朗诵考级大纲(2)
朗诵教学考级表演大纲
总则
朗诵考级考试办法
一、考试等级：分为幼儿级 1、2 级、初级 3-5 级、中级 6-8 级、高级 9-11 级共十一级。
二、考生要求：
1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿
童不得参加幼儿级别的考试。
3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。
4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（ 7-12 岁，超过 9 岁可同时加报四级）；
四级 +五级（ 13 岁以上）（以上年龄以 6 月 30 日和 12 月 31 日为计算依据，可低报，
不能高报）。若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。
5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。若要越级，除参加所报级别外，需加试前一
级别的相关内容； 6 级以上不能两级连报。报考四级及四级以上，需交前一级别证书复
印件；未交复印件，需从三级开始报考。
6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》
中每篇必考篇目后的“朗诵提示” 。
三、考试方式：
1、由考官对考生单人面试。
2、考试内容和方法：
报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组
合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级
考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组
合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽
签、然后进考场应考。报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自
选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。
3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30 分钟到达考场签到；签到
时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点
名并带入考室准备考试。考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进
行朗诵。待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。
4、凡成绩为“通过”的应考者，在本次考级结束60 日后，由中国歌剧舞剧院考
级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧
院考级委员会社会艺术水平考级证书》；“未通过”者不予发证书。
四、师生培训
1、教师要求：教师应具有语言艺术方面的专业知识，能充分理解和掌握教材要求，
有相应的教学能力、艺术判别能力和示范表演能力。
2、教师培训：每年定期举办教师培训班，结合教材内容和考试要求对教师进行培
训。培训考核合格者，由文化部中国歌剧舞剧院考级委员会颁发教师资格证书。3、考生培训：考生在参加考级前，应进行朗诵知识和朗诵表演的培训。由取得教
师资格证书的教师，按照统一的考级教材，由初级开始直至高级依次进行培训。
朗诵练习和考级篇目表
级别
基础知识
基本技巧
幼
儿
朗级
诵
选第
项
及一
篇
目级
考级内容
朗诵最基本的要求
a)声音宏亮
b)口齿清楚
3、声母有力，特别是
n-l g-k
d-t
及平翘舌音能分清
绕口令
1、白石塔白石搭
2、刘小妞去遛牛
3、可可喝水
4、长虫钻砖堆
5、撕字纸
儿歌
1、小公鸡（李光迪）
2、好朋友（常瑞）
3、青蛙做操（寒枫）
4、做花裤（程宏顺）
5、我爱妈妈（尹世霖）
绝句
1、春晓（孟浩然）
2、静夜思（李白）
3、悯农 -锄禾日当午（李绅）
4、登鹳雀楼（王之涣）
5、山村（邵雍）
定级要求
要求有
朗诵表演欲
望；能大声、
清楚、自然地
朗诵；无错读
字；略有感
情。
一级考题：抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合。一级试题组合：
1# ①白石塔白石搭②好朋友2# ①刘小妞去遛牛②青蛙做操3# ①可可喝水②我爱妈妈4# ①撕字纸②做花裤5# ①长虫钻砖堆②小公鸡6# ①白石塔白石搭②青蛙做操7# ①刘小妞去遛牛②做花裤8# ①可可喝水②小公鸡9# ①长虫钻砖堆②我爱妈妈10# ①撕字纸②好朋友③悯农
③山村
③春晓
③登鹳雀楼③静夜思③山村
③登鹳雀楼③静夜思③春晓
③悯农
级别
基础知识
基本技巧幼
儿
朗
诵
级
选
项
第
及
篇
二
目
级
考级内容
1、幼儿应了解的朗诵概念
2、正确的舞台立姿
1、舞台立姿基本正确
2、面部表情得当
3、恰当的动作配合
4、收音准确、充分、利
索绕口令
1、布和醋
2、红绿灯
3、藤和铃
4、羊入羊林
5、猫和鸟
儿童诗歌
1、熊妈妈请客
2、小鸟醒来了（梦海）
3、癞蛤蟆（肖君改编）
4、小熊过桥（蒋应武）
5、准跟叔叔一个样
绝句
1、寻隐者不遇（贾岛）
2、古朗月行（节选）（李白）
3、梅花（王安石）
4、清明（杜牧）
5、绝句 -两个黄鹂鸣翠柳（杜甫）
定级要求
自然、大
方，大声、清
楚地朗诵；无
明显的口齿
问题和语言
毛病。初步表
达作品的情
感，并有恰当
的表情动作
配合。
二级考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和绝句组合。二级试题组合：
1# ①羊入羊林②准跟叔叔一个样2# ①红绿灯②小熊过桥
3# ①布和醋②小鸟醒来了
4# ①猫和鸟②癞蛤蟆
5# ①藤和铃②熊妈妈请客
6# ①布和醋②小熊过桥
7# ①红绿灯②癞蛤蟆
8# ①藤和铃②小鸟醒来了
9# ①羊入羊林②熊妈妈请客
10# ①猫和鸟②准跟叔叔一个样③梅花
③寻隐者不遇③绝句
③清明
③古朗月行③绝句
③古朗月行③寻隐者不遇③绝句
③梅花
级别考级内容定级要求基础知识1、什么是朗诵
2、什么是普通话
3、声母、韵母的正确读音
4、普通话的声调
5、正确的用气发声方法
基本技巧1、讲普通话，读音正确有朗
2、声音洪亮，口齿清楚诵的愿
3、四声分明，语句通顺望；能大
绕口令声、清楚、初
朗1、标兵和炮兵流畅地朗
诵2、白庙和白猫诵；没有级
选3、哥挎瓜筐明显的口
项4、天上七颗星吃问题和第
及5、小妞和小柳语言毛
篇6、妈妈骑马病。
三
目儿童诗歌
1、小懒猫（冯幽君）
级
2、星星和花（金波）
3、我借神笔画天下（柯岩）
4、我和星星打电话（张秋生）
5、心里的世界（程逸汝）
《论语》和古诗
1、《论语》选句：有朋自远方来；三人行必有我
师
2、敕勒歌（北朝民歌）
3、咏鹅（骆宾王）
4、所见（袁枚）
5、小儿垂钓（胡令能）
三级考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和古诗文组合。
