管理信息系统平时作业

管理信息系统平时作业
管理信息系统平时作业

《管理信息系统》平时作业

参考答案

第一次作业

1、什么是管理信息系统?

它是一个利用计算机硬件和软件,手工作业,分析、计划、控制和决策模型,以及数据库的用户-机器系统。它能提供信息,支持企业或组织的运行、管理和决策功能。

2、叙述管理信息系统的发展阶段(过程)。

经历了以下发展阶段:

(1)电子数据处理系统(Electronics Data Processing Systems,简称EDPS)这是计算机在事务处理中的应用,以美国通用电气公司1954年尝试使用计算机进行工资计算为开端。

(2)管理信息系统(Management Information System,,简称MIS)

在60年代,信息系统突破了传统的数据处理的范围,开始为企业管理提供全面的信息,辅助人们进行工作-。

(3)决策支持系统(Decision Support System,DSS)

由于发展到这阶段的管理信息系统比较适合于定型的业务处理,而且对于组织的管理者提供的信息过于机械化,虽然数量很多但内容却不能令人满意。因此70年代初期提出决策支持系统的概念。决策支持系统是一种能够对于组织的决策者提供决策信息支持的、具有友好交互式用户界面的系统。

(4)高层主管信息系统(Excutive Information Systems,EIS)

80年代实现的高层主管信息系统(EIS),强调对于高层主管人员个人决策时的支持。EIS实际上是面向中高层管理人员的DSS,而DSS一般是适用于中低层管理人员。

(5)战略信息系统(Strategy Information Systems,SIS)

在80年代末和90年代初,学术界提出了战略信息系统的概念。怀斯曼(Wiseman)等人主张信息系统不光是进行企业内部的信息处理,同时也能够支持企业形成竞争战略,使企业获得或保持竞争优势。支持形成与实现竞争战略,是SIS与EDPS、DSS或EIS 的重大区别。

第二次作业

答:

1、如何理解管理信息系统不仅是一个技术系统,而且是社会技术系统?

管理信息系统是一个利用计算机硬件和软件,手工作业,分析、计划、控制和决策模型,以及数据库的用户-机器系统。它能提供信息,支持企业或组织的运行、管理和决策功能。

因此,一个组织的管理信息系统与该组织的战略目标、业务流程、集权程度、组织机构、它的上下游组织密切相关,这就是说管理信息系统与应用它的组织环境密切相关。

其次,在建设这个人机系统时,会考虑到要充分发挥信息技术的作用(存储容量大、运算速度快、具有逻辑判断能力、方便管理人员对信息的查询等),因此会对原有的业务流程进行调整,会使得管理人员的工作职责、内容、方法、程序发生一定的变化。

上面的两方面都体现出管理信息系统是一个社会技术系统。

2、如何理解推行现代管理方法是充分发挥管理信息系统作用的关键因素之一?

管理信息系统在事务处理领域、全面管理领域的应用能提高效率、增强信息共享,但管理信息系统的作用远不止这些,对于辅助决策制定的定量管理模型(线性规划模型、仿真模型等),手工很难求解,但管理信息系统借助于信息技术,可以很方面地求解,这就使得组织的决策科学化、最优化得以实现,进而提高组织的效益。当然,在组织的决策制定中能用上定量管理模型,要求组织具有应用现代管理方法的相当的科学管理基础。

3、试述信息流与物流、资金流、事务流的关系。

以工业企业为例,从原材料运入仓库,由仓库领料到车间进行加工,制成的成品交入成品仓库,最后成品运输出厂,这就形成了一个企业产品生产的“物流”。

“资金流”是伴随着物流而发生的资金流动,如在原材料入库后产生的资金流出,在销售完成后应收款的流入。

在物流、资金流形成的同时,伴随着物流、资金流产生出各类信息,形成了一个信息流。例如,原材料入库形成一张入库单,车间领料有领料单,指导车间进行生产有一张加工的作业计划单,加工结束要填写产品或零件的质量合格单以及生产进度卡,合格产品入库有进库单,等等。

在物流、资金流、信息流的流动过程中,需要进行各项管理活动,各项管理活动使得物流、资金流、信息流更高效,各项管理活动的流程形成“事务流”。例如原材料进厂进行的验收、登记、开票、付款等活动,管理人员作决策时进行的调查研究、协商、讨论等管理活动。

4、计算机越来越便宜,是否意味着目前将计算机应用于管理上发生的许多问题会迎刃而解?

将计算机应用于辅助管理工作会碰到许多不同于手工管理的问题,比如购买来的管理软件中的管理思想、业务流程、管理方法、职责分工等不同于本组织的现有情况;本组织的基础管理水平、科学管理水平、员工的计算机知识水平等不高,部分管理人员对管理信息系统的应用有抵触等等。

计算机价格越来越便宜,使得组织在构建管理信息系统的硬件平台时,有更大的选择余地,也能使组织以更少的投入获得预定的计算机硬件配置。但无助于解决计算机应用于管理上发生的许多问题。

第三次作业

1、数据处理经历了哪些阶段,各有什么特点?

