小学生兴趣爱好调查表
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。谢谢配合！
学校：班级：姓名：
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二
学校：
说明：1、表一复印好后让学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。3、任课表请及时填好后一并发过来。
中学生兴趣爱好调查问卷
中学生兴趣爱好特长调查问卷 亲爱的同学你好： 此问卷旨在对我校学生兴趣爱好进行调查，了解我校学生思想、生活状况。请按照自己的真实情况客观地选择。以下选项均可多选。 1、你的业余兴趣爱好是什么？( ) [多选题]A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其他 2、你的兴趣爱好是什么时候养成的？( ) [多选题]A、从小时候逐渐养成B、上到初中后C、无聊时才会D、其他3、你的业余兴趣3.爱好能够给你带来什么样的收获？( ) [多选题]A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其他 4、您的兴趣爱好是通过何种途径养成的？( ) [多选题]A、父母从小培养B、生活中偶然接触到马上喜欢上的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其他 5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗？( ) [多选题]A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓 6、关于兴趣爱好你的看法是( ) [多选题]A、只是自己一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅是业余爱好而已，了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品位，提升自己 7、如果发展你的兴趣爱好，你选择的途径是( ) [多选题]A、参加社团B、找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其他 8、你进行你爱好的活动的目的是什么( ) [多选题]A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力
9、你认为你的兴趣爱好和你将来的职业选择有关系吗？( ) [多选题]A、有B、没有C、没有考虑过此类问题 10、你喜欢读哪类课外读物( ) [多选题]A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其他F、都不喜欢 11、你对哪些校园活动感兴趣( ) [多选题]A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其他 12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣( ) [多选题]A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务 13、你对实践基地拓展训练的哪些项目感兴趣( ) [多选题]A、陶艺B、茶艺C、厨艺D、天文观测E、户外拓展F、体验农家生活 14、你对哪些网络活动感兴趣( ) [多选题]A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、打网游F、其他 15、你的QQ或MSN等即时通信软件上的朋友主要是( ) [多选题]A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半 16、你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看( ) [多选题]A、非常反感B、没什么，很好玩C、别人都在骂，所以我也骂D、无所谓 17、你对互联网上的信息看法是( ) [多选题]A、相信所有信息B、依据自己经验，理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度 18、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息，你会怎样处置？( ) [多选题]A、直接删除B、视内容而定C、说不清楚D、立刻举报 19、你对哪些电视节目感兴趣( )
调查报告 关于中学生调查报告4篇
关于中学生调查报告4篇 研究目的：随着科技的不断发展，人们的生活也越来越丰富多彩，手机也普遍出现在我们的日常生活中，中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进校园有不同的声音，我希望通过这次的调查研究活动，正确地认识中学生带手机的利与弊，正确地看待及使用这现代科技的产物。 以下是我调查的情况 1)问卷调查记录情况 学生篇： ①中学生该不该带手机进校园? 占调查总人数比 a、应该66.9% b、不应该28.1% c、无所谓5% ②觉得应该的原因是? 占应该总人数比 a、和父母联系方便20% b、发信息、聊天40.35% c、上网、玩游戏20.16% d、可以显示自己的身份12.9 % e、其他6.59% ③那觉得不应该的原因是? 占不应该总人数比 a、基本上没多大用处54.56%
