编程夏令营
关于举办
JSOI2011 - 2012江苏省青少年信息学奥林匹克集训队第一轮集训（B层次春季函授活动）通知
各相关学校与集训队员：
JSOI 2011-2012江苏省青少年信息学奥林匹克集训队自2010年11月份组建以来，已于2011年1月24日至31日在江苏省镇江中学举办了第一轮集训的冬令营活动（考核成绩已发布）。根据既定的培训计划将从2011年3月份起举办第一轮集训的函授培训活动，兹将有关事宜通知如下：
1．形式：基于网络的函授方式。
所有B层次的通知和培训资料均通过普委会网站https://www.360docs.net/doc/815021452.html,发
布和下载，作业的上传、答疑和讨论是通moodle网络授课平台进行。
2．人员：由参加本次冬令营B层次和A预层次的营员均可报名参加本次B层次的函授。函授结束后，将根据函授成绩与表现，确定参加其后夏令营活动。
3．时间：本次函授活动从3月10日正式开始，6月中旬结束，为期4个月：2月10日：公布冬令营成绩；网上发布报名通知；
3月5日：之前完成报名注册工作；
3月10日：发布第一次函授讲义；
4月 10日：之前上交第一次函授作业，并且发布第二次函授讲义；
5月10日：之前上交第二次函授作业，并且发布第三次函授讲义；
6月10日：之前上交第三次函授作业，并且发布第四次函授讲义；
6月23 日：之前上交第四次函授作业，
6月24日：B层次网上考试；
6月25日：公布夏令营名单，夏令营报名工作开始。
4．教学：安排如下：
朱学兴（B层次）参与人员：普及委员会相关教练
注意事项：
1）经常性地关注相关网站，获取信息；培训资料和作业在相关网站上自己下载；
2）作业要按照要求及时完成，并通过相关网站准时上传给老师批阅；
3）教练组会不定期的在论坛上发一些值得讨论的问题和题目，要求大家积极参与讨论交流；
4）有关网上考试的具体细则，另行公布在网站公告栏上；
5）每次作业上交情况、成绩和优秀作业会及时公布在网站公告栏上；
5．报名与注册：截止到3月5日。
完成两件事：一是在网上下载本通知，然后将以下表格认真填写完整,作为附
件发邮件给jsytzhu@https://www.360docs.net/doc/815021452.html,，标明主题为JSOI2011春季函授报名。经审
核后得到回复的同学再完成第二步，即寄出费用；收到培训费用后，可在普
委会网站(https://www.360docs.net/doc/815021452.html,)的moodle网络授课平台上用你的帐号登录下
载资料和参与讨论交流。教练组将在网站上及时公布报名和注册交费情况。6．活动费用：
每名队员应交纳函授费用100元，在3月5日前寄至省青少年科技中心财务室处（梦
都大街50号，邮编：210019，应在汇款单上注明姓名）。过期以弃权处理，名额不再保留。
7. 其他事宜：本通知仅通过网站发布，不再另行寄发，请大家互相转告。
江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会办公室
2011年2月18日
JSOI2011-2012江苏省青少年信息学奥林匹克集训队第一轮集训（函授活动）
B层次报名表
附三：B层次考试成绩：
XXX军事夏令营招生方案
XXX军事夏令营招生方案 一、给孩子们创造一段自己独立的生活时间，能够培养他们的自我生活和劳动能力，以及养成良好的生活习惯； 二、给孩子们创造了一个小团队，让他们通过团队去解决遇到的问题，培养他们团结合作和与人交流的能力； 三、给了孩子们一个增长见识和开拓视野的机会； 四、可以让孩子们交到更多的朋友，为他们培养开朗和善于交流的性格。2016军事夏令营 活动费用：元/人 行程天数：7天6夜 适合对像：7-18周岁身体健康在校中小学生 特别注意：报名时支付全额营期学费确定名额。 ★体验军旅生活：汲取解放军军纪、文化和训练等元素，学习世界童军的训练方法，结合青少年体能、心理现状，根据不同年龄段设计各类教育主题并精心编制训练计划，力图让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境，使其亲身感受严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐，留下刻骨铭心的记忆； ★奔跑吧项目：在夏日的阳光照射下，在教官的带领下，孩子们进行奔跑活动，释放激情与活力，让汗水与努力挥洒在赛道上！让疯狂的
地鼠走进我们，尽情奔跑。 ★农事体验：走进农场，走进大自然，认识各种植物，小动物，了解动植物成长过程。体验喂鸡，喂羊采毛豆的乐趣。 ★野炊活动：增加孩子们的动手能力，体验野炊带来的快乐，享受自已亲手创造的劳动成果。 ★真人CS活动：释放孩子们的天性，增加团队合作意识，大浪淘沙环节，会让孩子们理解到生命的可贵，战争的残酷。 ★篝火晚会：让我们在这熊熊的篝火中尽情燃烧我们的热情，让欢乐与歌声伴着火苗一起跳动！ 开营时间 共招八期，每期时间7天6夜，每期限招100人（按年龄段进行分队 30人-33人/班）。
注意事项 1.年满7—18周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名； 2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话； 3、禁止携带大量现金及贵重物品，可携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）； 4、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管； 5、并请自备个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、用品（换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、拖鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品； 6、团队（个人）出发前5个工作日将本团人数（男、女分开）、乘坐车次、航班号、抵达时间、是否预订返程票等详细信息传真或发送电子邮件至报名办公室，以便安排接站。 报名方式： ---
七年级下英语单词表(人教版)
七年级下英语单词表（人教版） Unit 1 第一单元单词及短语 1. pal n.好朋友;伙伴 2. pen pal 笔友 3. Canada加拿大 4. France 法国 5. Japan 日本 6. the United States 美国 7. Australia 澳洲;澳大利亚 8. Singapore新加坡 9. the United Kingdom 英国 10. country n. 国家 11. Sydney 悉尼 12. New York 纽约 13. Paris 巴黎 14. Toronto 多伦多 15. Tokyo 东京 16. live v.居住 17. language n.语言 18. Japanese n.日语;日本人 19. would n. 世界 20. French n.法国人;法语 21. like n.(pl.)爱好 22. dislike v.讨厌;不喜欢; n.反感;厌恶(的对象) Unit 2 第一单元单词及短语 1. post n.邮件;邮递 2. office n.办公室;事务所 3. post office 邮局 4. library n.