【期末总复习】部编版六语(上):期末知识点汇总

【期末总复习】部编版六语(上):期末知识点汇总
【期末总复习】部编版六语(上):期末知识点汇总

第一单元 单元知识小结

一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu)

恍(huǎng)然

喜鹊(què) 鸣蝉(chán)

二、易写错的字 陈:右边是“东”。

腐:是半包围结构,不要写成上下结构。 缀:右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄:上下结构,不要写成左右结构。 德:右边中间有一横。 三、会写词语

绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字

曲?????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇?????jī(奇数)

qí(奇耻大辱) 薄????

?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)

糊?????hú(糊涂)hù

(糊弄) 转?????zhuàn(转圈)zhuǎn (转变)

卷?????juǎn (卷尺)juà

n(试卷)

五、形近字

?????陈(陈旧)阵(阵地) ?????裳(衣裳)

赏(欣赏) ?????腐(腐烂)

瘸(瘸腿) ?????稍(稍微)

捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿)

?

????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ?

????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ?

????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词

清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词

明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子 (会心)的微笑 (响亮)的歌声 (羞涩)的鄂温克姑娘 (星星般)的小花 (淡淡)的甜香 (幽雅)的甜香 (参差)的绿

(小小)的花苞

(解不开)的愁怨

(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香

(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨

九、词语归类

1. 含有数字的词语:

高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色

2. 形容白色的词语:

雪白莹白灰白银白

3. 含有“大”字的成语:

硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚

十、句子积累

1. 比喻句:

(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大

花。

(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到

处翠色欲流,轻轻流入云际。

(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

(4)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各

色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

(5)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

(6)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

2. 拟人句: 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹

得人走过了还要回头望。

3. 对仗:七八个星天外,两三点雨山前。

4. 排比句:

(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

十一、考点提示

1. 背诵《草原》第1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜

行黄沙道中》;默写《西江月·夜行黄沙道中》。

2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。

3. 发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹

抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆

隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克

仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá)

沸腾(fèi téng) 汇(huì)集

二、易写错的字

寇: 下面的半包围结构的里边是“ ”。

爆: 右下角是“氺”。

隆: 右边中间有一横。

三、会写词语

七律山崖大渡河长征远征万水千山五岭逶迤磅礴铁索

岷山三军尽开颜千里雪日寇晋察冀副班长手榴弹抡圆

全神贯注下棋悬崖热血沸腾山涧冰雹屹立喜悦不屈奋战

险要斩钉截铁攀登居高临下粉身碎骨雹子眺望壮烈豪迈

惊天动地 政府 外宾 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 隆隆声 发射 预定 排山倒海 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 一致 高潮 次序 四、多音字

仇?

????chóu(仇恨)qiú(姓仇) 强?

????qiá

ng(强大)jiàng(倔强) 曾?

????cé

ng(曾经)zēng (曾祖父) 五、形近字

?

????崖(山崖)

涯(天涯) ?

????渡(渡江)

度(欢度春节) ?

????寇(日寇)

蔻(蔻丹) ?

????榴(榴弹)馏(蒸馏) ?

????沸(沸腾)费(浪费) ?

????贯(贯穿)惯(习惯)

?????栏(栏杆)拦(阻拦)

?????爆(爆发)暴(暴晒)

?????阅(阅读)悦(喜悦)

六、近义词

远征—远行 等闲—平常 逶迤—蜿蜒 磅礴—恢弘 云崖—山崖 屹立—挺立 攀登—攀爬 崎岖—凹凸 沉着—从容 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—敬仰 陆续—持续 挺立—矗立 汇集—汇聚 雄伟—宏伟 璀璨—绚烂 黑魆魆—黑乎乎 斩钉截铁—当机立断 排山倒海—翻江倒海 粉身碎骨—肝脑涂地 徐徐上升—冉冉上升 昂首挺胸—抬头挺胸 震天动地—惊天动地 惊天动地—震天撼地 千钧一发—岌岌可危 七、反义词

难—易 细—粗 暖—寒 喜—愁 远—近 闲—忙

逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静

斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息

八、词语搭配

1. 动词搭配:

(腾)细浪(走)泥丸(沉着)地指挥

(全神贯注)地瞄准(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(静静)地照耀(紧紧)地包围(轻轻)地划着火柴(聚精会神)地读书(默默)地沉思

2. 形容词搭配:

(险要)的地形(亲爱)的战友

(崎岖)的山路(磨盘大)的石头

(叽里呱啦)的叫声(胜利)的喜悦

(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音

(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告

(雄伟)的声音(鲜红)的国旗

(飘拂)的声音(雷鸣般)的掌声

(强有力)的语调(热烈)的欢呼

(雪白)的帽子(各式各样)的炮

(五颜六色)的火花(千千万万)的灯火

(深深)的回忆(激烈)的围歼战

(茂密)的沙柳林(著名)的战斗英雄

(微弱)的亮光(漆黑)的夜空

(璀璨)的华灯(震天动地)的爆炸声

(黑魆魆)的围墙(猛烈)的阻击

(微弱)的亮光(千钧一发)的时刻

九、词语归类

1.“动词+ 名词”式的词语:腾细浪走泥丸

2. 含有近义词的词语:

昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方

3. 含有反义词的词语:

惊天动地横七竖八转危为安大同小异

4. 形容黑的词语:漆黑乌黑黑魆魆

十、句子积累

1. 比喻句:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向

敌人头上砸去。

2. 对仗:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

3. 神态、动作描写:

(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。

(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。

4. 场面描写:丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群

众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。

十一、考点提示

1. 背诵《七律·长征》、日积月累中关于“爱国”的名言。

2. 积累含有近义词或反义词的词语。

3.《狼牙山五壮士》既有每一位战士的描写,也关注了人物群体,掌握这样写的好处。

4. 掌握《开国大典》中怎样运用点面结合的方式进行场面描写。

5. 习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写;写活动

场面时注意点面结合;写出这次活动中的体会。

第三单元单元知识小结

一、易读错的字

豁(huō)口威风凛(lǐn)凛冰棍(gùn) 别出心裁(cái)

技高一筹(chóu) 雕(diāo)刻跺(duò)脚沮(jǔ)丧

尚(shàng)未干燥(zào) 磁(cí)场斑(bān)点

倾(qīng)角防御(yù) 因素(sù)

二、易写错的字

疙:里边是“乞”。

趴:右边是“八”。

斑:中间是“文”。

御:右边是“卩”。

三、会写词语

豁口威风凛凛疙瘩冰棍孙悟空别出心裁技高一筹橡皮

雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星

暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚谜语嫦娥

尚未摄氏度倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗

发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘

观测拍摄枯萎考察系列

四、多音字 哄????