三级试题组合：
1# ①妈妈骑马②小懒猫③小儿垂钓
2# ①白庙和白猫②心里的世界③敕勒歌
3# ①天上七颗星②我借神笔画天下③所见
4# ①小妞和小柳②我和星星打电话③咏鹅
5# ①哥挎瓜筐②星星和花③论语
6# ①标兵和炮兵②我和星星打电话③论语
7# ①哥挎瓜筐②小懒猫③所见
8# ①天上七颗星②心里的世界③小儿垂钓
9# ①小妞和小柳②我借神笔画天下③咏鹅
10# ①妈妈骑马② 星星和花③敕勒歌
级别
基础知识
基本技巧初
级
第
朗
四
诵
选
级
项
及
篇
目
考级内容
1、轻声的语音特点和运用规律
2、“一”、“不”的音变
3、儿化和儿化韵
4、舌面辅音j、
q、 x 的正确发音
5、朗诵时的人物处理
1、基本掌握轻声
2、掌握“一”、“不”音变
3、儿化正确
4、克服尖音
5、恰当表现作品中的人物
绕口令
1、屋子里有箱子
2、不怕不会
3、一心一意
4、大猫小猫儿
5、编花篮儿
6、寻酒和取鞋
儿童诗歌
1、雪花（望安）
2、小小的船（叶圣陶）
3、小犀牛（肖君）
4、起得早（肖君）
5、春雨（刘饶民）
6、山和孩子的对话（尹世霖）
7、小弟和小猫（柯岩）
8、春风（作者不详）
绝句和古诗
1、望庐山瀑布（李白）
2、小池（杨万里）
3、江南（汉乐府）
4、游子吟（孟郊）
5、游园不值（叶绍翁）
6、村居（高鼎）
定级要求
基本掌
握轻声
和“一”
“不”音
变规律，
无尖音；
语言表
现符合
作品要
求，并能
初步做
到表情
意。
四级考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和绝句或古诗组合。四级试题组合：
1# ①屋子里有箱子②起得早
2# ①不怕不会②小弟和小猫
3# ①一心一意②春风
4# ①大猫和小猫儿②小犀牛
5# ①编花篮儿②雪花
6# ①寻酒和取鞋②山和孩子的对话7# ①一心一意②小小的船
8# ①大猫和小猫儿②小犀牛
9# ①屋子里有箱子②春雨
10# ①寻酒和取鞋②起得早③村居
③江南
③望庐山瀑布③小池
③游子吟
③游园不值③村居
③望庐山瀑布③游园不值③小池
级别
基础知识
基本技巧初
级
第
五
朗
诵级
选
项
及
篇
目
考级内容
1、上声和“啊”字音变
2、吐字归音方法
3、朗诵的基本表现方法：重音、停顿、语气、
语调、速度、节奏
4、表情动作在朗诵时的运用
5、什么是诗歌，诗歌的类型；韵律和节律
6、诗歌朗诵的基本要求
1、能有意识地运用胸腹联合呼吸和共鸣发声
方
法
2、初步掌握上声和“啊”字音变
3、能强调重音，恰当停顿
4、结合作品内容，运用合适的语气语调
5、运用恰当的表情动作配合语言表达情意
6、诗歌的情感和节律表现
气息饶口令
1、数旗
2、数枣儿
3、数葫芦
音变练习小段
1、女小吕
2、省体委的女选手
3、鸡鸭猫狗
4、小胖是个好孩子（肖君）
诗歌
1、字典公公家里的争吵（金逸鸣）
2、白墙上的黑手印（少白）
3、妈妈的爱（刘丙钧）
4、牛（尹世霖）
5、绿叶的交响（金波）
6、春姑娘（艾青）
7、早安，地球上的孩子们（茨维坦·安捷罗
夫）
8、我为少男少女们歌唱（何其芳）
定级要求
会用
胸腹联合
呼吸方
法；有共
鸣；初步
掌握上声
和“啊”
字变音；
能有感
情、有节
奏地朗诵
诗歌。
五级考题： 1、抽签确定气息绕口令、音变练习小段组合；
2、自选一首诗歌朗诵。
气息绕口令、音变练习小段抽签组合：
1# ①数旗②鸡鸭猫狗
2# ①数枣儿②女小吕
3# ①数葫芦②省体委的女选手
4# ①数旗②小胖是个好孩子
5# ①数枣儿②鸡鸭猫狗6# ①数葫芦②女小吕
7# ①数旗②省体委的女选手
8# ①数枣儿②小胖是个好孩子
9# ①数葫芦②女小吕
10# ①数枣儿②小胖是个好孩子
自选诗歌朗诵：
1、字典公公家里的争
吵 5 、绿叶的交响2、白墙上的黑手印 6 、春姑娘
3、妈妈的爱7 、早安，地球上的孩子们
4、牛8、我为少男少女们歌唱
级别考级内容
基础知识
基本技巧
中
朗级
诵
选第
项
及六
篇
目级
1、气息运用和共鸣发声方法
2、停顿和连接的处理
3、控制和变化节奏
4、寓言及寓言朗诵的基本要求
5、散文及朗诵要求
1、气息的控制和运用
2、高、中、低音区共鸣的控制和运用
3、寓言朗诵的适度夸张
4、散文的分析与朗诵
绕口令和贯口练习
1、胖娃娃抓蛤蟆
2、喇嘛和哑巴
3、出前门
4、地理图（节选）
5、报菜名（节选）
寓言
1、跳蚤
2、狼和小羊
3、乌鸦和狐狸
4、拔苗助长
5、鹬蚌相争
散文
1、落叶（柯蓝）
2、一件小事（鲁迅）
3、麻雀（屠格涅夫）
4、一个美丽的故事（张玉庭）
5、只拣儿童多行处（冰心）
定级要求
读音
正确，各种
变读准确；
会运用气
息，绕口令
和贯口练
习口齿清
楚，无明显
换气声；寓
言朗诵能
把握真实
基础上的
适度夸张；
散文朗诵
基本能正
确表达其
情感、意境
和音乐美。
六级考题： 1、抽签确定一个《绕口令和贯口练习》及《寓言》朗诵组合；
2、自选朗诵现代散文一则。
《绕口令和贯口练习》及《寓言》朗诵抽签组合：
1#①胖娃娃抓蛤蟆②鹬蚌相争
2#①喇嘛和哑巴②拔苗助长
3#①出前门②狼和小羊
4#①地理图②跳蚤
5#①报菜名②乌鸦和狐狸
自选朗诵现代散文：
1、落叶
2、一件小事（节选）
3、麻雀
4、一个美丽的故事（节选）
5、只拣儿童多处行（节选）
级别考级内容
基础知识
基本技巧
中
朗级
诵
选第
项
及七
篇
目级
1、四呼和十三辙
2、眼睛的交流和表情作用
3、中国古代诗词的类型和基本知识
4、小说及朗诵特点
5、小说朗诵前的作品分析与设计
1、运用眼睛进行交流和表情
2、表情动作和朗诵语言的恰当配合
3、古诗词朗诵时韵律和节律的表现
4、朗诵作品对人物的神似表现
诗歌
1、月之故乡（彭邦桢）
2、乡愁（余光中）
3、走进雨季（金波）
4、珍惜（曾卓）
5、有的人（臧1、月之故乡）
小说
1、母爱
2、永生的眼睛
3、理解
4、最后一课（节选）（都德）
5、万卡（节选）（契诃夫）
古诗词
1、明日歌（钱鹤滩）
2、长歌行（汉乐府）
3、赋得古原草送别（白居易）
4、春望（杜甫）
5、卜算子·咏梅（毛泽东）
6、满江红（岳飞）
定级要求
基本
掌握诗歌
与小说朗
诵的不同
要求；能用
语言、表
情、动作，
完整、准确
地表现作
品的情感；
基本表现
人物特色；
初步表现
古诗词的
节律和韵
律。
七级考题： 1、抽签确定一首古典诗词朗诵；
2、自选“自由体诗歌及小说组合”一组。
古典诗词抽签朗诵作品：
1、明日歌
2、长歌行
3、赋得古原草送别
4、春望
5、卜算子 ?咏梅（毛泽东 )
6、满江红（怒发冲冠）
“诗歌及小说”自选朗诵组合：
1# ①月之故乡②万卡（节选）2# ①乡愁②最后一课
3# ①走进雨季②永生的眼睛
4# ①珍惜②母爱
5# ①有的人②理解
级别考级内容
基础知识
基本技巧
朗中
诵
选级
项
及第
篇
目八
级
1、声音的物理要素
2、重音的不同表现方法
3、介绍本级涉及的中国古体诗和近体诗
1、能控制和变化音高、音长和音强
2、能运用不同的重音表现方法
3、自由体诗歌和古、近体诗歌的不同表现
4、诗歌朗诵中韵律和节律的体现
自由体诗歌
1、微笑（杨钧炜）
2、黄山松（张万舒）
3、年轻，真好！
4、放声歌唱（节选）（贺敬之）
5、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）