b、影响学习10.73% c、经济负担，交不起话费20.34% d、其他14.37% ④你有手机吗? 占调查总人数比 a、有56% b、没有44% ⑤如何得到手机? 占有手机总人数比 a、亲人赠送64.78% b、用自己的零花钱买15.46% c、其他19.76% 家长篇： ⑥你同意孩子带手机吗? 占调查人数的比 a、不同意45.74% b、同意43.22% c、其他11.04% ⑦您同意的原因是? 占同意总人数比 a、离家远，可随时联系41.1% b、让亲子之间更容易沟通10% c、随时掌握孩子的行踪25.6% d、经济允许，可以让孩子方便联系13.3% e、其他10% ⑧那不同意的原因是? 占不同意总人数比
a、上课注意力不集中45.73% b、怕孩子上网和坏人打交道，不健康的信息影响22.3% c、手机辐射不利于健康15.74% d、怕孩子形成攀比的心理9.15% e、其他7.25% 2)采访记录情况 1、家长：经济条件允许就带。 家长认为带手机最大的好处是联系方便，以便自己更好地确定自己的孩子在什么地方干什么。而且，在科技发达，手机话费降低，又出现小灵通和校园卡，所以只要条件允许，给孩子配一部是可行的。 2、老师：影响正常的课堂教学秩序 老师认为，一节课才仅仅的40分钟，对于传授知识时间已够紧的了，可学生在上课的时候玩游戏、发短信，低着头手指动动一堂课就这么过去了。所以，带手机进校园是不可取的。 3、同学：带手机给我们带来了很多方便 有了手机，我们不仅可以更好、更快地联系到想找的人。特别是对于远离家来这里上学的学生，手机方便了自己与家人的联系，至于会影响上课听讲问题， 只要自己克制一下自己，就不会有影响了。 个人见解： 我通过这次的活动充分地认识到手机的利与弊，我个人觉得学校也不能一味地禁止学生使用手机，这很容易造成学生的叛逆心理，越
大学生兴趣爱好调查问卷
大学生兴趣爱好调查问卷 此问卷旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查，以了解如今大学生课余生活现状，感谢你的支持！可多选，“答案”标为红色即可. 就读院校:_________________ 所学专业____________________ 1、大学生活中你发展了自己的兴趣爱好了吗？（） A 有97 B 没有41 2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助( ) A 陶冶情操升华自我71 B 改善人际关系，可以拥有共同话题的朋友82 C 没什么作用纯粹浪费时间 3、以下哪种是你的兴趣爱好（） A 创业比赛20 B文学竞赛8 C音乐类36 D艺术类34 E棋类5 F唱 歌跳舞20 H游戏类34 I 本专业相关活动35 G其他请填写_______10 4、如果学习你的兴趣爱好，你选择的途径是（） A 参加社团47 B 找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流70 C 通过网上资源学习了解39 D参加社会活动32 E其他请填写 ____________ 5、你选择考虑自己兴趣爱好的因素是什么（） A需要花费开支20 B需要花费时间24 C需要花费精力32 D无所谓喜欢就行81 6、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支，你接受吗？（） A愿意115 B 不愿意18 7、互联网上有关你兴趣爱好的信息、新闻，你关注吗（） A很关注44 B 一般75 C 很少关注17 D还没有关注过1 8、从网络上了解关注自己的兴趣爱好时，你最希望获得什么（） A通过网络认识与自己相同兴趣爱好的人42 B 获取互联网上有关兴趣爱好的知识技能85 C 关注自己爱好领域的偶像明星8 D 了解自己爱好方面的校内外活动、赛事30 E 其他请填写____________________________________2 9、现在的网络内容琳琅满目，作为大学生，你还希望增加哪些相关栏目或网站呢？（）
兴趣爱好调查表
兴趣爱好调查表 一、选择题（可多选） 1、您的年龄阶段（） A、15——20 B、21——30 C、31——40 D、41以上 2、您的性别（） A、男 B、女 3、您的职位（） A、学生 B、普通白领 C、公司主管 D、公司高管 E、其它 4、您的职业（） A、金融行业 B、科技（理工）行业 C、文化（文职）行E、其它 5、您的兴趣爱好是什么？（） A、看书 B、运动 C、逛街 D、聊天 E、其它 6、您的兴趣爱好能够给你带来什么样的收获？（） A、打发时间 B、丰富生活 C、能带来愉快的心情 D、自己喜欢做 E、其它 7、你对哪些网络活动感兴趣？（） A、查阅资料 B、浏览新闻 C、上网聊天 D、发帖、写博客 E、大网游 F、其它（请注明）_______ 8、你的QQ、微信等软件上的朋友主要是？（） A、认识的朋友 B、不认识的朋友 C、各占一半 9、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看？（） A、非常反感 B、没什么，很好玩 C、别人都在骂，所以我也骂 D、无所谓 10、你对互联网上的信息看法是？（） A、相信所有信息 B、依据自己的经验，理智辨别 C、几乎不相信 D、持怀疑的态度 11、你对哪些电视节目感兴趣？（） A、新闻 B、娱乐节目 C、电视剧 D、纪录片 E、体育赛事 F、其它（请注明）___________ 12、你对哪类电影感兴趣？（） A、励志片 B、功夫片 C、科幻片 D、战争片 E、灾难片 F、魔幻片 G、其它（请注明）________ 13、与别人交谈的话题一般是什么？（） A、生活方面 B、行业方面 C、人生感想 D、谈趣 E、社会新闻 14、互联网时代，您最感兴趣的新闻是哪一块（）
