英国留学生毕业收获和感想

英国留学生毕业收获和感想
英国留学生毕业收获和感想

英国留学生毕业收获和感想

1. 在英国这么多年的学习和生活马上就要结束了,你此刻有什么感受?

感觉非常怀念英国的点点滴滴,尤其是考试和交毕业论文前那段的日子,十分不舍。而且对完成学业后归国有种前所未有的畏惧,自从XX年来到英国生活,我在某些方面已经和国内脱轨了。北京这个我从小生活的地方反倒给我一种莫名的陌生感,不知道这次回去是否还能很好的融入这个城市。

2. 这些年里英国教会了你什么?

英国教会了我独立。初来乍到、背井离乡那段人生地不熟的日子最难熬,也给我的人生好好地上了一堂独立课。它教会了我即使遇到特别困难或者根本无法解决的问题时,也要让自己冷静下来,然后想出最佳的解决办法。总之,来到英国,一切都得靠自己。

3. 在英国的威尔士读书,你最大的收获是什么?

我学会了英国的学习方式。比起中国传统的教育方式,在英国你需要主动地去学习、去研究、去思考。而且英国的教育体制留给学生很广阔的想象空间,我可以在这充分表达我的想法。

4. 在这四年当中,你游历了从南到北、大大小小不同的城市,英国社会留给你怎样的整体印象?

英国是个很有代表性的老牌发达国家。我有很多在英国读书的中国朋友总是抱怨说这个国家不好,比不上家乡。在这里,我想对他们说:“既来之则安之。既然来了,就要尽力融入,发现她美丽的一面。”

5. 在英国发生过的最让你印象深刻的一件事情是什么?

和我的英国房东一起在伦敦参加一个国际皮划艇比赛。我记得当时比赛的终点是泰晤士河,我的任务就是和她男朋友一起开车到各个驿站去接应她,为她送水、送食物补给能量,相当于是个后勤吧。我们边开边玩边聊边吃,特别开心。还有一次就是跟房东一起去威尔士,参加了一个野营俱乐部。最有意思的是我们一行共有49个人,我是唯一一个没离过婚的女人!现代英国社会的婚姻状况由此可见一斑。

6.你觉得这些年在英国的学习和生活当中,最大的亮点是什么?

我几乎把英国的城市都走遍了,也交了很多来自世界各地的朋友,了解了各个国家的文化和奇闻异事,收获颇丰。不过欧洲大陆还没有怎么去,但准备参加毕业典礼的时候陪父母一起去玩。

7.你在英国有没有什么传奇的经历或者难忘的故事,愿意与我们分享?

你们在英国种过地吗?没有吧。以前我爱尔兰邻居的老伴突然不幸去世了,老太太十分伤心,所以就把她在郊区的

一小块儿自留地交给我打理。于是,这些种地、浇水和施肥的活就全部都落在我身上了,我也经常开小灶,种一些自己爱吃的菜。这绿色蔬菜不含农药,刚从地里挖出来的新鲜货特别香!

8.毕业之后有什么计划打算吗?

我下周启程回北京应聘投资银行的工作,打算以后可以当个小有名气的金融分析师。同时,踏遍世界的每个角落。而我人生的终极目标是当个慈善家。

9.最后,在即将毕业之际,能不能请你用一句话来总结你在英国的日子?

身处异乡,一靠自己,二靠朋友。不积跬步,无以至千里!