?hòng(起哄)hōng (哄闹)hǒng (哄骗)

模?????mú

(模具)mó(模范) 薄?

????bá

o(薄饼)bó(刻薄) 奔?

????bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒?

????zǎn (攒钱)cuán(攒凑) 五、形近字

?????悟(悟性)

晤(会晤) ?????豁(豁口)

割(割舍) ?????筹(筹备)

畴(范畴) ?????咀(咀嚼)沮(沮丧) ?????跺(跺脚)剁(剁椒) ?????娥(嫦娥)峨(巍峨) ?????斑(斑马)班(班级)

?????摄(摄取)慑(威慑)

?????磁(磁铁)慈(慈祥)

六、近义词

风靡—盛行 嵌入—镶嵌 唯一—唯独 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想 稀薄—稀少 矫健—强健 缭绕—围绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着 前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心 沧海一粟—秋毫之末 玲珑奇巧—玲珑剔透 七、反义词

新鲜—陈旧 破旧—崭新 生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一—众多 重要—次要 稀薄—浓厚 矫健—蹒跚 沧海一粟—恒河沙数 威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎 技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异

八、词语搭配

(沮丧)得要命(看)得津津有味

(没头没脑)地对打(轻手轻脚)地溜了(呆头呆脑)的傻样子(叱咤风云)的古战场(虎视眈眈)的老师(许许多多)的故事(吸引人)的问题(足够)的光和热

(纵横)的黑色线条(神秘)的面纱

(干燥)的星球(遥远)的太空

(稀薄)的大气层(玲珑奇巧)的角楼(精美)的汉白玉石桥(威武)的铜狮

(湛蓝)的天空(金黄色)的琉璃瓦(高大)的蟠龙金柱(银白色)的大圆珠(矫健)的金龙(巨大)的雕金蟠龙(庄严肃穆)的气氛(宏伟)的建筑群

(寒冷)的冬夜(和谐统一)的布局(风景优美)的景山公园

九、词语归类

1. 带有动物名称的词语:

黑虎掏心双龙抢珠

2. AABC 式词语:

赫赫伟绩津津有味

3. ABCC 式词语:

威风凛凛怒气冲冲得意扬扬虎视眈眈两手空空4. 形容小或少的成语:

沧海一粟微不足道

5. 形容建筑的词语:

规模宏大建筑精美布局统一错综相连井然有序

十、句子积累

1. 比喻句:

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

2. 借代句:

下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。

3. 含有破折号的句子:

进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

4. 列数字:

宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。

十一、考点提示

1. 背诵日积月累中的《春日》。

2. 根据不同的阅读目的选择适宜的阅读方法。

3. 把题目补充完整,以小见大,注意细节的描写,在自己熟悉的事物中选择,把自

己的感情融于对事件的描述中。

第四单元单元知识小结

一、易读错的字

咆哮(páo xiào) 嗓(sǎng)子流淌(tǎng)揪(jiū)住

呻(shēn)吟 废(fèi)话 澎湃(pài) 溅(jiàn)起 湿淋(lín)淋 糟(zāo)糕

皱(zhòu)眉

唉(āi)声叹气

二、易写错的字

淌:右边是“尚”。 呻:右边是“申”。

湃:右边“拜”左半部分是两横,右半部分是四横。 唉:右下边是“矢”。 熬:上面右边是“攵”。 三、会写词语

咆哮 嗓子 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 惊慌 跌跌撞撞 拥戴 吞没 猛然 汹涌澎湃 溅起 熄灭 困难 唉声叹气 湿淋淋 嘿嘿 糟糕 去嘛 掀起 皱眉 后脑勺 渔夫 轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴 抱怨 倾听 探望 照顾 阴冷 自作自受 渔网 忧虑 四、多音字 折????

?shé(折本)zhé(折断)zhē(折腾) 柏?????bó

(柏林)bǎi (松柏)

五、形近字

?????淌(流淌)倘(倘若) ?????咆(咆哮)

袍(袍子) ?????哮(哮喘)

孝(孝顺) ?????淋(淋雨)琳(琳琅) ?????揪(揪心)锹(铁锹) ?????溅(溅落)贱(贫贱) ?

????勺(勺子)勾(勾当) ?

????霉(倒霉)莓(草莓) ?

????皱(皱纹)邹(姓邹) 六、近义词

咆哮—怒吼 狞笑—奸笑 拥戴—拥护 沙哑—嘶哑 放肆—放纵

呻吟—嗟叹祭奠—祭祀潮湿—湿润僵硬—僵化蜷缩—蜷曲黧黑—黝黑缓慢—迟缓嗤笑—讥笑寂静—幽静奇特—奇异势不可当—所向披靡忐忑不安—惴惴不安汹涌澎湃—波澜壮阔心惊肉跳—胆战心惊自言自语—自说自话不假思索—毫不犹豫指手画脚—指指点点

七、反义词

咆哮—沉寂拥戴—唾弃沙哑—清脆放肆—拘谨黧黑—白皙蜷缩—伸展潮湿—干燥僵硬—柔软缓慢—迅速寂静—喧哗奇特—平常势不可当—强弩之末忐忑不安—坦然自若

汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—冥思苦想

八、词语搭配

1. 动词搭配:

(惊慌)地喊(嘶哑)地喊话

(冷冷)地说(放肆)地舔着

(痛苦)地呻吟(安静)地睡着

(从早到晚)地干活(猛)地推开门

(忐忑不安)地想(喃喃)地说

(久久)地坐在床前(缓慢)地驶出柏林

(不假思索)地嗤笑

2. 形容词搭配:

(受惊)的野马(窄窄)的木桥

(清瘦)的脸(白茫茫)的世界

(汹涌澎湃)的海浪(清新)的海风

(很厚)的围巾(冰冷发青)的脸

(苍白僵硬)的手(熟睡)的孩子

(魁梧黧黑)的渔夫(湿淋淋)的渔网

(健壮)的男子(奇特)的举动

(神志不清)的老妇人(可怜)的夫人

(头发灰白)的后备役老兵(身体虚弱而多病)的老妇人

九、词语归类

1. ABB 式词语:

乱哄哄白茫茫湿淋淋

2. AABB 式词语:

跌跌撞撞缝缝补补

3. ABAC 式词语:

自言自语自作自受

4. 含有身体部位及器官名称的词语:

心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快

十、句子积累l

1. 比喻句:

(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

(2)他像一座山。

(3)老汉凶得像只豹子。

2. 拟人句:

(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(3)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

(4)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

3. 语言描写:

(1)老汉沙哑地喊话:“桥窄! 排成一队,不要挤! 党员排在后边!”

(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

(3)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后

面去!”

(4)老汉吼道:“少废话,快走。”

4. 环境描写:

(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

(2)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

(3)屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

(4)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

5. 心理描写:

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的! 那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

6. 动作描写:

(1)桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。

(2)两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。

(3)一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

(4)这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

十一、考点提示

1. 背诵日积月累中的《回乡偶书》。

2. 结合《桥》说说环境描写对表现人物的作用。

3. 体会《穷人》一文中,通过对话和心理描写表现人物的方式。

4. 会创编故事。

第五单元 单元知识小结

一、易读错的字

瀑(pù)布 苞蕾(lěi) 裂缝(fèng) 甘蔗(zhe) 袖筒(xiù tǒng) 蹦(bèng)跳 铁锅(guō) 情况(kuàng)

嘴唇(chún)

二、易写错的字

瀑: 右下角是“氺”,“氺”的笔顺是:竖钩、 点、提、撇、点。 酱:下面是“酉”。 三、会写词语

凉棚 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 裂缝 谚语 活生生 软绵绵 农作物 尽量 斗篷 收缩 疯狂 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩开 叫嚷 酱油 炖肉 嘴唇 蹦跳 楼梯 情况 袖子 预报 遮盖 讲座 逗引 四、多音字

蔓????

?wàn(瓜蔓)màn(蔓延)mán(蔓菁)

缝?????fè

ng(裂缝)féng(缝补) 嚷?????rāng (嚷嚷)rǎng (叫嚷)

闷?????mèn(胸闷)mēn (闷热)

五、形近字

?

????蕾(花蕾)

雷(打雷) ?

????苔(苔藓)

笞(鞭笞) ?

????坪(草坪)

萍(浮萍)

?

????蔗(蔗糖)庶(富庶) ?

????瀑(瀑布)

曝(曝露) ?

????缝(裂缝)

逢(相逢) ?

????袖(袖筒)柚(柚子) ?

????篷(船篷)蓬(莲蓬) ?

????缩(缩小)蓿(苜蓿) ?

????瓦(瓦蓝)互(互相) ?

????墩(土墩)敦(敦厚) ?

????甩(甩开)用(利用) ?????嚷(叫嚷)襄(襄阳)

?????炖(炖肉)纯(纯洁)

?????唇(嘴唇)辱(侮辱)

六、近义词

迅速—疾速 跳跃—蹦跳 声响—声音 丰满—丰腴 增加—增添 软绵绵—软乎乎 竟然—居然 凉冰冰—凉丝丝 飘游—飘浮 嘟囔—嘟哝 逗引—招引 喧闹—喧嚣 七、反义词

深—浅 割—栽 仰—俯 迅速—缓慢 丰满—瘦瘠 增加—削减 希望—失望 凉爽—闷热 兴奋—沮丧 软绵绵—硬邦邦 理直气壮—理屈词穷 小心翼翼—粗心大意 八、词语搭配

(生长)的季节 (飞快)的长 (跳跃)的长 (叭叭)的声响 (农家)的谚语 (收成)的希望 (扁扁)的纸盒子 (透明)的新雨衣 (明晃晃)的玻璃 (凉爽)的空气 (厚墩墩)的云彩 (不声不响)地听 (兴奋)地仰起头 (嘻嘻)地笑 (沙啦啦)地喧闹 弄得(窸窸窣窣)响

九、词语归类

1.ABB 式词语:

软绵绵硬邦邦轻飘飘沉甸甸黑压压热乎乎凉冰冰

厚墩墩明晃晃甜丝丝静悄悄香喷喷齐刷刷

2.AABB 式词语:

安安静静窸窸窣窣满满当当红红火火热热闹闹

十、句子积累

1. 排比句:

(1)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。

水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

(2)昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

2. 引用:

(1)北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”

(2)又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,

就没有收成的希望。

3. 比喻句:

路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

4. 拟人句:

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

5. 心理描写:

望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

十一、考点提示

1. 举例说说心理描写对中心意思表达的好处。

2. 仿写排比句。

3. 写写自己感受最深的一个汉字,围绕中心意思选择不同事例或从不同方面来写。

第六单元 单元知识小结

一、易读错的字

颠簸(bǒ) 天涯(yá) 慷慨(kǎi) 滥(làn)用 目睹(dǔ) 晶莹(yíng)

贡(ɡònɡ)献

资(zī)源

二、易写错的字

涯:“圭”的两竖分写,上下不连通。 裹:要将“果”的最后一笔捺变为点。 慷:右下角是“”。

三、会写词语

天涯 浪淘沙 黄河 银河 牵牛 织女 楼台 烟雨 茅檐 排闼 莺啼 晶莹 包裹 摇篮 和蔼 资源 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹 壮观 有限 矿产 无私 节制 枯竭 毁坏 生态 设想 例如 子孙 四、多音字

簸?????bǒ(颠簸)bò(簸箕) 将????