中学生社会实践调查报告
中学生社会实践调查报告 中学生社会实践调查报告 随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。 现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。 根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占 1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的
花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。 因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点： 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或d上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。 3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。 4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。 古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知
兴趣爱好调查问卷
兴趣爱好调查问卷
附表一：职工兴趣爱好调查表单位：
一、选择题（可多选） 1、您的年龄阶段（） A、15——20 B、21——30 C、31——40 D、41以上 2、您的性别（） A、男 B、女 3、您的职位（） A、学生 B、普通白领 C、公司主管 D、公司高管 E、其它 4、您的职业（） A、金融行业 B、科技（理工）行业 C、文化（文职）行E、其它 5、您的兴趣爱好是什么？（） A、看书 B、运动 C、逛街 D、聊天 E、其它 6、您的兴趣爱好能够给你带来什么样的收获？（） A、打发时间 B、丰富生活 C、能带来愉快的心情 D、自己喜欢做 E、其它 7、你对哪些网络活动感兴趣？（） A、查阅资料 B、浏览新闻 C、上网聊天 D、发帖、写博客 E、大网游 F、其它（请注明）_______ 8、你的QQ、微信等软件上的朋友主要是？（） A、认识的朋友 B、不认识的朋友 C、各占一半 9、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看？（） A、非常反感 B、没什么，很好玩 C、别人都在骂，所以我也骂 D、无所谓 10、你对互联网上的信息看法是？（） A、相信所有信息 B、依据自己的经验，理智辨别 C、几乎不相信 D、持怀疑的态度 11、你对哪些电视节目感兴趣？（） A、新闻 B、娱乐节目 C、电视剧 D、纪录片 E、体育赛事 F、其它（请注明）___________ 12、你对哪类电影感兴趣？（） A、励志片 B、功夫片 C、科幻片 D、战争片 E、灾难片 F、魔幻片 G、其它（请注明）________ 13、与别人交谈的话题一般是什么？（） A、生活方面 B、行业方面 C、人生感想 D、谈趣 E、社会新闻 14、互联网时代，您最感兴趣的新闻是哪一块（） A、娱乐新闻 B、国家新闻 C、社会新闻 D、行业新闻 E、其它_________
寻找兴趣爱好调查表
我的兴趣爱好 班级 姓名 我的兴趣爱好 班级 姓名 收集收藏 人数 喜欢演奏 人数 喜欢的运动 人数 其他爱好 人数 邮票 火花 钱币 其他 钢琴 小提琴 手风琴 笛子 小号 其他 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 游泳 其他 绘画 篆刻 书法 剪纸 其他 喜欢饲养小动物 喜欢养花 喜欢旅游 娱乐 猫 狗 鱼 鸟 其他 文竹 红掌 吊兰 绿萝 其他 森林 海滨 沙漠 草原 城市风光 其他 阅读 听音乐 听曲艺 棋牌类 网络游戏 机智问答 其他 收集收藏 人数 喜欢演奏 人数 喜欢的运动 人数 其他爱好 人数 邮票 火花 钱币 其他 钢琴 小提琴 手风琴 笛子 小号 其他 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 游泳 其他 绘画 篆刻 书法 剪纸 其他 喜欢饲养小动物 喜欢养花 喜欢旅游 娱乐 猫 狗 鱼 鸟 其他 文竹 红掌 吊兰 绿萝 其他 森林 海滨 沙漠 草原 城市风光 其他 阅读 听音乐 听曲艺 棋牌类 网络游戏 机智问答 其他