英国研究生论文答辩

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英国毕业论文的参考文献

英国毕业论文的参考文献 九月已经过去了,也就是说,同学们忙碌的季节要到了。大量的论文作业即将扑面而来,同学们都准备好了吗?说起论文,许多同学对参考文献怕是最为头疼吧? 那为什么在你的论文或者计划里,你要回顾你所参考的文献?文献回顾的重要性到底在哪里呢?如下就针对这个问题由百分百论文的专业老师为你做如下的总结: 第一,了解参考文献的作用。其实很简单:就是证明你所选择的研究问题、理论或者概念框架和研究方法,换言之,它是你要完成论文的直接论据。 第二,突出主题。即让导师理解课题,以提供必须的背景信息和那些有意义的或者最近的研究是相似的。但不同的是需要通过这一系列的调查研究进而形成自己的结论。 第三,清楚回顾参考文献的重要。回顾通常情况下都是对原有的理论的一种概述,文献回顾是为了突出论文的主题,且它也能为论文的主题和论据提供支持通过引用一些官方或者专家的观点。文献回顾是独立的、也可以穿插一论述里面、也可以据不同的论题分成不同的章节。文献回顾应该是为你的研究提供一个理论框架,让你的读者看到你、清楚的理解与你主题相关的关键概念,研究的模型等等. 第四,确定文献来源。总结下来一般来源于:期刊论文,专题论文,电脑资料,学位论文,实证研究,政府报告和其他部门的报告,历史记载,统计手册以及网上的一些资料,当然对于网上的资料要有选择性。 第五,站在对立面问自己问题。最后,在开始设计和开始你的文献回顾之前一定要问自己几个问题,从而达到文章的论据的可行性。 1. 你在你所调查的课题都做了什么?你打算用哪些选择原则 2. 你怎么样安排你的讨论?按年代,主题,概念的顺序排列 3. 不同的研究是怎么样联系在一起的?他们都做了什么贡献?他们的局限性是什么? 4. 你自己的调研和参考的文献如何才能相一致? 总之,要完成一份比较优秀的论文作品,一定是建立在文献回顾的运用部分是否有其参考性,是否可行性,是否观点是原有的保持一致性,又或者有创新性。只要留学生认真对待文献部分一定可以顺利通过论文作品的任务。 不知道以上百分百论文老师们提供的建议有没有帮助到同学们呢?百分百论文是一家英国留学申请与论文作业辅导的正规机构,在过去的10年时间里,帮助了英国高校学生顺利申请了一大批英国名校,以及辅导留学生们完成了coursework, assignment, essay, assignment, research proposal, presentation等各种文书的辅导,得到成千上万的留学生的真正认可。

英国毕业论文格式要求

英国毕业论文格式要求 语言和内容是评判1篇英语论文质量高低的重要依据,我们大家看看下面的英国毕业论文格式要求吧! 1、英语论文的标题 1篇较长较好的英语论文如英语毕业论文1般都需要标题页,其书写格式如下:第1行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之1,与下行通常为by,居中的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期均居中。 假如该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名如:Dr./Prof.C.Prager及本门课程的编号或名称如:English 734或British Novel。 打印时,如无特殊要求,每1行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm论文其他部分行距同此。 就学生而言,假如英语论文篇幅较短,也可以不做标题页及提纲页,而将标题页的内容打在正文第1页的左上方。第1行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号或名称及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白下同。接下来便是论文标题及正文日期与标题之间及标题与正文第1行之间只需隔行打印,不必留出更多空白。 2、英语论文提纲 英语论文提纲页包括:论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第1行与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右的始端打上 Thesis 1词及冒号,空1格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第1个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。 各数字或字母后均为1句点,空出1格后再打该项内容的第1个字母;处于同1等级的纲目,其上下行左边必须对齐。 需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。假如英文论文提纲较长,需两页纸,则第2页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii第1页无需标页码。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第1页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第1行约1.5cm。

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教育学专业毕业论文答辩稿【最新版】

教育学专业毕业论文答辩稿 校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场 论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。下面小编为大家搜集整理出了一篇关于教育学专业的毕业论文答辩稿,欢迎阅读借鉴! 各位老师,下午好! 我叫XX,是20XX级XX班的学生,我的论文题目是《数学建模教学培养高中生创造性思维能力的实验研究》,论文是在钟育彬导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 在数学教学中培养学生的创造性思维能力是必要的和必需的。如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力,是数学教育的重大课题。培养与训练学生的创造性思维能力并不是高不可攀的,而是能够在数学教学中脚踏实地做好的。数学教学中培养学生的创造性思维能