(1)简单应用(20世纪50年代以前)。这个阶段最基本的特征是无数据管理及完全分散的手工方式。它表现在:

①无外存或只有磁带外存,输入输出设备简单。

②无操作系统,无文件管理系统,无管理数据的软件。

③数据是程序的组成部分,数据不独立。修改数据必须修改程序。处理时,数据随程序一道送入内存,用完后全部撤出计算机,不能保留。数据大量重复,不能共享。

④文件系统尚未出现,程序员必须自行设计数据的组织方式。

(2)文件系统(50年代后期到60年代中期)。这个阶段的基本特征是有了面向应用的数据管理功能,工作方式是分散的非手工的,其表现为:

①外存有了很大的发展,除磁带机外,还出现了大容量的硬盘和灵活的软磁盘。输人、输出能力大大加强。

②系统软件方面出现了操作系统、文件管理系统和多用户的分时系统,出现了专用于商

业事务管理的高级语言COBOL,它主要用于文件处理,也可以进行非数值处理。

③数据管理方面,实现了数据对程序的一定的独立性,数据不再是程序的组成部分,修改数据不必修改程序,数据有结构,被组织到文件内,存储在磁带、磁盘上,可以反复使用和保存。文件逻辑结构向存储结构的转换由软件系统自动完成,系统开发和维护工作得到减轻。

④文件类型已经多样化。由于有了直接存取设备,就有了索引文件、链接文件、直接存取文件等,而且能对排序文件进行多码检索。

⑤数据存取以记录为单位。

这一阶段数据管理的不足之处表现在:

①数据冗余度大。文件系统中文件基本上对应于某个应用程序,数据仍是面向应用的,不同应用程序所需数据有部分相同时,仍需建立各自的数据文件,不能共享,数据维护困难,一致性难以保证。

②数据与程序独立性仍不高。文件是为某一特定应用服务的,系统不易扩充。一旦数据逻辑结构改变就必须修改文件结构的定义及应用程序;应用程序的变化也将影响文件的结构。因而文件仍不能反映现实世界事物之间的联系。

(3)数据库系统(60年代后期开始)。60年代后期,计算机在管理中的应用更加广泛,数据量急剧增大,对数据共享的要求越来越迫切;同时,大容量磁盘已经出现,联机实时处理业务增多;软件价格在系统中的比重日益上升,硬件价格大幅下降,编制和维护应用软件所需成本相对增加。在这种情况下,为了解决多用户、多应用共享数据的需求,使数据为尽可能多的应用程序服务,出现了数据库系统,其特点是:

①面向全组织的复杂数据结构。数据库中的数据结构不仅描述了数据自身,而且描述了整个组织数据之间的联系,实现了整个组织数据的结构化。

②数据冗余度小,易于扩充。由于数据库从组织的整体来看待数据,数据不再是面向某一特定的应用,而是面向整个系统,减少了数据冗余和数据之间不一致现象。在数据库系统下,可以根据不同的应用需求选择相应的数据加以使用,使系统易于扩充(如图3.2所示)。

③数据与程序独立。数据库系统提供了数据的存储结构与逻辑结构之间的映射功能及总体逻辑结构与局部逻辑结构之间的映射功能,从而使得当数据的存储结构改变时;逻辑结构保持不变,或者当总体逻辑结构改变时,局部逻辑结构可以保持不变,从而实现了数据的物理独立性和逻辑独立性,把数据的定义和描述与应用程序完全分离开。

④统一的数据控制功能。数据库系统提供了数据的安全性控制和完整性控制,允许多个用户同时使用数据库资源。

2、简述数据库设计的主要内容。

数据库设计的步骤包括用户需求要求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计四个阶段。

概念结构设计是根据用户需求设计的数据库模型;所以称它为概念模型。概念模型可用实体联系模型(E-R模型)表示,也可以用3NF关系群表示。

逻辑结构设计是将概念模型转换成某种数据库管理系统(DBMS)支持的数据模型。

物理结构设计是为数据模型在设备上选定合适的存储结构和存取方法。

3、简述计算机网络的重要概念。

计算机网络是用通信介质把分布在不同地理位置的计算机和其他网络设备连接起来,实现信息互通和资源共享的系统。计算机网络的重要概念有:

网络介质:数据传输的物理通道,有同轴电缆、双绞线、光纤、微波、卫星信道等。

协议:网络设备间进行通信的一组约定。如IEEF802.3,802.4,FDDI,A TM等。网络协议具体规定了设备间通信的电气性能、数据组织方式等。

节点:网络中某分支的端点或网络中若干条分支的公共汇交点。

链路;是指两个相邻节点之间的通信线路。

4、简述客户机/服务器模式的优点。

(1)通过客户机和服务器的功能合理分布、均衡负荷,从而在不增加系统资源的情况下提高了系统的整体性能。

(2)系统开放性好,在应用需求扩展或改变时,系统功能容易进行相应的扩充或改变,从而实现系统的规模优化。

(3)系统购置成本低。客户机/服务器计算在较低成本下所达到的功能超过了传统的小型机,甚至于超过了大型计算机系统所能提供的。

第四次作业

1、诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段?

诺兰的阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律。一般认为模型中的各阶段都是不能跳越的。因此,无论在确定开发管理信息系统的策略,或者在制定管理信息系统规划的时候,都应首先明确本单位当前处于哪一生长阶段,进而根据该阶段特征来指导MIS建设。

它把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟共六个阶段。

2、什么是企业流程重组(BPR)?为什么说企业流程重组不仅涉及到技术,而且涉及到人文因素?人文因素体现在哪些方面?

BPR是按现代化信息处理的特点,对现有的企业流程进行重新设计,成为提高企业运行效率的重要途径。

企业流程与企业的运行方式、组织的协调合作、人的组织管理、新技术的应用与融合等紧密相关,因而,企业流程的重组不仅涉及到技术,也涉及人文因素,包括观念的重组、流程的重组和组织的重组,以新型企业文化代替老的企业文化,以新的企业流程代替原有的企业流程,以扁平化的企业组织代替金字塔型的企业组织。

3、试述结构化开发方法、原型法和面向对象开发方法的优缺点和使用场合。

结构化开发方法更强调开发人员与用户的紧密结合,不断地让用户了解工作的进展情况,校准工作方向;在开发策略上强调按照系统的观点“从上到下”完成系统的研制工作,注重开发过程的整体性和全局性;强调严格区分工作阶段,每个阶段有明确的任务和应得的成果,强调和加强前期工作,强调分析、设计的深入细致,以避免后期返工,造成投资耗费和负社会效益;强调工作成果文献化、标准化,每个开发阶段的成果都要用文字、图表表达出来,以保证开发维护工作的连续性。