图书馆 5. restaurant n.餐馆;饭店 6. bank n.银行 7. supermarket n.超级市场 8. St. abbr.(=street)街;街道 9. street n. 街;街道 10. pay 付钱;支付 11. pay phone n.投币式公用电话 12. park n.公园 13. ave abbr.(=avenue)大街;林荫道 14. avenue n.大街;林荫道 15. center n.中央;中心 16. bridge n.桥 17. mail n.邮件;邮政 18. there adv.在那里 19. near prep.在---附近 20. across prep.横过;在对面 21. across from 在---对面 22. next prep.紧靠---的旁边;贴近 23. next to 紧靠---的旁边;贴近;最接近 24. between 介于(两者或多者)之间 25. front 前面;前边 26. in front of 在---前面 27. behind在---之后 28. neighborhood n.附近;街区;附近地区 29. just adv.直接地;就;只;仅仅 30. straight adv.一直;直接 31. turn v.转弯;转变方向 32. left adv.﹠n.向左;左边
暑假夏令营活动方案(最新)
我校以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 一、活动主题 我与美术共同成长 二、活动简介 1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。 2、深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 三、活动要求 1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服（尽量穿宽松、防磨），请带一件防寒外套、运动鞋。 2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。 5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。 四、活动类型 1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 五、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。 4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。 5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受xx“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往xx国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。 一、活动时间 x月x日至x日 二、交通工具 xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险） 三、安全措施及活动要求 1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。 5、相关教育要求： （1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。
怎样写夏令营申请书
怎样写夏令营申请书 1、关于学校和专业申请时，学校的因素可能也有些，但影响不大。对于名校，给的名额相应的会多些，但关键还是个人三年来的积累，毕竟机遇只给有准备的人。专业的话，经济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的，所以应该不存在专业歧视。所以大家不必在意自己的专业，你应当表现出你有很强的学习能力，你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。至于会计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是会计专业，不过有过人之处，确实很厉害的同学不妨试试。 2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于劣势，其实被保上的同学也有许多没发表过论文。的确，有发表过论文是一个优势，写申请时建议写上。如果没有的同学可以通过其他方面弥补，现在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也同样反映出你的研究能力与学习能力。同时论文也不是一定要跟经济金融相关，因为论文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以附上。 3、关于实习同样也不用担心，大家申请时还是大三，
不可能有太丰富的实习经历。而且读研究生是为了继续深造学习，不是去工作，所以这一项也不必太在意。当然有在著名公司实习也可写上，其他的我想不必写了。 4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动，还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。而且这方面的经历也不好验证。比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。 5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。当然了，页数也不要太多。自我介绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动？有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。同时，自我介绍要层次分明，有条有理，给人一种简洁的感觉，简约而不简单吧。我
2020年简短的夏令营微信朋友圈最新
夏令营(Summer Camp)是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义今天为大家精心准备了[简短的夏令营微信朋友圈]，希望对大家有所帮助! 简短的夏令营微信朋友圈最新 1、克服心里恐惧，锻炼沟通能力。 2、快乐，独立，协作提高。 3、提升观察能力与洞察力。 4、老少皆宜，美景共享。 5、体育训练，野外拓展，综合历练。 6、培养勾通协调能力和双人能力。 7、素质提升，文化先行。 8、拥抱朗文拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。 9、安全自护，健康成长! 1、感受汉语魅力，展示多元文化。 11、把快乐和学习一起进行到底素质提升，文化先行在快乐中学习，在学习中进步感受汉语魅力，展示多元文化老少皆宜，美景共享我参与。 12、在学习活动中快乐一“夏”! 13、克服心里恐惧，锻炼沟通能力锻炼意志，亲近自然挖掘潜能。 14、把快乐和学习一起进行到底。 15、绿色心情，运动无限! 16、点燃夏日激情，舞动青春之歌。 17、携手健康!携手快乐!携手自信与成功! 18、驾帆船——乘风破浪，考证书——勇敢做个小水手!