寻找兴趣爱好问卷调查 填表人姓名： 1.你有兴趣爱好吗？A 有B无 2.你最感兴趣的活动？（按由高到低的程度，写3个，多则不限） 3.如果用三个词语描述自己做感兴趣的事的感受，你认为哪三个词最准确？ A B C 4.你最感兴趣的活动坚持了多长时间？ A 几周B几个月 C 1-2年 D 3年以上 5.你放弃兴趣的主要原因是： A 不喜欢了B遇到困难，没有坚持C遇到父母、老师的反对 寻找兴趣爱好问卷调查 填表人姓名： 1.你有兴趣爱好吗？A 有B无 2.你最感兴趣的活动？（按由高到低的程度，写3个） 3.你最感兴趣的活动坚持了多长时间？A 几周B几个月 C 1-2年D 3年以上 4.如果用三个词语描述自己做感兴趣的事的感受，你认为哪三个词最准确？ A B C 5.你认为发展自己兴趣爱好有何好处或坏处？（写感受最深刻的3个） 好处：A 坏处：A B B C C 6.你有过被家长或老师干预自己从事感兴趣的活动的经历吗？ A有 B 无 7.请写出家长或老师干预你从事感兴趣的活动的最主要理由（2条） A B 8. 家长或老师干预你从事感兴趣的活动的结果是什么？ A 被家长或老师说服而彻底放弃某种兴趣爱好 B 与家长或老师达成一定妥协，有条件地从事自己感兴趣的活动。 C 转入地下，偷偷坚持下去 附件一：调查问卷 我的兴趣爱好 班级姓名 收集收藏人数喜欢演奏人数喜欢的运动人数其他爱好人数
初中美术学情分析及调查
农村初中美术学情分析及调查报告 作为初中美术教师，我在教学期间凭着自己对专业的热爱与执着，赢得了大多数学生的喜爱。为了使学生更好的学习美术在美术的世界里找到乐趣，我在教学工作中一直认真学习课程新标准，潜心研究教法，不断提高自己的专业修养，在工作中和同学们找到乐趣。 在刚刚开始上课的时候，一进班级不仅我自己觉得自己的存在很难适应，也能感觉到学生对老师虽然好奇但也生疏。听校长说我还是他们学校几十年来的第一位真正的美术老师呢，听到这，顿时深感压力重大！一方面有一颗急切的想要教好他们的心，一方面又怕自己不但没教好他们反而让他们从此厌恶美术了，于是后来的每一步都走得深思熟虑。 开学的第一节课我就对他们进行了美术基础的测试，包括他们对美术的了解和对美术的看法及喜欢程度。整体来说，七年纪和八年级甚至整个学校都没什么美术基础，但相对来说七年级美术基础又稍微弱那么一点，而且他们缺乏自我约束和控制能力，八年级好一点，但他们相对的叛逆心理也更强而且对事物也稍微有了自己的看法。而且由于学生没有美术课本再加上农村美术教育的特殊性与局限性，那我也只能自选教材了。针对这种情况，我在教学组织形式方面采用多种活动方式，并根据学情，对每一课都尽可能地设置有趣味的情景，以激发学生的学习热情，以情导入，以趣启智，注重学习活动中学生之间的交流互动 教育者都是主导课堂的主体，老师教什么学生就学什么，老师要一直一直的传授知识，要有固定的教案，要按计划和教案进行教学活动，课堂时间进度和程度都不会和计划有太大出入，能出色的完成教学计划的老师才是成功的教育者。但我认为，在美术的课堂上，课堂的主体该是学生！初中生上美术课并不是要培养未来的艺术家，他们也不可能全都成为艺术家！上美术课他们学的不仅仅是画画更应该是一种欣赏美的能力以及用创意的思维思考事情的方式！也就是说给他们一块画布，让他们尽情的做自己的艺术家即可，于是，老师的作用也就不再仅仅只是传道授业解惑这么简单了，引导与启发反而变得更加重要了！或许要做一个真正优秀的美术老师比做一个优秀的语数英老师要难上千倍吧！ 于是，每当上绘画课要动手画的时候，即使我会应学生的要求做示范，但我却绝不允许课堂上出现跟我一模一样的东西。当然，由于农村美术条件的局限性我也
中学生社会实践调查报告
中学生社会实践调查报告 八年级5班 如今的少年一代，在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。 现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。 根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。对于在学习上的正常开销，家长们出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点： 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段，对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。 3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上
个人喜好调查问卷
竭诚为您提供优质文档/双击可除 个人喜好调查问卷 篇一：职工兴趣爱好调查问卷 广东长宏员工兴趣爱好调查问卷 姓名：性别：年龄：部门： 为丰富广大员工的精神文化生活，给大家创造一(个人喜好调查问卷)个和谐轻松的工作环境及生活圈子，特开展长宏公司全体员工个人兴趣爱好的实名调查活动，此次调查旨在了解各位员工的志趣，便于日后针对需求开展相关的团队活动，从而拉近大家工作与生活的距离。此次活动本着自愿的原则，希望大家如实填写，并积极反馈，感谢您的配合！ 一、调查方式 实名问卷 二、活动组织部门 长宏公司企业文化建设小组 三、问卷的发放及回收 以部门及分公司为发放单位，请同事们于非工作时间填好问卷后，以灵活送交的形式，于调查活动截止日前送至一楼行政部前台处统计归档。