结构化开发方法适合于大型信息系统的开发,它的不足是开发过程复杂烦琐,周期长,系统难以适应环境的变化。

原型法是针对结构化开发方法的主要缺点而发展出来的一种快速、廉价的开发方法。从认识论的角度来看,原型方法更多地遵循了人们识事物的规律,因而更容易为人们所普遍接受;原型方法将模拟的手段引人系统分析的初期阶段,沟通了人们的思想,缩短了用户和系

统分析人员之间的距离,解决了结构化方法中最难于解决的一环;充分利用了最新的软件工具,摆脱了老一套工作方法,使系统开发的时间、费用大大地减少,效率、技术等方面都大大地提高。

原型法不适于开发大的系统。除非做了稳定的需求分析,否则,人们至今仍不知道应该如何生成大系统的原型。其次,原型法开发的时候,测试和文档工作常常容易被忽略。开发者总是倾向于把测试工作简单地推给用户,这使测试工作进行得不彻底,将给系统留下隐患。开发者也容易忽略正式文档的编写,他们认为编写文档太费事,系统又经常需要改变,即使做了文档也会很快地失效。

OO方法(面向对象开发方法)以对象为基础,利用特定的软件工具直接完成从对象客体的描述到软件结构之间的转换。这是OO方法最主要的特点和成就。OO方法的应用解决了传统结构化开发方法中客观世界描述工具与软件结构的不一致性问题,缩短了开发周期,解决了从分析和设计到软件模块结构之间多次转换映射的繁杂过程,是一种很有发展前途的系统开发方法。

但是同原型法一样,OO方法需要一定的软件基础支持才可以应用,另外在大型的MIS 开发中如果不经自顶向下的整体划分,而是一开始就自底向上的采用OO方法开发系统,同样也会造成系统结构不合理、各部分关系失调等等问题。所以OO方法和结构化方法目前仍是两种在系统开发领域相互依存的、不可替代的方法。

因此,面向对象开发方法不适合大系统的开发。

第五次作业

1、开发MIS之前,如果不进行可行性分析,可能造成什么后果?

项目的开发不具备必要性或可行性(管理上、技术上、经济上),由此会造成人力、物力、财力的浪费。

2、简述系统分析阶段的工作成果的主要内容。

新系统的业务流程,新系统的数据流程,新系统的逻辑结构,新系统中数据资源的分布,新系统中的管理模型。

第六次作业

1、什么是关系模型?关系模型有哪些特点?

在关系模型下,以单一的方式来表示数据,即以称为“关系”的二维表来表示数据。

关系模型的特点:教材P73-74。

2、试述我国身份证号中代码的意义,它属于哪种码?这种码有哪些优点?

我国身份证号属于区间码中的多面码。

多面码的优点是类目组合比较灵活;缺点是码的利用率较低。

3、系统设计结束要提交哪些文档资料?

教材P160。

4、程序设计说明书由谁编写?交给谁使用?

教材P159。

5、简述三种系统切换方式的特点。

教材P177-178。

第七次作业

1、CIMS是多种分系统的有机集成,其中MIS起着什么作用?

CMIS在MIS的统一管理与控制下协调工作,因此MIS是CMIS的核心。

2、信息系统对组织内部结构的影响主要表现在那些方面?二者关系是怎么变化的?

3、简述MRPII与ERP的联系与区别。

教材P48

管理信息系统习题及答案

一、单项选择题 1.关于信息的定义,“信息是用以消除不确定性的东西”的说法出自( ) A.西蒙 B.香农 C.《国家经济信息系统设计与应用标准规范》 D.Gordon 2.战略信息主要用于确立企业_______的目标。( ) A.战术 B.利润 C.组织 D.财务 3.战略计划子系统是供_______使用的系统。( ) A.计算机操作人员 B.信息处理人员 C.高层决策者 D.中层管理者 4.管理层次中,主要职能是根据组织内外的全面情况,分析和制定该组织长远目标及政策的是( ) A.高层管理 B.中层管理 C.基层管理 D.职能层管理 5.BPR的特点有( ) A.根本性的 B.彻底的 C.巨大的 D.以上均对 6.大规模集成电路的出现是在计算机硬件发展的( ) A.第二代 B.第三代 C.第四代 D.第五代 7.网络互联设备中,具有流量控制功能的是( ) A.网桥 B.路由器 C.中继器 D.集成 8.关于DB、DBS和DBMS的关系说法正确的是( ) A.DB包括DBMS、DBS B.DBS包括DB、DBMS C.DBMS包括DBS、DB D.三者平行 9.Access中,共享数据功能不包括( ) A.数据的导人 B.导出 C.分析 D.链接

10. Access中,选择了“实施参照完整性”复选框,同时又选择了“级联删除相关记录”,则在删除主表中的记录时,相关表中的相关信息( ) A.自动删除 B.条件删除 C.没有变化 D.完全更新 一、1. B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 16.下列不属于物理配置方案设计的依据的是( ) A.系统吞吐量 B.系统响应时间 C.系统处理方式 D.系统的输出方式 17.下列不属于系统转换方式的是( ) A.直接转换 B.并行转换 C.垂直转换 D.分段转换 18.对项目的正向风险不应采取的策略是( ) A.开拓 B.自留 C.分享 D.强化 19.下列可以放大增强信号的网络互联设备是( ) A.中继器 B.集线器 C.网桥 D.路由器 20.数据字典中数据存储的条目主要描述该数据存储的( ) A.结构 B.有关的数据流 C.查询要求 D.以上均对 参考答案:16.D 17.C 18.B 19. A 20. D 二、填空题 21.事实上,信息系统是一个集技术、_______、社会组成为一体的结合物。 22.管理信息系统一般被看作一个金字塔形的结构,共分为_______个层次。 23.管理的核心是_______。 24.企业竞争战略内容一般由____、竞争对象、_______三个方面构成。