19、让运动还给孩子快乐的暑假! 2、在快乐中学习，在学习中进步。 简短的夏令营微信朋友圈最新 1、拓展培训后发微信朋友圈的说说，心得感悟 这次拓展培训是给我们上了课程，深受启发，以后我会更加努力工作，把领导安排的任务一定要完成，这次拓展最令我震撼的是郭亮村的悬挂公路，以后要向郭亮村人学习他们那种无私奉献的精神，更要坚持以饱满的热情和积极的态度投入到以后的工作和生活中! 2、拓展培训后发微信朋友圈的说说 通过这次拓展训练，更深刻的体会到团队的力量，只有整个团队团结协作，共同努力，就能完成个人无法实现的任务，挑战一切可能性。同时感谢男同胞们，在背摔和毕业墙时，你们辛苦了! 3、拓展培训后发微信朋友圈的说说 通过拓展训练，让我深深体会到，一个充满热情，充满凝聚力有着共同目标的一个团队是是无坚不摧的必将是一个伟大的团队，向挑战毕业强甘做人梯的人致敬! 4、拓展培训后发微信朋友圈的说说 “团结就是力量”在两天的拓展训练中得到了很好的诠释，让我们深刻认识到团队的力量。在这两天的拓展训练中，每个项目每个游戏的背后都具有教育和启发意义，这些对我们的工作和生活都将产生深远的影响。我也相信这两天的训练对我们的意义会让我们铭记一生。 5、公司拓展培训后发微信朋友圈的说说 通过这次拓展训练，深刻的体会到团队之间需要核心和灵魂、相信自己的队友、相互沟通和交流、遇到问题需要换位思考、不管遇到什么问题只要大家齐力协心，一切困难都将会被我们踩在脚下的，也让我们明白了没有做不到的，只有不敢做的。 简短的夏令营微信朋友圈最新 1、五天的少年宫夏令营结束了，从回来儿子就滔滔不绝的讲着这五天的故事，感觉说不完似的。项老师的鼓励，让他觉得自己一定要改变，封老师的教导让他学的更得积累日常生活中的常识，鲁老师无微不至的照顾让他更有依赖这样用心的老师团队孩子确实舍不得。他说的最多的就是“放假了，我还去找老师们”。 2、五天的夏令营结束了，感谢各位老师对孩子无微不至的照顾，通过五天的学习生活孩
夏令营活动宣传方案
夏令营活动宣传方案 首先对拟定的活动方案进行准确、全面分析，在掌握活动概况的基础上总结活动特色，定位活动群体，为全面有效宣传做足准备。 方案必须有以下要点： 1.活动目的及营员最终能得到的收获。 2.活动形式以及具体内容。 3.活动地点。 4.活动邀请的创业导师简介。 5.对营员的要求。 6.活动费用安排以及营员需要考虑的地方。 我们在宣传夏令营活动时的目的为： 1、对我们儒商俱乐部的推广与宣传，为以后打好基础。 2、对活动的基本宣传。（主要宣传活动吸引营员的方面）。 3、对赞助商的宣传。 在我们学校的基本宣传方式如下： A、现场宣传：通过现场播音对活动进行全面介绍，既简单介 绍咱们俱乐部，还有赞助商，又可以充分对活动做好宣传， 这是效果最佳的一种方式。（需要解决问题:宣传场地的申 请、播音稿的准备、活动海报、所用设备的租借） B、宣传海报：通过在各个广告栏张贴海报，吸引更多的同学 关注夏令营。（海报的内容与形式的确定，以及制作） C、发放相应传单：通过传单这种简便方式介绍夏令营相关内
容也不失为一种好办法。 D、咨询站：宣传单和海报毕竟只能简单介绍，可以通过学校 五人小组来给大家做一些更加详细的介绍。 E、网站的宣传：通过俱乐部网站及个人的人人网与qq来宣传。 F、社团推荐：将活动宣传单发放至学校创业相关社团的负责 人，让其进行推荐。 G、班长向班内同学发短信：提前给认识的班长联系好，请其 帮忙宣传。 具体操作流程: 1.周三前申请宣传场地和面试场地。 2.周三晚向班长发宣传短信以及网络宣传。 3.周四上午开始宣传,在映雪长廊精心现场宣传，主要有海报展示以及播音介绍和传单发放。 4.晚上根据人员情况进行面试筛选。 （提醒：因为临近考试以及假期，学生们对活动的参与热度会少很多，还有越是临近暑假，大部分同学的假期安排基本上定型了，所以请主办方加紧活动方案的制作，学校这边的招人还是比较容易的，只要咱们的活动有说服力。）
如何写夏令营申请书
如何写夏令营申请书 1、关于学校和专业申请时，学校的因素可能也有些，但影响不大。对于名校，给的名额相应的会多些，但关键还是个人三年来的积累，毕竟机遇只给有准备的人。专业的话，经济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的，所以应该不存在专业歧视。所以大家不必在意自己的专业，你应当表现出你有很强的学习能力，你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。至于会计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是会计专业，不过有过人之处，确实很厉害的同学不妨试试。 2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于劣势，其实被保上的同学也有许多没发表过论文。的确，有发表过论文是一个优势，写申请时建议写上。如果没有的同学可以通过其他方面弥补，现在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也同样反映出你的研究能力与学习能力。同时论文也不是一定要跟经济金融相关，因为论文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以附上。 3、关于实习同样也不用担心，大家申请时还是大三，
