卢勤老师演讲(整理稿)

卢勤老师演讲(整理稿)
卢勤老师演讲(整理稿)

卢勤老师演讲稿:

世界上有一种东西越分越少,那就是物质;世界上有一种东西越分越多,那就是爱心。

爱心决定快乐,奉献决定幸福,付出才能富有!

在我们很多很多人的成长历程中都享受过幸福和快乐。在很多孩子的成长历程中,(却)感受到了一种痛苦。这痛苦从哪里来?这爱心从哪里来?爱心又是怎么失去的?爱心又是如何去增长?我想我们的道德教育,首先要研究的话题,就是爱心。

爱是什么?爱是一种付出。伊丽莎白女王八十大寿的时候,请了2000名哈利波特的小粉丝,到白金汉宫。她和孩子们说呀,“孩子们,我今天请你们来呀,是帮我做件事情。我最心爱的手袋丢了,就丢在宫殿里和花园里,你们能帮我找出来吗?”孩子们说“好啊!好啊!”2000个孩子到花园一找,找到了,不仅找到了手袋,还找到很多好玩的玩具,好吃的东西。女王高兴地说“今天我太高兴了!这是我想得到的。”咱们东西大家就拿回去吧。这个故事给我们很大的启发。女王作为女王,完全有理由,而且有这个权利,在她生日的时候,把2000个孩子请进宫里,给他们吃的玩的乐的。她没有。为什么?她懂得了一个真理——真正的快乐,不是来自于得到,而是来自付出!当这些孩子们帮这个老人找到手袋的时候,产生的快乐远远高于自己得到一点好处那点快乐。这种富有,这种付出后的快乐,激励着孩子。有些孩子没有付出,一直在索取着。所以出现了一些烦恼的孩子。

我记得有一次,冬天的时候,我走进我们总社,忽然在门口看到一个,站立在我们院子里的,一个比我高的男生,眼睛红红的。见了我面以后就说了一句话:“我等你三天了!”我一见他样子就知道他情绪很不稳定。于是我微笑着说:“真辛苦你了,到我办公室来吧。”“坐下。”他开始不坐。“坐下,有话慢慢说。”

他开始平静下来,于是跟我说:“我真想把给他们杀了!”

我说:“你给谁杀了?”

“我妈我爸。”

我说:“你杀他们干什么呀?”

“我很恨他们。”

我说:“你说说怎么恨他们。”

他就跟我说他们怎么从小溺爱他,要什么给什么。后来这个孩子去当兵,然后去找工作,反正都是很不顺,然后这个父母就迁就他迁就他。然后当他什么都不是的时候,什么都干不成的时候,他就充满了怨恨。一边说一边哭一边说一边哭,我什么都没说,就在那静静地听着。听完之后,我发现他的眼睛不像之前那么红了。

我说“你愿不愿意听听我的一点建议?”

他说:“你说吧!”

我说:“我问你个问题。你给爸爸妈妈买过东西吗?”

“没有!都是他们给我买东西!他们买的东西我一点都不喜欢!”

然后就开始继续说,我说:“好,打住!你没给爸爸妈妈买过东西,那爸爸妈妈过生日的时候你给他们送过礼物吗?”

“没有!我连他们什么时候过生日我都不知道。”

哦,我明白了。一个十几岁,将近20岁的年轻人,什么都没做过。我说:“我知道你什么回事儿了,你从来没付出过,所以很苦恼。我给你提个建议。回去能不能给你爸爸买样东西。因为他说爸爸的生日他还记得,妈妈的生日他不记得了。你给你爸爸买样东西然后回去送给他,你就说‘这是我送给你的。’”。他在接受我很多想法以后终于同意了。

“买什么东西呢?”

我说“这我就不管了。这是你自己的事情。”

他走的时候已经跟我谈了四个小时。他走了之后我一直在等他的电话。

终于有一天他来电话了,他告诉我说:“买什么东西?我一出你门我就想这事儿。最后我想起来我爸爱喝酒,买了两瓶酒。”

我说“然后呢?”

他说“我没给我爸,我给我妈了,我和我爸都不说话。然后我就说了‘给我爸吧,祝他生日快乐’。结果我妈就给我爸了。”

我说“接下来怎么回事儿?”

“我爸拿起酒哭了。他说‘这酒我不喝,我天天瞅着,这是孩子对我的爱呀!’”

我说“你当时怎么想的?”

“我很震撼。我爸没说过这话,我爸一直很厉害的。”

我说“今天你为什么得到这话?”

“因为我付出了,所以得到了。”

这个孩子后来一直在和我通电话,后来终于有一点打电话向我表示感谢,他说我解决了他跟他父母,还有跟他弟弟各方面的关系。我说“一切都在于两个字——付出。”

你真爱孩子,就要有机会让他付出。我们很多父母愿意给孩子这个那个,却不愿接受孩子给予他的一点点爱。

有一个男孩跟我说“晚上我在那写作业,爸爸妈妈在看电视。我想他们挺累的,就端两杯茶‘爸妈,喝茶!’我还以为他俩会多高兴呢。没想到他俩同时把脸一沉说‘别借着倒茶的机会出来看电视!知道你是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心’。‘去去去,看书去,考100分比什么都强!’”后来他特意来告诉我说“我再

给他们倒茶我就不是人!”(观众笑)

我一下明白了,今天为什么我们的父母得不到孩子的这种爱。就是因为孩子付出的时候你没有在乎他。所以,付出才能快乐。

爱是什么?爱是分享。溺爱,就是独享。真爱,就是分享。

我们今天的孩子为什么不快乐?独生独养独享。老子天下第一,都以他为中心。于是他就越来越不快乐了。其实这个小小的爱心,如果从小就让他学会分享,有了快乐有了东西,“分你一半”。他就会忽然感到了一种幸福。

记得我儿子上幼儿园的时候。我们开家长,孩子演节目。演完以后老师给他们每人两块巧克力。我们的家长坐在后面,我儿子就“蹬蹬蹬”跑到后面,“妈!分你一块。”我说“谢谢!”我把嘴张得老大,他把巧克力塞到我嘴里,我当着他面就把巧克力给吃下去了。后来我儿子很满意地就回去了。我旁边的家长说“你多幸福啊。瞧我儿子,两块都吃了,瞅都没瞅我一眼。”(观众笑)我说“你没跟他要过。而是你从小没有告诉他分你一块的时候你很快乐。你没讲过。”所以分享这个东西,从小,看着,他就学会了。

我儿子四岁的时候看见爷爷炒菜。他发现爷爷炒完菜总要分出一盘来,问爷爷“为什么每次你都要分出来?”爷爷说“你妈还没回来呢,你大姨还没回来呢。”有一天我儿子就跟我说“妈,我发现一个秘密。谁晚回来谁合适,爷爷留的都是最大的最好的!”我说“你发现就好。”

等他高年级的时候有一天,我加班他给我打电话,“妈,今天能不能早点回来?”我说“可以。”一会又打电话“今天能不能早点回来?”我说“可以。”可是我那天加班,真的不能回去。等我下了班,天都黑了,回到家,儿子都睡着了。一进门,我妈说“你儿子真没白养。你儿子今天跟爷爷学炒虾仁。虾仁炒黄瓜片。炒完之后给你打电话你没回来,你儿子到最后,把最难看的都自个儿吃了,把最大最好的都留给你了。”我当时流着眼泪吃着儿子炒的虾,真的觉得很香,很甜。当孩子学会(分享)的时候,你真的觉得当母亲是多么欣慰。

我儿子现在都31岁了,前两天我去做胃镜和肠镜。我本来打算自己打车去,因为六点钟就想去了。儿子说“我送你去。”六点钟,把车开来,送我去了医院,后来在路上我就说“做胃镜,可难受。我做过。”

儿子说:“妈妈,你要坚强。党和人民都在看着你呢。”(观众笑)

我说:“我知道了。”