?jiāng (将来)jiàng(将领)qiāng (将进酒)

钻?

????zuān (钻研)zuàn(钻石) 露?

????lù(雨露)lòu(露头) 五、形近字

?????莹(晶莹)

萤(萤火虫) ?????簸(颠簸)

欺(欺负) ?????涯(天涯)

崖(山崖) ?????资(资产)姿(姿色)

?????裹(包裹)襄(襄阳)

?????篮(篮球)蓝(蓝色)

?????睹(目睹)赌(赌注) ?????贡(贡献)

员(员工) ?

????慷(慷慨)

糠(米糠) 六、近义词

曲—弯 天涯—天边 楼台—亭台 和蔼—可亲 恩赐—赏赐 节制—控制 毁坏—破坏 遨游—漫游 贡献—奉献 设想—假想 慷慨—大方 渺小—微小 枯竭—穷竭 浓密—稠密 眷恋—依恋 圣洁—纯洁 终究—终归 教导—教育 体验—体会 放弃—抛弃 呼唤—召唤 神圣—庄严 滋润—润泽 治理—整治 资助—帮助 领悟—领会 肆虐—暴虐 恭敬—尊敬 归宿—着落 盘踞—占据 凶猛—凶悍 风雨同舟—同舟共济 七、反义词

天涯—咫尺 同—异 直—曲 护—伤 净—污 送—迎 慷慨—吝啬 贡献—索取 渺小—巨大 保护—破坏 枯竭—充沛 恩赐—乞求 浓密—稀疏 清澈—浑浊 放弃—坚持 热爱—憎恨 圣洁—污秽 眷恋—厌倦 善待—虐待 幽香—恶臭 滋润—干燥 解除—保留 八、词语搭配

(九曲)黄河 (千里)莺啼 (晶莹)的球体 (薄薄)的纱衣 (有限)的资源 (相互交错)的纹痕 (严重)的威胁 (容易破碎)的地球 (美丽壮观)的地球 (群星璀璨)的宇宙 (潺潺)的流水声 (神圣)的土地 (闪闪发光)的松针 (永流不息)的河水 (温暖)的怀抱

(参天)的杨柳

部编版一年级语文上册期末考试试卷及答案(标准版)

一年级语文上册期末检测卷 一、我能把拼音宝宝送回家。(5分) ei b yun j sh si y ɑnɡu wu 声母韵母整体认读音节 二、我会选。(9分) 找(zhǎo zǎo)生(shēnɡ shēn)深(shēnɡ shēn) 艳(yàn yè)参(cān chān) 睡(shuì suì) 怎(zěn zhěn)正(zhènɡ zhèn)今(jīnɡ jīn) 三、看拼音写词语。(10分) shēnɡ rì shēnɡ zhǎnɡɡōnɡ lǐ shuǐɡuǒɡuǒ pí 四、比一比,再组词。(8分) 牛()东()果()公() 生()车()里()今() 瓜()田()来()足() 衣()里()米()走() 五、读一读,连一连。(6分) 长满了果子快乐的花朵

开满了花儿金黄的新年 结满了叶子新鲜的秋天 六、我会填。(4分) 1一家2一间3一把4一本 1、我有()小屋2、我们()三口去公园玩。 3、今天,老师又发给我()书。4、下雨了,同学借我()雨伞。 七、我会照样子写词语。(10分) 很高很高的山很很的房子很很的苹果 很很的尾巴很很的 又细又长又又又又又又 跑来跑去来去来去来去 八、读一读,写一写。(写出与带点字意思相反的词)(4分) 1、小冬住在我楼上.。() 2、果园里的桃子真多.啊!() 3、姐姐出去.买菜了。() 4、冬冬坐在丁丁的右.边。() 九、你能找出合适的词吗?把括号里不合适的词用“\”划去。(3分) 1、这间(方、房、放)子是我家的客厅。 2、小明(坐、座、左)在那边。 3、芳芳(有、又)在跑步了。 十、照例把句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)(6分) 例:我们爱五星红旗。 _____________ 爱_____________。 例:小松鼠从树上跳下来。 ______________从__________________。

2020部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2019-2020学年第一学期三年级语文期末试 满分:100分 考试时间:80分钟 一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握) 1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“____”标出并改正。 (4分) 假.期(ji ǎ) 散.步(s àn) 中.计(zh ōng) 一切.(qi è) 似.乎(s ì) 几.乎(j ī) 钥匙.(chi) 挨. 打(āi) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2.正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握) hu āng y ě zh ǎng sh ēng cu ì ni ǎo k ǎn sh ù li ú l èi c ōng m íng z èng s òng gu ī z é 3.辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握) ?????准( )推( ) ?????悄( )哨( )?????洞( )同( ) ? ????臂( ) 壁( ) ?????怒( )努( ) ?????晾( )凉( )?????径( )经( ) ? ????猎( ) 惜( ) 4.查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典 的能力) 【装】①穿着的衣物;②用服饰改变人的原来面貌;③ 假作,故意做作。 ①特务化装.成游击队员混进了革命队伍。( ) ②那鲜艳的服装. ,把学校打扮得绚丽多彩。( ) ③我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装.不认识我。( ) 二、积累与运用。(32分) 5.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。(8分)(考察学生对四字词语的积累与运用) ( )( )累累 ( )心( )胆 七( )八( ) 百( )百( ) 五( )( )登 ( )( )手快 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 6.把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握) ①______________,孤帆一片日边来。 ②有理走遍天下,________________。 ③众皆____________,光____________击瓮破之。 7.选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握) 一边……一边…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ①( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 ②红头蟋蟀( )一答应,( )会被青头蟋蟀发现。 ③手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。 ④蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子,( )他还是遵守了禁令。 8.句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力) ①孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。(改成反问句) _________________________________________________________ ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) ___________________________________________________ ③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句) _______________________________________________________ ④种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不... 把身体缩成一团。(双重否定句)