不可能有太丰富的实习经历。而且读研究生是为了继续深造学习，不是去工作，所以这一项也不必太在意。当然有在著名公司实习也可写上（世界500强吧），其他的我想不必写了。 4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动（学生会主席等职务；国际、国家、市级等有意义的活动），还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。而且这方面的经历也不好验证。比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。 5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。当然了，页数也不要太多。自我介绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动？有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重
保研夏令营自述
XXX自述 我叫XXX，是XX大学XX学院英语专业XX级的一名本科生。我非常希望能参加贵校的暑期夏令营活动，在此，我对自己的情况和能力进行了如下评估。 学习方面：一是“跨学科”，本科主修英语专业的同时，依靠本校法学优势背景，选修且旁听了一系列法学相关课程和讲座，让我能多角度、全方面分析问题，将感性思维和严谨思辨相结合；二是积极参与英语相关竞赛活动，获得2014年“XX口译大赛”华北赛区X等奖，“第八届XX大学外语文化节英语写作大赛”X奖等奖项；三是英语成绩优异，前五学期，综合成绩排名为年级第X，曾获校优秀学生一等，二等奖学金等多项奖学金及荣誉称号，英语专业四级优秀，大学英语六级658分。 科研方面：一是参与XX大学“XX”跨文化研究中心科研项目，在老师的指导下，我从一个新颖的角度，即依托英语文学文本，探讨了音乐在塑造主人公性格以及推进小说情节发展中的作用，并独立撰写出论文《XX》，；二是出于对口译的热爱，写出了《XX》、《XX》等学术论文；三是作为XX大学校级实践创新项目小组立项人，进行了有关少数民族习惯法的研究。 实践方面：一是带队撰写以“XX”为题的社会调研报告，我和小组成员通过前期资料整理，实地调查，资料整合等最终形成了一个较为成熟的研究成果；二是作为XX年北京市国际园艺博览会场馆志愿者，我进行了为期七天的语言翻译、接待协助、参观者引导等工作；三是
担任学院学生会主席，在一年中带领学生会成员组织策划了外语文化节等一系列大型活动，为丰富校园文化做出了自己的贡献。 综合素质：多才多艺，德智体美劳全面发展。文艺方面：从小学习单簧管，钢琴，多次在本校文艺晚会上表演；体育方面：担任学院男子篮球队经理，组织队员训练和比赛，提供战术指导等。 跨学科的背景让我擦亮了洞察社会的眼睛，积极投身于科研实践锻炼了我理论与实际相结合的能力，对欧美文化的了解，激励我立足中华文化投身世界文化交流的使命。从小就对中外政治、文化交流有极大兴趣的我致力于将来从事国际组织相关工作。然而我深知本科阶段形成的学术和实践能力远远不够。对深入研究的渴望和对自身素质的期待促使我申请本次“XX”项目并继续攻读相关硕士学位。希望能在导师的悉心指导下，我能夯实英语、法学、经济等相关理论知识，并更灵活地将知识运用到实际问题中。同时我也期待能在研究生学习中进一步培养自己的“全球化”视野和脚踏实地的精神，为未来促进中外文化交流工作奠定坚实的基础。
人才管理 因人而异
人才管理因人而异 最新研究表明，人才管理不再有放之四海皆准的法则。而想要在经济复苏时期强化竞争力、最大限度提高员工业绩，企业就必须了解不同员工的不同需求，并做出积极回应。 在如今复杂的商业环境中，泛泛的人才管理标准已经很难令员工满意了。同时，一系列事件和趋势正以秋风扫落叶之势，将传统的粗放型管理方案和劳动合同丢进历史的垃圾箱。 一方面，技术的进步使得为不同员工量身订制差异化的管理方案成为可能；另一方面，人们也期望、甚至要求能够像消费者一样获得差异化的工作体验。而对于将这一切都视为天经地义的千禧人（20世纪70年代末期到21世纪初出生的人）来说，情况尤其如此。在他们看来，企业劳动力形式正处于多元化的极致——不单就年龄、性别和种族而言是如此，而且还包括职业规划，文化习俗和价值观。就连高管团队的组成也受到了类似影响。 诚然，在过去的一段时间里，标准化在劳动关系中占据着主导地位，因为它能帮助企业实现一些重要的目标——如一致性、效率和公平等。尤其是在过去十年间，大公司在完善其耗资巨大的企业系统、实现全球化的过程中，大多数都将标准化人才管理作为增强员工全球
视野、确保整个公司运营一致性的重要手段。 然而，在多元化不断深化、复杂的知识性工作越来越难于标准化、合格员工短缺以及人才逐渐成为企业竞争力关键的年代，标准化的人力管理规则就显得落伍了；而且越到最后、它们对公司的危害也越大。 绩效最大化 百思买、宝洁、谷歌、The Container Store 和W.L.Gore & Associates等市场巨头正致力于打造个性化的人才管理方案，将每一名员工视为单独的劳动力来对待，力图实员工绩效最大化。 在这些企业看来，每个人的能力、工作方式、喜好及工作动力都会有所不同，所以，用同一方式来管理所有的员工绝不是上策。在经济开始复苏的背景下，他们有效提高了员工绩效和生产效率，确保了较高的工作积极性和较低的离职率，并且着手招募了不少高效员工。 最重要的是，在四种因人而异的定制化方案指导下，这些企业选择其中一到多种方案，实现了人力资源管理的组织化、协调化以及有效的组织控制。此外，企业在标准化管理方面所做出的努力依然在发挥作用，并且为公司实施定制化转型提供了有力的支持。