然后做的时候,我就打了麻药,我不想那么疼,然后我儿子就给我打手势,叫我勇敢一点。等我上了手术台的时候,医生说“找个姿势睡觉吧。”他说完这句话很奇妙,后来我就什么都不知道了。醒来,什么都一气做完了。我儿子说“你做手术的时候,医生说你胃里有个软软的东西,要给你拿出来,要我签字,我看他的语气如此轻松,我就给你签了。”然后医生说:“你是家属吗?”儿子说:“我

是家属。”“不许吃硬的,不许吃热的,不许吃这个,不许吃那个。”他全记住了,开着车送我到稻香村(注;京城最著名的糕点店),给我买了最软的蛋糕,最软的咸菜,给我送到大姨家,说“别回去自个儿折腾,到大姨家休息,晚上我来接你。”当我享受这一切的时候,真的,当你把自己交给孩子,你才能感受到做母亲的快乐。很多父母,不会享受这份幸福,什么都紧着孩子。

有一个妈妈,是个单亲妈妈,而且是个下岗女工,生活本来就很困难。炒了一盘虾送到儿子面前,“宝宝吃,妈妈知道宝宝爱吃虾。”宝宝闷头吃起来,瞅都不瞅他妈一眼,吃到最后,他妈一看没几个了,夹着说“我也尝尝”。儿子说:“你给我吐出来,这是我的,你不能吃!”他妈妈这才知道自己错了。家里吃饭谁坐上座啊?没有老人,就是父母,不要让小孩坐上座。上了菜先放在老人面前,不要放在孩子面前,放错了位置将来就没你的位置!

当我们不自觉地把孩子捧上天的时候,我们就入了地狱。任何的孩子,当他学会分享的时候,他会感到一种无比的幸福和快乐。

去年,地震发生的时候,上海有一个叫李雅茹的女企业家,她开了一个店,自己捐了很多钱。她儿子才七岁,“妈妈,给我钱,我要去捐款。”孩子当时才上一年级。妈妈说:“妈妈的钱是妈妈自己挣得。你要钱,自己挣。”孩子说:“那我还不会做什么事情。”想了半天,“我就会一个,我会弹钢琴。”妈妈说:“弹钢琴也可以。”他最后提个要求,能不能弄一个独奏音乐会,去募捐。他妈妈说:“这可以。”因为那个孩子钢琴弹得非常的好。后来妈妈就同意支持他,他到处自己就发票,“来参加我的音乐会吧。”结果那天音乐会真的很多人捧场,很多人都来了,咱们中国那些老音乐家都来了。当时我们中少总社和慈善基金会也去支持他。在那个会上,他弹了20个曲子,弹得非常的不错。他最后,有六万块钱,捐给了四川德阳的遵道小学。地震一周年的时候,我们去灾区,带他去了。遵道小学,我去的时候就很震惊,他们搞了一个新意基金会。校园里贴着九十九个孩子的头像,那是获得这个基金的孩子,他们都渴望见到王新意,向他表示感谢。当他们见到新意,他们惊呆了,他们那些孩子跟我一般高,而新意只有这么高(大概到穿了高跟鞋的卢勤老师的腰上吧)。他们蹲下来,流着眼泪说:“谢谢你了,我们会像你一样努力的。”新意激动地说:“我会更加努力的!”新意回来说:“妈妈我真快乐,妈妈我好幸福!因为我有能力帮助别人了。”前两天我去上海跟他妈妈聊天的时候,她很感谢我们给了小新意机会带他一起去了,她说:“越是独生子女,越是要教他们把他所得到的爱分给别人。”

所以,分享能够让人感到有爱心。

爱是什么呢?爱是一种担当。

当一个人能担当起来一些事情的时候,他自然会有爱心。想必大家都听说过辽宁有一个男孩子叫马鹏飞,他从小父母双亡,奶奶因为得了糖尿病双目失明。

他从五岁开始就成了个孤儿,他从那么小就开始照顾他奶奶。上学的时候,每天早上天不亮就起来给奶奶做早饭,然后奔跑去上学,放学了去买菜,然后奔跑回来,生炉子,给奶奶做饭。他跟我说,奶奶是他的天,奶奶是他的大树。天天跑来跑去,于是这个孩子的奔跑能力非常之强。他给人家去打工,赚了一点小钱拿去给奶奶看病。有一天他发现一个人修电脑能挣不少钱,这孩子相当聪明,于是他就学修电脑,于是现在整条街都让他修电脑。他现在挣了一些钱了。马鹏飞这个孩子担当了一种大任。他那种爱应该算是大爱了。他能撑起这个天。他担当了一种责任。

所以一个人能担当的时候,一个人就有了大爱产生。

爱是什么?爱是一种感恩和知恩。

如果一个人不知恩,是不会有爱心产生的。多少孩子能够说出父母是怎么样一个情况?怎么样的一个人?他们的历史情况怎么样?很少有人能说出来的。于是今天我们很多父母守着自己唯一的财富,却得到的是无情。有一个孩子做了一件永远不能原谅自己的事情,他非常愧疚,于是给我们报社写了一篇文章,我们刊登了出来,叫《我的独眼母亲》。文章中写到:“我的母亲是一个独眼,很丑陋。我跟我妈妈说:‘不要去我们学校!给我丢人现眼!’我妈从来没去过。结果有一天下雨了,我想:我妈千万别来给我送伞啊。结果一出校门发现妈妈站在马路对面,撑着伞,手上还拿着一把,而且还喊着我的名字,同学们的眼睛‘唰’地看过去‘原来你妈妈是个独眼!’。我又气又急,冒着大雨回到了家,指着我妈的鼻子说‘你还不如给我死了算了!’妈妈流着眼泪什么也没说。一天姑姑来着学校说‘快回家吧,家里出事了。’回到家,发现家里变成了灵堂,妈妈的遗像挂在墙上。姑姑给我一封信,打开信看到上面写着:‘亲爱的儿子,当你看到这封信的时候,妈妈已经不在这个世界上了。你是妈妈的最爱。从你上学那天开始,每天上学,妈妈都跟着你,从来没让你发现过。但是那天给你送伞,让同学们发现了,妈妈给你丢脸了。但是妈妈今天不得不告诉你,就在你三岁那年,那场车祸夺走了你年轻爸爸的生命,车祸中,你也失去了一个眼球,妈妈不希望你变成独眼,就把一个眼球给了你!’儿子跪在妈妈的遗像前大哭,一切都来不及了。”妈妈为什么不早一点告诉孩子呢?妈妈如果早一点,等孩子懂事的时候告诉他妈妈为什么只有一个眼球的话,我想这个孩子从小就会有一种志向——像保护神一样保护我妈!谁敢侮辱她,谁敢瞧不起她,他就会出来为妈妈说话。妈妈没有,妈妈把一切都埋在心里,什么都没告诉孩子。天天跟着他,想要保护他,没想到自己没人保护了。

所以我们有一课,这课的名字叫“不知道的世界——我的妈妈”。这是关于妈妈的五十六个问题。妈妈是哪年哪月出生的?妈妈小时候几间房?有没有浴室?妈妈爱哼什么歌?爱看什么样的书?妈妈得过几张奖状?妈妈怀你的时候

是顺产还是难产?妈妈给你洗尿布一天晚上洗几块?妈妈给你喂牛奶用什么样的方法?妈妈血压有多高血脂有多高?妈妈最大的期望是什么?最大的痛苦是什么?最大的快乐又是什么?每次我们“知心夏令营”都有一课,“不知道的世界——我的妈妈”活动,一个大转盘,五十六格,谁转到哪个格就回答哪个问题。一般的孩子全不知道,没关系,去调查。孩子们调查回来,内心中忽然充满着对父母的那种爱。孩子们都是流着眼泪,来宣读他们的报告,流着眼泪给爸爸妈妈写信。有的孩子零花钱一分钱没花,给父母买了东西,给妈妈送去。回去为妈妈盛饭,给妈妈洗脚。于是,爱心开始占领他们。他们在这个过程中忽然了解了为什么妈妈是我们最亲的人。