力可以让学生凭借数学专业领域的知识经验,不断深化与发展,逐渐有量变到质变,向较深层次跳跃,以便为以后的发展打好基础。 数学建模法是研究数学的基本方法之一,数学模型的建构自身就是一个创新的过程,进行数学建模教学不仅能够使学生构建数学知识基础,更是让学生进行创造性思维培养的重要途径和手段,是培养学生创造性思维能力的重要方法,对学生形成数学素养具有重要作用。 数学建模成为培养学生创造性思维能力的有效途径之一。事实上,我国的一些教育工作者在这一领域已经做了初步的研究工作,但是这些研究大多局限于理论的探讨,而对于数学建模与创造性思维能力的关系,特别是如何通过数学建模教学培养高中生的创造性思维能力方面的研究还很少,并且大都不够深入,不够系统,研究结论缺少实证研究的有力支持。 本文尝试开展实验研究去探讨数学建模与高中生创造性思维能力之间的关系,并做出假设:数学建模教学有利于培养高中生的创造性思维能力。本文通过验证假设目的是证明数学建模教学培养高中生创造性思维能力的有效性,从而给广大高中数学教师一定的教学启示,推动他们积极开展数学建模教学,培养学生的创造性思维能力,为加快培养创造性人才做出贡献。

英国研究生论文答辩

毕业时刻,大多数学生的论文都只是通过而已,少数几个会获得优秀,据调查证明,获得优秀的论文大都有一个相同之处——创新性。创新是论文的核心或是灵魂,论文质量的高还是低,全在于学生论文的创新程度有多少。 首先,什么是论文创新? 论文的本质是创新,这个创新也不是大家认为的只有核心观点新才是创新,而是多层的,大体上分为:敏锐地发现了其他人没有发现的问题;科学道出了其他人没能说出的论据;总结出来前人没能解决的问题。具体而言,体现在:论题选择新、核心观点新、使用材料新、写作手法新、论证方法新。 其次,你的论文如何做到创新? 1、有创新意识。要做到论文创新,主要是写作者有创新意识,关键是需要批判意识或问题意识,生活和学习并不是为了安逸,要有独立思考和独立处理事情的能力。 2、科研扫盲。可以了解前人的研究轨迹,即把导师、师兄师姐的文章和学术论文,科学基金的申请成功报告和没有成功的报告,结题报告,横向课题的报告等全部都浏览一遍,知道自己在某一个领域还能做哪些研究,千万不要重复或者相似,以免浪费时间。 3、 3、寻找问题和分解问题。做到这些,需要加强科研的基本功和转换科研思考的方式,这就需要学生在大学期间多参加名师的讲座,观察分析讲师是怎么用敏锐的目光去发现问题的,又是怎么用冷静理性客观的方式去思考和分解问题的。 4、加强积累。平常的学习注重上课的质量,注重课后看书的效率和效果,要做研究,要使论文有创新性,就一定多看文献,通过期刊和网络资源。随身杯一个好本子,将新的观点和某一瞬间的灵感记录下来。 5、学科交叉进行。学生可以多方积累,这就包括看交叉学科和其他学科的杂志,也可以走进大自然去获取一颗创新的生态心。 创新不仅是时代的要求,也是对学校教学质量的考察、每一个学生性格品性的考察。以上是优越论文网老师对于论文创新方面的介绍,同学们可以参照着提前准备自己的论文。