四、活动起止时间 问卷于20xx年5月21日发放，20xx年6月21日之前收回，20xx年7月1日之前统计结果并出具分析报告提交审议。 本次问卷调查分为填空、选择和简答题，选择题请您在认同选项前打√，填空题和简答题可选择性作答。 一．选择题 1.您是否赞同公司定期开展员工活动？ ayesbno 2.公司组织员工活动您会愿意参加吗？ a愿意b不愿意 3.您认为公司间隔多久举办一次全员活动比较好？ a每周一次b半月一次c每月一次d每季度一次 4.您认为什么时间组织活动比较好？ a星期一到星期五晚上b星期六晚上c星期天d其他 5.公司组织的哪类活动您会感兴趣参加？（可多选） a.体育类 b.生活类 c.文艺类 d.讲座类e其他 6.如果有下列活动，哪些是您希望参加的？（可多选） □足球□篮球□排球□轮滑□羽毛球□乒乓球□钓鱼 □旅游□舞蹈□影视□跑步□游泳□登山□自行车□卡拉 ok□乐器演奏□摄影 □十字绣/手工□美食/烹饪□绘画□书法□读书□棋
关于初中生学习数学兴趣的调查报告
关于初中生学习数学兴趣的调查报告
关于初中生学习数学兴趣的调查报告 一、调查目的 中国伟大的教育家孔子曾说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣在很大程度上决定着一件事成功的概率，而且也是激发学习热情，产生内在动力的关键。初中生由于受年龄特点和认识水平的制约，动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此，在教学过程中，培养学生的学习兴趣至关重要。作为一个实习的初一数学教师，我选择这一课题的目的就是为了了解初中生数学学习兴趣的现状及影响她们数学学习兴趣的因素，从而有针对性的去培养她们学习数学的兴趣，提高对数学的教学效果。二、研究方法：问卷调查法 本课题的调查研究是对本校初中三个年段17个班的部分同学（119名）进行问卷调查，总共发出问卷120份，收回119份。调查后对问卷上的回答逐个进行统计，并分别计算出每个答案在总人数中所占的百分比，然后对所得的数据进行认真的分析与研究。 三、调查结果显示 （一）初中生对学习数学的兴趣并不浓厚
1、喜欢上初中的数学课的同学只有近一半（其中很喜欢的只占总人数的11.8%，喜欢的占35.3%），还有43.7%的同学对上初中数学课的情感体验一般，9.2%的同学明确表示不喜欢上初中的数学课。 2、只有近一半同学对数学感兴趣（其中有兴趣的只占总人数的34.5%，曾经有过的占13.4%），还有47.9%的同学对学习数学情感体验一般，4.2%的同学明确表示对学习数学完全没有兴趣。 3、数学科在所有学科中，按学生喜爱的程度，排在第一的只有11.8%，排在第二的有15.1%，排在第三的占40%，排在第四或以下的占36.1%。 4、喜欢做数学作业的同学只有29.4%（其中很喜欢的只有 5.9%），而有52.1%的同学对做数学作业很勉强，还有18.5%的学生明确表示不喜欢做数学作业。 5、学生学习数学的动力是“兴趣爱好”的只占25.2%，是因为“中考的压力”而学数学的有37.8%，而有31.1%的同学学习数学的动力是认为“数学有实用价值”，还有5.9%的同学是由于“老师管得严”才学数学的。 （二）初中生对学习数学缺乏信心，自主学习数学的少，依赖她人学习数学的多。
女性兴趣爱好调查问卷
女性兴趣爱好调查问卷 Prepared on 22 November 2020
女大学生兴趣爱好与年龄的关系调查问卷 填答说明：请把您选择的答案填在相应的括号内或者横线上。谢谢您的理解和支持！ A部分基本信息 A1.您的年龄层级是（） 后后后后5.其他（请备注） A2.您的星座是： A3.您有没有孩子() 1.有 2.没有 3.计划中 4.目前还没考虑 A4.您的生肖是： A5.您的生日是：（请备注阴历或阳历） B部分业余生活 B1.您平时在业余活动主要干什么（可以多选）（） 1.看书学习 2.参加各类聚会活动３. 旅游 ４.陪伴家人 5.其他（请备注） B2.您参加聚会活动偏向哪种收费模式（） 1.免费活动制3.商家赞助 4.会员卡模式 5.其他（请备注） B3.您在日常生活中是否经常与闺蜜一起活动（） 1.经常 2.偶尔 3.没有过 B4.您平时看什么类别的书籍（可以多选）（） 1.专业书 2.文学类 3.杂志 4.言情小说 5.武侠小说 6.其他（请备注） 7.不太看书 C部分兴趣爱好 C1.您的理想是: C2.您最想去的地方是： C3.您喜欢吃什么水果
1.苹果 2.草莓 3.西瓜 4.木瓜 5.桃子 6.李子 7.香蕉 8.其他（请备注） C4.您的择偶观是（可以多选）（） 1.跟着自己的心走 2.金钱 3.地位 4.不知道 5.其他（请备注） Ｃ5.您平时喜欢干什么( ） 1.看书 2.聚会 3.睡觉 4.逛街 5.其他（请备注） C６.您喜欢听什么类型的音乐（可以多选）（） 1.轻音乐 2.摇滚音乐 3.民俗音乐 4.爵士乐 5.其他（请备注） C７.您喜欢看什么类型的电视剧（可以多选）（） 1.韩剧 2.宫廷剧 3.武打剧 4.战争剧 5.其他（请备注） C8.您的体育爱好是什么（） 1.乒乓球 2.篮球 3.跑步 4. 没有 5.其他（请备注） Ｃ9.您喜欢的颜色是： C10.您的爱好是： C11.您最擅长的是： C12.您除了以上所列举的之外还有的趣和爱好是： C13.您希望自己以后生活在什么地方（） 1.省会直辖市 2.地级市 3.小县城 4.城市的郊区 5.农村5.其他（请备注） C14.您最想去的地方是： Ｄ部分致谢与承诺 谢谢您参与我们的调查。我们会严格遵守科学研究的伦理以及我国有关法律的规定，对您提供的所有信息保密。您的信息仅用于研究目的，绝对不会向任何单位和个人泄露。我们为您的信息保密承担法律责任。 谢谢您的理解和支持！ 再一次感谢您对我们科研的支持和配合！