不知道不怪,我们让孩子们知道我们,“不知道的世界——我的妈妈”。所以我们有一个课题,叫什么呢,叫“有谁在爱我?”。如果一个孩子在很小的时候就很清楚“谁在爱我”的时候,这个孩子一定是一个充满爱心的孩子。

别人不说,我自己深有感触,因为我是下乡知青。我二十岁到三十岁这十年在东北插队。千千万万的知青跟我一样,曾经有着这样的经历。我们吃了那样多的苦,我们受了那样多的罪,可是如今我们依然迷恋那片土地。因为这片土地给了我们爱。应该说,四十年前,我们上山下乡,我去的是吉林省一个很小的村庄,很贫穷。我们六个知青北京来的,去了之后,开始是那一片荒芜,连路都没有,之有一个又一个的泥塘。很绝望的时候,忽然在这树都不长的地方,我们看到了爱心。我们的房子是泥做的,外面下大雨,屋里下小雨。有一天屋里正在下雨,我们正在拿脸盆接雨的时候,队长进来了,看了一会儿走了,再过了一会儿奇怪的事儿发生了,屋里的雨不下了、外面的雨依然很大。出去一看,我们的队长穿着雨衣,拿着两把雨伞在我们屋顶上坐着呢。我说“郑队长你给我下来!”队长急了,“你给我进去!如果你们浇坏了我怎么对得起毛主席?”那里的老乡都说了,我们北京知青是毛主席派来的,是毛主席身边的孩子,要高看一眼。当时泪水和雨水在我脸上滚动,我忽然感到心里热热的。五一节那天,农民都不吃粽子,吃鸡蛋。但他们舍不得吃鸡蛋,把鸡蛋纷纷送到我们集体户来。三十二户人家送来307个大鸡蛋,有的鸡蛋还带着小黑点,孩子送来的时候拿小毛兜兜来的,说“我奶奶说了,五月初五的鸡蛋最好吃,送给你们知青吧。”当时我找来一个篮子,把307个鸡蛋放在篮子里,我写了一副对联“个个鸡蛋情谊深,永远扎根在农村。”(观众笑,鼓掌)。

蛋也吃了,人也走了。(观众笑)但是爱心深深地留在了心中。我一直有个愿望,因为我下乡三年没回家,原因是什么,原因是那里的农民到了冬天就没事儿干了,什么看的都没有。我当时是大队团支部书记,于是我就不回家了。我就组了一个剧团,三十多个青年,有拉的,有唱的,到各处去演出,深受欢迎。我跟我妈写信说“妈,我不能去看你了,农民需要我。”我妈说“你就忙去吧。”我

忙了三年,没回去。当我走的那天,我离开村里,见到了白书记去知青办。那的老百姓晚上,就在那大队里头,讲我们知青的好处,讲了一晚上,讲得我们眼泪唰唰地流。我心里想:老百姓记着你的好啊!第二天早上,我们坐着马车出村的时候,全村的老百姓全出来送,大队的农民哭喊着“姑娘你走了谁给我们演戏呀?”我当时哭得跟泪人一样。我想有一天我一定要把真正的演员带到我们巨峰山来。这个愿望是在我下乡三十周年,就是十年前,我实现的。我们有个北京知青在美国,捐了十五万给我们那个村建希望小学,我帮着她建的。在落成那天,我带着两个艺术家来到了这个学校,后来就到了我们村。先到了我的老户长家,我跟老户长说“老户长,这是真正的歌唱家来了。”老户长腿已经不能走了。我们的演员,这个杜老师给他唱了两支歌,幸亏唱了,今年再回去,老户长已经不在了。去了大队,来了三千人,有坐马车来的,坐吉普车来的,坐汽车来的。老百姓全都来了,结果下雨了,下雨了他们也不愿意回去,都躲起来,等到不下了又出来,演了三次,才演完。那天我流着眼泪就想:终于有演员走进来了。我闭上眼睛就想到老百姓对我们的好。

我记得有一次我给村里去办事,坐了一个破汽车。那车在路上也不平,颠颠簸簸的。我这人上车就爱睡觉,睡着了,脑袋“bang”地一声撞在玻璃上,车上有人笑了,“别睡了。”一会儿脑袋又一“bang”撞在玻璃上,很多人笑了。第三次再一“bang”,全车人都笑了。我想:不能再睡了!可是还是睡着了。这次睡得很香,等我醒来一看,我的脑袋和窗户之间隔了一双手,我回头一看,伸手的是一个很普通的农民。他就说了一句很朴实的话“脑袋撞玻璃上,怪可惜的。”(观众笑)。这就是东北的农民,没什么好话,但心中却充满着一种爱。我是在这样一种土地上生活的,所以我心中充满了对农民的感情。回到《中国少年报》发起“手拉手”的时候,我是真的,不是随意想起。我永远忘不了农民的那种眼神,那种渴望。农民孩子对书包的那种愿望。

我忽然觉得人要懂恩的话,要有这样一种经历。他知道他这些东西是如何得来的,所以他会用他会做的事情,用他的能力去帮助那些当时爱他的人们。所以一个人的爱心一定要跟这个人的知恩、感恩联系在一起。那些不懂爱的人,不懂得“谁在爱我”的小孩,你一定要小心。

爱还是一份责任,深深的责任。

在一个风雪交加的夜晚,一对老夫妇走进了一家旅馆。旅馆的服务员非常遗憾地说:“非常的抱歉,今天所有的房间都被一个会议沾满了。按平常,我可以介绍你们到附近的宾馆住。但是今天雨太大了,我不忍心让你们受狂风暴雨。这样吧,住到我的宿舍去吧,我的宿舍非常干净,可以住一个晚上。”两个老人欣然同意。第二天早上,阳光明媚,两个老人拿了一笔钱给这个年轻人,“这是我们的住宿费。”年轻人说:“这钱我不能要。这是我的宿舍,不是旅馆。如果你们

感到满意,我就高兴了。”老人很感慨地说:“像你这样的人,我们的酒店最需要像你这样的人。也许有一天,我会为你建一个酒店。”说完这个事情就过去了。

几年后,有一天,这个年轻人忽然收到了一张到纽约的机票。有一张飞往纽约的机票和一封信。年轻人带着好奇的心来到了纽约,下了飞机两个老人来接他,给他带到一个很宽敞的地方,告诉他一个大厦,指着说“这就是你的酒店。我们为你建的。这个酒店由你来管理。”年轻人说:“不可能吧。您对我有什么要求呢?你为什么要这样做呢?”老人说:“因为我早就说过,你最适合在这个酒店工作。我们酒店需要你这样,这么负责人的人。”后来这个年轻人就成了这个酒店的第一任老板。这个酒店后来成为美国最著名的酒店——马尔代夫酒店。有人说这个年轻人遇到了贵人,老人说真正的贵人就是你自己。你没有因为老人老了就不去照顾他们,你没有因为酒店房间没有了,就拒绝他们。他尽自己最大的努力去帮助了两个老人。两个老人知恩图报,认准了这个年轻人大有希望。于是,他就有了机会。

这种责任,让我觉得,我们今天,太缺少了。

我前两天去台湾了。台湾真的很不错。蓝天,白云。我到台湾感触很深。我到日月潭的时候,导游是一个中年妇女。她说:“大家都会唱一首歌,叫‘阿里山的姑娘美如水。’今天你们来台湾一看,阿里山的姑娘不美了,老了。我告诉你我曾经美过,我们美的时候你们没来看我们!我们等了你们六十年呀!你们来晚啦,全赖你们啦。”我当时就很感动。我在这里听到了很多很多,他们对大陆的一种亲情和友情。

最让我震撼的什么,是台湾的服务业。每个人都服务得相当的周到。有一(两)句话是“不好意思”、“谢谢”,永远挂在他们嘴上。

一天晚上,我的相机就出毛病了,是sony的。我就拿着我的相机,跑到那个大厅,大厅坐着一位女士,年轻的,我就问她:“小姐,哪里可以修相机呢?”

她没告诉我,“您的相机出什么毛病了吗?”

我说:“哟,你还懂相机?我的相机突然,就不能使用了。”

她说:“能拿出来给我看看吗?”