优秀研究生毕业论文答辩

一、范文 尊敬的各位教授,早上好! 我叫xx,论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》,今天很荣幸能向在座的各位教授学习,也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。 下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面,简单介绍一下我的论文。 第一点,我想先说说为什么要选这一课题。大家都知道,个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。一是热,二是新。热就是热点,个人集资合作建房出现短短两年时间,就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注,成为热点中的热点。新就是新颖,个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物,老百姓对其了解不深,学者研究不多,操作者也在摸索中,政府管理处于真空阶段,立法更是空白,所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣,同时在沈教授大力支持和鼓励下,我也大胆地决定以此为题,了解和研究个人集资合作建房,并作一些肤浅的探讨,也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。 第二点,想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚,我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不同模式的实施情况,包括北京的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式,然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建房的概念,最后进一步通过评析目前存在的多种观点,表明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因,然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性,表明个人集资合作建房的出现是符合社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。本部分通过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验,表明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度,但是可以借他山之石,借鉴外国的相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析,本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性,然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想,接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定,提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想,最后针对该条例的具体立法内容,运用比较分析、提出建议的方式,详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本内容构造,包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的内容。 第三点,想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个,一是实践意义。自2003年首次出现的时候,个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同,并迅速在全国范围内蔓延开来,许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗,希望能藉此实现自己的购房梦想,而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理想家园。因此,个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物,研究该课题具有实践意义。二是理论意义。真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物,既无成功先例,也无明确而完善的法律指引,因此无论对于政府主管部门而言,还是对于合作建房者们来说,都仍处于摸索阶段。因此,研究该课题还具有理论意义。希望能藉此抛砖引玉,让更多的专家学者关注和研究个人集资合作建房。 最后一点,想说说论文存在的一些不足。一方面,由于个人集资合作建房本身是新生事

辅导留学生毕业论文

Y o 留学生毕业论文写作辅导结构的,英国留学论文宝老师在上篇中已经讲了两 个方面,在本篇中要接着讲解,各位留学生看好喽! 三、绪论和结论写作要恰当 有些留学生对绪论和结论的作用不是很了解,不懂得怎样写:有的绪论洋洋洒洒篇幅很大但是与论文无太大关系;有的论文绪论是整段抄录教科书的有关内容,对一些一般只是不厌其烦地介绍却不认真提及自己的设计任务和课题的意义等。有的论文结论也不符合写作要求,比如不能完整、准确地表达自己的研究成果或研究结果,有的在结尾处写上几点一般性的体会,而不能把自己的成功深刻地反映出来。 以上是对论文的绪论和结尾的写作不恰当的举例,一般在绪论中用一些引导的话来说出本课题研究的背景和意义,在结尾处先明确总结论证的结果,最后上一个层次,得出总括性的结论。 四、论证方法多样化 有的Dissertation论证方法很是单调,文章显得平铺直叙,没有波澜起伏。 1、文章从头到尾采用一种例证法,大论点+小论点+一个事例=结论,显得很是模式化,不丰富,论证缺乏科学性和说服力,最后得出结论也显得很突兀。 2、有的文章格式单调,就是现状+存在的问题和原因+对策+陈旧的观点和数据=结论。观点陈旧,没有深入的分析是不行的。 以上两点表现是典型的论证方法陈旧单调,读来甚是生厌,要改变这些毛病,就要在文章反复用各种论证方法,除了例证法以外,还要多使用:1喻证法,即运用比喻的方法把道理引出来,说明论点的论证方法;2类比法,即根据两种事物在某些特征上的相似,得出它们在其他特征也可能相似的结论;3对比法,即把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们的差异点;4反驳法,即通过否定对方的观点和看法,来阐明自己观点;5归谬法,即反驳对方论点,首先假设对方的论点是正确的,然后加以引申、推论,从而得出极其荒谬的结论来。 英国留学论文宝老师在本篇介绍中侧重论证和结论,虽然论证方法有很多,但是各位留学生一定要根据自己的论文来选择。绪论、论证、结论,都是结构的组成部分,所以要合理安排论文结构,赢得导师的青睐,有任何问题欢迎咨询英国留学论文宝老师。