学生信息管理系统(Java)+代码

学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能,主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表:s(学生信息表)、c(课程信息表)、sc(选课信息表)、unpw(用户信息表),下面定义每张表的字段名称和数据类型。

劳顿《管理信息系统》习题集_第2章_中文

《管理信息系统》第13版(Laudon/Laudon) 第2章全球电子商务与合作 对错题 1)将员工录入福利计划是由财务和会计部门处理的业务流程。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 2)运营管理处理企业业务的日常运营,因此需要事务层的信息。 参考答案: TRUE 难度系数: 1 3)职能系统支持单一职能(比如人力资源)的业务流程,这样的系统正在被跨职能的系统所取代。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 4)事务处理系统(TPS)常被组织中的高层管理者使用。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 5)在社会化商务中,企业运用社交网络实现生产任务的协调。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 6)事务处理系统(TPS)是一种计算机化的系统,执行并记录日常的、经营业务所必需的日常事务。 参考答案: TRUE 难度系数: 1 7)旅馆预订系统是管理信息系统的一个典型例子。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 8)你可以借助管理信息系统(MIS)决定是否引进一个新的产品线。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 9)管理信息系统(MIS)通常支持非日常性的决策问题。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 10)多数管理信息系统(MIS)采用复杂的数学模型或统计分析工具。

参考答案: FALSE 难度系数: 2 11)决策支持系统(DSS)帮助管理者对独特的、变化的、难以预先明确的问题进行决策。参考答案: TRUE 难度系数: 1 12)决策支持系统运用企业内部信息,也运用企业外部信息。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 13)将产品交付给顾客是业务流程的一个例子。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 14)高管支持系统(ESS)从企业内部的管理信息系统(MIS)和决策支持系统(DSS)获取汇总的信息。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 15)高管支持系统主要被用来解决特定的问题。 参考答案: FALSE 难度系数: 2 16)在未来5年预计与管理信息系统相关的工作岗位的增加相比其他工作岗位将会高出50%。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 17)企业系统通常包括企业与顾客以及供应商的业务管理。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 18)相对于企业系统,供应链管理系统更多地面向企业外部。 参考答案: TRUE 难度系数: 3 19)运用网络电话(VOIP)和网络摄像(webcam)技术的Skype电话会议是远程同步合作工具的例子。 参考答案: TRUE 难度系数: 2 20)同步的合作工具使全球化的企业可以实现在不同地点、同一时间的合作。 参考答案: TRUE

管理信息系统7p大题题库带答案

1.1 什么是信息?信息和数据有何区别? 答:信息是关于客观事实的课通信的知识。首先,信息时客观世界各种事物的特征的反映;其次,信息时可以通信的;最后信息形成知识。 区别:首先,两者概念不同,信息概念(同上);数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。其次,数据经过解释才有意义,才成为信息。而信息经过数据才能有意义,才能对人类有益。1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。答:(1)组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。①物流是实物的流动的过程。 ②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。 ④信息流伴随以上各种流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。(2)信息流处于特殊地位: ①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。 1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者? 答:①人是信息的重要载体:信息是关于客观事实的可通信的知识,而知识是人的意识的反映,信息经过人的收集、加工、存储、传递,使其对人、组织和社会有作用。 ②人是信息意义的可解释者:广义的信息强调“人”本身不但是

一个重要的沟通工具,还是信息意义的解释者:所有的沟通媒介均需使信息最终可为人类五官察觉与解释,方算是信息沟通媒介。 1.4什么是信息技术?信息技术在那些方面能给管理者提供支持? 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术1,大大提高了劳动生产率、产品质量和产品市场化的速度; 2,将基层业务人员从大量重复的、烦琐的数据处理中解脱出来,提高了工作效率和工作质量;3,是管理信息系统()将企业作为一个整体来进行全面的信息管理,加强了统计、分析和报告的功能,满足了中低层管理者的需求;4,是经理信息系统()和决策与集体决策支持系统(、),提高了高层管理者的决策水平和工作效率。 1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? 答:管理是一种复杂的活动,它既涉与客观环境,又涉与人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性,也由于事物间复杂的相互联系和事物的多变性等等原因,人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据,更不可能把所有的、待选的解决方案都考虑进去,而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。

交通科技项目管理信息系统使用指南

交通科技项目管理信息系统 使用指南 科教处用户 二〇一三年五月

目录 1科教处用户登陆 (5) 2科技项目管理 (6) 2.1待办工作 (6) 2.2项目申报管理 (7) 2.2.1待受理项目列表 (7) 2.2.2已受理项目列表 (7) 2.2.3退回项目列表 (8) 2.2.4浏览申报信息 (8) 2.2.5受理 (12) 2.2.6查看处理信息 (12) 2.2.7导出申报项目 (13) 2.3项目评审管理 (13) 2.3.1评审指标管理 (14) 2.3.2分组管理 (17) 2.3.3评审结果查看 (21) 2.3.4项目立项 (23) 2.3.5专家查看 (24) 2.4项目执行管理 (25) 2.4.1查询 (26) 2.4.2当前信息 (26) 2.4.3受理 (42) 2.4.4查看处理过程 (42)

3查询统计 (44) 3.1受理项目查询 (44) 3.2项目评审查询 (44) 3.3立项项目查询 (45) 3.4受理成果查询 (45) 4数据交换 (47) 4.1项目信息发布 (47) 4.2成果信息发布 (47) 4.3人员信息发布 (48) 4.4实验室信息发布 (49) 5科技人力资源管理 (51) 5.1人员管理 (51) 5.1.1信息浏览 (51) 5.1.2信息查找 (52) 5.1.3专家审核 (52) 6科技成果管理 (54) 6.1审核 (54) 6.2查看附属信息 (55) 6.3导出word文件 (55) 6.4导出成果列表 (56) 6.5查看处理过程 (56) 7标准管理 (58) 7.1功能概述 (58) 7.1.1标准申报管理 (58)