中学生调查问卷大全
中学生调查问卷大全 中学生心理健康调查问卷 ( 一 ) 说明：为了全面、客观、公正地了解我们普通中学生的心理健康状况，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量，我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写，您的信息将对我们的研究具有十分重要的参考价值，望您给予配合，谢谢您的参与 ! 本问卷只做研究之用，有关内容绝对保密，不会给您带来任何影响。请您认真、如实填写。年级：年龄：性别： 1 、您觉得自信吗？（） （ 1 ）非常自信（ 2 ）自信（ 3 ）有时不太自信 （ 4 ）不自信（ 5 ）常常感到自卑 2 、您认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？（） （ 1 ）比一般人更有价值（ 2 ）当然 （ 3 ）好象总觉得没有别人能干（ 4 ）没什么价值 3 、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（） （ 1 ）知识（ 2 ）出身（ 3 ）财富 （ 4 ）性格（ 5 ）外貌（ 6 ）其它 4 、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（） （ 1 ）成绩不理想（ 2 ）不适应宿舍生活（ 3 ）经济困难 （ 4 ）好朋友对自己的背弃（ 5 ）家里不支持自己的学业 （ 6 ）家庭变故（ 7 ）其它 5 、您每个月的生活费用够用吗？（） （ 1 ）有剩余（ 2 ）基本够用（ 3 ）不太够用（ 4 ）经常负债 6 、您业余时间主要做些什么？（） (1) 阅读课外书籍（ 2 ）体育运动 （ 3 ）帮家里干活（ 4 ）娱乐玩耍（ 5 ）其他 7 、您是否认为自己经常不被关心？（） (1) 是 (2) 不是 8 、我觉得大多数人都不可信任（） （ 1 ）无（ 2 ）偶尔（ 3 ）时有（ 4 ）经常（ 5 ）总是 9 、您感到老师或同学歧视您吗？（） (1) 常常感到 (2) 很少感到 (3) 没有感到 10 、您最不喜欢老师哪一种做法？（） (1) 找家长 (2) 当众批评 (3) 罚站（ 4 ）其他 11 、您总感觉别的同学穿得比自己好，自己感到不舒服吗？（） (1) 是 (2) 不是 (3) 偶尔 12 、您是否觉得家里的环境干扰您的学习、生活？（） (1) 是 (2) 不是 13 、您是否希望在班级中当干部？（） (1) 非常希望 (2) 希望 (3) 无所谓 14 、您学习成绩不够理想的原因是（） (1) 自己努力不够 (2) 学习环境不够好
个人兴趣爱好调查问卷
个人兴趣爱好调查问卷 1.年龄[单选题] ○70周岁以下 ○71-80周岁 ○81周岁以上 2.政治面貌[单选题] ○共产党员 ○民主党派 ○其他 3.原单位性质[单选题] ○行政单位 ○事业单位 ○企业单位 ○其它单位 4.当前您最关心的社会问题[多选题] □收入分配
□养老 □看病就医 □房价 □教育 □反腐倡廉 5.您所在的公司开展活动情况[单选题] ○每月一次 ○每季度一次 ○每半年一次 ○每年一次 ○从不开展 6.您希望在公司找到兴趣相投的同事并与他们一起参加活动么？[单选题] ○希望 ○不希望 ○无所谓 7.如果推出一个“非官方”的员工俱乐部机制，大家自主参与并选出队长，由队长组织大家开展组织活动，您愿意参加吗？[单选题] ○愿意
○无所谓 8.如果有下面这些俱乐部，您愿意加入哪些俱乐部呢？[多选题] □篮球俱乐部 □乒乓球俱乐部 □羽毛球俱乐部 □桌球俱乐部 □轮滑俱乐部 □手工艺俱乐部 □舞蹈俱乐部 □卡拉OK □俱乐部 □麻将俱乐部 □户外拓展俱乐部 □足球俱乐部 9.您愿意做活动主持人吗？[单选题] ○愿意 ○不愿意 10.你喜欢哪种类型的电影？[单选题]
○动作片 ○恐怖片 ○动画片 ○喜剧片 ○爱情片 ○科幻片 11.您对所在公司员工活动通报情况是否满意[单选题] ○满意 ○基本满意 ○不满意 12.您是否参加了创先争优活动和“五老四教”主题活动[单选题] ○是 ○否 13.您对员工党组织和党员深入开展创先争优活动的总体评价[单选题] ○满意 ○基本满意 ○不满意
14.您认为哪些形式适合员工发挥作用[多选题] □参加涉老组织 □参与党风廉政监督 □编写史料著书立说 □参与群众管理 □其它 15.您认为目前影响您继续发挥作用的因素是[单选题] ○单位没有组织 ○身体状况不允许 ○不愿意参加 ○无一技之长 ○需要照顾家庭 ○其它 16.您生活中遇到的最大困难是[单选题] ○收入低 ○身体不好 ○组织关心少 ○医疗保障不健全 ○文化生活单调 ○子女就业困难
关于大学生业余爱好调查报告
关于大学生业余爱好调查报告 篇一：大学生兴趣爱好问卷调查报告 大学生兴趣爱好问卷调查报告 一.调查目的 为进一步丰富校园文化，营造校园良好氛围，培养大学生属于自己的兴趣爱好，提升综合素质。充分调动同学们的广泛兴趣爱好，营造一个良好的学氛围院。 二.调查对象及方法 调查对象：湖南软件职业学院师生及周边各类人员 调查方法：采用发放电子档的方法，给班上同学及老师或身边认识的人发送调查问卷。 三：调查内容 如下的问卷： 大学生兴趣爱好问卷调查