6、祖国啊，我是属于你的（夏耕）
散文
1、战斗的春天（陈毅）
2、立论（鲁迅）
3、人生的两个机会（李智红）
古诗词
1、十五从军征（汉乐府）
2、观沧海（曹操）
3、慈乌夜啼（白居易）
4、春夜喜雨（杜甫）
5、沁园春·雪（毛泽东）
6、水调歌头（苏轼）
7、相见欢·无言独上西楼（李煜）
8、天净沙·秋思（马志远）
定级要求
能根
据诗歌的
情感需要
变化声音
的高低、强
弱和长短；
重音确切、
得当；声情
并茂地表
现作品的
韵律、节律
和内涵。
八级考题： 1、抽签确定一首古典诗词；
2、自选“自由体诗歌及散文组合”一组。
古典诗歌抽签作品朗诵：
1、十五从军征
2、观沧海
3、慈乌夜啼
4、春夜喜雨
5、沁园春 ?雪
6、水调歌头（明月几时有）
7、相见欢
8、天净沙 ?秋思
“自由体诗歌及现代散文”自选朗诵组合：
1#①微笑②人生的两个机会2#①黄山松②战斗的春天
3#①年轻，真好！②人生的两个机会4#①放声歌唱（节选）②立论
5#①祖国啊，我亲爱的祖国②战斗的春天
6#①祖国啊，我是属于你的②立论
级别考级内容
基础知识
基本技巧高
级
朗
诵第
选
项九
及
篇级
目
1、各个时期中华古诗文（诗经、论语、孟子、古代
寓言和散文）介绍和欣赏
2、文言词语解说入门
1、用气发声方法正确，运用自如
2、声乐大小、高低、强弱控制自如
3、古诗文和涉及的文言词语朗读流畅顺达
《诗经》
1、关雎
2、蒹葭
3、无衣
《论语》每章四则
1、学而第一
2、为政第二
3、里仁第四
《孟子》
1、天降大任于斯人也
2、居天下之广居
3、得道者多
助
古代散文
1、杂说四·马说（韩愈）
2、陋室铭（刘禹锡）
中国古代寓言
1、狐假虎威
2、杯弓蛇影
3、郑人买履
朱子治家格言：（黎明即起）（朱柏庐）
现代诗歌
定级要求
读音
正确清晰，
语音技巧
纯熟自如，
掌握古文
朗诵和现
代诗歌朗
诵的不同
特点，古文
朗诵朗朗
上口，情真
意切。
1、教我如何不想她（刘半农）
2、红烛（闻一多）
2、微笑（高占祥）4、我愿意是急流（裴多菲）
九级考题： 1、现场抽取一组“古文作品朗诵抽签组合”；
2、自选一组“古代散文、寓言、格言及自由体诗”自选朗诵组合。
古文作品朗诵抽签组合
1#① 关雎②为政第二③得道者多助
2#① 无衣②为政第二③天将降大任于斯人也
3#① 蒹葭②里仁第四③居天下之广居4#① 无衣②里仁第四③居天下之广居
5#① 蒹葭②学而第一③天将降大任于斯人也
6#① 关雎②里仁第四③居天下之广居
7#① 关雎②学而第一③天将降大任于斯人也
8#① 蒹葭②为政第二③得道者多助9#① 无衣②学而第一③得道者多助“古代散文、寓言、格言及自由体诗歌”自选朗诵组合
1#
1、古代散文：杂说四（马说）（唐·韩愈）
2、古代寓言：狐假虎威
3、自由体诗：教我如何不想她（刘半农）
2#
1、古代散文：陋室铭（唐·刘禹锡）
2、古代寓言：郑人买履
3、自由体诗：我愿意是急流（匈牙利·裴多菲）
3#
1、古代散文：陋室铭（唐·刘禹锡）
2、古代寓言：杯弓蛇影
3、自由体诗：微笑（高占祥）
4#
1、朱子治家格言：黎明即起
2、古代寓言：郑人买履
3、自由体诗：红烛（闻一多）
级别考级内容
基础知识
基本技巧
朗高
诵
选级
项
及第
篇
目十
级
定级要求
1、书信及其朗诵要求
2、各种散文文体及其朗诵要求
3、中外经典散文的分析解读
4、经典古诗文的分析解读
1、情、声、韵、调的协调统一
2、精彩贴切的语言表达能力
运
用经典书信
语言表演
1、鲁迅致萧军、萧红（ 1935 年 4 月 23 日）（节
选）
的知识和
技巧，生
动
2、赵一曼就义前给儿子的遗书
（1936年8月 2 日）
精彩地朗
3、傅雷家书（ 1954 年 11 月 23 日夜）
（节选）
诵各种经
4、巴金给瑞士作家马德兰·桑契女士的回信（1982
典作品年 10 月 26 日）（节选）
经典散文
1、春（朱自清）（节选）
2、白杨礼赞（茅盾）（节选）
3、落花生（许地山）
4、桂林山水（陈淼）
经典诗歌
1、再别康桥（徐志摩）
2、雨巷（戴望舒）
3、桂林山水歌（贺敬之）
4、我的中国·尾声节选（李瑛）
经典古诗文
1、伐檀（诗经）
2、将进酒（李白）
3、茅屋为秋风所破歌（杜甫）
4、爱莲说（周敦颐）
十级考题：“经典古诗文、经典书信、经典散文、经典诗歌”自选朗诵组合
“经典古诗文、经典书信、经典散文、经典诗歌”自选朗诵组合：
1#
1、爱莲说（宋·周敦颐）
2、傅雷家书（ 1954 年 11 月 23 日夜）（节选）
3、白杨礼赞（节选）（茅盾）
4、再别康桥（徐志摩）
2#
1、将进酒（唐·李白）
2、鲁迅致萧军、萧红（ 1935 年 4 月 23 日）（节选）
3、春（节选）（朱自清）
4、我的中国（尾声·节选）（李瑛）
3#
1、代檀（诗经）
2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年 8月 2日）
3、桂林山水（陈淼）
3、雨巷（戴望舒）
4#
1、茅屋为秋风所破歌（唐·杜
甫）
2、巴金给瑞士作家马德兰·桑契女士的回信（ 1982 年 10 月 26 日）（节
选）
3、落花生（许地山）
4、桂林山水歌（贺敬之）
级别考级内容
基础知识
基本技巧
朗高
诵
选级
项
及第
篇
目十
一
级
1、演讲的定义和特点
2、演讲朗诵要求
3、有关话剧台词的基本概念
4、话剧台词表达的基本要求
1、根据角色要求进行声音化装
2、声音达远
3、表情动作得体配合
经典演讲
1、北伐的原因· （孙中山）（节选）
2、葛底斯堡演讲词（林肯）
3、敬告中国二万万女同胞（秋瑾）
4、最后一次讲演· （闻一多）（节选）
经典古诗文
1、橘颂（屈原）
2、春江花月夜（张若虚）
3、桃花源记（陶渊明）
4、小石潭记（柳宗元）
经典散文
1、荷塘月色·（朱自清）（节选）
2、济南的冬天· （老舍）（节选）
3、海燕·（高尔基） (节选 )
4、塞纳河畔人· （海明威）（节选）
经典台词
1、《蔡文姬》·自责
2、《哈姆雷特》·生还是死
3、《推销员之死》·训子
4、《雷雨》·说鬼
定级要求
声音
达远，语言
铿锵；充分
运用语言
技巧，准确
表现人物
性格特色、
情感和作
品内涵。
十一级考题：“经典古诗文、现代经典演讲、经典散文及经典台词”自选朗诵组合
“经典古诗文、现代经典演讲、经典散文及经典台词”自选朗诵组合：
1#
1、桃花源记（晋宋·陶渊明）
2、北伐的原因（节选）（孙中山）（1924 年 9 月 29 日）
3、济南的冬天（节选）（老舍）
4、《哈姆雷特》生还是死
2#
1、橘颂（先秦·屈原）
2、葛底斯堡演讲词（美国·林肯）（1863 年 11 月 19 日）
3、荷塘月色（节选）（朱自清）
4、《推销员之死》训子
3#
1、春江花月夜（唐·张若虚）
2、敬告中国二万万女同胞（节选）（秋瑾）（1904 年 10 月）
3、塞纳河畔人（节选）（美·海明威）
4、《蔡文姬》自责
4#
1、小石潭记（唐·柳宗元）
2、最后一次讲演（闻一多）（1946 年 7 月 15 日）
3、海燕（节选）（俄·高尔基）
4、《雷雨》说鬼
全国朗诵考级十一级篇目.doc