管理信息系统应用题部分实例

应用题部分实例1.业务流程图 (1)用户将订货单交某企业的销售业务经理,业务经理填写出库单交仓库保管员,该保管员查阅库存台账,如果有货则向用户发货,如果缺货,则通知车间。试根据以上业务过程画出某物资的销售业务流程图。 (2)某成教学院的业务过程如下:每个学期开学前,成教学院根据课程计划开列上课通知单,并把这些通知单送给有关教研室的主任,教研室主任再把上课通知单交给任课教师。任课教师接到上课通知单后,于指定日期前往上课地点上课。教师上完课后,由班主任在上课通知单上签字并返回,最后凭签了字的通知单到成教学院办理旅费报销、领取讲课费等事宜。

请根据上述过程画出该成教学院的业务流程图。 (3)用户去图书馆借书的过程 用户先查图书卡片;填写借书条;交给图书管理人员;管理人员入库查书;找到后由用户填写借书卡片;管理员核对卡片;将书交给用户;将借书卡内容录入计算机。请画出相应的业务流程图。 车通知,向其它营业部调车。无法调车的,则通知客户无车 ④签订合同后,营业部开出发车单 ⑤客户根据发车单验车、取车

2 据库存台账查验订货单,若有货则向用户发货;若缺货,则通知采购部门订货。Array (2)储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对储户帐,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改储户账和现金账,并将存折、利息和现金交储户,同时将取款单存档。 (3)供应部门收到计划科送来的生产计划,工艺科送来的材料消耗定额以及维修部门送来的维修用料计划,进行如下处理: 1)? 计算生产用料。由生产计划和材料消耗定额计算生产用料,生成生产用料表。 2)计算材料总需用量。由生产用料表及维修用料计划,计算材料总需用量。

学生管理信息系统

学生管理信息系统.NET (https://www.360docs.net/doc/8117600863.html,)开发文档 开发团队名称:星尘工作室( Star Studio) 团队成员:查进旻微电子与固体电子学院2000级 林伟通信工程学院2000级 唐苏计算机科学与技术学院99级 刘冠良光电子信息学院2001级

一、软件开发背景: 学生信息管理作为学校管理的一个重要方面,其可变因素多,管理方面繁琐复杂,时间跨度大,再加上其固有的基数大,因而形成了巨大的数据量。以前的人工管理方式以人为方式处理这样大量的数据,不可避免地增加了管理的工作量及复杂程度,使学生处、教务处及各系学生科有关管理人员工作繁复、负担重、压力大。并且人为方式固有的不严密性常常带来各种工作中的疏漏,使得复杂度更甚,常常让工作人员感到头疼。为了解决这种状况,以计算机实现管理的科学化、严谨化,我们的技术人员此前也做过不少有益的尝试,但由于缺乏各方面的技术支持及相应条件再加上软件分析的不全面和选用开发平台的不够科学,使得仅有一些小的模块可用性较高,而一直未能建立起完整的管理模块。 当前人工管理工作中存在的问题: 目前,学校的学生管理机构仍然以人工管理方式为主,这种人工系统在管理工作中存在很大的弊病。 其一、学生信息量大,管理人员的工作量大,负担重,压力大;且工作繁复,复杂程度高,使管理人员颇感头疼; 其二、人工处理方式由于其固有的不严密性,造成数据处理中的错、漏现象不可避免,数据缺乏正确性,而且增大了工作难度; 其三、由于信息处理量大,信息流动不畅通,反馈时间延长,缺乏时效性; 其四、数据备份、传输、报表、统计等相关工作量大,费时,繁琐,容易出错; 此外,作为学校的管理职能部门的学生处,与各系、所的管理部门之间的信息交流很不规范和统一,工作效率很低。 根据现实情况,要彻底改变原来的不利局面,以适应现代化管理发展,最佳的改进途径是建立一个完善的计算机管理信息系统,用计算机实现对数据的搜集、加工、存储等精确处理,并且充分发挥网络的优势,加快信息流动,及时反馈,全面提高工作效率。一个基于网络的综合的学生管理信息系统的建立势在必行。学生管理信息系统.NET(https://www.360docs.net/doc/8117600863.html,)基于微软.NET技术构架,充分利用网络方便迅捷的优势,采用WEB Service,XML等等新技术,使高效、快速的学生信息管理成为可能。 二、https://www.360docs.net/doc/8117600863.html,系统平台及特性: 服务器操作系统:Microsoft Windows 2000 Advanced Server (.NET Framework Installed) 注:在Mircosoft https://www.360docs.net/doc/8117600863.html, Server 正式版发行之后将会采用 Microsoft https://www.360docs.net/doc/8117600863.html, Server,以得到对.NET环境最大的支持。 服务器数据库:Microsoft SQL Server 2000 Enterprise Edition 1、Microsoft Windows 2000 Advanced Server系统特性: Microsoft Windows 2000 Advanced Server 是 Windows NT Server,Enterprise Edition 的下一版本。它是适用于电子商务和业务线应用程序的操作系统。 在Windows Advanced Server中利用最新的8路SMP服务器按比例扩大,获取更高处

劳顿管理信息系统第1章当今全球商业中的信息系统习题集

目录 第1章当今全球商业中的信息系统 (1) 单项选择题(一) (1) 对错题(一) (6) 简答题(一) (7) 单项选择题(二) (8) 对错题(二) (15) 简答题(二) (17) 第1章当今全球商业中的信息系统1 单项选择题(一) 1.下列哪一项不属于企业信息系统6个重要的企业业务目标? A)创造新产品、新服务和新商业模式; B)改善决策 C)获得竞争优势 D)提高员工的士气 E)确保企业生存 Answer: D Difficulty: Challenging 2.威瑞森电信(Verizon)公司通过基于web的数字仪表板为管理者提供精确的 实时信息,该公司的这项应用使如下哪个方面得到了改善? A)遵守规章制度 B)管理决策 C)创造新产品的效率 D)与供应商的密切关系 Answer: B Difficulty: Challenging 3.下列哪项可以让公司获得竞争优势? (1)新产品、新服务和商务模式 (2)优质低价的产品 (3)实时响应客户需求 1本习题集系翻译,版权Copyright?2018Pearson Education,Inc。

