第二节 和声配置基本原则和标记方法
第二节和声配置基本原则和标记方法
一、现代使用流行和声配置总论
三度叠置虽然仍是和弦构成的基本原则，但已不是重要的解释手段唯一的原则是：听起来是否舒服、到位
二、和声标记
字母和弦标记法，是流行音乐边配中标记和声的通用标记法。
1、大三和弦CMaj 简写 C
2、小三和弦Cm 简写
3、增三和弦Caug 简写C+
4、减三和弦Cdim 简写C-
5、大小七和弦（属七和弦）简写C7
6、大大七和弦（大七和弦）简写CMaj7
7、小小七和弦（小七和弦）简写Cm7
8、小大七和弦简写CmMaj7
9、减七和弦Cdim7 简写Cdim
10、半减七和弦简写Cm7-5
11、加音和弦C2、Csus4、（Csus）、C6、C9
12、指定根音C/G
三、各级变化的和弦
1、主四六和弦终止四六，K46
2、二级六和弦作为下属和弦代替四级使用，功能比较柔和
附属和弦，临时离调和弦
3、大二级和弦用在五级以前，用作临时离调
4、大三级和弦六级的副属和弦，在六级以前可以考虑使用
5、大六级和弦
6、一级七和弦
7、小四级和弦大小调交替
8、五级增三和弦
9、降六级和弦用在降七级之后
10、降七级和弦降六降七到一；解决到一；代替二和四
11、降三级和弦高音出现so的时候考虑使用降三级
第三节转调的和声配置方法
一、转调基本概念
在音乐进行中有前调过渡到新调，并在新调上结束音乐结构（解决）的称为转调。
古典音乐有严格的转调法则，而现代通俗音乐转调比较自由。
二、转调的作用
1、可以推动乐曲不断地向前发展
2、可以发展一个音乐主题
3、可以通过不同调性之间的转换、连接，获得不同调性色彩上的对比
三、转调基本方法
1、共同和弦法（P.C）
例：C——>F——>C——>D7——>G (C转G，P.C=C)
C——>Em——>Am——>B——>Em(C转e，P.C=Am)
C——>Bm7b5——>E7——>Am(C转a，P.C=Bm7b5)
2、半音变化法
例：C——>Em7——>Gm——>C7——>F(G将第三音降半音后变为Gm，即F调的IIm和弦)
C——>Am——>Dm7——>D7——>G(Dm7第三音升半音后变为D7，即G调的V和弦)
3、变和弦转调法
利用原调的变和弦作共同和弦转调
例：C——>Ab7——>Db（C降六级七和弦是降D的属七和弦）
4 无规则直转法
直接转入新调寻求解决
四建议常用转调方法
1：转入关系大小调（如C转a）
2：转入同名大小调（如C转c）
3：转入近关系调(如C 转F或G)
共同和弦较多
4：转入大二、小二度调（如C转bD、D或B）
用新调的属七和弦连接
5：转入降三、降六度调(如C转bE或bA)
弦乐编配
一、弦乐在编曲中的常见作用
1、作为乐曲的主旋律或副旋律
2、作为长音或和弦，用来增加乐曲声部厚度
3、在高潮时渲染情绪
4、在间奏时作SOLO领奏
二、弦乐编配要点
1、长音须画表情线（11号控制器）
2、注意高中低各弦乐声部之间的融合度
3、符合和声法则，一二小提琴通常三五度叠置构成增加和声性
4、用快速上行音阶和齐奏的方式可以退高潮
5、注意演奏法，如连弓、分弓、断弓、拨弦等
三、弦乐常见音型
1、线性旋律
2、做铺垫和声层
3、大提琴演奏琶音音型增加乐曲流动性
4、小、中、大提琴组的旋律交替轮奏
5、简单节拍性音型
6、贝斯以拨弦作为低音
木管组编配
一、木管组在编曲中的常见作用
1、长笛、双簧管、单簧管都可以作为住顽癣率声部选用
2、与弦乐一起增厚和声层，在高潮段填充内声部
3、乐句之间的小过渡与加花
二、木管组编配要点
1、注意用11号控制器模仿气息流动强弱
2、符合乐器法与和声法则，注意声部协调
3、注意长短音、吐音等演奏技巧的模仿
三、木管组常见音型
1、线性旋律
2、短小经过句
3、上下行流动性琶音
4、连续轻快短音
5、风格节奏型
铜管组编配
一、铜管组在编曲中的常见作用
1、高音部分可以作为主旋律声部选用
2、增厚和声层，在高潮段增加力度与辉煌度
3、乐句之间的小过渡与加花
4、进行曲等比较有力的节奏型
二、铜管组编配要点
1、注意用11号控制器和弯音轮模仿铜管的气口
2、符合乐器法与和声法则，注意声部协调
3、注意圆号的音色融合作用
4、高潮时小号长号或组合铜管音色要突出
三、铜管组常见音型
1、短小经过句
2、圆号的慢速琶音
3、小号连续轻快短音
4、风格节奏型
5、高潮时的慢速长音
缩句的几点方法
缩句的几点方法 1.缩句后句子的意思首先不能发生改变。并且仍然是成句的。 2.缩句时，原句中“着”“了”“过”通常不用去，一些“上”“满”等主要成分后面的单字也可以不用去。 例：崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。 缩句：桌子上堆满了贺卡。 例：小玲的叔叔在今年夏天到了北京。 缩句：叔叔到了北京。 3.这一点最关键，依靠“的”“得”“地”帮助自己找主干。 “的”“地”前面是修饰的词汇缩句时应去掉。 “得”字前面的动词通常是主要成分，当然应保留。而处理后一个部分补充说明前一个成分时视情况而定。如“干得好”“听得不清楚”等。在对于此类的句子缩减中，应加以保留，
否则意思会觉得别扭。但对于一些特殊的句子，如“我笑得流下了眼泪。””高兴得跳起来“后面的“流下了眼泪””跳起来“是对“笑”“高兴”的补充说明，可以减去，其意思会更加的简洁。上述例子2中的句子缩句后去掉“住了”也是因为他是中心词“吸引”的补充说明。 例：和煦的春风轻轻地拂过我的脸。 缩句：春风拂过脸。 另外，用这种发放检查自己的作业，例子是很多的。 4.抓住中心词，用设问的方法，找准主干。 例如：中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地。 你读完这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语，就可以用设问的方法找出主语和宾语。问：什么耸立？——江郎山耸立。再问：耸立在哪里？——浙西大地。很明显，把这些连接在一起——江郎山耸立浙西大地。这是句子的主干。其余的是枝叶，要删除去。 5.固定词组应整个保留。