我说:“那当然可以了。”

拿出来以后,(她)就开始试。“电池有没有问题?”她打开抽屉,抽屉里有各种类型的电池。全试了一遍,不行。

“储存卡有没有问题?”

“芯片有没有问题?”

全试了一遍,都不行。最后她说:“对不起,你的相机必须到sony原店去修理。”

我说:“那我完了,我到台湾来,好不容易啊。让我买个相机吧。哪里可以

买相机呢?”

她说:“好。附近的地方有,但是比较贵。我告诉你一个合适的地方,那里比较便宜。”

我说:“好的。”

然后她就拿他们酒店的介绍(宣传单)背面,给我写了地址,然后给我打了车,告诉司机“这个客人要去什么什么地方。”一切做得非常自如啊。我就上了车了。到了那个店,我看中一个相机,觉得很好,2000多块钱,sony的。结果呢,我的台币不够,人家又不收其他的。时间马上就十点了,十点下班。我说:“我到店里去换,你们能等我吗?”

“完全可以。我们等你”

我要个蓝色的,他们店里没有,又帮我去别的店里拿。

我打着车回到酒店换,小姐又看到我,说:“哟,你买来啦?”

我说:“钱不够。”

她就带我到换钱的地方。然后又给我打了个车,我又去了。

到了以后,店里的所有的人都在等着我。“不好意思。”还跟我说不好意思。最后帮我配好了东西,都试好了,把我送出来,我心中就很感动。后来我就发现他们台湾很多人都是这样一种说法,“不好意思”,“不好意思”。

结果最后一天晚上,一个女导游,我不认识,因为我提前回来了,为了一个慈善的回忆。她跟我吃饭,我们就聊起来了,因为她年轻人,聊着聊着就聊到了他们对大陆的看法。他们都很希望到大陆去。聊起大陆的人呢,他们说大陆的人说话比较直。我就问怎么直的。

她说:“上次去大陆的时候,有一个大陆的,也是导游啊,打一个车,那个导游就跟司机说‘怎么要五块钱?怎么怎么。。。!!’反正就说得非常非常地厉害。我当时就害怕了,说‘你怎么跟别人吵架啊?’那人说:‘没有啊,我说话就是这个样子。’”于是她得一个结论:大陆人说话都很直。当时我都不知道说什么好。

结果我返回来的时候,上了中国民航。在民航的飞机上,前面有一位台湾小姐。飞机刚一起飞,她就对空姐说:“小姐,我要一个毛毯。”

服务员过来,“嗯。”

又说:“我要一个毛毯。”

服务员,“嗯。”走了。半天没有回来。

待会又来一个服务员,她说:“我要一个毛毯。”

服务员:“嗯!”

我说:“我也要一个毛毯。”

服务员“嗯。”有没事儿了。(观众笑)

第三个人再来的时候,小姐就急了,“我要一个毛毯!”

服务员说:“没了,”(观众笑),“25个发光了。”

我当时心里就非常非常地,有一种难受的感觉。

如果你说:“不好意思,我们这些毛毯发没了。”也行啊。或者找一趟回来说,“对不起,小姐。我们没有了。”都可以啊。再也没有动静了。

所以我就想,如果有一天我有一个机会,我要告诉我们所有的老师和家长:“不好意思”、“谢谢”,这些话一定要经常挂在嘴上。我还要告诉那些人,如果你是个老板的话,如果你是个校长的话,那些不负责任的人你绝对不要用!那些事儿给了他就没事儿了人你别用。人这种责任意识是所么地重要。任何人都可以在尽心尽力做事!水底捞,是最新兴的一个快餐店,吃涮羊肉的地方,越来越火,为什么?长发的人会得到一根橡皮筋儿,你吃调料的时候你可以自己随便地挑。在那里人们的感觉非常地好。我看他们老板写的文章说,“对不起,这不是我们要求的。这是我们员工自己做的!”

所以,责任这件事情,讲决定我们的员工将来是一个什么样的素质。所以爱心的培养,大家一定要足够重视。

如何培养爱心呢?有三条。

第一,要让孩子参加“手拉手”活动。让城市的孩子和农村的孩子手拉手,贫困的孩子和富裕的孩子手拉手,健康的和残疾的手拉手,汉族的和(少数)民族的手拉手。“手拉手”的活动有三大魅力。第一,孩子从小窗口能看到大世界。第二,从对比中找到自己的责任。第三,从互助中找到助人的快乐。这是任何活动都代替不了的。我们的“手拉手”活动从开始办,到推动,二十年来,多少孩子在长大,爱心在长大。我记得很清楚的,印象最深的,一个上海的男孩子和一个金寨的孩子手拉手,给人家寄一张大海报,让别人也给他寄一张大海报,“让我看看你长什么样?”对方没有回信,他很着急,最后终于回信了。打开信一看,他很失望,里面只有一张黑白的小照片,上面的孩子半闭着眼睛,“实在对不起,我的家乡没有照相馆。我们祖祖辈辈都没有照过相。为了这张照片,我和妈妈干了好几天的活,走了七八十里的山路跑到县里的照相馆照了这张照片。由于第一次照相太紧张了,所以闭着眼睛请你原谅。”上海的孩子哭了,他说:“我怎么知道…我怎么能让别人为了我花那么多钱,跑那么远的山路呢?我怎么就不知道世界上还有没有照过相的孩子呢?”从那次之后,他的书包不再乱扔,他的课本加倍地保护,他要寄给金寨的孩子。我听了这个故事以后,我很感动。回来我就和部长说,部长眼圈也红了。当时我们在一个山区进行“手拉手”项目,四十个城市孩子四十个农村孩子。文化福利委员会送给每一个农村孩子一台照相机。一个大山里来的小女孩,拿着照相机,她一直就没说过一句话。她拿着照相机那天她激动了,跪在床上一会儿哭,一会儿笑,一会儿学鸡叫,一会儿学狗叫。(观众笑)有个小孩儿害怕了,说:“知心姐姐你快看看吧,她得神经病了。”我让一个

老师看了,我说:“没病,她就是太激动了。”后来第二天,我去她房间看她,她没在屋,看到床边有一小纸条,上面写着“第一次看汽车,第一次坐火车,第一次住楼房,第一次喝牛奶,第一次拿到照相机,括弧虽然曝光了。”(观众笑)第一次让她发言,她讲了二十一个第一次,所有人都哭了,说,“她的第一次是我们人生的无数次。”后来大家都来帮助她,有给她书包的,有给她课本的,还有给她钱的。后来一个南京的孩子跟她手拉手。这个孩子后来怎么样了呢?在南京上了中专。前两天给我打来电话,从哪打来的呢?从国外。她后来结婚了,俩人到国外打工,现在条件很好。这就是“手拉手”,有无数这样的故事。

我们孩子真的要长大,要了解中国还有这样的贫苦。当他们把责任担当起来的时候,他们就了不起了。

从我们学校来说,要加强对我们孩子、家长和老师的培训。爱心是需要培训的。我们知心家庭学校专门开设了这样的课程,培训我们的老师让他有心灵的关怀,让他有魅力。爱心才是最大的魅力!而且要经过各种夏令营的活动,各种活动,各种课程。当一个人学了这样的课程之后,他参加了这种夏令营之后,他就产生了爱心。

对于家庭来说,我们要让孩子懂得爱,要使用他们,不要把他们捧起来!我送大家两句话,怎么样培养爱心和责任心。

第一句话,享受你的儿子,对儿子说“有儿子没儿子就是不一样!”儿子什么人?男人!“男”字怎么写?一个力量的“力”,一个田地的“田”,顶天立地叫“男人”。男孩子应该有阳刚之气,现在的男孩子变得胆小怕事唯唯诺诺。你看男孩子名字就变化了,过去叫钢啊铁啊山啊河啊,现在叫洋洋啊,贝贝啊,变成宠物的名字了。(观众笑)你看我们国家领袖的名字,毛泽东,江泽民,胡锦涛,多有阳刚之气啊。再过几十年你听听,“国家主席王贝贝”(观众笑),“军委主席李毛毛”(观众笑),那孩子已经变成,一个玩偶了,他承担不起国家大任。为什么呢?让我们父母给溺爱没了。你们家有儿子,你要弱化一点,你太强大了你儿子就弱化了。

我从小培养我儿子的男人意识。他三岁半我抱他上汽车我就下来了,他说:“妈妈你怎么了?”我说:“妈妈下乡把腿摔坏了。”他立刻下来给我捶腿,我摸摸他脑袋告诉他,“有儿子没儿子就是不一样!”他四年级的时候,爸爸要出差,他高兴了,我说:“你高兴了,我可惨了。我下了班还得回家给你做饭。”孩子说:“还有我呢!”放学了,回家炒好两盘菜,我一进门,“妈你洗手去,我给你盛饭去。”我当时特听话,洗好手等着,盛了饭我就开吃。他问我:“味道怎么样?”