A)只有(1) B)(1)和(2) C)(2)和(3) D)(1)和(3) E)(1)、(2)和(3) Answer: E Difficulty: Challenging 4.一个公司投资于信息系统,是因为该信息系统对企业开展业务而言是必需 的。这样的信息系统反映了企业是为了实现下列业务目标中的哪一个? A)卓越的运营 B)改善决策 C)获得竞争优势 D)与客户保持亲密关系 E)确保企业生存 Answer: E Difficulty: Moderate 5.文华东方公司利用计算机系统来跟踪客人的喜好,这体现了哪种企业业务目 标? A)改善企业柔性 B)改善决策 C)提高效率 D)与客户建立密切关系 E)实现卓越的运营 Answer: D Difficulty: Moderate 6.在花旗银行在纽约推出第一台ATM之后,其他零售银行也转而使用ATM, 这一现象表明利用信息系统获取哪类企业业务目标? A)提高效率 B)与客户和供应商建立密切关系 C)确保企业生存 D)获得竞争优势 E)改善决策 Answer: C Difficulty: Moderate 7.以下哪种目标较好地描述了本章开篇案例Kroger实施信息技术背后的业务战 略? A)提高客户满意度水平 B)确保企业生存 C)提升员工士气

管理信息系统试题库及答案

管理信息系统试题库及答案 一、单项选择题 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时,计算机的应用处于()。 A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段 C.电子数据处理阶段 D.数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是()。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括()。 A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况

D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及()。 A.报表文件统一 B.数据代码化 C.建立组织机构 D.建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件,实现的实体间联系是()。 A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 6.为了解决数据的物理独立性,应提供某两种结构之间的映像,这两种结构为 ()。 A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构

C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是()。 A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 8.在各种系统开发方法中,系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 ()。 A.原型法 B.生命周期法 C.面向对象的方法 D.增长法 9.在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。 A.集成阶段 B.成熟阶段 C.控制阶段

管理信息系统开发案例参考

管理信息系统开发案例参考 教学管理信息系统的开发与设计 一、引言 本案例主要介绍的是大学使用的教学管理系统的整个设计。随着计算机技术的不断发展,计算机应用于各大领域,并给人们的生活带来了极大的便利,在学生管理系统亦是。以往大学教学员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本案例所介绍的便是一个大学教学管理系统,以方便其在课程安排、成绩处理、学籍管理上的工作任务。该系统适用于大学教学员,其功能主要分为四大类: 公共信息管理:用于学院信息和专业信息建立和修改, 学生基本信息管理:用于班级信息和学生信息的建立和修改以及查询; 课程管理:用于各学期课程的开设和修改); 成绩管理:用于成绩的输入、修改、汇总和排名。 该系统性能力求易于使用,具有较高的扩展性和可维护性。 整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求,做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 二、系统分析 1、现行业务系统描述 在学校,教学管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教学处的教学管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展,教学工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教学管理系统的产生。上一代的教学管理系统主要为单机单用户的系统,其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开

发工具。其特点是单机单用户方式,开发简单,能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强,运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。 随着计算机网络的发展,特别是校园网的建立。原有教学管理系统数据共享差的问题更加突出,而新需求的提出也越来越多,越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。 2、组织结构 图1是学校大致的组织结构图。其中校教务处,是使用综合教学系统的主要部门,对学生的教学管理主要由教务处承担,进行中管理。 1 图1 组织结构图 3、业务流程分析 教学管理系统是一个面向学校教学人员,为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通 过本系统完成相关的日常工作,这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教学系统里进行管理。 教学管理系统工作流程: 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教学系统所需的基本数据的维护(如:系所信息,专业信息等)。包括这些信息的增、修、改,对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用,教学人员先根据学校实际情况,建立系所的信息,主要信息包括系所的名称及

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统 培训上机指南 一、网址、用户名及密码 1、专题网址:https://www.360docs.net/doc/8117600863.html,/,系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名(另发)。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014(仅在培训时为此密码),请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。 二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前,须进行浏览器设置,设置方法如下:“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时,如密码连续五次输入错误,系统会自动锁定该账号,锁定时间为15分钟,15分钟以后才能再登录系统,建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入,可用同级或上级的系统管理员账号(A开头的账号)重置密码,再进行系统登录。

三、需完成任务 各学校使用学校级系统,市州使用县、市级系统,骨干学校与市州配合完成各项流程(机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理),具体操作步骤如下(以县级学校为例): (一)机构管理 1、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“基本信息管理”,进行学校扩展信息的填写(基本信息由系统自动导入),此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”,审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“办学条件信息管理”,根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息(该页面有两个选项卡),并提交审核。 4、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”,审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“班级信息管理”,至少创建5个以上的班级(最好有连续的年级)。

2018年管理信息系统习题及答案

一、单选题 1. 发现原始数据有错时,其处理方法为()。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。

A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比,原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. ()又称数据元素,是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中,“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中,位于底部的为()的管理过程和决策。

A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时,应采取()的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是()。

简单学生信息管理系统设计

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩,在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 (判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的容,注意要考虑以前未保存容的情况, 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