毕业论文答辩自述

毕业论文答辩自述 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是******一名教师。我的论文题目是论《傲慢与偏见》中阿达西的性格特征。我的指导老师是***。 首先,我之所以选择写奥斯汀的傲慢与偏见是因为:简·奥斯汀是世界上为数极少的著名女性作家之一,她的作品里没有重大的社会矛盾。她以女性特有的细致入微的观察力,真实地描绘了她周围世界的小天地,尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。她的作品格调轻松诙谐,富有喜剧性冲突,深深地吸引了一批又一批的读者。奥斯汀的小说尽管题材比较狭窄,故事相当平淡,但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象。不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物,还是柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象,她都将他们写得真实动人。同时,奥斯汀的语言是经过锤炼的,她在对话艺术上讲究幽默、讽刺,常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。 其次,我想谈谈这次论文的主要内容:达西是英国著名女作家简·奥斯汀的小说《傲慢与偏见》中的男主人公。作为外国文学中的著名人物,其性格总的说来三个层面,即外在的傲慢与内在的爱心以及知错就改。在这三方面重重交织下构成了丰满的人物形象,使读者能深刻体会文章的深层次含义,同时也体现了奥斯丁出色的刻画人物内心的本领,在文学史上令人侧目。 达西的性格总的说来三个层面,即外在的傲慢与内在的爱心以及知错就改。在这三方面重重交织下构成了丰满的人物形象。但他智力超人,为人直率,但是同样也有着容易草率地下结论的毛病。他的贵族出身和巨额财产又让他过于傲慢自大。事实上,他的桀骜不驯正是致使他首次求婚失败的主要原因。当他向伊丽莎白求婚时,他谈得更多的是他们之间的地位有多么悬殊,而不是她的魅力、美貌或其他恭维的话。伊丽莎白的拒绝营造了他谦卑的品质。尽管达西不喜欢伊丽

英国大学评分制度对我国大学本科生毕业论文评分的启示

英国大学评分制度对我国大学本科生毕业论文评分的启示 笔者在英国上学期间发现英国大学的二人评分制、二人独立评分制和评分审核制能够确保老师对学生考试或论文评分客观公正,有助于促进学生努力学习。同时,笔者也发现河南财经政法大学本科生毕业论文的分数构成、评分制度和论文材料审核方面存在一定的问题。通过借鉴英国大学的合理做法,对本校的论文工作提出了建设性的建议。 标签:论文;二人评分制;独立评分;审核 一、背景 自2017年3月至2017年6月,笔者有幸在英国做了为期三个月的访问学者。在此期间,笔者深入伯明翰城市大学、阿斯顿大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学等英国高等院校,对英国大学的教学管理、教学方法、测试方法、评分办法、人才培养等进行了比较深入的调研,发现英国大学的有些做法值得我国高校借鉴。 同时,笔者辅导了河南财经政法大学英语专业2017届8位本科毕业生的毕业论文,参与了2017年8月的教学检查。在辅导论文过程中,笔者把英国大学的评分制度和河南财经政法大学本科生论文评分办法进行比较,发现河南财经政法大学的本科生论文评分办法有可以改进的方面。 二、英国大学的二人评分制、二人独立评分制和评分审核制 笔者在和英国的高校老师和教学管理人员探讨学生试卷和论文的评分工作时,许多英国的大学老师和教学管理人员提到英国大学的二人评分制(Double Marking),二人独立评分制度(Double-Blind Marking)和评分审核(Moderating)制度。以作文评分为例,双评制度是指两位老师对一篇作文进行评分,对最终分数达成一致意见,第二位老师可以看到第一位老师所判的分数和给出的评语。所谓二人独立评分制度,就是一篇作文须由二位老师分别独立评分,每位老师不知道另一位老师的打分,每个老师通过认真审阅作文内容给出自己的评分,二个老师的评分的平均分为一篇作文的实际得分。对于同一篇作文的评分,如果两人的判分差距过大而又难以统一的,由课程负责人进行再次评分。 《朗文当代高级英语辞典》对审核人的解释是:A moderator is someone who makes sure that an examination is fair,and that the marks given are fair and correct.(审核人就是确保考试公正、评分公平正确的人。)Moderating means doing the work of a moderator. (审核就是做审核人的工作。)评分审核也就是对评分进行再次审查,目的是确保评分或考试结果客观公正。 在英国的很多高校(如笔者所知的伯明翰大学,阿斯顿大学,南安普顿大学等),任何一个研究项目或论文在由一位指导老师评分之后都要进行第二位老师