我说:“味道好极了!”

“比我爸怎么样?”

我说:“比你爸好多了。”

其实炒得比他爸差远了,都没炒熟。(观众笑)我都给吃了,一边吃一边说:“好吃好吃真好吃。”后来儿子什么都会做了,他在上海工作的时候,我去他们家,他自个儿一个人住那儿。四个菜一个汤给我做的很好吃。前两天他爸爸回东北,我们俩很久没回去。我住十三层,他(儿子)住十层。中午给我打电话,“妈,十二点下来吃饭。”我准时去赴约。做了一桌好吃的,我吃得酒足饭饱了。

“好吃吗?”

“好吃。”

“吃饱了吗?”

“吃饱了。”

“你可以上去休息了,我来收拾。”

我说“那就好了!”我说完,抹抹嘴我就走了。我心里想:一个女人两个男人爱,多幸福啊!(观众笑,掌声)

有儿子干嘛不用?你要做高山让孩子做小草,孩子永远是小草。你做大伞孩子做小鸡,孩子就永远是小鸡。如果换过来,你做小草,让孩子做高山,那孩子就能长成高山,你做小鸡让孩子做大伞,孩子就能顶天立地。这就是培养男孩子的方法。男孩子只能放养不能圈养,只能使用不能伺候!惯他如害己。另外告诉大家一个秘密:有男孩抓紧用,现在不用以后给别人用,就没你什么事儿了。(观众笑,掌声)

第二句,对女孩怎么办?欣赏你的女儿,对女儿说:“有个女儿真好!”女儿是女人需要爱心,爱心需要欣赏。从掌声中长大的孩子充满爱心,爱人爱己。在指责中长大的女孩子勾心斗角。女孩子今天最缺少父爱。一个从小缺少父爱的女孩子,将来找对象,要找个父亲般的男人。所以父亲爱女儿怎么爱,一句话就够了,“有个女儿真好!”

有个爸爸老跟女儿说这句话。有一天他病了,躺在床上。女儿从幼儿园跑回来看到爸爸躺在那儿很着急,摸着爸爸的脑袋说:“哇,你发烧了,别哭啊!我给你拿药去。”回头从她自己房间拿两颗水果维C放他爸嘴里哄他说:“吃药,不哭,好吃,乖。”爸爸乖乖地咽下去,说:“有个女儿真好!”

爸爸说这句话的时候要轻轻柔柔的,不要憨里憨气地说:“(用假装很粗的声音)有个女儿真好诶。”让人听了傻乎乎的。(观众笑)

我敢告诉各位,每个女人都爱听这句话。我从小就爱听我爸我妈说这句话。我因为出差,没什么时间陪伴父母,所以到那都买好多好吃的给我妈我爸吃,我妈逢人就说:“有个女儿真好!坐在家里啊,全国各地的东西都能吃得到!”就为我妈这句话,我到哪都买好多好吃的。(观众笑)

我妈这人呐不光欣赏女儿,也欣赏姑爷(就是女婿)。我妈有四个姑爷。我大哥在美国工作,有一天给我妈买了个美国老太太穿的睡衣,我跟我妈说:“妈

你穿得真漂亮,像冰心老人。”我妈特得意,“这是我儿子买的!”我爱人看到了,第一次去日本,就给我妈买了件毛衣,我妈逢人就说“这毛衣啊是我姑爷从日本买的!”有一天我仔细一看:made in China(中国制造)。(观众笑)我妈一过生日,姑爷争相买东西。我二姐夫是个老师会买桃儿,我妈总夸他买的桃儿“又大又甜又好吃”,我二姐夫每次来都买桃儿。我爱人会买鸡,我妈说我爱人买的鸡“又大又嫩咬得动”,我爱人每次到我妈那都买鸡。(观众笑)我妹夫会做饭,我妈说他做的饭比饭馆的饭好吃,我妹夫每次去都要到厨房去炒菜。(观众笑)我们家其乐融融,因为我妈真的很会爱孩子用孩子夸孩子。(掌声)我跟大家说,会夸孩子的老人有孩子,老挑剔孩子的老人没孩子。我自己现在也当儿媳妇了,有婆婆啊,我婆婆在东北。婆婆这个人呢,就很会夸人。我呢,因为我们俩人不在老人身边,所以就每年寄一些钱。我每年给她寄一万块钱,过节再多寄点儿。老太太到处跟人家说,“我怎么摊上个这么好的儿媳妇儿啊,全县找不到这么好的儿媳妇儿!”后来说:“全省找不到这么好的儿媳妇儿!”今年过年我去给她一万五,她告诉我,“全世界找不到这么好的儿媳妇儿!”(观众笑)我爱人说:“你给妈涨工资啦?”我说:“从全省报到全世界还不涨点儿?”我乐意。因为老太太,真的,她把那种话放在心中,你听着听着觉得很高兴。

所以我告诉你,爱心是互相赞美出来的,不是互相指责出来的。所以我真的希望每个人都拥有爱心,尤其我们孩子。

快乐,幸福。祝大家天天快乐!

谢谢大家!

教师节赞美老师演讲稿

教师节赞美老师演讲稿 一年一度的教师节又将到来,这个时候,感恩老师,赞美老师的活动和演讲就要陆续开展了。作为学生,你准备好了吗?WTT 小雅为大家整理了教师节关于赞美老师的演讲稿,欢迎大家阅读。 教师节赞美老师演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师: 您们好!我是来自xxx中学的xxxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业,每天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息--所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的快乐、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而快乐着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!” 孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题?也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力?如今,为人师者已十年有余,个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的

责任,社会在变迁,知识在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,我们要让学生学会生活,学会做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。 “育人为本、德育为先”,我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们一生的命运,我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自己是一名教师而自 豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是幸福的,快乐的,因为桃李已遍天下。 最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生! 谢谢! 教师节赞美老师演讲稿篇2 尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们: 大家好,我是XX,今天我演讲的题目是《赞歌送给您》。 九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了第个教师节。

有关爱岗敬业的演讲稿6篇

有关爱岗敬业的演讲稿6篇 有关爱岗敬业的演讲稿6篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的爱岗敬业的演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。 爱岗敬业的演讲稿篇1 今天,能站在这里,我百感交集,思绪万千,感到无比的自豪,这种自豪感之所以油然而生,不是因为别的,而是因为我是一名信合人。 十几年前,我由一个土生土长的农村娃,带着对家的眷念,满怀憧憬踏入了信合大门。十几年来,我与信合事业发展共同成长,在信合这个温馨的大家庭里,得到了领导关心栽培和同事们的热心帮助,我亲身目睹了“四项改革”给信用社带来的活力,目睹了年富力强、有开拓进取精神的新一届领导班子给联社带来的巨变化。十几年的信合生涯中,我经历了四个乡镇信用社和6次工作环境及岗位的轮换,虽然岗位在变,环境在变,但我对信合事业的一片赤诚之心未变,我无怨无悔,敬业爱岗;工作岗位的调动,造就了我适应不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法,同时也悟出了“学习出真知,实践增才干”的真切内涵,也渐渐地与信合事业结下了不解之缘。 我热爱信合事业,因为农村信用社就是一所学校,就是一本书,在上学时没学到的东西,在这里学到了;在这里学到了怎么去做人,怎样去工作、生活。在信合这本书里读到了什么是奉献,什么是成功,我读懂了有幸成为信合一员,这份