经典演讲 1.北伐的原因（节选）（孙中山1924年9月29日） 各界诸君，今日诸君在这里开赞助北伐大会。 我们今日为甚么有北伐之举？ 大家知道，革命党自十三年前打倒满清专政体制，改立民国。在辛亥革命未成功以前，革命党都到处宣传，由有知识学者，到各处宣传革命。各界亦都起来帮助。革命未起之前，满清把中国利益送给外人，如南方接近之安南、缅甸被英法占了；高丽、台湾被日本占了；香港九龙被英国占了；上海被各国占了。革命党怕中国陷于双重奴隶，故出来宣传革命。而人民人人都欢迎革命。满洲人宁愿以国土送给外国人，不远送给汉人。革命党怕中国沦亡，边提倡革命。 当时大家提倡革命，赞成革命，希望享共和幸福。民国十三年来，人民究竟享了几多幸福呢？不过是四分五裂，盗贼兵灾吧。 有些知识薄弱的人以为这些痛苦是革命造成的：十三年前虽做满清奴隶，还得安居乐业，现在还比不上。其实革命事业，象拆去旧屋建筑新屋一样，这三十年便是旧屋已拆，新屋未成的时期。 建筑一间小屋，都要三数个月才成功；一个大国家，当然不是十三年便可完全成功的。但现在离成功不远了，大家应当齐起努力。这次革命政府提师北伐，便是要将西南军队联络奉浙军队，扫除旧屋砖瓦渣滓垃圾之北洋军阀官僚，以建设新国家。这个责任，是要全国国民负责。大家要有毅力，来完成这第二层的建设工作。 2.葛底斯堡演讲（美国·林肯1863年11月19日） 八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，她孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。 现在我们我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们站在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。 但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业；我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府，永世长存。
二级建造师执业资格考试大纲
二级建造师执业资格考试大纲 （装饰装修工程专业） 建设部组织编写 人事部审定 《二级建造师执业资格考试大纲》 编制说明 按照人事部和建设部印发的《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号）和《建造师执业资格考试实施办法》（国人部发[2004]16号）的规定，建造师执业资格考试大纲编写委员会受建设部委托，组织编写了《二级建造师执业资格考试大纲》，经人事部组织有关专家审定通过。 本大纲包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理及实务》（分房屋建筑、公路、水利水电、电力、矿山、冶炼、石油化工、市政公用、机电安装和装饰装修10个专业）3个科目。 本大纲适应我国经济形式发展的要求，符合实际，突出重点，对二级建造师的知识结构提出掌握、熟悉和了解三个层次的要求。本大纲既是考试命题的指导性文件，也是建设工程施工管理关键岗位专业技术人员复习备考的依据。 由于时间和水平有限，本大纲中难免有疏漏和错误之处，如有意见，请及建设部建筑市场管理司联系，以便进一步修订完善。 建造师执业资格考试大纲编写委员会
2004年7月 大纲编码说明 《二级建造师执业资格考试大纲》对专业、级别以及章、节、目、条用编码的形式表示，编码长度为8位。具体说明如下： l 第一位为级别代码，用“1”或“2”表示，“1”表示一级，“2”表示二级。 l 第二位为专业代码，用字母表示，分别为： 房屋建筑工程…………… A 冶炼工程……………………… I 公路工程………………… B 石油化工工程………………… J 水利水电工程…………… F 市政公用工程………………… K 电力工程…………………G 机电安装工程………………… M 矿山工程…………………H 装饰装修工程………………… N 综合科目………………… Z l 第三、四位为章代码，分别用10、20、31、32、33表示。 “10”---《建设工程施工管理》； “20”---《建设工程法规及相关知识》
诗歌朗诵比赛策划书范本
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 诗歌朗诵比赛策划书
编号：FS-DY-20371 诗歌朗诵比赛策划书 比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间：20xx年10月19日、20日6：30p.m.. 比赛地点：外语楼106、411 活动对象：外国语学院06级同学 主办方：外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程： 预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。
决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA 还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。 评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。 奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 外国语学院 英语语言艺术团 2019-年9月27日 比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到
全国朗诵考级十一级篇目.doc
经典演讲 1.北伐的原因（节选）（孙中山 1924年9月29日） 各界诸君，今日诸君在这里开赞助北伐大会。 我们今日为甚么有北伐之举？ 大家知道，革命党自十三年前打倒满清专政体制，改立民国。在辛亥革命未成功以前，革命党都到处宣传，由有知识学者，到各处宣传革命。各界亦都起来帮助。革命未起之前，满清把中国利益送给外人，如南方接近之安南、缅甸被英法占了；高丽、台湾被日本占了；香港九龙被英国占了；上海被各国占了。革命党怕中国陷于双重奴隶，故出来宣传革命。而人民人人都欢迎革命。满洲人宁愿以国土送给外国人，不远送给汉人。革命党怕中国沦亡，边提倡革命。 当时大家提倡革命，赞成革命，希望享共和幸福。民国十三年来，人民究竟享了几多幸福呢？不过是四分五裂，盗贼兵灾吧。 有些知识薄弱的人以为这些痛苦是革命造成的：十三年前虽做满清奴隶，还得安居乐业，现在还比不上。其实革命事业，象拆去旧屋建筑新屋一样，这三十年便是旧屋已拆，新屋未成的时期。 建筑一间小屋，都要三数个月才成功；一个大国家，当然不是十三年便可完全成功的。但现在离成功不远了，大家应当齐起努力。这次革命政府提师北伐，便是要将西南军队联络奉浙军队，扫除旧屋砖瓦渣滓垃圾之北洋军阀官僚，以建设新国家。这个责任，是要全国国民负责。大家要有毅力，来完成这第二层的建设工作。