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下册教案

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下 册教案 1.邓稼先 教学目标 知识与能力:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过程与方法:自主、合作、探究 情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 2.探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 教学难点:1.理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真挚的特点。 课前准备:

1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。 课时:二课时 第一课时(总第1课时) 教学要点:了解课文背景整体感知课文朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 一、导入新课:二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先 __一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明。 1.关于“两弹一星”

1999年9月18日,在中华人民 __成立五十周年之际, __、 __、__隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在省怀宁县一个书香门第之家,1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。 3.关于 __

完整word版,小学三年级语文部编版期末测试卷

期末测试卷 满分:100分 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。(3分) 二、字音字形。(22分) 1.给多音字选择正确的读音。(6分) 到处.()尽.力()几.百()处.理()尽.管()几.乎() 挑.战()参.观()房舍.()挑.水()海参.()舍.去() 2.读拼音,写词语。(8分) fú zhuānɡhuò zhěliú lèi bǎo ɡuì ()()()() nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ ()()()()

3.写出带有下面部首的汉字。(8分) 目:___ ___ ___ ___ 口:___ ___ ___ ___ 虫:___ ___ ___ ___ 氵:___ ___ ___ ___ 三、词语超市。(8分) 1.按要求写词语。(3分) 摇头.晃脑.(含人体器官)___________ __________ 秋风送爽(描写秋天)___________ __________ 滴滴答答(描写声音)___________ __________ 2.写出下列句子带点词语的反义词。(5分) (1)同学们并没有歧视 ..我,大家的掌声给了我极大的鼓励 ..,使我鼓起勇气微笑着面对生活。()() (2)船队一靠岸,海滩上就喧闹 ..起来。() (3)木地板满意地舒展 ..着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋 的舒服 ..极了。()() 四、句子乐园。(15分) 1.写出下面句子所用的修辞手法。(4分) (1)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! () (2)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。() (3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。()(4)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?()

部编版七年级下册语文必背古诗文(完整版)【新编】

部编版人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:

[精选]部编版小学语文一年级期末考试试卷及答案

一年级语文质量监测卷 一、词c í 语y ǔ 碰p èng 碰p èng 车ch ē (读拼音,写词语,10分) hu ǒ b àn f ēi ch áng xu é x í ti án y ě l ǎo sh ī ku ài l è c ǎo yu án g āo x ìng 二、在z ài 加ji ā 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èng 确qu è 音y īn 节ji é 上sh àng 面mi àn 画hu à“√”(6分) 1、音乐.( l è yu è )课上,我们快乐.( l è yu è )地唱歌。 2、小壁虎看着.( zhe zh áo )自己断了的尾巴,心里很着.( zhe zh áo )急。 3、小白兔长.( zh ǎng ch áng )着一对长长. (zh ǎng ch áng )的耳朵。 三、照zh ào 样y àng 子z ǐ 变bi àn 魔m ó 术sh ù 。(加偏旁变新字再组词,12分) 例:马+(虫)→(蚂)(蚂蚁) 青+( )→( ) ( ) 巴+( )→( ) ( ) 也+( )→( ) ( ) 主+( )→( ) ( ) 舌+( )→( ) ( ) 白+( )→( ) ( ) 四、读d ú 句j ù 子z ǐ ,写xi ě 出ch ū 句j ù 子z ǐ 中zh ōng 的de 反f ǎn 义y ì 词c í (8分) 1、学知识,一定要认真,不能马虎。 ( )——( ) 2、学校前面是一条马路,后面是一座小山。 ( )——( ) 3、做人要诚实,不能虚伪。 ( )——( ) 4、取人之长,补己之短。 ( )——( ) 五、我w ǒ 会hu ì 在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 词c í 。(9分) 快乐地( ) 雪白的( ) 一( )井 自由地( ) ( )的太阳 一( )桥 悄悄地( ) ( )的季节 一( )红旗 六、对du ì 号h ào 入r ù 座zu ò (选词填空,8分) 时刻 立刻 1、上课铃响了,我们( )走进教室。 2、吃水不忘挖井人,( )想念毛主席。 会心 专心 3、同学们( )地听李老师讲课。 4、王奶奶发出了( )的微笑。 七、小xi ǎo 猴h óu 学xu é 样y àng 。(照样子写句子,9分)

新部编版小学三年级上册语文期末试卷及答案

2019-2020学年小学三年级上学期 语文期末试卷 一、字词训练(30分) 1.(2分)请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。 雏鹰展翅 发奋图强 2.(6分)看拼音规范地写出词语。 漂fúfú手bān级一bān 嘱fùfù近形态各yì回yì3.(6分)在正确的读音上打“√”。 假.期(jiǎ jià)似.的(shì sì)华.灯(huá huà)湖泊.(pō bó)降.落(xiáng jiàng)几.乎(jī jǐ) 4.(4分)把下列每组词语中不正确 ...的内容改写在后面的横线里。 (1)惊滔拍岸茁壮成长一碧如洗 (2)心旷神怡雄伟状丽竞相开放 (3)兴风做浪卧薪尝胆忍辱负重 (4)举世闻明驰名中外仔细分析 5.(2分)给下列词语中带点的字选择正确的义项。 (1)陋.习 A.丑的,不文明的;B.见识少;C.狭小,简略。 (2)喜讯. A.告,陈诉;B.审问;C.消息,信息。 6.(4分)选择合适的词语填空。 运送输送苍白金黄 (1)叶子为大树的生长着丰富的营养物质。 (2)汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。 (3)的九月遍地都是成熟的瓜果。 (4)年轻人脸色,但仍无比坚强。 7.(6分)看拼音规范地写出词语。 cí diǎn rán shāo chuāng lián qīn lüè méi tàn zhì huìqī fu téng tòng