劳顿管理信息系统习题集-第4章 信息系统中的商业伦理和社会问题

第4章信息系统中的商业伦理和社会问题 目录 第4章信息系统中的商业伦理和社会问题 (1) 单项选择题(一) (1) 对错题(一) (5) 简答题(一) (6) 单项选择题(二) (7) 对错题(二) (12) 简答题(二) (13) 单项选择题(三) (14) 对错题(三) (26) 简答题(三) (29) 单项选择题(四) (32) 对错题(四) (36) 简答题(四) (37) 单项选择题(一) 1.下列哪句话描述了新的信息系统会导致法律灰色地带? A)新的信息系统用网络和数字化数据来工作,这比人工存储的信息更加难以控制。 B)新的信息系统出现了旧的法律体系无法覆盖的情况。 C)新的信息系统由技术人员实施的,而不是管理人员实施的。 D)新的信息系统是按照一系列逻辑和技术规则创建的,而不是根据社会和组织道德而建的。 E)新的信息系统很少被政治家或律师所理解。 Answer: B Difficulty: Moderate

2.下列哪一项最好地描述了新的信息技术对社会的影响? A)它对商业伦理具有抑制作用。 B)它带来了连锁反应,引发了新的伦理、社会和政治问题。 C)这对整个社会是有益的,但为消费者带来了困境。 D)它引发了越来越复杂的伦理问题,具有瀑布效应。 E)它具有放大效应,引发了越来越多的伦理问题。 Answer: B Difficulty: Moderate 3.在信息时代,在下列道德层面的哪个方面谈论的是个人和组织在知识产权的 义务? A)产权与义务 B)系统质量 C)责任与控制 D)信息权利和义务 E)生活质量 Answer: A Difficulty: Easy 4.在信息时代,在下列道德层面的哪个方面是个人和组织在维护现有价值和制 度方面所需承担的义务? A)家庭 B)财产权利与义务

管理信息系统试题库

管理信息系统 一、填空题 1.系统的基本特性包括整体性、目的性、(相关性)和(环境适应性)。 2.可行性分析的基本内容包括管理可行性、(技术可行性)和(经济可行性)。 3.信息最基本的属性是(事实性)。 4.信息系统的发展经历了三个阶段:电子数据处理系统、(管理信息系统)和(决策支持系统)。 5.决策问题可以划分为三种类型,其中往往是由决策者根据掌握的情况和数据临时做出决定的是(非结构化决策)。 6.(企业过程)是指为完成企业目标或任务而进行的一系列跨越时空的逻辑相关的业务活动。 7.对于大系统来说,划分子系统的工作应在系统规划阶段进行,常用的是(u/c矩阵)。 8.可行性分析的任务是明确应用项目开发的必要性和可行性,其内容一般包括管理可行性、(技术可行性)和(经济可行性)。 9.数据流程图具有的两个重要性质是(抽象性)和(概括性)。 10.某种代码由两位字符组成,第一位为0-4,第二位为0-8,问共可以组成多少种代码?(45种代码) 11.用质数法设计代码检验位的方案如下:原代码共4位,从左到右取权17、13、7、5、3,对乘积和以11为模取余作为检验码,问原代码12345的检验位是多少?(检验位为0) 12.编制信息系统开发项目工作的常用方法有(甘特图)和(网络计划法)。 13.信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的(不确定程度)。 14.系统设计的任务:在系统分析提出的逻辑模型的基础上,科学合理地进行(物理模型)的设计。 15.决策科学先驱西蒙教授在著名的决策过程模型论著中指出:以决策者为主体的管理决策过程经历三个阶段,其中,(设计)阶段的内容主要是发现、制订和分析各种可能的行动方案。

管理信息系统案例

管理信息系统》课程设计 指导书 课程代码: 英文名称:, 适用对象:信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分:40 机时。 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 用信息系统开发工具(原则上不限定开发工具,例如、等)开发一个实用的中小型管理信息系统。 1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选 题。 2、根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中,根据选题的具体需求,在开发各环节中撰写相关的技术文档,最后要求提交详细的课程设计报告。 4、开发出可以运行的管理信息系统,通过上机检查。 (1) 实验态度方面要求学生自己参与,请人替代以0 分计; (2) 动手能力以学生在教师指导下,现场应用状态为标准; (3) 实验报告以文字形式表现,不得少于8000 字。 三、课程设计时间 课程设计时间为两周。(学生自主准备一周,安排统一上机一周) 四、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况(包括管理信息系统软件的开发情况30%、课程 设计报告的质量40%和课程设计过程中的工作态度30%)综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 设计要求 1.合理的系统设计

(完整版)劳顿管理信息系统习题集-第14章项目管理

第14章项目管理 单项选择题(一) 1.平均而言,私营公司中大约%的IT项目预算被低估,系统开发的时间要 延长。 A)30 B)40 C)50 D)60 Answer: C Difficulty: Challenging 2.正如本章中所讨论的,如下哪种情形并不是软件项目管理不善所带来的最直 接的结果。 A)成本超支 B)客户忠诚度 C)项目时间延长 D)技术缺陷 E)未能获得预期的收益 Answer: B Difficulty: Challenging 3.如下哪种情形不属于影响项目成功的五个主要因素或变量。 A)风险 B)供应商 C)时间 D)质量 E)成本 Answer: B Difficulty: Challenging 4.以下哪一项不是信息系统项目失败的迹象? A)员工拒绝切换到新系统。 B)员工创建了一个电子表格解决方案来操纵系统生成的数据。 C)重新设计的网站访问客户支持页面的次数较少。 D)员工需要培训才能正确使用该系统。 E)任何人都没有使用该系统。 Answer: D Difficulty: Challenging 5.以下哪个项目管理变量定义了项目中包含或未包含的内容? A)目标