以上应当属于常规的，简单的缩句，看完后一般的缩句应当问题不大了。 另外，还有一些特殊的句子。 1.同位词组，保留主要词就行了。 例：身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。 缩句：工人参加大会。若缩为“工人叔叔参加大会”也行。因为缩后的句子并不是很长。但是如果同位词组较长时，如“党的好干部孔繁森”就要只保留“孔繁森” 2.缩句时，如果遇到被字句，把字句。为了不造成歧义，在缩句的过程中，“把……”“和被……”都成了句子的主干，都要予以保留。 例：爸爸的目光被茶几上的一本杂志吸引住了。 缩句：目光被杂志吸引。但是，我们讨论时也觉得“目光被吸引。”就行了 缩句方法
1-9章 四部和声写作与和弦排列法
四部和声写作与和弦排列法。 1、四部和声 四部和声写作(Four part writing)是音乐作品中尤其是和声写作练习中最常用的声部(Part)组合方式，特别是在混声合唱中运用的更多。它具有和声音响丰满、声部平衡的作用。和声写作练习采用四部写作，更有利于掌握和声的基本写作技能。四部和声采用的是大谱表记谱形式。这四个声部从高到低顺次称为高音部（也常称为女高音声部）（Soprano）、中音部（也常称为女低音声部）（Alto）、次中音部（也常称为男高音声部）（Tenor）、低音部（也常称为男低音声部）（Bass）。 在四部和声写作的记谱中，如果时值是在二分音符以下的时候，音符的符干方向也必须是固定的形式，即高音声部必须朝上；中音部必须朝下；次中音声部必须朝上；低音部必须朝下。构成一种对称的、清晰的记谱方式。另外，高音部与低音部我们都习惯称之为“外声部”（Outer parts）；而中音声部与次中音声部我们都习惯称之为“内声部”(Inner parts)。 2、各声部的音域(Range) 由于四部和声写作最初来源于混声合唱的记谱形式，虽然和声写作中并不完全要求实际为人声演唱，但是也要求各声部具有声乐的特性并按照各类人声相似的音域写作，在非特殊情况下最好不要超出各声种的音域范围。 各声部的音域大致如下： 在谱例2中我们看到的全音符是各声部的正常音域；实心的音符是各声部的极限音只能在特殊条件下，短时间内使用这些极限的音。 3、重复音的原则 三和弦在四部和声写作中必然要重复和弦中的某一个音，目前重复音的原则是这样规定的，只允许重复和弦的根音，其它音暂时不得重复。请参见谱例1中和弦重复音的现象。 4、旋律位置的概念
建议书的模板
建议书的模板 （一）本文件是编制国家电子政务工程建设项目项目建议书（以下可简称“项目建议书”）的指导性文件。 （二）编制项目建议书，旨在结合国家和本部门电子政务现状和实际需求，分析项目建设的必要性，确定项目建设的原则和目标，并提出项目建设内容、方案框架、组织实施方式、投融资方案和效益评价等方面的初步设想。 （三）项目建设单位主要依据中央和国务院的有关文件精神、国家电子政务工程建设规划，并参考项目需求分析报告、项目审批部门组织专家对需求分析报告提出的评议意见，按照本文件的要求，本着客观、公正、科学的原则，开展项目建议书编制工作。 （四）项目建议书需报送项目审批部门，项目审批部门委托有资格的咨询机构评估后审核批准，或报国务院审批后下达批复。 二、格式和提纲 项目建议书应参考如下格式和提纲进行编制： （一）封面格式： ××××（项目全称）项目建议书 项目建设单位：××××× 编制单位：××××× 编制日期：××××年××月
项目建设单位联系人：×××× 联系方式：×××××（电话、传真、电子邮件） （二）扉页格式： 编制单位：×××× （盖章） 编制单位负责人：××× （签章) 编制单位项目负责人：××× (职称) 主要编制人员：××× （职称) 参加编制单位：××××× （盖章) （三）项目建议书编制提纲： 第一章项目简介 1、项目名称 2、项目建设单位和负责人、项目责任人 3、项目建议书编制依据 4、项目概况 5、主要结论和建议 第二章项目建设单位概况 1、项目建设单位与职能 2、项目实施机构与职责 第三章项目建设的必要性 1、项目提出的背景和依据 2、现有信息系统装备和信息化应用状况 3、信息系统装备和应用目前存在的主要问题和差距
小学四年级期末复习
四年级期末复习建议（xx年） 一、复习的基本原则 依据课标尊重教材夯实基础突出能力 二、复习的目的： 1.通过复习,进一步巩固教材重难点,加强基础知识和基本技能的掌握。 2.引导学生对重点知识进行梳理归类，进一步掌握学习方法，培养学生主动复习的良好习惯。 3.对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，通过专项训练帮助学生牢固掌握知识点。 4. 注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。 5. 面向全体、因材施教，使不同学生都有所收获,对学生进行培优补差，使优生更优，学困生有较大进步。 三、把握教材重点，研究复习方法 期末复习是我们帮助学生进行知识归类，提高能力，查漏补缺的过程。因此我们必须知道学生的学习情况，一定要根据学生的实际情况和课标及教材的重点难点入手，设计切实可行的复习课。我今日就想从各个知识点的中学生出现的问题或可能出的问题、我们复习建议以及期末试题中会考查的形式与大家交流。第一部分基础知识部分 字：本册会写生字200个。会认生字200个。 问题： 学生在“字”这方面出的问题没有跑出：“音、形、义”三大方面。 比如： 1、考察学生对生字的掌握情况。 音读不准，生字拼错。例如移植（yi zhi）二声，写成遗址（三声） 2、同音字、形近字混淆。如触角（脚） 写成触脚两个角、（头上）脚（下头）学生分不清楚。 3、部首想当然写，没有思考哪部分表意，哪部分表音。如：触字，学生一看就认为是虫子旁，没有从意思做部首思考。应该是角做部首。 4、写错字如懒惰的懒，写成字四笔反文。 5、字不规范。姿态的“姿”上面的次应该是捺，不能写成点。 6、学生对部首记不住， 7、选错字义 建议： 1、掌握本学期要求学会的生字，其中包括认读字200个，会写字200个，做到 读准字音，认清字形，会写字要正确书写 2、真正的拼读声母、韵母带声调读，而不是假拼。养成认真拼读的好习惯，不