夏令营招生启事范例
夏令营招生启事范例 下面是小编给大家整理收集的夏令营招生启事范例，内容仅供参考。 夏令营招生启事范例1 为提高本科生教育质量，促进中国史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办中国史研习营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届中国史研习营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下： 一、申请及甄选： 招生对象：中国各高校本科生，专业不限。 招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。 申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份中国史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。
申请截止时间为xxxx年5月31日。录取名单将于xxxx年6月15日公布。 二、举办时间：xxxx年7月5-14日。 三、活动形式： 研习活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。 四、教学师资： 1、专题讲座将由xxxxxxx等中国史领域著名教授主讲。 2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。 五、学员待遇： 1、研习营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等席标准)、食宿费，讲义资料费等。 2、学员结束研修后，合格者将获颁中国史研习营结业证书。研习营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研习营入营资格。
六、联系方式： 联系人：谢xx 电话：xxxxxxxxxxx xxx 电话：xxxxxxxxxxx 地址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院 邮编：xxxxxxx 电邮： 第五届中国史研习营筹备委员会 xx大学历史学院 xxxx年3月26日 夏令营招生启事范例2 为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办“xxxxxx大学历史学优秀大学生夏令营”活动。 本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。 一、申请资格
关于开展暑期学生夏令营活动的请示
关于开展暑期学生夏令营活动的请示 校长室： 在过去的一年时间里，学生会各成员，在学校统一组织下，纪律严明，紧紧围绕学校中心工作，积极参与自我教育、自我管理、自我服务工作，效果良好，体现了立信学生干部的较好的职业素质，为增强学生会组织的凝聚力和战斗力，提高其工作积极性，计划在8月下旬开展暑期学生夏令营活动。 现把活动筹备情况做汇报如下，请领导审阅： 一、活动时间 2007年8月30日-----2007年8月31日 二、活动地点 东降校区及上海东方绿舟 三、活动对象 学生会干部81人、带队领导老师7人 四、活动内容 1、2007年8月29日下午四时前，学生会干部到校报到；晚上七时参加夏令营开班 动员，观看教育录象。 2、2007年8月30日早晨，赴上海东方绿舟，傍晚回校。 3、2007年8月31日在校培训、讨论，准备开学新生服务工作。 五、经费预算 86元/人，共计7568元；2瓶/人，共计180元 六、应急预案 （一）、夏令营领导小组及应急小组 1、领导小组组长：虞伟民 领导小组成员：沈宏锋、郭伟、吴文娅、秦平 2、应急小组：虞伟民全面负责活动安全工作 沈宏锋负责第1小组安全工作 郭伟负责第2小组安全工作 吴文娅负责第3小组安全工作 秦平负责第4小组安全工作