工作来之不易,深知要真正当好一名信合人也绝非轻而易文秘站-您的专属秘书,中国最强免费!举之事,我更读懂了作为一个信合人的责任和义务。当我们信合人走村串户,了解农民疾苦,笔笔小额农贷象涓涓细流滋润着农户的心田;当那些生活在温饱线上的农民通过我们扶持走上富裕路,别提我们心理有多高兴。同时,联社新一届领导班子率领全体员工在激烈的竞争中励精图治,百折不挠,各项存款稳步递增,贷款规模逐步扩大,经营实力不断壮大,财务状况明显好转,企业形象和社会地位大幅度提高,身为信合一名员工,我有理由为我们信合人而自豪。 信合事业有今天,我们要珍惜这来之不易的成果,要继承和发扬老一代信合人无私奉献和吃苦耐劳的爱岗敬业精神,树立爱岗敬业的意识。目前正处在改革发展时期,每个人应树立竞争观念,时刻要有危机感,要用发展的眼光去看待自己身边每一件事,要不断创新工作方法,提高自己工作效率。同时结合联社提出的“十六字”方针,准确市场定位,只有不断去寻找竞争市场,信用社才能在激烈的市场竞争中永立不败之地。同时,我们要高度树立“社兴我荣,社衰我耻”的工作作风。左旗工行倒闭的事例及吕景玉曾经在《爱拼才会赢》一文中告诉我们:爱单位实际就是爱护自己,有这个单位不去珍惜它,一旦失去它时你才知单位的重要性,但为时已晚,因此我们要真正把信用社当成自己家,把信用社事业当成自己事去办,实实在在地做好自己每一项工作,切实珍惜这来之不易的信合事业。 时代在发展,社会在进步。如今新的形势、新的机遇和良好的工作环境以及工作条件都摆在我们面前,面临激烈的金融竞争,这就需要我们以新的观念、新的思路来应变新时代的发展。我相信,只要我们大家团结一心,众志成城,信合事业明天一定会更加美好! 爱岗敬业的演讲稿篇2 如果您曾在×××客运站停留过,那么您一定曾感受到那一张张真诚热情的笑脸,一声声亲切温暖的问候,一次次周而又到细致的服务,带给您这些美好记忆

小学赞美老师的演讲稿4篇

小学赞美老师的演讲稿4篇 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了…… 在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我 记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是 缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举 起来。 老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心 也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励 的眼神,让我坐了下来。 课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老 师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那 眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。 从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的 人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老 师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老 师的呵护、引领。 教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续! 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知 识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批 批青年人的灵魂…… 您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。 感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师。 老师是园丁,辛勤的培养着我们,老师是红烛燃烧了自己,照亮了别人,带领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。 有一次,学校转来几个年轻的老师,教一年级,还不怎么会上课,改作业,我们班的向老师就主动帮忙,又要改我们班的的作业,又 要改他们班的作业,还有上早自习和晚自习,十分累,几乎没有时 间搞其他的东西。 啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,小草这般娇嫩!有了您河水才清澈,大地才充满春意! 今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。 我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献, 成就着我们每个人光明的未来。

蔡华老师草堂演讲整理

理论背景:20世界40年代:英国亲属关系研究领先,主要田野在非洲,布朗田野是在亚洲,基本的结论:家庭关系里包括父亲与孩子关系,母亲与孩子关系,纵的关系最重要,父母与孩子的关系。列维斯特劳斯认为父母的关系要成立必须要有横的关系,要有联姻,认为纵的关系是次要的。列维之前是完全反对的,布朗对列维斯特劳斯不屑一顾。之后列维斯特劳斯又写了一篇,核心还是强调横向关系,没有联姻无法构成社会。 到61年联合国教科文组织请列维斯特劳斯专门去讲家庭,重新考虑,赞成布朗是一说,其实布朗是没有提过这个理论,列维斯特劳斯是第一个提出基本理论的,亲属关系领域里面。唯一一个提出普遍理论的。在这之前,社会科学没有任何学科提出一个普遍理论,列维斯特劳斯处在一个非常稚嫩的时代,与自然科学相比较,布朗从来没有提过这个是一个普遍理论,是列维斯特劳斯公开宣称的。英国人也觉得太轻率了。《两种对社会科学理论的基本贡献》提出,只需对个案进行总结,布朗在非洲,列维的田野更广,包括中国的汉族的亲属关系,还涉及到美洲,还有亚洲的其他国家,还有非洲。在法国有两种理论。 美国1971年亲属关系之能是生物学的,1980年美国人到底有没有亲属关系,否定安安。1984《亲属关系批判》,对人类学亲属关系100多年的研究,否定亲属关系研究到71年的基本成就。84年彻底否定,美国所有大学都停掉亲属关系研究。真正的人类学的后现代是1971年开始的,法国英国美国同时有顶尖学者质疑, 1986年列维斯特劳斯写了一个序言,世界上的宗教都分成两派,人类学亲属关系也分成两派,一是纵一是横。列维斯特劳斯面临两种挑战,一个是北非阿拉伯人的研究,联姻不是集团的,不是交换的,所谓的平行亲属是必然被禁止的,在古兰经中,ego可以跟堂表妹结婚。第二个挑战是两个集团的联姻交换,欧洲的一些农村并不是,姨表优先。列维斯特劳斯86年唯一守住的一条就是婚姻是整个社会的普遍现象,中国没有被研究过,一个原因是自己的闭关。我2000年到北大后提倡的是研究中国的少数民族,中国保留了一些东西,包括纳人。 摩梭人的核心问题是解决这个地方到底有没有婚姻,问题意识。 我到法国去留学是1981国际人类学代表团,有法国英国澳大利亚意大利等等国家,但是没有德国(二战后人类学沉寂,二战时成为纳粹的工具,科隆)。 当时蔡华在云南,当时在坐东南亚研究,主要是历史和经济研究,蔡华是一个不会写作文的,但是他小学数学很好,72-76,73考试,18岁上大学,本科学的法语。化学物理一科,数学,语文,政治,考高一高二水平,命题作文《在广阔的天地里成长》语文考80,数理化政治满分,社会科学家初露头角,昆明铁路局第一。滇南工业重镇,蔡华高考第一,全国也很高,三年工人自学。北大清华挖墙脚,对口招生,铁道学院,我去了长沙铁道学院(中南大学),车辆制造。16岁的时候当工人的时候,学习中央文件,外公喜好哲学,复查定案,平反冤假错案。72年推荐工农兵学员,老三届就是读过高中,推荐过去,1966才上小学六年级,单位上有中专毕业的,自学的英语数学,只能等73年考试。

有关爱岗敬业的演讲稿

有关爱岗敬业的演讲稿 有关爱岗敬业的演讲稿 各位评委、朋友们: 大家好,今天我演讲的题目是: 《迎接世纪的挑战》。 一次简单的日夜交替,新世纪就这样悄然来临,千年的感慨就这样在一瞬间被抛在了上一个世纪。面对新的世纪,我们每个人都经历着无数的挑战: 社会的、家庭的、工作的、事业的在世纪之交时,****的运行女工们满怀豪情,写下宣言: 用行动与世纪同行,用追求向世纪挑战。 有人可能觉得燃料运行是电厂最容易干的工作,不就是看个皮带上上煤嘛,多简单。有这种想法的人,请跟我到燃料运行各岗位走上一走就知道了: 象其他部门的运行工,基本上都是几个人一个岗位,可在****就不同了,我们这儿的岗位很分散,而且都是相对独立的,一个几十米长的皮带间就只有一个值班工,女工也不例外,接班后的8个小时内,就只有一个人在岗位上检查、巡视,负责当班设备的所有状况。白班还好说,到了中班和夜班,女职工就得克服心里对黑暗的恐惧,独自在岗位上巡查。可是从没有女职工因为害怕而减少对设备的查看,她们凭着女同志特有的细心、耐心查找着设备隐患,多次排除了险情。就在前一段时间,就发生了这样的一件事:

那天正好是西运五班上夜班,早上五点是我们第二次上煤的时间,也是人感觉最累、最困的时候,不容易集中精力。可就在准备翻第二节车时,值班员许庆珍在煤车进入翻车机的瞬间,突然发现煤车上有一团黑黑的东西,那是什么?霎那间许多可怕的猜测出现在她的脑海里。她压抑着心中的恐惧,连忙停止操作,与重牛值班员进行了联系,重牛值班员忙爬上了煤车去查看,一看,竟然是一个人睡在煤车上,身上的脏衣服与夜色溶为了一体,一问才知道是个外地的盲流。可能大家觉得听起来很平常,可如果许庆珍没有认真地查看车况,如果没有及时停止操作,再晚上半分钟,这个人就会被翻到煤仓里,上万公斤的煤压在身上,后果将不堪设想。30秒的时间,一个人的生命就这样连在了一起。就是这一分一秒的积累,就是这一点一滴的凝聚,使****在去年的十一月十六日顺利实现了安全生产三千天,这里面也包含着我们运行女职工的辛勤付出。 今年入夏后,正是用电高峰期,我厂6台机组在进行增容改造后均带到了21万千瓦以上,所需要的上煤量也相应增加。这给我们****的输煤运行带来了诸多问题: 长时间带负荷运行,机器连轴转,设备健康水平下降;值班人员也长时间工作在生产一线,体能消耗极大,往往一上岗就运行8个小时,连饭也吃不上,更谈不上休息。这样高强度、超负荷的运行,连男职工都觉得是很累,可面对这高温酷暑的挑战,我们的女职工们却无所畏惧,迎难而上,在自己的岗位上仔细地巡视,认真地监护着设备的安全,她们履行着自己的职责,实现着自己的价值。 燃料运行女工也并不满足自身现状,她们对新的知识有着更深的渴求,她们是诚实劳动的平凡女性,在自己的岗位上默默工作、任劳

感人的10个经典教育故事

感人的10个经典教育故事 一.无声的教育:老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。 不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说: “夜深天凉,快去多穿一件衣服” 二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。 三.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。 此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔

保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。 当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。 四.宽容的力量:陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。 陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。” 这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。” 五.赞美是暗室中的一只蜡烛 据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。 小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

歌颂老师的演讲稿8篇完整版

《歌颂老师的演讲稿》 歌颂老师的演讲稿(一): 老师,是美丽的 曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。。。。。。 是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢 那就是----师德。 学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业 学生就应是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和职责,一个极端利己者会教给学生宽容和善良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢? 当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。而如今,我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到老师的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。没过几天,不巧我也感冒了,上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景,我哽咽了。在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是老师。老师是学生心中的太阳,是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,是人类礼貌的传播者,是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师,无论何时,都应经得起学生之后的回忆。所以我想,老师,应当是美丽的,就应是真善美的化身,她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚,每一个眼神都是融化坚冰的太阳,每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师,我们无怨无悔于自我的选取,无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们 那一己微末的青春,在三尺讲台上将常绿不老,在盈寸粉笔中将如燎原的火

初中数学分类讨论问题专题1蔡华

中考数学专题复习——分类讨论问题 淞谊中学蔡华进入初三的复习阶段,通过几套中考模拟卷发现学生对分类讨论的题目有较大的难度。有的同学知道要讨论但讨论不完整,有的不知如何下手等等。于是定了一个专题进行讲解 教学准备: 提前一周让学生自己整理、归纳分类讨论的题型或知识范围。目的是让每位数学生自己先对分类有所了解,也让学生自己有一个题库,便于上课的讲解。老师只做有关的多媒体,归纳、总结并加以例题说明。 教学过程: 1、学生展示自己的总结并给予解释。老师从中协调并加以解释。 (设计意图:由于课前的准备,部分学生能较好的完成总结工作,给学生展示自己的成果,增强学生的成就感,对其他学生也有所触动。这个工作在我教学中从预备到现在一直在进行,因此学生能较好完成) 2、老师展示(PPT) (一)、什么是分类讨论思想 在数学中,如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能情况,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类地加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解决问题的思想叫做分类讨论. (设计意图:让学生明确有关的概念,知道一定的数学思想。这种数学思想的渗透,我在教学中也在尝试阶段,我个人认为在高年级中应该让学生初步知道一些数学思想,可能对他以后的学习有所帮助。我个人认为这是一种培养思维方式的方法,如果学的好可能对学生的思考方式。) (二)、“分类讨论”的解题步骤 1、先明确需讨论的对象及讨论对象的取值范围; 2、正确选择分类的标准,进行合理分类; 3、逐类讨论解决 4、归纳并作出结论 (三)、分类的原则 1、同一性原则.分类应按同一标准进行,即每次分类不能同时使用几个不同的分类根据.例题:三角形的分类

有关爱岗敬业的演讲稿范文

有关爱岗敬业的演讲稿范文 一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基本保障。只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断钻研 学习,一丝不苟,精益求精,才会为社会、为企业作出贡献。也只 有爱岗敬业的人,才有可能成为企业的栋梁之材,希望所在! 作为一名集控运行人员,职责是为设备的安全运行提供可靠的技术保证,如果工作上有稍微的疏忽和失误,都可能给电厂带来不可 预估的经济损失。工作的枯燥和乏味,更要求我们必须以积极的心 态去面对。我们只有以积极的心态刻苦钻研业务,提高技术水平, 才能保证工作质量,才能够不断地提升自我。 爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的 就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自 己的价值,就得给世界增加价值。” 朋友们,爱岗敬业不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种 强劲的精神力量。爱岗敬业,誓言无声。 回首往事,赤峰热电厂的两台135mw机组已经顺利发电,网源合一正在紧张有序的进行,两台350mw的供热机组也正在积极筹备之中,我们的电厂在不断的发展、不断的前进,对我们的要求也在不 断的提高。我们只有始终保持良好的心态,立足岗位,扎实工作, 学习更多的知识、掌握更新的技术,才能更好地为电厂做贡献。 展望未来,是一幅令我们陶醉的画卷:碧蓝的的海面上,一艘崭新的巨轮正如离弦之箭,巨轮上的船员正在有条不紊地忙碌着,操 纵着巨轮平稳地驶向大海深处,去探寻更加广阔的空间,到那时, 我会骄傲地大声说:“我是巨轮上的一员!”

10个小故事蕴大道理

第1篇:求人不如求己 某人在屋檐下躲雨,看见美女正撑伞走过。这人说:“美女观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 美女说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。 第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。 这人问:“你是观音吗?” 那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 启示:人生风雨,迷途困境,何处避雨,何时得渡,要想真正解脱,只有靠自己。 第2篇:宽容 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

启示:立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心! 第3篇:鲨鱼与鱼 曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开。最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,奈何这只是徒劳,它始终不能过到对面去。而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃。 它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血。持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。 后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画。它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了。 实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着。它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。

赞美老师的演讲稿(多篇)

赞美老师的演讲稿 尊敬的老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!