和声常识
?PART 1 大、小三和弦及四部和声 正三和弦（ⅠⅣⅤ） Ⅰ：主功能“T”Ⅳ：下属功能“S”Ⅴ：属功能“D” 和声进行方式：T……S……D……T (复式正格进行） T……D D……T (正格进行) T---S S---T (变格进行） D---S (错）反功能 重复音：正三和弦（Ⅰ Ⅳ Ⅴ）主要重复根音，其次五音，不可重复三音 副三和弦（Ⅱ Ⅲ Ⅵ Ⅶ）重复三音，其次根音及五音（导音不重复） 四六和弦重复五音 PART 2 原位三和弦连接 四五度关系：和声或者旋律连接法均可 二度关系：旋律连接法 注意：避免四部同向平行或者反向五八度（和声写作完后注意检查） PART 3 用正三和弦配和声 ①乐曲起音通常配主和弦（弱起小节可配属和弦或者取空拍） ②避免和声切分 ③乐曲结束一定要配主和弦 ④乐句内部不可以出现反功能，但乐句之间可以使用 ⑤低音写作时避免2次或者2次以上四五度的连续进行，旋律以波浪式进 行为佳 ⑥注意隐伏五八度 ⑦选好和弦合适的重复音，注意用减音程代替增音程 ⑧同和弦转换时，可以使用不正常重复音（不可以省略根音） ⑨在结束终止处，由于旋律需要所形成的非常规进行可已使用（声部超越， 平行反向五八度等） PART 4 终止四六和弦以及运用
k46---用于半终止和结尾终止处（属的一种预备） 其功能特性：以属为主，兼有主功能特性 ∴k46后面必须找属【【不可以直接接主】】 k46的节拍条件强于属（如果k46在一个小节的最后，而属和弦在下一小节的开头，这样的连接是错误的。因为k46处于弱位置，而属和弦处于强位置，与k46的节拍条件不符合） PART 5 三和弦与六和弦连接时的跳进（四五度关系和弦) ①跳进声部与低音呈反向 ②尽量使用和声连接法 ③除跳进声部，其他声部平稳进行为主 ④根五双跳时，根音必须处于五音上方，避免平行五度 PART 6 经过的和辅助的四六和弦 功能很弱，只是经过或者辅助 I6……V46……I I……V46……I6 IV6-……I46……IV6 主音持续时I……IV46……I也可用于补充终止，主要用于开始或半终止 属音持续时V……I46……V PART 7 属七和弦以及属七和弦的衍生和声及其解决 ㈠结构：大小七（任何一个大小七和弦都一定是某个调的属七和弦） 预备：可以使用任何一级和弦作准备 a,下属IV,IV6+V7 (IV+V7时，V7常用省五充根的形式）b,主I,I6+V7 c,属 V,V6+V7 解决：一般采取根，三上行;五七下行原则 ps:在半终止处，常用k46—V(稳定），极少使用k46—V7 ㈡V56 —I V2—I6 V34
案例主要软硬件选型原则和详细软硬件配置清单
5.12主要软硬件选型原则和详细软硬件配置清单 5.12.1软硬件选型原则 软件选型原则：开放性，对称性与非对称处理，异种机互联能力，目录及安全服务的支持能力，应用软件的支持能力，网管能力，性能优化和监视能力，系统备份／恢复支持能力。 硬件选型原则：系统的开放性，系统的延续性，系统可扩展性，系统的互连性能，应用软件的支持，系统的性价比，生产厂商的技术支持，可管理性（同事管理多处工作，消除问题，智能管理的方法），远程管理，状况跟踪，预故障处理，性能监控，安全管理，可用性，磁盘故障，内存问题，容错性（冗余组件、自动服务器恢复，冗余网卡，冗余ＣＰＵ电源模块，双对等ＰＣＩ总线）及平台支持 5.12.2软硬件配置清单 参考《附表》中的项目软硬件配置清单。 5.13机房及配套工程建设方案 使用目前已经建设好并正在使用的机房，不需要重新建设。
3.4.2性能需求 3.4.1.2.1交易响应时间 交易响应时间指完成目标系统中的交互或批量业务处理所需的响应时间。 根据业务处理类型的不同，可以把交易划分为三类：交互类业务、查询类业务和大数据量批处理类业务，分别给出响应时间要求的参考值，包括峰值响应时间、平均响应时间。 1、交互类业务 日常交易指传统的大厅交互业务，如申报、发票销售、税务登记等，具有较高的响应要求。批量交易指一次完成多笔业务处理的交易，如批量扣缴等，由于批量交易的数据量不确定，需要根据具体的情况确定响应时间。 表3-1交易类业务复杂性与响应时间关系表
备注：以上交易如果涉及与税务－国库－银行或税务－银行－国库交互的，响应时间参考值中均包含交互的时间 2、查询类业务 如登记资料查询、申报表查询等。查询业务由于受到查询的复杂程度、查询的数据量大小等因素的影响，需要根据具体情况而定，在此给出一个参考范围。 如有特殊要求，可以在具体开发文档中单独给出响应时间要求。 表3-2查询类业务复杂性与响应时间关系表 备注：业务处理过程的交互操作的响应时间参见上面交互类业务的相关指标。 3、大数据量、批处理业务 如会计核算等业务处理，该类业务具有处理复杂、操作数据量大、处理时间长的特点，具体的响应时间在开发文档中给出。 3.4.1.2.2可靠性 系统应保证在正常情况下和极端情况下业务逻辑的正确性。 1、无单点故障 系统应不受任何单点故障的影响。
缩句的方法
