小学五年级常见作文题目.docx

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。

（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？

好在哪儿？）

5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。

（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：

你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。

（提示：这一件怎样美好

的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将束，回六年的生活，你一定会有多感慨，或高，或得意，或自豪，或憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎度呢？）

2、我我家。（提示：你何你家？）

四、想象小学作文目

1、假如我会克隆

2、假如我会 72

3、假如我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命小学作文目：（一、前空式小学作文目）

1、_______了（提示：要

写出的程及原因，要表出的前后比。）

2、_______的感真好！（提示：要所填内容，

突出“感真好”，要点明

好在哪里，怎么个好法。）3、_______怪了我。（提示：要把事情的前因后果写

清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了 _______

2、20 年后的 _______

3、我想对你说， _______

4、这件事真叫我 _______

5、谢谢你， _______

6、我眼中的 _______

7、我迷上了 _______

8、愉快的 _______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次 _______的尝试

2、我是 _______迷

3、一堂 _______的课

4、当 _______不在的时候

5、发生在 _______的一件事

6、我 _______的一个人

小学经典作文题目

1.童年趣事

2.我的 XX

3.家庭风波

4.我长大了

5.记一件难忘的事

6.XX ，我想对你说

7.第一次做家务

8.观 XXX有感

9.一件小事

10.XX 年后的我

【小学五年级小学作文题目】

一、《尴尬的时刻》

题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示 ?

二、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐 ____哪怕我付出了

也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

三、《在好朋友生日聚会上的祝词》

题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

一、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事件，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，

学??有，即使是一次失，

一点挫折，一次批，也予我

向上的力，也我心存感激，你合自己的生活，以“感” ，写一篇 450 字左右的叙文。( 歌除

外)

二、生活中你一定会有多梦想吧，你希望些梦想成 ?今天就你的梦想插上想像的

翅膀，尽情地吧 ! 以《假如，我是??》，写一篇想像作文。

450字以上。写作指

导：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想象作文，顾名思义要求作者要发挥其丰富的想象力，而丰富多彩的现实生活又为我们提供了想象的依据。只要同学们多读书，勤观察，善想象，一定能写出好作品。关于这篇想象作文，老师想提以下几点建议：

1、以现实生活为

基础，合理地想象。

2、展开想象的翅膀，大胆想象。

3、想象的内容要

充实，要具体地写。

4、表达的情感要真实，做到情真意切。

5、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。

三、人人都有自己的家乡。家乡的一草一木、山山水水、风俗人情、亲情乡情┅┅，都给我们以这样那样的影响、冲击和思考。请以“家乡的”或“我爱家乡

的” 作文目 ( 充完

整) ，写一篇文章。文体自定，字数 500 字以上。

四、因有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事; 因有了你，你的家庭成可能生了多化，因有了你，你家可的在太多了??以“因有

我 ( 你) ，” ，写一篇不少于450 字的叙文，叙你和你家人或朋友的故事。写作指：

自从我来到个世界，我便

无无刻不在沐浴着情。回味

一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。这样一篇作文实际上就是要求学生从自己的角度去体会亲情的宝贵。在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人

的故事。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞，如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。

五、题目：我真想 ??

提示： [1] 把题目补充完整。

括号里可填 " 有一个星期八" 、" 书包轻一点 " 、" 早上

多睡一会儿 "...... 写出

自己真实的感受。

“ 六、“得不偿失”的意思

是得到的还没有失去的多，

请你以《真是得不偿失》为题，写一篇不少于 500 字的

文章，要求写出具体的“得”与“失”。嘿嘿，大家有空

也练练笔吧 !

七、《及时雨》：《水浒传》

中有一位“及时雨”宋江，

每当江湖朋友有之，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷，有人送来了棉衣，也是“及雨” ; 正苦，来了一个善解人意的朋友，也可以是“及雨”??在你的身有的“及雨”朋友 ?愿不愿意把他介大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相合，内容具体，字数在 800 字以内。写作指：目的“及雨”是指能在你遇到困、需要帮助，来到你身帮

助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。

八、《零的想》：小小的零，里面含着无的奥妙，你由它又想到了什么

呢?是学上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，是??。提示：你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。有独特的意。字数800 字以内。写作指：零的想，就是大家展开丰富的想象，把你想到的事物合自己的感受来写。零可以想象成2008 年奥运会的会徽志，合 2008 年北京

奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢 ?零还是一个人成功

的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢 ?结合自己的目前

状况可以写出真实的感受。当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。九、有这样一个故事：有家

招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可是结果都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一个应聘者，走进房门后，看到了地上有一个纸团。地上很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团，准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了：“你好，朋友，请看看你捡起的纸团

吧! ”这位应聘者迟疑地打

开纸团，只见上面写着：