二、句子训练(5分) 8.(1分)在横线里填上合适的词语,使句子更具体生动。 的小露珠落在了的花朵上。 9.(1分)小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。 改为“被”字句: 10.(1分)平静的湖面,犹如 ..一面硕大的银镜。(仿写句子) ……犹如…… 11.(2分)小明说学习要努力,因为“,事非经过不知难。”而且,学习还要靠自己,因为“熟能生巧,”。 三、语言积累(15分) 12.(4分)秋天,是一个景色迷人的季节。诗人杜牧在山中行走,写下了“远上寒山石径斜,。 停车坐爱枫林晚,”的名诗。秋天,也是一个思念的季节。诗人王维触景生情,写下了“独在异乡为异客,。,遍插茱萸少一人”的佳作。 13.(2分)看到竹子,诗人郑燮写出了“咬定青山不放松,。,任尔东西南北风。” 赞美了竹子坚定顽强的精神。 14.素有“人间天堂”的美称,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。拉萨在藏语中是的意思,它是有名的“”,那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。是我国通向世界的南大门,是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春,所以被称为“”。因为泉多而奇特,所以济南被称为“”。我还知道,(地名)被称为“”。 15.(6分)根据下面的材料写一张留言条 重阳节到了,红红想约丽丽明天一起去看望王奶奶,可丽丽不在家,她准备写一张留言条,让丽丽明天上午8点在家里等她一起去。请你为红红写一张留言条。 留言条 二、(10分) 16.阅读《金子》片段,回答问题 “这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来(培陪)育花苗,不久田地里长满了美丽(骄娇)艳的鲜花。 五年以后彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说我是唯一找到真金的人我的金子就在这块土地里 (1)用“/”把括号里不正确 ...的字划去。 (2)在短文的“□”中加上合适的标点符号。

部编版人教版最新版语文七年级下第五单元知识整理

第五单元 第17课《紫藤萝瀑布》 1.文学常识 《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞,原名冯宗璞,当代女作家。 2.文章思想内容 3.重点词语 挑逗(tiǎo dòu):撩拨;逗引。枯槐(kūhuái):槐树意思:枯了的槐树。终极(zhōng jí):最后,这里指的是(生命)最后的终点。 迸溅(bèng jiàn):向外四溅。 繁密(fán mì):繁多,密集,繁茂。伫立(zhùlì):长时间地站着。凝望(níng wàng):目不注目远望。 伶仃(líng dīng):孤独,没有依靠。 稀零(xīlíng):稀少,零星,形容稀疏的样子。 忍俊不禁(rěn jùn bùjīn):忍不住笑。 仙露琼浆(xiān lùqióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒。后比喻酒非常鲜美。 蜂围蝶阵(fēng wéi diézhèn):指成群的蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。 盘虬卧龙(pán qiúwòlóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力如龙一般。 发端(fāduān ):开始,起头。依傍(yībàng ):依靠。 4.重点句子 (1)从三个方面写紫藤萝花 答:A、色:只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 B、形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串,一朵接着一朵。 C、态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。 (2)“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般的轻轻笼罩着我。”作者为什么写气味还带着颜色,是梦幻吗? 答:作者将香气写成浅紫色,写成梦幻,是为了突出紫藤萝的茂盛,进而引起人们对往事的追忆与思索。 (3)怎样理解:“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前,也在我的心上缓缓流过。”这句话? 答:作者被眼前的景象深深地感动,紫藤萝花那么繁茂的气势,灿烂的色彩,欢乐的情态,和蓬勃的无限生机,震撼了作者的心灵,所以作者觉得这流动着的花瀑在“我心上缓缓流过”。 5.重要问题 故事情节脉络梳理 (1)作者是按什么顺序和层次描写的?从哪些角度来描写的?主要用了些什么方法? 答:按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写。 运用了大量的比喻和拟人。 比喻: “只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。

部编版一年级语文上册期末试卷及答案

部编版一年级(上)语文期末测试卷(四) 时间:60分钟 满分:100分 温馨提示:请监考老师读题2次。请小朋友安安静静地听老师读题,答题时和“认真、细心”交朋友,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的! ★书写端正、美观,卷面整洁。(5分) 一、我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。(10分) 韵母: 声母: 整体认读音节: 二、我会选择加点字的正确读音打“√”。(6分) 同学.(x üé xué) 森.(s ēn sh ēn)林 早.(zǎo zh ǎo)上 绿.(lǜ lù)色 树叶.(yi è yè) 明.白(mín mín g) 三、你认识这些小动物吗,它们爱干什么,用线连起来。(8分) chī l uó bo zhu ā l ǎosh ǔ cǎi m ì kěn gǔ tou 姓名 班级___________ 座位号 …… … … … …… … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

四、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。(16分) chǐzi zìjǐshuǐguǒxiàyǔ shūběnlìzhènghuíláishízǐ 五、我会连。(8分) 捉积木快活的叶子 搭虫子弯弯的沙滩 写桌子金色的月儿 擦作业碧绿的脚印六、我会在括号里填上加点字的反义词。(4分) 例:爸爸的皮肤黑.,妈妈的皮肤(白)。 1.学校里学生多.,老师()。 2.春去.花还在,人()鸟不惊。 3.我左.手拿着书,()手拿着笔。 4.太阳从东.边升起,从()边落下。 七、我会仔细看图,选择正确的序号填在括号里。(6分) ①朵②头③棵④群⑤座⑥把

部编版小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

一年级(上)语文期末统考卷 时间:60分钟 满分:100分 一、拼一拼,写xi ě一写xi ě。(10分) huǒ chē xià yǔ zì j ǐ w ěi bɑ shān yáng 二、拼一拼,连li á n 一连li án 。( 8分) 云 雪 找 早 放 短 森 步 三、数一数, 填ti á n 一填 ti á n 。( 4分) 1.“马”字共有( )画,第2画是( )。 2.“四”字共有( )画,“丿”是第( )画。 四、想一想,连li án 一连li án 。( 28分) 1.影 衣 同 水 书 服 学 子 本 果 姓名 班级___________ 座位号 …… …… … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … …… 内 … … … … 不 … … … … 要… … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 远 后 多 反 右