英国留学生毕业论文

毕业论文文献参考资料收集技巧1--优越论文网 英国毕业论文在完成写作的过程中,需要参考大量的文献资料,近期也越来越多的留学生就毕业论文参考资料而烦恼,为了让更多的出国留学生更加顺利地完成毕业论文的撰写,英国优越论文网服务老师特别为文献参考资料如何利用做一些介绍。 首先,学生要清楚:毕业论文是检测学生所有学年过程中的所有知识及对其运用的能力。所以在文章中纵多的文献参考资料中,学生需要做精华内容的提取工作,对文献资料利用需要得当,保证文章的质量,否则可能因为自己的引用会出现一些抄袭或质量低,严重的可能会被导师认为剽窃。 其次,在学生开始准备毕业论文的过程中可进行分步操作,即:资料的记录、资料分析和整理。这样才能保证自己对文献资料的精华内容得到恰当的利用。 接下来则是对毕业论文文献参考资料的两个比较重要的步骤----资料的记录、资料的分析和整理进行总结。 资料的记录 当学生参考文献资料的同时,应养成信息记录的习惯。当然在你做记录的时候可以依个人需求的类型做具体的记录,因为资料的类型、性质、用途以及个人习惯的不同将会有不同的记录方式,采用记笔记和复印的方式在留学生中占比稍多。 如果你也是以记笔记的方式来做资料记录时,可以推荐给你主要的几种方法。 (1)写批注或做标记法。所谓批注,即在文献参考资料处写上自己的见解, 或者评论,或者解释、质疑.而记号是读者在重点、难点、精彩之处或自 己感兴趣之处画上自己可识别的一些标记符号,如直线、曲线、红线、圆圈、括号等等。要提醒一点,此方法仅限于在书籍上使用。 (2)摘录法。即记下原文重要、精彩的内容,以便在今后撰写毕业论文时可 直接作为论证、引证之用.但要注意的是,摘录时要注明参考资料的来源,如作者姓名、书名或论文题目、出版地、出版社、版本、出版时间等等。 这样做是以便学生随时查询,又可为论文写作中的注释和参考文献做好准备。

硕士研究生毕业论文答辩申请报告

硕士研究生毕业论文答辩申请报告 姓名:李** 专业:外国语言学与应用,语言学与亚努语言学指 导教师:*** 职称:副教授论文题目:对英语主被动语态之间 不对称现象的研究论文完成日期:2015年03 月论文字数: 16600 申请答辩时间:2015年05 月申请报告(简明扼要介 绍主要科研工作及成果,包括论文有 何新见解:新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?) 本文在比较广泛地搜索:整理并系统地归纳总结出英语动词 主被动语态之间不对称现象的大量翔实:可靠的语言材料,在此基础 上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现:首先,对英语主被动语态之间的不同选 择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征,对英语动词本身的语 义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次,英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移 动,这也有可能引起句子语义的变化;再次,英语中存在一些词类,比如,限定词,数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后,

英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用:语义和人类认知心理诸多个方面。 此外,对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究:认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。 最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。 本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料:实验结果及计算数据真实。 申请人(签名): 2015年03月22日