老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的“老师”,是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表(更多内容请访问首页)心意的贺卡…… “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”------您是我永远的老师,永远的朋友! 我的演讲完毕,谢谢大家! 第二篇:关于赞美老师的演讲稿 老师,您是太阳底下最光辉的旗帜 尊敬的评委老师: 大家好!我叫xxx,今天,我演讲的题目是《老师,您是太阳底下最光辉的旗帜》,关于赞美老师的演讲稿。

关于爱岗敬业默默奉献演讲稿

关于爱岗敬业默默奉献演讲稿 关于爱岗敬业默默奉献演讲稿篇 1 大家下午好!今天我演讲的题目是:爱岗敬业做平凡的社区责任网格员。 20xx年11月6日,凤阳县小岗村书记沈浩同志因积劳成疾永远的离开了我们。天地为之动容,日月为之含悲。我们为祖国失去这样一位优秀的干部而惋惜,为人民失去这样一位贴心的书记而悲痛。 记得沈浩书记生前参加江苏大学的大学生村官就业典礼上曾引用这样两句诗衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。两句诗词虽短却深刻的包含了一名共产党员对农村土地的热爱,对农村工作的热情和爱岗敬业、激情奉献的精神。爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求,说起来容易,做起来难。要一生一世的坚持做到爱岗敬业,要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系,通过分析权衡,正确的认识自己,正确的对待工作,找准自己的定位,切实立足本职,发挥好自己应有的作用。奉献精神是我国劳动人民的一个优良传统,作为一个从业人员,无论在什么工作岗位上,都需要必要的敬业奉献精神。所以,立足本职,爱岗敬业,挑战自我,奉献社会,是每一个从业人员都必须要做到的基本要求。 爱岗敬业,激情奉献是一种态度,是一种精神,更是一种境界。大多数人都希望企业或者单位能够给予自己一定的

发展空间和展示平台,最大限度地发挥自己的聪明才智,实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实,靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德曾经说过:你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。平时不要总想自己得到多少?而要问自己做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任;有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,扎扎实实的去工作。因为只有爱岗才会敬业,只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。你我坚持爱岗敬业,科学发展,激情奉献的实际行动,必将成为推进社区事业健康快速发展的的强大动力。只有认真做好我们的工作,才能有我们今后更远的发展. 爱岗敬业体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上.如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,在平凡的岗位上实现人生的价值。做一个敬业爱岗的员工吧,在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧吧。因为社区的发展就是我们的明天!作为一个社区责任网格员,在今后的工作中,我要努力做到以人为本,倾心本职,热忱服务,甘于奉献。学习沈浩精神,自觉爱岗敬业,服务科学发展。让社区居民有个良好的生活环境,将自己所学到的知识和技能用在广大社区群众身上,把工作的触角延伸到了社区的角角落落,及时了解居民的需求,及时解决一些矛盾和问题。让我们社区

”好老师讲好故事“师德小故事 10篇

师德小故事(一)注重阅读二三班李老师 有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。 所以,我能够骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的李老师,她总是第一个到校, 大伙依然在紧张的忙碌着,尽管葛校长一遍遍的催促着大家赶紧回家,赶紧回家,嘴上虽然答应着,但是,却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢。。。。。。忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托:“我们要打造精品学校,我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出,没有加倍的努力,怎样去达成那个完美的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求,学校也不给付费,但是他们依然停止不住加班的脚步。 在我身边的范例不胜枚举,那我就说一说和我搭班的吕老师。吕老师她虽然没什么豪言壮语,也没什么轰轰烈烈的伟大事迹,但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。吕老师是个十分爱孩子的一个人,很少严厉地批评过谁,她性格十分温和,说话总是很温柔的,就连批评孩子的口气都柔柔的,但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们明白吕老师说的十分有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候,每一天的家庭作业一个字也不写,吕老师每一天不厌其烦得教导他,慢慢的,从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。 吕老师十分注重培养学生的阅读潜力,比如:在每一天的午饭之后,她会要求学生在家里看一本课外书,这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯,还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康,这样一举多得的事比比皆是。 以前以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的,它不仅仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

赞美老师的演讲稿400字6篇

赞美老师的演讲稿400字6篇 老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫 茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献, 如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像 辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把 我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这 里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您。 老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们 付出的一切。 老师,是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报…… 老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了 我们的航程。 …… 老师,是美的耕耘者,是美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。正所谓“春 蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实 写照吗? 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。啊!老师,我真诚地把您来赞美!

老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。 时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然 着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么 就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖 着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流 了下来,我们被老师的无私所感动了。 老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上 您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想 端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀! 老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!

关于爱岗敬业的优秀演讲稿

关于爱岗敬业的优秀演讲稿 什么是爱岗敬业?爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。下面是WTT小雅为大家整理了关于爱岗敬业的优秀演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于爱岗敬业的优秀演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 我叫##,是来自唐城邮政支局的一名普通员工。在漫漫的人生历程中,多数人都是在平凡的生活中度过的,然而有的人却在平凡的岗位上做出了很多不平凡的事,因为我知道任何事物都是从平凡中开始的,今天我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂,来这里参加“爱我邮政、树我形象”演讲比赛,我感到非常荣幸。今天我为大家演讲的题目是《我爱邮政,绿色的事业》。 曾记得我是一名学生的时候,每当看到邮政服务窗口前穿着绿色制服的营业员,热情服务于各种客户时,多么像一座桥梁,一座架起于企业和客户之间的友谊之桥,在我心中那是多么高尚,多么神圣的职业啊! 风会错过季节,雨会错过沙漠,可幸运的是我没有错过命运的春天,终于如愿以偿的成为“绿色家园”中的一员,转眼间,我在邮政储蓄工作近一年了,在这期间,我曾为客户的不理解心酸过、动摇过,也曾为客户的通情达理欣慰过、感动过,在支局

长和同事们的帮助下,在工作的不断摸索中我对自己平凡的岗位有了更深一步的理解,我们用端庄的仪表、得体的语言、甜美的笑容为客户提供最好的服务,有些小事在工作中很多很多,但正是这些细微的小事汇聚出我们独具特色,细心体贴的服务,最后,我们不仅为“绿色家园”赢得了荣誉,还用实际行动证实了自己的价值!通过磨炼,我越来越发现这平凡的岗位深深的吸引着我,从件件普通的小事中,让我看到邮政事业的艰辛,更让我清楚的认识了邮政事业的神圣。 在新的历史条件下,我们邮政企业面临着更多的机遇和挑战,我想我们在坐的每一位都会零距离接触社会,让人们广泛认知,我相信在社会的大舞台上,我们的心都会迸发出:“为邮政企业争光,为邮政形象添彩”的激情,要牢记我们的使命,要将“局兴我荣,局衰我耻”作为追求卓越的永恒主题,说到这里,我禁不住要用心告诉大家:路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得白里远,世上最亲邮政员,这是平凡的岗位,这是我无悔的选择,我爱邮政,这绿色的事业! 我的演讲完毕,谢谢大家! 关于爱岗敬业的优秀演讲稿篇2 各位领导、各位评委: 大家好! 我演讲的题目是《让青春在国土事业中燃烧》。

教师关于赞美学校演讲稿3篇

教师关于赞美学校演讲稿3篇 学校是教师的第二个家,教师们没理由不爱它。小编为大家整理了教师关于赞美学校 演讲稿 ,欢迎大家阅读。 教师关于赞美学校演讲稿1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xxx,是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台,让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有 10个年头了,我最美好的青春时光都是在这里度过的,学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校,我的心里就升腾起一股柔情,同时也涌动着一腔豪情,我的情和爱早 已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。 我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门,首先映入眼帘的是两排法国梧桐,像两列斗志昂扬 的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候,法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师 生遮阳挡雨;到了冬天,那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再 看东区主干道,一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大,直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树,当春风又绿大地的时候,团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳,香甜浓郁,沁人心脾,令师生仿佛置身于美妙的仙境,流连忘返。院子中心的花坛一到春天,花儿盛开,姹紫嫣红,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落,俯仰 生姿。教学区,房屋红瓦白墙,整齐美观。好一派迷人景象,不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习,真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她! 作为一名教师,我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫, 激情四溢,充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求;我爱他们课堂上双双渴求知识 的眼睛和埋头学习的身影;我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿;我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉:中考,市运动会,年年名列全市前列;奥林匹克竞赛,多次获得国家大奖。这一切的一切,都充 分展示了我校的同学是优秀的,是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们,我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱! 我更爱xx中学团结和谐的工作环境,积极奋进的教职工。广大教师为人师表,教书育人。他们淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生,默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上,他们是我的师傅,在生活上,他们是我 的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着XX年教龄的教师,我的成长离不开同

小学生赞美老师的演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生赞美老师的演讲稿 篇一:赞美老师的演讲稿 演讲稿 老师、同学们大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔

是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师! 老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激 昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的“老师”,是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡…… “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对

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