3.一串 一把 一只 一面 一幅 雨伞 图画 水珠 国旗 乌鸦 4.穿 坐 搭 摘 升 骑 积木 衣服 国旗 小船 自行车 草莓 树 乌鸦 转笔刀 青草 黄牛 作业本 五、读一读,圈qu ān 一圈qu ān 。(8分) (化 花)朵 桌(子 了) (办 半)法 (立 力)正 (尘 尖)土 (采 彩)莲 (座 坐)下 (里 礼)边 (公 工)厂 六、比一比,组z ǔ词c í语。(8分) 天( ) 几( ) 日( ) 山( ) 大( ) 儿( ) 口( ) 出( ) 七、照样子,组z ǔ句j ù子。(写序号)(8分) 例:①一棵 ②小树 ③门口 ④种着 ③ ④ ① ② 1.①从 ②数不清的 ③飘落下来 ④云彩里 ⑤雨点儿

部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音,完成下面各题。(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 , 都取得了成就。(2分) 2. 别人称誉他 。(1分) 3. 你从故事中明白了 。(1分) 二、书写指导。(2分) 提示 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 (1)我们中(hōng hòng )有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中( h ōng h ò ng )毒了。 (3)这件事通过调(di ào ti áo )查,现在已经真相大白了。 (4)调( di ào ti áo )整好心态,正确对待平时的考试。 (5)爸爸答( d ā d á )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8分) yǎn òu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI hǐ huī ǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。(5分) (1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。( ) (2)理解词语的方法只有查字典。 ( ) (3)“光/持石/击瓮 /破之。 ”这句话的停顿是正确的。 ( ) (4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 ( ) (5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 ( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪 ( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳 5.句子训练营。(6分) (1)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) (2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。(缩句) (3)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) 6.课文直通车。(10分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北 (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。(2分) (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两句是 “ , ”。(2.5分) (3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ,连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。(3分) (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。(1.5分) (5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“ ”这 句谚语激励我们自己,战胜困难。 四、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(ī q ī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线

最新部编版语文七年级下册期末测试卷(含答案)

最新部编版语文七年级下册期末测试卷 中学七年级语文试题 2018.05 (卷面总分100分 答题时间90分钟 命题人 部编版教材研究组) 项 目 一 二 三 总分 核对 等 第 得 分 一、积累与运用(34分) 1.下列加点字注音正确的一项是(2分)( ) A.校.订(ji ào ) 气冲斗.牛(d ǒu ) 晌.午(sh ǎng ) B.挚.爱(zh ì) 忍俊不禁.(j īng ) 告罄.(q ìng ) C.商酌.(zhu ó) 锲.而不舍(q ì) 修葺.(q ì) D.震悚.(s ǒng ) 诲.人不倦(hu ǐ) 拖沓.(t à) 2.下列词语中,书写无误的一项是(2分)( ) A.严谨 鲁莽 怏怏不乐 毛骨耸然 B.模拟 辜负 语无轮次 千钧重负 C.俯瞰 竹篾 尽态极妍 略胜一筹 D.严谨 拯救 海市蜃楼 忧心仲仲 3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( ) A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。 B.许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。 C.我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量”。 D.山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才14岁)。 4.下列句子没有语病的一项是(3分)( ) A.在“大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的临沂人加入到“互联网+”创业的大军中。 B.我市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。 C.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 5.下列说法不正确的一项是(3分)( ) A .《最后一课》的标题不但指出文章的内容,而且蕴含了悲怆气氛和悲愤情绪,一定程度上暗示了中心思想。 B.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》,这篇小说选材详略得当,详写了阿长给“我”买《山海经》一事。 C.《陋室铭》中的“铭”,指古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 D.《最苦与最乐》选自《<饮冰室合集>集外文》,作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人, 中国近代史上著名的思想家、教育家。 6.阅读下面一段文字,回答下列问题。(7分) 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 (1)本文段节选自___________,作者是___________,被称为“_____________________”。(3分) (2)“几乎要哭出来”表现了祥子怎样复杂的心情?(2分) (3)祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?(2分) 7.综合性学习:“孝亲敬老,从我做起”,阅读活动主题,完成练习(5分) “孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,孝亲敬老。 (1)请为此次活动拟一条宣传标语。(1分) (2)摘抄两句以“孝”为主题的名言诗词。(2分) (3)搜集两则古代“孝亲敬老”的故事。(2分) 8.古诗文默写(10分) (1)斯是陋室,____________________。(刘禹锡《陋室铭》) (2)独坐幽篁里,____________________。(王维《竹里馆》) (3)我们登上顶峰眺望远景,大有“____________________,____________________”之感,大家纷纷拍照留影。(出自杜甫《望岳》) (4)龚自珍《己亥杂诗》中以落花为喻,表明诗人心志的诗句是:____________________,____________________。 (5)一份乡愁,不同倾诉。李白化曲成诗,用“____________________,____________________”表达远游在外的无尽乡思;岑参遇使托语,用“____________________,____________________”表达思亲又不愿让亲人挂念的情感。(分别出自《春夜洛城闻笛》《逢入京使》) 二、阅读与理解(36分) (一)阅读下面两篇古文,回答9—12题。(12分) 【甲】一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(节选自《河中石兽》) 【乙】蜀中有杜处士① ,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,而一牧童见之,拊② 掌见笑,曰:“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐③ 入两股间。今乃掉尾而斗,同谬矣!” 处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(选自《杜处士好画》) 【注释】①杜处士:姓杜的读书人。②拊:拍。③搐(ch ù):收缩,此指“夹”。 9.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)转转不已.:_______________ (2)遂.反溯流逆上矣:_______________ (3)但.知其一:_______________ (4)一日曝.十画:___________________ 10.翻译下列句子。(4分) (1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。 (2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

2020部编版小学一年级语文上册期末试卷及答案

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[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示:小朋友,经过一个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧! 来试一试,你一定行,加油! 一、我会填。看图,给音节补上声母。(8分) ___ǎ___ī ___áng ___ù 二、我会连一连,给水果找名字。(8分) píng guǒtáo zi cǎo méi xī guā

j ú zi l í z ǐ m í h óu t áo xi āng ji āo 三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 2.“牙”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 3.“冬”共有几画( ),第三画是( ),组词( )。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。(6分) 荫 sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án zài zhài 入 chu án chu á 船 在 风 树 zhu ō zh ōu f ōng f ēng s ù sh ù 捉 r ù l ù