B)风险 C)质量 D)范围 E)成本 Answer: D Difficulty: Easy 6.以下哪个关于失败的项目的研究的统计是不正确的? A)大型软件项目平均比计划多运行33%。 B)大型软件项目平均比预算高出66%。 C)所有软件项目中有30%到40%是“失控”项目,远远超过原定的计划和预算预测,未能按原先的规定执行。 D)多达17%的项目结果如此糟糕,以至于它们可能威胁到公司的存在。 E)IT项目的平均成本超支20%。 Answer: E Difficulty: Challenging 7.项目管理中的以下哪些变量是项目满足管理目标的指标? A)范围 B)质量 C)时间 D)成本 E)风险 Answer: B Difficulty: Easy 对错题(一) 8.项目的成本取决于完成项目的时间乘以完成项目所需的人力资源成本。 Answer: TRUE Difficulty: Moderate 9.信息系统项目的范围与其业务需求直接相关。 Answer: TRUE Difficulty: Moderate 10.项目管理是指在规定的预算和时间限制内实现具体目标的知识,技能,工具 和技术的应用。 Answer: TRUE Difficulty: Easy 11.数据输入屏幕是用户界面的例子。 Answer: TRUE Difficulty: Easy

管理信息系统题库及答案word版本

管理信息系统题库及 答案

《管理信息系统》练习题 一、填空题 1. 管理系统按层次可分为战略管理管理控制和作业管理等三个层次。 2. 数据模型有层次数据模型、网状数据模型和关系数据模型等几种。 3一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为__生命周期__ 。 4从数据流图推导出模块结构图一般有两种方法,即事务分析和____变换分析。 5数据流图的四种基本符号是___外部实体_、__数据流_、__数据存储、_处理过程。 6系统设计可分为系统总体设计和____详细设计两个阶段。 7按照结构化思想,系统开发的生命周期划分为总体规划系统分析、_系统设计、系统实施_和运行维护等5个阶段。 8管理信息系统MIS是英文:Management ( Information ) System的缩写。 9将信息系统发展的过程归纳为6个阶段的模型称为__诺兰(Nolan)_____模型。 10.三种常见的数据模型为:层次模型、网状模型和关系模型。 11.结构化的开发方法将系统的开发分为以下四个阶段:①系统规划、②系统分析、③系统设计、 ④系统实现。 12.计算机网络由①资源子网、②通信子网两个子网构成。 13.数据流程图主要有以下几种基本元素:外部实体①数据流、②数据存储、③处理过程。 14.在管理信息系统中,MRP的中文含义是:①物料需求计划 BSP的中文含义是:②企业系统规划 15.系统实施中的系统切换方式主要有:①直接切换、②平行切换、及③分段切换 16.U/C矩阵的正确性检验主要有:①完备性检验、②一致性检验、及无冗余性检验 17.管理信息系统的三要素是:①系统的观点②数学的方法、③计算机的应用。。 18. 计算机的网络的功能有①数据通信、②资源共享、③负荷均衡和分布处理。 19. 管理信息一般分为三级:①战略级、②策略级、③执行级。 20. 在管理信息系统中,MRP的中文含义是:①制造资源计划、ERP的中文含义是:②企业资源计划。 二、选择题 1.下列系统开发的各阶段中难度最大的是 ( A ) A、系统分析 B、系统设计 C、系统实施 D、系统规划 2.U/C矩阵的正确性检验没有包含的一种是:( B ) A、完备性检验 B、准确性检验 C、一致性检验 D、无冗余性检验 3.文件系统中最小的数据存取单位是( A ) A、数据项 B、记录 C、文件 D、数据库 4. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( B ) 结构化开发方法是以系统工程的思想和工程化的方法进行开发 对于运算量大、逻辑性较强的程序模块可采用原型法来构造模型 结构化方法要求严格区分开发阶段 原型法要求的软件支撑环境比结构化方法高 5.可行性分析的内容包括( C ) C、经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性 6 在银行财务和一些企业的核心系统中,系统切换应采用( B )方式。 B、并行切换

学生信息管理系统(完整)

学生信息管理系统(总体设计) 1、管理系统功能模块设计 本系统需要完成的功能主要有: (1)、输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 (2)、学生信息的查询,包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。(3)、学生信息的修改。 (4)、班级信息的输入,包括输入班级设置、年级信息等。 (5)、班级信息的查询。 (6)、班级信息的修改。 (7)、班级课程信息的输入。 (8)、班级课程信息的修改。 (9)、学生课程添加和修改。 (10)、学生成绩信息的输入。 (11)、学生成绩信息的修改。 (12)、学生成绩信息的查询。 (13)、学生成绩信息的统计。 2、功能模块设计:

3、数据库设计:

学生信息管理系统(需求分析)

1.系统开发背景分析 系统的功能取决开用户的需求。随着科技进步和信息时代的到来,教育的普及程度起来起高,学校的人数也在迅速的增长,怎样的管理好成千上万的学生,已经成为一个学校的管理者必须面对的问题。编写本报告的目的就是用最少的代价,尽可能短的时间内确定问题是否能够解决,通过对学校的一些管理软件的调研分析,发现了一些不足,所以拟做此系统,使学生信息的管理更加准确,安全和快捷。 在本次试验中包括的模块有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和班级信息管理等几项,各项管理工作涉及到的内容用下面的关系模式表示。a)学生(学号,姓名,性别,年龄,班级,电话,备注,出生日期,入学时间, 班级编号,家庭地址) b)课程(课程编号,课程名称,课程类别,学分,学时) c)班级(系,班级号,指导老师) 2.系统分析 1.抽象出当前系统的逻辑模型 画出反映当前系统工作的数据流程图。数据流程图是逻辑模型的图形表示,即使不是专业的计算机技术人员也能非常容易理解,它是一种很好的系统构造的表示方法。画数据流程图是应该从已获得的人工处理流程中去掉物理因素,只保留数据、信息处理部分。 2.系统功能分析 系统主要用于学校学生信息管理,主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如:查询、修改、增加、删除。 3.系统目标设计 根据本校的实际情况,利用校园网而设计一套针对性和功能都比较强的学生信息管理系统,对学生信息管理系统进行科学的分类、录入、查询. 4.开发设计思想 尽量采用学校现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案,从而达到充分利用资源,提高系统开发的水平和应用效果的目的。系统应该符合学校学生信息管理的规定,满足学校学生日常管理的需要,达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。强调多部门合作,学生工作设计面广泛,应该考虑各部门各

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