2.葛底斯堡演讲（美国·林肯 1863年11月19日） 八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，她孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。 现在我们我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们站在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。 但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业；我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府，永世长存。
2020年一级建造师《建设工程项目管理》考试大纲(沿用2020年版)
2020年一级建造师《建设工程项目管理》考试大纲 （沿用2020年版） 2020年一级建造师《建设工程项目管理》考试大纲（沿用2020年版） 1Z200000 建设工程项目管理 1Z202000 建设工程项目的组织与管理 1Z202010 建设工程管理的内涵和任务 1Z202020 建设工程管理的内涵 1Z202020 建设工程管理的任务 1Z202020 建设工程项目管理的目标和任务 1Z202021 业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务 1Z202022 项目总承包方项目管理的目标和任务 1Z202023 施工方项目管理的目标和任务 1Z202030 建设工程项目的组织 1Z202031 项目结构分析在项目管理中的应用 1Z202032 组织结构在项目管理中的应用 1Z202033 工作任务分工在项目管理中的应用 1Z202034 管理职能分工在项目管理中的应用 1Z202035 工作流程组织在项目管理中的应用 1Z202036 合同结构在项目管理中的应用 1Z202040 建设工程项目策划
1Z202041 项目决策阶段策划的工作内容 1Z202042 项目实施阶段策划的工作内容 1Z202050 建设工程项目采购的模式 1Z202051 项目管理委托的模式 1Z202052 设计任务委托的模式 1Z202053 项目总承包的模式 1Z202054 施工任务委托的模式 1Z202055 物资采购的模式 1Z202060 建设工程项目管理规划的内容和编制方法 1Z202061 项目管理规划的内容 1Z202062 项目管理规划的编制方法 1Z202070 施工组织设计的内容和编制方法 1Z202071 施工组织设计的内容 1Z202072 施工组织设计的编制方法 1Z202080 建设工程项目目标的动态控制 1Z202081 项目目标动态控制的方法及其应用 1Z202082 动态控制在进度控制中的应用 1Z202083 动态控制在投资控制中的应用 1Z202090 施工企业项目经理的工作性质、任务和责任1Z202091 施工企业项目经理的工作性质 1Z202092 施工企业项目经理的任务
最新诗歌朗诵比赛活动策划方案5篇汇总
诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 古诗文诵读活动方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下： 一、指导思想： 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 二、活动目的： 1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。 三、参加对象 全校学生 四、诵读的内容 《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 （各年级具体诵读内容见附页） 五、诵读时间： 每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。 六、活动安排：
第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。 第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段：组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。 七、实施要求： 1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持，深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 古诗文朗诵活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校学生故诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文朗诵比赛周活动。 二、活动主题 体味文化意蕴，再现风雅精神。
朗诵考级各级别定级要求十级
高级第十级 高级第十级必须具备的基础知识和基本技巧 经典书信 1、鲁迅致萧军、萧红（1935年4月23日）（节选） 刘军、悄吟兄： 我看中国有许多知识分子，嘴里用各种学说和道理，来粉饰自己的行为，其实却只顾自己一个的便利和舒服，凡有被他遇见的，都用作生活的材料，一路吃过去，像白蚁一样，而遗留下来的，却只是一条排泄的粪。社会上这样的东西一多，社会是要糟的。 我的文章，也许是《二心集》中比较锋利，因为后来又有了新经验，不高兴做了。敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的，是友军中的从背后来的暗箭;受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。因此，倘受了伤，就得躲入深林，自己舐干，扎好，给谁也不知道。我以为这境域，是可怕的。我倒没有什么灰心。犬抵休息一会，就仍然站起来，然而好像终竟也有影响, 不但显于文章上，连自己也觉得近来还是“冷”的时候多了。 刘军是萧军的别名，悄吟是萧红的曾用笔名，他们都是三十年代先进的文学胃年，并均为答迅亲密的学生和战友。，■迅给他们的这封信写于1935年，前面一段，是对二萧来信中关于帮助一位知识分子“朋友”而未得好报的回答，后面一段则是就左翼作家联盟中一些人的作为所发的感慨了，其中"敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的,是友军中的从背后来的暗箭；受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。”一段文字，常常被后人反复吟读和咀嚼。 鲁迅是中国现代伟大的文学家和思怒想家，他的作品具有高株远■的政治远见和坚韧的战斗精神，充满正直、深沉、朴实的激情。朗诵他的递这封晚年写的书信，气要正，不宜有太支多的重音和语调的起伏，应该表现他的精神，深沉、朴实而犀利,,在沉稳中表现他的坚韧。信中“近来还是'冷'，的时候多了妙的“冷”，当然是指“令人塞心”的友军和同一营垒的形势，而不是天气了，所以朗诵时不要过于轻率和和随意。 三十年代的语言与今天已经有了一些不同，请注意读对语音，如“舐（Shi）干，大抵（di）。 2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年8月2日） 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!