六、 我会填量词,填一填可爱的量词。(6分) 一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鸟 一( )花 七、 我会组词。(8分) 天( ) 土( ) 出( ) 中( ) 自( ) 开( ) 乐( ) 开( ) 八、 我会填反义词,照样子填空。(8分) 例:远——(近) 去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( ) 左——( ) 多——( ) 黑——( ) 东——( ) 九、 我会找朋友,正确的打√(8分) 公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们) (清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮 十、 我会照样子加一笔,变成新字写下来。(11分) 木 ( 本 ) 日 ( ) 口( ) 米 ( ) 牛 ( ) 十( ) 巾 ( ) 小 ( ) 白( ) 十一、把合适的词语连起来。(6分) 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 白白的 星星 一个 房间 十二、我会写。(4分) 例: 妈妈洗衣服。 爸爸___________________。 例:我是小学生。 ________________是___________________。 十二、我会填。看图填空。(13分)

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期末测试卷 满分: 100 分 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。(3 分) 二、字音字形。(22 分) 1.给多音字选择正确的读音。(6 分) 到处( .处理(.) ) 尽力( . 尽管( . ) ) 几百( . 几乎( . ) ) 挑战(. 挑水(.) ) 参观( . 海参( . ) ) 房舍( . 舍去( . ) ) 2.读拼音,写词语。(8 分) f úzhu ānɡhuòzh ěli úl èi bǎo ɡuì ()()()()nǎo d ɑi yǎn z òu nán h ái zh ǎnɡsh ēnɡ()()()()

3.写出带有下面部首的汉字。(8 分) 目: ___ ___ ___ ___口: ___ ___ ___ ___ 虫: ___ ___ ___ ___氵: ___ ___ ___ ___ 三、词语超市。(8分) 1. 按要求写词语。(3 分) 摇头晃脑(含人体器官) ___________ __________ .. 秋风送爽(描写秋天)___________ __________ 滴滴答答(描写声音)___________ __________ 2.写出下列句子带点词语的反义词。(5 分) (1)同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起 .... 勇气微笑着面对生活。()()(2)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 ..()(3)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋 .. 的舒服极了。 ..()() 四、句子乐园。(15 分) 1.写出下面句子所用的修辞手法。(4 分) (1)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! () (2)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿 舍门前的草地上。() (3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。()(4)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?()

2018部编本一年级语文期末考试试卷

2018部编本一年级语文下册期末试卷(总分100分,考试时间60分钟) 一、看图把音节补充完整。( 6分) īnɡèù iú iéánɡ t x y q y l 二、读一读,圈出里面的整体认读音节。(4分) qun yi yue ti xi ri xu kɑi pɑo yin 三、拼一拼,填一填。(6分) q—ü—ān→() jùn→()—() n—u—ǎn→() lǜ→()—() k—u—ài→() lèi→()—() 四、看拼音,写词语。(16分) xiǎo yú shuǐ niú huǒ chēɡuān xīn zhōnɡ wǔ kě shì yǐ hòu yuèɡuānɡ 五、我会看图写字。(6分) 六、比一比,再组词。(12分) 日()雨()天() 白()两()开() 山()云()冬() 出()去()东() 七、读一读,连一连。(8分) 穿游戏一朵树 做衣服一棵花

赛龙灯一头牛 舞龙舟一本书 八、反义词对对碰。(4分) 大——()东——() 男——()来——() 九、照样子写词语。(5分) 1、弯弯的 2、高高兴兴 十、按课文内容填空。(10分) 1、在树上,树枝拿它扇子。 2、手足耳,的件宝。 3、树林是的家,大海是的家。 十一、写句子我最棒。(6分) 例:学校里有老师,有同学。 里有,有。 例:爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 ,,也。 例:我的是老师妈妈 我的妈妈是老师。 森林图画是彩色的 。十二、读一读,做一做。(7分) 什 shén 么 m e 开 kāi 花 huā 步 bù 步 bù 高 ɡāo 什 shén 么 m e 开 kāi 花 huā 步 bù 步 bù 高 ɡāo ?芝 zhī 麻 má 开 kāi 花 huā 步 bù 步 bù 高 ɡāo 。 什 shén 么 m e 开 kāi 花 huā 像 xiànɡ 喇 lǎ 叭 bā ?百 bǎi 合 hé 开 kāi 花 huā 像 xiànɡ 喇 lǎ 叭 bā 。 什 shén 么 m e 开 kāi 花 huā 不 bù 结 jié 籽 zǐ ?杨 yánɡ 柳 liǔ 开 kāi 花 huā 不 bù 结 jié 籽 zǐ 。 什 shén 么 m e 结 jié 籽 zǐ 不 bù 开 kāi 花 huā ?无 wú 花 huā 果 ɡuǒ 结 jié 籽 zǐ 不 bù 开 kāi 花 huā 。 1、短文共有句话。(1分) 2、()开花步步高,()开花像喇叭。 ()开花不结籽,()结籽不开花。(4分) 3、除了上面这些花,你还知道哪些花的名字,写两个。(2分) 十三、看图写话。(10分) 提示:仔细观察图画,什么时候,谁在什么地方干什么?心情怎样?

部编版小学三年级语文上册期末测试卷及答案

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[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示:小朋友,经过一个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 一、基础知识。(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分) (1)我们中( zhòng zhōng)有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中(zhòng zhōng)毒了。 (3)这件事通过调(diào tiáo)查,现在已经真相大白了。 (4)调(diào tiáo)整好心态,正确对待平时的考试。 (5)爸爸答(dádā)应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答(dádā)的问题,莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎ n chì bang cōng míng

(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ___________________________________________________________ 7.课文直通车。(9分,每空1分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是 “____________________________________________”。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点: ________________,________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座 ________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xīqī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。

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