英国研究生论文答辩

英国留学硕士生,每个学期都会有各课程的学期论文和科目考试内容,这些任务经常会让很多英语功底不是很厚的学生感到无比的担心,稍有不甚就会让学生无法如期毕业,其中还有一个原因,即英国学校每份论文都要过turnitin 系统上传作检测,即使学生的英文水平还可以,也不免参考一些已有的资料完成论文,这就可能会导致抄袭率过高而被挂科。下面就由英国优越论文网的服务老师为教你如何写好英国硕士学期论文吧。 首先,学生需要明确学期论文的上交时间。英国称Assignment为学期论文,一般集中在11月份中旬开始,建议学生从已经拿到论文要求和题目确定后就开始做准备。这样可以提高学期论文通过的概率,另外,也不要认为你目前的知识不足以完成这样一篇论文,要定位好自己的心态以及对自己将要写作的论文保持一定的信心。 其次,收集好足够的文章参考资料。每一位学生在完成自己的学期论文时,都会参考大量的文献资料或网络资源的,这个是非常有必要的,但需要注意的一点,不能完全抄袭,要懂得总结概括出来对论文比较重要的一些论点以做学期论文使用。可以多利用学校的一些网络数据库资源,这些数据库上包含很多杂志的内容,只要你输入关键词就可以轻松找到你想要的资料。当然,你拿到这些资料后需要细细的做研究,但比翻期刊找相关的资料是绝对快很多的。 最后,把自己的论文成果分享给你的同学,一起做讨论。当你的学期论文完成了的时候可以和你的周围同学做一些讨论,也可以做一下分工,交换自己论文的答案与认识,互相做到完善,以达到在导师审核时的一些不必要的一些问题,也顺便可以培养与同学间的感情与合作的默契度。这样来提高学期论文的写作效率、质量问题,从而达到论文顺利通过的目的。

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硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇

硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇 硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇 篇一 各位老师: 大家好! 我叫xxx,我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》,毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。 本文写于新《公司法》起草期间,独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题,都是学界讨论热烈的课题。对独立董事的问题,有从独立董事的责任探讨的,有从独立董事制度的可行性探讨的,有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。对小股东权益保护的问题,有从公司法对股东权保护完善方面探讨的,有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。本文主要采用归纳、比较和实证的方法,在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨,为独立董事制度的法定化做一些呐喊,也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。 笔者认为,在新《公司法》中确立独立董事制度,使该制度法定化,并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。大家都知道,一项好的法律制度也是生产力,能促进经济的增长,近一、二百年来,在世界经济的飞速增长中,公司制度起着至关重要的作用。而公司制度的基础是人民投资的热情,故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣。从国处的经验看,独立董事制度是保护小股东权益的有效手段,在我国特色下,如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益,以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大。硕士毕业答辩>演讲稿 近几十年的现代公司发展中,公司股份日益公众化、社会代、分散化,小股东因其在公司结构中所处的弱势地位,不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本,还可能受到处于控制地位的大股东的侵害,保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。与发达国家现代公司制度的形成更多地表现为自发性制

毕业论文答辩报告评语【精选】

许多同学在学生阶段最害怕论文答辩,最烦论文答辩。他们认为:答辩是研究生学习的最后一道“鬼门关”,甚至影响到学位证书的获取;下面是有毕业论文答辩报告评语,欢迎参阅。 1、赵迦颐同学在读期间,刻苦认真,阅读广泛,专业基础扎实,具有理论分析能力。本论文以较少受人关注的新月派女诗人林徽因的诗歌创作研究对象,重点分析英国浪漫主义诗歌对林诗的影响,具有理论与实践的意义。论文从生命体验、审美系统、艺术系统三个方面,深入探究这种影响的发生与表现。观点明确,论述有力。论文解读细致,文字细腻而亲切,温婉可读。不足之处在于对于林徽因在时代冲击下的心境转变与创作之间的关系尚可进一步展开。总的说来,我以为这是一篇符合要求的硕士毕业论文,同意推荐该同学申请论文答辩。 2、新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响 ac d 的一生,并在其作品 Ca d中有所体现的“ a ”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从 d 是所谓超人,B c 也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 3、作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从上下载的两个与内容关系不大的流程图已被。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。 4、不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。 5、在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如 c ,ca 不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。 6、从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案,有一定的新意。 7、论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,具备了一定的文献综述能力。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,。论文表明,该同学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。 8、论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。 9、论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得己的结论。