朗诵考级篇目及内容1-3级
幼儿一级练习和考级篇目 绕口令 1、白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。 2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。 3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴，xxxx给水喝。 4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。 5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。 儿歌 1、《小公鸡》xx 小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。 2、《好朋友》xx 两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。 3、《青蛙做操》xx 公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳。咕，呱！ 4、《做花裤》xx 叠手绢呀，做花裤。送给小猴子，送给小白兔。他们长大了，不该光屁股。 5、《我爱妈妈》xx 我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。 绝句 1、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！ 2、《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 3、《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。 5、《山村》宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。幼儿二级练习和考级篇目 绕口令 1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。 卸下布，放下醋，去捉兔。丢了布，撒了醋，跑了兔。 2、山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一支鼠。 数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。 3、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。 4、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。 风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃xx。 5、羊入羊林，羊吃杨叶芽，毛驴驮草，草没毛驴腰。 6、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
一级建造师考试大纲汇总
2012年一级建造师考试大纲-市政工程1K400000 市政公用工程管理与实务1K410000 市政公用工程技术 1K411000 城镇道路工程 1K411010 城镇道路工程结构与材料 1K411011 掌握城镇道路分类与分级 1K411012 掌握沥青路面结构组成特点 1K411013 掌握水泥混凝土路面构造特点 1K411014 熟悉沥青混合料组成与材料 1K411015 了解沥青路面材料的再生应用 1K411020 城镇道路路基施工 1K411021 掌握城镇道路路基施工技术 1K411022 掌握城镇道路路基压实作业要点 1K411023 熟悉岩土分类与不良土质处理方法 1K411024 了解水对城镇道路路基的危害 1K411030 城镇道路基层施工 1K411031 掌握不同无机结合料稳定基层特性 1K411032 掌握城镇道路基层施工技术 1K411040 城镇道路面层施工 1K411041 掌握沥青混合料面层施工技术 1K411042 掌握改性沥青混合料面层施工技术 1K411043 掌握水泥混凝土路面施工技术 1K411044 熟悉城镇道路大修维护技术要点 1K412000 城市桥梁工程 1K412010 城市桥梁工程结构与材料 1K412011 掌握城市桥梁结构组成类型 1K412012 掌握不同形式挡土施工技术 1K412013 掌握钢盘混凝土施工技术 1K412014 掌握预应力混凝土施工技术 1K412015 熟悉预应力材料的技术要求 1K412016 熟悉混凝土强度及配比要求 1K412020 城市桥梁下部结构施工 1K412021 掌握桩基础施方法与设备选择 1K412022 掌握墩台、盖梁施工技术 1K412023 熟悉各类围堰施要求 1K412030 城市桥梁上部结构施工 1K412031 掌握现浇预应力（钢筋）混凝土连续梁施工技术 1K412032 掌握装配式梁（板）施工技术 1K412033 掌握钢一混凝土结合梁施工技术 1K412034 熟悉钢梁制作与安装要求 1K412035 熟悉钢筋（管）混凝土拱桥施工要点
诗歌朗诵会-活动方案
“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年，是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，激发我校青年学生的爱党爱国热情，扩大红色文化在青年中的影响力，唱响红色精神的时代主旋律，引导学生以实际行动弘扬报国之志，促进我校科技教育事业又好又快发展，经过校团委研究决定，在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式： 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律，红色经典作品，支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。（各学院在5月13日前报送作品，作品名称、形式要求见附表1。）四、活动流程： 第一阶段宣传策划
（ 4月 25日— 4月29日） 1.团委向各学院下发活动通知，督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织，广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品，要求内容健康、积极向上、适合朗诵，以赞美祖国，歌颂人民，向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 （5 月 3日—5月18日） 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式，使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 （ 5月 19日—5月27日） 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础，以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限，如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才，并选拔出10人以上组成朗诵队伍，参加校级红色诗歌朗诵汇演。
朗诵水平等级考试大纲(新)
简介· · · · · · 前言 朗诵水平等级考试大纲 关于朗诵 考试作品 A等 1、春雨 2、下雪了 3、我是什么 4、把我的心脏带回祖国 5、苹果里的星星 6、困难 7、“点”的自述 8、燕子 9、电车上的小姑娘 10、神奇的字 11、酒 12、我是一条河 13、一棵开花的树 14、感谢 15、你的大眼睛 16、假如生活欺骗了你 17、老马 18、帽子的秘密 19、羊和水牛 20、白鹅的翅膀 21、乌鸦和猪的“谅解”
22、寒号鸟 23、鼻子和嘴的争斗 24、两只笨狗熊 25、青蛙比大 B等 1、麻雀 2、松树的风格 3、绿的歌 4、繁星 5、秋色赋 6、差不多先生传 7、你，浪花里的一滴水 8、微笑 9、风流歌 10、桂林山水 11、卖火柴的小女孩 12、小花 13、我为少男少女们歌唱 14、谜语 15、我愿意是急流 16、爸爸的老师 17、小河 18、在烈日和暴雨下 19、理解 20、狗的友谊 21、烤天鹅的故事 22、三面镜子
23、寓言说的就是你呀 24、知音的人 25、三只老鼠 C等 1、满江红·马发冲冠 2、茅屋为秋风所破歌 3、上阳白发人 4、水调歌头·明日几时有 5、口技 6、陋室铭 7、海上日出 8、立论 9、月光曲 10、火烧云 11、雪花飘呀飘 12、匆匆 13、致橡树 14、再别康桥 15、我用残损的手掌 16、我的祖国，我的母亲河！ 17、毛泽东的书法 18、三门峡--梳妆台 19、黄省三单白 20、春妮旁白 21、江泰单白 22、鸣凤之死 23、最后一课
24、鲁提辖拳打镇关西 25、蔡文姬独白 D等 1、春江花月夜 2、兵车行 3、桂枝香·金陵怀古 4、声声慢 5、将进酒 6、岳阳楼记 7、醉翁亭记 8、大堰河——我的保姆 9、哦，船长，我的船长！ 10、西风颂 11、有赠 12、中国，我的钥匙丢了 13、海燕 14、祝酒歌 15、一个高大的背景倒了 16、卡秋莎单白 17、哈姆莱特独白 18、杜十娘单白 19、屈原独白 20、沈大脚独白 21、四世同堂 22、明湖居听书 23、孔乙己 24、两根灯草
朗诵考级篇目及内容1-3级Word文档
