九年级下册中考模拟考试语文试卷

九年级下册中考模拟考试语文试卷
九年级下册中考模拟考试语文试卷

九年级下册模拟试卷

中考模拟考试语文试卷

一、书写(4分)

请你在答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。

二、积累与运用(20分)

1、读下面文字,根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(4分)

缺乏苦难,人生将剥落很多光彩,有些人对个人苦难缄.()默不语,但他们的灵魂yú( )越了更为高峻的山峰,去俯瞰.( )更为广阔的大地。寻求苦难,就是寻求属于自我的精神美学。如果找到了,你就能够高踞于人类的全部苦难之上,真正领受高原的慷慨kuì( )赠,真正享有朗月繁星的高华,山川草野的壮丽。

2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)

A、联欢会上,他绘声绘色

....的歌喉给同学们留下了美好的印象。

B、“宁波帮”的能力与影响之大,在国内是首屈一指

....的。

C、丛飞为了救助失学儿童不惜向生命借贷的感人事迹,在中国已家喻户晓

....。

D、小罗纳尔多诡异的桑巴舞步、贝克汉姆精湛的任意球绝技,让广大球迷如痴如醉

....。

3、古诗文默写。(8分)

①无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

②放入沸水中的青蛙奋力一跃,获得了生机,而放入温水中的青蛙,却对渐渐加热的水毫无感觉,最后失去了生机,这正应了孟子的话:,。

③近墨者未必黑。只要洁身自好,就可以“,濯清涟而不妖”。(用周敦颐《爱莲说》中的诗句填写)

④仁者乐山,智者乐水。请写出古诗文中含有“山”或“水”字的连续两句。

,。

⑤请写出古诗中诗人“对待离别”的名句,。

4、名著阅读。(2分)

某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联,完成下联。

备选人物:孔明悟空武松保尔

上联:废寝忘食香菱苦学诗

下联:

5、综合性学习。(答案中不能出现真实的人名、校名、地名)(4分)

面临毕业,同学们想编一本班级纪念册。请你参与完成下列工作:

①请为纪念册取一个有特色的名字:《》(不超过8个字)

②纪念册的其中一个栏目是“同窗寄语”,请你为班中的某位同学写一句话,要求感情真挚,20字左右。

三、现代文阅读(30分)

(一)读书使人优美(16分)

毕淑敏

①“优美”在字典上的意思是:美好。

②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……

③其实

..,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!

④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。

6、阅读全文,说说作者是从哪三个方面阐述“读书使人优美”这个观点的?(6分)

7、第③段中加点的词语在文中有什么作用?(2分)

8、结合你的读书经历和体验,试举一例来印证第④段或第⑤段中画线句的说法。 (3分)

9、品读第⑥段中的画线句,说说这句话的含义。(2分)

10、作者在第②段中谈到了“使出了万千手段"追求外表美的人们,请你拟一则手机短信发给他们,来宣传读书的意义。语言可以优美生动,可以含蓄隽永,也可以风趣幽默,字数在50个字左右。(3分)

(二)走近森林(14分)

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ)带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常适成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万~3000万种生物中,有一半以上是在森林中(qī)息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15~30吨氧气。

⑧。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的擢用,噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的。

11、根据注音写出汉字。(2分)

①(niǔ)带②(qī)息

12、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?(2分)

13、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?(2分)

14、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(3分)

15、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(2分)

16、据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁,有感染力。(3分)

四、文言文阅读(16分)

(一)(8分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”

17、解释下列句子中加点词的意义。(2分)

①公输盘不说.()②吾义.固不杀人()

18、下列句子中与“宋何罪之有?”的句式相同的一项是()(2分)

A、夫战,勇气也。

B、咨臣以当世之事

C、一鼓作气,再而衰,三而竭。

D、微斯人,吾谁与归?

19、翻译划线句子。(2分)

杀所不足而争所有余。

20、通过外交手段避免战争爆发的事例很多,请你略举一例。(2分)

(二)晏子治东阿(8分)

晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使治东阿,今子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。” 晏子对曰:“臣请改道①易行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣!子之治东阿也。”

晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行②,货赂不至,陂塘③之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东阿,属托行,货赂至,并重赋敛,仓库④少内便事左右。陂池之鱼,入于权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨⑤,避⑥贤者之路。”再拜。景公乃下席而谢之曰:“子复治东阿。东阿者,子之东阿也。寡人不复与焉。”

(刘向《说苑·政理》)注:①改道:改变行事的方法。②不行:不接受、不接纳。③陂(bēi)塘:池塘。④仓库:国库。⑤乞骸骨:告老还乡的委婉说法。⑥避:避开,让路。

21、解释下面加点的词。(2分)

(1)景公许.之()(2)下席而谢.之曰()

22、下列加点词的意思不相同的一项是()(2分)

A、陂塘之鱼,以.利贫民诚宜开张圣听,以.光先帝遗德

B、景公迎而.贺之曰千里马常有,而.伯乐不常有

C、东阿者,子之.东阿也曾不能毁山之.一毛

D、君乃.反迎而贺乃.不知有汉,无论魏晋

23、翻译文中划线句子。(2分)