此问卷调查旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查，以了解同学们的课余生活状况，感谢你的支持！（可多选） 1、大学生活中你发展了自己的兴趣了吗？（） A有B没有 2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助？（） A 陶冶情操，升华自我 B 改善人际关系，以便有共同的话题 C 能更好的学习 D 纯粹浪费时间，没什么作用 3、以下哪种是你的兴趣爱好？（） A创业比赛 B 音乐或艺术类 C 与本专业相关的活动 D 棋艺类 4、如果学习是你的兴趣爱好，你选择的途径是（） A参加各种社团或社会活动 B 与自己兴趣爱好相同的人学习交
流 C 通过网上资源学习 D 查阅感兴趣的书籍 5、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支，你接受吗？ A 愿意B不愿意 6、从网上了解自己的兴趣爱好时，你最关注什么？（） A 通过网络认识与自己爱好相同的人 B 从网上获取有关兴趣爱好的知识技能 C 关注自己爱好领域的偶像明星 D 了解自己爱好方面的一些网站并关注 7、现在的网络内容琳琅满目，作为大学生，你还希望增加哪些相关的栏目或网站呢？（） A 多多开展对实习、就业、创业有帮助的网站 B 增加大量的社会活动，丰富大学生课余生活
老年人兴趣爱好调查问卷
老年人社会问卷调查表 本调查问卷仅用于收集长辈们的兴趣爱好及生活现状，便于今后日间康复中心针对需求开发相关的活动，丰富长辈们的晚年生活，为您们提供更优质的服务，请根据自己实际情况填写，选择“其他”选项的则在后边填写实际情况即可。 性别：年龄：文化：职业： 家庭住址： 1.您的兴趣爱好是什么（多选） A看书、 B看报、 C绘画、 D书法、 E写作、 F唱歌、 G跳舞、 H下棋、 I打太极、 J练气功、 K散步、 L园艺、 M手工、 N摄影、 O乐器、 P 烹饪 Q 其他： 2.您喜欢的书的类型是（不喜欢看书的可不填写） 3.您的特长是（擅长） 4.您喜欢唱歌吗（如果喜欢，唱什么歌写一两首） 5.您每天有锻炼的习惯吗（包括散步） A 有，每天都锻炼身体 B 偶尔锻炼 C 想锻炼，但条件限制 D 没有，不喜欢锻炼 6.您喜欢的体育活动是什么(多选) A 打太极 B羽毛球
C 乒乓球 D 台球 E 踢毽子 F 其他： 7.平时的活动主要是什么 A 看电视 B 打牌 C 出去散步 D 到社区活动中心 E 找老朋友聊天 F 没有活动 G 其他： 8.您会使用智能电子产品吗（电视、手机、电脑等） A 基本都会 B 会操作简单、常用的电子 产品 C 不太会，但愿意学 D 不会，不需要使用 9.平日里参加健康咨询服务或知识讲座吗 A 经常去 B 偶尔去 C 没去过，但可以去 D 不想去 10.您喜欢听哪些内容的讲座 A 生活常识 B 健康知识 C 心理咨询 D 其他： 11.您觉得晚年生活中最缺什么 A 健康的身体 B 陪伴自己的人 C 文化知识 D 金钱 E 其他： 12.您觉得在养老中最需要什么样的服务
关于初中生学习数学兴趣的调查报告
关于初中生学习数学兴趣的调查报告 一、调查目的 我国伟大的教育家孔子曾说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣在很大程度上决定着一件事成功的概率，并且也是激发学习热情，产生内在动力的关键。初中生由于受年龄特点和认识水平的制约，动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此，在教学过程中，培养学生的学习兴趣至关重要。作为一个实习的初一数学教师，我选择这一课题的目的就是为了了解初中生数学学习兴趣的现状及影响他们数学学习兴趣的因素，从而有针对性的去培养他们学习数学的兴趣，提高对数学的教学效果。 二、研究方法：问卷调查法 本课题的调查研究是对本校初中三个年段17个班的部分同学（119名）进行问卷调查，总共发出问卷120份，收回119份。调查后对问卷上的回答逐个进行统计，并分别计算出每个答案在总人数中所占的百分比，然后对所得的数据进行认真的分析与研究。 三、调查结果显示 （一）初中生对学习数学的兴趣并不浓厚
1、喜欢上初中的数学课的同学只有近一半（其中很喜欢的只占总人数的11.8%，喜欢的占35.3%），还有43.7%的同学对上初中数学课的情感体验一般，9.2%的同学明确表示不喜欢上初中的数学课。 2、只有近一半同学对数学感兴趣（其中有兴趣的只占总人数的34.5%，曾经有过的占13.4%），还有47.9%的同学对学习数学情感体验一般，4.2%的同学明确表示对学习数学完全没有兴趣。 3、数学科在所有学科中，按学生喜爱的程度，排在第一的只有11.8%，排在第二的有15.1%，排在第三的占40%，排在第四或以下的占36.1%。 4、喜欢做数学作业的同学只有29.4%（其中很喜欢的只有5.9%），而有52.1%的同学对做数学作业很勉强，还有18.5%的学生明确表示不喜欢做数学作业。 5、学生学习数学的动力是“兴趣爱好”的只占25.2%，是因为“中考的压力”而学数学的有37.8%，而有31.1%的同学学习数学的动力是认为“数学有实用价值”，还有5.9%的同学是由于“老师管得严”才学数学的。 （二）初中生对学习数学缺乏信心，自主学习数学的少，依赖他人学习数学的多。 调查中发现：初中数学课堂中，最喜欢“听老师讲解”的人数占44.5%，最不喜欢的只占7.6 %，最喜欢“与同学讨论”的人数占45.4%，