荣红霞负责第5小组安全工作 张新强负责第6小组安全工作 3、组织与分工 虞伟民——事故应急处理临时指挥最高负责人。 沈宏锋、郭伟——事故应急处理现场指挥负责人。 吴文娅、秦平——事故处理应急处理信息传递负责人；负责与上级或有关部门 紧急联系与求救事宜。 荣红霞、张新强——专门负责临时救护工作。 （二）、夏令营活动注意事项 1、召开夏令营动员大会，明确任务、分工合作、责任到人，确保学生夏令营 高高兴兴去，平平安安回。 2、老师要教育学生安全乘车，做到：①有秩序地上下车，不要争先恐后，要懂得 礼让他人；②乘车时不能将头伸出车窗外，不往车窗外扔东西，不和同学吵闹，做文明乘客。 3、参加活动的老师及学生带好必要的医药品，以备急需；外出过程中老师应了解 学生身体状况，有病或身体不舒服的应及时通知家长，予以妥善处理。 4、编好小组，指定组长。组长负责小组安全，叮嘱学生活动中互相照应，督促同 学遵守外出纪律，注意安全，发现问题应及时报告老师予以处理。 5、公布所有带队老师手机号码，并指导学生使用。 6、严禁到危险的地方玩耍；严禁追逐打闹；严禁随意离开队伍，单独活动；有事 离开一定要征得老师的同意。老师须时时处处注意学生安全，一旦发现安全隐患应及时互相通报并加以解决，如遇突发事件老师无法处理的，及时通知学校，学校将通知有关部门赶赴现场予以处理。 7、负责老师要随时清点本组学生人数，尤其是出发前、到达目的地后、自由活动 结束后、夏令营活动结束前等时段，结束后将学生安全带回，交代学生及时回 家休息。 学生科、团委 2007.8
暑假夏令营活动策划方案
暑假夏令营活动策划方案 导读：本文暑假夏令营活动策划方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
关于军事夏令营的日记三篇
关于军事夏令营的日记三篇 军训内容丰富多彩让我久久难忘。其中我们到军人们的食堂学唱红歌《团结就是力量》，排长教我们唱一句我们就跟着学一句，当我们学完后整个食堂响起了我们的歌声”团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……“。我感觉我们的歌声响彻了天空传到了祖国妈妈的耳朵里，让她久久难忘。唱完了之后我们又学习拉歌。我最感兴趣的是这两句：1、你叫唱，我就唱，我的面子往哪放，嘿嘿，往哪放！2、12345我们等的好辛苦，1234567我们等的好着急123456789你们到底有没有，嘿嘿，有没有！ 下午我们进行了军姿训练，教官交了我们怎么稍息，怎么立正，怎么跨立……教官严肃的说：”都记住了吗？“我们异口同声地说：”记住了。“”那听我的口令，稍息“我们迈出了左脚（如果把手背到后面就成跨立了。）……训练的虽然很辛苦但是我们通过训练更能理解解放军叔叔为保卫国家付出的艰辛。 第二天我们游览了西津古渡了大家可能对”古渡“不太了解吧，就让我来告诉你。”古渡“是古时候的一个码头，现在的西津古渡就是以前的码头。我们来到西津古渡那里可以呼吸到新鲜的空气，可以闻到花的芳香，随处可见古老的房子。到了下午我们来到剧院看3D大片《动物总动员》是一部感人的外国动画片，讲述了一个凶恶的猎人与动物们之间的故事。看完后又来参观少年法庭，我知道了为什么法官穿的衣服是黑的，因为黑色代表严肃庄重…… 不知不觉两天的军事夏令营结束了，也让我明白了军人一切行动听指挥的道理，我认为以后在学校里一切听从老师的指挥，在家里一切听从家长的安排，做一个优秀的好少年！ 篇二 7月25日一大早，我和哥哥便激动地来到了学校，同学们也很快到齐了。姚老师给我们每人发了一顶帽子，大家集合上了车。我心里既激动又兴奋，终于到站了，我迫不及待地走下车去。 只见一座大楼矗立在眼前，这就是船艇学院大礼堂，开营仪式将在这里隆重举行。同学们在老师的带领下秩序井然地走进礼堂，在听了专家的报告之后，我们便在一位水军叔叔的带领下学唱《团结就是力量》，嘹亮的歌声响彻整个礼堂。 接着，我们在各自团长和连长（共3个叔叔）的带领下进行了队列训练。随着一声声：“稍息！立正！跨立！？？？？？？”同学们都被训练成一名名威武的小水军了。 下午我们参观了水军的舰艇。没想到看似庞大的舰艇，内部却十分小，而且楼梯也十分陡，走一步都非常艰难，我们来到甲板上，只见江面像一幅又长又宽的黄色丝带，一眼望不到边。我们还在甲板上合影呢！ 傍晚我们在学校的操场上举行了灯火晚会。表演的同学载歌载舞，底下的观众手挥荧光棒，场面热闹非凡。 第二天，我们参观了镇江博物馆，游览了具有古代风情的西津古渡，观看了3d电影《动物总动员》。 下午五点，夏令营圆满结束。这真是一次令我难忘的夏令营啊！ 篇三 炎热的7月，为了丰富我们暑假的生活，让我们体验军队严明的纪律，学会自理学会谦让，包容，勇敢和吃苦耐劳的精神，让我们认识团队的力量，真正让我们在军旗下成长。我们学校特别举办“法制阳光―快乐成长”军事夏令营活动。 这一天，我们早早地来到了学校，一眼望去，同学们个个穿着校服，衣冠整齐，特别精神。学校发了帽子和水，我们心里好激动。GO！出发！！我们上了公交车，向丹徒船艇学校开去，一路上我们一起唱歌，打发这无聊的时光。下了车，我立刻伸了一个懒腰，把这百无聊赖的心情赶走，昂首挺胸、精神饱满地进入船艇学校的大门。 我们先在大会堂里开了“开营典礼”。然后，教官把我们分成各连，教我们拉歌，让我们唱《团结就是力量》。这首歌我们还没有唱过，教官一句一句地带我们唱。一个一个连轮流学着，歌声洪亮，此起彼伏，震天响，在食堂里掀起了学红歌的高潮，我们心潮澎湃，一个个沉浸在积极的红色革命气氛中。教官
开展小学暑期夏令营活动方案
