籍对社会和人生的重要。 我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。 只是,我依然渴望的没有升学压力,充满自由和生动活泼的学习生活,而不是整天淹没在题海中的学习生活。 我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的生活。 都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!耳边又传来妈妈不住的唠叨声。 我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开。 我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。 我喜欢玩电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。 可是,我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。 暂时分手吧,我可怜的电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过我属于十六岁的生活。 十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临。 十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但更多的却是苦恼,是无奈。 尽管如此,我的梦想依然灿烂。 徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。 对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!满分亮点本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者,让人感受到轻盈的诗意。 下文紧紧围绕着我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼组织

蝴蝶与人类

蝴蝶与人类 众所周知,蝴蝶对自然界不但没有害处,还有不少种类能够传播花粉。但是它们的大多数幼虫自卵孵化到老熟都啃食各种各样的植物,危害人们的经济作物。例如稻苞虫是水稻的大害虫;菜青虫是十字花科蔬菜的大害虫。当它们猖獗为害时,都可能使人们在经济上蒙受巨大的损失。不过大多数蝶类幼虫取食的并不是人们栽培的主要经济作物,或者由于它们的个体数量不多,不足以成灾,所以不被列为害虫。在蝶类里面也有一些对人类有益的知名种类,例如蚧灰蝶(Spalgis Epius)的幼虫嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶(Taraka hamada)的幼虫,取食竹蚜。这些都有效地抑制了害虫的猖獗,维持了自然界的生态平衡。那么蝴蝶于人类意味着什么呢?下面从几个方面来剖析: 蝴蝶对科技的启示: 蝴蝶对人造卫星的控温启示:人类发射的人造卫星,在太空飞行时会受到太 阳光的强烈辐射,面向太阳的一面温度往往高达200℃,而背着太阳的一面温度却会降到-200℃。这样,卫星上装置的各种精密仪器、仪表就很容易被“烤”裂或“冻”裂,对此,科学家们伤透了脑筋。后来,他们发现了蝴蝶的鳞片具有调节体温的作用:当太阳光直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而可以少吸收太阳光的热能;当外界气温下降时,鳞片又会自动闭合,紧贴体表,使太阳光直射到身上,以便吸收到更多的太阳光的热能,因而它能使自己的体温始终控制在正常的范围内。就这样,科学家模仿蝴蝶的鳞片,为人造地球卫星设计出一种控制系统,从而圆满地解决了这一难题。 蝴蝶翅膀与防伪:在一般人看来,蝴蝶翅膀与防伪纸币或防伪信用卡根本没 有任何联系,可是日前发表在英国《自然》杂志上有关一种印尼蝴蝶翅膀颜色的报告,却为人们研制无法伪造的防伪纸币打开了一条思路。 英国埃克赛特大学薄膜光子实验室的物理学家乌维西克和两名同事,在几年前就开始研究一种名叫大凤蝶的蝴蝶翅膀。这种蝴蝶的翅膀颜色本来有黄有蓝,但在人们眼里却成为闪闪发光的绿色。他们用显微镜观察发现,蝴蝶的翅膀上竟然布满了下凹的小坑,这些小坑尺寸只有大约万分之四厘米,坑底是黄色,而坑的斜坡是蓝色的。 乌维西克解释了大凤蝶的翅膀呈绿色的原因。当光线照射到坑底时,它被反射而呈黄色,而照射到小坑一个斜坡的光线也被反射,但此反射光线又入射到另一斜坡再被反射,此时,由于小坑太小,人眼无法将从坑底发射的黄色光与周围两次反射的蓝色光区分开来,从而感觉到的是绿色。 乌维西克等人目前正在研究如何仿照大凤蝶翅膀的结构,在纸币或信用卡上也布满小坑,这样无论制造伪钞者将假币印制得在外表上多么与真币相似,他们绝没有技术也在假币上布满大小都与真币一样的小坑。只要一照,就会真假立现。

2020年高考作文布局的七种模式

2020年高考作文布局的七种模式 有些考生在谋篇布局时,记叙是三段叙:开始如何经过如何结果如何。下面是整理的高考作文布局的七种模式,欢迎大家阅读! 【高考作文布局的七种模式】 清代曾国藩说得好:谋篇布势,是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观,不可一览而尽。高考(课程)作文,理应在谋篇上创新求异。具体说来,有这么七种模式可以为你迅速布好考场作文之局: 一、关键词式 下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。比如20xx年河北考生的高考作文《大爱无声》,开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声,然后以三个关键词领起文章的三个部分: A.师魂; B.责任; C.无私。 文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家

庭,展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对大爱的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。 【运用指南】 以关键词谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的概念,指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生,不妨尝试选择一些社会热点关键词,如和谐爱心创新进取等。像这样一些社会热点,想必大家都不会陌生。只要在具体文章中,将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。此外,考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如叛逆友情成长等。对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。 二、条件式 条件式布局,即以若干简洁的条件句将题意拓展开来,形成分论点以构成全篇轮廓。比如20xx年全国卷乙卷

最新中考语文优秀作文范文及名师点评(共16篇)