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硕士毕业论文答辩稿

硕士毕业论文答辩稿 篇一:研究生毕业论文答辩演讲稿 各位老师: 下午好,我是XXXX,我论文的题目是XXXXXXX。今天汇报的内容包括五个部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。本论文的提出主要基于三个背景。十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”,XX年重新进行了中小企业划型,首次增加了微型企业的划分。科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分,其科技创新能力最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。为了充分发挥科技型中小微企业的作用,我国实施了科技和金融结合试点,促进科技资源和金融资源结合,科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。本论文正是基于这样的背景进行研究。 本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。 本论文具有重要的研究价值。理论意义,在进行文献综述的时候发现国内外学者针对科技型中小企业的研究较多,但是较少基于科技和金融结合的背景进行研究。本论文从科技和金融结合的角度进行研究,具有重要的理论意义。实践意义方面,本论文分析了我国科技和金融结合对科技型中小

微企业融资的影响,探讨了科技型中小微企业现在融资存在的问题及原因,可以为我国科技与金融结合试点提供决策指导,同时,本论文分析了我国科技型中小微企业融资路径存在问题的原因,最后提出相应的对策建议,有益于我国科技型中小微企业利用好科技金融结合平台进行融资。 本论文的创新点前面已经提到了,主要是目前国内外的学者基于科技金融结合的背景的相关研究比较少。而本文正是从这个角度进行研究。 本论文分为5章,这是论文的研究框架。论文从四个方面进行研究。首先是科学定义科技和金融结合、科技型中小微企业;然后进行国内外综述。论文的三四五章是论文的重点,论文的第三章分析了科技和金融结合对科技型中小微企业融资路径的影响。研究发现科技金融结合背景下,除了传统的融资路径,金融资本市场出现了新的融资路径,其中对科技型中小微企业融资影响较大的是金融行业出现新业态、金融机构推出新业务、资本市场产生新力量。其中金融行业的新业态包括科技银行融资、知识产权融资、科技保险融资、融资租赁融资等,金融机构推出新业务包括银行推出“勿等待”等业务,债券市场推出中小企业联合债券等;资本市场产生新力量主要是指新三板。这些路径的广泛推广拓宽了科技型中小微企业的融资渠道。 可是在调查的过程中发现我国科技与金融结合的过程

硕士学位论文写作及答辩指南

硕士学位论文写作及 答辩指南

硕士学位论文写作及答辩指南 一、硕士学位论文答辩前后各阶段流程 1. 检查课程学习计划 进入最后一学年,研究生本人要认真检查是否已全部完成个人培养计划中的课程学习,所修学分是否满足学科培养方案的要求。 2. 检查科研论文成果及学术论文发表情况 参见“研究生在学期间发表学术论文基本要求”。 完成个人培养计划、满足学科培养方案要求的硕士研究生,可以提出硕士学位论文答辩申请。学校每年分两批定期进行硕士生论文答辩及学位授予的有关工作。 3. 完成论文初稿 至少在答辩前五周应完成学位论文初稿,由指导教师对论文的总体结构、内容、水平和论文格式进行审查把关,决定是否同意申请答辩。 4.论文格式审查 经导师同意申请论文答辩的研究生,至少于答辩前四周向所在单位研究生主管部门提出答辩申请。由院(系、所)教学主管主任负责安排对论文格式进行审查,合格后领取“学位审批材料”,个人填写相关内容后,由导师签署意见。 5. 学科专业负责人审批,并拟订论文评阅人与答辩委员会成员 学科专业负责人(教研室主任或研究所所长)在听取导师意见的基础上,对论文内容和水平把关,审查合格后签署意见,并与导师共同协商,拟订聘请答辩委员会成员和论文评阅人(参见论文评阅要求和答辩委员会组成),报请学位评定分委员会主席批准。 6.密级审定 研究生学位论文的密级应在与导师充分协商的基础上,按照国家保密局颁发的《国家秘密及其密级具体范围的规定》慎重确定,并报所在单位主管科研的负责人对论文进行密级审定,并签署意见。密级有内部、秘密、机密三种。学位论文密级的确定及处理办法参见“清华大学涉密研究生毕

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