一、缩句的方法： 在小学中，缩句是一种常见的语文基础题。缩句的基本原则：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般有三种方法，一是最简略的表达“谁干什么”法，二是最简略的表达“谁怎么样”法，三是最简略的表达“谁是什么”法。 1、缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。 具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下： 1) ( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词 2) ( )的＋名词或代词＋动词＋得< > 如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。” 2、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。 如：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。学生往往把“她”当成主语主干，而把“胸前”当成附加成分，其实“她”才是限制修饰“胸前”的附加成分，“胸前”是句子的主语的主干。这个主语属于偏正结构，根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。类似的还有“爸爸脸上露出喜悦的笑容”、“果园西北角刚刚种着新品种的果树”等。在引导学生理解时，可以在附加成分和主语主干间加上“的”使它们之间的关系更加明显。如：“她的胸前”、“爸爸的脸上”、“果园的西北角”，再如“我姐姐”变成“我的姐姐”等。 3、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。 如：计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。在这种句子中“用……”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组，表示借箭的方式，也应当去掉，缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。类似的还有“给……”“向……”等也在缩句时要删去。如“ 老师给我们讲故事缩成“老师讲故事”，“我向党来唱支歌”缩成“我唱歌”。 4、有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留；连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。 如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。
商铺定价原则及一般方式
心之所向，所向披靡 商铺定价原则及一般方式 2007-6-25 23:48:00 1、通过两个方面来定价： （1）、投资回报的反推，基本以10年为回报周期 （2）、市场比较法，以市场可类比项目基准价格，再与自身项目进行比较分析，如地段、商业氛围、单体设计的合理性 2、长春有一个项目（为二层）的定价，一层：二层=1：0.5 3、他们的推广策略：一层与二层联体推出，不单独销售一层。遵循楼上的方法,抓出均价.金角银边,角间和边间的单价要高些.面积小的单价要高些,进深浅,门面大的单价要高些.层高比较高的单价要高些,楼层越高,单价越低,具体高低差别的幅度,就真的要看具体的店面了.和位置/地形/项目经营主题/当地购买习 惯都有关系 商铺定价的几个参考: 1.参考配套社区住宅价格:作为一二层的商业店铺如果二层以上部分是住宅,且商铺为住宅社区配套,则价格基本控制在二层以上住宅均价的1.5---- 2.5倍; 2.依据租金制定价格:根据当地同类型商铺的整体租金水平,按租金回报率在10%-----20%的情况,反算商铺的均价; 3.根据商铺定位用途:根据商铺计划的用途,根据当地不同商业类
别(餐饮,娱乐,超市等)在城市中的相对经营状况,制定不同的价格. 商铺定价的一些参考原则: 1.一层,二层的层差范围在25%-----40% 2.临街面即展示面的面宽比例越大则价格越高 3.商铺门面处于交通动线中的关键位置,随着距离关键位置的远近价格逐渐降低 4.价格同商铺面积成反比 执行建议: 1.一拖二式的销售 2.带租约式的销售 3.返租销售 4.统一售后商业物业管理,统一招商 5.作好销售控制 定价方法参考 1、投资回报率法 投资回报就是说出卖的门面大约能租多少年，然后按10-15年的租金收益来定售价，比如是15年能租到40万，那就定40万。 2、周边价格参考法 周边价格参考法就是参考周边其他项目的售价，进行各项对比参数的调整，你的项目有可能高于其他项目，也有可能底于其他项
四部和声的重要知识点总结
四部和声的重要知识点总结 大小和弦的旋律位置 和弦中的哪一个音在最高声部，这个和弦就是什么旋律位置。大小和弦的三种旋律位置，即根音的旋律位置，三音的旋律位置，五音的旋律位置。 大小和弦的排列法 大小和弦有密集的与开放的两种排列法。密集排练时，上 方三个声部中每一对相邻声部(高音部与中音部，中音部与次中音部)之间的距离是三度或四度开放排列时，这种距离是五度、六度、八度或以上。论是哪一种排列方法，低音部与次中音部之间的距离都不受限制，可以从同度一直到两个八度，甚至可以更远。注：关于和弦的混合位置将在以后再讲，它主要与重复音的改变或声部的增加有关。 声部交叉 在实践中，无论密集排列还是开放排列的大小和弦都不允许出现声部交叉。所谓的声部交叉就是次中音部高于中音部，低音部高于次中音部或者高音部低于中音部。 各声部的进行 单独一个声部的进行是平稳的，也可以是跳进的。声部作 一度、二度(级进)或三度进行叫做平稳进行。声部作四度、 五度、六度或更大音程的进行称为跳进。