最新中考语文优秀作文范文及名师点评 【真题再现】 清代文学家张潮在《幽梦影》一书中,有过如下一段议论: 天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之。如菊以渊 明为知己;梅以和靖为知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;石 以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订,千秋不移。 张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过 这种“一与之订,轻易不移”的人生知己,请以《我以为知己》为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求: 1.先将题目填充完整。 2.文中不得出现真实人名、校名。 【解题指津】 宜昌市语文中考作文题的命题材料选自清朝文学家张潮的《幽梦影》,这段材料字字珠玑、意味隽永,用典雅优美的文字阐释了不 一样的知己观——天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之;《我以为知己》的作文命题则很好地表现了命题者给予考 生的人文关怀:我”、“知己”这两个关键词直指考生内心,横线上所 填“物”也必定最能触动考生的心灵——这样的作文题目能很好地调 动学生的生活积累和人生体验,表现命题者要求考生“关注生命体验、表达内心呼唤”的真诚期待。

此作文题的出奇之处在于,跳出了以往的认知窠臼,不再要求考生写以“人”为知己的套路文章,而是要求学生写以“物”为知己的创新作文——材料中列举了多个“物”以“人”为知己的事例,实际上折射的 是“人”以“物”为知己的关系,这就对学生提出了新的选材要求:不能 写我们惯常认为的“小伙伴”、“好同桌”、“好朋友”,而要写与自己产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的一种“物”。它们或许是墙角的一朵小花、路边的一株小草、江边的一颗鹅卵石;或许是书房里 的一只笔、床头柜上的一本书、地台上的一把吉他;或许是伴随“我”成长的一条古巷、陪着我挑灯夜读时窗前的一棵梧桐树、始终放在我书包里的一面镜子……这时候,“物”的身上已经打上了“人”的情感烙印,指向作者不同角度的人生体验与不同层次的生命感悟——考生在考场上选择什么样的“物”作为自己的情感载体,表现了作者“选材”的智慧和巧妙,也决定了作文的思想高度。 选择什么“物”作为知己?借助“物”要表达一种怎样的“知己”观?学生在这个问题上高屋建瓴,就会站在写作的制高点上,纵横驰骋, 写出令人耳目一新的精彩文章。学生的思想水平越高,文章的的立意就越深;学生的思维能力越强,文章立意就越巧。 在作者笔下,“物”化身为伴随自己一路成长、给予心灵丰富养料 的真诚“知己”。选用不同的“物”作为写作对象,可以表达不一样的精 彩立意:以“柳”为知己,写出柳婀娜的外形之美,更写出柳“越是高大越是俯首亲吻大地”的谦逊之美,并写柳带给自己的人生启示:优 美却不炫耀,高大却朴实谦逊,让自己在读懂柳内敛之美的同时收获

蝴蝶到底有没有颜色满分作文

蝴蝶到底有没有颜色满分作文 曾经有科学家拿电子显微镜观察蝴蝶那色彩斑斓的翅膀,结果却发现,原本斑斓的色彩,顷刻间,灰飞烟灭,变成了一道又一道的沟壑,学生们为此惊叹。 这当然在这位科学家的预想之中,电子显微镜用的是高速的电子对观察物的撞击而不是用拥有赤橙黄绿蓝靛紫的自然光做光源,可想而知,没有可见光的照射怎么会有斑斓的色彩?然而,这个小实验中的蕴含的丰富哲理,远不止60分那么少。 “昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。“庄周的这个梦,超越了时代,甚至是超越了我们现在这个时代。 这段话仿佛和量子力学有异曲同工之妙--量子力学认为量子可以在同一时间出现在不同地点。庄周变成了蝴蝶,飞到草原上,翩然起舞,然而庄周就 在那看着庄周化成的蝴蝶,满是吃惊。与其说庄周梦蝶,不如说是庄周量子化了。 我认为,庄子之所以是庄子,是因为他既是庄子,又不是庄子。庄子能站到我们现代人都无法站到的高度去思考问题,这是怎样的一种远见?显微镜下看蝴蝶,本就不该用宏

观世界的思维去思考,看到与宏观世界相悖的情景,自然会吃惊,你拿电子去撞击蝴蝶翅膀,有颜色才怪,那只是计算机模拟出来的颜色! 伟大的物理学家霍金在他的《大设计》一书中开篇就说:“哲学已死”,诚然,大物理学家这么说是有他的理由的,但我认为这只代表他的看法,哲学死不死不是靠物理学家一句话决定的。 在庄周那个时代,没有显微镜,没有牛顿定律,更没有相对论,庄周甚至不知道四维空间是个什么玩意,那时候的哲学能解释什么问题?是不是哲学已死了?但是他却能如此有创造性地用庄周哲学提出令我们现代人都费解的科学谜题。 所以,观念最重要! “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,网络,在20年前还是可望不可及的“堂前燕”,如今,已然“飞入寻常百姓家”,这是观念对世界做出的改变 如今,通过网络,你的思想可以很轻松地就传递到大洋彼岸,被各种人点赞,但是,观念,却很难从你的脑壳中窜出来进入到其他人的脑海中。 乔布斯之所以是乔布斯,是因为乔布斯把乔布斯的观念深深地烙印在了全世界人的脑海里。现在,请抬起头,看看你周围的人,谁还在用3英寸以下屏幕的键盘机?乔布斯做

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