甚善矣!子之治东阿也。

24、下列对文意的叙述,不正确的一项是()(2分)

A.晏子原先治理东阿三年,不徇私情,不贪钱财,能为百姓着想,却遭到了景公的责备。B.景公表示要严厉惩罚晏子,晏子向景公请求改弦更张,继续治理东阿,决心再用三年,治理好东阿。

C.晏子第二次治理东阿,一反原先的作法,却受到景公的赞许,晏子疑惑不解,要求告老还乡。

D.晏子表达了不再治理东阿,要求告老还乡的意愿后,景公立即离开座位,感谢晏子第一次治理东阿时的种种努力。并让晏子继续治理东阿。

五、写作(50分)

25、美国诗人朗费罗有诗云:“我们命定的目标和道路/不是享乐,也不是受苦;/而是行动,/在每个明天/都要比今天前进一步。”

请以此诗的主旨为话题,结合自己的生活,写一篇作文。文体不限(除诗歌外),题目自拟,字数600字左右,卷面整洁,文中不出现真实的校名人名。

语文答题卷

一、书写(4分)

请你在答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。

二、积累与运用(20分)

1、缄.()yú( )越俯瞰.( ) kuì( )赠

2、()(2分)

3、(8分)

①②,。

③“”④,。⑤,

4、(2分)

上联:废寝忘食香菱苦学诗

下联:

5、(4分)

①《》(不超过8个字)

三、现代文阅读(30分)

(一)(16分)

6、 (6分)

7、 (2分)

8、(3分)

9、 (2分)

10、 (3分)

(二)(14分)

11、(2分)

①(niǔ)带②(qī)息

12、(2分)

13、(2分)

14、(3分)

15、(2分)

16、(3分)

四、文言文阅读(16分)

(一)(8分)

17、(2分)

①说()②义()

18、()(2分)

19、(2分)

杀所不足而争所有余。

20、(2分)

(二)(8分)

22、(2分)

(1)许.()(2)谢.()

22、()(2分)

23、(2分)

甚善矣!子之治东阿也。

24、()(2分)

五、写作(50分)

25、美国诗人朗费罗有诗云:“我们命定的目标和道路/不是享乐,也不是受苦;/而是行动,/在每个明天/都要比今天前进一步。”

请以此诗的主旨为话题,结合自己的生活,写一篇作文。文体不限(除诗歌外),题目自拟,字数600字左右,卷面整洁,文中不出现真实的校名人名。

宁波市2008年中考模拟考试语文答案

一、书写(4分)

二、积累与运用(20分)

1、(4分)缄.(jiān)yú( 逾 ) 瞰.( kàn ) kuì( 馈 )

2、(A )(2分)

3、(8分)①似曾相识燕归来②生于忧患,死于安乐。③出淤泥而不染④略⑤略

4、(2分)足智多谋孔明巧借箭(或赴汤蹈火悟空勇除妖)

5、①《风华少年》(青春日记,成长的足音)②略

三、现代文阅读(30分)

(一)(16分)6、 (6分) ①读书可以养成专注、谦逊、恭敬的品德。②读书可以保持身心的欢愉。③读书可以使人了解未知的奥秘。

7、 (2分)结构上过度,内容上语意表示转折,引出论题。

8、(3分) 示例:当你阅读《红楼梦》时,体味着黛玉细声细气,谨慎敏感多愁的语句,不禁替她的命运叹息,掩卷之余,又为自己品味到曹雪芹的妙笔而欢欣。(不设统一答案,只要能讲出专注阅读或阅读中获得快乐的实例即可。)

9、 (2分)这句话是说图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和意识的大师们给我们留下的宝贵的精神财富,他们富有启迪和思辨性。

10、 (3分)示例:“开卷有益”,多读一本好书,与记载人类历史的文本对话,与人生观、价值观以及情趣志向差异万千的大家对话,让我们的心灵向圣洁和美好多靠进一步,让我们的生命在升华一次。(本题能宣传读书的意义,语言通顺即可)

(二)(14分)11、①纽②栖

12、森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应。(或森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)

13、具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。

14、不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。

15、森林能够有效地净化空气和降低噪声。(答出一点得1分,答出两点得2分。)

16、这是开放性试题,标语能结合森林的作用,得1分;语言简洁,有感染力,得1分

四、文言文阅读(16分)

(一)(8分)17、(2分)①说.(同“悦”,愉快)②义.(善良坚持道义)

18、( D )(2分)19、(2分)损失不足的而争夺有余的。20、(2分)略

(二)(8分)21、(2分)(1)许.(答应)(2)谢.(道歉)

22、( B )(2分)23、(2分)你把东阿治理得很好啊!

24、(D )(2分)

五、写作(50分)

25、美国诗人朗费罗有诗云:“我们命定的目标和道路/不是享乐,也不是受苦;/而是行动,/在每个明天/都要比今天前进一步。”

请以此诗的主旨为话题,结合自己的生活,写一篇作文。文体不限(除诗歌外),题目自拟,字数600字左右,卷面整洁,文中不出现真实的校名人名。

相关主题
相关文档
最新文档