声部和同时进行 两个声部同时进行有三种类型，即同向进行、反向进行、斜向进行。两个声部向同一个方向(上行或下行)进行，叫做同向进行。同向进行中一种重要的形式是平行进行，在这种 进行中，两个声部的距离保持不变，也就是两个声部以同样的音程进行，两个声部作相向或相背方向的进行叫做反向 进行。两个声部中，一个作向上或向下进行，而另一个声部保持不动，叫做斜向进行。上面列举的两个声部进行同时可能出现的各种情况。在多声部中，会构成几对两声部的同时进行。在大部分正确的和弦连接中，各对声部同时形成同 向的、反向的和斜向的进行，相互之间取得平衡。 和弦的相互关系、共同音 不同的和弦根音之间的音程距离就是和弦之间的关系。四度、五度关系的大小和弦之间有一个共同音。三度关系的大小和弦之间有两个共同音，二度关系的大小和弦之间没有共同音。大小和弦的连接法 和弦，有和声与旋律两种连接法。和弦连接时将共同音保持在同一个声部中，叫做和声连接法。三度关系的大小和弦 按和声连接法连接时，一般有两个声部保持不动。四度、 五度和声连接法，在构成第一个和弦后，先确定第二个和弦的根音，再让共同音保持不动，另外两个声部作平行的级进，如果是从主和弦到下属和弦，这个级进应该是上行，如果是
项目建议书模板
国家电子政务工程建设项目项目建议书编制要求 一、说明 （一）本文件是编制国家电子政务工程建设项目项目建议书（以下可简称“项目建议书”）的指导性文件。 （二）编制项目建议书，旨在结合国家和本部门电子政务现状和实际需求，分析项目建设的必要性，确定项目建设的原则和目标，并提出项目建设内容、方案框架、组织实施方式、投融资方案和效益评价等方面的初步设想。 （三）项目建设单位主要依据中央和国务院的有关文件精神、国家电子政务工程建设规划，并参考项目需求分析报告、项目审批部门组织专家对需求分析报告提出的评议意见，按照本文件的要求，本着客观、公正、科学的原则，开展项目建议书编制工作。 （四）项目建议书需报送项目审批部门，项目审批部门委托有资格的咨询机构评估后审核批准，或报国务院审批后下达批复。 二、格式和提纲 项目建议书应参考如下格式和提纲进行编制： （一）封面格式： ××××（项目全称）项目建议书 项目建设单位：××××× 编制单位：××××× 编制日期：××××年××月 项目建设单位联系人：×××× 联系方式：×××××（电话、传真、电子邮件） （二）扉页格式： 编制单位：××××（盖章） 编制单位负责人：×××（签章) 编制单位项目负责人：××× (职称) 主要编制人员：×××（职称)
参加编制单位：×××××（盖章) （三）项目建议书编制提纲： 第一章项目简介 1、项目名称 2、项目建设单位和负责人、项目责任人 3、项目建议书编制依据 4、项目概况 5、主要结论和建议 第二章项目建设单位概况 1、项目建设单位与职能 2、项目实施机构与职责 第三章项目建设的必要性 1、项目提出的背景和依据 2、现有信息系统装备和信息化应用状况 3、信息系统装备和应用目前存在的主要问题和差距 4、项目建设的意义和必要性 第四章需求分析 1、与政务职能相关的社会问题和政务目标分析 2、业务功能、业务流程和业务量分析 3、信息量分析与预测 4、系统功能和性能需求分析 第五章总体建设方案 1、建设原则和策略 2、总体目标与分期目标 3、总体建设任务与分期建设内容 4、总体设计方案 第六章本期项目建设方案 1、建设目标与主要建设内容 2、标准规范建设 3、信息资源规划和数据库建设
缩句的方法
缩句的方法 一、缩句的特点及原则 缩句，就是把写得比较具体，生动形象的句子的枝干去掉,留下主干，使其简单明了。为缩句的一般原则是: （1）留下主、谓、宾的中心词，去掉定、状、补 （2）句子基本意思不变 （3）原句的结构不改变，缩写后仍然是句子。 二、缩句的几种类型及要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。 2．保留必要的成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。 例:孩子在横木上差点跌到甲板上. 有人认为, "差点儿"是限制"跌"的,说明孩子还没有掉下来,缩成"孩子跌到甲板上"句子的原来意思就改变了.我认为"差点儿"是状语, 不应当删去. 故应当缩为:孩子差点儿跌到甲板上. 3．“着”、“了”、“过”要保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。 4．复指成分应完整地保留：复指短语是由两个词或短语重叠在一起指同一个人或事物作同一个成分的,彼此有注释或补充说明的关系。复指短语作主语或宾语时, 缩句时一般可保留表示某某人或某某事物主要词语；如果复指短语本身很短,也可以将整个儿复指短语保留在主干中。 例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。 再如:“解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。” 本句可以缩成: 解放军叔叔练习射击。也可以缩成: 解放军练习射击。不能缩成:叔叔练习射击. (因为主要词语是"解放军" ) 5．表示方位的词组应该完整地去掉
小学语文缩句的一般规则