开展小学暑期夏令营活动方案 篇一 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验教育为基本途径，立足学校、依托社区、面向社会，开展丰富多彩的暑期少先队活动，进一步加强对少年儿童的思想引导，做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作，使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。 二、工作安排 1、深入开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”先队庆祝建党90周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动，以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位，在辅导员或家长帮助下，开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福，拜访党员大朋友并送上节日礼物，可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等，也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动，以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、
革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地，也可以在老师或家长带领下，参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就，与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上，感受党的伟大，体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录，通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。 2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中，以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准，积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动，切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。 3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机，开展“党在我心中”阅读实践活动，组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味DIY活动，以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式，丰富少先
夏令营项目招生策划方案
夏令营项目招生策划方案 1.1 市场分析...................................................................... ...................... 1.2 定位策划...................................................................... ...................... 1.3 市场策划...................................................................... ...................... 1.4 形象策划...................................................................... ..................... 1.5 渠道策划...................................................................... ................... 2.1 宣传方式...................................................................... .................... 2.2 招生合作协议.................................................. 2.3 夏令营合同.................................................... 1.1 市场分析 目标群体的市场分析:
保研个人简历模板
个人简介 ☆基本情况 姓名：xxx 政治面貌：预备党员 民族：汉籍贯：xxx 出生年月：xxx E-mail：xx 联系电话：xxx 英语水平：CET-6 综合排名：1/80 就读学校：xx 所在学院：xxx 本科专业：xxx 通讯地址：xxx 邮编：xxx ☆获奖情况 2015年xxx大学物理竞赛二等奖 2015年第三十二届全国部分地区大学生物理竞赛非物理A类一等奖2014—2015学年度校级一等奖学金 2014—2015学年度校级三好学生 2016年美国大学生数学建模竞赛Successful Participant 2016年电子工程学院“科技月创意代码”比赛最佳创意奖 2015—2016学年度校级二等奖学金 2015—2016学年度校级三好学生 2017年美国大学生数学建模竞赛Honorable Mention 2017年全国大学生电子设计竞赛国家二等奖 ☆科研及竞赛活动经历 1.xxxx大学大学生创新创业训练计划项目（基于xxxxxxx功能实现）2016.5--2017.5 本项目旨在研究无人机的飞行原理，设计一个面向用户的喷绘绘制软件用于控制无人机完成自动喷绘，并对无人机进行改装，以完成喷绘任务。无人机使用APM2.8飞控，绘制软件使用C++（PC 版）和HTML/PHP（网页版）编写。 作为该项目小组骨干技术成员，主要负责前期无人机的调试和试飞，以及绘制软件的代码编写。 2.全国大学生电子设计竞赛2017.2--2017.9 院内选拔赛成果是以MSP430G2553单片机为核心的频率特性分析仪。在院内培训期间，又相继完成了短距视频信号无线通信网络、数字频率计、可控增益放大器、频谱仪等。最终参赛选题为调幅信号处理实验电路，载波频率为160-500MHz，调制信号为300-5000Hz，中频为10.7MHZ，技术难点在于前端低噪放的设计和中频的自动增益控制，我们的作品最终获得国家二等奖。 作为小组的主要成员，主要负责电路的设计和调试，以及部分代码编写任务。 3.美国大学生数学建模竞赛2017.1
青少年夏令营活动方案【三篇】
青少年夏令营活动方案【三篇】篇一 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主习题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组: 组长:x校长成员:各班班主任 二、参与成员及条件 学校x年级身体安康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 ⑴凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 ⑵学生填写报名表格格式，家长签字。 四、活动内容 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动: ⑴与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 ⑵与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 ⑶“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 ⑷“探秘xx，爱我xx”--参观xx省博物院。让队员们了解xx
悠久的历史、文化、科技开展历程，感受xx深沉的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。 五、活动时间 ⑴“青少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。 ⑵“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场 活动时间:x月x日-x日。 ⑶“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。 活动时间:x月x日-x日。 ⑷“xx探秘，爱我xx” 活动时间:x月x日-x日。 六、活动
北京大学夏令营招生简章
北京大学夏令营招生简章 北京大学是我国早期的高等学府之一，始创于清光绪二；北京大学的前身是“京师大学堂”，其校址在东城景山；公主府占地东西宽四十丈，南北长六十丈，用大砖围成；京师大学堂是我国近代最早的大学，也是戊戌变法中，；京师大学堂成立时，整修了公主府旧房三百四十多间；庚子以后，知识界思想活跃，爱国热情高涨，各界纷纷；辛亥革命后，清政府灭亡；在1920年时为北大。（北京大学夏令营招生简章） 1、励志大讲堂之一：专家教授报告 专家教授们高屋建瓴，娓娓道来，对营员们进行一系列的教导，以身边的小事为例培养营员“行胜于言”的作风。高标准做事、低姿态做人的清华传统精神让营员受益匪浅。 2、励志大讲堂之二：高考状元讲座 北大的高考状元与营员面对面交流，端正学习态度，传授学习“秘籍”，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的事情。 3、专业素质拓展活动将营员置于一个特别设定的情境中，通过营员之间的沟通协作，彼此配合，共同完成看似无法完成的任务，体会成功的喜悦。让营员在体验中分享和反思，磨练意志、培养团队精神，为未来的健康成长打下坚实的基础。 4、体验百年名校西山苍苍，东海茫茫，名校庄严，巍然中央。清华大学步入百年，北京大学徐步迈向两个甲子，百年与国休戚，百年人文日新。值此盛景，与北京名校优秀学子一道，移步水木清华，亲临荷塘月色，徜徉未名湖畔，置身古老燕园，品味沧桑历史，体会厚重人文。吃在京城各大高校餐厅，学在高校教室礼堂，一餐一文化，一校一风景，充分激发每个营员心中的“大学梦”、“名校梦”。（北京大学夏令营招生简章）
5、完善的学习与做人理念本训练营将在教会孩子激发潜能、学会学习、懂得感恩的过程中，为孩子们搭建一个互相尊重、相互关爱、和谐共处的沟通与交流平台，让孩子们在轻松快乐的训练营生活中学会学习、学会做事、学会合作、学会生存！