绕口令 1、白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。 2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。 3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。 4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。 5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。 儿歌 1、《小公鸡》李光迪 小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。 2、《好朋友》常瑞 两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。 3、《青蛙做操》寒枫 公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳。咕，呱！4、《做花裤》程宏顺 叠手绢呀，做花裤。送给小猴子，送给小白兔。他们长大了，不该光屁股。 5、《我爱妈妈》尹世霖 我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。 我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。 绝句 1、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！ 2、《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 3、《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。 5、《山村》宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
绕口令 1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。 卸下布，放下醋，去捉兔。丢了布，撒了醋，跑了兔。 2、山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一支鼠。 数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。 3、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。 4、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。 风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。 5、羊入羊林，羊吃杨叶芽，毛驴驮草，草没毛驴腰。 6、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。 儿童诗歌 1、《熊妈妈请客》 熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌。小熊小熊真叫馋，踩着椅子爬上桌。又吃菜，又吃馍，顶数鱼汤最好喝。扔了勺，翻了锅，盘子摔了一大摞。熊妈妈。皱眉头，客人来了吃什么。 2、《小鸟醒来了》梦海 小鸟醒来了，吱吱喳喳叫，他说：“妈妈呀，您早！” 小鸟醒来了，理了理羽毛，他说：“脸儿已洗好。” 小鸟醒来了，翅膀振得高，他说：“我去做早操！” 3、《癞蛤蟆》肖君改编 在小池塘里，有个癞蛤蟆，成天对人叫呱呱：“在这个世界上，我最伟大！” 小朋友，你们看他多可笑，咱们千万别学它！ 4、《小熊过桥》蒋应武 小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。 头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。“妈妈妈妈你来呀，快把小熊抱过桥。” 河里鲤鱼跳下水，对着小熊大声叫:“小熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧！” 向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
2019一级建造师《建筑工程》考试大纲
2019年一级建造师考试大纲已公布，考生们可根据此大纲进行复习备考！ 《专业工程管理与实务》 （建筑工程） 科目考试大纲 1A400000 建筑工程管理与实务 1A410000 建筑工程技术 1A411000 建筑设计与构造 1A411010 建筑设计 1A411011 建筑物分类与构成体系 1A411012 建筑设计要求 1A411020 建筑构造 1A411021建筑构造设计要求 1A411022建筑装饰装修构造要求 1A412000 结构设计与构造 1A412010结构可靠性要求 1A412011结构工程的安全性 1A412012结构工程的适用性 1A412013结构工程的耐久性 1A412020结构设计 1A412021常用建筑结构体系和应用 1A412022结构设计作用（荷载） 1A412030结构构造 1A412031结构构造设计要求
1A412032结构抗震设计构造要求 1A413000 装配式建筑 1A413001装配式混凝土建筑 1A413002装配式钢结构建筑 1A413003装配式装饰装修 1A414000 建筑工程材料 1A414010常用建筑结构材料 1A414011 水泥的性能和应用 1A414012建筑钢材的性能和应用 1A414013混凝土的性能和应用 1A414014砌体结构材料的性能和应用 1A414020建筑装饰装修材料 1A414021饰面板材和建筑陶瓷的特性与应用 1A414022 木材和木制品的特性与应用 1A414023 建筑玻璃的特性与应用 1A414024建筑金属材料的特性与应用 1A414030建筑功能材料 1A414031建筑防水材料的特性与应用 1A414032建筑防火材料的特性与应用 1A414033建筑保温材料的特性与应用 1A415000 建筑工程施工技术 1A415010施工测量 1A415011施工测量的内容和方法 1A415012常用工程测量仪器的性能与应用1A415020土石方工程施工 1A415021 岩土的分类和性能 1A415022基坑支护施工
2018一级建造师《法规》考试大纲
1Z300000建设工程法规及相关知识 1Z301000 建设工程基本法律知识 1Z301010建设工程法律体系 1Z301011法律体系的基本框架 1Z301012法的形式和效力层级 1Z301013建设法律、行政法规和相关法律的关系 1Z301020建设工程法人制度 1Z301021法人应具备的条件 1Z301022法人在建设工程中的地位和作用 1Z301023企业法人与项目经理部的法律关系 1Z301030建设工程代理制度 1Z301031代理的法律特征和主要种类 1Z301032建设工程代理行为的设立和终止 1Z301033代理人和被代理人的权利、义务及法律责任1Z301040建设工程物权制度 1Z301041物权的法律特征和主要种类 1Z301042土地所有权、建设用地使用权和地役权 1Z301043物权的设立、变更、转让、消灭和保护 1Z301050建设工程债权制度 1Z301051债的基本法律关系 1Z301052建设工程债的发生根据 1Z301053建设工程债的常见种类 1Z301060建设工程知识产权制度 1Z301061知识产权的法律特征 1Z301062建设工程知识产权的常见种类 1Z301063建设工程知识产权的保护 1Z301064建设工程知识产权侵权的法律责任 1Z301070建设工程担保制度 1Z301071担保与担保合同的规定 1Z301072建设工程保证担保的方式和责任 1Z301073抵押权、质权、留置权、定金的规定 1Z301080建设工程保险制度 1Z301081保险与保险索赔的规定 1Z301082建设工程保险的主要种类和投保权益 1Z301090 建设工程税收制度（新增） 1Z301091企业和个人所得税的规定 1Z301092企业增值税的规定 1Z301093环境保护税的规定 1Z301094其他相关税收的规定 1Z301100建设工程法律责任制度
诗歌朗诵活动策划案诗歌朗诵策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档诗歌朗诵活动策划案【诗歌朗诵策划书】，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 诗歌朗诵活动策划案【诗歌朗诵策划书】 诗歌朗诵比赛策划书主办单位：xx职业学院学工处承办单位：xx职业学院学生会策划单位：学院学生会办公室策划时间：二〇一七年四月五日前言为了更好的开展我院学生工作增加我院学习范围，我院学生会以丰富校园文化生活、为把我校建成一个诗意昂然、充满魅力的大家庭，用朗诵比赛的形式培养大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院学生会将于四月中旬到五月中旬举行一场朗诵比赛！我们希望通过这次活动来提高我们学生会以及我们学校的学习范围。xx 是我们的家，我们要爱护这个美丽家园！诗歌朗诵比赛希望成为我校以后的一种文化，期望在以后的每个学期里面都能够全院性的举行一次。来增加我校师生读书的热情！书是我们在成长的道路上离不开的，有这样的一句话“活到老学到老”在我们的生活中也是一样的，我们不可能因为某些事就结束我们的想法。读书等于读时间，你会珍惜时间那么你读的书就是你的文化！你会学
到一些知识才是你自己的。我们的诗歌朗诵比赛就是如此，如果我们不是时常去学习与复习，那么，我们所拥有的都是不真实的。 诗歌是我国的一种文化，而这一切都是我们作为华夏子孙应该学习的东西！希望通过这次诗歌比赛能够提高我校的学习气氛。 编者20xx年5月目录一、活动背景................................................1二、活动目的................................................1三、活动主题................................................1四、报名时间与地点..........................................1五、活动时间与地点..........................................1六、参加对象................................................1七、活动计划................................................1八、前期工作准备............................................2九、中期操作................................................3十、