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 缩句的基本原则 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。 1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。 2、保留一些必要的附加成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。 3、否定句中的否定词要保留 例如：“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”，若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。 4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留 例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜？不明白。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览？不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。 6、复指成分应完整地保留 例如：“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。 7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉 例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 8、关于补语的处理 首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”，应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”，可缩成“老王高兴”。 第一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句：A:灯照耀着建筑。 B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。 C:广场上灯照耀着建筑。 分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。 原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。 第二组：缩句不能改变原句的谓语 原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句：A:老人们钓鱼。
案例：主要软硬件选型原则和详细软硬件配置清单.docx
主要软硬件选型原则和详细软硬件配置清单 5.12.1软硬件选型原则 软件选型原则：开放性，对称性与非对称处理，异种机互联能力，目录及安全服务的支持能力，应用软件的支持能力，网管能力，性能优化和监视能力，系统备份／恢复支持能力。 硬件选型原则：系统的开放性，系统的延续性，系统可扩展性，系统的互连性能，应用软件的支持，系统的性价比，生产厂商的技术支持，可管理性（同事管理多处工作，消除问题，智能管理的方法），远程管理，状况跟踪，预故障处理，性能监控，安全管理，可用性，磁盘故障，内存问题，容错性（冗余组件、自动服务器恢复，冗余网卡，冗余ＣＰＵ电源模块，双对等ＰＣＩ总线）及平台支持 5.12.2软硬件配置清单 参考《附表》中的项目软硬件配置清单。 机房及配套工程建设方案 使用目前已经建设好并正在使用的机房，不需要重新建设。
3.4.2性能需求 3.4.1.交易响应时间 交易响应时间指完成目标系统中的交互或批量业务处理所需的响应时间。 根据业务处理类型的不同，可以把交易划分为三类：交互类业务、查询类业务和大数据量批处理类业务，分别给出响应时间要求的参考值，包括峰值响应时间、平均响应时间。 1、交互类业务 日常交易指传统的大厅交互业务，如申报、发票销售、税务登记等，具有较 高的响应要求。批量交易指一次完成多笔业务处理的交易，如批量扣缴等，由于批量交易的数据量不确定，需要根据具体的情况确定响应时间。 表 3-1 交易类业务复杂性与响应时间关系表 业务复杂性平均响应时间参考值平均响应时间峰值响应时间 ( 秒)参考值（秒）参考值（秒） －提交过程－交互过程 日常交易4-18 专网报税4-25 电话报税4-25 网上交易4-25 批量交易视提交数据量、业务处理量而定 备注：以上交易如果涉及与税务－国库－银行或税务－银行－国库交互的， 响应时间参考值中均包含交互的时间 2、查询类业务 如登记资料查询、申报表查询等。查询业务由于受到查询的复杂程度、查询的数据量大小等因素的影响，需要根据具体情况而定，在此给出一个参考范围。 如有特殊要求，可以在具体开发文档中单独给出响应时间要求。 表 3-2 查询类业务复杂性与响应时间关系表 平均响应时间 业务复杂性 参考值 ( 秒) 简单查询3-15 复杂查询15-120 备注：业务处理过程的交互操作的响应时间参见上面交互类业务的相关指 标。
小学语文缩句的一般规则
缩句的基本原则 一是不改变原句的意思， 二是不改变原句的结构， 三是缩写后仍然是句子。 缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。 1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。 因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。 2、保留一些必要的附加成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。 3、否定句中的否定词要保留只能 例如：“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”，若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。 4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留 例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜？不明白。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览？不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。 6、复指成分应完整地保留 例如：“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。 7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉 例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 8、关于补语的处理 首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”，应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”，可缩成“老王高兴”。
(完整版)和声练习试卷及答案(已整理)
和声试卷A卷 一．配写四部和声 要求 1.正确应用和弦连接方法进行连接 2.运用正三和弦与副三和弦的原位与转位、各级七和弦的原位与转位、副属和弦、近关系转调及其相关知识，为下列旋律和低音题配写四部和声。 二．分析和声题：库劳《小奏鸣曲》 1.标出调式调性 2.标出和弦的级数。 附答案 和声试卷B卷 一、为指定旋律和低音配写四部和声: ( 共70分，每题35分。) 写作要求： 1.正确应用已学过的和弦连接方法进行连接。 2.运用正三和弦的原位与转位、属七和弦的原位及其相关知识，为下 例旋律题配写四部和声。 以下为答案 二、分析和声题：( 共30分) 分析要求： 1.标出调式调性及和弦的级数。 2.标出半终止及全终止。 和声分析答案 试卷一 1．四声部和声是传统和声学习的主要形式，四个声部的名称由高到低依次是高音部、 ________、___________与低音部。 2．两个声部的同时进行有同向、反向与_______ 三种类型。如果在同向进行中两个声部的音程保持不变，称为______进行。 3．____级六和弦是所有副三和弦中应用最广的和弦，在四声部写作中主要重复_____音，以
加强其下属功能。 4．终止四六和弦是一种具有复功能特点的和弦，主要以_____功能为主，常用______功能或主功能和弦引入。 5．完满终止的条件有：低音为原位的属或下属到主和弦，即低音为______度进行，主和弦必须是______音旋律位置，且处于小节强拍。 6．根据属七和弦解决时的声部进行规则，V56、V34解决到____，V2解决到____。 7．结束处的V7—VI构成______终止，这时VI应重复_____音。 8．大小调下属功能组和弦一个共同特点是包含有调式的_____级音。 1．下列和弦连接中无法用和声连接法做连接的是…………………（） A II56—V2 B VI—IV C VII7—V34 D I—II6 2．下列含有K46的和弦序进中，正确的是…………………………（） A II6K46︱V7 I B II6V︱K46 V7 C I II56︱K46V7 D K46 IV︱V7 I 3．下列和弦连接中不能使用五音跳进的是………………………（） A V—I B V6—I C V6—I6 D I6—V6 4．下列哪一个七和弦可能为某小调导七和弦………………………（） A B C D 5．下列关于和声模进的说法中错误的是……………………………（） A 模进的最初原型称为模进动机 B 是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法 C 模进过程中模进音程绝对不能改变 D 模进次数一般以三四次为宜 三、判断题（每空2分，共10分） 1．四部和声中任何两个相邻声部间的音程都不能超过八度，否则会形成声部过宽的错误。2．结束的主和弦如果是三音旋律位置，该终止式不能叫做完满终止。（） 3．IV、II56与V2的低音都是下属音，都可以进行到I构成变格终止。（） 4．同主音和声大小调的II7、V7与VII7均相同。（） 5．当V34作为经过性和弦放在I与I6之间时，七音可以级进上行解决。（） 四、和声写作题（本大题共3小题，共40分） 1.把下列和弦连接中所缺声部填充完整。(每小节2分，共10分) C：V —IV6V6IV V7 I II56 I I6V46I 2．为高音部旋律配写四部和声。（15分） 要求：1．必须使用一定数量的属七和弦与副三和弦。2．在乐谱下方标明调性与和弦。3．根据要求给指定旋律设计终止式
商铺定价原则及一般方式
商铺定价原则及一般方式 1、通过两个方面来定价： （1）、投资回报的反推，基本以10年为回报周期 （2）、市场比较法，以市场可类比项目基准价格，再与自身项目进行比较分析，如地段、商业氛围、单体设计的合理性 2、长春有一个项目（为二层）的定价，一层：二层=1：0.5 3、他们的推广策略：一层与二层联体推出，不单独销售一层。遵循楼上的方法,抓出均价.金角银边,角间和边间的单价要高些.面积小的单价要高些,进深浅,门面大的单价要高些.层高比较高的单价要高些,楼层越高,单价越低,具体高低差别的幅度,就真的要看具体的店面了.和位置/地形/项目经营主题/当地购买习 惯都有关系 商铺定价的几个参考: 1.参考配套社区住宅价格:作为一二层的商业店铺如果二层以上部分是住宅,且商铺为住宅社区配套,则价格基本控制在二层以上住宅均价的1.5---- 2.5倍; 2.依据租金制定价格:根据当地同类型商铺的整体租金水平,按租金回报率在10%-----20%的情况,反算商铺的均价; 3.根据商铺定位用途:根据商铺计划的用途,根据当地不同商业类别(餐饮,娱乐,超市等)在城市中的相对经营状况,制定不同的价
格.