女性兴趣爱好调查问卷
女大学生兴趣爱好与年龄的关系调查问卷 亲爱的女性朋友，您好！ 为了更好地了解当代女性兴趣爱好与年龄的关系。为女性的聚会生活提供相关的支持和参考建议，我们运用方便抽样的方法在晋城范围内开展了此项课题研究。 您是我们的研究对象之一。问卷仅用于收集和了解一些客观信息，您的回答没有对错，优劣之分。请您按照您的实际情况和真实想法填写问卷。我们会严格遵守科学研究的伦理以及我国有关法律的规定，对您提供的所有信息保密。您的信息仅用于研究目的，绝对不会向任何单位和个人泄露。我们为您的信息保密承担法律责任。 谢谢您的合作。祝您身体健康，万事如意！ 填答说明：请把您选择的答案填在相应的括号内或者横线上。谢谢您的理解和支持！ A 部分基本信息 A1. 您的年龄层级是（） 1. 60后 2. 70后 3. 80后 4. 90后 5. 其他（请备注） A2. 您的星座是： A3. 您有没有孩子? ( ) 1.有 2. 没有 3. 计划中 4.目前还没考虑 A4. 您的生肖是： A5. 您的生日是：（请备注阴历或阳历） B 部分业余生活 B1. 您平时在业余活动主要干什么（可以多选）？（） 1.看书学习 2. 参加各类聚会活动３. 旅游 ４.陪伴家人 5. 其他（请备注） B2. 您参加聚会活动偏向哪种收费模式？（） 1. 免费活动 2. AA制 3. 商家赞助 4. 会员卡模式 5. 其他（请备注） B3. 您在日常生活中是否经常与闺蜜一起活动？（） 1. 经常 2. 偶尔 3. 没有过 B4. 您平时看什么类别的书籍（可以多选）？（） 1.专业书 2. 文学类 3. 杂志 4. 言情小说 5. 武侠小说 6.其他（请备注） 7. 不太看书 C 部分兴趣爱好 C1. 您的理想是: C2. 您最想去的地方是： C3. 您喜欢吃什么水果？ 1. 苹果 2. 草莓 3. 西瓜 4. 木瓜 5. 桃子 6.李子 7.香蕉 8. 其他（请备注） C4. 您的择偶观是（可以多选）？（）
学生兴趣爱好调查问卷
学生兴趣爱好调查问卷 亲爱的同学们： 为了真实反映你们课余文化生活的情况，，使你们的课余文化生活更加丰富多彩，希望同学们如实填写以下内容。 一、校园文化部分 1、你喜欢你的学校吗（） A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 D 讨厌 2、你在学校生活快乐吗（） A 快乐 B 一般 C 不快乐 D 说不清楚 3、你在学校的课余时间通常做的事情（可多选）（） A 体育活动 B 游戏活动 C 看书 D 做作业 E 与老师或同学谈心 F 其他 4、学校经常开展哪些活动（可多选）（） 你喜欢哪些活动（可多选）（） A 体育活动 B 文艺活动 C 科技活动 D 竞赛活动 E 班队（团）活动 F 社会实践活动 G 其他 5、你是否喜欢你班的班级环境布置（） A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 6、你是否喜欢你校的校园环境（） A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 7、如果你是住宿生，你对住宿生活的感受（） A 满意 B 一般 C 不满意 8、你喜欢读哪类课外读物（） A 小说 B 卡通漫画 C 报刊 D 百科知识 E其他 F 都不喜欢 9、你在学校有被同学殴打、勒索钱物的情况吗（） A 有多次 B 偶尔有 C 没有 10、你在学校有好朋友吗（） A 有多个 B 有个别 C 没有 11、学校有各类社团（或兴趣小组）活动吗（）
A 有 B 没有 C不知道 12、学校注重通过各种活动发展学生的个性特长吗（） A 注重 B 不注重 C 不清楚 13、你的课余文化活动的形式是（） A 班级组织 B 学校组织C社区组织 D自发参与 14、教室内是否设有读书角（） A 有 B 没有 C 不知道 二、网络文化部分： 1、你平时喜欢上网吗（） A 喜欢 B 不喜欢 C 一般 2、你一般什么时间上网（） A 几乎每天 B偶尔上网 C 只有周末上网 D没上网 3、你每次上网大约多长时间（） A 一小时以下 B 一小时以上 C 没上网 4、你上网的主要目的（可多选）（） A 查阅资料 B 看新闻 C 看影视作品 D 聊天 E玩游戏 F 无聊，打发时间 G 其他 5、你的QQ或MSN等即时通信软件上的朋友主要是（） A 认识的朋友 B 不认识的朋友 C 各占一半 6、你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看（） A 非常反感 B 没什么，很好玩 C 别人都在骂，所以我也骂 D 无所谓 7、你对互联网上的信息看法是（） A 相信所有信息 B 依据自己经验，理智辨别 C 几乎不相信 D 持怀疑的态度 三、家庭文化、时尚文化部分 1、你的家庭情况( ) A 完整 B 父母离异 C 父母在外打工或一方外出打工 D 与父母一起生活 E 与婆婆爷爷或外公外婆一起生活 F 其他 2、你家里书房设置情况( ) A 有单独的书房 B 无书房 C 书房兼卧室