一级建造师建筑工程考试大纲
一级建造师考试大纲-建筑工程（2011年版）1A410000 建筑工程技术 1A411000 建筑结构与构造 1A411010 建筑结构工程的可靠性 1A411011 掌握建筑结构工程的安全性 1A411012 熟悉建筑结构工程的适用性 1A411013 熟悉建筑结构工程的耐久性 1A411020 建筑结构平衡的技术 1A411021 掌握结构平衡的条件 1A411022 掌握防止结构倾覆的技术要求 1A411023 熟悉结构抗震的构造要求 1A411024 熟悉荷载对结构的影响 1A411025 熟悉常见建筑结构的体系和应用 1A411030 建筑结构构造要求 1A411031 掌握结构构造要求 1A411032 掌握建筑构造要求 1A411033 熟悉建筑装饰装修构造要求 1A412000 建筑工程材料 1A412010 常用建筑结构材料的技术性能与应用 1A412011 掌握水泥的性能和应用 1A412012 掌握建筑钢材的性能和应用 1A412013 掌握混凝土的性能和应用 1A412014 了解石灰、石膏的性能和应用 1A412020 建筑装饰装修材料的特性与应用 1A412021 掌握饰面的石材和建筑陶瓷的特性与应用 1A412022 掌握木材和木制品的特性与应用 1A412023 熟悉建筑玻璃的特性与应用 1A412024 熟悉建筑高分子材料的特性与应用 1A412025 了解建筑金属材料的特性与应用 1A412030 建筑功能材料的特性与应用 1A412031 掌握建筑防水材料的特性与应用 1A412032 熟悉建筑防火材料的特性与应用 1A412033 了解建筑防腐材料的特性与应用 1A413000 建筑工程施工技术
诗歌朗诵策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案 为丰富公司员工的娱乐活动，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟开展第一届诗歌朗诵比赛，具体内容如下： （一）比赛时间、地点、参赛人员： 1、比赛时间：****年**月**日； 2、比赛地点：*******； 3、参赛人员：**全体员工。 （二）比赛流程： 1、主持人宣读比赛规则； 2、参赛人员按参赛者（比赛前一天）抽签所得顺序进行比赛； 3、评委评分，评分后由工作人员收集评分表； 4、待比赛结束后，由工作人员核算比赛成绩计算比赛名次； 5、主持人宣布参赛者比赛排名，颁发证书及奖品并宣布本次比赛圆满结束。 （三）报名时间及联系人、朗诵内容要求、材料收集时间、通知时间： 报名时间：****年**月**日—**月**日 联系人：*** 朗诵内容要求： 1、题材：散文及现代自由体诗词两种； 2、取得方式：自主创作或借鉴文学作品，其中原创作品可取得额外加分； 3、健康、积极向上，比赛可由1人或2人组合进行，可以配乐形式进行； 4、主题内容：歌颂祖国、中国共产党、劳动光荣、团队协作、大自然、风景、新风尚、情感；（注：古诗词、顺口溜，打油诗不在规定的题材范围。） 5、时间规定：每组参赛的诗歌限定5分钟内。 材料收集时间：****年**月**日下班前，参赛人员需将参加比赛稿件（稿件名称请改成《朗诵题目》+参赛选手名字）上报至行政部。如参赛人员需配伴奏乐，请将音乐名格式请改成“《朗诵题目》+参赛选手名字”并一同上报行政部。 6、通知发布时间：****年**月**日。 （四）评分标准： 1、朗诵素材主题鲜明突出，内容积极向上；
2、衣着大方得体（衣着整齐、整洁）； 3、精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）； 4、语音规范，抑扬顿挫有节奏； 5、朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张、不过分拘泥）； 6、朗诵声音洪亮，朗诵流畅，脱稿加分。 （五）评委及评分规则： 评委人员： 领导评委：***、***。。。（设置3人）； 专业评委：***、***。。。（设置5人）； 群众评委：待定，2人。 工作人员：***。 评分规则：评分采用100分制，朗诵内容20分，选手仪表20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分；以去掉一个最低分及一个最高分取平均分计算最终得分成绩。 （六）奖项设置： 本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、参与奖若干名，对获得名次选手颁发荣誉证书及奖品，对获得参与奖选手颁发纪念奖品。
2018版一级建造师《专业工程管理与实务》(民航机场工程)科目考试大纲.doc
《专业工程管理与实务》 （民航机场工程） 科目考试大纲 1D400000 民航机场工程管理与实务 1D410000 民航机场工程技术 1D411000 民航机场的功能与构成 1D411010 民航机场的功能和分类 1D411011 民航机场的功能 1D411012 民航机场的分类 1D411020 民航机场飞行区 1D411021 飞机起飞着陆区的构成与跑道方位 1D411022 民航机场飞行区的分级指标 1D411023 民航机场滑行道的构成与功能 1D411030 民航机场航站区 1D411031 民航机场航站区的分类与功能 1D411032 民航机场航站区的构成 1D412000 民航机场场道工程 1D412010 民航机场飞行区岩土工程 1D412011 飞行区岩土施工 1D412012 飞行区不良地质作用 1D412013 飞行区特殊岩土 1D412020 民航机场飞行区道面基础工程 1D412021 飞行区道面基础的分类 1D412022 飞行区道面基础施工
1D412030 民航机场飞行区道面工程 1D412031 飞行区道面的分类及基本要求 1D412032 飞行区道面面层施工 1D412033 机场道面混凝土常用外加剂的使用 1D412040 民航机场滑行道桥工程 1D412041 滑行道桥的工程要求 1D412042 滑行道桥施工工艺 1D412050 民航机场飞行区排水及附属工程1D412051 飞行区排水系统的构成及施工方法 1D412052 飞行区附属工程 1D412060 测量技术在民航机场场道施工中的应用1D412061 工程测量的基本方法 1D412062 场道施工测量相关技术 1D413000 民航空管工程 1D413010 民航通信导航及监视系统 1D413011 导航系统主要内容 1D413012 监视系统主要内容 1D413013 民用航空通信方式 1D413014 民航通信导航及监视系统建设要求 1D413015 民航航路工程的构成及建设要求 1D413016 民航通信导航监视设施防雷技术及其 施工要求 1D413020 空中交通管制 1D413021 空中交通管制及空域划分 1D413022 航行情报系统主要内容 1D413030 民航气象工程 1D413031 民航气象设施建设内容
诗歌朗诵活动方案
诗歌朗诵活动方案 为加深学生对诗歌文化的理解，学校决定组织举办诗歌朗诵比赛活动，如何写活动方案呢?今天为大家整理了诗歌朗诵活动方案范文，欢迎大家阅读。 诗歌朗诵活动方案篇一 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行"诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟"活动。 二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社 活动时间：20XX年5月11日(初赛)——20XX年5月18日(决赛) 三、活动地点：南区活动中心 四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学(要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式：诗歌 六、主题：飞扬的青春(说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一
代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次"五四"青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开) 七、要求：必须是原创(可以是自己发表过的)，作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。 八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及安排：(拟定) 一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品(150元)每人一份 二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品(80元)每人一份 三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(60元)一份 优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(30元)一份 最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品(30元)一份 最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位 先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份(社团内部) 同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。 获奖证书由双方学院同时签章有效。 十、前期准备： 1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工。