举办全区中小学规范汉字书写大赛的实施方案(最新)

举办全区中小学规范汉字书写大赛的实施方案

为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

（X-X）年》关于“推进学校开展中华经典诵写讲行动”和X省教育厅《关于加强中华优秀传统文化教育开展X省大中小学规范汉字书写活动的通知》（X教语〔X〕3号）精神，区教体局决定于X年5月，举办第X届全区中小学规范汉字书写大赛。现将有关事项制定方案如下：

一、活动名称

X市X区第X届中小学规范汉字书写大赛

二、活动宗旨

通过规范汉字书写大赛，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高规范使用汉字的意识能力，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，为市级竞赛选拔推荐参赛队伍。

三、领导小组

组长：X

副组长：X

成员：X

四、时间安排

第X届全区中小学规范汉字书写大赛分为校级初赛、区级竞赛，坚持自下而上，人人参与的原则逐级开展活动。

（一）X年2月至X年5月，开展区级以下层面的书写教育活动，遴选推荐队伍。具体包括：

1、学校初赛：提倡初赛环节全体在校学生均有资格参加校内竞赛。校内竞赛的前四名适龄选手组成学校代表队，集体参加区级竞赛。

2、区级竞赛：由区教育行政部门组织下辖学校代表队参加区级竞赛，排名第一的优胜队代表本区参加市级竞赛。

（二）X年5月底前，各学校将本校开展活动的总结、题库、背景资料（活动照片、视频资料、媒体宣传情况）和参赛队报名表、支撑材料统计表等以电子版发邮箱：X，联系电话：X6，预期视为自动弃权。

（三）5月初举行区级选拔赛，具体时间另行通知。赛制如下：

1、预赛共进行三场，每场决出2个优胜队进入决赛。

2、决赛进行一场，从6个优胜队中，决出一、二、三名。

五、选拔对象

每支代表队5名参赛选手（4名学生加1名指导老师）。学生选手为各科成绩良好的适龄全日制正式在校注册中小学生。要求选手做到书写规范、工整，笔画顺序正确。具体年龄条件如下：小学组（X 年9月1日之后出生的小学4年级学生）；初中组（X年9月1日之后出生的初中1年级学生）；高中组（X年9月1日之后出生的高中1年级学生）。

注：参赛年级指各代表队参加市级比赛时的各阶段所在年级。

指导教师为语文基本功扎实、教书育人成绩显著、工作责任心强的中小学语文及相关专业教师

六、竞赛规则

小学组的竞赛包括“汉字听写”“笔画笔顺”“汉字组字”“古诗文联句”4个竞赛关口，初中、高中组的竞赛包括“汉字听写”“成语辨析”“汉字组字”“古诗文联句”4个竞赛关口。

七、竞赛内容

大赛题库由区教体局组织专家研制，出题依据包括：出题以不同学段的《语文课程标准》、现行教材及《语文考试大纲》为基础，以语文出版社出版、X发行集团发行的《学生规范汉字知识手册》（1年级上、下册至高二年级上、下册）为重点，以X出版社出版、X发行集团发行的《中华诵·经典诵读活动读本》（1年级上、下册至高二年级上、下册）为依据。

八、奖项设置

（一）团体奖：区级竞赛进入决赛的参赛队根据成绩分获团体一、二、三等奖。

（二）指导老师奖：区级竞赛进入决赛的参赛队指导教师获优秀指导教师奖。

（三）优秀组织奖：根据各单位汉字书写整体活动组织情况、活动成效、宣传影像等，评选出优秀组织单位奖，授予奖牌。

九、活动要求

（一）高度重视，积极参与。各学校要充分认识加强中小学规范汉字书写教育工作对引导青少年弘扬优秀传统文化、全面实施素质教育的重要意义。活动开展要与学校教育教学有机融合、相互促进，进一步调动教师的教学积极性，不断提升中小学生的语言文字应用能力和传统文化底蕴。

（二）认真遴选，精心组织。活动中严禁停课培训，严禁有损学生健康的高强度集训，严禁向学生收取任何费用，确保活动开展及选拔工作不影响学校的正常教育教学，不增加学生额外负担。

（三）参加市级选拔赛的代表队，每队4名学生必须以同一学校为单位组队（选手报名以电子学籍为准，严禁超龄学生、跨校组队）。（四）做好组织宣传，扩大社会影响。各校要积极联系有关媒体，专业的汉字规范书写培训机构，做好开展活动宣传报道。要认真总结经验，收集相关活动文字、图片、视频等资料，及时整理报送区教体局。