商铺定价的一些参考原则: 1.一层,二层的层差范围在25%-----40% 2.临街面即展示面的面宽比例越大则价格越高 3.商铺门面处于交通动线中的关键位置,随着距离关键位置的远近价格逐渐降低 4.价格同商铺面积成反比 执行建议: 1.一拖二式的销售 2.带租约式的销售 3.返租销售 4.统一售后商业物业管理,统一招商 5.作好销售控制 定价方法参考 1、投资回报率法 投资回报就是说出卖的门面大约能租多少年，然后按10-15年的租金收益来定售价，比如是15年能租到40万，那就定40万。
小学缩句的基本原则
缩句的基本原则 在缩句教学中，要注意的原则有三条。一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。 1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。 2、保留一些必要的附加成分 例如：“我班先进学生热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。 3、否定中的否定词要保留 例如：“真正的革命者不能低下高贵的头” 只能缩成“革命不能下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”，若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。 4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留 例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。 5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜不明白。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。
缩句的方法
缩句的方法 1."的"“地”前面的通通都去掉（如：美丽的河边有五颜六色的花，缩为：河边有花 2."得"的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。 3.你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样如果你要做好缩句的话,最好要把这6个句式背熟 4.另外还有句子中的"在哪里"和时间是要去掉的如:在笼子里的包子熟了缩:包子熟了 5.还有顶顶重要的一点:着、了、过是万万不能去掉的,如:我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了所谓的缩句就是在不改变句子的意思的情况下，把句子缩到最短小精悍 四、做做看：1、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。（怎么做呢？想一想，对了，可以）缩成：草地上有痕迹。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。（这个句子注意要留句中的了字可以）缩成：巨人度过了冬季。3、我不相信他那种骗人的鬼话。（句中有否定词，一定要保留哟，可以）缩成：我不相信鬼话。4、小井的周围有许多小树。（这个简单吧？可以）缩成：周围有小树。
缩句方法 缩句之“五去掉”1、去掉“的”字前面的词语。例：深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。可是，有些句子中的“的”字不出现隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。例：船夫的驾驶技术特别好。此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”，缩句就容易多了。 2、去掉“地”字前面的词语。例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同时，还要去掉“地”字前的“沉沉地”。同样有些“地”字也会隐含起来，方法同上。例：清澈的小河缓缓流向远方。我们同样在“缓缓”后补“地”，然后将它去掉。 3、去掉“得”字后面的词语。例：调皮的小姑娘高兴得跳起来。“得”字后面的“跳起来”要去掉。 4、去掉表示数量的词语。例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。“一群”要去掉，当然，“月台两头的”也要去掉。 5、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语，这些词语往往有固定格式，如“在上”、“从”、“到”、“用”等等，很容易将他们找出来。例：胜利的红旗在高安一小上空迎风飘扬。“在高安一小上空”介绍了红旗所在的位置，所以我们应将它去掉。（缩句时还要注意什么，您知道吗？还记得刚才我说的吗？缩句除了五去掉，还有四保留。） 三、缩句之“四保留”1、保留句子主干，注意句子完整。
产品正确定价5个基本原则
产品正确定价5个基本原则 自从人类从事商业活动以来，定价一直是个难题。古罗马作家普布利乌斯·塞勒斯对商品价格有一个初始定义：“一件货品的价值是买家愿意为它支付的价格”。 当今商业竞争激烈，顾客面临无数选择，切实可行的定价方式要以竞争对手为主要考量。产品正确定位应该遵循以下五个原则： 第一、需要确保定价在合理区间。 市场一旦成熟，价格标准很快被顾客认识与接受。正如我们的罗马作家所说“买家愿意为它支付的价格已定。如果定价过高，就会招致风险。顾客质疑是否多付了，这会使得竞争对手有机可乘。 第二、人们愿意为可认知的价值多付些钱。 在合理定价范围内，只要让顾客觉得物有所值，他们愿意多支付一些。 人们愿意为更好的商品多支付一些，但高品质要在产品上有所体现。如果想让顾客多花点钱买一件北面户外夹克的话，最好衣服上挂有戈尔特斯面料的标签，并带有“保证干爽”的挂标，这样顾客会更乐意购买。一块昂贵的劳力士手表应该结实耐用，但很多价格只有劳力士几分之一的手表，看起来也一样结实耐用，这就涉及下一条原则了。 第三、高价产品应彰显身份。 如果你戴了一块几万甚至是十几万的劳力士手表，你希望邻居都知道，这样他们才知道
你是成功人士。豪华车也是如此，顾客从不承认，买奔驰宝马的真正原因其实是为了在朋友或邻居面前炫耀。 高价说明什么？说明贵的价格带来产品附带的优势。雷克萨斯比英菲尼迪卖得多，因为雷克萨斯被认知为是更高档的豪华车。这里要注意的是，必须慎重地为高价寻找一个购买理由。雷克萨斯宣称“完美制造”，劳力士强调“每块手表的制作需要耗时一年”。所以顾客在选购高价商品时，他们需要一个合理的理由。 此外，新的竞争者往往会利用低价做诱饵闯入某一个行业，因为领导者强大且地位牢固，新的竞争者通常会采用低价策略。我们不能任由它们抢占市场，而应该尽快找到一种方法来反击他们的价格战，这就是下面要说的一条定价原则——高价格和高利润会吸引竞争对手加入。 一旦企业获得成功，竞争就会蜂拥而至，企图分得一杯羹的企业大有人在。聪明的企业不会在此时牟利，相反他们会维持低价，以排挤其他竞争对手，最终主导行业。在这方面，有一位企业家做的非常出色，那就是比尔盖茨。微软为了保持垄断地位，几乎将软件免费赠送给客户。他们的问题是，因为把竞争对手排挤得太厉害，所以导致政府的介入。这并非是好事，无论官司输赢与否，微软都会为此支付一大笔诉讼费，花在法律上的时间和精力，还不如花在产品开发和营销推广上。 第四、低价策略难以制胜。 定高价是一回事，采用低价策略则是另一回事。很少有企业仅仅靠低价取胜，因为每位竞争者手中都有一支笔，能随时标低价格，这样企业的竞争优势也就消失了。正如迈克尔波特所说：“如果竞争对手也可以像你一样降价，那么降价并非明智之举。”